精品解析：北京市中国人民大学附属中学朝阳学校2025-2026学年九年级上学期期中物理试卷

2025-2026学年北京市人大附中朝阳学校九年级（上）期中物理试卷 一、单选题：本大题共12小题，共24分。 1. 在常温干燥的情况下，下列物品通常属于导体的是（　　） A. 木筷 B. 铁勺 C. 纸杯 D. 瓷碗 2. 下列实例中，用热传递方式改变物体内能的是（ ） A. 用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高 B. 用火炉烧水，水的温度升高 C. 两手相互摩擦，手的温度升高 D. 用锯锯木头，锯条的温度升高 3. 如图是我国传统的走马灯。当点燃底部的蜡烛时，上升的热空气驱动扇叶转动，带动纸片小人。这一过程能量转化相当于四冲程汽油机的哪个冲程（　　） A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程 4. 如图所示电路中，当开关闭合后，会导致电源被短路的是（　　） A. B. C. D. 5. 图所示的电路，将开关S闭合，灯和灯均发光，下列说法中正确的是（　　） A. 灯一定比灯亮 B. 流入灯的电流小于流入灯的电流 C. 电路中AB两点间的电压一定等于BC两点间的电压 D. 电路中AC两点间的电压一定大于BC两点间的电压 6. 关于热现象，下列说法正确的是（ ） A. 质量一定的冰块在熔化过程中，其内能保持不变 B. 扫地时飞扬的尘土，说明分子在不停地运动 C. 燃料完全燃烧放出热量越多，说明其热值越大 D. 温度不相同的物体，内能也可能相等 7. 如图所示，共享单车的车筐底部安装了太阳能发电板，通过阳光给车内的蓄电池充电。关于太阳能发电板为蓄电池充电的过程，下列说法正确的是（　　） A. 太阳能发电板将太阳能转化为电能 B. 太阳能发电板相当于用电器 C. 蓄电池相当于开关 D. 蓄电池充电时将化学能转化为电能 8. 用两个完全相同的电热器分别对质量相同的液体a、b进行加热。液体a、b的温度随加热时间变化关系如图所示。不考虑热损失，下列说法正确的是（　　） A. 液体a比液体b温度升高得快 B. 液体a的比热容是液体b的比热容的2倍 C. 相同时间内，液体a吸收的热量比液体b吸收的热量少 D. 升高相同温度，液体a吸收的热量比液体b吸收的热量多 9. 小阳准备为博物馆设计一个自动记录入馆人数的电路。电路中电源电压恒定不变，R0为定值电阻，力敏电阻R的阻值随其所受压力的增大而减小。设计要求当一位参观者通过入口，使力敏电阻R受到的压力增大时，电表的示数减小，计数器自动计数一次。下列电路图满足设计要求的是（　　） A. B. C. D. 10. 其他条件相同的情况下，电阻较小的导体，其材料的导电性能较强。如图所示的电路中，R1、R2分别是甲、乙两种材料制成的电阻丝，它们的横截面积分别为S1、S2，长度分别为L1、L2。闭合开关S后，两电流表的示数分别为I1、I2，下列说法正确的是（　　） A. 若S1=S2，L1=L2，观察到I1>I2，则材料乙的导电性能较强 B. 若S1=S2，L1<L2，观察到I1>I2，则材料甲的导电性能较强 C. 若L1=L2，S1>S2，观察到I1>I2，则材料乙的导电性能较强 D. 若L1=L2，S1<S2，观察到I1=I2，则材料甲的导电性能较强 11. 如图所示，电源两端电压保持不变，、和均为定值电阻。闭合开关S，电流表、的示数分别为（）。下列判断正确的是（ ） A. 通过电阻的电流方向为 B. 通过电阻的电流大小为 C. 干路中的电流大小为 D. 通过电阻的电流小于通过电阻的电流 12. 如图所示的电路，电源电压保持不变，R1＝10Ω，闭合开关S，滑动变阻器滑片P在最右端时，电流表的示数为0.25A；把滑片P移到中点时，电流表的示数为0.4A，则下列选项正确的是 A. 滑片P在最右端时，通过R1、R2的电流之比为5：8 B. 滑片P在最右端时，R1、R2两端电压之比为3：1 C. 滑动变阻器的最大阻值为40Ω D. 电源电压为10V 二、多选题：本大题共3小题，共6分。 13. 关于电现象，下列说法正确的是（ ） A. 通过导体的电流为零时，导体的电阻也为零 B. 电压可以使金属导体中的自由电子发生定向移动 C. 电路中，正电荷定向移动的方向就是电流的方向 D. 摩擦起电现象中“起电”的含义是创造了电荷 14. 关于图中所示的四个热学实验，下列说法中正确的是（ ） A. 将两个铅柱紧紧压在一起，可以将较重的重物（重力大于大气压力）吊起，说明分子之间存在引力 B. 一定体积的酒精和水充分混合后，它们的总体积减小，说明分子间有间隙 C. 迅速用力向下压活塞，活塞对筒内硝化棉做功，棉花的内能增加，温度升高 D. 瓶内的气体对瓶塞做功，内能转化为机械能，瓶塞崩出时瓶口有白雾出现 15. 