精品解析：山东济南市长清区多校联盟2025-2026学年八年级上学期道德与法治期中模拟测试卷

山东济南市长清区多校联盟2025-2026学年八年级上学期道德与法治期中模拟测试卷 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面紧密相连，没有人能够脱离社会独立生存。这说明（ ） A. 社会的发展离不开个人的努力 B. 人的生存和发展离不开社会 C. 我们只需被动接受社会的馈赠 D. 社会可以脱离个人独立存在 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调的是个人离不开社会，而非社会离不开个人，故 A 不符合题意； B：题干指出衣食住行等都与社会紧密相连，无人能脱离社会独立生存，说明人的生存和发展离不开社会，故 B 符合题意； C：我们应主动融入社会，为社会做贡献，而非只需被动接受，故 C 说法错误； D：社会是由个人组成的，不能脱离个人独立存在，故 D 说法错误； 2. 在不同的社会关系中，我们拥有不同的身份。在学校我们是学生，在家里我们是子女，在社区我们是居民。这表明（ ） A. 身份是随机产生的 B. 人的身份在社会关系中确定 C. 每个人的身份固定不变 D. 不同社会关系身份完全相同 【答案】B 【解析】 【详解】A：身份是在社会关系中确定的，并非随机产生，故 A 说法错误； B：题干中在不同场合拥有不同身份，说明人的身份在社会关系中确定，故 B 符合题意； C：随着社会关系的变化，身份也会发生变化，并非固定不变，故 C 说法错误； D：在不同的社会关系中，我们拥有不同的身份，并非完全相同，故 D 说法错误； 3. 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该养成亲社会行为。下列行为属于亲社会行为的是（ ） ①主动参与社区志愿服务 ②随手乱扔垃圾、破坏公共设施 ③积极参与垃圾分类宣传 ④主动帮助身边有困难的同学 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：主动参与社区志愿服务是服务社会、奉献社会的表现，属于亲社会行为，故①符合题意； ②：随手乱扔垃圾、破坏公共设施是损害公共利益的不文明行为，不属于亲社会行为，故②不符合题意； ③：积极参与垃圾分类宣传有利于保护环境，是关心社会的表现，属于亲社会行为，故③符合题意； ④：主动帮助身边有困难的同学是关爱他人、互助友好的表现，属于亲社会行为，故④符合题意； 4. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，养成亲社会行为有利于我们（ ） ①养成良好行为习惯 ②塑造健康人格 ③形成正确价值观念 ④获得所有人的认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，故①符合题意； ②：亲社会行为有利于我们塑造健康的人格，故②符合题意； ③：亲社会行为有利于我们形成正确的价值观念，故③符合题意； ④：“获得所有人的认可”说法过于绝对，不符合实际，故④说法错误； 5. 随着互联网的发展，我们可以借助网络查阅资料、线上学习、休闲娱乐。这说明网络（ ） A. 让信息传递变得更便捷高效 B. 可以解决我们所有的问题 C. 彻底改变了学习的本质 D. 有利无弊，值得无条件推崇 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中借助网络查阅资料、线上学习等，体现了网络让信息传递变得更便捷高效，故A说法符合题意； B：网络可以解决很多问题，但不能解决所有问题，该说法过于绝对，故B说法错误； C：网络改变了学习方式，但学习的本质并未被彻底改变，故C说法错误； D：网络有利也有弊，是一把双刃剑，并非有利无弊，故D说法错误； 6. 部分青少年沉迷网络游戏，熬夜上网、荒废学业、影响身心健康。这警示我们（ ） A. 要远离一切网络活动 B. 网络生活需要理性参与 C. 网络游戏危害极大，应全面禁止 D. 网络只会带来消极影响 【答案】B 【解析】 【详解】A：网络是把双刃剑，有利也有弊，我们要合理利用而非远离一切网络活动，故 A 说法错误； B：沉迷网络危害身心健康和学业，警示我们要提高媒介素养，理性参与网络生活，故 B 符合题意； C：网络游戏适度游玩可以放松身心，全面禁止的说法过于绝对，故 C 说法错误； D：网络丰富日常生活，推动社会进步，既有积极影响也有消极影响，故 D 说法错误； 7. 