1.2细胞的多样性和统一性练习题2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1

**基本信息** 本同步练习围绕“细胞的多样性和统一性”，通过基础判断、综合比较、情境应用三层设计，覆盖原核与真核细胞区别、显微镜使用等核心知识点，强化生命观念与科学思维，适配新授课基础巩固与能力提升需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|原核与真核细胞的基本区别、显微镜操作基础|选择题1-3直接判断细胞类型，填空题9（1）（2）考查结构统一性与显微镜操作，强化结构与功能观| |进阶层|原核与真核的综合比较、显微镜放大倍数计算|选择题4-6结合多种生物比较，填空题10分析细胞图像，培养比较与归纳的科学思维| |综合层|跨知识点应用（细胞类型与生态系统）、实验误差分析|选择题7-8涉及原核生物生态影响与显微镜使用误差，填空题11结合黄河故道情境，体现探究实践与态度责任|

2026-2027学年高中生物人教版必修一1.2细胞的多样性和统一性 模拟练习题 一、选择题 1 . 下列有关下图中①②③④四个框图内所包含生物的共同特征的叙述，正确的是（       ） A．①中两个生物都是原核生物 B．②中除烟草花叶病毒外，都是原核生物 C．③中生物都有的结构是细胞壁 D．④中生物都有核糖体，但是都无染色体 2 . 支原体感染引起的传染性尿道炎较难治愈。如图是支原体结构图，下列叙述正确的是（       ） A．支原体与蓝细菌细胞中都不含有染色体 B．支原体与蓝细菌细胞质中的细胞器不同 C．支原体与蓝细菌都含有链状DNA分子 D．支原体与蓝细菌统一性表现在都有细胞壁 3 .  在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，下列叙述正确的是（       ） A．换上高倍镜后，要用平面镜和大光圈将视野内亮度调高 B．换上高倍镜后，要用粗准焦螺旋调焦，获得更清晰视野 C．换上高倍镜后，细胞会变大、数目会变少、视野会变暗 D．换上高倍镜后，再调整装片位置，可以更快速调到中央 4 . 下列关于支原体、酵母菌、蓝细菌、水绵、小球藻、伞藻的叙述中，正确的是（        ） A．支原体与酵母菌的根本区别是有无细胞结构 B．水绵、小球藻和伞藻均有核膜包被的细胞核 C．肺组织细胞为肺炎支原体蛋白的合成提供场所和原料 D．青霉素能抑制细菌细胞壁的形成，可用于治疗支原体感染引起的疾病 5 . 支原体会引发支原体肺炎等疾病。如图为支原体的结构模式图。下列关于支原体的叙述错误的是（        ） A．遗传物质是DNA和RNA B．能完成蛋白质合成等生命活动 C．与细菌的区别之一是没有细胞壁 D．与动物细胞的主要区别是没有细胞核 6 . 辽阳人参谷生态系统中生活着人参、松鼠、蓝细菌、大肠杆菌、霉菌等生物。下列相关叙述正确的是（       ） A．人参谷中所有蓝细菌构成一个种群 B．蓝细菌和大肠杆菌均可进行有丝分裂 C．人参叶肉细胞与蓝细菌都有叶绿体结构 D．霉菌和松鼠的细胞内均有核膜结构 7 . 下图为颤蓝细菌和水绵的结构示意图，下列有关说法正确的是（        ） A．颤蓝细菌和水绵都存在叶绿体，都能进行光合作用 B．颤蓝细菌属于较大的细菌，在淡水中大量繁殖可形成赤潮 C．颤蓝细菌无以核膜为界限的细胞核，水绵有成形细胞核 D．颤蓝细菌等各种原核生物和水绵都有细胞壁，但成分不同 8 . 如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与装片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列叙述中，错误的是（　　） A．若使物像放大倍数最小，甲图中的组合一般是①④⑥ B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用②③镜头 C．在10×10的放大倍数下看到64个细胞，而且在视野的直径上排成一行，则转换为10×40的放大倍 数后，看到一行细胞数为16个，若这64个细胞充满视野，则能看到4个细胞 D．光学显微镜下看到的物像一半清晰一半模糊的原因是反光镜的角度不对 二、填空题 9. 如图所示是显微镜下观察到的不同细胞的图像（A为衣藻；F为哺乳动物的平滑肌细胞），请据图回答问题： (1)图中属于原核细胞的是___（填字母）；图中能表示生命系统个体层次的是___（填字母）；图中各种细胞的统一性体现在都具有___（至少写出2个）。 (2)使用光学显微镜时，将低倍镜换成高倍镜时，要转动___；换成高倍镜后，若视野中物像模糊不清，应调节___至物像清晰。若在显微镜下看到的衣藻（一种原始的单细胞绿色植物）结构如图A所示，实际鞭毛位置应该在___（填“上侧”或“下侧”）。 (3)图中___（填字母）属于自养生物，利用光学显微镜区分它们的最简便方法是___。 