如图所示，“探究电流与电阻的关系的实验”中，所用器材：学生电源，定值电阻，（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω各1个），规格为“15Ω，1A”的滑动变阻器，如表为实验数据记录表。关于该实验，下列说法正确的是（ ） 序号 电阻/Ω 电流I/A 1 5 2 10 3 15 4 20 未能进行实验 A. 实验过程中控制电压表示数为3V B. 当为20Ω时，降低电源电压可以完成实验 C. 将电阻由5Ω更换为10Ω时，应向右适当移动滑动变阻器滑片 D. 当为30Ω时，将电源电压设置为6V可以完成实验 三、填空题：本大题共2小题，共4分。 16. 如图所示 （1）抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这一现象称为___________现象； （2）图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔因带___________电荷而张开。（选填“同种”或“异种”） 17. 小东利用铜片、锌片、柠檬制作了水果电池，并用导线把发光二极管和水果电池连接起来，如图所示，他看到二极管发光，然后增加每个铜片、锌片插入柠檬的深度，发现二极管发光的亮度增强。请你根据小东的实验步骤及现象，写出他所探究的科学问题：______。 四、实验探究题：本大题共5小题，共21分。 18. 小力选择了如图所示的实验装置探究导体电阻大小与哪些因素有关。AC是锰铜合金导线，DF是镍铬合金导线，它们的横截面积、长度均相同且粗细均匀，B和E分别为AC和DF的中点。 （1）实验中导体电阻的大小通过___________来反映。 （2）为了探究导体电阻大小与长度是否有关，他应将AB段导线和___________段导线分别接入电路。 （3）在探究导体电阻大小与材料是否有关时，他将AC段导线和DE段导线分别接入电路进行实验。这样操作存在的问题是___________。 19. 小朝在实验室的电学实验箱中发现了一个未标阻值的电阻，他利用所学的知识连接了如图1所示的电路。 （1）如图1所示，闭合开关前应将滑动变阻器滑片置于最______端（选填“左”或“右”）。 （2）正确完成电路连接后，闭合开关，发现电流表指针不偏转、电压表示数接近于电源电压，则故障原因可能是______。 A. 电流表接触不良 B. 电流表的接线柱接反 C. 电阻R断路 D. 滑动变阻器的接线柱松动 （3）小朝排除故障后，电路正常工作，如图2甲、乙所示，电压表的示数为______V，电流表的示数为______A，此时所测量的定值电阻R的阻值为______Ω。 20. 利用学生电源、两个电流表、不同规格的小灯泡若干、滑动变阻器、开关和导线若干，探究“在串联电路中，流出第二个灯泡的电流I2与流入第一个灯泡的电流I1是否相等”。 （1）选择合适的器材，设计并画出实验电路图_________； （2）为得出更普遍的规律，请写出改变自变量的方法：_________； （3）画出实验数据记录表格_________。 21. 为了“比较不同物质的吸热能力”，小强选用两个规格相同的电加热器、烧杯、温度计等器材，分别给质量相同的A、B两种物质加热，实验装置如图1甲、乙所示。 （1）实验过程中通过______表示A、B物质吸收热量的多少； （2）小强利用所测数据绘制了图2所示的图像，根据图像可以判断：______（选填“A”或“B”）种物质的吸热能力更强，判断依据是______。 22. 小阳和同学用小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及新的干电池等实验器材，探究通过导体的电流跟导体两端电压的关系，他设计的实验电路如图1所示。 （1）本实验中使用滑动变阻器是为了保护电路和______。 （2）小阳设计的实验电路存在的问题是：______。 （3）解决问题后，小阳通过实验得到下表中的实验数据，分析数据发现______，由此可以得出实验论：______。 U/V I/A （4）小京同学也正确操作后获得一组数据，根据小阳、小京两组数据绘制出了图像，如图2所示，小阳小组数据对应图线甲，小京小组数据对应图线乙，但两图线倾斜程度不同，请根据所学知识分析原因：______。 五、简答题：本大题共1小题，共3分。 23. 家庭用的燃气报警器一般安装在厨房，当燃气浓度达到报警设定值时，电压达到警戒值U0，燃气报警器发出声光报警信号。如图甲所示为小阳设计的燃气泄漏检测电路，其中电源电压恒定不变，R0为定值电阻，R为气敏电阻，其阻值随燃气浓度的变化图线如图乙所示。闭合开关S后，当发生燃气泄漏时，经过测试发现该燃气报警装置没有发出声光报警信号不够灵敏。小京认为换用阻值更大的R0可以提高燃气报警装置的灵敏度，小阳认为换用阻值更小的R0可以提高燃气报警装置的灵敏度，你同意谁的观点？请利用所学知识写出必要表达式进行分析论证。 六、计算题：本大题共2小题，共8分。 24. 如图所示的电路中，定值电阻R2为10Ω，电源两端电压为3V。闭合开关S，电压表示数为1V。 （1）画出实物电路所对应的电路图； （2）求定值电阻R1的阻值； 25. 如图所示电路中，电阻R1=20Ω。开关S闭合后，电流表A1、A2的示数分别为0.3A和0.5A。求： （1）电源电压； （2）电阻R2的阻值。 七、综合题：本大题共1小题，共4分。 26. 请阅读《放电深度对电动车电池寿命的影响》并回答。 放电深度对电动车电池寿命的影响 随着新能源利用的普及，电动汽车已经进入千家万户。这离不开电池技术的快速发展。 众所周知，电池的使用是有寿命的，在使用过程中电池容量会不断衰减，而电池寿命的结束并非指的是电池的容量衰减至0%或者不能用，而指的是电池总容量衰减到设计容量的80%或者以下。 电池寿命可以用“循环寿命”来衡量，是指电池寿命结束前进行的100%全循环放电次数，很多因素都会影响电池的循环寿命，如电池温度、充放电电流等。有研究表明不同的放电深度也会影响电池的循环寿命。例如一辆电动车将电池电量从70%用到30%，则这次的放电深度为40%；再次使用前将电池充电到90%后，又用到30%，这次的放电深度就为60%，则这两次总共完成了1次100%全循环放电。 研究人员以不同的放电深度，对电动车电池进行充放电循环研究，得到了电动车电池100%全循环放电次数与放电深度的关系，如图所示。 由图像我们不难看出合理规划充、放电策略，可以有效延长电动车电池的使用寿命。请根据上述材料，回答下列问题： （1）电池循环寿命指：______； （2）请列出影响电池循环寿命的一个因素：______； （3）小东家电动车每天使用前都充电到电量为95%，行驶一天后电池电量为55%。每周需开车5天，则电动车的电池在一周的时间完成了______次100%全循环放电； （4）根据文章所述，下列哪种使用策略最有利于延长电池寿命______。 A.电池用电一点就及时充电 B.电池用掉40%的电量充电 C.电池用掉60%的电量充电 D.电池用掉80%以上的电量再充电 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年北京市人大附中朝阳学校九年级（上）期中物理试卷 一、单选题：本大题共12小题，共24分。 1. 在常温干燥的情况下，下列物品通常属于导体的是（　　） A. 木筷 B. 铁勺 C. 纸杯 D. 瓷碗 【答案】B 【解析】 【详解】木筷、纸杯、瓷碗都不容易导电，是绝缘体；铁勺容易导电，是导体，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 下列实例中，用热传递方式改变物体内能的是（ ） A. 用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高 B. 用火炉烧水，水的温度升高 C. 两手相互摩擦，手的温度升高 D. 用锯锯木头，锯条的温度升高 【答案】B 【解析】 【详解】A．用砂轮磨菜刀，克服摩擦做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故A不符合题意； B．用火炉烧水，水吸收热量，温度升高，内能增大，是通过热传递改变物体的内能，故B符合题意； C．两手相互摩擦，克服摩擦做功，将机械能转化为内能，手的温度升高，内能增大，属于做功改变物体的内能，故C不符合题意； D．用锯锯木头，克服摩擦做功，将机械能转化为内能，锯条的温度升高，内能增大，属于做功改变物体的内能，故D不符合题意。 故选B。 3. 如图是我国传统的走马灯。当点燃底部的蜡烛时，上升的热空气驱动扇叶转动，带动纸片小人。这一过程能量转化相当于四冲程汽油机的哪个冲程（　　） A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程 【答案】C 【解析】 【详解】走马灯的工作原理：蜡烛燃烧，加热空气，热空气上升，推动扇叶转动，带动纸片小人旋转。这一过程是内能转化为机械能，与汽油机的做功冲程能量转化相同，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 如图所示电路中，当开关闭合后，会导致电源被短路的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】电源短路是指电流不经用电器，直接从电源的正极流向负极，此时电路中的电流会很大。 A．图中电流由电源正极出发，经灯泡L1、 L2和开关S回到电源负极，当开关闭合后，不会造成电源短路，故A不符合题意； B．图中电流由电源正极出发，经并联的L1、 L2，再经开关S，回到电源负极，当开关闭合后，不会造成电源短路，故B不符合题意； C．由图知道，灯泡L1与导线并联，形成短路，但图中电流由电源正极出发，经灯泡L2和开关S回到电源负极，当开关闭合后，不会造成电源短路，故C不符合题意； D．由图知道， L1与 L2串联，然后与导线并联，导线将两灯短路；当开关闭合后，使电流不经用电器，直接从电源的正极经导线、开关流向负极，形成电源短路，故D符合题意。 故选D。 5. 图所示的电路，将开关S闭合，灯和灯均发光，下列说法中正确的是（　　） A. 灯一定比灯亮 B. 流入灯的电流小于流入灯的电流 C. 电路中AB两点间的电压一定等于BC两点间的电压 D. 电路中AC两点间的电压一定大于BC两点间的电压 【答案】D 【解析】 【详解】A．灯泡的亮度由灯泡的实际功率决定，两灯实际功率无法确定，无法比较两灯的亮暗程度，故A错误； B．在串联电路中，各处电流都相等，所以流入灯L2的电流等于流入灯L1的电流，故B错误； C．两灯的规格不确定，电路中AB两点间的电压不一定等于BC两点间的电压，故C错误； D．串联电路中，各用电器两端的电压之和等于电源电压，所以电路中AC两点间的电压一定大于BC两点间的电压，故D正确。 故选D。 6. 关于热现象，下列说法正确的是（ ） A. 质量一定的冰块在熔化过程中，其内能保持不变 B. 扫地时飞扬的尘土，说明分子在不停地运动 C. 燃料完全燃烧放出热量越多，说明其热值越大 D. 温度不相同的物体，内能也可能相等 【答案】D 【解析】 【详解】A．质量一定的冰块在熔化过程中，吸收热量，内能增加，故A错误； B．扫地时尘土飞扬，是固体小颗粒的运动，不是分子运动，该现象不能说明分子在做无规则运动，故B错误； C．燃料的热值与燃料的种类有关，‌而与燃料的质量、‌体积、‌是否完全燃烧以及燃料的状态固态、‌液态或气态无关，燃料完全燃烧放出热量多，可能是因为燃料的质量大，不一定是因为热值大，故C错误； D．内能的大小跟质量、温度、状态有关，所以温度不相同的两个物体内能可能相等，故D正确。 故选D。 7. 如图所示，共享单车的车筐底部安装了太阳能发电板，通过阳光给车内的蓄电池充电。关于太阳能发电板为蓄电池充电的过程，下列说法正确的是（　　） A. 太阳能发电板将太阳能转化为电能 B. 太阳能发电板相当于用电器 C. 蓄电池相当于开关 D. 蓄电池充电时将化学能转化为电能 【答案】A 【解析】 【详解】A．太阳能发电板工作时，消耗太阳能，获得电能，将太阳能转化为电能，故A正确； BC．太阳能发电板为蓄电池充电的过程中能给蓄电池提供电能，而蓄电池消耗电能，此时发电板相当于电源，蓄电池相当于用电器，故BC错误； D．太阳能发电板为蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，转化为化学能储存起来，此过程中为电能转化为化学能，故D错误。 故选A。 8. 用两个完全相同的电热器分别对质量相同的液体a、b进行加热。液体a、b的温度随加热时间变化关系如图所示。不考虑热损失，下列说法正确的是（　　） A. 液体a比液体b温度升高得快 B. 液体a的比热容是液体b的比热容的2倍 C. 相同时间内，液体a吸收的热量比液体b吸收的热量少 D. 升高相同温度，液体a吸收的热量比液体b吸收的热量多 【答案】D 【解析】 【详解】AB．由图可知，加热时间是8min，液体a升高的温度是20℃-10℃=10℃ 液体b升高的温度是40℃-10℃=30℃ 液体a比液体b温度升高得慢，液体a和b的质量相同，加热相同的时间，即吸收相同的热量，由Q=cmΔt可知，比热容与升高的温度成反比，液体a和b的比热容之比 所以液体a的比热容是液体b的比热容的3倍，故AB错误； C．相同时间内，液体a吸收的热量和液体b吸收的热量相等，故C错误； D．由图可知，升高相同温度，液体a加热时间比液体b加热时间长，液体a吸收的热量比液体b吸收的热量多，故D正确。 故选D。 9. 小阳准备为博物馆设计一个自动记录入馆人数的电路。电路中电源电压恒定不变，R0为定值电阻，力敏电阻R的阻值随其所受压力的增大而减小。设计要求当一位参观者通过入口，使力敏电阻R受到的压力增大时，电表的示数减小，计数器自动计数一次。下列电路图满足设计要求的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】当一位参观者通过入口，力敏电阻R受到的压力增大时，力敏电阻R的阻值减小。 AB．力敏电阻R的阻值减小，由串联分压的特点可知，力敏电阻R的分压减小，电压表测量力敏电阻R两端的电压时，电压表示数变小，电源电压不变，所以电压表测量定值电阻两端的电压时电压表示数变大，故A不符合题意，B符合题意； C．力敏电阻R的阻值减小，由可知，电路中电流增大，故C不符合题意； D．力敏电阻R的阻值减小，由可知，力敏电阻R所在支路电流增大，定值电阻所在支路电流不变，所以干路电流变大，故D不符合题意。 故选B。 10. 其他条件相同的情况下，电阻较小的导体，其材料的导电性能较强。如图所示的电路中，R1、R2分别是甲、乙两种材料制成的电阻丝，它们的横截面积分别为S1、S2，长度分别为L1、L2。闭合开关S后，两电流表的示数分别为I1、I2，下列说法正确的是（　　） A. 若S1=S2，L1=L2，观察到I1>I2，则材料乙的导电性能较强 B. 若S1=S2，L1<L2，观察到I1>I2，则材料甲的导电性能较强 C. 若L1=L2，S1>S2，观察到I1>I2，则材料乙的导电性能较强 D. 若L1=L2，S1<S2，观察到I1=I2，则材料甲的导电性能较强 【答案】D 【解析】 【详解】A．若S1=S2，L1=L2，观察到I1>I2，表明R1<R2，则材料甲的导电性能较强，故A错误； B．若S1=S2，L1<L2，观察到I1>I2，表明R1<R2，甲的长度小，电阻较小，不能说明材料甲的导电性能较强，故B错误； C．若L1=L2，S1>S2，观察到I1>I2，表明R1<R2，乙的横截面积小，电阻较大，不能说明材料乙的导电性能较强，故C错误； D．若L1=L2，S1<S2，观察到I1=I2，表明R1=R2，乙的横截面积大，电阻较大，则材料乙的导电性能较弱，故材料甲的导电性能较强，故D正确。 故选D。 11. 如图所示，电源两端电压保持不变，、和均为定值电阻。闭合开关S，电流表、的示数分别为（）。下列判断正确的是（ ） A. 通过电阻的电流方向为 B. 通过电阻的电流大小为 C. 干路中的电流大小为 D. 通过电阻的电流小于通过电阻的电流 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知，电路为三个定值电阻并联的电路，电流表测量和两个支路电流之和，电流表测量和支路电流之和，通过电阻的电流为从，故A错误； BCD．由于并联电路干路电流等于各支路电流之和，可知， 易得 同理 不等于干路电流； 闭合开关S，电流表、的示数分别为、，则通过电阻的电流小于通过电阻的电流，故BC错误，D正确。 故选D。 12. 如图所示的电路，电源电压保持不变，R1＝10Ω，闭合开关S，滑动变阻器滑片P在最右端时，电流表的示数为0.25A；把滑片P移到中点时，电流表的示数为0.4A，则下列选项正确的是 A. 滑片P在最右端时，通过R1、R2的电流之比为5：8 B. 滑片P在最右端时，R1、R2两端电压之比为3：1 C. 滑动变阻器的最大阻值为40Ω D. 电源电压为10V 【答案】D 【解析】 【详解】由电路图可知，R1与R2串联，电流表测电路中的电流．当滑动变阻器滑片P在最右端时，接入电路中的电阻最大，此时电路中的电流I＝0.25A，因串联电路中各处的电流相等，所以，通过R1、R2的电流之比为1：1；串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，由可得，电源的电压： U＝I（R1+R2）＝0.25A×（10Ω+R2）﹣﹣﹣﹣﹣﹣① 把滑片P移到中点时，电路中的电流I′＝0.4A，则电源的电压： U＝I′（R1+R2）＝0.4A×（10Ω+R2）﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣② 联立①②解得：U＝10V，R2＝30Ω；滑片P在最右端时，R1、R2两端电压之比为： U1：U2＝IR1：IR2＝R1：R2＝10Ω：30Ω＝1：3．故ABC错误，D正确． 二、多选题：本大题共3小题，共6分。 13. 关于电现象，下列说法正确的是（ ） A. 通过导体的电流为零时，导体的电阻也为零 B. 电压可以使金属导体中的自由电子发生定向移动 C. 电路中，正电荷定向移动的方向就是电流的方向 D. 摩擦起电现象中“起电”的含义是创造了电荷 【答案】BC 【解析】 【详解】A．电阻是导体本身阻碍电流的一种性质，导体的电阻与导体两端的电压、电流无关，故A错误； B．电压可以使金属导体中的自由电子发生定向移动，故B正确； C．物理学中规定正电荷定向移动的方向作为电流的方向，故C正确； D．摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，所以摩擦起电的两个物体一定带有等量异种电荷，并没有产生新的电荷，也没有电荷消失，故D错误。 故选BC。 14. 关于图中所示的四个热学实验，下列说法中正确的是（ ） A. 将两个铅柱紧紧压在一起，可以将较重的重物（重力大于大气压力）吊起，说明分子之间存在引力 B. 一定体积的酒精和水充分混合后，它们的总体积减小，说明分子间有间隙 C. 迅速用力向下压活塞，活塞对筒内硝化棉做功，棉花的内能增加，温度升高 D. 瓶内的气体对瓶塞做功，内能转化为机械能，瓶塞崩出时瓶口有白雾出现 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．将接触面被削平的两个铅块用力压紧，可以使它们结合在一起，即使在下端悬挂一定质量的钩码也不分开，这个实验说明分子之间存在相互作用的引力，故A正确； B．