山东德州市庆云县小郑中学等校 2025-2026学年第一学期八年级期中检测道德与法治试卷

山东德州市庆云县小郑中学等校 2025-2026学年第一学期八年级期中检测 道德与法治参考答案 第I卷 选择题（共40分） 1～5：D A B D C 6～10：A D D B B 11～15：A B A C A 16～20：B D C A B 第II卷 非选择题（共42分） 21.（12分）走进社会生活 （1）（6分）选择支持小敏的观点。（1分） 理由： ① 个人离不开社会：人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。人的成长是不断社会化的过程，通过社会交往和学习，我们逐步成长为合格的社会成员。（2分） ② 社会为个人提供条件：社会为个人提供生存所需的生活资料、教育资源、医疗保障等，离开了社会，个人无法独立生存和发展。（1.5分） ③ 个人是社会的有机组成部分：每个人都是社会这张"大网"上的一个"结点"，个人的成长与社会的进步息息相关。（1.5分） （2）（6分）"红领巾"亲社会行为的意义： ① 对个人：有利于养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，实现自身价值。（2分） ② 对社会：有利于传递正能量，促进社会文明进步，推动城市精细化管理与社会治理水平的提升。（2分） ③ 对国家：有利于培养有责任感的公民，增强主人翁意识，为国家的现代化建设储备后备力量。（2分） 22.（14分）明理尚法 乐享网络 （1）（4分）青少年沉迷短视频的危害： ① 身心健康方面：长时间看短视频损害视力，影响睡眠质量，久坐不动导致身体素质下降，甚至引发焦虑、抑郁等心理问题。（1分） ② 学业发展方面：挤占学习时间，分散注意力，导致学习效率下降，成绩滑坡，荒废学业。（1分） ③ 社交能力方面：沉迷虚拟世界，减少与现实家人、同学的面对面交流，导致社交能力退化，人际关系淡漠。（1分） ④ 价值观方面：部分短视频内容低俗、碎片化，容易误导青少年价值观，削弱深度思考能力。（1分） （2）（4分）校园优秀宣传片应符合的要求： ① 主题鲜明：紧扣"拒绝沉迷短视频"主题，内容积极向上，传递正确的网络使用观念。（1分） ② 内容真实感人：取材贴近学生生活实际，情节合理，能引起观众共鸣，具有教育意义和感染力。（1分） ③ 形式新颖：画面清晰，剪辑流畅，配乐恰当，时长控制在1分钟左右，适合校园播放和网络传播。（1分） ④ 导向正确：符合社会主义核心价值观，倡导理性上网、健康生活的理念，不出现不良诱导或负面暗示。（1分） （3）（6分）任务三中与家长的约定（示例）： ① 时间管理约定：每天使用手机总时长不超过1小时，其中刷短视频不超过20分钟。完成所有学习任务后才能使用手机娱乐。（2分） ② 内容监督约定：家长不定期检查我的浏览记录，我承诺不观看低俗、暴力、迷信等不良内容，主动关注有益身心健康的优质账号。（2分） ③ 奖惩约定：如果一周内能严格遵守约定，周末可额外获得20分钟自由使用时间；如有违反，取消次日手机使用权，并增加家务劳动一次。（2分） 23.（10分）阅读材料，完成要求 （1）（4分）八年级上册道德与法治课本到自己手中的过程： ① 社会生产环节：工人利用纸张、油墨等原材料，经过编辑、排版、印刷、装订等工序制成课本。（2分） ② 流通与分配环节：出版社将课本通过物流配送至新华书店等销售渠道，学校统一订购后分发到学生手中。（2分） （2）（6分）结合材料一和材料二，可以得出的结论： ① 个人与社会紧密相连：我们吃的食物、穿的衣服、用的课本，都来自社会各行各业的劳动成果，说明个人离不开社会，社会为个人提供生存和发展的条件。（2分） ② 人的身份在社会关系中确定：在家中是子女，在学校是学生，在单位是员工，在路上���行人，说明在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。（2分） ③ 个人影响社会："你所站立的地方就是你的中国，你怎么样，中国就怎么样"，说明每个人的言行都会对社会产生影响，我们要对自己负责，对社会负责，努力做一个合格的社会成员。（2分） 24.（18分）争创全国文明城市，你我共行动 （1）（6分）将表格补充完整： ① 小虹——尊重他人（或宽容待人）。颁奖词"敬人者，人恒敬之""相处融洽"体现尊重他人、平等友善的美德。（2分） ② 小宇——文明有礼（或以礼待人）。颁奖词"不学礼，无以立""着装得体、谈吐文雅、彬彬有礼"体现文明有礼的美德。（2分） ③ 小明——诚实守信（或一诺千金）。颁奖词"从来都是一诺千金""深受大家信任"体现诚实守信的美德。（2分） （2）（6分）选择其中一则案例分析学习理由（以小明为例）： 选择小明的案例： ① 诚信是一个人安身立命之本：小明一诺千金，无论做什么事情都深受大家信任，说明诚信是中华民族的传统美德，是个人在社会中立足的通行证。（2分） ② 诚信促进社会文明：社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气。