10. 下图是某实验小组在显微镜下观察到的4种细胞的结构示意图。回答下列问题： (1)图示细胞中属于原核细胞的是_________（填字母），判断依据是_________。 (2)B细胞的名称是_________，_________（填“能”或“不能”）进行光合作用，原因是该细胞中含有_________等色素。 (3)原核生物和真核生物的统一性体现在_________。 (4)下图表示观察细胞时可能用到的显微镜的目镜和物镜： 若要使放大倍数最大，应选用的目镜和物镜的组合为_________（填序号）。 11.   Ⅰ：黄河故道横贯曹县东西，全长74公里。故道东段的野鸭湖是平原地区少有的万亩天然湖泊；中段的界牌集水库，碧波万顷，鱼虾肥美，万亩芦苇，千亩桃花，景色宜人；西段的万亩荷塘、万亩稻田、万亩花海、万亩森林，是故道的三大美景，被誉为黄河故道休闲旅游的三颗明珠。以下是黄河故道中常见的几种单细胞生物，结合生物学知识回答以下问题： (1)在生命系统的结构层次中，野鸭湖中生活的所有生物属于________层次，整座野鸭湖属于_____层次。 (2)发菜因和“发财”谐音而备受百姓青睐，它的细胞结构和图中________的细胞结构最为相似，其遗传物质所在的区域称为_______。 (3)图中与绿色开花植物细胞的结构最相似的生物是________。 (4)脊髓灰质炎病毒与上述生物相比，最典型的区别是_______。 (5)大肠杆菌与草履虫最主要的区别是___________。 Ⅱ：显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，如图所示，其中①②、③④为显微镜的两种镜头，⑤⑥上的横线为载玻片，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像，据图回答： (6)观察物像丙时应选用甲中的组合是_______。 (7)上图1是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，图2是更换物镜后的视野，则图2放大倍数为________。 (8)如果视野中看到的物像呈“bq”形状，那么其物体实际的形状应该是______。 答案 一、选择题 1. 答案：C A：①包含病毒，病毒无细胞结构，不属于原核生物，错误 B：烟草花叶病毒无细胞，其余有真核生物，不都是原核，错误 C：③全部为细胞生物，均具备细胞壁，正确 D：④含病毒，病毒无核糖体、无染色体，错误 2. 答案：A A：支原体、蓝细菌都是原核，无染色体，正确 B：二者细胞器都只有核糖体，种类相同，错误 C：原核 DNA 为环状，不是链状，错误 D：支原体无细胞壁，统一性不含细胞壁，错误 3. 答案：C A：高倍镜视野暗，需凹面镜 + 大光圈，平面镜会更暗，错误 B：高倍镜禁止粗准焦螺旋，只用细准焦，错误 C：高倍放大倍数大，细胞变大、数量变少、视野变暗，正确 D：换高倍前先将目标移到视野中央，换镜后不能移动装片，错误 4. 答案：B A：二者都有细胞结构，根本区别是有无核膜，错误 B：水绵、小球藻、伞藻都是真核，有核膜包被细胞核，正确 C：支原体自身有核糖体，可合成蛋白，不需要宿主细胞提供场所，错误 D：支原体无细胞壁，青霉素无效，错误 5. 答案：A A：支原体遗传物质只有 DNA，RNA 不作为遗传物质，错误 B：有核糖体，可合成蛋白质，正确 C：细菌有细胞壁，支原体没有，正确 D：支原体无成形细胞核，动物细胞有，正确 6. 答案：D A：蓝细菌包含多个物种，不属于一个种群，错误 B：原核生物无有丝分裂，进行二分裂，错误 C：蓝细菌无叶绿体，靠光合色素光合，错误 D：霉菌、松鼠都是真核，细胞有核膜，正确 7. 答案：C A：颤蓝细菌是原核，无叶绿体，错误 B：蓝细菌海水爆发形成赤潮，淡水为水华，错误 C：颤蓝细菌无核膜，水绵真核有成形细胞核，正确 D：支原体、原核支原体无细胞壁，不能说所有原核都有，错误 8. 答案：D A：低倍短目镜①+ 短物镜④+ 远距离⑥，放大倍数最小，正确 B：乙转丙放大，长目镜②+ 长物镜③，正确 C：一行细胞：64/(4)=16；满视野面积缩小 16 倍，64/16=4，正确 D：一半清晰一半模糊是切片厚薄不均，不是反光镜，错误 二、填空题 9 (1) B、D；A、B、D；细胞膜、细胞质、核糖体、DNA（写出两个即可） (2) 转换器；细准焦螺旋；下侧（显微镜倒像） (3) A、B；看有无成形细胞核 10 (1) A、D；无以核膜为界限的细胞核 (2) 蓝细菌；能；叶绿素和藻蓝素 (3) 都有细胞膜、细胞质、核糖体，遗传物质为 DNA (4)②③（长目镜 + 长物镜，放大倍数最大） 11 Ⅰ (1) 生物群落；生态系统 (2) 大肠杆菌；拟核 (3) 衣藻 (4) 无细胞结构 (5) 有无以核膜为界限的细胞核 Ⅱ (6)②③⑥ (7) 40× (8) bq（显微镜上下左右全倒，bq 倒置后仍 bq） 学科网（北京）股份有限公司 $