2.4《巧用斜面》课件-2026-2027学年科学五年级上册教科版

2026-07-21
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版五年级上册
年级 五年级
章节 4. 巧用斜面
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 101.26 MB
发布时间 2026-07-21
更新时间 2026-07-21
作者 xkw_081181033
品牌系列 -
审核时间 2026-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58912666.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学科学课件聚焦“斜面”这一简单机械,核心讲解斜面的省力作用及坡度对省力程度的影响。课堂从生活中手推车借助木板搬运重物的情境导入,通过提出问题、认识斜面、实验探究、视频演示及生活实例分析,构建从生活现象到科学概念再到实践应用的学习支架。 其亮点在于以探究实践为主线,设计垂直与斜面对比、不同坡度斜面比较等实验,明确变量控制与数据记录,结合实验视频和演示视频增强直观性,培养学生科学思维中的推理论证能力。通过盘山公路、螺丝钉螺纹等生活实例,强化科学观念的应用,既激发学生探究热情,也为教师提供结构化教学资源,提升教学效率。

内容正文:

我们需要的实验器材有测力计、金属钩码。一个斜面下车,小车的重量很轻,不方便测量,所以我们多放几个钩码。第一步,我们先来测量一下小车的重量。用测力计竖直体小车可以看到,现在小车的重量大约为2.1牛顿。牛顿简称牛,是一种衡量力的大小的国际单位。第二步,把小车取下放在斜面上,在斜面上用测力计向上拉小车,使其匀速运动。现在我们看到测力计的读数大约是0.2牛顿。第三步我们把斜面抬高,同样的我们在斜面上用测力计拉小车使其匀速运动。我们看到现在测力计的读数为0.5牛顿。 自制的模拟螺钉,这些黑色的斜线模拟的就是螺钉上的螺纹,将这些螺纹展开会是一个什么样子呢?哇哦太神奇了,你们发现了吗?原来把螺钉上的螺纹展开竟是一个斜面,所以我们就能比较轻松的把螺钉拧进木头中了。老师这里有两枚。 坡度将小车从斜坡下方一直匀速拉到斜坡的上方,记下所用的拉力大小。注意是匀速拉动小车,在拉的过程中记下拉力的大小。为了实验的科学性,我们可以记下拉动三次时的力的大小,然后采用平均值。设置一个大的坡度,像刚才一样,在拉动小车上升的过程中,记下拉力的大小。实验发现,采用斜面将小车提升高度可以省力,而且坡度越小越省力。但同时发现,如果想将小车提升到同样的高度,越省力的小车所走的距离也就越长。简单机械就是这样,省力的不省距离,省距离的不省力。 教科版五年级上册 《工具与技术》 提出和聚焦问题 生活中,人们使用手推车搬运重物到货车上时,往往会搭上一块长板形成斜面,将重物 沿着斜面向上推行 搭建斜面对搬运 重物起什么作用 ? 认 识 斜 面 像坡道那样,与水平面成一 定角度的倾斜平面,叫作斜面。 同学们!斜面 有什么特点? 认 识 斜 面 简单机械—斜面 (科普视频) 探究斜面的作用 斜面也是一种简单机械。观 察图片,斜面有什么作用? 斜面帮助人们 抬升重物, 省力,减轻劳动强度。 体 验 斜 面 的 作 用 实验用具: 用装有钩码的盒子模拟手推车,将 重物运送到高台。体验斜面的作用。 斜面木板 装钩码的木盒 高台容器 橡皮筋 探 究 斜 面 的 作 用 探究斜面的作用(实验视频) 垂直和斜面运送重物对比实验 同学们!我们做对比实验 的时候应该注意什么? 对比的时候只能改变 运送的方法。重物重 量以及橡皮筋粗细、 长短都要一样哟。 用斜面会省力一些吧, 用长的木板可能更省力。 垂直和斜面运送重物对比实验 实验步骤(直接提升VS斜面) 固定不变条件:重物重量、橡皮筋长短粗 细、提升高度完全相同 唯一变量: 运送重物的方式 1. 直接提升:重物挂在橡皮筋下,竖直匀速拉到指定高度,记下橡皮筋拉伸长度。 2. 使用斜面:搭建斜面,把同一重物沿斜面匀速拉 到一样高度,记下橡皮筋拉伸长度。 垂直和斜面运送重物对比实验 实验结论: 利用斜面运送重物 比直接向上提拉更 省力。 比 较 不 同 坡 度 的 斜 面 用木板和木块搭建不同坡度的斜面 实验步骤 不变条件:同一重物、同一 根橡皮筋、提升高度相同 变量:提升方式(直接提升、 缓斜面、陡斜面) 比 较 不 同 坡 度 的 斜 面 不同坡度的斜面省力实验探究(演示视频) 沿着不同坡度的斜面提升重物并记录橡皮筋的长度 8.0 8.1 7.9 4.2 4.3 4.1 6.1 6.1 6.2 直接提升的 橡皮筋最长, 用力最大; 坡度越平缓, 橡皮筋越短, 越省力。 比 较 不 同 坡 度 的 斜 面 实验结果: 对比三组橡皮筋长度: 拉伸越长,用力越大。 1. 直接提升的橡皮筋最长,用力最大 2. 斜面都比直接提升省力 3. 坡度越平缓,橡皮筋越短,越省力 我们可以将木板进行组合,寻找更优的运送办法 1. 固定高度:用塑料盒垫高,保证斜面顶端高度全程 不变。 2. 搭建短斜面:只用单块短木板搭陡坡,挂好重物沿 斜面匀速拉动,记录橡皮筋拉伸长度。 3. 拼接加长斜面:把多块木板拼接组合,做成更长、 坡度更平缓的斜面。 4. 重复测试:用同一重物匀速拉到相同高度,再次 测量橡皮筋长度并记录。 5. 对比总结:长斜面坡度更缓,橡皮筋拉伸更短, 更省力;原理和盘山公路相同。 组合木板搭建斜面实验步骤 通过实验,我们可以看出斜面有什么作用 ? 斜面主要有以下两个作用: 省力:沿斜面提升重物比直接垂直提升更 省力(橡皮筋长度更短)。 坡度越小越省力:斜面越长、坡度越缓,用的力就越小(橡皮筋长度最短);坡度越陡,用的力相对越大。 因此,斜面是一种能帮助人们省力的简单机械,并且坡度越缓,越省力 更省力 不同坡度的斜面,其作用有什么不同 ? 不同坡度的斜面,主要区别在于省力程度和移动距离不同: 坡度越缓(越长):越省力(橡皮筋拉得越短),但需要拉动的距离越长。 坡度越陡(越短):越费力(橡皮筋拉得越长),但需要拉动的距离越短。 简单来说:缓坡更省力,陡坡更省距离。 生 活 当 中 的 斜 面 我们可以在许多生活场景中找到斜面,如大桥的引桥、无障碍坡道、 螺丝钉上的螺纹、盘山公路等,甚至手推车在卸货时抬高扶手、倾 斜车身的动作,也是利用了斜面。 找一找周围还有哪些 斜面,说一说它们是 如何发挥作用的。 生 活 当 中 的 斜 面 盘山公路 菜刀刀刃 螺丝钉的螺纹 立交桥引桥 水渠 观察螺钉,看一看它的结构有什么特点? 螺钉上有一 道道螺纹 螺钉的螺纹展开就是 一个长长的斜面。 螺纹是一种变形的斜面。 螺 钉 的 结 构— 变形斜面 螺钉的结构与斜面 (演示视频) 板书设计 巧 用 斜 面 1.斜面:省力简单机械 2.实验规律:提升高度不变→坡度越小越省力, 移动距离更长 3.普通斜面:楼梯、装卸坡道、盘山公路 4.变形斜面(螺旋):螺丝、螺栓 布置作业 找一找:生活中 还有哪些地方用 到了斜面? $

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