第3章 章末排查练(练习Word版)-【创新教程】2027年高考化学总复习大一轮课时作业（鲁科版 多选）

章末排查练学生用书　P406

1．易错辨析(正确的打“√”，错误的打“×”)

(1)(天津理综)铝中添加适量锂，制得低密度、高强度的铝合金，可用于航空工业(√)

(2)(全国Ⅱ卷)向CuSO4溶液中加入足量Zn粉，溶液蓝色消失的原因的化学方程式为Zn＋CuSO4===Cu＋ZnSO4(√)

(3)铝合金片用于冶金工业(√)

(4)铝与Fe2O3发生铝热反应，反应后固体物质增重(×)

(5)Fe2O3(s)Fe(s)FeCl3(aq)，物质间转化均能一步实现(×)

(6)酸性氯化亚铁溶液中加入H2O2的离子方程式为2Fe2＋＋H2O2===2Fe3＋＋O2↑＋2H＋(×)

(7)在c(Fe2＋)＝1 mol·L－1的溶液中能大量存在K＋、NH、MnO、SO(×)

(8)常温下，Cu既能与FeCl3溶液反应又能与浓硝酸反应(√)

(9)切开的金属Na暴露在空气中，光亮表面逐渐变暗，原因：2Na＋O2===Na2O2(×)

(10)金属钠着火时，用细沙覆盖灭火(√)

(11)铁在高温下与H2O(g)发生置换反应生成Fe3O4(√)

(12)将铁屑放入稀HNO3中，证明Fe比H2活泼(×)

(13)Fe与Cl2反应生成FeCl3，推测Fe与I2反应生成FeI3(×)

(14)金属元素的单质只有还原性，其离子只有氧化性(×)

(15)金属元素的单质在常温下均为固体(×)

(16)合金中的金属元素都是以化合态形式存在(×)

(17)氢氧化铁与HI溶液反应仅能发生中和反应(×)

(18)采取“静电除尘”“燃烧固硫”“汽车尾气催化净化”等方法，提高空气质量(√)

(19)加强化石燃料的开采利用，能从根本上解决能源危机(×)

(20)推广使用煤液化技术，可减少二氧化碳等温室气体的排放(×)

(21)煤炭经气化、液化和干馏等过程，可以转化为清洁能源(√)

(22)大力实施矿物燃料的“脱硫”“脱硝”技术可以减少SO2、NOx的排放(√)

(23)催化转化机动车尾气为无害气体，能消除酸雨和雾霾的发生(×)

(24)农药本身有毒，使用不合理会对环境造成污染(√)

(25)化肥中含有重金属元素、有毒有机物和放射性物质，施入土壤后会形成潜在的土壤污染(√)

(26)为了使火腿肠颜色更鲜红，可多加入一些亚硝酸钠(×)

(27)绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理(×)

(28)垃圾是放错地方的资源，应分类回收利用(√)

2．(2025·衡阳模拟)中科院兰州化学物理研究所用Fe3(CO)12/ZSM­5催化CO2加氢合成低碳烯烃反应，具有重要的意义。反应过程如图所示：

下列说法错误的是(　　)

A．第Ⅰ步的活化能高于第Ⅱ步的活化能

B．CO2加氢合成低碳烯烃反应中每一步均为氧化还原反应

C．工业上选择适合的催化剂，有利于提高C2H4的单位时间产率

D．该研究的应用有利于“碳中和”

解析：B　[A.第Ⅰ步为慢反应，第Ⅱ步为快反应，根据活化能越小反应速率越大的特点，第Ⅰ步的活化能高于第Ⅱ步的活化能，A正确；B.在(CH2)n低聚化异构化反应时，元素的化合价没有发生变化，是非氧化还原反应，B错误；C.催化剂除了高效性，还有选择性，适合的催化剂有利于提高某一产品的单位时间产率，C正确；D.该研究的应用有利于降低空气中CO2的排放，有利于“碳中和”，D正确。]

3．类比法是化学学习过程中一种重要方法，以下类比关系正确的是(　　)

A．加热条件下，钠与氧气反应生成过氧化钠，锂与氧气反应也生成过氧化锂

B．Cl2、Br2、I2都具有强氧化性，都能将铁氧化成＋3价的铁盐

C．铝与氧化铁能发生铝热反应，则铝与二氧化锰也能发生铝热反应

D．氧化铁和氧化亚铁都是碱性氧化物，和硝酸反应都只生成盐和水

解析：C　[A.Li与O2反应只会生成Li2O，得不到过氧化锂，故A错误；B.碘单质氧化性较弱，碘能氧化Fe生成＋2价亚铁盐，且I－能被铁离子氧化生成I2，故B错误；C.铝活泼性大于铁和锰，Al和Fe2O3能发生铝热反应，则与MnO2也能发生铝热反应，类比关系正确，故C正确；D.FeO具有还原性，能被强氧化剂氧化生成Fe3＋，硝酸具有强氧化性和酸性，能和FeO反应生成Fe(NO3)3，同时放出一氧化氮气体，故D错误。]

4．实验室中某些气体的制取、收集及尾气处理装置如图所示(省略夹持和净化装置)。仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验，最合理的选项是(　　)