网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的（ ） A. 唯一准则 B. 基本准则 C. 最高准则 D. 可选准则 【答案】B 【解析】 【详解】A：恪守道德、遵守法律是网络生活的重要规范，但并非唯一准则，网络生活还受技术协议等影响，故 A 说法错误； B：网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，这是教材中的核心观点，故 B 说法符合题意； C：宪法是国家的根本法，是全体公民的最高行为准则，故 C 说法错误； D：遵守法律是公民的法定义务，道德也应自觉遵循，并非可以选择遵守或不遵守，故 D 说法错误； 8. 为营造清朗的网络空间，我们要学会传播网络正能量。下列做法符合这一要求的是（ ） ①转发官方权威辟谣信息 ②随意转发未经证实的网络谣言 ③积极分享正能量生活故事 ④利用网络谩骂、攻击他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：转发官方权威辟谣信息有利于澄清事实，维护网络秩序，符合传播网络正能量的要求，故①符合题意； ②：随意转发未经证实的网络谣言会传播虚假信息，污染网络空间，不符合传播网络正能量的要求，故②说法错误； ③：积极分享正能量生活故事能培育积极健康的网络文化，符合传播网络正能量的要求，故③符合题意； ④：利用网络谩骂、攻击他人是网络暴力行为，违背道德与法律，不符合传播网络正能量的要求，故④说法错误。 9. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列属于社会秩序的是（ ） ①公共场所秩序 ②交通秩序 ③生产秩序 ④家庭作息习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：公共场所秩序是社会生活有序化状态的表现，属于社会秩序，故①符合题意； ②：交通秩序是社会生活有序化状态的表现，属于社会秩序，故②符合题意； ③：生产秩序是社会生活有序化状态的表现，属于社会秩序，故③符合题意； ④：家庭作息习惯属于家庭生活范畴，不属于社会公共生活的社会秩序，故④不符合题意； 10. 无规矩不成方圆，社会规则保障社会秩序的实现。下列对社会规则认识正确的是（ ） A. 规则一成不变，无需完善 B. 遵守规则只需依靠外在监督 C. 社会规则明确社会秩序的内容 D. 规则束缚自由，应坚决摒弃 【答案】C 【解析】 【详解】A：规则不是一成不变的，随着社会发展和社会生活变迁，规则需要不断改进和完善，故 A 说法错误； B：遵守规则需要自律和他律相结合，不仅依靠外在监督，更需要内心敬畏规则，故 B 说法错误； C：社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，故 C 符合题意； S：社会规则划定了自由的边界，保障人们享有自由，而非束缚自由，故 D 说法错误； 11. 乘车排队、购物礼让、自觉遵守交通信号灯，这些行为体现了（ ） A. 自觉遵守社会规则 B. 盲目从众随大流 C. 过度约束自身行为 D. 刻意讨好他人 【答案】A 【解析】 【详解】A：乘车排队、购物礼让、自觉遵守交通信号灯都是维护公共秩序、自觉遵守社会规则的具体表现，故 A 说法符合题意； B：这些行为是基于规则意识的自觉行动，并非盲目从众随大流，故 B 说法错误； C：遵守社会规则是公民应尽的义务，有利于社会和谐，并非过度约束自身行为，故 C 说法错误； D：这些行为是为了维护公共秩序和自身安全，并非刻意讨好他人，故 D 说法错误； 12. 尊重是交往的起点，尊重他人要求我们（ ） ①平等对待他人 ②学会换位思考 ③欣赏他人优点 ④轻视弱势群体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：尊重他人要求我们平等对待他人，每个人在人格和法律地位上都是平等的，故①符合题意； ②：尊重他人要求我们学会换位思考，设身处地为他人着想，理解他人的感受，故②符合题意； ③：尊重他人要求我们欣赏他人，善于发现他人的潜质和特长，给予积极的评价，故③符合题意； ④：尊重他人要求我们关注弱势群体，给予他们更多的关心和支持，轻视弱势群体是不尊重的表现，故④说法错误。 