精品解析：山东省东营市胜利第一初级中学 2024-2025学年（五四学制）六年级上学期11月期中道德与法治试题

山东省东营市胜利第一初级中学2024-2025学年（五四学制）六年级上学期11月期中 道德与法治试题 （开卷考试时间：60分钟 分值：100分） 第Ⅰ卷（选择题共36分） 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把答案填在答题卡中。每小题3分，共36分） 1. 金秋九月，我们告别了小学，满怀希望跨进了中学校园，对于我们来说，中学既是我们的青春，也会影响我们的一生。面对中学生活，我们应该（ ） A. 把学习好课程作为唯一的人生追求 B. 确立很高的奋斗目标，参加学校所有的社团活动 C. 彻底摆脱了依赖，可以做任何自己想做的事情 D. 珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步 2. 小强与同学课下聊天时，分享了下图漫画。对于同学们对漫画的探究，你赞同的是（ ） 《五指争功》 A. 要主动改正缺点，并发挥潜能 B. 要欣赏和接纳自己，发扬长处 C. 正确对待他人评价，做最好的自己 D. 扬长避短方能成为最完美的人 3. 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。下列情境属于学习的有（ ） ①小强利用课余时间阅读科幻小说②小胜周末在家整天沉迷于网络游戏 ③小鹏在家经常主动做家务活④小丽和同学在暑假调查社区垃圾分类情况 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 2024年4月25日，“神舟十八号”载人飞船成功发射。航天员叶光富、李聪、李广苏凭借不懈努力和对航天梦想的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，成功远赴太空、掇取星辰。他们的事迹启示我们（ ） ①只要有志向，就一定能够成功 ②不断完善自己，忽视自己的缺点 ③梦想的实现，需要我们付出努力 ④要不断发掘自己的潜能，做更好的自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 习近平总书记指出：“要坚持以社会主义核心价值观为统领，树立新时代的家庭观。”新时代的家庭观体现在爱国爱家的家国情怀、相亲相爱的家庭关系、向上向善的家庭美德、共建共享的家庭追求等方面。以下做法符合这一要求的有（ ） ①子女尊重理解父母，消除一切亲子矛盾 ②家庭成员全面继承和发扬古代家风、家训 ③家庭成员共同分担家务劳动，增强家庭责任感 ④子女经常与父母一起探讨社会和人生的问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 一名七年级的同学认为：“以前我还小，不在乎别人怎么看我，但是现在不一样了，我都13岁了，我已经不再是小孩子了。我希望对自己有一个正确的评价。”对此，该同学（ ） ①要学会正确、全面地认识自己②只要学习好，得到老师认可就行 ③要学会欣赏自己、接纳自己④学会从生活实践中认识自己即可 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 下列句子能激励我们珍惜中学时光的是（ ） ①少年易学老难成，一寸光阴不可轻 ②少壮不努力，老大徒伤悲 ③莫等闲，白了少年头，空悲切 ④莫愁前路无知己，天下谁人不识君 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 8. 2023年12月31日，全国“最美家庭”揭晓，999户家庭当选。“最美家庭”有着许多共同的美好特征，家庭成员之间和睦相处是美好家庭建设的重要内容。建设美好家庭，需要家庭成员（ ） ①共同分担家务劳动，共同协作 ②互相信任、体谅和包容 ③培养协调能力，领导其他成员 ④学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 一位刚升入初中的学生在他的日记中写道：“人的一生要有规划，更要有经营，起点是自己，终点也是自己。即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（ ） A. 有了规划，就能取得成功 B. 生活不一定需要规划，要学会随欲而安 C. 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 D. 规划要远大，不用太具体 10. 钱学森说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”这告诉我们（ ） A. 初中阶段可以决定一个人的未来 B. 初中阶段是最为重要的人生阶段 C. 初中阶段是我们每个人都必经的阶段 D. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 11. 在巴黎奥运会的舞台上郑钦文为国家荣誉而战，创造中国网球历史；潘展乐超越世界纪录，用实力打破质疑；樊振东圆梦巴黎，成就大满贯⋯⋯运动员们执着追梦、不断超越自我，为祖国和人民赢得了荣誉，成就了自己的闪光时刻。