（2分） ③ 我们应向小明学习：在日常生活中做到对人守信、对事负责，不撒谎、不作弊，树立诚信意识，珍惜个人信用记录。（2分） （若选小虹——尊重他人：可从尊重是维系良好人际关系的前提、促进社会和谐等方面作答；若选小宇——文明有礼：可从文明有礼是立身处世的前提、体现国家形象等方面作答。言之有理即可。） （3）（6分）对居民问卷调查的开场白（50字左右）： 示例一： "您好！我是创城问卷调查员。打扰您几分钟，想请您帮忙填写一份问卷，了解一下您对文明城市创建工作的看法。感谢您的支持，祝您生活愉快！"（共56字） 示例二： "叔叔/阿姨您好！我市正在争创全国文明城市，我想请您协助填一份问卷，听听您对创城工作的宝贵意见。谢谢您的参与！"（共55字） （评分标准：称呼礼貌1分，表明身份和来意2分，请求配合语气委婉1分，表达感谢1分，字数符合要求1分，共6分。） 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年第一学期八年级（上)期中检测道德与法治试卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再 选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、单项选择题：本大题共20小题，共40分。 1.下列属于中学生小华一家参与社会生活的是() ①小华在家做作业 ②小华爸爸在自家大棚种植有机蔬菜用于销售 ③小华哥哥在电影院观看新上映的电影 ④小华妈妈在工厂上班 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.跨学科下列诗句中，要求我们关注社会、养成亲社会行为的是() ①落红不是无情物，化作春泥更护花 ②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 ③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ④人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.江西省景德镇多维度打造对外传播和对外交流体系，制作多语种宣传片，运用海内外社交媒体等新媒体平台，扩 大陶瓷文化的国际传播范围，建立立体化的陶瓷文化城市海外形象。这说明网络() A.为经济发展注入新的活力 B.为文化传播搭建新平台 C.打破人际交往的时空限制 D.促进了民主政治的进步 4.网民姜某为吸引粉丝、引人关注，在某视频平台发布视频，谎称某小区发生灵异事件，并以恐怖音效渲染氛围， 传播封建迷信思想。经核实，姜某所发视频为不实信息。随后，警方依法对其予以行政处罚。姜某的案例警示我们 应该（) ①保护好个人信息，免受他人侵犯 ②利用互联网获取新知，完善自我 第1页， ③理性参与网络，不制造和传播谣言 ④遵守道德和法律，对自己的言论负责 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.早晨我们在公园健身：上午去图书馆阅览群书：晚上去影院看电影。我们的社会生活是在公共空间展开的，说明 () A.社会生活具有共有性B.社会生活具有广阔性C.社会生活具有公共性D.社会生活具有隐私性 6.《铁路安全管理条例》规定，禁止在动车组列车上吸烟或者在其他列车禁烟区域吸烟。违反上述规定，按照行为 的情节和后果对吸烟行为人处500元以上2000元以下罚款；对吸烟导致列车火灾等严重后果的，依法追究刑事责 任。这表明() ①社会规则明确社会秩序的内容 ②社会规则保障社会秩序的实现 ③制定法律是为了限制人们的自由 ④依靠法律才能保障社会的良性运行 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.某市一小区居民楼发生火灾，由于小区周边消防通道被隔离桩、停放的轿车等占用，消防车无法到达火灾现场， 最终由附近市民合力掀翻和抬走堵路车辆，才给消防车让出一条路。为了畅通消防通道这一“生命通道”，以下做 法可行的是() A.村居两委要为畅通消防通道提供法律保障 B.居民可以根据个人需要随意更改消防通道 C.小区物业要严格执法，惩处占道停车行为 D.每个公民都应将规则内化于心、外化于行 8.兰兰从交警部门了解到，在电动车、摩托车发生交通事故的伤亡人员中，绝大部分是由于未佩戴安全头盔造成颅 脑损伤的。针对不佩戴安全头盔的行为，下列劝告语可取的是() ①遵守规则需他律，自由被限真无趣 ②戴好头盔保安全，平安规则记心间 ③不戴头盔受刑罚，惩恶扬善全靠法 ④交通规则伴我行，尊法守法保太平 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 9.作为首批全国文明城市并连续六届蝉联“全国文明城市”称号的城市，中山市向全社会颁布了《中山市文明行为 促进条例》，明确了倡导和不倡导的行为。下列行为有利于维护公共秩序，属于我们倡导的文明行为的是() ①购买商品、等候服务时依次排队 ②在公共场所大声喧哗、追逐打闹 共4页 ③乘坐公共交通工具时按秩序上下 ④劳动者依法与企业签订劳动合同 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 10.