2.4《巧用斜面》课件-2026-2027学年科学五年级上册教科版
2026-07-21
|
4份
|
23页
|
83人阅读
|
2人下载
普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学教科版五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 4. 巧用斜面 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 101.26 MB |
| 发布时间 | 2026-07-21 |
| 更新时间 | 2026-07-21 |
| 作者 | xkw_081181033 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58912666.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学科学课件聚焦“斜面”这一简单机械,核心讲解斜面的省力作用及坡度对省力程度的影响。课堂从生活中手推车借助木板搬运重物的情境导入,通过提出问题、认识斜面、实验探究、视频演示及生活实例分析,构建从生活现象到科学概念再到实践应用的学习支架。
其亮点在于以探究实践为主线,设计垂直与斜面对比、不同坡度斜面比较等实验,明确变量控制与数据记录,结合实验视频和演示视频增强直观性,培养学生科学思维中的推理论证能力。通过盘山公路、螺丝钉螺纹等生活实例,强化科学观念的应用,既激发学生探究热情,也为教师提供结构化教学资源,提升教学效率。
内容正文:
我们需要的实验器材有测力计、金属钩码。一个斜面下车,小车的重量很轻,不方便测量,所以我们多放几个钩码。第一步,我们先来测量一下小车的重量。用测力计竖直体小车可以看到,现在小车的重量大约为2.1牛顿。牛顿简称牛,是一种衡量力的大小的国际单位。第二步,把小车取下放在斜面上,在斜面上用测力计向上拉小车,使其匀速运动。现在我们看到测力计的读数大约是0.2牛顿。第三步我们把斜面抬高,同样的我们在斜面上用测力计拉小车使其匀速运动。我们看到现在测力计的读数为0.5牛顿。
自制的模拟螺钉,这些黑色的斜线模拟的就是螺钉上的螺纹,将这些螺纹展开会是一个什么样子呢?哇哦太神奇了,你们发现了吗?原来把螺钉上的螺纹展开竟是一个斜面,所以我们就能比较轻松的把螺钉拧进木头中了。老师这里有两枚。
坡度将小车从斜坡下方一直匀速拉到斜坡的上方,记下所用的拉力大小。注意是匀速拉动小车,在拉的过程中记下拉力的大小。为了实验的科学性,我们可以记下拉动三次时的力的大小,然后采用平均值。设置一个大的坡度,像刚才一样,在拉动小车上升的过程中,记下拉力的大小。实验发现,采用斜面将小车提升高度可以省力,而且坡度越小越省力。但同时发现,如果想将小车提升到同样的高度,越省力的小车所走的距离也就越长。简单机械就是这样,省力的不省距离,省距离的不省力。
教科版五年级上册
《工具与技术》
提出和聚焦问题
生活中,人们使用手推车搬运重物到货车上时,往往会搭上一块长板形成斜面,将重物
沿着斜面向上推行
搭建斜面对搬运
重物起什么作用 ?
认 识 斜 面
像坡道那样,与水平面成一
定角度的倾斜平面,叫作斜面。
同学们!斜面
有什么特点?
认 识 斜 面
简单机械—斜面 (科普视频)
探究斜面的作用
斜面也是一种简单机械。观
察图片,斜面有什么作用?
斜面帮助人们 抬升重物,
省力,减轻劳动强度。
体 验 斜 面 的 作 用
实验用具:
用装有钩码的盒子模拟手推车,将
重物运送到高台。体验斜面的作用。
斜面木板
装钩码的木盒
高台容器
橡皮筋
探 究 斜 面 的 作 用
探究斜面的作用(实验视频)
垂直和斜面运送重物对比实验
同学们!我们做对比实验
的时候应该注意什么?
对比的时候只能改变
运送的方法。重物重
量以及橡皮筋粗细、
长短都要一样哟。
用斜面会省力一些吧,
用长的木板可能更省力。
垂直和斜面运送重物对比实验
实验步骤(直接提升VS斜面)
固定不变条件:重物重量、橡皮筋长短粗 细、提升高度完全相同
唯一变量: 运送重物的方式
1. 直接提升:重物挂在橡皮筋下,竖直匀速拉到指定高度,记下橡皮筋拉伸长度。
2. 使用斜面:搭建斜面,把同一重物沿斜面匀速拉
到一样高度,记下橡皮筋拉伸长度。
垂直和斜面运送重物对比实验
实验结论:
利用斜面运送重物
比直接向上提拉更
省力。
比 较 不 同 坡 度 的 斜 面
用木板和木块搭建不同坡度的斜面
实验步骤
不变条件:同一重物、同一
根橡皮筋、提升高度相同
变量:提升方式(直接提升、
缓斜面、陡斜面)
比 较 不 同 坡 度 的 斜 面
不同坡度的斜面省力实验探究(演示视频)
沿着不同坡度的斜面提升重物并记录橡皮筋的长度
8.0
8.1
7.9
4.2
4.3
4.1
6.1
6.1
6.2
直接提升的
橡皮筋最长,
用力最大;
坡度越平缓,
橡皮筋越短,
越省力。
比 较 不 同 坡 度 的 斜 面
实验结果:
对比三组橡皮筋长度:
拉伸越长,用力越大。
1. 直接提升的橡皮筋最长,用力最大
2. 斜面都比直接提升省力
3. 坡度越平缓,橡皮筋越短,越省力
我们可以将木板进行组合,寻找更优的运送办法
1. 固定高度:用塑料盒垫高,保证斜面顶端高度全程
不变。
2. 搭建短斜面:只用单块短木板搭陡坡,挂好重物沿
斜面匀速拉动,记录橡皮筋拉伸长度。
3. 拼接加长斜面:把多块木板拼接组合,做成更长、
坡度更平缓的斜面。
4. 重复测试:用同一重物匀速拉到相同高度,再次
测量橡皮筋长度并记录。
5. 对比总结:长斜面坡度更缓,橡皮筋拉伸更短,
更省力;原理和盘山公路相同。
组合木板搭建斜面实验步骤
通过实验,我们可以看出斜面有什么作用 ?
斜面主要有以下两个作用:
省力:沿斜面提升重物比直接垂直提升更 省力(橡皮筋长度更短)。
坡度越小越省力:斜面越长、坡度越缓,用的力就越小(橡皮筋长度最短);坡度越陡,用的力相对越大。
因此,斜面是一种能帮助人们省力的简单机械,并且坡度越缓,越省力
更省力
不同坡度的斜面,其作用有什么不同 ?
不同坡度的斜面,主要区别在于省力程度和移动距离不同:
坡度越缓(越长):越省力(橡皮筋拉得越短),但需要拉动的距离越长。
坡度越陡(越短):越费力(橡皮筋拉得越长),但需要拉动的距离越短。
简单来说:缓坡更省力,陡坡更省距离。
生 活 当 中 的 斜 面
我们可以在许多生活场景中找到斜面,如大桥的引桥、无障碍坡道、
螺丝钉上的螺纹、盘山公路等,甚至手推车在卸货时抬高扶手、倾
斜车身的动作,也是利用了斜面。
找一找周围还有哪些
斜面,说一说它们是
如何发挥作用的。
生 活 当 中 的 斜 面
盘山公路
菜刀刀刃
螺丝钉的螺纹
立交桥引桥
水渠
观察螺钉,看一看它的结构有什么特点?
螺钉上有一
道道螺纹
螺钉的螺纹展开就是
一个长长的斜面。
螺纹是一种变形的斜面。
螺 钉 的 结 构— 变形斜面
螺钉的结构与斜面 (演示视频)
板书设计
巧 用 斜 面
1.斜面:省力简单机械
2.实验规律:提升高度不变→坡度越小越省力, 移动距离更长
3.普通斜面:楼梯、装卸坡道、盘山公路
4.变形斜面(螺旋):螺丝、螺栓
布置作业
找一找:生活中
还有哪些地方用
到了斜面?
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。