13. 文明有礼是一个人立身处世的前提。下列言行属于文明有礼的是（ ） A. 与人交谈随意打断他人发言 B. 见到师长主动问好 C. 公共场合大声喧哗吵闹 D. 求助他人不懂感恩 【答案】B 【解析】 【详解】A：与人交谈随意打断他人发言是不尊重他人的表现，属于不文明行为，故 A 不符合题意； B：见到师长主动问好是尊重师长、懂礼貌的表现，属于文明有礼的行为，故 B 符合题意； C：公共场合大声喧哗吵闹扰乱公共秩序，是不文明行为，故 C 不符合题意； D：求助他人不懂感恩是缺乏礼貌和修养的表现，故 D 不符合题意； 14. 诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本。下列践行诚信的是（ ） A. 考试作弊，弄虚作假 B. 答应他人的事尽力兑现 C. 隐瞒错误，推卸责任 D. 借钱不还，言而无信 【答案】B 【解析】 【详解】A：考试作弊，弄虚作假违背了诚信原则，是不诚信的行为，故A不符合题意； B：答应他人的事尽力兑现体现了信守承诺，是践行诚信的表现，故B符合题意； C：隐瞒错误，推卸责任是不诚实、不负责任的表现，故C不符合题意； D：借钱不还，言而无信违背了诚信原则，损害他人利益，故D不符合题意； 15. 违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。下列属于民事违法行为的是（ ） A. 闯红灯被交警处罚 B. 故意损毁公共财物 C. 拖欠他人货款拒不归还 D. 持刀抢劫他人财物 【答案】C 【解析】 【详解】A：闯红灯被交警处罚，违反行政法律法规，属于行政违法行为，故 A 说法错误； B：故意损毁公共财物，违反治安管理处罚法或刑法，属于行政违法行为或刑事违法行为，故 B 说法错误； C：拖欠他人货款拒不归还，违反民事法律法规，属于民事违法行为，故 C 符合题意； D：持刀抢劫他人财物，触犯刑法，具有严重社会危害性，属于刑事违法行为，故 D 说法错误； 16. 根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。其中最严重的违法行为是（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 一般违法行为 【答案】C 【解析】 【详解】A：民事违法行为违反民事法律规范，应当承担民事责任，对社会危害相对轻微，故 A 说法不符合题意； B：行政违法行为违反行政法律规范，应当承担行政责任，对社会危害相对轻微，故 B 说法不符合题意； C：刑事违法行为违反刑事法律规范，应当承担刑事责任，具有严重社会危害性，是最严重的违法行为，故 C 说法符合题意； D：一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为，相对于刑事违法行为（犯罪）而言，危害性较小，故 D 说法不符合题意； 17. 犯罪的基本特征是 ①严重社会危害性 ②刑事违法性 ③民事违法性 ④应受刑罚处罚性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查犯罪的基本特征。属于基础知识的考查。此题要准确掌握课本知识犯罪的基本特征，在此基础上即可做出选择。依据教材知识，犯罪的三个基本特征是，严重的社会危害性，刑事违法性，应受刑罚处罚性，所以①②④是正确的选项。排除不符合题意的选项③。本题选择B选项。 18. 预防违法犯罪，需要我们杜绝不良行为。下列属于不良行为的是（ ） A. 认真完成作业 B. 旷课、夜不归宿 C. 主动帮扶他人 D. 遵守校规校纪 【答案】B 【解析】 【详解】A：认真完成作业是学生履行受教育义务的表现，属于良好行为，故 A 说法不符合题意； B：根据《预防未成年人犯罪法》，旷课、夜不归宿属于不良行为，容易诱发违法犯罪，故 B 说法符合题意； C：主动帮扶他人是关爱他人、服务社会的表现，属于良好行为，故 C 说法不符合题意； D：遵守校规校纪是学生应尽的责任，属于良好行为，故 D 说法不符合题意； 19. 当我们的合法权益受到侵害时，最权威、最有效的维权途径是（ ） A. 协商 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼 【答案】D 【解析】 【详解】A：协商是当事人之间自行解决纠纷的方式，便捷但并非最权威，故A不符合题意； B：调解是通过调解组织解决纠纷，具有灵活性，但并非最权威，故B不符合题意； C：仲裁是根据协议由仲裁机构裁决，虽具约束力，但并非最权威，故C不符合题意； D：诉讼是向人民法院起诉，由国家强制力保证实施，是维护合法权益最权威、最有效的方式，故D符合题意； 20. 青少年要树立法治观念，学会善用法律。下列做法正确的是（ ） ①遇到侵害，及时寻求法律救助 ②自认倒霉，默默忍受侵害 ③学会运用法律武器维权 ④包庇他人的违法犯罪行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：遇到侵害，及时寻求法律救助，是依法维权的表现，符合法治观念，故①说法正确； ②：自认倒霉，默默忍受侵害，会纵容违法犯罪，不利于保护自己，故②说法错误； ③：学会运用法律武器维权，是善用法律的具体体现，有利于维护自身合法权益，故③说法正确； ④：包庇他人的违法犯罪行为，属于违法行为，违背法治精神，故④说法错误。 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、非选择题（本大题共7小题，共50分） 21. 【融入社会 知行合一】 八年级学生小宇利用周末时间，主动参与社区环境整治、敬老慰问等志愿服务活动，在实践中增长见识、锻炼能力，收获了成长与快乐。 请结合所学知识，谈谈青少年养成亲社会行为的重要意义。 【答案】①对个人：有利于养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，实现人生价值；②对社会：有利于融洽人际关系，传递社会正能量，促进社会和谐与进步。 22. 【理性上网 健康成长】 互联网为我们的生活、学习、工作带来便利，但同时也存在网络谣言、网络诈骗、沉迷网络等诸多问题，影响青少年身心健康。 请你说说青少年应该如何理性参与网络生活？ 【答案】①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②学会“信息节食”，不沉迷网络，自觉远离无用、不良网络信息；③学会辨析网络信息，自觉抵制谣言、暴力、色情等不良信息；④恪守道德、遵守法律，做负责任的网络参与者。 23. 【遵守规则 守护秩序】 校门口早晚高峰车流、人流密集，部分学生横穿马路、追逐打闹、闯红灯，不仅扰乱交通秩序，也给自己的生命安全带来极大隐患。 （1）社会规则和社会秩序的关系是什么？ （2）作为中学生，我们应该如何自觉遵守社会规则？ 【答案】（1）①社会规则明确社会秩序的内容。②社会规则保障社会秩序的实现。 （2）①遵守社会规则需要他律和自律，自觉约束自身行为。②发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。③自觉遵守、维护规则，同时提醒、监督、帮助他人遵守规则。 24. 【尊重有礼 涵养美德】 尊重是文明的底色，礼貌是人际交往的通行证。生活中，一句问候、一次礼让、一份包容，都是尊重与文明的体现。 请结合所学，谈谈我们在生活中如何做到尊重他人、文明有礼？ 【答案】尊重他人：①平等对待每一个人，不歧视他人。②学会换位思考，体谅他人难处。③学会欣赏他人，善于发现他人优点。 文明有礼：①态度谦和，用语文明。②仪表整洁，举止端庄。③在社会生活中不断学习、践行文明行为。 25. 【坚守诚信 立身之本】 诚信是无价之宝，是个人立身之本、企业经营之基、社会和谐之魂。做人讲诚信，做事守信用，才能赢得他人信任，立足社会。 请你简述诚信的重要性。 【答案】①诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。②诚信是企业的无形资产，有利于企业长远发展。③诚信促进社会文明、国家兴旺，能够减少社会矛盾，净化社会风气。 26. 【明辨是非 远离违法】 初中生王某从小纪律意识淡薄，经常旷课、逃课，沉迷网络游戏，为凑齐上网费用，多次偷窃同学财物，最终因多次盗窃构成违法行为，受到法律处罚。 （1）王某的行为从不良行为发展为违法行为，这说明了什么道理？ （2）青少年如何预防违法犯罪，杜绝不良行为？ 【答案】（1）①不良行为如果不及时改正，很容易发展为违法犯罪行为；②一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟；③青少年要防微杜渐，远离不良行为。 （2）①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②杜绝不良行为，及时改正自身缺点错误；③增强法治观念，依法自律，自觉遵纪守法；④从小事做起，防微杜渐，避免沾染不良习气。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查王某的行为从不良行为发展为违法行为说明的道理，需要对材料内容进行关键词提炼； 经常旷课、逃课，发展到多次偷窃同学财物，最终盗窃，可联系一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟；不良行为如果不及时改正，很容易发展为违法犯罪行为； 【小问2详解】 略 27. 【善用法律 守护权益】 中学生小轩在网购时，买到了假冒伪劣商品，商家拒绝退换货、拒绝赔偿，恶意拖延处理，严重侵害了小轩的合法权益。 （1）小轩的合法权益受到侵害时，可以通过哪些非诉讼方式维权？ （2）如果非诉讼方式无效，小轩可以通过哪种最权威的方式维权？请简要说明。 【答案】（1）可以通过协商、调解、仲裁三种非诉讼方式维权。 （2）诉讼。诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东济南市长清区多校联盟2025-2026学年八年级上学期道德与法治期中模拟测试卷 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面紧密相连，没有人能够脱离社会独立生存。这说明（ ） A. 社会的发展离不开个人的努力 B. 人的生存和发展离不开社会 C. 我们只需被动接受社会的馈赠 D. 社会可以脱离个人独立存在 2. 在不同的社会关系中，我们拥有不同的身份。在学校我们是学生，在家里我们是子女，在社区我们是居民。这表明（ ） A. 身份是随机产生的 B. 人的身份在社会关系中确定 C. 每个人的身份固定不变 D. 不同社会关系身份完全相同 3. 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该养成亲社会行为。下列行为属于亲社会行为的是（ ） ①主动参与社区志愿服务 ②随手乱扔垃圾、破坏公共设施 ③积极参与垃圾分类宣传 ④主动帮助身边有困难的同学 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，养成亲社会行为有利于我们（ ） ①养成良好行为习惯 ②塑造健康人格 ③形成正确价值观念 ④获得所有人的认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 随着互联网的发展，我们可以借助网络查阅资料、线上学习、休闲娱乐。这说明网络（ ） A. 让信息传递变得更便捷高效 B. 可以解决我们所有的问题 C. 彻底改变了学习的本质 D. 有利无弊，值得无条件推崇 6. 部分青少年沉迷网络游戏，熬夜上网、荒废学业、影响身心健康。这警示我们（ ） A. 要远离一切网络活动 B. 网络生活需要理性参与 C. 网络游戏危害极大，应全面禁止 D. 网络只会带来消极影响 7. 网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的（ ） A. 唯一准则 B. 基本准则 C. 最高准则 D. 可选准则 8. 为营造清朗的网络空间，我们要学会传播网络正能量。下列做法符合这一要求的是（ ） ①转发官方权威辟谣信息 ②随意转发未经证实的网络谣言 ③积极分享正能量生活故事 ④利用网络谩骂、攻击他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列属于社会秩序的是（ ） ①公共场所秩序 ②交通秩序 ③生产秩序 ④家庭作息习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 无规矩不成方圆，社会规则保障社会秩序的实现。下列对社会规则认识正确的是（ ） A. 规则一成不变，无需完善 B. 遵守规则只需依靠外在监督 C. 社会规则明确社会秩序的内容 D. 规则束缚自由，应坚决摒弃 11. 乘车排队、购物礼让、自觉遵守交通信号灯，这些行为体现了（ ） A. 自觉遵守社会规则 B. 盲目从众随大流 C. 过度约束自身行为 D. 刻意讨好他人 12. 尊重是交往的起点，尊重他人要求我们（ ） ①平等对待他人 ②学会换位思考 ③欣赏他人优点 ④轻视弱势群体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 文明有礼是一个人立身处世的前提。下列言行属于文明有礼的是（ ） A. 与人交谈随意打断他人发言 B. 见到师长主动问好 C. 公共场合大声喧哗吵闹 D. 求助他人不懂感恩 14. 诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本。下列践行诚信的是（ ） A. 考试作弊，弄虚作假 B. 答应他人的事尽力兑现 C. 隐瞒错误，推卸责任 D. 借钱不还，言而无信 15. 违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。下列属于民事违法行为的是（ ） A. 闯红灯被交警处罚 B. 故意损毁公共财物 C. 拖欠他人货款拒不归还 D. 持刀抢劫他人财物 16. 根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。其中最严重的违法行为是（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 一般违法行为 17. 犯罪的基本特征是 ①严重社会危害性 ②刑事违法性 ③民事违法性 ④应受刑罚处罚性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 预防违法犯罪，需要我们杜绝不良行为。下列属于不良行为的是（ ） A. 认真完成作业 B. 旷课、夜不归宿 C. 主动帮扶他人 D. 遵守校规校纪 19. 当我们的合法权益受到侵害时，最权威、最有效的维权途径是（ ） A. 协商 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼 20. 青少年要树立法治观念，学会善用法律。下列做法正确的是（ ） ①遇到侵害，及时寻求法律救助 ②自认倒霉，默默忍受侵害 ③学会运用法律武器维权 ④包庇他人的违法犯罪行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、非选择题（本大题共7小题，共50分） 21. 【融入社会 知行合一】 八年级学生小宇利用周末时间，主动参与社区环境整治、敬老慰问等志愿服务活动，在实践中增长见识、锻炼能力，收获了成长与快乐。 请结合所学知识，谈谈青少年养成亲社会行为的重要意义。 22. 【理性上网 健康成长】 互联网为我们的生活、学习、工作带来便利，但同时也存在网络谣言、网络诈骗、沉迷网络等诸多问题，影响青少年身心健康。 请你说说青少年应该如何理性参与网络生活？ 23. 【遵守规则 守护秩序】 校门口早晚高峰车流、人流密集，部分学生横穿马路、追逐打闹、闯红灯，不仅扰乱交通秩序，也给自己的生命安全带来极大隐患。 （1）社会规则和社会秩序的关系是什么？ （2）作为中学生，我们应该如何自觉遵守社会规则？ 24. 【尊重有礼 涵养美德】 尊重是文明的底色，礼貌是人际交往的通行证。生活中，一句问候、一次礼让、一份包容，都是尊重与文明的体现。 请结合所学，谈谈我们在生活中如何做到尊重他人、文明有礼？ 25. 【坚守诚信 立身之本】 诚信是无价之宝，是个人立身之本、企业经营之基、社会和谐之魂。做人讲诚信，做事守信用，才能赢得他人信任，立足社会。 请你简述诚信的重要性。 26. 【明辨是非 远离违法】 初中生王某从小纪律意识淡薄，经常旷课、逃课，沉迷网络游戏，为凑齐上网费用，多次偷窃同学财物，最终因多次盗窃构成违法行为，受到法律处罚。 （1）王某的行为从不良行为发展为违法行为，这说明了什么道理？ （2）青少年如何预防违法犯罪，杜绝不良行为？ 27. 【善用法律 守护权益】 中学生小轩在网购时，买到了假冒伪劣商品，商家拒绝退换货、拒绝赔偿，恶意拖延处理，严重侵害了小轩的合法权益。 （1）小轩的合法权益受到侵害时，可以通过哪些非诉讼方式维权？ （2）如果非诉讼方式无效，小轩可以通过哪种最权威的方式维权？请简要说明。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $