第3章 第2节 金属材料(练习Word版)-【创新教程】2027年高考化学总复习大一轮课时作业(鲁科版 单选)
2026-08-11
|
7页
|
22人阅读
|
0人下载
摘要:
**基本信息**
聚焦金属材料核心知识,通过高考真题与模拟题结合,覆盖性质辨析、工业流程、实验探究等题型,构建从基础概念到综合应用的知识逻辑链。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|金属性质与腐蚀|2题(铜锈成分、腐蚀类型)|概念辨析|金属活动性→腐蚀类型→防护原理|
|氢氧化物两性|1题(氢氧化铝试剂选择)|实验分析|铝盐性质→两性判断→试剂选择逻辑|
|工业流程|4题(无水氯化镁等制备)|流程分析|原料预处理→核心转化→分离提纯→产物获取|
|实验探究|2题(铝与铜盐反应等)|实验设计与评价|变量控制→现象分析→结论推导|
|化学计算与综合|2题(铝与酸碱反应等)|计算与综合应用|氧化还原规律→守恒计算→实际问题解决|
内容正文:
课时冲关九 金属材料
学生用书 P397
一、选择题:每题只有一个选项符合题意
1.(2025·新疆乌鲁木齐模拟)中国三星堆出土了大量文物,如青铜面具、青铜大立人等。下列有关说法正确的是( )
A.铜在空气中主要发生析氢腐蚀
B.三星堆出土的青铜器上有大量铜锈,其主要成分为Cu2(OH)2CO3
C.用硝酸清洗铜器可以除去铜锈,保护铜器
D.青铜是铜中加入铅、锡制得的合金,其成分会加快铜的腐蚀
解析:B [A.铜在空气中主要发生吸氧腐蚀,故A错误;B.铜锈的主要成分为Cu2(OH)2CO3,故B正确;C.铜可以和硝酸反应,用硝酸清洗铜器可以除去铜绿,但也会破坏铜器,故C错误;D.铅、锡比铜活泼,腐蚀反应中铜做正极,会减缓铜的腐蚀,故D错误。]
2.探究氢氧化铝的两性,最适宜的试剂是( )
A.Al、NaOH溶液、稀盐酸
B.Al2O3、氨水、稀盐酸
C.Al2(SO4)3溶液、NaOH溶液、稀盐酸
D.AlCl3溶液、氨水、稀盐酸
解析:C [可溶性的铝盐Al2(SO4)3溶液与少量NaOH溶液反应生成氢氧化铝沉淀,继续加过量的氢氧化钠,氢氧化铝沉淀会溶解,氢氧化铝沉淀中加盐酸也会溶解。]
3.(2021·湖南卷)一种工业制备无水氯化镁的工艺流程如下:
下列说法错误的是( )
A.物质X常选用生石灰
B.工业上常用电解熔融MgCl2制备金属镁
C.“氯化”过程中发生的反应为MgO+C+Cl2MgCl2+CO
D.“煅烧”后的产物中加稀盐酸,将所得溶液加热蒸发也可得到无水MgCl2
解析:D [A项,物质X的作用是使Mg2+转化为Mg(OH)2,工业上常采用CaO,发生CaO+H2O===Ca(OH)2,Ca(OH)2+Mg2+===Mg(OH)2+Ca2+,A正确;B项,Mg是较活泼金属,工业上常用电解熔融MgCl2制备金属镁,B正确;C项,由图可知“氯化”过程反应物为MgO、氯气、C,生成物之一为MgCl2,C在高温下能将二氧化碳还原为CO,则“气体”为CO,反应的化学方程式为MgO+C+Cl2MgCl2+CO,C正确;D项,“煅烧”后得到MgO,MgO和盐酸反应得到MgCl2溶液,由于MgCl2在溶液中水解为氢氧化镁和HCl,将所得溶液加热蒸发HCl会逸出,MgCl2水解平衡正向移动,得到氢氧化镁,得不到无水MgCl2,D错误。]
4.足量下列物质与等质量的铝反应放出氢气,且消耗溶质物质的量最少的是( )
A.氢氧化钠溶液 B.稀硫酸
C.盐酸 D.稀硝酸
