内容正文:
小学三年级科学试卷
(2025-2026学年第二学期)
注意摩壕:1.公前、考生务必在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名、准考证号。
冫答速择、判断等客观整时、每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的
言案标号涂黑:答非选择题时,考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
单
一、充满信心、顺利填空。(20分)
1、人们把磁铁指向南方的一端叫作
极(S),指向北方的一端叫作
极(N).
之.湾繁道后代的方式是
狗繁殖后代的方式是
3太阳每天从
方升起,
方落下,面朝东方,向右转就是
面朝西方,
心
向右转就是
部
4.月球是地球唯一的天然」
。
月球表面最显著的地形特征是
5.我们制作“环形山”时,大小不同的球模拟的是
6.制作指南针时,我们用磁铁摩擦钢针的目的是让钢针
封
7.蚕的一生会经历卵、
、成虫四个阶段,成虫产卵后会衰老死亡,产下的
卵又开始新的生命历程,这一现象叫
现象。
8.昆虫的身体分为头、
腹三部分,胸部有
对足。
双
9.太阳系有
颗行星,分别是水星、金星、
、
火星、二、土星、天王星和
海王星。
二、精挑细选,正确选择(20分)
系
线
10.磁铁能吸引下列哪种物体?(
A.铁钉
B.塑料尺
C.玻璃片
11.下列动物中,和蚕的生长发育过程一样的是()
A.蝴蝶
B.青蛙
C.金鱼
12.下列三种摩擦磁针磁化的方式,磁化出的小磁针磁力更强的是()。
A
N
13.虎的牙齿十分尖利,便于撕咬食物,利爪便于抓捕猎物、由此判断虎属于()动物。
A.肉食性
B.植食性
C.杂食性
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14下列方法中,对于指南针的使用错误的是(
A起指南针放平,让磁针自由转动
权转动指南针使刻度盘上的南北方向与磁针指的方向一致
.使用前需翻是指南针
15下斜美于太!的说法,错误的是(
A太是一颗星
B.太阳会发光发热
C.太阳是静止不动的
袋下到选顽中,不可以帮代们辨别方向的是(
)。
A岩石上的苔部
B.树木的年轮
C.食的大雁
1:、繁懿球磁场消失,不会出现的现象是(
A太风不能抵达地面B.动物无法迁徙
C.大范围停电
8增球被称为“水的星球”这是因为(
)。
A地球有丰富的水资源B.外太空给地球供水
C.地球漂浮在水中
9月海不是海、绝大多数月海分布在(
)。
A月球正面
B.月球反面
C.月球中间
三、根据条件,巧手妙连(8分)
?.请将以下动物与其对应的种类相连。
天鹅
哺乳类
蚕
鱼类
狗
鸟类
金鱼
昆虫
四、仔细观察,看图做题(8分)
21.在科学课上,我们学习了利用太阳的位置来辨别方向。如图,此时为早晨,判断这时面
对太阳,你的前、后、左、右分别是什么方向?请写到图中的括号中。
前面(
左面(
右面()
后面()》
五,认真观察,实验操作(27分)
(一)喜欢户外的人常去山林、草地等地方,这些地方没路标、手机可能没信号,人们分不
清方向容易走偏。但是户外达人有一个找方向的妙招一一“太阳下直杆影子的变化”。
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立杆固定、找一块空W、无遮挡的地面,把直杆插进土里,确保直杆竖直。
⊙一次标记,用一块石头,精准放在直杆影子的项端,同时记下时间。
第二次标记:等一段时间,用第二块石头再次放在新的影子项端。
①画直线定方向,用直杆或树枝,把第一块石头和第二块石头连成一条直线,画一条垂直于
这条线的线即可找到北方。
小科尝试用“太阳下直杆影子的变化”辨别校园内的方向。
22.太阳每天从
方升起,从
方落下。
23.小科在学校进行“太阳下直杆影子的变化”实验时,下列地点中,最合适的是
(
)。
A.教室楼的走廊
B.花园里的大树下
C.空旷的操场中央
24.下图中,(
)的直杆摆放方式是正确的。
25.小科把11:00的影子顶端标记为A点,13:00时的影子顶端标记为B点,连接AB,这条
线是
方向。
26.小科观察到,校园朝向与操场里直杆的正午影子方向完全相反。小科学校的校门朝向是
方。
(二)请根据你的养蚕经历,回答下列问题。
27.春天,天气慢慢变暖,蚕卵开始孵化,这说明蚕卵孵化需要(
)。
A.适宜的温度
B.适量的营养
C.充足的空气
28.观察蚕卵的大小发现,蚕卵(
)。
A.与绿豆差不多
B.与黄豆差不多
C.与芝麻差不多
,日
29.幼虫从卵中破壳而出,这个过程叫(
)。
A.蜕皮
B.结茧
C.孵化
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30.关于养家的方法,下到说法错误的是(
A.从沐箱里取出的桑叶不可以直接喂金家家
B.喇衡化出来的蚕定家很小,要用毛笔、羽毛经取轻放
C.为了防止童宝宋被数子咬,可以在蚕家宝周围点上蚊香
31.蚕的时吸器官是()。
A.体节
B.气门
C.口器
32.“春蚕到死方尽”,其实蚕吐完丝并没有死亡,而是发有成了(
A.幼虫
B.蛹
C.成虫
33.仔细观察蚕蛹和金蛾,发现它们的身体结构是相似的,它们都有(
)三部分。
A.头、翅膀、腿
B.单眼、腹部、尾部
C。头部、胸部、腹部
34.根据蚕的生命周期可以判断,蝴蝶与飞蛾是其各自生命周期中的()阶段。
A.成虫
B.幼虫
C.蛹
六、深入生活,社会实践(14分)
科学探究小组为探究月球上的环形山形成的原因,做了一个实验,请根据实验内容回答下列
问题。
实验方法:先将沙坑铺平整,然后将小球用力抛向沙坑,观察沙坑的变化。
实验现象:沙坑留下了凹形的坑。
35.请你根据实验方法提出假设:()。
A.环形山可能是陨石撞击月球表面留下的痕迹
B.环形山可能是由月球上的火山喷发形成的
C.环形山可能是外星人挖掘后留下的痕迹
36.该实验属于」
实验,实验中的小球相当于
沙坑相当于
37.根据实验现象,推测环形山形成的原因是
线
38.科学探究小组在实验时将小球竖直抛向空中不同高度后再落下,这样做是为了()。
A.研究不同距离的陨石撞击月球对形成环形山的影响
B.研究不同大小的陨石撞击月球对形成环形山的影响
C.研究不同形状的陨石撞击月球对形成环形山的影响
39.若想研究环形山的大小与撞击陨石的质量是否有关,他们可以选择(
A.大小不同、质量相同的小球,从同一高度丢下
B.大小相同、质量不同的小球,从同一高度丢下
C,大小相同、质量相同的小球,从不同高度丢下
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