Unit 2 Meet My Family!（重难词汇精练）英语新教材仁爱科普版七年级上册

**基本信息** 以“基础-语境-语篇”三级进阶设计，系统强化“Meet My Family!”单元词汇的记忆、变形及综合运用，夯实语言能力与学习能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |词汇基础练|汉译英（单词/短语）、词汇拓展|直接考查词汇记忆与词性辨识（n./v./adj.等）|从核心词义到词性转换（如teacher→teach），构建词汇形态网络| |词汇语境练|单词拼写、词形转换、单项选择、完成句子|语法语境中的词汇应用（时态/介词/代词等）|结合语法规则（如三单、介词搭配），实现词汇从记忆到运用的过渡| |词汇语篇练|短文填空、完形填空|语篇逻辑中的词汇选择与语法填空|通过上下文理解（如人物描述、日常活动），达成词汇在语篇层面的综合迁移|

Unit 2 Meet My Family! 词汇专项过关 词汇基础练 词汇语境练 词汇语篇练 一、汉译英 英文 中文 英文 中文 单词 n. 领带 / v. 系；捆绑；打结 n. 女警察 n. 工厂 n. 餐馆；餐厅 v. 教 adj.漂亮的；美观的 /adv.相当；非常 adv.只有；仅；只不过 /adj.仅有的；最适当的 n. 正午，中午 n. 祖父；祖母；外祖父；外祖母 n. 日常事务；例行工作 det.一些；某些/pron.有些人,有些事物 det.&pron./adv.大多数/最 n. 文章；文本，正文；课本 n. 周末 pron. 某事；某物 v.摆放餐具；设置；安排 /n.电视机；一套；一组 det.&prep. 谁的 n. 儿子 n. 骑；驾驶 adv.好/n. 井，水井 adv. 有时候 n. 成员；会员 n. 活动 v.学习 / n.学习；书房 adv.努力地/adj.难做的;艰难的；努力的 adj.中间的 /n.中间 det. 每一个；每逢 adj.高的 /adv.在高处 短语 在（每）周末 打篮球 摆放餐具 在上午/下午 打扫 帮助某人做某事 告诉某人关于....... 在中午 做运动 做家务 去公园 与某人或某物玩耍 逛商店 遛狗 照顾，照料 居住在....... 2、 词汇拓展（单词变形） 学科网（北京）股份有限公司1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 1.teacher→__________ (v.) 教；教授 2.visit→__________ (n.) 参观者;游客 3.shop → ____________(v.-ing) 4.clean → __________ (n.) 清洁工 5.child → __________ (复数形式) 6.policewoman → __________ (复数形式) 7.it →__________ (形容词性物主代词) 它的 8.they →__________(形容词性物主代词) 他们的 9.who →__________ (det. Pron.)谁的 10.watch →__________ (三单形式) 一、单词拼写。 1．My cousin is good at ________ (tell) jokes and he always makes me laugh. 2．My brother can speak French w________ (好). 3．We ________ (not be) to big parks before. 4．They ________ (居住) in a village in the past. 5．Miss Li usually ________ ________ (教我们) English. 6．We play games ________ Children’s Day. 7．He often ________ (邮寄) birthday gifts to me on my birthday. 8．My father ________ (花费) a lot of time fishing. 9．—What ________ (do) your father do? —He ________ (be) a worker. 10．My mother always ________ (read) me a story at night. 二、词形转换。 1．work ________ (职业名词) 2．wear ________ (v.-ing) 3．drive ________ (职业名词) 4．policeman ________ (pl.) 5．factory ________ (pl.) 6．member ________ (pl.) 7．teach ________ (第三人称单数) 三、单项选择。 ( ) 1． My brother has________ eating habits and he always eats________ every day. A．good; good B．good; well C．well; good ( ) 2．There are so many people in the park. They ________very happy. A．look B．taste C．see ( ) 3．Eric is ________ friend. ________ a good boy. A．my; His B．my; He’s C．I; He ( ) 4．My uncle is a cook and he works in a big ________. A．shop B．restaurant C．gym D．hospital ( ) 5．I love ________ family very much. A．I B．my C．me ( ) 6．—When is Peter’s birthday party? —It’s ________ six o’clock ________ Saturday evening. A．at; at B．on; on C．on; at D．at; on ( ) 7．________ Children’s Day, we have a big party at school. A．At B．By C．In D．On ( ) 8．Let him ________ by himself for a while. A．go B．goes C．to go D．going ( ) 9．—Do you like singing ________ dancing? —I like dancing better. A．and B．or C．but D．so ( ) 10．The boy often ________ a kite on Sundays in spring. A．fly B．flying C．flies 四、完成句子。 1．比起咖啡，玲玲更喜欢绿茶。 Lingling ________ green tea ________ coffee. 2．我爸爸总是花很多时间读书。 My father always spends a lot of time ________ ________. 3. He worked h________ (努力地) all his life. 4．我们经常在周日徒步旅行。 We often ____________ ___________ on Sundays. 5．彼得每周一在墙上张贴通知。 Peter ________ ________ notices on the wall every Monday. 6．他每天早上弹吉他吗？ ________ he play the guitar ________ morning? 一、阅读下面短文，根据短文内容从方框中选出恰当的单词或短语填空，使语意通顺完整。每个选项只能使用一次，每框有一项剩余。 A．teaches        B．make            C． funny            D．helpful        E. and        F. or I’m Nezha. I’m from Chentangguan, China. Li Jing is my father. He is tall and 1 . He often tells jokes to 2 us laugh at home. Ms. Yin is my mother. She is kind and clever. I have a happy family 3 both my parents love me very much. Taiyi is my teacher. He 4 me a lot. He gives me the wind fire wheels (风火轮). They are very 5 and I can fly with them. A．because        B．other        C． same        D．different        E. mistakes        F. games I’d like to help other people but I make many 6 . They don’t like me 7 I often do something wrong (错的事). I get to know Aobing one day. We look different but we have the 8 hobbies. He loves to play 9 with me. We help each 10 and become best friends. We are so happy. 二、阅读下面短文, 在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 Hi, everyone! Today, I would like 1 (tell) you about my favourite place—Happy Zoo. I go to the zoo with my parents every week and it’s always so much fun! I can see many different animals there, like 2 (bird) , tigers, monkeys, and pandas. There 3 (be) a zookeeper (动物园管理员) called Tommy there. He always tells me a lot of 4 (interest) things about his work and the animals. Every day he 5 (go) to work at 5 a. m. because he needs to clean the 6 (animal) houses and give them food before the zoo opens at 8 a. m. He works very hard! Some animals are 7 different countries so they don’t always feel good in 8 (they) new home. Tommy watches the animals to make sure (确保) they are happy. If 9 animal is sick, Tommy and the other zookeepers help it get better (康复) . Every zookeeper loves animals. I think it is 10 (real) cool to be a zookeeper! I hope one day I can be like Tommy. That’s all. Thanks for listening! 