酒精和水充分混合后总体积减小，是因为分子互相进入对方的空隙中，证明分子间存在间隙，故B正确； C．迅速向下压活塞时，是活塞对筒内的空气做功，使空气内能增加、温度升高，再通过热传递使硝化棉温度升高，故C错误； D．瓶内气体膨胀推动瓶塞做功，将内能转化为瓶塞的机械能；气体对外做功后自身内能减小、温度降低，瓶内水蒸气遇冷液化形成小水滴，因此瓶口会出现白雾，故D正确。 故选ABD。 15. 如图所示，“探究电流与电阻的关系的实验”中，所用器材：学生电源，定值电阻，（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω各1个），规格为“15Ω，1A”的滑动变阻器，如表为实验数据记录表。关于该实验，下列说法正确的是（ ） 序号 电阻/Ω 电流I/A 1 5 2 10 3 15 4 20 未能进行实验 A. 实验过程中控制电压表示数为3V B. 当为20Ω时，降低电源电压可以完成实验 C. 将电阻由5Ω更换为10Ω时，应向右适当移动滑动变阻器滑片 D. 当为30Ω时，将电源电压设置为6V可以完成实验 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．由表中数据可知，实验过程中控制电压表的示数，故A正确； B．定值电阻两端的电压始终保持，当接入电阻时，根据分压原理， 代入数值可得 解得，降低电源电压可完成实验，故B正确； C．实验中，当把的电阻换成的电阻后，根据分压原理，电阻两端的电压变大，研究电流与电阻关系时要控制电压不变，要增大滑动变阻器两端的电压，即增大滑动变阻器电阻阻值，所以应向右适当移动滑动变阻器滑片，故C正确； D．定值电阻两端的电压始终保持，当接入电阻时，根据分压原理， 代入数值可得 解得，电源电压不得大于，故D错误。 故选ABC。 三、填空题：本大题共2小题，共4分。 16. 如图所示 （1）抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这一现象称为___________现象； （2）图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔因带___________电荷而张开。（选填“同种”或“异种”） 【答案】（1）扩散 （2）同种 【解析】 【小问1详解】 抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，两种气体彼此进入对方，这种现象叫做扩散现象。 【小问2详解】 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔由于同种电荷互相排斥而张开。 17. 小东利用铜片、锌片、柠檬制作了水果电池，并用导线把发光二极管和水果电池连接起来，如图所示，他看到二极管发光，然后增加每个铜片、锌片插入柠檬的深度，发现二极管发光的亮度增强。请你根据小东的实验步骤及现象，写出他所探究的科学问题：______。 【答案】连接在水果电池的发光二极管的亮度与水果电池极片插入水果中的深度是否有关 【解析】 【详解】由题知，小东在实验过程中，控制的是柠檬、铜片、锌片的大小和形状保持不变，改变的是每个铜片、锌片插入柠檬的深度，实验现象是：当每个铜片、锌片插入柠檬的深度越深时，发光二极管的亮度增加，则可提出的科学问题是：水果电池的电压与金属片插入水果的深度是否有关。 四、实验探究题：本大题共5小题，共21分。 18. 小力选择了如图所示的实验装置探究导体电阻大小与哪些因素有关。AC是锰铜合金导线，DF是镍铬合金导线，它们的横截面积、长度均相同且粗细均匀，B和E分别为AC和DF的中点。 （1）实验中导体电阻的大小通过___________来反映。 （2）为了探究导体电阻大小与长度是否有关，他应将AB段导线和___________段导线分别接入电路。 （3）在探究导体电阻大小与材料是否有关时，他将AC段导线和DE段导线分别接入电路进行实验。这样操作存在的问题是___________。 【答案】（1）电流表示数的大小 （2）AC （3）AC段导线和DE段导线的长度和材料均不同 【解析】 【小问1详解】 实验通过电流表示数的大小来反映电阻的大小。 【小问2详解】 探究导体电阻大小与长度是否有关，就控制导体的材料、横截面积和温度相同，而长度不同，据此可知当第一次选择了AB段导线接入时，则第二次应将AC段导线接入电路； 【小问3详解】 探究导线电阻的大小与材料的关系，需要控制长度、横截面积和温度都相同，仅改变导体的材料，而题中第一次将AC段导线接入电路，第二次将DE段导线接入电路，这样AC段导线和DE段导线的长度和材料均不同，因此不能探究导线电阻的大小与材料的关系。 19. 小朝在实验室的电学实验箱中发现了一个未标阻值的电阻，他利用所学的知识连接了如图1所示的电路。 （1）如图1所示，闭合开关前应将滑动变阻器滑片置于最______端（选填“左”或“右”）。 （2）正确完成电路连接后，闭合开关，发现电流表指针不偏转、电压表示数接近于电源电压，则故障原因可能是______。 A. 电流表接触不良 B. 电流表的接线柱接反 C. 电阻R断路 D. 滑动变阻器的接线柱松动 （3）小朝排除故障后，电路正常工作，如图2甲、乙所示，电压表的示数为______V，电流表的示数为______A，此时所测量的定值电阻R的阻值为______Ω。 【答案】（1）左 （2）C （3） ①. 2.5 ②. 0.5 ③. 5 【解析】 【小问1详解】 为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器滑片应置于阻值最大处。由图1可知，滑片置于最左端时，滑动变阻器接入电路的电阻最大。 【小问2详解】 A.电流表接触不良，会导致电流表无示数，电压表也无示数，故A不符合题意。 B.电流表接线柱接反，电流表指针会反向偏转，故B不符合题意。 C.电阻R断路，电路中无电流，电压表串联在电路中测电源电压，故C符合题意。 D.滑动变阻器接线柱松动，整个电路断路，电压表无示数，故D不符合题意。 故选C。 【小问3详解】 电压表量程为，分度值为，示数为；电流表量程为，分度值为，示数为；可得定值电阻R的阻值 20. 利用学生电源、两个电流表、不同规格的小灯泡若干、滑动变阻器、开关和导线若干，探究“在串联电路中，流出第二个灯泡的电流I2与流入第一个灯泡的电流I1是否相等”。 （1）选择合适的器材，设计并画出实验电路图_________； （2）为得出更普遍的规律，请写出改变自变量的方法：_________； （3）画出实验数据记录表格_________。 【答案】（1） （2）可以换用不同规格的灯泡进行多次测量。 （3） I1/A I2/A 【解析】 【小问1详解】 根据实验的目的，两灯应串联，电流表分别测量流入第一个灯之前和流出第二个灯之后的电流，然后比较电流的大小，电路图如下图所示 【小问2详解】 一次实验得出的结论具有偶然必，为了增加实验结论的普遍性，可以换用不同规格的灯泡进行多次测量。 【小问3详解】 根据实验的要求，需要测量和记录多组电流的对应的值，表格设计如下 I1/A I2/A 21. 为了“比较不同物质的吸热能力”，小强选用两个规格相同的电加热器、烧杯、温度计等器材，分别给质量相同的A、B两种物质加热，实验装置如图1甲、乙所示。 （1）实验过程中通过______表示A、B物质吸收热量的多少； （2）小强利用所测数据绘制了图2所示的图像，根据图像可以判断：______（选填“A”或“B”）种物质的吸热能力更强，判断依据是______。 【答案】（1）加热时间 （2） ①. A ②. A、B吸收的热量相同，A升温慢 【解析】 【小问1详解】 在此实验中，根据转换法，通过比较加热时间来比较两种物质吸收热量的多少。 【小问2详解】 由图像可知，加热相同时间，A、B吸收的热量相同，A升温慢，说明A的吸热能力强。 22. 小阳和同学用小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及新的干电池等实验器材，探究通过导体的电流跟导体两端电压的关系，他设计的实验电路如图1所示。 （1）本实验中使用滑动变阻器是为了保护电路和______。 （2）小阳设计的实验电路存在的问题是：______。 （3）解决问题后，小阳通过实验得到下表中的实验数据，分析数据发现______，由此可以得出实验论：______。 U/V I/A （4）小京同学也正确操作后获得一组数据，根据小阳、小京两组数据绘制出了图像，如图2所示，小阳小组数据对应图线甲，小京小组数据对应图线乙，但两图线倾斜程度不同，请根据所学知识分析原因：______。 【答案】（1）改变导体两端的电压 （2）灯泡电阻会随着温度升高而增大，不能控制电阻不变 （3） ①. 电压增加时，电流也相应增加 ②. 当导体的电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比 （4）直线的倾斜程度反映电阻的大小，因为两次实验所选的定值电阻阻值不同，所以两条直线的倾斜程度不同 【解析】 【小问1详解】 滑动变阻器在电路中不仅可以保护电路，还可以通过改变其接入电路的电阻值来改变导体两端的电压，从而进行多次测量以探究电流与电压的关系。 【小问2详解】 在探究电流与电压关系的实验中，需要控制电阻不变。然而，小灯泡的电阻会随着温度的升高而增大，因此使用小灯泡作为实验对象不能保证电阻不变，这会影响实验结果的准确性。 【小问3详解】 [1][2]根据提供的实验数据，当电压增加时，电流也相应增加，且电流与电压的比值大致保持不变，这表明在电阻一定的情况下，电流与电压成正比。 【小问4详解】 图像中图线的倾斜程度反映了电阻的大小。由于甲，乙两组实验选择了不同阻值的定值电阻，因此在绘制的图像中，两条直线的倾斜程度不同。 