“先看病，先拿药，后支付。”北京某区推出信用医疗服务，市民可以凭借自己的“信用”在一定额度内，免 除挂号、检查、检验、取药等多环节的排队缴费流程，实现医疗付费“零排队”。市民在医疗场景下的守信、失信 记录会上传至全市公共信用信息服务平台。信用医疗服务的实施() ①方便市民就医，增进社会互信 ②说明企业诚信经营才能够赢得客户 ③引导市民珍惜个人的信用记录 ④表明格守诚信与保护隐私是对立的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着智慧的光芒。对以下名言警句解读正确的有() ①赠人玫瑰，手有余香一一助人为乐 ②功崇惟志，业广惟勤一一文明有礼 ③路见不平，拔刀相助一一乐于助人 ④见善则迁，有过则改一一诚实守信 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.《中华人民共和国道路安全法实施条例》第2条的规定：驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周 岁。为此，你想对未满16周岁的中学生说() A.驾驶电动自行车上下学时，要遵守交通规则 B.法律规范着全体社会成员的行为，我们要学会依法办事 C.要树立法治观念，偶尔不履行义务的行为也是被允许的 D.未成年人受法律特殊保护，违法并不需要承担责任 13.在学习了《丰富的社会生活》这一内容后，几位同学结合社会生活进行了交流。下列是他们的观点，其中正确 的是() ①我们是老师的学生，又是父母的孩子，还是同学的同学，同一个“我”，身份却有很多，说明在不同的社会关系 中，我们具有不同的身份 ②个人是社会的有机组成部分，我们每个人都是社会这张大网上的一个结点 ③人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 ④老师和学生之间，同学和同学之间，都是以社会分工为基础而形成的社会关系，这种关系属于地缘关系 第2页 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.在社区生活广场，小启和爷爷一起晨练：小启以朋友的身份和其他小伙伴一起打篮球：小启以邻居的身份和爱 好锻炼的社区居民分享锻炼技巧…小启在生活广场的经历说明() ①我们的社会生活总是单调乏味的 ②每个人都是社会“大网”上的一个“结点” ③人的身份是在社会关系中确定的 ④我们生活的社会是一成不变的 A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 15.以下是一次著名实验，其中“？”处应填入的是() 实验开始：独自居住在一个溶洞内，除了不能与他人进行交实验发展：一年后，变得情绪低落， 实验结 往，其他生活完全正常 丧失了交际能力 论：？ ①人的生存与发展离不开社会②人的成长是不断社会化的过程 ③个人只需要在社会中获得精神滋养④社会的进步和发展离不开个人 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 16.小玉在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、有老师，也有志愿者。学习之余，上网聊聊天，遇到问 题在网络上向同学、老师请教，志愿者们的行为往往激励小玉积极向上。这充分说明网络交往() ①使人际交往更加方便快捷 ②决定着中学生的人生发展轨迹 ③超越了人际交往的空间界限 ④对中学生的健康成长有利无弊 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 17.为了印证“网络促进民主政治的进步”这一观点，小丽所在的学习小组在市区随机采访了几位路人。下列是其 中四位被采访者的回答，能印证上述观点的是() 序号被采访者被采访者的回答 快递员小我在外地上班，但我通过线上平台参与了老家的选民登记 网购者淘淘侮年“双11”我都会通过网络抢购许多特价商品 ③ 中学生小刘俄通过网络向环保部门举报了当地化工厂污染水源的事情 ④ 企业家马某我们公司通过网络采购原料，提高了效率，降低了成本 A.①② B.②③ C.①④ D.①③ 共4页 18.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应 不正确的是() A.“儿行千里母担忧，夜半灯前念远游”一一血缘关系 B.“同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼。”一一地缘关系 C.“两心宜一体，同舍又邻居。”一一业缘关系 D.“饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”一一业缘关系 19.在贵州岑巩，多名同学在支教老师影响下，立志成为家乡教育的播种者；在四川凉山，彝族孩子在支教老师带 领下朗读文章、品悟生活；在云南景东，受助学生给支教团来信，希望将来有能力，把感受到的关爱传递下去。