三、完形填空 I’m Helen. I have a(an) 1 . His name is Peter. He’s in No. 2 Middle School. He goes to school from Monday to 2 . He’s busy on school days. Let’s see 3 he does on school days. Peter always goes to school at 7: 00 o’clock after breakfast. His 4 class is at 7: 30. He has lunch at school. Then he can play games with 5 classmates. All the classes 6 at 3:40 in the afternoon. What does he do after school? He likes 7 basketball with his friends for an hour. Then he goes home. Dinner is always at 5: 30. For dinner he 8 having meat and bread with his parents. He can’t watch TV 9 school nights, so he always reads his favorite 10 in the evening. My cousin thinks it’s 11 to read books. At weekends, he doesn’t need to 12 , so he can 13 his mother, Lucy. She has a lovely clothes store. The store has clothes 14 all colors. Peter often 15 a good time with his mother in the store. ( ) 1．A．uncle B．cousin C．friend D．brother ( ) 2．A．Tuesday B．Wednesday C．Thursday D．Friday ( ) 3．A．where B．how C．what D．when ( ) 4．A．first B．last C．middle D．second ( ) 5．A．her B．his C．our D．their ( ) 6．A．meet B．think C．know D．finish ( ) 7．A．playing B．eating C．asking D．calling ( ) 8．A．asks B．thinks C．likes D．spells ( ) 9．A．in B．on C．with D．at ( ) 10．A．schools B．cards C．subjects D．books ( ) 11．A．useful B．boring C．tidy D．busy ( ) 12．A．come home B．go to school C．play games D．do homework ( ) 13．A．teach B．work C．talk D．help ( ) 14．A．with B．on C．in D．at ( ) 15．A．uses B．has C．gets D．plays $ Unit 2 Meet My Family! 词汇专项过关 参考答案 一、汉译英 单词：tie; policewoman; factory; restaurant; teach; pretty; only; noon; grandparent ; chore ;some; most; text; weekend; something; set; whose; son; ride; well; sometimes; member; activity; study; hard; middle; every; high 短语：on weekends；play basketball；set the table；in the morning/afternoon；clean up；help sb. (to) do sth.； tell sb. about...；at noon；do sports；do chores；go to the park；play with sb./sth.；go shopping; walk a dog; look after; live in 2、 词汇拓展（单词变形） 1.teach 2. visitor 3. shopping 4. cleaner 5. children 6. policewomen 7. its 8. their 9. whose 10. watches 1、 单词拼写。 1. telling 2. well/ell 3.haven’t been 4. lived 5. teaches us 6. on 7. sends 8.spends 9. does is 10. reads 二、词形转换。 1．worker 2．wearing 3．driver 4．policemen 5．factories 6．members 7．teaches 三、单项选择。 1. B 2. A 3. B 4. B 5. B 6. D 7. D 8. A 9. B 10. C 四、完成句子。 1. prefers to 2. reading/on books/reading 3. hard/ard 4. go hiking 5. puts up 6. Does every 1、 阅读下面短文，根据短文内容从方框中选出恰当的单词或短语填空，使语意通顺完整。每个选项只能使用一次，每框有一项剩余。 1． C 2．B 3．E 4．A 5．D 6．E 7．A 8．C 9．F 10．B 2、 阅读下面短文, 在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 1．to tell 2．birds 3．is 4．interesting 5．goes 6．animals’ 7．from 8．their 9．an 10．really 三、完形填空 1．B 2．D 3．C 4．A 5．B 6．D 7．A 8．C 9．B 10．D 11．A 12．B 13．D 14．C 15．B ( 1 / 6 ) 学科网（北京）股份有限公司 $Unit 2 Meet My Family! 词汇专项过关 词汇基础练 词汇语境练 词汇语篇练 一、汉译英 英文 中文 英文 中文 单词 tie n. 领带 / v. 系；捆绑；打结 policewoman n. 女警察 factory n. 工厂 restaurant n. 餐馆；餐厅 teach v. 