重难点01 气体的制备与收集 （重难点专练）化学新教材沪科版五四学制八年级全一册

**基本信息** 聚焦气体制备与收集全流程，以氧气、二氧化碳为核心，通过九类题型系统覆盖反应原理、装置选择、操作规范及探究应用，体现从具体制备到普适方法的知识进阶。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |氧气制备（H₂O₂/KMnO₄）|8题|装置选择、操作顺序|从固液常温到固固加热，体现反应条件对装置的决定作用| |催化剂探究|5题|概念辨析、实验设计|通过对比实验强化催化剂“一变两不变”的核心特征| |图像分析|4题|速率与产量关系|结合反应进程，建立物质变化与图像曲线的关联| |CO₂制取|4题|装置评价、操作细节|联系CO₂性质（密度、溶解性）推导收集与验满方法| |装置选择与净化|10题|装置组合、接口连接|基于反应物状态和气体性质构建装置选择逻辑链| |制备一般思路|5题|原理迁移、方案设计|从具体气体到普适方法，培养科学探究与实践能力|

重难点01 气体的制备与收集 类型一 过氧化氢分解制取氧气 1．（2026·河南郑州·期中）实验室用过氧化氢分解制取并收集氧气时，需要用到下列的一组仪器是（　　） A．试管、酒精灯、带胶塞的导管、集气瓶、铁架台 B．酒精灯、水槽、试管、集气瓶、玻璃片 C．集气瓶、铁架台、试管、带胶塞的导管、玻璃片 D．铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片 2．（2026·上海奉贤区·期末）如图是一套简易启普发生器。下列说法正确的是（　　） A．多孔塑料板上放置的固体为块状或大颗粒状 B．加入液体过多，会导致关闭活塞后固液无法分离 C．使用时关闭活塞，反应不会马上停止 D．该发生装置的优点是可以获得稳定的气流 3．（2026·河北石家庄·期末）制取氧气时，乐乐用补鞋胶水固化二氧化锰粉末，将制成的颗粒状二氧化锰置于多孔塑料片上方，利用图1所示装置进行实验，实验过程中某段时间试管内气压的变化如图2所示，a点对应的操作是关闭弹簧夹。下列说法不正确的是（　　） A．ab段表示试管中液面逐渐上升 B．bc段表示二氧化锰与过氧化氢溶液脱离接触 C．bc段能说明装置气密性良好 D．c点对应的操作是打开弹簧夹 4．（2026·湖北黄冈·期中）如图为实验室制取某些常见气体的装置图，请回答下列问题。 （1）写出仪器①的名称 　 　； （2）制取气体时都必须进行的一项操作是 　 　； （3）实验室制取氧气的方法有多种，从“安全、环保、节能、简便”角度分析，实验室制取氧气的最佳方法是（用化学方程式表示）：　 　﹔选择的发生装置是 　 　（填字母序号）； （4）收集满氧气的集气瓶应 　 　（填“正”或“倒”）放在桌面上，如果用F装置收集氧气，气体应从 　 　（填“a”或“b”）口进入； （5）实验时主要操作步骤：a．向分液漏斗中加入过氧化氢溶液；b．收集气体；c．检查装置的气密性；d．向锥形瓶中加入二氧化锰；e．组装仪器，以上步骤正确的操作顺序是 　 　（填字母序号）； （6）已知氨气（NH3）是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气的小，极易溶于水，实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气，请你从图中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合：　 　。 类型二 加热高锰酸钾和氯酸钾制取氧气 1．（2026·北京西城区·期中）某实验小组欲利用如图所示装置制取并收集氧气，下列相关操作正确的是（　　） A．先检查装置气密性，再装药品 B．先固定试管，再放置酒精灯 C．导管口有气泡冒出立即开始收集 D．收集满氧气的集气瓶倒放在桌面上 2．（2026·广东广州·期末）高锰酸钾制氧气中，关于装固体试剂部分说法正确的是（　　） A．试管中要加入高锰酸钾和二氧化锰，二氧化锰作为催化剂 B．高锰酸钾应该用镊子夹取 C．应先将试管横放，然后将高锰酸钾放在试管口，最后将试管直立 D．高锰酸钾应平铺在试管底部，增大受热面积，便于受热均匀 3．（2026·广西南宁·期中）实验室用加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤如下，正确的顺序是（　　） ①点燃酒精灯给试管加热 ②将药品装入试管 ③用排水法收集氧气 ④检查装置的气密性 ⑤熄灭酒精灯，停止加热 ⑥将导管从水槽中取出 ⑦用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管，将试管固定在铁架台上 A．②⑦④①③⑤⑥ B．①②⑦①③⑤⑥ C．④②⑦①③⑥⑤ D．①②⑦①③⑥⑤ 4．（2026·江苏镇江·期中）KMnO4是重要物质，现对其做如下探究（已知：KCl溶液呈无色）。 实验①：将少量KMnO4粉末加入一定量水中，水逐渐被染成紫红色。 实验②：观察实验①所得溶液与KCl溶液的颜色。 实验③：向实验①所得溶液中分别通入CO2、SO2，可观察到唯有SO2能使溶液褪色。 实验④：用图示装置测定一定量KMnO4分解产生O2体积。 下列说法不正确的是（　　） A．实验①的现象说明微粒是不断运动的 B．实验②说明KMnO4溶液呈紫红色与其中的K+无关 C．实验③说明可利用KMnO4溶液区分CO2与SO2 D．实验④中应该选用装置a与b的组合 5．（2026·甘肃武威·期末）下图是实验室制取气体的部分装置图，请按要求回答下列问题。 (1)仪器a的名称是 。 (2)实验室使用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是 ，请指出该装置中的一处错误 ，反应的化学方程式为 。若使用C装置收集氧气，说明氧气具有 的性质，当观察到 时，开始收集气体。 (3)实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是 。若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，需要在选用的发生装置和收集装置之间连接E装置，则气体应该从 (填“a”或“b”)导管通入。 类型三 与催化剂相关的探究 1．（2026·广西北海·期末）（2023秋•广西北海期末）“不对称有机催化剂”的发现和发展，让药物、太阳能电池等的研发成本大幅降低，也更环保。下列对催化剂的说法正确的是（　　） A．催化剂的化学性质在化学反应前后一定不变 B．没有催化剂，化学反应一定不能发生 C．氯酸钾中加入催化剂可以产生更多氧气 D．催化剂在化学反应前后质量一定改变 2．（2026·山东淄博·期中）有关催化剂的说法不正确的是（　　） A．不加催化剂过氧化氢溶液也能分解产生氧气 B．有的催化剂是加快化学反应速率，有的是减慢反应速率 C．催化剂在化学反应前后其质量和性质都不变 D．用过氧化氢制氧气的反应中可用二氧化锰作催化剂 3．（2026·山西临汾·期末）实验室用5%的过氧化氢溶液制取氧气，有关操作如下，其中正确的一项是（　　） A．长颈漏斗下端必须伸入水面之下 B．放药品时应该先放固体二氧化锰粉末，再注入过氧化氢溶液 C．可将带火星的木条伸入集气瓶中验满 D．实验完毕，可将反应后的废液倒入下水道 4．（2026·湖南张家界·期中）实验室用过氧化氢溶液制氧气的实验中，应加入少量二氧化锰作催化剂。下列关于二氧化锰的说法，正确的是（　　） A．没有二氧化锰，过氧化氢无法分解 B．二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率 C．加入二氧化锰可以增加产生氧气的质量 D．二氧化锰粉末需要用镊子取用 5．（2026·福建福州·期中）已知FeCl3也可以催化H2O2的分解，现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴FeCl3溶液，充分反应（忽略水的挥发）。如所示图象正确的是（　　） A． B． C． D． 类型四 制取氧气实验的图像问题 1．（2026·江苏常州·期中）a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾．当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（　　） A． B． C． D． 2．（2026·安徽安庆·期末）现有甲、乙两种质量相等的固体，其中甲是纯净的氯酸钾，乙是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物。将甲、乙固体分别放入试管中，并在两个相同规格的酒精灯上同时加热制取氧气。当甲、乙均完全反应后，下列图像能正确反映得到氧气的质量m与所用时间t的关系的是（　　） A． B． C． D． 3．（2026·贵州贵阳·期末）实验室常利用高锰酸钾制取氧气。下列各物理量随加热时间的变化关系图中，正确的是（　　） A． B． C． D． 4．（2026·山东东营·期中）利用图1装置研究H2O2的分解反应，所得结果如图2所示。下列说法不正确的是（　　） A．图2中的a点对应的操作是推动注射器活塞 B．对比b点和e点不能验证反应速率与H2O2的浓度有关 C．对比c点和e点可以验证反应速率与H2O2的浓度有关 D．该实验不能证明MnO2对H2O2的分解起催化作用 类型五 二氧化碳实验室制取 1．（2026·四川成都·期中）用如图装置制取二氧化碳，有关说法正确的是（　　） A．为加快反应，可将大理石粉碎成粉末状 B．选用启普发生器的目的是使反应平稳进行 C．用浓盐酸代替稀盐酸，可产生更多的二氧化碳 D．收集时，在集气瓶口放置毛玻璃片，是为了减少二氧化碳逸散到空气中 2．（2026·河北唐山·期末）在实验室中用如图A装置制备并收集二氧化碳，下列说法正确的是（　　） A．改成粉末状石灰石可以增加二氧化碳的质量 B．可用稀硫酸替代稀盐酸进行实验 C．关闭弹簧夹可以让反应停止 D．收集满一瓶后，图B所示盖上毛玻璃片，可以减少二氧化碳的逸散 3．（2026·河南禹城·期末）某兴趣小组将压强传感器连接在实验室制取二氧化碳气体的发生装置中，测得实验过程中试管内气体压强变化情况如图。下列说法正确的是（　　） A．ab段试管液面逐渐上升 B．bc段石灰石与盐酸脱离接触 C．c点的对应操作为关闭弹簧夹 D．该发生装置也能用于控制过氧化氢和二氧化锰粉末混合制氧气的发生和停止 4．（2026·吉林长春·期末）如图是实验室制取气体的部分装置。 （1）仪器a的名称是 　 　。 （2）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2。 ①该反应的化学方程式为 　 　； ②用该方法制取CO2的发生装置应选择 　 　（填序号）。 （3）用装置C收集CO2验满的操作为 　 　。 类型六 常见气体的发生装置与收集装置 1.（2026·安徽阜阳·期末）如图分别是实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置。有关该实验的分析中，正确的是（　　） A．均需用铁架台固定装置 B．均可用镊子装入固体 C．均需检查装置的气密性 D．均可用石灰水检验气体 2．