这 些场景启示我们要() ①培养亲社会行为，参与社会实践 ②发展和成就自己，倾力奉献社会 ③积极传播正能量，主动承担责任 ④挥洒青春的热血，仅能通过支教 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 20.轻点鼠标年货就能到家；短视频掀起拜年新潮流；网络相连，年俗直播一“网”看遍天下；互联网平台上，剪 纸、宫灯、年画、皮影等民风民俗也能传播到海外，让世界了解中国的优秀传统文化…网络时代的春节，同样散 发出浓浓的“传统味”。这表明网络() ①丰富了民主形式，畅通了人们参与社会治理的渠道 ②让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 ③打破了地域界限，有利于加强文化交流 ④促进了资金、物资的流动和文化的传播 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 第IⅡ卷（非选择题） 二、分析说明题：本大题共3小题，共42分。 21.八年级同学以“走进社会生活”为主题开展探究性学习活动。 【众说纷纭】活动中，小组同学以“我与社会”为主题展开讨论，以下是两位同学的观点： 社会之于个人很重要，个 社会很复杂，避免受伤 人无法脱离社会。 害，应当远离社会。 小敏 小秦 第3页 (1)面对截然不同的观点，你选择支持谁？请说明理由。 “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”作为中学生，我们不仅要努力学习，更要关心社 会，关心国家发展。八年级某班道德与法治老师组织同学们利用假期，研究的主题是：与时代同频，我们的社会生 活。 为了完成这项研究作业，同学们利用网络搜集到以下信息：一群孩子正在改变城市的很多细节。因为少先队 员的建议，校门口的一座公交站增设了顶棚；因为一项红领巾小提案，一座岛上的检测、观鸟、救助等设施进行改 进；因为一群红领巾的劝导，城市的电瓶车乱停乱放问题得到了很大改观… (2)上述“红领巾”的亲社会行为有什么意义？ 22.【明理尚法乐享网络】 阅读材料，回答下列问题。 当刷短视频成为一种习惯，可能随之“刷”走的是你的健康、意志、学业…某中学给全校学生布置了一项 特殊的实践性假期作业，请你参与并回答相关问题。 任务 任务二 任务三 任务了解看短视频的利与弊；学习领会相关法律文 探究家庭成员拒绝沉迷 拍摄“拒绝沉迷短视频”宣传片 主题件要求 短视频的方法 上网搜集资料，列出沉迷短视频的危害；搜集设计、拍摄、剪辑时长为1分钟 如何拒绝沉迷短视频？ 任务 有关未成年人网络保护的法律及文件，自觉学 的宣传片；参加校园优秀宣传片 我与家长有这样一个约 内容 习规范要求 征集活动 定 (1)结合任务一，说说青少年沉迷短视频有何危害。 (2)根据任务二，写出校园优秀宣传片应该符合的要求。 (3)“拿起手机与网络共处，放下手机与生活相处。”写出任务三中你与家长的约定。 23.阅读材料，完成下列要求。 材料一：读图。 农民 工人 工人 快递员 我们 种植棉花 纺纱织布 制作衣服 运送 穿的棉衣 工人 编写 我们使用 采伐树木 ① 印刷 ② 的课本 材料二： 名大学生在演讲中说道：“在家里，我们是子女，面对的是父母；在学校，我们是学生，面对的是老师 和同学：在单位，我们是员工，面对的是同事和客户：在路上，我们是行人，面对的是社会道德和法律法规的约 束。不管在哪里，我们都身处‘大家庭’，都与社会零距离。”…你所站立的地方就是你的中国，你怎么样，中 国就怎么样。 共4项 (1)参考棉衣由棉花到棉衣的过程，完成八年级上册道德与法治课本到自己手中的过程。 ① ②】 (2)结合材料一和材料二，你可以得出哪些结论？ 三、综合探究题：本大题共1小题，共18分。 24. 争创全国文明城市，你我共行动 文明是一座城市最美的底色。菏泽郓城，以“海纳百川，力争上游”的新时代精神如火如茶地推进创建全国文 明城市的各项工作。 材料一某中学积极参与其中，准备出一期以“发扬美德、榜样同行”为主题的黑板报。以下为黑板报的部分 内容。 主题 发扬美德、榜样同行 美德 ① ② ③ 姓名 小虹 小宇 小明 她以“敬人者，人恒敬 他以“不学礼，无以 他从来都是一诺千金，无论什 之”为人生格言，有着良好 立”为座右铭，他着装得 么时候，无论做什么事情，无论走 颁奖词 的内在修养，与全体同学都 体，谈吐文雅，态度谦和， 到哪里，他都是一个深受大家信任 相处得很融洽，维系着良好 举止稳重，彬彬有礼，落落 的人… 的人际关系… 大方… (1)三位同学颁奖词中，分别包含了哪些美德？请将表格补充完整。 (2)结合以上颁奖词和所学知识，请选择其中一则案例分析我们应向上述模范榜样学习的理由。 材料二为提高广大居民对创建文明城市工作的知晓率、参与率，特开展居民问卷调查工作。为了拉近调查员 与被访户居民彼此的距离，使被访居民乐意配合问卷调查工作，调查员必须注意自身的文明修养，以礼待人。 (3)请你运用“以礼待人”的有关知识，为调查员准备一段对居民问卷调查的开场白。（要求50字左右） 第4页，