教 pretty adj.漂亮的；美观的 /adv.相当；非常 only adv.只有；仅；只不过 /adj.仅有的；最适当的 noon n. 正午，中午 grandparent n. 祖父；祖母；外祖父；外祖母 chore n. 日常事务；例行工作 some det.一些；某些/pron.有些人,有些事物 most det.&pron./adv.大多数/最 text n. 文章；文本，正文；课本 weekend n. 周末 something pron. 某事；某物 set v.摆放餐具；设置；安排 /n.电视机；一套；一组 whose det.&prep. 谁的 son n. 儿子 ride n. 骑；驾驶 well adv.好/n. 井，水井 sometimes adv. 有时候 member n. 成员；会员 activity n. 活动 study v.学习 / n.学习；书房 hard adv.努力地/adj.难做的;艰难的；努力的 middle adj.中间的 /n.中间 every det. 每一个；每逢 high adj.高的 /adv.在高处 短语 on weekends 在（每）周末 play basketball 打篮球 set the table 摆放餐具 in the morning/afternoon 在上午/下午 clean up 打扫 help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事 tell sb. about... 告诉某人关于....... at noon 在中午 do sports 做运动 do chores 做家务 go to the park 去公园 play with sb./sth. 与某人或某物玩耍 go shopping 逛商店 walk a dog 遛狗 look after 照顾，照料 live in 居住在....... 2、 词汇拓展（单词变形） 学科网（北京）股份有限公司1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 1.teacher→__________ (v.) 教；教授 2.visit→__________ (n.) 参观者;游客 3.shop → ____________(v.-ing) 4.clean → __________ (n.) 清洁工 5.child → __________ (复数形式) 6.policewoman → __________ (复数形式) 7.it →__________ (形容词性物主代词) 它的 8.they →__________(形容词性物主代词) 他们的 9.who →__________ (det. Pron.)谁的 10.watch →__________ (三单形式) 【答案】1.teach 2. visitor 3. shopping 4. cleaner 5. children 6. policewomen 7. its 8. their 9. whose 10. watches 一、单词拼写。 1．My cousin is good at ________ (tell) jokes and he always makes me laugh. 【答案】telling 【详解】句意：我的表弟很擅长讲笑话，他总是让我笑。句中“at”为介词，后面需要接名词或动名词作宾语；tell是动词，动名词形式为telling，意为“讲”，符合句意。 2．My brother can speak French w________ (好). 【答案】well/ell 【详解】句意：我的弟弟法语说得很好。句中“speak”为实意动词，需用副词修饰动词，结合句意及首字母提示，此处表示“好”，应用单词well。 3．We ________ (not be) to big parks before. 【答案】haven’t been 【详解】句意：我们以前没有去过大公园。根据“before”提示，表示截至目前的经历，应用现在完成时。主语We为复数，现在完成时的否定结构为“haven’t+过去分词”。be的过去分词是been。 4．They ________ (居住) in a village in the past. 【答案】lived 【详解】句意：他们过去住在一个村子里。“居住”对应英文为动词live，in the past说明句子时态为一般过去时，谓语动词live要用过去式lived。 5．Miss Li usually ________ ________ (教我们) English. 【答案】 teaches us 【详解】句意：李老师通常教我们英语。中文提示“教”对应单词teach，在句中作谓语，“我们”对应单词“us”，在动词teach后，用宾格形式。句子主语Miss Li是第三人称单数，频度副词usually提示句子时态为一般现在时，因此谓语动词需要使用第三人称单数形式，teach的第三人称单数形式为teaches。故填teaches；us。 6．We play games ________ Children’s Day. 【答案】on 【详解】句意：我们在儿童节玩游戏。表示具体某一天、节日时，介词用on，on Children’s Day在儿童节。 7．He often ________ (邮寄) birthday gifts to me on my birthday. 【答案】sends 【详解】句意：他经常在我生日时寄生日礼物给我。“邮寄”用动词send，固定搭配send sth. to sb.把某物寄给某人。主语He是第三人称单数，often表示一般现在时，动词要变三单形式sends。 8．My father ________ (花费) a lot of time fishing. 【答案】spends 【详解】句意：我爸爸花很多时间钓鱼。spend time (in) doing sth.花费时间做某事，句子描述常态，用一般现在时；主语my father是第三人称单数，spend变为三单形式spends。 9．—What ________ (do) your father do? —He ________ (be) a worker. 【答案】 does is 【详解】句意：——你父亲是做什么工作的？——他是一名工人。对于问句，这是一个一般现在时的特殊疑问句，用来询问职业，结构是“What do/does+主语+do?”。句子主语“your father”是第三人称单数，所以助动词要用第三人称单数形式“does” 。对于答句，主语“He”是第三人称单数，时态为一般现在时，be动词要用“is”，表示“是”。 10．My mother always ________ (read) me a story at night. 【答案】reads 【详解】句意：我的妈妈总是在晚上给我读故事。句中有频度副词always（总是），描述经常性的动作，使用一般现在时；主语my mother为第三人称单数，谓语动词read需要变为第三人称单数形式reads。 二、词形转换。 1．work ________ (职业名词) 2．wear ________ (v.-ing) 3．drive ________ (职业名词) 4．policeman ________ (pl.) 5．factory ________ (pl.) 6．member ________ (pl.) 7．teach ________ (第三人称单数) 【答案】1．worker 2．wearing 3．driver 4．policemen 5．factories 6．members 7．teaches 【详解】 1．work“工作”，其对应的职业名词，是在其后加er，即worker“工人”。故填worker。 2．wear“穿，戴”，其v.-ing为直接在末尾加ing，即wearing。故填wearing。 3．drive“开车”，其对应的职业名词，是在其后直接加r，即driver“司机”。故填driver。 4．policeman“警察”，其复数形式是变a为e，即policemen。故填policemen。 5．factory“工厂”，由于其是以辅音字母+y结尾，故其复数形式是变y为i，再加es，即factories。故填factories。 6．member“会员”，其复数形式是直接在词尾加s，即members。故填members。 7．teach“教”，其第三人称单数形式是在词尾加es，即teaches。故填teaches。 三、单项选择。 ( ) 1． My brother has________ eating habits and he always eats________ every day. A．good; good B．good; well C．well; good 【答案】B 【详解】句意：我的哥哥有好的饮食习惯，并且总是每天吃得很好。 good好的，形容词，修饰名词；well好地，副词，修饰动词。第一空修饰名词短语eating habits，应用形容词good；第二空修饰动词eats，应用副词well。 ( ) 2．There are so many people in the park. They ________very happy. A．look B．taste C．see 【答案】A 【详解】句意：公园里有这么多人。他们看起来很开心。 look看起来；taste尝起来；see看见。根据“They…very happy”可知，此处表示他们看上去很开心，应用系动词look。 ( ) 3．Eric is ________ friend. ________ a good boy. A．my; His B．my; He’s C．I; He 【答案】B 【详解】句意：埃里克是我的朋友。他是一个好男孩。 my我的；His他的；He’s他是；I我；He他。第一空修饰名词friend，应用形容词性物主代词my，排除C；第二空所在句子缺少主语和系动词，He’s相当于He is，符合语境，排除A。应选my; He’s。 ( ) 4．My uncle is a cook and he works in a big ________. A．shop B．restaurant C．gym D．hospital 【答案】B 【详解】句意：我的叔叔是一名厨师，他在一家大餐馆工作。 shop商店；restaurant餐馆；gym健身房；hospital医院。根据“My uncle is a cook”可知，叔叔的职业是厨师，厨师通常在餐馆工作。 ( ) 5．I love ________ family very much. A．I B．my C．me 【答案】B 【详解】句意：我非常爱我的家庭。 I我（主格）；my我的；me我（宾格）。根据“family”可知，名词需用形容词性物主代词my修饰。 ( ) 6．—When is Peter’s birthday party? —It’s ________ six o’clock ________ Saturday evening. A．at; at B．on; on C．on; at D．at; on 【答案】D 【详解】句意：——彼得的生日派对在什么时候？——在周六晚上六点钟。 at用于具体时刻前；on用于具体某一天（含当天上午、下午、晚上）前。six o’clock是具体时刻，前面用at；Saturday evening是具体某天的晚上，前面用on，应选at; on。 ( ) 7．________ Children’s Day, we have a big party at school. A．At B．By C．In D．On 【答案】D 【详解】句意：在儿童节，我们在学校举行一个大型聚会。 At 在（时刻）；By在……之前，不迟于；In 在（年月）；On 在（具体某天）。“Children’s Day”是具体的某一天，具体某一天前用介词on。 ( ) 8．Let him ________ by himself for a while. A．go B．goes C．to go D．going 【答案】A 【详解】句意：让他自己待一会儿。 “let sb. do sth.”意思是“让某人做某事”，let后面接动词原形。在本题中，let him后要接动词原形go，所以选go。 ( ) 9．—Do you like singing ________ dancing? —I like dancing better. A．and B．or C．but D．so 【答案】B 【详解】句意：——你喜欢唱歌还是跳舞？——我更喜欢跳舞。 and和 (用于肯定句并列)；or或者、还是 (疑问句表选择)；but但是 (表转折)；so所以 (表结果)。 本句是选择疑问句，用or连接两个选择项。 ( ) 10．The boy often ________ a kite on Sundays in spring. A．fly B．flying C．flies 【答案】C 【详解】句意：这个男孩经常在春天的星期天放风筝。 根据“often”可知句子时态为一般现在时，主语“The boy”是第三人称单数，谓语动词应用第三人称单数形式flies。应填flies。 四、完成句子。 1．比起咖啡，玲玲更喜欢绿茶。 Lingling ________ green tea ________ coffee. 【答案】 prefers to 【详解】原句中的“比起……更喜欢”是关键词。“比起……更喜欢……”对应固定搭配prefer...to...，句子是一般现在时，主语Lingling是第三人称单数，动词用prefers。 2．我爸爸总是花很多时间读书。 My father always spends a lot of time ________ ________. 【答案】 reading/on books/reading 【详解】原句中“花时间读书”是关键词，“花费时间做某事”对应短语“spend time on sth”或“spend time (in) doing sth”，所以答案为reading books或on reading。 3. He worked h________ (努力地) all his life. 【答案】hard/ard 【详解】句意：他一生都在努力工作。空格处需填入副词，修饰动词worked，结合首字母提示h以及中文“努力地”，对应的单词为hard，符合要求。故填hard。 4．我们经常在周日徒步旅行。 We often ____________ ___________ on Sundays. 【答案】go hiking 【详解】关键词“徒步旅行”的固定英文表达是go hiking。句中often和on Sundays，表明这是经常性、习惯性的动作，因此使用一般现在时。主语We是复数形式，谓语动词应用原形go。 5．彼得每周一在墙上张贴通知。 Peter ________ ________ notices on the wall every Monday. 【答案】 puts up 【详解】原文中“张贴”是关键词。“张贴”对应的英语短语是put up；根据时间状语every Monday（每周一）可知，句子描述的是经常性、习惯性的动作，应使用一般现在时；主语Peter是第三人称单数，谓语动词put需变为三单形式puts。 6．他每天早上弹吉他吗？ ________ he play the guitar ________ morning? 【答案】 Does every 【详解】原句中“每天”是关键词，根据中文“每天早上”可知动作是习惯性的，应用一般现在时；句子是一般疑问句，主语是he第三人称单数，实义动词是play，变一般疑问句时需借助助动词Does置于句首，且首字母要大写；every morning是固定搭配，意为“每天早上”。 一、阅读下面短文，根据短文内容从方框中选出恰当的单词或短语填空，使语意通顺完整。每个选项只能使用一次，每框有一项剩余。 A．teaches        B．make            C． funny            D．helpful        E. and        F. or I’m Nezha. I’m from Chentangguan, China. Li Jing is my father. He is tall and 1 . He often tells jokes to 2 us laugh at home. Ms. Yin is my mother. She is kind and clever. I have a happy family 3 both my parents love me very much. Taiyi is my teacher. He 4 me a lot. He gives me the wind fire wheels (风火轮). They are very 5 and I can fly with them. A．because        B．other        C． same        D．different        E. mistakes        F. games I’d like to help other people but I make many 6 . They don’t like me 7 I often do something wrong (错的事). I get to know Aobing one day. We look different but we have the 8 hobbies. He loves to play 9 with me. We help each 10 and become best friends. We are so happy. 【答案】1．C 2．B 3．E 4．A 5．D 6．E 7．A 8．C 9．F 10．B 【导语】本文主要介绍了哪吒的家庭情况、老师以及他和敖丙的友谊。 【详解】1．句意：他又高又有趣。根据后文“He often tells jokes”可知，父亲很幽默。funny“滑稽的、幽默的”符合语境。 2．句意：他经常在家里讲笑话逗我们笑。make sb. do sth.意为“使某人做某事”，此处指逗我们笑。 make符合语法和句意。 3．句意：我有一个幸福的家庭，因为我的父母都很爱我。前后两句均为正面陈述，表示并列关系，应用连词and，and符合逻辑。 4．句意：他教了我很多。主语He是第三人称单数，且老师教学生是常态，用一般现在时。teaches“教”符合语境和语法。 5．句意：它们非常有用，我可以借助它们飞行。风火轮能让人飞，说明很有用。helpful“有帮助的、有用的”符合语境。 6．句意：我想帮助别人，但我犯了很多错误。根据转折词but可知结果不好，且make mistakes意为“犯错”，mistakes符合。 7．句意：他们不喜欢我，因为我经常做错事。后半句是前半句的原因，应用because引导原因状语从句，because符合逻辑。 8．句意：我们看起来不同，但我们有相同的爱好。连词but表示转折，前文是different“不同”，后文应对应 same“相同”，same符合语境。 9．句意：他喜欢和我一起玩游戏。play games意为“玩游戏”，games符合“一起玩”的语境。 10．句意：我们互相帮助，成为了最好的朋友。each other意为“互相”，符合“朋友间帮助”的语境。 二、阅读下面短文, 在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 Hi, everyone! Today, I would like 1 (tell) you about my favourite place—Happy Zoo. I go to the zoo with my parents every week and it’s always so much fun! I can see many different animals there, like 2 (bird) , tigers, monkeys, and pandas. There 3 (be) a zookeeper (动物园管理员) called Tommy there. He always tells me a lot of 4 (interest) things about his work and the animals. Every day he 5 (go) to work at 5 a. m. because he needs to clean the 6 (animal) houses and give them food before the zoo opens at 8 a. m. He works very hard! Some animals are 7 different countries so they don’t always feel good in 8 (they) new home. Tommy watches the animals to make sure (确保) they are happy. If 9 animal is sick, Tommy and the other zookeepers help it get better (康复) . Every zookeeper loves animals. I think it is 10 (real) cool to be a zookeeper! I hope one day I can be like Tommy. That’s all. Thanks for listening! 【答案】 1．to tell 2．birds 3．is 4．interesting 5．goes 6．animals’ 7．from 8．their 9．an 10．really 【导语】本文是一篇记叙文，主要介绍作者最喜欢的地方——快乐动物园以及动物园管理员Tommy的日常工作。 【详解】1．句意：今天，我想要和你们介绍我最喜欢的地方——快乐动物园。句中would like后需接动词不定式，would like to do sth.意为“想要做某事”，用来表达意愿，故填to tell。 2．句意：我可以在那里看见很多不同的动物，比如鸟类、老虎、猴子和熊猫。后面列举多种动物，均为复数形式，bird是可数名词，此处表示泛指一类，需要使用复数形式birds。 3．句意：这里有一位名叫Tommy的动物园管理员。there be句型遵循就近原则，后面a zookeeper是单数可数名词，全文为一般现在时，因此be动词用is。 4．句意：他总是跟我讲很多关于他工作和动物的有趣事情。修饰名词things需要用形容词；interesting用来形容事物，表示“有趣的”，符合此处语境，故此填interesting。 5．句意：他每天早上5点去上班，因为他需要在动物园早上8点开门前打扫动物居所并投喂食物。主语he是第三人称单数，every day表示该句时态为一般现在时，谓语动词go需要变为第三人称单数形式goes。 6．句意：他每天早上5点去上班，因为他需要在动物园早上8点开门前打扫动物居所并投喂食物。此处表示所属关系，意为“动物们的居所”，需要用复数名词所有格animals’。 7．句意：有些动物来自不同的国家，所以它们在新家并不总是适应得很好。此处表达动物原产地不同，be from意为“来自”，符合此处语境，故填from。 8．句意：有些动物来自不同的国家，所以它们在新家并不总是适应得很好。修饰名词new home需要用形容词性物主代词，they的形容词性物主代词是their，表示“它们的”。 9．句意：如果有动物生病了，Tommy和其他动物园管理员会帮助它康复。animal是以元音音素开头的单数可数名词，此处表泛指，要用不定冠词an。 10．句意：我觉得成为一名动物园管理员真的很酷！修饰形容词cool需要用副词，real的副词形式是really，表示“真正地、的确”。 三、完形填空 I’m Helen. I have a(an) 1 . His name is Peter. He’s in No. 2 Middle School. He goes to school from Monday to 2 . He’s busy on school days. Let’s see 3 he does on school days. Peter always goes to school at 7: 00 o’clock after breakfast. His 4 class is at 7: 30. He has lunch at school. Then he can play games with 5 classmates. All the classes 6 at 3:40 in the afternoon. What does he do after school? He likes 7 basketball with his friends for an hour. Then he goes home. Dinner is always at 5: 30. For dinner he 8 having meat and bread with his parents. He can’t watch TV 9 school nights, so he always reads his favorite 10 in the evening. My cousin thinks it’s 11 to read books. At weekends, he doesn’t need to 12 , so he can 13 his mother, Lucy. She has a lovely clothes store. The store has clothes 14 all colors. Peter often 15 a good time with his mother in the store. ( ) 1．A．uncle B．cousin C．friend D．brother ( ) 2．A．Tuesday B．Wednesday C．Thursday D．Friday ( ) 3．A．where B．how C．what D．when ( ) 4．A．first B．last C．middle D．second ( ) 5．A．her B．his C．our D．their ( ) 6．A．meet B．think C．know D．finish ( ) 7．A．playing B．eating C．asking D．calling ( ) 8．A．asks B．thinks C．likes D．spells ( ) 9．A．in B．on C．with D．at ( ) 10．A．schools B．cards C．subjects D．books ( ) 11．A．useful B．boring C．tidy D．busy ( ) 12．A．come home B．go to school C．play games D．do homework ( ) 13．A．teach B．work C．talk D．help ( ) 14．A．with B．on C．in D．at ( ) 15．A．uses B．has C．gets D．plays 【答案】 1．B 2．D 3．C 4．A 5．B 6．D 7．A 8．C 9．B 10．D 11．A 12．B 13．D 14．C 15．B 【导语】本文是Helen介绍自己的表亲Peter的日常：包括上学日的作息、课后活动、晚间安排，以及周末帮妈妈看店的生活，展现了Peter充实的日常。 【详解】1．句意：我是Helen，我有一个表亲。 根据后文“My cousin thinks it’s...”的提示，此处是“cousin（表亲）”，uncle“叔叔”、friend“朋友”、brother“兄弟”均不符。所以选“cousin”。 2．句意：他周一到周五去上学。 根据“school days（上学日）”的常识，是周一到“Friday（周五）”，Tuesday“周二”、Wednesday“周三”、Thursday“周四”均不符。所以选“Friday”。 3．句意：让我们看看他上学日做什么。 此处是宾语从句，询问“做的事情”，用“what（什么）”，where“哪里”、how“如何”、when“何时”均不符。所以选“what”。 4．句意：他的第一节课在7:30。 根据“at 7:30”的上学时间，是“first（第一）”节课，last“最后”、middle“中间”、second“第二”均不符。所以选“first”。 5．句意：然后他可以和他的同学玩游戏。 主语是“he”，对应的形容词性物主代词是“his（他的）”，her“她的”、our“我们的”、their“他们的”均不符。所以选“his”。 6．句意：所有课程在下午3:40结束。 根据“after school”的提示，此处是“finish（结束）”课程，meet“遇见”、think“认为”、know“知道”均不符。所以选“finish”。 7．句意：他喜欢和朋友们打一个小时的篮球。 “play basketball”是固定搭配（打篮球），“like doing sth.”表喜欢做某事，用“playing”，eating“吃”、asking“问”、calling“打电话”均不符。所以选“playing”。 8．句意：晚餐时他喜欢和父母一起吃肉和面包。 根据“having meat and bread”的语境，是“likes（喜欢）”吃这些，asks“询问”、thinks“认为”、spells“拼写”均不符。所以选“likes”。 9．句意：上学日的晚上他不能看电视。 “on school nights”是固定搭配（在上学日的晚上），in“在（大时间）”、with“和”、at“在（点时间）”均不符。所以选“on”。 10．句意：所以他晚上总是读他最喜欢的书。 根据后文“to read books”的提示，此处是“books（书）”，schools“学校”、cards“卡片”、subjects“科目”均不符。所以选“books”。 11．句意：我的表亲认为读书是有用的。 结合语境，读书是“useful（有用的）”，boring“无聊的”、tidy“整洁的”、busy“忙碌的”均不符。所以选“useful”。 12．句意：周末，他不需要去上学。 根据“At weekends（在周末）”的语境，不需要“go to school（去上学）”，come home“回家”、play games“玩游戏”、do homework“做作业”均不符。所以选“go to school”。 13．句意：所以他可以帮他的妈妈。 根据后文“has a lovely clothes store”的提示，是“help（帮助）”妈妈看店，teach“教”、work“工作”、talk“交谈”均不符。所以选“help”。 14．句意：店里有各种颜色的衣服。 “in all colors”是固定搭配（各种颜色），with“和”、on“在……上”、at“在”均不符。所以选“in”。 15．句意：Peter经常和妈妈玩得很开心。 “have a good time”是固定搭配（玩得开心），主语是Peter（第三人称单数），用“has”，uses“使用”、gets“得到”、plays“玩”均不符。所以选“has”。 $