4 田家四季歌 课件-2026-2027学年二年级上册语文统编版

该小学语文课件围绕《识字4 田家四季歌》展开，核心为四季农事活动及生字学习。课堂从听朗读、圈生字导入，通过“我会读”“我会记”（如记忆口诀）学习生字，再整体感知课文结构，解读各季节内容，构建识字到理解的学习支架。 其亮点在于融合语言运用与思维能力，采用“记忆口诀”（如“禾下有子”记“季”）帮助识字，结合四季画面（春季麦苗嫩、夏季农事忙）培养形象思维。课堂小结渗透文化自信，赞美劳动精神。学生能掌握识字方法和农事文化，教师可获系统教学流程与活动设计支持。

识字 4 田家四季歌 初读课文 听课文朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，并将生字圈出来。 我会读 jì 季 四季 季节 我会记 禾下有子 hú 蝴 dié 蝶 蝴蝶 蝴蝶花 我会记 胡子上有虫 蝴蝶 蝶泳 我会记 世上木头生虫子 我会读 mài 麦 麦苗 小麦 我会记 冬青各上半 miáo 苗 禾苗 火苗 我会记 田上有草 sāng 桑 桑葚 桑叶 我会记 又三次 来到木旁 我会读 féi 肥 施肥 肥料 nóng 农 农民 农村 我会记 秃宝盖加上衣字底 ɡuī 归 归来 回归 师一半 扫一半 我会记 我会记 月边翘尾巴 dài 戴 我会读 爱戴 头戴 我会记 戈上有十 戈下田与共 cháng 场 场院 打场 我会记 土地杨树 已砍光 我会读 ɡǔ 谷 谷粒 谷物 我会记 八个人张口 lì 粒 一粒 米粒 我会记 谷米新种 立马见长 suī 虽 虽然 虽说 我会记 虫子有口 头上长 我会读 xīn 辛 辛苦 辛勤 我会记 立在十之上 kǔ 苦 苦瓜 痛苦 我会记 草下有古怪 liǎo 了 了解 知了 我会记 子字没有横 收萝卜 农 季 苦 粒 场 戴 辛 了 虽 肥 归 蝴 麦 桑 蝶 苗 谷 我会写 jì chuī nóng shì máng guī dài xīn kǔ féi 我会认多音字 了 ｛ liǎo （了解）（一走了之） le （吃饱了）（看见了） 场 ｛ chánɡ （打场）（一场大雨） chǎnɡ （场面）（广场） 整体感知 学生自由朗读课文，并思考：这首儿歌共有几个小节？每个小节写了什么内容？ 这首儿歌有4个小节。 第一小节写的是春天草长莺飞，麦苗嫩、桑叶肥； 第二小节写的是夏天养蚕插秧，农事繁忙； 第三小节写的是秋天稻谷成熟，丰收在望； 第四小节描写的是冬天新雪初晴，赶制棉衣。 跟着录音朗读课文，想一想课文是按照什么顺序写的？ 再读课文 春 夏 秋 冬 时间顺序 课文解读 读第一节，思考：这一节描写了哪些事物？ 春季里，春风吹， 花开草长/蝴蝶飞。 麦苗儿/多嫩，桑叶儿/正肥。 春季田家的特点 自由朗读第一小节，说说第一小节描绘了一副怎样的画面。 谈论交流 农家门口的田野里，春风习习，蝴蝶在花草丛中翩翩飞舞，嫩绿的麦苗儿和着桑树叶儿的摆动，形成了一幅生机勃勃的画面。 读第二节，思考：这一节描写了哪些农事活动？ 课文解读 夏季里，农事忙， 采桑养蚕/又插秧。 早起/勤耕作，归来/戴月光。 指月光洒在了农民伯伯的身上。 告诉我们农民耕作很辛苦 农民伯伯们夏季还会干哪些农活？ 拓展 犁田 晒谷子 读第三节，思考：这一节描写了什么农事活动？ 课文解读 秋季里，稻上场， chánɡ 打场（chánɡ） 操场（chǎnɡ） 谷像黄金/粒粒香。 身体/虽辛苦，心里/喜洋洋。 农民伯伯此时的心情是怎样的呢？ 转眼，雪花飘飘，田家的冬天到来了。 读第四节，课文是怎样描绘这幅田家冬季图的呢？ 冬季里，雪初晴， 新制棉衣/暖又轻。 一年/农事了，大家/笑盈盈。 liǎo （liǎo）了不起 算了（ le ） 这首儿歌对农民一年四季的农事活动进行了描写，以简练的笔墨勾画了四幅田园四季风景画，重点介绍了四季农事，赞美了种田人的辛勤劳动。农民一年四季辛勤耕种，收获了农作物，也收获了快乐！我们要珍惜农民伯伯的劳动成果，更要像农民伯伯一样，做个热爱劳动的人。 课堂小结 结构梳理 田家四季歌 春季 麦苗嫩、桑叶肥——万物生长 夏季 采桑养蚕、插秧苗——农事忙 秋季 收稻子、打谷子——大丰收 冬季 农事了、做棉衣——轻松欢乐 身体虽辛苦 心里喜洋洋 赞美劳动 1.有感情地朗读课文，并背诵。 2.通过阅读书籍、使用互联网等多种途径了解农事活动的有关知识。 课后作业 谢谢观赏！ Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 $