解析:A [设Al为1 mol,1 mol铝与氢氧化钠溶液反应生成Na[Al(OH)4]和H2消耗1 mol NaOH;1 mol铝与稀硫酸反应生成Al2(SO4)3和H2消耗1.5 mol H2SO4;1 mol 铝与盐酸反应生成AlCl3和H2消耗3 mol HCl;硝酸与金属铝反应不生成氢气,综合以上分析,可知反应放出氢气且消耗溶质物质的量最少的是氢氧化钠溶液。]
5.(2025·广东汕头模拟)为解决铜与稀硝酸反应过程中装置内氧气对实验现象的干扰,以及实验后装置内氮氧化物的绿色化处理问题。某实验小组对装置进行微型化改造,设计如图所示的装置(试管底部有孔隙)。下列说法错误的是( )
A.装置内发生反应的化学方程式为:3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
B.实验开始前需除去试管内的氧气,可拉动注射器B
C.该装置可通过止水夹和注射器来控制反应的开始与停止
D.实验终止时,需将铜丝提拉上来后再拉动注射器A
解析:B [A.装置内铜与稀硝酸反应,即3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,故A正确;B.实验开始时先拉注射器A活塞,其目的是除去反应前试管内的空气,故B错误;C.该实验装置可通过止水夹和注射器来控制反应的开始与停止,故C正确;D.反应停止后,提拉粗铜丝,使粗铜丝下端离开反应液面,再打开止水夹,缓慢拉注射器A活塞,可观察到试管内的无色气体被吸入注射器A内,故D正确。]
6.铝是一种重要的金属,如图是工业生产中利用铝土矿(成分为氧化铝、氧化铁)制取铝的流程。下列说法不正确的是( )
A.实验室完成操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台
B.向铝土矿中加入NaOH溶液,发生反应的化学方程式为Al2O3+2NaOH===2NaAlO2+H2O(或Al2O3+2NaOH+3H2O===2Na[Al(OH)4])
C.NaOH在生产过程中可以循环使用
D.将等质量的铝与足量的盐酸或氢氧化钠溶液反应,产生氢气的物质的量一定相同
解析:A [操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都是过滤,实验室中过滤操作需要的玻璃仪器是烧杯、普通漏斗、玻璃棒,铁架台不是玻璃仪器,A项错误;向铝土矿中加入NaOH溶液,只有氧化铝与其发生反应,生成偏铝酸钠(或四羟基合铝酸钠),化学方程式为Al2O3+2NaOH===2NaAlO2+H2O{或Al2O3+2NaOH+3H2O===2Na[Al(OH)4]},B项正确;观察流程,溶液E中有NaOH,因此NaOH可以循环使用,C项正确;铝是等质量的,根据电子守恒可知,与足量的盐酸或氢氧化钠溶液反应,产生氢气的物质的量一定相同,D项正确。]
7.某同学利用下列实验探究金属铝与铜盐溶液反应:
下列说法正确的是( )
A.由实验1可以得出结论:金属铝的活泼性弱于金属铜
B.溶液中阴离子种类不同是导致实验1、2出现不同现象的原因
C.实验2中生成红色物质的离子方程式:Al+Cu2+===Al3++Cu
D.由上述实验可推知:用砂纸打磨后的铝片分别与c(H+)均为0.2 mol·L-1的盐酸和硫酸反应,后者更剧烈
解析:B [A项,实验1虽然没有明显现象,但并不能说明铝的活泼性弱于铜,只能说明试管1内没有反应发生,再结合实验2即可推翻仅由实验1得到的结论,A错误;B项,由图中实验1和实验2对比可知,两者之间唯一的变量就是阴离子种类不同,因此阴离子种类不同就是实验现象不同的原因,B正确;C项,方程式未配平,应为:2Al+3Cu2+===2Al3++3Cu,C错误;D项,c(H+)均为0.2 mol·L-1的盐酸和硫酸,由B项分析可知氯离子会促进铝的反应,因此前者更剧烈,D错误。]