由此可见（ ） ①为梦想努力拼搏是青少年时期的唯一生命主题 ②要把人生志向同祖国和人民联系在一起 ③梦想能激发生命的热情和勇气，有梦就有希望 ④只要长期不懈地坚持，一切梦想都将会实现 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 12. 以下内容是某班同学在“我的‘双减’后生活”主题班会上的一些发言。 放学后，我能做更多感兴趣 的事了。可以跟小伙伴一起 打篮球、游泳，和以前放学 只能写作业相比要开心多 了！ 我有了更多的时间。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间……不仅体会到父母的辛劳，也让我增强了能力，更加热爱生活。 我可以在学校完成作业。放 学后，我用新学的配音技能 向消防员叔叔致敬，我觉得 这是一件有意义的事情！ 他们的发言告诉我们（ ） ①学习可以帮助我们增强能力，使我们面前的世界更广阔 ②参与家务劳动和社会实践活动会降低对学习的热情 ③生活中点点滴滴的学习远比课本中的内容更重要 ④积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第Ⅱ卷（共64分） 二、情境分析（共26分） 13. 国庆假期结束，六年级（2）班的同学们返校后收到如下通知： 通知六年级（2）班的同学们： 经班委会研究决定，全班同学于10月8日下午活动时间到学校阶梯教室，参加“初中四年个人成长规划”活动，届时请大家准时参加。 六年级（2）班班委会 2024年10月7日 看到通知的小军与本班的几名同学说：“中学生活意义不大，我们没有必要进行初中成长规划。”假如你当时在场，你将如何劝说小军参加此次活动。 14. 最暖是归途。阅读材料，完成下列要求。 春运，流淌的是中国味的浓浓亲情。因为在这个世界上，最美好的风景总是在回家的路上。春运的背后，是无数家庭的期盼与等待。在外奔波了一年的游子，或踏上了归途的列车，或驱车在高速公路上，他们的心中都充满了对家的思念和对团聚的渴望。不论路途多么遥远，不论旅途多么艰辛，家的方向永远不变，家的温暖始终如一。春运期间，人们的心情是复杂的，既有回家的喜悦，也有旅途的疲惫。但无论如何，家都是那个让人心生向往的地方。 （1）请结合材料和所学知识谈谈，为什么说“家都是那个让人心生向往的地方”。 （2）建设美好的家庭，我们能做些什么？ 三、价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请予以判断，在横线上写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题6分，共12分） 15. 在道德与法治课堂上，同学们就“认识自己”开展讨论：小辉认为“以史为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失”，因此，他人的意见和建议最可靠。 （1）判断：____ 理由：____ 每逢寒暑假，学校都会要求学生参加社区实践活动，对此，很多家长认为：“学生的任务是学习，参加这些活动浪费时间，不利于学生的学习。” （2）判断：____ 理由：____ 四、生活实践（共26分） 16. 阅读材料，回答问题。 ▲“双减”政策实施将近一年。为了解同学们的学习现状，学校对七年级的同学进行了学习状态问卷调查，结果如下： 七年级学生学习状态问卷调查结果统计 类型 不用父母和老师监督，会自主学习 认为学习只是知识的获取，经常不参加社会实践 平时从不复习，临近考试才复习 有自己的学习方法、有计划 模仿他人的方法进行学习 百分比 15% 15% 40% 18% 12% （1）从上面的调查结果中，你发现了七年级同学在学习中存在哪些问题？（写出两个） （2）请你运用所学知识，就上述问题的解决提出你的合理化建议。 17. 青春追梦 2024年7月，以“启迪心智·点燃梦想”为主题的，由清华大学、北京大学学生发起的公益暑期教育课堂在吕梁某中学温情启幕。有媒体网评：这次为期一周的公益盛宴，对于这些中学生而言，不仅是一次知识的传递，更是一场心灵的触动与梦想的启航。 （1）这次公益教育课堂为何要以“梦想”为主题？ 在公益课堂中，这些大学生给中学生讲述了很多名人的“圆梦”之旅。 ☆2023年度国家最高科学技术奖获得者薛其坤始终把服务国家作为最高追求，在量子学方面取得重大科研突破。 ☆桂海潮怀揣“航天强国梦想”，攻读航天专业，终于以航天员（专家）的身份乘坐“神舟十六号”奔赴星辰大海。… （2）这些名人的“圆梦”之旅对中学生实现梦想有何启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省东营市胜利第一初级中学2024-2025学年（五四学制）六年级上学期11月期中 道德与法治试题 （开卷考试时间：60分钟 分值：100分） 第Ⅰ卷（选择题共36分） 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请把答案填在答题卡中。每小题3分，共36分） 1. 金秋九月，我们告别了小学，满怀希望跨进了中学校园，对于我们来说，中学既是我们的青春，也会影响我们的一生。面对中学生活，我们应该（ ） A. 把学习好课程作为唯一的人生追求 B. 确立很高的奋斗目标，参加学校所有的社团活动 C. 彻底摆脱了依赖，可以做任何自己想做的事情 D. 珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确面对初中生活。 D：中学阶段对于我们具有独特的价值和意义，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，努力使自己成为适应时代发展的中学生，故D符合题意； A：学习好课程是我们的目标，但不是唯一追求，故A说法错误； B：“很高”和“所有”说法错误，我们要确立更高的发展目标，积极参加社团活动，故B说法错误； C：“彻底”和“任何”说法错误，我们有些事情还需要依赖父母，并不是可以做任何自己想做的事情，故C说法错误； 故本题选D。 2. 小强与同学课下聊天时，分享了下图漫画。对于同学们对漫画的探究，你赞同的是（ ） 《五指争功》 A. 要主动改正缺点，并发挥潜能 B. 要欣赏和接纳自己，发扬长处 C. 正确对待他人评价，做最好的自己 D. 扬长避短方能成为最完美的人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查欣赏和接纳自己。 B：漫画中主要讲述了五根手指都有各自的长处和优势，体现了我们要正确认识自己，要学会接纳和欣赏自己，扬长避短，发扬自己的长处，故B不符合题意； AC：材料中未体现改正缺点和激发潜能、正确对待他人评价，故AC不符合题意； D：扬长避短可以帮助我们做最好的自己，“最完美”说法绝对化，故D说法错误； 故本题选B。 3. 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。下列情境属于学习的有（ ） ①小强利用课余时间阅读科幻小说②小胜周末在家整天沉迷于网络游戏 ③小鹏在家经常主动做家务活④小丽和同学在暑假调查社区垃圾分类情况 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的内容及具体形式。 ①③④：依据教材知识，学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。因此，小强利用课余时间阅读科幻小说；小鹏在家经常主动做家务活；小丽和同学在暑假调查社区垃圾分类情况，属于学习，故①③④符合题意； ②：沉迷于网络游戏，是娱乐不是学习，故②说法错误； 故本题选C。 4. 2024年4月25日，“神舟十八号”载人飞船成功发射。航天员叶光富、李聪、李广苏凭借不懈努力和对航天梦想的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，成功远赴太空、掇取星辰。他们的事迹启示我们（ ） ①只要有志向，就一定能够成功 ②不断完善自己，忽视自己的缺点 ③梦想的实现，需要我们付出努力 ④要不断发掘自己的潜能，做更好的自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：志向是成功的重要条件，但并非唯一条件，成功还需要努力等因素，“就一定”说法太绝对，故①说法错误； ②：完善自己需要主动改正缺点，而不是忽视，故②说法错误； ③：题干中航天员凭借不懈努力实现梦想，说明梦想的实现需要付出努力，故③符合题意； ④：航天员通过严苛选拔成为更好的自己，启示我们要发掘潜能，做更好的自己，故④符合题意； 5. 习近平总书记指出：“要坚持以社会主义核心价值观为统领，树立新时代的家庭观。”新时代的家庭观体现在爱国爱家的家国情怀、相亲相爱的家庭关系、向上向善的家庭美德、共建共享的家庭追求等方面。以下做法符合这一要求的有（ ） ①子女尊重理解父母，消除一切亲子矛盾 ②家庭成员全面继承和发扬古代家风、家训 ③家庭成员共同分担家务劳动，增强家庭责任感 ④子女经常与父母一起探讨社会和人生的问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①：子女尊重理解父母，有利于化解亲子矛盾，故①说法错误； ②：家庭成员批判地继承和发扬古代家风、家训，故②说法错误； ③④：构建和谐家庭需要家庭成员共同分担家务劳动，增强家庭责任感，子女经常与父母一起探讨社会和人生的问题，故③④说法正确； 故本题选D。 6. 一名七年级的同学认为：“以前我还小，不在乎别人怎么看我，但是现在不一样了，我都13岁了，我已经不再是小孩子了。我希望对自己有一个正确的评价。”对此，该同学（ ） ①要学会正确、全面地认识自己②只要学习好，得到老师认可就行 ③要学会欣赏自己、接纳自己④学会从生活实践中认识自己即可 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法、积极接纳自我、欣赏自己的表现。 ①③：依据教材知识，分析题文，该同学希望对自己有一个正确的评价，要学会正确、全面地认识自己；要学会欣赏自己、接纳自己，故①③符合题意； ②：学习好并得到老师的认可，是认识自己的方式之一，但不是唯一方式，故②说法错误； ④：从生活实践中认识自己，是认识自己的方式之一，但不是唯一方式，故④说法错误； 故本题选B。 7. 下列句子能激励我们珍惜中学时光的是（ ） ①少年易学老难成，一寸光阴不可轻 ②少壮不努力，老大徒伤悲 ③莫等闲，白了少年头，空悲切 ④莫愁前路无知己，天下谁人不识君 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查珍惜中学时光。 ①：少年易学老难成，一寸光阴不可轻，意思是青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过，故①符合题意；        ②：少壮不努力，老大徒伤悲，意思是少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生，故②符合题意； ③：莫等闲，白了少年头，空悲切，意思是不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切，故③符合题意； ④：西出阳关无故人，天下谁人不识君，意思是真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人，故④不符合题意； 故本题选A。 8. 2023年12月31日，全国“最美家庭”揭晓，999户家庭当选。“最美家庭”有着许多共同的美好特征，家庭成员之间和睦相处是美好家庭建设的重要内容。建设美好家庭，需要家庭成员（ ） ①共同分担家务劳动，共同协作 ②互相信任、体谅和包容 ③培养协调能力，领导其他成员 ④学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：共同分担家务劳动，共同协作有利于营造和谐的家庭氛围，故①符合题意； ②：互相信任、体谅和包容是家庭成员之间和睦相处的重要原则，故②符合题意； ③：家庭成员之间地位平等，应相互尊重，不存在领导与被领导的关系，故③说法错误； ④：学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感有利于建设美好家庭，故④符合题意； 9. 一位刚升入初中的学生在他的日记中写道：“人的一生要有规划，更要有经营，起点是自己，终点也是自己。即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（ ） A. 有了规划，就能取得成功 B. 生活不一定需要规划，要学会随欲而安 C. 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 D. 规划要远大，不用太具体 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理规划初中生活。 C：题文中的初中生规划自己的初中生活，是因为合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，故C符合题意； A：规划只是成功的一个因素，并不是有了规划就能成功，故A说法错误； B：生活需要规划，不能随欲而安，故B说法错误； D：规划要结合自身条件，设计合理的目标，故D说法错误； 故本题选C。 10. 钱学森说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”这告诉我们（ ） A. 初中阶段可以决定一个人的未来 B. 初中阶段是最为重要的人生阶段 C. 初中阶段是我们每个人都必经的阶段 D. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对初中阶段的正确认识。 D：钱学森强调了师大附中的学习生活对他的知识和人生观产生了重要作用，告诉我们初中阶段对我们的人生具有独特的价值，故D说法正确； A：虽然初中阶段的教育对人生产生重要影响，但不能说它“决定”了人的一生，因为人的一生受到多种因素的影响，故A说法错误； B：虽然初中阶段重要，但不能断定它就是人生“最重要”的阶段，故B说法错误； C：有些人没有经历初中阶段，故C说法错误； 故本题选D。 11. 在巴黎奥运会的舞台上郑钦文为国家荣誉而战，创造中国网球历史；潘展乐超越世界纪录，用实力打破质疑；樊振东圆梦巴黎，成就大满贯⋯⋯运动员们执着追梦、不断超越自我，为祖国和人民赢得了荣誉，成就了自己的闪光时刻。由此可见（ ） ①为梦想努力拼搏是青少年时期的唯一生命主题 ②要把人生志向同祖国和人民联系在一起 ③梦想能激发生命的热情和勇气，有梦就有希望 ④只要长期不懈地坚持，一切梦想都将会实现 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：青少年时期的生命主题丰富多彩，努力拼搏是重要主题但不是唯一主题，故①说法错误； ②：运动员们为国家荣誉而战，体现了要把人生志向同祖国和人民联系在一起，故②说法符合题意； ③：运动员们执着追梦成就闪光时刻，说明梦想能激发生命的热情和勇气，有梦就有希望，故③说法符合题意； ④：梦想的实现需要坚持，但受多种因素影响，“只要⋯⋯一切⋯⋯都”的说法过于绝对，故④说法错误。 12. 以下内容是某班同学在“我的‘双减’后生活”主题班会上的一些发言。 放学后，我能做更多感兴趣 的事了。可以跟小伙伴一起 打篮球、游泳，和以前放学 只能写作业相比要开心多 了！ 我有了更多的时间。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间……不仅体会到父母的辛劳，也让我增强了能力，更加热爱生活。 我可以在学校完成作业。放 学后，我用新学的配音技能 向消防员叔叔致敬，我觉得 这是一件有意义的事情！ 他们的发言告诉我们（ ） ①学习可以帮助我们增强能力，使我们面前的世界更广阔 ②参与家务劳动和社会实践活动会降低对学习的热情 ③生活中点点滴滴的学习远比课本中的内容更重要 ④积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：材料中同学们通过兴趣活动和生活技能学习增强了能力，感受到了快乐，说明学习可以帮助我们增强能力，使我们面前的世界更广阔，故①说法符合题意； ②：参与家务劳动和社会实践活动能够促进全面发展，激发学习兴趣，而不是降低对学习的热情，故②说法错误； ③：课本知识学习与生活实践学习相辅相成，同样重要，不能片面认为生活中的学习远比课本内容更重要，故③说法错误； ④：材料中同学们做家务、向消防员致敬等行为，体现了积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，故④说法符合题意； 第Ⅱ卷（共64分） 二、情境分析（共26分） 13. 国庆假期结束，六年级（2）班的同学们返校后收到如下通知： 通知六年级（2）班的同学们： 经班委会研究决定，全班同学于10月8日下午活动时间到学校阶梯教室，参加“初中四年个人成长规划”活动，届时请大家准时参加。 六年级（2）班班委会 2024年10月7日 看到通知的小军与本班的几名同学说：“中学生活意义不大，我们没有必要进行初中成长规划。”假如你当时在场，你将如何劝说小军参加此次活动。 【答案】①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。③制定初中成长规划有利于我们明确目标，合理安排初中生活，更好地发展自我。④合理的规划可以帮助我们抓住机遇，迎接挑战，不断完善自己，为实现梦想做好准备。⑤有了规划并付诸行动，能让我们更有方向地努力，提高学习和生活的效率，度过充实而有意义的初中时光。 【解析】 【详解】设问要求回答如何劝说小军参加此次活动，需要结合材料进行关键词提炼； 中学生活意义不大，我们没有必要进行成长规划，可联系中学时代的意义+规划的重要性。 14. 最暖是归途。阅读材料，完成下列要求。 春运，流淌的是中国味的浓浓亲情。因为在这个世界上，最美好的风景总是在回家的路上。春运的背后，是无数家庭的期盼与等待。在外奔波了一年的游子，或踏上了归途的列车，或驱车在高速公路上，他们的心中都充满了对家的思念和对团聚的渴望。不论路途多么遥远，不论旅途多么艰辛，家的方向永远不变，家的温暖始终如一。春运期间，人们的心情是复杂的，既有回家的喜悦，也有旅途的疲惫。但无论如何，家都是那个让人心生向往的地方。 （1）请结合材料和所学知识谈谈，为什么说“家都是那个让人心生向往的地方”。 （2）建设美好的家庭，我们能做些什么？ 【答案】（1）①家是我们身心的寄居之所，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。②家是我们心灵的港湾，在家里我们可以感受到温暖、安全和爱，当我们在外面遇到困难和挫折时，家是我们可以倾诉和依靠的地方。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，家中有亲情，有父母的关爱，有兄弟姐妹的情谊，这些情感是我们生命中最珍贵的财富。④家是我们情感的归宿，无论我们走到哪里，心中都始终牵挂着家，家是我们永远的根。 （2）①家庭成员之间要相互理解、相互尊重、相互包容，建立良好的家庭关系。②家庭成员要共同分担家务劳动，增强家庭责任感。③家庭成员要注重沟通和交流，及时解决家庭中出现的问题和矛盾。④要传承和弘扬良好的家风家训，培养良好的家庭美德。 【解析】 【分析】考点考查：家的作用、建设美好家庭。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用家的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：春运期间，人们的心情是复杂的，既有回家的喜悦，也有旅途的疲惫。但无论如何，家都是那个让人心生向往的地方→家的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查建设美好家庭，可以结合教材知识作答。 三、价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或行为选择，请予以判断，在横线上写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题6分，共12分） 15. 在道德与法治课堂上，同学们就“认识自己”开展讨论：小辉认为“以史为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失”，因此，他人的意见和建议最可靠。 （1）判断：____ 理由：____ 每逢寒暑假，学校都会要求学生参加社区实践活动，对此，很多家长认为：“学生的任务是学习，参加这些活动浪费时间，不利于学生的学习。” （2）判断：____ 理由：____ 【答案】（1） ①. 判断：错误。 ②. 理由：他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。但他人的意见和建议并不一定都是可靠的，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 （2） ①. 判断：错误。 ②. 理由：学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。参加社区实践活动也是一种学习，能让我们开阔视野、增长见识、锻炼能力，培养亲社会行为，有利于我们全面发展，促进学习。 【解析】 【小问1详解】 他人评价是认识自我的途径，但存在主观性，要理性客观分辨，不可完全盲从他人意见。 【小问2详解】 学习范围不局限于课堂书本，社会实践也是学习，参与社区实践利于个人综合成长。 四、生活实践（共26分） 16. 阅读材料，回答问题。 ▲“双减”政策实施将近一年。为了解同学们的学习现状，学校对七年级的同学进行了学习状态问卷调查，结果如下： 七年级学生学习状态问卷调查结果统计 类型 不用父母和老师监督，会自主学习 认为学习只是知识的获取，经常不参加社会实践 平时从不复习，临近考试才复习 有自己的学习方法、有计划 模仿他人的方法进行学习 百分比 15% 15% 40% 18% 12% （1）从上面的调查结果中，你发现了七年级同学在学习中存在哪些问题？（写出两个） （2）请你运用所学知识，就上述问题的解决提出你的合理化建议。 【答案】（1）部分同学缺乏良好的学习习惯；缺乏学习的自觉性：没有科学的学习方法等。 （2）学习需要自觉、主动的态度；需要发现并保持对学习的兴趣：需要掌握科学的、适合自己的学习方法；要善于运用不同的学习方式。 【解析】 【分析】考点考查：学会学习 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民。需要运用学会学习的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不用父母和老师监督，会自主学习占15%→自觉、主动的学习； 关键词②：认为学习只是知识的获取，经常不参加社会实践占15%→对学习的认识有误区； 关键词③：平时从不复习，临近考试才复习占40%→没有科学的学习方法； 关键词④：有自己的学习方法、有计划占18%→自觉、主动的学习； 关键词⑤：模仿他人的方法进行学习占12%→没有科学的学习方法； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民。需要运用学会学习的有关知识，从采取的措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在调查中发现，七年级同学在学习中存在缺乏良好的学习习惯，缺乏学习的自觉性，没有科学的学习方法等→学会学习； 第三步：整合信息，组织答案。 17. 青春追梦 2024年7月，以“启迪心智·点燃梦想”为主题的，由清华大学、北京大学学生发起的公益暑期教育课堂在吕梁某中学温情启幕。有媒体网评：这次为期一周的公益盛宴，对于这些中学生而言，不仅是一次知识的传递，更是一场心灵的触动与梦想的启航。 （1）这次公益教育课堂为何要以“梦想”为主题？ 在公益课堂中，这些大学生给中学生讲述了很多名人的“圆梦”之旅。 ☆2023年度国家最高科学技术奖获得者薛其坤始终把服务国家作为最高追求，在量子学方面取得重大科研突破。 ☆桂海潮怀揣“航天强国梦想”，攻读航天专业，终于以航天员（专家）的身份乘坐“神舟十六号”奔赴星辰大海。… （2）这些名人的“圆梦”之旅对中学生实现梦想有何启示？ 【答案】（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （2）①努力学习，善于学习，提高自身的科学文化素质，为实现梦想奠定坚实的基础。②将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的重要性、学习与梦想的关系。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用梦想的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：公益课堂以“梦想”为主题→可链接梦想的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习与梦想的关系的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：薛其坤始终把服务国家作为最高追求；桂海潮怀揣“航天强国梦想”，攻读航天专业→可链接梦想与学习的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $