12生活离不开规则 同步练习-2026-2027学年道德与法治三年级上册统编版

**基本信息** 本练习以“基础达标-能力提升-拓展创新”三层递进设计，通过多样化题型实现规则认知到行为自觉的转化，强化道德修养与责任意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标|规则定义、具体场景规则、遵守行为|填空/选择/判断聚焦核心概念，如“规则保障有序生活”，夯实道德认知基础| |能力提升|规则应用、场景匹配、简单分析|情景辨析（食堂插队）与填表题结合，培养法治观念与理性思考| |拓展创新|综合实践、价值思辨、社会观察|阅读分析（踩踏事故）与实践记录表，深化责任意识与规则自觉行动力|

三年级道德与法治上册第 12 课《生活离不开规则》分层作业 基础达标 一、填空题 1. 游戏、校园、公共场所处处都有________，保障我们有序生活。 2. 上下楼梯靠右行、不拥挤，这条规则能避免发生________事故。 3. 遵守规则不靠别人监督，需要我们自觉________。 4. 超市排队结账、考场独立答题，规则让生活更加________公平。 5. 随意丢弃农药包装会污染水土，破坏________环境。 二、选择题 1. 下列行为遵守公共规则的是（ ） A. 食堂排队打饭，不插队 B. 图书馆大声说笑打闹 C. 景区攀爬石刻文物 2. 楼梯拥挤发生踩踏事故，主要原因是大家（ ） A. 遵守秩序 B. 不遵守上下楼规则 C. 楼层太高 3. 无人看管时，我们正确的做法是（ ） A. 偷偷插队 B. 自觉遵守规则 C. 随意破坏设施 4. 观看球赛时，我们应当（ ） A. 文明观赛，不喧哗干扰他人 B. 乱扔水瓶、大声争吵 C. 随意翻越看台护栏 5. 农药包装不能随地扔，是为了（ ） A. 好看整洁 B. 保护水土、农田环境 C. 方便回收卖钱 三、判断题（对打√，错打 ×） 1. 规则只约束小孩，大人不用遵守。（ ） 2. 图书馆保持安静，是为了所有人安心看书。（ ） 3. 插队省时，偶尔一次没关系。（ ） 4. 生活里所有规则都能保护我们安全。（ ） 5. 自觉守规则，才是真正讲文明。（ ） 能力提升 四、简单问答题 1. 说说学校里三条必须遵守的规则。 2. 简单说说 “图书馆保持安静” 这条规则的作用。 五、连线题 生活场景 —— 对应的规则 1.校园楼梯 禁止吸烟、文明用餐 2.餐厅饭店 靠右慢行，不推挤踩踏 3.旅游景区 依次排队，不随意插队 4.超市收银 不触摸、不损坏文物 六、情景辨析题 情景：食堂吃饭队伍很长，好朋友拉着你想插到队伍前面。 1. 你会跟着插队吗？为什么？ 2. 你该怎么劝说你的好朋友？ 3. 排队规则给大家带来哪些好处？ 七、思考填表题 表格 生活场景 场景规则 规则带来的好处 考场考试 独立答题，不抄袭 公平对待每一位同学 公园游玩 不采摘花草、不踩踏草坪 拓展创新 八、阅读分析题 材料：一所小学学生下楼做操，所有人蜂拥拥挤，不听老师劝阻，前面同学被推倒，发生踩踏，多名学生重伤。 1. 这场悲剧发生的根本原因是什么？ 2. 上下楼梯时，我们要遵守哪些安全规则？ 3. 写一句自觉遵守规则宣传标语。 九、思辨问答题 有人说：“没人看见的时候，违反规则没关系。” 你同意这个观点吗？结合课本内容说明理由。 十、创意表达题 规则守护我们每一天，请写一小段话，谈谈遵守规则带给我们的便利与安全。 十一、课后实践任务 1. 生活规则观察记录表 表格 观察地点 这里的规则 不遵守规则的后果 小区十字路口 2. 实践小任务：写出 4 条乘坐公共汽车要遵守的规则。 完整参考答案 基础达标 一、填空题答案 1. 规则 2. 踩踏 3. 遵守 4. 有序 5. 农田 / 自然 二、选择题答案 1.A 2.B 3.B 4.A 5.B 三、判断题答案 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 能力提升 四、简单问答题参考答案 1. 示例：按时到校不迟到；上下楼梯靠右行；课堂举手发言，不随意插话。 2. 保持安静不会打扰他人阅读，给所有人营造安静、舒适的看书环境。 五、连线标准答案 1.校园楼梯 —— 靠右慢行，不推挤踩踏 2.餐厅饭店 —— 禁止吸烟、文明用餐 3.旅游景区 —— 不触摸、不损坏文物 4.超市收银 —— 依次排队，不随意插队 六、情景辨析题参考答案 1. 不会插队。插队破坏排队规则，对排队的同学不公平，还容易造成拥挤混乱。 2. 我会告诉朋友：排队是大家都要遵守的规则，插队很不文明，我们耐心等一会儿很快就能打到饭。 3. 队伍整齐有序，不拥挤；节约大家等待时间；人与人之间公平，避免争吵。 七、思考填表完整参考答案 表格 生活场景 场景规则 规则带来的好处 考场考试 独立答题，不抄袭 公平对待每一位同学 公园游玩 不采摘花草、不踩踏草坪 保护绿植，公园环境干净美观，所有人都能欣赏美景 拓展创新 八、阅读分析题参考答案 1. 学生不遵守上下楼梯有序通行的规则，拥挤推搡，不听老师提醒，最终引发踩踏事故。 2. 靠右单行、不追逐打闹、不推挤、不弯腰捡拾掉落物品、不逆行。 3. 示例：规则记心中，安全伴我行。 九、思辨问答题参考答案 我不同意这个观点。 1. 规则的意义不只是有人监督，更是保护自己和他人； 2. 没人看见时破坏规则，依然会带来危险、损害公共秩序； 3. 遵守规则是个人文明素养，自觉守规则才是真正做到心中有规矩。 十、创意表达参考范文 生活处处有规则。排队让购物有序，靠右走保护我们上下楼安全，安静观影尊重他人。规则不会束缚我们，反而消除混乱、避免危险，让我们的生活安全、公平、舒心。自觉遵守规则，是每个人的文明必修课。 十一、课后实践完整答案 生活规则观察记录表表格 观察地点 这里的规则 不遵守规则的后果 小区十字路口 红灯停绿灯行 容易发生交通事故 2.乘车规则（示例） ①有序排队上下车，不拥挤； ②车内不大声喧哗； ③主动给老人、孕妇让座； ④不把头手伸出窗外。 学科网（北京）股份有限公司 $