8.(2025·广西贵港高三模拟)镁及其合金是用途很广的金属材料。从海水中获取镁的主要步骤如图所示:
下列说法错误的是( )
A.试剂①可以选用Ca(OH)2溶液(或NaOH溶液),试剂②可以选用SOCl2
B.操作Ⅱ是蒸发浓缩至有大量晶体析出、趁热过滤、洗涤、干燥
C.实验室熔融无水MgCl2(熔点:712 ℃)时需酒精喷灯、三脚架、泥三角、坩埚和坩埚钳等仪器
D.无水MgCl2电解生成镁反应的化学方程式为MgCl2(熔融)Mg+Cl2↑
解析:B [A.分析可知试剂①可以选用的试剂为氢氧化钙溶液或者NaOH溶液,用来沉淀镁离子,试剂②可以选用稀盐酸或SOCl2,SOCl2水解后生成HCl与SO2,A正确;B.操作Ⅱ是蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥得到MgCl2·6H2O,B错误;C.实验室熔融无水MgCl2(熔点:712 ℃)时需酒精喷灯、三脚架、泥三角、坩埚和坩埚钳等仪器,C正确;D.无水MgCl2电解生成镁的化学方程式为MgCl2(熔融)Mg+Cl2↑,D正确。]
9.(2022·河北卷)BiOCl是一种具有珍珠光泽的材料,利用金属Bi制备BiOCl的工艺流程如图:
下列说法错误的是( )
A.酸浸工序中分次加入稀HNO3可降低反应剧烈程度
B.转化工序中加入稀HCl可抑制生成BiONO3
C.水解工序中加入少量CH3COONa(s)可提高Bi3+水解程度
D.水解工序中加入少量NH4NO3(s)有利于BiOCl的生成
解析:D [A项,酸浸工序中分次加入稀HNO3相当于减小了酸的浓度,也就减小了金属与酸的反应速率,即降低反应剧烈程度,正确;B项,转化工序中,Bi(NO3)3+H2OBiONO3+2HNO3,加入稀HCl能够抑制该水解平衡正向移动,也就抑制生成BiONO3,正确;C项,水解工序中,BiCl3+H2OBiOCl+2HCl,加入少量CH3COONa(s)与HCl反应,有利于水解平衡正向移动,提高了Bi3+水解程度,正确;D项,NH4NO3水解显酸性,BiCl3+H2OBiOCl+2HCl,不利于水解平衡正向移动,不利于BiOCl的生成。]
10.将硫酸铜的稀溶液放在密闭容器中,缓缓抽去容器中的水蒸气,溶液逐渐失水变成饱和溶液,再继续抽气,则变成各种含水盐,最后变成无水硫酸铜。50 ℃时,容器中的压强与晶体水合物中含水量的关系如图所示,下列说法正确的是( )
A.曲线L-M对应溶液中有硫酸铜晶体析出
B.曲线M-M′对应溶液溶质的质量分数保持增大
C.曲线M′-N对应体系存在平衡:CuSO4(饱和溶液)CuSO4·5H2O(s)+H2O(g)
D.当容器中压强低于p′后得到无水硫酸铜
解析:D [A.据图可知M点溶液变成饱和溶液,之后继续失水才有硫酸铜晶体析出,所以曲线L-M对应溶液中无硫酸铜晶体析出,故A错误;B.M-M′对应溶液均为硫酸铜的饱和溶液,一定温度压强下,硫酸铜的溶解度不变,则其饱和溶液中溶质质量分数不变,故B错误;C.M-M′对应溶液均为硫酸铜的饱和溶液,该过程中随着液态水的减少,不断析出硫酸铜晶体,至M′点晶体完全析出,此时再继续减压,存在的平衡应为CuSO4·5H2O(s)CuSO4·3H2O(s)+2H2O(g),故C错误;D.据图可知当容器中压强低于p′后非气相水的质量分数降为0,即此时得到的固体为无水硫酸铜,故D正确。]
二、非选择题
11.(2025·新泰一中高三检测)含铬化合物有毒,对人畜危害很大。因此含铬废水必须进行处理才能排放。
已知:Cr3+Cr(OH)3[Cr(OH)4]-
(1)含+6价铬的废水中加入一定量的硫酸和硫酸亚铁,使+6价铬还原成+3价铬;再调节溶液pH在6~8之间,使Fe3+和Cr3+转化为Fe(OH)3、Cr(OH)3沉淀而除去。
①写出Cr2O与FeSO4溶液在酸性条件下反应的离子方程式______________________。
②用反应的离子方程式表示溶液pH不能超过10的原因___________________________。
(2)将含+6价铬的废水放入电解槽内,用铁作阳极,加入适量的氯化钠进行电解。阳极区生成的Fe2+和[Cr(OH)4]-发生反应,生成的Fe3+和Cr3+在阴极区与OH-结合成氢氧化物沉淀而除去。
①写出阴极的电极反应式____________________________________________________。
②电解法中加入氯化钠的作用是______________________________________________。
(3)铬化学丰富多彩,由于铬光泽度好,常将铬镀在其他金属表面,同铁、镍组成各种性能的不锈钢,CrO3大量地用于电镀工业中。
①CrO3具有强氧化性,遇到有机物(如酒精)时,猛烈反应以至着火,若该过程中乙醇被氧化成乙酸,CrO3被还原成绿色的硫酸铬[Cr2(SO4)3]。则该反应的化学方程式为________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②CrO3的热稳定性较差,加热时逐步分解,其固体残留率随温度的变化如图所示。则B点时剩余固体的成分是________________________(填化学式)。
解析:(1)①Fe2+具有还原性,Cr2O具有强氧化性,二者能发生氧化还原反应,亚铁离子被氧化为三价铁离子,Cr2O被还原为Cr3+,反应的离子方程式为Cr2O+6Fe2++14H+===2Cr3++6Fe3++7H2O;
②由题意可知,当pH超过10即c(OH-)≥10-4 mol/L时,Cr(OH)3转变为[Cr(OH)4]-,反应的离子方程式是Cr(OH)3+OH-===[Cr(OH)4]-;
(2)①将含+6价铬的废水放入电解槽内,用铁作阳极,加入适量的氯化钠进行电解,阳极上铁失电子生成二价亚铁离子,阴极上氢离子得电子生成氢气,电极反应式为2H2O+2e-===H2↑+2OH-;
②水是弱电解质,所以蒸馏水的导电能力很弱,氯化钠是强电解质,在水中完全电离导致溶液阴阳离子增多,所以导电能力增强;
(3)①CrO3具有强氧化性,遇到有机物(如乙醇)时,乙醇被氧化为乙酸,碳元素的平均化合价由-2价升高到0价,1个乙醇化合价变化4,CrO3被还原成绿色的硫酸铬[Cr2(SO4)3],铬元素的化合价由+6价降低到+3价,1个CrO3化合价变化3,两者的最小公倍数是12,再根据原子守恒得:4CrO3+3C2H5OH+6H2SO4===2Cr2(SO4)3+3CH3COOH+9H2O;
②设CrO3的质量为100 g,则CrO3中铬元素的质量为100 g×=52 g,B点时固体的质量为:100 g×76%=76 g,Cr的质量不变,所以生成物中Cr的质量为52 g,氧元素的质量为24 g,两者的个数比为 ∶=2∶3,所以B点时剩余固体的成分是Cr2O3。
答案:(1)①Cr2O+6Fe2++14H+===2Cr3++6Fe3++7H2O
②Cr(OH)3+OH-===[Cr(OH)4]-
(2)①2H2O+2e-===H2↑+2OH- ②增强溶液导电性
(3)①4CrO3+3C2H5OH+6H2SO4===2Cr2(SO4)3+3CH3COOH+9H2O ②Cr2O3
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。