（2026·黑龙江大庆·期中）如图为某同学设计的制取CO2，的发生装置，没有“控制反应发生和停止”作用的是（　　） A． B． C． D． 3.（2026·湖北襄阳·期中）利用如图所示装置，用足量的稀盐酸与石灰石反应制取和收集一瓶CO2，已知CO2不与NaHCO3反应且不溶于饱和碳酸氢钠溶液，则下列描述正确的是（　　） A．不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水 B．选择A、C两种装置，导管a接导管d可收集到一瓶CO2 C．选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2 D．选择B、C两种装置，导管b接导管c可收集到一瓶CO2 4. （2026·四川巴中·期末）某兴趣小组用15%的过氧化氢溶液完成以下实验。下列说法错误的是（　　） A．图2中冰水混合物的作用是将水蒸气冷凝 B．对比图1、2可知，图1中未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气，冲淡了氧气浓度 C．对比图3、4可知，温度会影响化学反应速率 D．对比图1、4可知，是否加入催化剂会影响化学反应速率 类型七 气体收集、检验与验满 1．（2026·江苏常州·期末）用排空气法收集一瓶二氧化碳气体，下面是验满的操作，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 2．（2026·上海徐汇区·期中）O2气体既能用排水集气法，又能用向上排空气法收集的原因是（　　） A．氧气不易溶于水，密度比空气大 B．氧气微溶于水，密度比空气大 C．氧气难溶于水，密度比空气小 D．氧气微溶于水，密度比空气小 3．（2026·山东烟台·期中）下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是（　　） A．因为通常情况下二氧化碳密度大于空气，因此可以用向上排空气法收集 B．因为二氧化碳能溶于水，所以通常不能用排水法收集 C．检验二氧化碳是否收集满，可用燃着的小木条放在集气瓶口 D．因为石灰石块和硫酸在常温下即可迅速反应，所以气体发生装置不需要加热 4．（2026·广东广州·期中）下列收集装置，可以用来收集氧气的是（　　） A．①③⑥ B．①③④⑤ C．①②③⑥ D．①②④ 5．（2026·福建福州·期中）用排水法收集氧气时，判断集气瓶中氧气已收集满的方法是（　　） A．集气瓶口有气泡冒出 B．集气瓶内有气泡冒出 C．带火星的木条伸入集气瓶中复燃 D．带火星的木条放在集气瓶口复燃 类型八 气体的干燥与净化 1．（2026·湖南长沙·期中）请结合下列实验装置，回答有关问题： （1）写出图中标有字母b的仪器名称：　 　。 （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 　 　（填“A”“B”或“C”），反应的化学方程式是 　 　。 （3）如用C装置制取氧气相对于B装置的优点是 　 　，反应的化学方程为 　 　。如果在D装置装有干燥用的浓硫酸，则用装置CDE的组合可以达到干燥和收集氧气的目的，CDE装置的接口正确连接顺序为 　 　（填小写字母顺序），验证此组合装置氧气已经集满的操作是 　 。 2．（2026·山东潍坊·期中）气体的制取是初中化学学习的重要内容。 根据下列装置回答问题。 （1）图1中仪器①的名称是 　 　 。 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气，应选用图1中的装置组合是 　 　 （填字母编号），化学方程式为 　 　 ，用该方法收集氧气时，确认气体收集满的标志是 　 　 。 （3）图2是对二氧化碳制取及相关物质性质的探究（夹持仪器略，药品足量）。 ①连接装置，检查气密性。 ②关闭K2，打开K1，通过分液漏斗向试管中滴加稀盐酸至浸没石灰石，F中产生的现象为 　 　 。 ③关闭K1，打开K2，一段时间后，H中有白色沉淀产生，写出产生白色沉淀的化学方程式 　 　 。 类型九 实验室制备气体的一般思路 1．（2026·安徽合肥·期末）实验室用块状石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，下列反应与其反应原理和条件都类似的是（　　） A．碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳 B．稀硫酸与块状大理石反应制取二氧化碳 C．过氧化氢溶液在二氧化锰催化下分解制取氧气 D．锌粒与稀硫酸反应制取氢气 2．（2026·湖北孝感·期末）根据图回答有关问题： （1）仪器①的名称是　 　 。 （2）实验室可选用发生装置B制取CO2，反应的化学方程式为　 　 。 （3）甲烷是一种密度比空气小且难溶于水的气体，实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体加热来制取甲烷，应选用的发生装置是　 　 （填字母）；若用F装置收集甲烷，则气体从导管口　 　 （填“a”或“b”）进。 3．（2026·湖南岳阳·期末）如图是实验室制取某些气体的装置。请据图回答问题。 （1）实验室制取CO2的化学方程式为 　 　。检验二氧化碳的方法是 　 。 （2）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质的混合物来制取氨气，实验室制取氨气的发生装置可选用 　 　（填字母）装置，若用F装置收集氨气，则气体应从 　 　（填“a”或“b”）端通入。 （3）B装置中长颈漏斗下端应伸入液面以下，其目的是 　 　。 4．（2026·河南项城·期末）如图是实验室制取气体的常用装置。 （1）写一个A装置制取O2的化学方程式 　 。 （2）B和C装置均可制取CO2，C装置的主要优点是什么 　 　 。 （3）氧气可采用D装置收集并用带火星的木条检验，这是利用了氧气的哪些性质 　 　 。 1．（2026·湖北黄冈·期末）下列制取、收集、验满、检验CO2的装置和原理能达到实验目的的是（　　） A．制取 B．收集 C．验满 D．检验 2．（2026·山东东营·期中）实验室为了收集干燥的二氧化碳气体，让制取的气体先后经过甲、乙两装置．下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是（　　） A．a接c B．a接d C．b接c D．b接d 3．（2026·湖北孝感·期末）在实验室制取二氧化碳时，下列有关该实验的操作，正确的是（　　） A．用排水法收集一瓶二氧化碳气体 B．先往试管中放入石灰石，再滴入稀硫酸 C．将燃烧的木条伸入集气瓶中，检验生成的气体是否是二氧化碳 D．将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上 4．（2026·甘肃庆阳·期末）下列有关实验操作的“先”与“后”的说法正确的是（　　） A．制取气体时，先装药品，后检查装置气密性 B．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管 C．加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热 D．排水集气法收集氧气结束时，先把集气瓶拿出水面，后盖上玻璃片 5．（2026·四川成都·期末）实验室用如图所示装置制取CO2，并研究其性质。下列说法正确的是（　　） A．选择的试剂是稀硫酸和石灰石 B．长颈漏斗下端须插入液面以下 C．乙装置中观察到石蕊溶液变蓝 D．丙装置中加入烧碱溶液检验CO2 6．（2026·山东济南·期末）一同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，其中部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程说法正确的是（　　） A．b代表高锰酸钾 B．c曲线代表氧气 C．t3时刻，剩余固体物质有四种 D．t3时刻，生成氧气的质量达到最大值 7．（2026·河南郑州·期末）化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题。 （1）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式　 ，请从A～D中选择合适的制取装置　 　 （填字母）； （2）如果用盛满水的E装置来收集氧气，氧气应从　 　 （填“a”或“b”）导管通入。 8．（2026·江苏苏州·期末）实验室现有大理石、氯酸钾、二氧化锰、稀盐酸及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题。 （1）制取二氧化碳选用的发生装置是 　 　（填字母），发生反应的化学方程式为 　 　。 （2）选用C而不用D收集二氧化碳的理由是 　 　。 （3）用所选装置及药品制取较多二氧化碳，从便于操作及回收和节约药品等角度考虑，一次性加入足量 　 　（填药品名称）比较合理。 （4）用A装置制取氧气时，发生反应的化学方程式为 　 　。 1．（2026·湖北襄阳·期中）下列关于实验室制取氧气的叙述正确的是（　　） A．收集较纯净的氧气时，用排水法收集，导管口刚冒气泡时，立即开始收集 B．氧气密度比空气略大，因此用排水法收集氧气 C．若用向上排空气法收集氧气时，把带有火星的木条伸入集气瓶内部，木条复燃，证明氧气已经集满 D．实验室用过氧化氢制取氧气时，先向锥形瓶内加入MnO2，再向分液漏斗中加入过氧化氢溶液 2．（2026·四川成都·期末）某兴趣小组用15%的过氧化氢溶液完成以下实验。下列说法错误的是（　　） A．图2中冰水混合物的作用是将水蒸气冷凝 B．对比图1、2可知，图1中未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气，冲淡了氧气浓度 C．对比图3、4可知，温度会影响化学反应速率 D．对比图1、4可知，是否加入催化剂会影响化学反应速率 3．（2026·江苏扬州·期末）某催化剂可实现H2O与O2反应制备H2O2。向容器中加入100gH2O和适量催化剂，并不断通入O2，保持其他条件不变，分别在20℃、40℃和60℃下进行实验①、②、③，测得H2O2的产量随时间的变化如题图所示。下列说法不正确的是 A．设计实验①、②、③的目的是探究温度对该催化反应的影响 B．实验①说明：20℃，在0~3h内，随着时间的增加，该催化反应持续进行 C．比较实验①、②可知，在0~3h内，40℃比20℃对该催化反应更有利 D．实验③中2h后，H2O与O2不再反应，生成的H2O2开始分解 4．（2026·福建龙岩·期末）兴趣小组为水草缸（图2）设计了图1所示的CO2补给装置。下列说法错误的是（　　） 【资料】CO2不溶于NaHCO3饱和溶液。 A．该装置可控制反应的发生与停止 B．乙瓶用于净化CO2，瓶中左侧导管应伸到液面下 C．可通过乙瓶观察CO2的产生速率 D．为了使水草更好的生长，水草缸导管口应置于缸内“2”处 5．（2026·山东济南·期末）用溶液和来制氧气，为证明的催化作用，甲同学通过以下装置来进行实验： (1) 图1中加入溶液，然后塞入带火星木条的橡胶塞，如图2所示，观察到的现象是 。再通过漏斗加入，如图3所示，此时观察到的现象是 ，说明具有能 的化学性质。充分反应后，将图3的混合液进行过滤、洗涤、 、称量，固体仍为，甲同学认为是催化剂。 (2)乙同学认为甲同学的结论不严谨，请帮乙同学说出理由： 。 6．（2026·黑龙江绥化·期末）如图是实验室制取某些气体的装置图，回答问题。 ​ （1）仪器a的用途是 　 　。 （2）写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式 　 　，其基本反应类型是 　 　反应，装置B相对于装置C，其优点是 　 　。 （3）比较用大理石和稀盐酸制取二氧化碳与用过氧化氢溶液制取氧气的实验，两者的共同点是 　 　。 A.发生装置可以相同 B.都可以用二氧化锰作催化剂 C.完全反应后剩余固体成分相同 D.收集装置可以相同 （4）A装置中试管口略向下倾斜的原因是 　 　。 （5）用E装置收集氢气时，开始收集的适宜时刻是 　 　。 （6）氯化氢气体具有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气大，实验室可以用加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物来制取，应选用的发生装置是 　 　（选填字母）。 7．（2026·山东潍坊·期末）化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成相关问题。 （1）写出仪器①的名称 　 　 。 （2）实验室用C装置制取氧气，反应的化学方程式为 　 　 。 （3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，选用发生装置为B，该装置相比于装置C的优点是 　 　 ；若要收集干燥的二氧化碳，请写出装置B、D、E的接口连接顺序为a﹣　 ，检验二氧化碳收集满的方法为 　 　 。 （4）某校化学老师带领学生分组探究二氧化碳的收集方法，分别测定了用排水法和向上排空气法收集一瓶二氧化碳的时间，记录如下： 方法 排水法 向上排空气法 组别 1 2 3 4 5 6 7 8 时间 35秒 43秒 44秒 39秒 1分57秒 1分15秒 1分4秒 52秒 收集完毕，老师随机各取一瓶排水法和向上排空气法收集的气体，将其同时倒扣在滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液中，可观察到在相同时间，排水法收集二氧化碳的集气瓶里的液面几乎上升到接近瓶底，而用向上排空气法收集二氧化碳的集气瓶里的液面仅上升集气瓶高度的大约一半。 综合上述材料信息，你认为收集二氧化碳时最好选用 　 　 法，并解释选择此方法的原因 　 　 。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 重难点01 化学实验基本知识 类型一 过氧化氢分解制取氧气 1．C 2．A 3．A 4．（1）分液漏斗；（2）检查装置的气密性； （3）或；B； （4）正；b；（5）ecdab；（6）AD或AF 类型二 加热高锰酸钾和氯酸钾制取氧气 1．A 2．D 3．C 4．D 5.（1）锥形瓶 （2）B 未在试管口塞一团棉花 不易溶于水且与水不反应 导管口气泡连续均匀冒出 （3） a 类型三 与催化剂相关的探究 1．A 2．AC 3．B 4．B 5.A 类型四 制取氧气实验的图像问题 1．A 2．A 3．C 4．B 类型五 二氧化碳实验室制取 1．D 2．D 3．B 4.（1）试管； （2）①CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；②B； （3）把燃着木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，证明二氧化碳已满。 类型六 常见气体的发生装置与收集装置 1．C 2．B 3．C 4．D 类型七 气体收集、检验与验满 1．B 2．A 3．D 4．D 5.A 类型八 气体的干燥与净化 1．（1）长颈漏斗；（2）A；； （3）可以随时控制反应的发生和停止；；cedfg；将带火星的小木条放在g口，若木条复燃，则说明已收集满。 2．（1）长颈漏斗； （2）AE；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；集气瓶口有大气泡向外冒出时； （3）②澄清石灰水变浑浊； ③CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl。 类型九 实验室制备气体的一般思路 1．D 2．（1）锥形瓶；（2）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（3）A；b。 3. （1）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；将生成的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，则该气体是二氧化碳； （2）A；b； （3）防止生成的气体从长颈漏斗逸出。 4.（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑； （2）可以控制反应速率； （3）密度比空气大，能够支持燃烧。 1．B 2．A 3. D 4. C 5. B 6.D 7.（1）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；BC；（2）b。 8.（1）B；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑； （2）二氧化碳密度比空气大；（3）石灰石；（4）2KClO32KCl+3O2↑。 1．D 2.D 3.D 4.D 5.(1)带火星的木条不复燃 带火星的木条复燃 加快溶液反应速率 干燥 (2)没有证明的化学性质在反应前后不变 6. （1）用来给物质加热 （2）2H2O22H2O+O2↑　 　分解　 　控制反应的速率 （3）AD（4）防止加热时冷凝水回流，炸裂试管　（5）导管口气泡连续均匀冒出时　（6）D 7.（1）铁架台； （2）2H2O22H2O+O2↑； （3）可以控制反应的发生和停止；d﹣e﹣b；将燃着的木条放在导管c处，若木条熄灭，说明二氧化碳已收集满； （4）排水；排水法比向上排空气法收集的气体纯度更高且收集时间短。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 重难点01 气体的制备与收集 类型一 过氧化氢分解制取氧气 1．（2026·河南郑州·期中）实验室用过氧化氢分解制取并收集氧气时，需要用到下列的一组仪器是（　　） A．试管、酒精灯、带胶塞的导管、集气瓶、铁架台 B．酒精灯、水槽、试管、集气瓶、玻璃片 C．集气瓶、铁架台、试管、带胶塞的导管、玻璃片 D．铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片 【答案】C 【解析】实验室用过氧化氢分解制取氧气，属于固液常温型，氧气不易溶于水，密度比空气的大，能用排水法、向上排空气法收集；发生装置需要装药品的试管、固定试管的铁架台；收集需要带胶塞的导管、集气瓶（带玻璃片），实验室用过氧化氢分解制取氧气必不可少的最简单的仪器是试管、铁架台、带胶塞的导管、集气瓶、玻璃片。故选：C。 2．（2026·上海奉贤区·期末）如图是一套简易启普发生器。下列说法正确的是（　　） A．多孔塑料板上放置的固体为块状或大颗粒状 B．加入液体过多，会导致关闭活塞后固液无法分离 C．使用时关闭活塞，反应不会马上停止 D．该发生装置的优点是可以获得稳定的气流 【答案】A 【解析】A．多孔塑料板上放置的固体为块状或大颗粒状，粉末状的固体会漏进试管，与液体接触无法停止反应，故选项正确； B．关闭活塞后气压增大，将液体压回长颈漏斗，液体过多会从长颈漏斗溢出，固液分离反应停止，故选项错误； C．可通过关闭活塞，使固液分离，控制反应结束，故选项错误； D．该发生装置的优点是可以控制反应的发生与停止，但是不好控制反应速率，故选项错误。 故选：A。 3．（2026·河北石家庄·期末）制取氧气时，乐乐用补鞋胶水固化二氧化锰粉末，将制成的颗粒状二氧化锰置于多孔塑料片上方，利用图1所示装置进行实验，实验过程中某段时间试管内气压的变化如图2所示，a点对应的操作是关闭弹簧夹。下列说法不正确的是（　　） A．ab段表示试管中液面逐渐上升 B．bc段表示二氧化锰与过氧化氢溶液脱离接触 C．bc段能说明装置气密性良好 D．c点对应的操作是打开弹簧夹 【答案】A 【解析】A、ab段压强增大，则液体被压入长颈漏斗中，试管内液面下降，长颈漏斗内液面上升，选项说法错误，故A符合题意； B、bc段压强不变，表示二氧化锰与过氧化氢溶液脱离接触，反应停止，选项说法正确，故B不符合题意； C、bc段压强不变，说明气体没有逸出，能说明装置气密性良好，选项说法正确，故C不符合题意； D、c点对应的操作是打开弹簧夹，气体导出，故压强减小，选项说法正确，故D不符合题意。 故选：A。 4．（2026·湖北黄冈·期中）如图为实验室制取某些常见气体的装置图，请回答下列问题。 （1）写出仪器①的名称 　 　； （2）制取气体时都必须进行的一项操作是 　 　； （3）实验室制取氧气的方法有多种，从“安全、环保、节能、简便”角度分析，实验室制取氧气的最佳方法是（用化学方程式表示）：　 　﹔选择的发生装置是 　 　（填字母序号）； （4）收集满氧气的集气瓶应 　 　（填“正”或“倒”）放在桌面上，如果用F装置收集氧气，气体应从 　 　（填“a”或“b”）口进入； （5）实验时主要操作步骤：a．向分液漏斗中加入过氧化氢溶液；b．收集气体；c．检查装置的气密性；d．向锥形瓶中加入二氧化锰；e．组装仪器，以上步骤正确的操作顺序是 　 　（填字母序号）； （6）已知氨气（NH3）是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气的小，极易溶于水，实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气，请你从图中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合：　 　。 【答案】（1）分液漏斗；（2）检查装置的气密性； （3）或；B； （4）正；b；（5）ecdab；（6）AD或AF 【解析】（1）仪器①的名称是分液漏斗； （2）制取气体时，为了避免浪费药品，防止漏气，都必须进行的操作是检查装置的气密性； （3）实验室制取氧气的方法：高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氯酸钾受热且在二氧化锰的催化作用下分解生成氯化钾和氧气，过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气（产物无污染、不用加热、操作简单），故从“安全、环保、节能、简便”角度分析，最佳方法是过氧化氢溶液制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：或；该反应是固液常温型反应，发生装置选择B； （4）氧气的密度比空气略大，则集满氧气的集气瓶应正放在桌面上；用F装置收集氧气，氧气的密度比空气略大，气体应从b口进入； （5）用过氧化氢制取氧气，实验步骤为：e.组装仪器、c.检查装置的气密性、d.向锥形瓶中加入二氧化锰、a.向分液漏斗中加入过氧化氢溶液、b.收集气体，故顺序是：ecdab； （6）反应物为固体且需要加热，所以此时选择A为发生装置，氨气易溶于水，不能选择排水法收集，密度比空气小，选择向下排空气法收集，故选D为收集装置（或F装置从a进气）。 类型二 加热高锰酸钾和氯酸钾制取氧气 1．（2026·北京西城区·期中）某实验小组欲利用如图所示装置制取并收集氧气，下列相关操作正确的是（　　） A．先检查装置气密性，再装药品 B．先固定试管，再放置酒精灯 C．导管口有气泡冒出立即开始收集 D．收集满氧气的集气瓶倒放在桌面上 【答案】A 【解析】A、实验室制取气体时，组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置气密性，然后再装入药品，防止浪费药品，故A正确。 B、先放置酒精灯，再固定试管，故B错误； C、导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集，因为开始排出的气体是空气，待导管口气泡连续、均匀冒出时再开始收集，故C错误。 D、氧气的密度比空气的大，收集满氧气的集气瓶从水槽中取出后正放在桌上，故D错误。故选：A。 2．（2026·广东广州·期末）高锰酸钾制氧气中，关于装固体试剂部分说法正确的是（　　） A．试管中要加入高锰酸钾和二氧化锰，二氧化锰作为催化剂 B．高锰酸钾应该用镊子夹取 C．应先将试管横放，然后将高锰酸钾放在试管口，最后将试管直立 D．高锰酸钾应平铺在试管底部，增大受热面积，便于受热均匀 【答案】D 【解析】A、高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，高锰酸钾制氧气时，二氧化锰是反应的生成物，而非催化剂，不用加入二氧化锰，故选项A说法错误； B、高锰酸钾为粉末状固体，取用时通常用药匙或纸槽送入试管，而非镊子，故选项B说法错误； C、高锰酸钾为粉末状，应利用纸槽或药匙将试剂直接送至试管底部，再直立试管，故选项C说法错误； D、平铺高锰酸钾可增大受热面积，使反应均匀、充分，故选项D说法正确。故选：D。 3．（2026·广西南宁·期中）实验室用加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤如下，正确的顺序是（　　） ①点燃酒精灯给试管加热 ②将药品装入试管 ③用排水法收集氧气 ④检查装置的气密性 ⑤熄灭酒精灯，停止加热 ⑥将导管从水槽中取出 ⑦用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管，将试管固定在铁架台上 A．②⑦④①③⑤⑥ B．①②⑦①③⑤⑥ C．④②⑦①③⑥⑤ D．①②⑦①③⑥⑤ 【答案】C 【解析】实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得正确的操作顺序是：④②⑦①③⑥⑤。故选：C。 4．（2026·江苏镇江·期中）KMnO4是重要物质，现对其做如下探究（已知：KCl溶液呈无色）。 实验①：将少量KMnO4粉末加入一定量水中，水逐渐被染成紫红色。 实验②：观察实验①所得溶液与KCl溶液的颜色。 实验③：向实验①所得溶液中分别通入CO2、SO2，可观察到唯有SO2能使溶液褪色。 实验④：用图示装置测定一定量KMnO4分解产生O2体积。 下列说法不正确的是（　　） A．实验①的现象说明微粒是不断运动的 B．实验②说明KMnO4溶液呈紫红色与其中的K+无关 C．实验③说明可利用KMnO4溶液区分CO2与SO2 D．实验④中应该选用装置a与b的组合 【答案】D 【解析】A、将少量KMnO4粉末加入一定量水中，水逐渐被染成紫红色，说明微粒是不断运动的，选项正确，故不符合题意； B、KCl溶液呈无色，而实验①所得溶液是KMnO4溶液，呈紫红色，KMnO4、KCl都含有K+，说明KMnO4溶液呈紫红色与其中的K+无关，选项正确，故不符合题意； C、向KMnO4溶液中分别通入CO2、SO2，可观察到唯有SO2能使溶液褪色，说明可利用KMnO4溶液区分CO2与SO2，选项正确，故不符合题意； D、测定一定量KMnO4分解产生O2体积，导管口需伸到量筒底部附近，以减少氧气在水中的溶解，应该选用装置a与c的组合，选项错误，故符合题意。故选：D。 5．（2026·甘肃武威·期末）下图是实验室制取气体的部分装置图，请按要求回答下列问题。 (1)仪器a的名称是 。 (2)实验室使用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是 ，请指出该装置中的一处错误 ，反应的化学方程式为 。若使用C装置收集氧气，说明氧气具有 的性质，当观察到 时，开始收集气体。 (3)实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是 。若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，需要在选用的发生装置和收集装置之间连接E装置，则气体应该从 (填“a”或“b”)导管通入。 【答案】（1）锥形瓶 （2）B 未在试管口塞一团棉花 不易溶于水且与水不反应 导管口气泡连续均匀冒出 （3） a 【解析】（1）由图可知，仪器a的名称是：锥形瓶； （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置可选B； 用高锰酸钾制取氧气，需要在试管口塞一团棉花，防止加热时试管内粉末状物质进入导管，故错误是：未在试管口塞一团棉花； 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：； 若使用C装置，即排水法收集氧气，说明氧气不易溶于水，且与水不反应； 当观察到导管口气泡连续均匀冒出时，开始收集气体，因为一开始排出的是装置内的空气； （3）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：； 若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，需要在选用的发生装置和收集装置之间连接E装置，则气体应该从a导管口通入，这样干燥的比较充分。 类型三 与催化剂相关的探究 1．（2026·广西北海·期末）（2023秋•广西北海期末）“不对称有机催化剂”的发现和发展，让药物、太阳能电池等的研发成本大幅降低，也更环保。下列对催化剂的说法正确的是（　　） A．催化剂的化学性质在化学反应前后一定不变 B．没有催化剂，化学反应一定不能发生 C．氯酸钾中加入催化剂可以产生更多氧气 D．催化剂在化学反应前后质量一定改变 【答案】A 【解析】A、催化剂在化学反应前后质量和化学性质一定不变，故选项说法正确，符合题意； B、没有催化剂，化学反应也能发生，如碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，反应不需要催化剂，故选项说法错误，不符合题意； C、氯酸钾中加入催化剂，能改变反应速率，对生成物的质量无影响，故选项说法错误，不符合题意； D、催化剂在化学反应前后质量和化学性质一定不变，故选项说法错误，不符合题意。故选：A。 2．（2026·山东淄博·期中）有关催化剂的说法不正确的是（　　） A．不加催化剂过氧化氢溶液也能分解产生氧气 B．有的催化剂是加快化学反应速率，有的是减慢反应速率 C．催化剂在化学反应前后其质量和性质都不变 D．用过氧化氢制氧气的反应中可用二氧化锰作催化剂 【答案】C 【解析】A、催化剂可以加快过氧化氢的分解速率，不加催化剂过氧化氢溶液也能分解产生氧气，只是反应速率缓慢，选项说法正确； B、催化剂可以改变化学反应的速率，有的催化剂是加快化学反应速率，有的是减慢反应速率，选项说法正确； C、催化剂在化学反应前后其质量和化学性质都不变，物理性质可能改变，选项说法错误； D、二氧化锰可以加快过氧化氢的分解速率，因此用过氧化氢制氧气的反应中可用二氧化锰作催化剂，选项说法正确。故选：C。 3．（2026·山西临汾·期末）实验室用5%的过氧化氢溶液制取氧气，有关操作如下，其中正确的一项是（　　） A．长颈漏斗下端必须伸入水面之下 B．放药品时应该先放固体二氧化锰粉末，再注入过氧化氢溶液 C．可将带火星的木条伸入集气瓶中验满 D．实验完毕，可将反应后的废液倒入下水道 【答案】B 【解析】A、为了防止气体从长颈漏斗中逸出，因此长颈漏斗下端应浸入液面以下，形成液封，而不是必须伸入水面以下，该选项操作不正确； B、取用药品时，先放二氧化锰固体，再注入过氧化氢溶液，该选项操作正确； C、氧气具有助燃性，验满时应将带火星的木条放在集气瓶口，而不是伸入集气瓶中，选项操作不正确； D、反应后的废液中含有污染物，因此实验室中的废液不能直接倒入下水道中，应倒入指定容器中，该选项操作不正确。故选：B。 4．（2026·湖南张家界·期中）实验室用过氧化氢溶液制氧气的实验中，应加入少量二氧化锰作催化剂。下列关于二氧化锰的说法，正确的是（　　） A．没有二氧化锰，过氧化氢无法分解 B．二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率 C．加入二氧化锰可以增加产生氧气的质量 D．二氧化锰粉末需要用镊子取用 【答案】B 【解析】A.二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂，能够加快过氧化氢分解的速率，没有二氧化锰，过氧化氢会分解，只是分解的速率慢一些，故A错误； B.二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂，能加快过氧化氢溶液的分解速率，故B正确； C.二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂，只能加快过氧化氢溶液的分解速率，不改变反应中过氧化氢与氧气的质量关系，故C错误； D.二氧化锰粉末取用应该使用药匙或者纸槽，不能使用镊子，镊子可以取用颗粒大的固体药品，故D错误。故选：B。 5．（2026·福建福州·期中）已知FeCl3也可以催化H2O2的分解，现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴FeCl3溶液，充分反应（忽略水的挥发）。如所示图象正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】A、过氧化氢在氯化铁的催化作用下分解生成水和氧气，随着反应进行，水的质量增大，完全反应后水的质量不再变化，该选项正确； B、加入氯化铁后立即产生氧气，该选项不正确； C、氯化铁是催化剂，反应前后质量不变，该选项不正确； D、随着反应进行，过氧化氢质量不断减小直至减小到0，该选项不正确。故选：A。 类型四 制取氧气实验的图像问题 1．（2026·江苏常州·期中）a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾．当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质；催化剂能改变反应速率，催化剂不能使生成物的质量增加。a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾，a中氯酸钾的质量比b中多，b中产生氧气的质量比a中少。分别同时加热a和b至完全反应，a所需温度较高，反应速率较慢；加入适量的二氧化锰的b反应速率快，至反应结束所需的时间少。观察图象，A符合变化过程。故选：A。 2．（2026·安徽安庆·期末）现有甲、乙两种质量相等的固体，其中甲是纯净的氯酸钾，乙是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物。将甲、乙固体分别放入试管中，并在两个相同规格的酒精灯上同时加热制取氧气。当甲、乙均完全反应后，下列图像能正确反映得到氧气的质量m与所用时间t的关系的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】A、分析图像可知，甲产生的氧气多，并是在乙产生氧气一段时间后生成，故正确； B、分析图像可知，甲、乙反应产生的氧气一样多，故错误； C、分析图像可知，甲反应从一开始就有氧气产生，比乙要先得到氧气，故错误。 D、分析图像可知，甲产生的氧气多，但却是从一开始就有氧气生成是不正确的，应加热一段时间后再有氧气生成，故错误。故选：A。 3．（2026·贵州贵阳·期末）实验室常利用高锰酸钾制取氧气。下列各物理量随加热时间的变化关系图中，正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】A、高锰酸钾需要加热一段时间达到分解的温度时才开始分解产生氧气，并不是开始加热就产生氧气，故A图像错误； B、加热一段时间后，高锰酸钾开始分解，固体质量开始减少，一直到高锰酸钾完全分解，反应结束后固体不再改变，最后剩余固体的质量不为零，故B图像错误； C、刚开始加热高锰酸钾未分解时，固体只有高锰酸钾这一种物质，当高锰酸钾开始分解后，固体为高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰三种固体物质，当高锰酸钾完全分解会，固体为锰酸钾和二氧化锰两种固体物质，故C图像正确； D、在加热的条件下，高锰酸钾分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，由质量守恒定律可知，锰元素的质量保持不变，但随着高锰酸钾的分解，固体质量在减少，因此固体中锰元素的质量分数随着高锰酸钾的分解而增大，当高锰酸钾完全分解后，固体中锰元素的质量分数不再改变，但开始前，固体中锰元素的质量分数不为零，故D图像错误。故选：C。 4．（2026·山东东营·期中）利用图1装置研究H2O2的分解反应，所得结果如图2所示。下列说法不正确的是（　　） A．图2中的a点对应的操作是推动注射器活塞 B．对比b点和e点不能验证反应速率与H2O2的浓度有关 C．对比c点和e点可以验证反应速率与H2O2的浓度有关 D．该实验不能证明MnO2对H2O2的分解起催化作用 【答案】B 【解析】A、图2中a点对应的操作是推动注射器活塞，过氧化氢溶液进入容器，气压增大，选项正确； B、对比b点和e点，氧气浓度升到24%用的时间吧，E比B时间长，说明浓度越大，反应速率越快，能验证反应速率与H2O2的浓度有关，是因为反应时间不同，该选项不正确； C、对比c点和e点可以验证反应速率与H2O2的浓度有关，即过氧化氢溶液浓度越大，反应速率越快，该选项正确； D、该实验不能证明MnO2对H2O2的分解起催化作用，该选项正确。 故选：B。 类型五 二氧化碳实验室制取 1．（2026·四川成都·期中）用如图装置制取二氧化碳，有关说法正确的是（　　） A．为加快反应，可将大理石粉碎成粉末状 B．选用启普发生器的目的是使反应平稳进行 C．用浓盐酸代替稀盐酸，可产生更多的二氧化碳 D．收集时，在集气瓶口放置毛玻璃片，是为了减少二氧化碳逸散到空气中 【答案】D 【详解】A、启普发生器不能用粉末，否则无法实现反应的发生和停止，故该选项说法错误； B、启普发生器的主要优点是可以使反应随时进行或停止，故该选项说法错误； C、浓盐酸代替稀盐酸，并不能产生更多的二氧化碳，还与大理石的量有关，故该选项说法错误； D、集气瓶口放置毛玻璃的目的是阻止瓶中的气体和空气对流交换，从而收集到比较纯的二氧化碳，也能防止二氧化碳逸散到空气中，故该选项说法正确。 故选：D。 2．（2026·河北唐山·期末）在实验室中用如图A装置制备并收集二氧化碳，下列说法正确的是（　　） A．改成粉末状石灰石可以增加二氧化碳的质量 B．可用稀硫酸替代稀盐酸进行实验 C．关闭弹簧夹可以让反应停止 D．收集满一瓶后，图B所示盖上毛玻璃片，可以减少二氧化碳的逸散 【答案】D 【解析】A、改成粉末状石灰石只能加快反应速率，但反应物的总质量不变，根据质量守恒定律，生成二氧化碳的质量不会增加。故说法错误。 B、不能用稀硫酸替代稀盐酸，因为稀硫酸和碳酸钙反应会生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在石灰石表面，阻止反应继续进行。故说法错误。 C、关闭弹簧夹时，装置内继续反应产生的二氧化碳会使压强增大，但是不能将稀盐酸压回分液漏斗，使稀盐酸与石灰石分离，反应不会停止。故说法错误。 D、二氧化碳的密度比空气大，收集满后，集气瓶正放、将毛玻璃片磨砂面朝下盖在集气瓶口，减少逸散。故说法正确。故选：D。 3．（2026·河南禹城·期末）某兴趣小组将压强传感器连接在实验室制取二氧化碳气体的发生装置中，测得实验过程中试管内气体压强变化情况如图。下列说法正确的是（　　） A．ab段试管液面逐渐上升 B．bc段石灰石与盐酸脱离接触 C．c点的对应操作为关闭弹簧夹 D．该发生装置也能用于控制过氧化氢和二氧化锰粉末混合制氧气的发生和停止 【答案】B 【解析】A、ab段，产生了二氧化碳气体，压强增大，试管中液面逐渐下降，故选项说法错误； B、bc段，压强不变，石灰石与盐酸脱离接触，故选项说法正确； C、a点的对应操作是关闭弹簧夹，二氧化碳气体不能逸出，装置内压强增大，c点的对应操作为打开弹簧夹，故选项说法错误； D、该发生装置能控制反应的发生和停止，适用于固液常温型制备气体的反应，但是二氧化锰是粉末，难以实现固液分离，故选项说法错误。故选：B。 4．（2026·吉林长春·期末）如图是实验室制取气体的部分装置。 （1）仪器a的名称是 　 　。 （2）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2。 ①该反应的化学方程式为 　 　； ②用该方法制取CO2的发生装置应选择 　 　（填序号）。 （3）用装置C收集CO2验满的操作为 　 　。 【答案】（1）试管； （2）①CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑； ②B； （3）把燃着木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，证明二氧化碳已满。 【详解】（1）仪器a的名称是试管； （2）①碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑； ②该反应属于固、液常温型，适合用装置B作发生装置； （3）二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧，用装置C收集CO2验满的操作为：把燃着木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，证明二氧化碳已满。 类型六 常见气体的发生装置与收集装置 1.（2026·安徽阜阳·期末）如图分别是实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置。有关该实验的分析中，正确的是（　　） A．均需用铁架台固定装置 B．均可用镊子装入固体 C．均需检查装置的气密性 D．均可用石灰水检验气体 【答案】C 【解析】A、由图可知，制取二氧化碳的发生装置不需要用铁架台固定装置，而制取氧气的发生装置需用铁架台固定装置，说法错误，故不符合题意； B、制取二氧化碳选用大理石或石灰石，可用镊子装入固体，制取氧气的发生装置试管口有一团棉花，选用的是高锰酸钾粉末状物质，需要用药匙或纸槽，将试剂送至试管底部，说法错误，故不符合题意； C、制取氧气和二氧化碳都有气体生成，均需检查装置的气密性，防止装置漏气更换仪器造成试剂浪费，说法正确，故符合题意； D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，常用澄清石灰水来检验，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，可用带火星的木条检验，说法错误，故不符合题意。 故选：C。 2．（2026·黑龙江大庆·期中）如图为某同学设计的制取CO2，的发生装置，没有“控制反应发生和停止”作用的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】A.大理石或石灰石放在多孔塑料片上，要产生气体时，打开弹簧夹，长颈漏斗内的稀盐酸就会下降浸没大理石产生气体，不用时关闭弹簧夹，压强增大部分盐酸又被压到长颈漏斗内，使二者分离，控制了反应的进行，故A不符合题意； B.图中从长颈漏斗中加入稀盐酸，反应后关闭弹簧夹，固液不能分离，装置不能实现反应的发生和停止，故A符合题意； C.捏塑料软管，液体和固体混合，反应进行；松开塑料软管，固体和液体分离，反应停止，故C不符合题意； D.图中反应后关闭弹簧夹时，干燥管中的气体增多，压强增大，把液体压入烧杯，固体和液体分离，反应停止，打开弹簧夹时，气体导出，干燥管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行，故D不符合题意。 故选：B。 3.（2026·湖北襄阳·期中）利用如图所示装置，用足量的稀盐酸与石灰石反应制取和收集一瓶CO2，已知CO2不与NaHCO3反应且不溶于饱和碳酸氢钠溶液，则下列描述正确的是（　　） A．不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水 B．选择A、C两种装置，导管a接导管d可收集到一瓶CO2 C．选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2 D．选择B、C两种装置，导管b接导管c可收集到一瓶CO2 【答案】C 【解析】A、CO2可溶于水，但是不溶于饱和碳酸氢钠溶液，可以用C装置收集二氧化碳，故选项说法错误。 B、A装置中的长颈漏斗末端在液面以上，生成的气体会从长颈漏斗逸出，不能收集二氧化碳，故选项说法错误。 C、选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2，将碳酸氢钠饱和溶液从长导管排出，故选项说法正确。 D、选择B、C两种装置，导管b接导管c，不能将饱和碳酸氢钠溶液排出，不能收集到一瓶CO2，故选项说法错误。故选：C。 4. （2026·四川巴中·期末）某兴趣小组用15%的过氧化氢溶液完成以下实验。下列说法错误的是（　　） A．图2中冰水混合物的作用是将水蒸气冷凝 B．对比图1、2可知，图1中未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气，冲淡了氧气浓度 C．对比图3、4可知，温度会影响化学反应速率 D．对比图1、4可知，是否加入催化剂会影响化学反应速率 【答案】D 【解析】A、图2中冰水混合物的作用是将水蒸气冷凝，以除去氧气中的水蒸气，故不符合题意； B、图1和图2实验中，唯一的不同点是图2将生成的氧气用冰水混合物对气体进行了冷却，由图1实验中木条未复燃，而图2中的木条复燃对比可知，1中未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气，冲淡了氧气浓度，故不符合题意； C、图3、4中唯一的不同点是图4中将反应容器放入凉水中，温度低，反应速率平缓，图3是在常温下，反应剧烈，二者对比可知，温度会影响化学反应速率，故不符合题意； D、根据控制变量唯一的原则，图1、4中反应物的温度不同，无法证明加入催化剂会影响化学反应速率，故符合题意。故选：D。 类型七 气体收集、检验与验满 1．（2026·江苏常州·期末）用排空气法收集一瓶二氧化碳气体，下面是验满的操作，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】A．燃着的木条伸入瓶内，不能检验是否集满，故A错误； B．燃着的木条置于瓶口，若熄灭则说明CO2已充满，操作正确，故B正确； C．集气瓶倒放违反收集方法，且带火星木条不适用，故C错误； D．带火星木条用于O2验满，不适用于CO2，故D错误；故选：B。 2．（2026·上海徐汇区·期中）O2气体既能用排水集气法，又能用向上排空气法收集的原因是（　　） A．氧气不易溶于水，密度比空气大 B．氧气微溶于水，密度比空气大 C．氧气难溶于水，密度比空气小 D．氧气微溶于水，密度比空气小 【答案】A 【解析】A．氧气不易溶于水能用排水法收集，氧气密度比空气大能用向上排空气法收集，故说法正确； B．氧气能用排水集气法收集是氧气不易溶于水，能用向上排空气法收集是因密度比空气大，故说法不正确； C．氧气能用排水集气法收集是氧气不易溶于水，能用向上排空气法收集是因密度比空气大，故说法不正确； D．氧气能用排水集气法收集是氧气不易溶于水，能用向上排空气法收集是因密度比空气大，故说法不正确；故选：A。 3．（2026·山东烟台·期中）下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是（　　） A．因为通常情况下二氧化碳密度大于空气，因此可以用向上排空气法收集 B．因为二氧化碳能溶于水，所以通常不能用排水法收集 C．检验二氧化碳是否收集满，可用燃着的小木条放在集气瓶口 D．因为石灰石块和硫酸在常温下即可迅速反应，所以气体发生装置不需要加热 【答案】D 【解析】A、因为通常情况下二氧化碳密度大于空气，所以能用向上排空气法收集，故A正确； B、因为二氧化碳能溶于水，所以通常不能用排水法收集，故B正确； C、二氧化碳密度比空气大，所以检验二氧化碳是否收集满，可用燃着的小木条放在集气瓶口，C正确； D、碳酸钙和稀硫酸反应生成硫酸钙、水和二氧化碳，生成的硫酸钙微溶于水，包裹在石灰石的表面，阻止反应的进行，因此不能用石灰石和稀硫酸制取二氧化碳，故D错误。故选：D。 4．（2026·广东广州·期中）下列收集装置，可以用来收集氧气的是（　　） A．①③⑥ B．①③④⑤ C．①②③⑥ D．①②④ 【答案】D 【解析】氧气的密度比空气的密度大，可选择向上排空气法收集；氧气不易溶于水，可选择排水法收集。①②是排水法；故可以；③④是向上排空气法，但是③的导管没有伸到集气瓶底部，故④可以，③不可以；⑤⑥是向下排空气法，故不可以。故选：D。 5．（2026·福建福州·期中）用排水法收集氧气时，判断集气瓶中氧气已收集满的方法是（　　） A．集气瓶口有气泡冒出 B．集气瓶内有气泡冒出 C．带火星的木条伸入集气瓶中复燃 D．带火星的木条放在集气瓶口复燃 【答案】A 【解析】A、集气瓶口有气泡冒出，能说明氧气已收集满，符合排水法收集氧气的验满现象，故A正确； B、集气瓶内有气泡冒出，只能表明氧气在生成并进入集气瓶，不能说明已收集满，故B错； C、带火星的木条伸入集气瓶中复燃，这是检验瓶内气体是氧气，而非验满（验满应在瓶口检验），故C错； D、带火星的木条放在集气瓶口复燃，这是向上排空气法收集氧气的验满方法，不是排水法的，故D错。 故选：A。 类型八 气体的干燥与净化 1．（2026·湖南长沙·期中）请结合下列实验装置，回答有关问题： （1）写出图中标有字母b的仪器名称：　 　。 （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 　 　（填“A”“B”或“C”），反应的化学方程式是 　 　。 （3）如用C装置制取氧气相对于B装置的优点是 　 　，反应的化学方程为 　 　。如果在D装置装有干燥用的浓硫酸，则用装置CDE的组合可以达到干燥和收集氧气的目的，CDE装置的接口正确连接顺序为 　 　（填小写字母顺序），验证此组合装置氧气已经集满的操作是 　 。 【答案】（1）长颈漏斗；（2）A；； （3）可以随时控制反应的发生和停止；；cedfg；将带火星的小木条放在g口，若木条复燃，则说明已收集满。 【解析】（1）b为长颈漏斗； （2）若用高锰酸钾制取氧气，该反应为固体加热型，发生装置可选择A；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：； （3）C装置中，当打开弹簧夹时，长颈漏斗内的液体进入试管，使试管内液面上升到多孔隔板以上，与固体试剂接触，开始反应；当关闭弹簧夹时，产生的气体无法排出，在试管上半部分聚积，使试管内部气压增大，将液体压回到长颈漏斗，使液面降到多孔隔板以下，使反应物相互分离，反应停止，所以C装置制取氧气相对于B装置的优点是：可以随时控制反应的发生和停止；该反应为固液常温型，即为过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的化学方程式为：；如果在D装置装有干燥用的浓硫酸，从发生装置出来的气体先经过干燥装置，干燥装置要长进短出（即e管进d管出），然后进行收集，由于氧气密度比空气大，用E装置收集时，气体应该从长管f进，故CDE装置的接口正确连接顺序为：cedfg；氧气具有助燃性，验满方法为：将带火星的小木条放在g口，若木条复燃，则说明已收集满。 2．（2026·山东潍坊·期中）气体的制取是初中化学学习的重要内容。 根据下列装置回答问题。 （1）图1中仪器①的名称是 　 　 。 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气，应选用图1中的装置组合是 　 　 （填字母编号），化学方程式为 　 　 ，用该方法收集氧气时，确认气体收集满的标志是 　 　 。 （3）图2是对二氧化碳制取及相关物质性质的探究（夹持仪器略，药品足量）。 ①连接装置，检查气密性。 ②关闭K2，打开K1，通过分液漏斗向试管中滴加稀盐酸至浸没石灰石，F中产生的现象为 　 　 。 ③关闭K1，打开K2，一段时间后，H中有白色沉淀产生，写出产生白色沉淀的化学方程式 　 　 。 【答案】（1）长颈漏斗； （2）AE；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；集气瓶口有大气泡向外冒出时； （3）②澄清石灰水变浑浊； ③CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl。 【解析】（1）由图可知，图1中仪器①的名称是长颈漏斗； （2）实验室用高锰酸钾制取氧气为固体加热型，发生装置选A，氧气不易溶于水，可用排水法收集，排水法收集的氧气较纯净，收集装置选E，则实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气，应选用图1中的装置组合是AE，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，用排水法收集氧气时，确认气体收集满的标志是集气瓶口有大气泡向外冒出时； （3）②关闭K2，打开K1，通过分液漏斗向试管中滴加稀盐酸至浸没石灰石，石灰石的主要成分碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，生成的二氧化碳和澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，则F中产生的现象为澄清石灰水变浑浊； ③关闭K1，打开K2，生成的二氧化碳气体无法排出，G中压强增大，会将G中液体压入得到烧杯H中，氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，则H中有白色沉淀产生，反应的化学方程式为CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl。 类型九 实验室制备气体的一般思路 1．（2026·安徽合肥·期末）实验室用块状石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，下列反应与其反应原理和条件都类似的是（　　） A．碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳 B．稀硫酸与块状大理石反应制取二氧化碳 C．过氧化氢溶液在二氧化锰催化下分解制取氧气 D．锌粒与稀硫酸反应制取氢气 【答案】D 【解析】A、碳酸钠为粉末状，与稀盐酸反应速率过快，不利于气体收集，故不符合题意。 B、稀硫酸与块状大理石反应生成微溶的硫酸钙，会覆盖在大理石表面阻碍反应持续进行，无法稳定制取气体，故不符合题意。 C、过氧化氢分解制氧气需要二氧化锰作催化剂，反应条件与题干反应不同，故不符合题意。 D、锌粒为块状固体，与稀硫酸常温下即可反应，无需催化剂，反应速率适中适合制取氢气，与题干反应的原理和条件均类似，故符合题意。故选：D。 2．（2026·湖北孝感·期末）根据图回答有关问题： （1）仪器①的名称是　 　 。 （2）实验室可选用发生装置B制取CO2，反应的化学方程式为　 　 。 （3）甲烷是一种密度比空气小且难溶于水的气体，实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体加热来制取甲烷，应选用的发生装置是　 　 （填字母）；若用F装置收集甲烷，则气体从导管口　 　 （填“a”或“b”）进。 【答案】（1）锥形瓶； （2）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑； （3）A；b。 【解析】（1）仪器①的名称是锥形瓶； （2）实验室可选用发生装置B制取CO2是大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑； （3）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体加热来制取甲烷，反应物为固体且需要加热，故发生装置选A；甲烷是一种密度比空气小且难溶于水的气体，故用向下排空气法收集或排水法收集，若用F装置收集甲烷，则气体从导管口b进。 