五、简答题：本大题共1小题，共3分。 23. 家庭用的燃气报警器一般安装在厨房，当燃气浓度达到报警设定值时，电压达到警戒值U0，燃气报警器发出声光报警信号。如图甲所示为小阳设计的燃气泄漏检测电路，其中电源电压恒定不变，R0为定值电阻，R为气敏电阻，其阻值随燃气浓度的变化图线如图乙所示。闭合开关S后，当发生燃气泄漏时，经过测试发现该燃气报警装置没有发出声光报警信号不够灵敏。小京认为换用阻值更大的R0可以提高燃气报警装置的灵敏度，小阳认为换用阻值更小的R0可以提高燃气报警装置的灵敏度，你同意谁的观点？请利用所学知识写出必要表达式进行分析论证。 【答案】见详解 【解析】 【详解】由图甲知，该电路是串联电路，电压表测量气敏电阻的电压，通过电压表的示数显示燃气浓度的，燃气报警装置的灵敏度越高代表更低的燃气浓度就能触发报警，由图乙知，燃气浓度越低，气敏电阻越小。 当报警时，此时  电源电压、警戒电压都是定值，根据表达式可知，越小，触发报警时对应的越小，因此换用阻值更小的可以提高灵敏度，所以同意小阳的观点。 六、计算题：本大题共2小题，共8分。 24. 如图所示的电路中，定值电阻R2为10Ω，电源两端电压为3V。闭合开关S，电压表示数为1V。 （1）画出实物电路所对应的电路图； （2）求定值电阻R1的阻值； 【答案】（1）；（2）5Ω 【解析】 【详解】解：（1）如图 （2）由电路图可知，R1和R2串联，电压表测量R1两端的电压。R2两端的电压为 R2的电流为 R1的电流为 由得，定值电阻R1的阻值为 答：（1）见解析； （2）定值电阻R1的阻值为5Ω。 25. 如图所示电路中，电阻R1=20Ω。开关S闭合后，电流表A1、A2的示数分别为0.3A和0.5A。求： （1）电源电压； （2）电阻R2的阻值。 【答案】（1）6V；（2）30Ω 【解析】 【详解】解：（1）由电路图可知，两电阻并联，电流表A1测R1支路电流，电流表A2测干路电流，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，由可得，电源的电压 U=U1=I1R1=0.3A×20Ω=6V （2）因并联电路中各支路两端的电压相等，干路电路等于各支路电流之和，所以通过R2的电流 I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A 则电阻R2的阻值 答：（1）电源电压为6V； （2）电阻R2的阻值为30Ω。 七、综合题：本大题共1小题，共4分。 26. 请阅读《放电深度对电动车电池寿命的影响》并回答。 放电深度对电动车电池寿命的影响 随着新能源利用的普及，电动汽车已经进入千家万户。这离不开电池技术的快速发展。 众所周知，电池的使用是有寿命的，在使用过程中电池容量会不断衰减，而电池寿命的结束并非指的是电池的容量衰减至0%或者不能用，而指的是电池总容量衰减到设计容量的80%或者以下。 电池寿命可以用“循环寿命”来衡量，是指电池寿命结束前进行的100%全循环放电次数，很多因素都会影响电池的循环寿命，如电池温度、充放电电流等。有研究表明不同的放电深度也会影响电池的循环寿命。例如一辆电动车将电池电量从70%用到30%，则这次的放电深度为40%；再次使用前将电池充电到90%后，又用到30%，这次的放电深度就为60%，则这两次总共完成了1次100%全循环放电。 研究人员以不同的放电深度，对电动车电池进行充放电循环研究，得到了电动车电池100%全循环放电次数与放电深度的关系，如图所示。 由图像我们不难看出合理规划充、放电策略，可以有效延长电动车电池的使用寿命。请根据上述材料，回答下列问题： （1）电池循环寿命指：______； （2）请列出影响电池循环寿命的一个因素：______； （3）小东家电动车每天使用前都充电到电量为95%，行驶一天后电池电量为55%。每周需开车5天，则电动车的电池在一周的时间完成了______次100%全循环放电； （4）根据文章所述，下列哪种使用策略最有利于延长电池寿命______。 A.电池用电一点就及时充电 B.电池用掉40%的电量充电 C.电池用掉60%的电量充电 D.电池用掉80%以上的电量再充电 【答案】 ①. 电池寿命结束前进行100%全循环放电的次数 ②. 电池温度 ③. 2 ④. B 【解析】 【详解】（1）[1]电池寿命可以用“循环寿命”来衡量，是指电池寿命结束前进行的100%全循环放电次数。 （2）[2]根据短文知道，影响电池的循环寿命的因素有电池温度、充放电电流、不同的放电深度。 （3）[3]每天的放电 95%-55%=40% 则每周5天放电为 40%×5=200% 完成了两次100%全循环放电。 （4）[4]由图知道，每次放电深度为40%时，电池100%全循环放电次数最多，故ACD不符合题意，B符合题。 故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $