【快乐同步作业】识字4、田家四季歌同步练习-2026-2027学年二年级语文上册统编版

**基本信息** 该同步练习以“基础达标-阅读提升-素养实践”三层递进设计，聚焦《田家四季歌》字词巩固、阅读理解与文化应用，通过梯度化题型培养语言运用与文化自信。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标|拼音写词、多音字、ABB式词语、农事活动分类|田字格书写强化规范，农事季节分类题衔接课文情境| |阅读提升|课内语段理解、课外农事歌阅读、句子仿写|结合“谷像黄金”比喻句仿写，培养形象思维与表达| |素养实践|农事诗句判断|关联“锄禾日当午”古诗，渗透劳动文化，增强文化认同|

二年级语文上册快乐同步作业 识字4、田家四季歌 ◎基础达标 一、阅读语段，并完成练习。 chū夏，nóng shì忙，采桑、插秧、施féi。 金秋jì jié，场院里便堆满了小山一样的稻gǔ。这时，人们总是忘记shēn tǐ的xīn kǔ，乐呵呵地谈论着眼前的好收成。 1、根据拼音，在田字格里写词语。 2、文中加点字“场”的正确读音是 。我还知道它的另一个读音是 ，并能组词 。 3、照样子，写词语。 例:乐呵呵(ABB式) 二、读一读，选一选。(填序号) ①带 ②戴 张伯伯先( )上手套和帽子，又( )着水杯， 拿上农具，领着我们一起下了地。 三、新农村是怎样的? 选一选，组成一首儿歌。(填序号) ①快又快 ②乐开怀 ③多又多 新农村，新事多，收割机器 。速度 ，农民 。 四、仿照课文，把下面的小诗补充完整。 秋季里，稻上场， 秋季里， 。 谷像黄金粒粒香。 像 。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。 五、根据图片内容选一选，填一填。(填序号) ①采桑 ②插秧 ③播种 ④耕田 ⑤割稻谷 1、上面提到的农事活动中，一般在春天进行的有( )，在夏天进行的有( )，在秋天进行的有( )。 2、以上词语中，第一个字都是表示动作的。我会照样子仿写。 例：(做)游戏 ( )积木 ( )( ) ◎阅读提升 六、读选文、先按原文填空、再完成练习。 1、“采桑养蚕又插秧”一句中，“ ”字写出了农民伯伯十分忙碌。 2、画“ ”的句子如果用一个词语来表示，下面最合适的一项是( )。 ①忙里偷闲 ②安闲自得 ③早出晚归 3、画“ ”的句子把谷子说成是 ，生动形象。请你仿写一个 类似的句子：冬季里，随风飞舞的雪花像 又像 。 4、因为 所以农民们心里喜洋洋。 5、你知道“花开草长蝴蝶飞”是从哪句诗变来的吗?( )(填序号) ①草长莺飞二月天。 ②才了蚕桑又插田。 ③晨兴理荒秽，带月荷锄归。 七、课外阅读理解。 十二月农事歌 正月农家过新年，二月鸟鸣催耕田。 三月秧苗绿油油，四月造林种甜菜。 五月忙压番薯藤，六月玉米忙定苗。 七月种葱种萝卜，八月秋分摘新棉。 九月芋头可开挖，十月秋收冬种忙。 十一月冬闲积肥料，十二月瑞雪兆丰年。 1、照样子，写词语。 摘新棉 甜菜 芋头 肥料 2、农家过新年是在 月，秋分是在 月。 3、你能把下列农作物按儿歌里的时间顺序排一排吗? 4、读完儿歌，你最喜欢几月呢?为什么? ◎素养实践 八、在描写农事活动的诗句后面打“√”，再读一读。 1、锄禾日当午，汗滴禾下土。( ) 2、举头望明月，低头思故乡。( ) 参考答案 一、1、初、农事、肥、季节、稻谷、身体、辛苦 2、cháng；chǎng；操场 3、笑眯眯、白茫茫、金灿灿 二、②；① 三、③；①；② 四、示例：秋季里，棉满筐，棉像云朵白胖胖。 五、⑤②③①④ 1、春天：③④；夏天：①②；秋天：⑤ 2、搭；拍皮球 丢沙包 六、填空：农事忙；戴月光；辛苦 1、又 2、③ 3、黄金；柳絮；梨花 4、稻谷丰收，粮食满仓 5、① 七、1、种甜菜；挖芋头；积肥料 2、正；八 3、3 1 2 4 4、示例：八月，八月可以采摘新棉花，丰收很开心。 八、1、√ 学科网（北京）股份有限公司 $