3．（2026·湖南岳阳·期末）如图是实验室制取某些气体的装置。请据图回答问题。 （1）实验室制取CO2的化学方程式为 　 　。检验二氧化碳的方法是 　 。 （2）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质的混合物来制取氨气，实验室制取氨气的发生装置可选用 　 　（填字母）装置，若用F装置收集氨气，则气体应从 　 　（填“a”或“b”）端通入。 （3）B装置中长颈漏斗下端应伸入液面以下，其目的是 　 　。 【答案】（1）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；将生成的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，则该气体是二氧化碳； （2）A；b； （3）防止生成的气体从长颈漏斗逸出。 【解析】（1）实验室制取二氧化碳的药品为石灰石或大理石和稀盐酸；石灰石或大理石中的碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；该反应为固液常温反应，发生装置选B，二氧化碳密度比空气大，且能溶于水，收集装置选D；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则检验二氧化碳的方法为：向集气瓶中倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊则说明为二氧化碳。 （2）实验室制取氨气的反应为加热固体的反应，发生装置选A，氨气密度比空气小，用F装置收集时，气体应从b口通入。 （3）B装置中长颈漏斗下端应伸入液面以下，形成液封，防止气体从长颈漏斗中逸出。 4．（2026·河南项城·期末）如图是实验室制取气体的常用装置。 （1）写一个A装置制取O2的化学方程式 　 。 （2）B和C装置均可制取CO2，C装置的主要优点是什么 　 　 。 （3）氧气可采用D装置收集并用带火星的木条检验，这是利用了氧气的哪些性质 　 　 。 【答案】（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑； （2）可以控制反应速率； （3）密度比空气大，能够支持燃烧。 【解析】（1）A装置需要加热，且酒精灯没有被点燃，因此可以是 加热高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑； （2）C装置的优点是可以控制反应速率，通过分液漏斗控制滴加液体的速率，进而控制反应速率； （3）采用D装置收集氧气，说明氧气密度比空气大，能够用带火星的木条进行检验，说明氧气能够支持燃烧。 1．（2026·湖北黄冈·期末）下列制取、收集、验满、检验CO2的装置和原理能达到实验目的的是（　　） A．制取 B．收集 C．验满 D．检验 【答案】D 【解析】A、图中实验，长颈漏斗的末端没有伸入液面以下，会导致气体从长颈漏斗处溢出，图中所示操作错误。 B、二氧化碳的密度比空气的大，不能用向下排空气法收集，图中所示操作错误。 C、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。 D、检验二氧化碳气体可用导管向澄清石灰水中通入二氧化碳，图中所示操作正确。故选：D。 2．（2026·山东东营·期中）实验室为了收集干燥的二氧化碳气体，让制取的气体先后经过甲、乙两装置．下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是（　　） A．a接c B．a接d C．b接c D．b接d 【答案】A 【解析】用浓硫酸吸收水分属于除杂质，要长进短出，即从b管进，a管出；由于二氧化碳的密度比空气大，用向上排空气法收集即可，所以从c管进，所以a接c。故选：A。 3．（2026·湖北孝感·期末）在实验室制取二氧化碳时，下列有关该实验的操作，正确的是（　　） A．用排水法收集一瓶二氧化碳气体 B．先往试管中放入石灰石，再滴入稀硫酸 C．将燃烧的木条伸入集气瓶中，检验生成的气体是否是二氧化碳 D．将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上 【答案】D 【解析】A．二氧化碳能溶于水，故不能用排水法来收集，故错误； B．实验室中制取二氧化碳不能用稀硫酸，因为生成的硫酸钙是一种微溶物，会阻止反应的进行，而应该用稀盐酸，故错误； C．检验二氧化碳气体应该用澄清的石灰水，因为能使燃着的木条熄灭的气体很多，不一定是二氧化碳，故错误； D．因为二氧化碳的密度比空气大，所以将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上，正确。 故选：D。 4．（2026·甘肃庆阳·期末）下列有关实验操作的“先”与“后”的说法正确的是（　　） A．制取气体时，先装药品，后检查装置气密性 B．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管 C．加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热 D．排水集气法收集氧气结束时，先把集气瓶拿出水面，后盖上玻璃片 【答案】C 【解析】A．实验室制取气体时，要先检查装置的气密性，后装药品，故A选项不正确； B．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气结束时，要先将导管移出水面，后熄灭酒精灯，故B选项不正确； C．加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热，故C选项正确； D．排水集气法收集氧气结束时，先盖上玻璃片，后把集气瓶拿出水面，故D选项不正确。故选：C。 5．（2026·四川成都·期末）实验室用如图所示装置制取CO2，并研究其性质。下列说法正确的是（　　） A．选择的试剂是稀硫酸和石灰石 B．长颈漏斗下端须插入液面以下 C．乙装置中观察到石蕊溶液变蓝 D．丙装置中加入烧碱溶液检验CO2 【答案】B 【解析】A.实验室制取二氧化碳的正确试剂是稀盐酸与石灰石（或大理石）；若使用稀硫酸，其与石灰石反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在石灰石表面，阻碍反应持续进行，因此不能选用稀硫酸，故A不正确； B.长颈漏斗下端必须插入液面以下，形成液封，防止生成的二氧化碳气体从长颈漏斗口逸出，保证装置的气密性，故B正确； C.二氧化碳进入乙装置后，会与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红，而非变蓝，故C不正确； D.烧碱是氢氧化钠的俗称，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应无明显现象，无法用于检验二氧化碳；实验室检验二氧化碳应使用澄清石灰水，故D不正确。故选：B。 6．（2026·山东济南·期末）一同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，其中部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程说法正确的是（　　） A．b代表高锰酸钾 B．c曲线代表氧气 C．t3时刻，剩余固体物质有四种 D．t3时刻，生成氧气的质量达到最大值 【答案】D 【解析】氯酸钾与高锰酸钾的混合物加热时，高锰酸钾首先分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，然后再达到一定温度时，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解为氯化钾和氧气。 A、由图像可知，a可以表示高锰酸钾，故错误； B、t1时刻，KMnO4开始分解生成氧气，c曲线代表氯化钾的质量，故错误； C、t3时刻，氯酸钾和高锰酸钾均完全分解，剩余固体物质有氯化钾、二氧化锰和锰酸钾三种，故错误； D、t3时刻，氯酸钾和高锰酸钾均完全分解，生成氧气的质量达到最大值，故正确。故选：D。 7．（2026·河南郑州·期末）化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题。 （1）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式　 ，请从A～D中选择合适的制取装置　 　 （填字母）； （2）如果用盛满水的E装置来收集氧气，氧气应从　 　 （填“a”或“b”）导管通入。 【答案】（1）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；BC； （2）b。 【解析】（1）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，大理石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体为固液常温型，发生装置可选择B，二氧化碳能溶于水且能与水反应，二氧化碳密度比空气大，只能选择向上排空气法收集，收集装置选择C，故应选用的制取装置是BC； （2）氧气的密度比水小，如果用盛满水的E装置来收集氧气，氧气应从b导管通入，水从a管排出。 8．（2026·江苏苏州·期末）实验室现有大理石、氯酸钾、二氧化锰、稀盐酸及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题。 （1）制取二氧化碳选用的发生装置是 　 　（填字母），发生反应的化学方程式为 　 　。 （2）选用C而不用D收集二氧化碳的理由是 　 　。 （3）用所选装置及药品制取较多二氧化碳，从便于操作及回收和节约药品等角度考虑，一次性加入足量 　 　（填药品名称）比较合理。 （4）用A装置制取氧气时，发生反应的化学方程式为 　 　。 【答案】（1）B；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑； （2）二氧化碳密度比空气大；（3）石灰石；（4）2KClO32KCl+3O2↑。 【解析】（1）实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，制取二氧化碳选用的发生装置是B，发生的反应是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑； （2）选用C而不用D收集二氧化碳的理由是：二氧化碳密度比空气大； （3）用所选装置及药品制取较多二氧化碳，从便于操作及回收和节约药品等角度考虑，一次性加入足量石灰石比较合理； （4）A装置制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，试管口没有棉花，应该是氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和水，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑。 1．（2026·湖北襄阳·期中）下列关于实验室制取氧气的叙述正确的是（　　） A．收集较纯净的氧气时，用排水法收集，导管口刚冒气泡时，立即开始收集 B．氧气密度比空气略大，因此用排水法收集氧气 C．若用向上排空气法收集氧气时，把带有火星的木条伸入集气瓶内部，木条复燃，证明氧气已经集满 D．实验室用过氧化氢制取氧气时，先向锥形瓶内加入MnO2，再向分液漏斗中加入过氧化氢溶液 【答案】D 【解析】A、用排水法收集，导管口刚冒气泡时，不能收集气体，此时的气体主要是装置中的空气，当导管口的气泡连续均匀冒出时，才能开始收集气体，故说法错误； B、氧气不易溶于水，可用排水法收集氧气，故说法错误； C、用向上排空气法收集氧气时，把带有火星的木条伸入集气瓶口处，若木条复燃，证明氧气已经集满，故说法错误； D、实验室用过氧化氢制取氧气时，先向锥形瓶内加入MnO2，再向分液漏斗中加入过氧化氢溶液，故说法正确。故选：D。 2．（2026·四川成都·期末）某兴趣小组用15%的过氧化氢溶液完成以下实验。下列说法错误的是（　　） A．图2中冰水混合物的作用是将水蒸气冷凝 B．对比图1、2可知，图1中未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气，冲淡了氧气浓度 C．对比图3、4可知，温度会影响化学反应速率 D．对比图1、4可知，是否加入催化剂会影响化学反应速率 【答案】D 【解析】A、图2中冰水混合物的作用是将水蒸气冷凝，以除去氧气中的水蒸气，故不符合题意； B、图1和图2实验中，唯一的不同点是图2将生成的氧气用冰水混合物对气体进行了冷却，由图1实验中木条未复燃，而图2中的木条复燃对比可知，1中未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气，冲淡了氧气浓度，故不符合题意； C、图3、4中唯一的不同点是图4中将反应容器放入凉水中，温度低，反应速率平缓，图3是在常温下，反应剧烈，二者对比可知，温度会影响化学反应速率，故不符合题意； D、根据控制变量唯一的原则，图1、4中反应物的温度不同，无法证明加入催化剂会影响化学反应速率，故符合题意。故选：D。 3．（2026·江苏扬州·期末）某催化剂可实现H2O与O2反应制备H2O2。向容器中加入100gH2O和适量催化剂，并不断通入O2，保持其他条件不变，分别在20℃、40℃和60℃下进行实验①、②、③，测得H2O2的产量随时间的变化如题图所示。下列说法不正确的是 A．设计实验①、②、③的目的是探究温度对该催化反应的影响 B．实验①说明：20℃，在0~3h内，随着时间的增加，该催化反应持续进行 C．比较实验①、②可知，在0~3h内，40℃比20℃对该催化反应更有利 D．实验③中2h后，H2O与O2不再反应，生成的H2O2开始分解 【答案】D 【解析】A、保持其他条件不变，分别在20℃、40℃和60℃下进行实验①、②、③，变量为温度，则目的是探究温度对该催化反应的影响，故A不符合题意； B、由图可知，20℃，在0~3h内，H2O2的产量随着时间的增加，说明该催化反应持续进行，故B不符合题意； C、由图可知，0~3h内，40℃的H2O2产量始终高于20℃，说明在0~3h内，40℃比20℃对该催化反应更有利，故C不符合题意； D、实验③（60℃）在2h后H2O2产量不再增加，不能说明生成的H2O2开始分解，可能是高温下催化剂活性降低或失活，导致反应速率显著下降，故D符合题意。故选D。 4．（2026·福建龙岩·期末）兴趣小组为水草缸（图2）设计了图1所示的CO2补给装置。下列说法错误的是（　　） 【资料】CO2不溶于NaHCO3饱和溶液。 A．该装置可控制反应的发生与停止 B．乙瓶用于净化CO2，瓶中左侧导管应伸到液面下 C．可通过乙瓶观察CO2的产生速率 D．为了使水草更好的生长，水草缸导管口应置于缸内“2”处 【答案】D 【解析】A、甲装置中，石灰石放在带孔隔板上，稀盐酸在隔板下方。关闭导出气体的开关时，装置内气压增大，将稀盐酸压回，使石灰石与稀盐酸分离，反应停止；打开开关，气压减小，稀盐酸与石灰石接触，反应发生，因此该装置可控制反应的发生与停止，故该选项说法正确； B、乙瓶中NaHCO3饱和溶液可吸收盐酸挥发产生的HCl气体（净化CO2），洗气时需保证气体与溶液充分接触，因此左侧导管应伸到液面下（长进短出），右侧导管略伸出橡皮塞即可，故该选项说法正确； C、由于CO2不溶于NaHCO3饱和溶液，甲装置中产生的CO2进入乙瓶后会以气泡形式冒出，气泡产生的快慢可直接反映CO2的产生速率，故该选项说法正确； D、水草通过光合作用吸收CO2，而CO2需溶解在水中才能被水草吸收。若导管口置于水面处，CO2会直接逸散到空气中，溶解在水中的量极少，无法满足水草生长需求；应将导管口置于3处，使CO2充分溶解在水中，故该选项说法错误。故选：D。 5．（2026·山东济南·期末）用溶液和来制氧气，为证明的催化作用，甲同学通过以下装置来进行实验： (1) 图1中加入溶液，然后塞入带火星木条的橡胶塞，如图2所示，观察到的现象是 。再通过漏斗加入，如图3所示，此时观察到的现象是 ，说明具有能 的化学性质。充分反应后，将图3的混合液进行过滤、洗涤、 、称量，固体仍为，甲同学认为是催化剂。 (2)乙同学认为甲同学的结论不严谨，请帮乙同学说出理由： 。 【答案】(1)带火星的木条不复燃 带火星的木条复燃 加快溶液反应速率 干燥 (2)没有证明的化学性质在反应前后不变 【解析】（1）二氧化锰是该反应的催化剂，能加快反应速率，如果不加二氧化锰，过氧化氢的分解速率很慢，观察到的现象是带火星的木条不复燃；加入二氧化锰后，过氧化氢的分解速率会变快，此时观察到的现象是带火星的木条复燃；说明具有能加快溶液反应速率的化学性质，充分反应后，将图3的混合液进行过滤、洗涤、干燥、称量，固体仍为，甲同学认为是催化剂； （2）乙同学认为甲同学的结论不严谨，因为该实验没有证明的化学性质在反应前后不变。 6．（2026·黑龙江绥化·期末）如图是实验室制取某些气体的装置图，回答问题。 ​ （1）仪器a的用途是 　 　。 （2）写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式 　 　，其基本反应类型是 　 　反应，装置B相对于装置C，其优点是 　 　。 （3）比较用大理石和稀盐酸制取二氧化碳与用过氧化氢溶液制取氧气的实验，两者的共同点是 　 　。 A.发生装置可以相同 B.都可以用二氧化锰作催化剂 C.完全反应后剩余固体成分相同 D.收集装置可以相同 （4）A装置中试管口略向下倾斜的原因是 　 　。 （5）用E装置收集氢气时，开始收集的适宜时刻是 　 　。 （6）氯化氢气体具有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气大，实验室可以用加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物来制取，应选用的发生装置是 　 　（选填字母）。 【答案】（1）用来给物质加热 （2）2H2O22H2O+O2↑　 　分解　 　控制反应的速率 （3）AD（4）防止加热时冷凝水回流，炸裂试管　（5）导管口气泡连续均匀冒出时　（6）D　 【解析】（1）仪器a是酒精灯，用途是用来给物质加热； （2）B装置是固液常温型装置，实验室用B装置制取氧气的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；装置B中分液漏斗可以控制液体的滴加速率，从而控制反应的速率； （3）A、二者的反应物都是固体和液体，不需要加热，发生装置都是固液常温型装置，故正确； B、大理石和稀盐酸制取二氧化碳不需要用二氧化锰作催化剂，故错误； C、大理石和稀盐酸反应后剩余固体为大理石中的杂质，用过氧化氢溶液制取氧气反应后剩余固体为二氧化锰，故错误； D、二氧化碳用向上排空气法收集，氧气可以用向上排空气法或排水取气法收集，故正确； （4）A装置中试管口略向下倾斜的原因是防止加热时冷凝水回流，炸裂试管； （5）排水法收集气体时导管口开始产生的气体是装置内的空气，所以要等到导管口气泡连续均匀冒出时才能收集； （6）加热氯化钠固体与浓硫酸的混合物的方法来制取氯化氢气体，固液加热型，应选用的发生装置D。 7．（2026·山东潍坊·期末）化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成相关问题。 （1）写出仪器①的名称 　 　 。 （2）实验室用C装置制取氧气，反应的化学方程式为 　 　 。 （3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，选用发生装置为B，该装置相比于装置C的优点是 　 　 ；若要收集干燥的二氧化碳，请写出装置B、D、E的接口连接顺序为a﹣　 ，检验二氧化碳收集满的方法为 　 　 。 （4）某校化学老师带领学生分组探究二氧化碳的收集方法，分别测定了用排水法和向上排空气法收集一瓶二氧化碳的时间，记录如下： 方法 排水法 向上排空气法 组别 1 2 3 4 5 6 7 8 时间 35秒 43秒 44秒 39秒 1分57秒 1分15秒 1分4秒 52秒 收集完毕，老师随机各取一瓶排水法和向上排空气法收集的气体，将其同时倒扣在滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液中，可观察到在相同时间，排水法收集二氧化碳的集气瓶里的液面几乎上升到接近瓶底，而用向上排空气法收集二氧化碳的集气瓶里的液面仅上升集气瓶高度的大约一半。 综合上述材料信息，你认为收集二氧化碳时最好选用 　 　 法，并解释选择此方法的原因 　 　 。 【答案】（1）铁架台； （2）2H2O22H2O+O2↑； （3）可以控制反应的发生和停止；d﹣e﹣b；将燃着的木条放在导管c处，若木条熄灭，说明二氧化碳已收集满； （4）排水；排水法比向上排空气法收集的气体纯度更高且收集时间短。 【解析】（1）由图可知，仪器①的名称是铁架台； （2）实验室用C装置制取氧气，选用的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑； （3）装置B带有多孔隔板和活塞开关，关闭活塞开关，内部气体增多，压强增大，液体被压入长颈漏斗，固液分离，反应停止，打开活塞开关，气体导出，压强减小，液体重新进入试管，固液接触，反应发生，则B装置的优点是可以控制反应的发生和停止，若要收集干燥的二氧化碳，为了使气体与浓硫酸充分接触，气体应d进e出，二氧化碳的密度比空气大，应从导管b端通入，则装置B、D、E的接口连接顺序为a﹣d﹣e﹣b，二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，则检验二氧化碳收集满的方法为将燃着的木条放在导管c处，若木条熄灭，说明二氧化碳已收集满； （4）综合上述材料信息可知，排水法比向上排空气法收集的气体纯度更高且收集时间短，则收集二氧化碳时最好选用排水法。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $