内容正文:
柳州市文华中学教育集团2023年秋初二数学期中课堂练习反馈
(全卷满分120分,学生闭卷作答,90分钟完成)
一.选择题(共12小题,满分36分,每小题3分)
1. 在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据轴对称图形的概念求解.如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.
【详解】A.是轴对称图形,故A符合题意;
B.不是轴对称图形,故B不符合题意;
C.不是轴对称图形,故C不符合题意;
D.不是轴对称图形,故D不符合题意.
故选:A.
【点睛】本题主要考查轴对称图形的知识点.确定轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.
2. 如图,生活中都把自行车的几根梁做成三角形的支架,这是利用三角形的( )
A. 全等形 B. 稳定性 C. 灵活性 D. 对称性
【答案】B
【解析】
【分析】根据三角形具有稳定性解答;
【详解】解:生活中都把自行车的几根梁做成三角形的支架,这是因为三角形具有稳定性,
故选:B.
【点睛】本题考查三角形稳定性的实际应用,角形的稳定性在实际生活中有着广泛的应用,如钢架桥、房屋架梁等,因此要使一些图形具有稳定的结构,往往通过连接辅助线转化为三角形而获得.
3. 如图,在中,边上的高是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查三角形的高,根据三角形的高的定义判断即可解答.
【详解】∵过点C,且,
∴边上的高是.
故选:A
4. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】分别计算后判断即可.
【详解】解:A. ,该选项计算错误;
B. ,该选项计算正确;
C. ,该选项计算错误;
D. 等式左边不是同类项不能合并,故该选项计算错误.
故选:B.
【点睛】本题考查幂的乘方,乘方的符号法则,同底数幂的乘法和合并同类项,能掌握相关运算法则,并能正确计算是解题关键.
5. 如图,,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据三角形的外角性质解答即可.
【详解】解:∵,,,
∴.
故选:C.
【点睛】本题考查了三角形的外角性质,属于基础题型,熟练掌握基本知识是解题的关键.
6. 下列由左到右的变形,是因式分解的为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查因式分解的定义.根据因式分解是把一个多项式转化为几个整式的积来判断即可.
【详解】A,是整式的乘法,此项不符合题意;
B,右边不是几个整式的积,此项不符合题意;
C,是因式分解,此项符合题意;
D,右边不是几个整式的积,此项不符合题意.
故选:C.
7. 如图,△ABD≌△CDB,若AB∥CD,则AB的对应边是( )
A. DB B. BC C. CD D. AD
【答案】C
【解析】
【分析】首先根据平行线的性质得出∠CDB=∠ABD,得出对应边BC和DA,而BD和BD是对应边,故而得出AB的对应边为CD.
【详解】∵AB∥CD,
∴∠CDB=∠ABD,
∴这两个角为对应角,对应角所对的边为对应边,
∴BC和DA为对应边,
∴AB的对应边为CD.
故选:C.
【点睛】本题考查了全等三角形的性质和平行线的性质,解题关键是掌握全等三角形的性质.
8. 数学兴趣小组的同学想测量一个池塘两岸相对的两点的距离,他们设计了如图所示的方案,在池塘外取的垂线上的点,使,再画出的垂线,使与在一条直线上,这时测得的长就是的长,此方案依据的数学定理或基本事实是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用证明,即可得到结论.
【详解】解:在和中
∴
∴,
故选:D.
【点睛】此题考查了全等三角形的判定和性质,正确理解题意找到三角形全等的条件是解题的关键.
9. 如果是一个完全平方式,则a的值是( )
A. 3 B. C. 3或 D. 9或
【答案】C
【解析】
【分析】先根据两平方项确定出这两个数,再根据完全平方公式的乘积二倍项即可确定a的值.
【详解】解:∵,
∴,
解得,
故选:C.
【点睛】本题主要考查了完全平方式,根据平方项确定出这两个数是解题的关键.
10. 已知的三个内角的大小关系为,则这个三角形是( )
A. 直角三角形 B. 锐角三角形 C. 钝角三角形 D. 无法确定
【答案】A
【解析】
【分析】根据三角形的内角和为和,推出,即可进行判断.
【详解】解:∵,,
∴,
∴,
∴是直角三角形.
故选A.
【点睛】本题考查三角形的分类和三角形的内角和定理.熟练掌握三角形的内角和定理是解题的关键.
11. 如图,在中,,是的角平分线,若,,则的面积是( )
A. 36 B. 24 C. 12 D. 10
【答案】C
【解析】
【分析】过点作于,根据角平分线的性质求出,根据三角形的面积公式计算,得到答案.
【详解】解:过点作于,
是的角平分线,,,
,
.
故选:C.
【点睛】本题考查了角平分线的性质,熟练掌握角平分线的性质是解题的关键.
12. 如图,在Rt△ABC 中,∠C=90°,∠B=30°,以点 A 为圆心,任意长为半径画弧分别交 AB,AC 于点M 和 N,再分别以 M,N 为圆心,大于 的长为半径画弧,两弧交于点 P,连接 AP 并延长交 BC 于点D,则下列说法中:①AD 是∠BAC 的平分线;②点 D 在线段 AB 的垂直平分线上;③S△DAC:S△ABC=1:2.正确的是( ).
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
【答案】A
【解析】
【分析】①连接NP,MP,根据SSS定理即可得证,从而得出结论.②先根据三角形内角和定理得∠CAB的度数,再由AD 是∠BAC 的平分线得出,根据可知,故可得出结论.③先根据直角三角形的性质得出,,再由三角形的面积公式即可得出结论.
【详解】①连接NP,MP
在△ANP和△AMP中
∴
∴
故AD 是∠BAC 的平分线,①正确
②∵在△ABC中,,
∴
∵AD 是∠BAC 的平分线
∴
∴
∴
∴点 D 在线段 AB 的垂直平分线上,故②正确
③∵在Rt△ACD中,
∴
∴,
∴
∴,故③错误
故正确的有①②
故答案为:A.
【点睛】本题考查了三角形的综合问题,掌握全等三角形的性质以及判定定理、三角形内角和定理、角平分线的性质、直角三角形的性质、三角形面积公式是解题的关键.
二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)
13. 计算:________.
【答案】
【解析】
【详解】解:.
14. 已知三角形的三边长分别是8、10、,则的取值范围是 _______.
【答案】2<x<18
【解析】
【分析】根据三角形三边关系定理:三角形两边之和大于第三边,三角形的两边之差小于第三边可得答案.
【详解】解:根据三角形的三边关系可得:10−8<x<10+8,
即2<x<18,
故答案为:2<x<18.
【点睛】此题主要考查了三角形的三边关系,关键是掌握第三边的范围是:大于已知的两边的差,而小于两边的和.
15. 已知一个多边形的内角和为540°,则这个多边形是______边形.
【答案】5
【解析】
【详解】设这个多边形是n边形,由题意得,
(n-2) ×180°=540°,解之得,n=5.
16. 如图,在中,点在边上,.若,则的大小为_____度.
【答案】35
【解析】
【分析】在中利用等边对等角的性质以及三角形内角和定理求出的度数,然后利用是的一个外角即可求出答案.
【详解】∵,,
∴,
∵是的一个外角,
∴,
∵
∴,
∴.
故答案为:35.
【点睛】本题考查了等腰三角形的两底角相等的性质,以及三角形内角和、外角的性质,熟练掌握这些性质是解题的关键.
17. 如图,中,是角平分线,交于,交于,若,则_____.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了等腰三角形的判定和性质,平行线的性质,根据角平分线的定义得到,根据平行线的性质得到,等量代换得到,求得,即可得到结论.
【详解】解:是的平分线,
,
,
,
,
是等腰三角形
,
,
.
故答案为:
18. 如图,点在等边的边上,,射线于点,点是射线上一动点,点是线段上一动点,当的值最小时,,则的长为______.
【答案】20
【解析】
【分析】本题考查了轴对称-最短路线问题,等边三角形的性质,直角三角形的性质,根据等边三角形的性质得到,,作点E关于直线的对称点G,过G作于F,交于P,则此时,的值最小,根据直角三角形的性质得到,求得,于是得到结论.
【详解】解:∵是等边三角形,
∴,,
作点E关于直线的对称点G,过G作于F,交于P,
则此时,的值最小,
∵,,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
故答案为:20.
三.解答题(共8小题,满分66分)
19. 分解因式:
【答案】
【解析】
【详解】解:
.
20. 计算:.
【答案】
【解析】
【详解】解:
.
21. 已知:如图,点C为AB中点,CD=BE,CD∥BE.求证:△ACD≌△CBE.
【答案】证明见解析.
【解析】
【详解】试题分析:根据中点定义求出AC=CB,根据两直线平行,同位角相等,求出∠ACD=∠B,然后利用SAS即可证明△ACD≌△CBE.
试题解析:证明:∵CD∥BE,∴∠ACD=∠B..
∵点C为AB中点,∴AC=CB.
又∵CD=BE,∴△ACD≌△CBE(SAS)
考点:1.平行的性质;2全等三角形的判定.
22. 已知与关于y轴对称.
(1)画出;写出三个顶点的坐标;
(2)求的面积.
【答案】(1)图形见解析,,,;
(2);
【解析】
【分析】(1)本题考查作轴对称图形,根据对应点连线被对称轴垂直平分直接找到相应点即可得到答案;
(2)本题考查割补法求三角形面积,利用矩形的面积减去三个三角形面积直接求解即可得到答案;
【小问1详解】
解:由题意可得,如图所示,
,,;
【小问2详解】
解:由图像可得,
.
23. 如图(单位:米),和谐广场有一块长为米、宽为米的长方形地,角上有两块边长为米的小正方形空地,现要将阴影部分进行绿化.
(1)用含有,的式子表示绿化的总面积(结果写成最简形式).
(2)若,,求出绿化的总面积.
【答案】(1)平方米. (2)13200平方米
【解析】
【分析】(1)先计算长方形地的面积,再计算两块小正方形空地的面积,最后用长方形地的面积减去两块小正方形空地的面积,通过多项式乘法和完全平方公式展开式子,合并同类项得到最简形式;
(2)直接将值代入,按照先乘方、再乘除、最后加减的运算顺序计算,即可得到具体的绿化总面积.
【小问1详解】
解:绿化的总面积
,
即绿化的总面积为平方米.
【小问2详解】
解:当,时,(平方米),
即绿化的总面积为13200平方米.
24. 如图所示,在△ABC中,AB、AC的垂直平分线分别交BC于点D、E,垂足分别为点M、N.
(1)若△ADE的周长为16,求BC的长;
(2)若∠BAC=108°,求∠DAE的度数.
【答案】(1)BC=16;(2)∠DAE=36°
【解析】
【分析】(1)由题意易得AD=BD,AE=EC,然后根据△ADE的周长可求解;
(2)由题意易得AD=BD,AE=EC,则有∠B=∠BAD ,∠C=∠EAC,进而可得∠BAD+∠CAE=∠B+∠C=72°,然后问题可求解.
【详解】解:(1)∵DM和EN分别为AB、AC的垂直平分线,
∴AD=BD,EA=EC,
∵△ADE的周长为16,
∴AD+DE+EA=16,
∴BD+DE+EC=16,即BC=16;
(2)∵DM和EN分别为AB、AC的垂直平分线,
∴AD=BD,EA=EC,
∴∠B=∠BAD,∠C=∠EAC,
∵∠BAC=108°,
∴∠B+∠C=180°-∠BAC=72°,
∴∠BAD+∠CAE=∠B+∠C=72°,
∴∠DAE=∠BAC-(∠BAD+∠CAE)=108°-72°=36°.
【点睛】本题主要考查垂直平分线的性质定理及等腰三角形的性质,熟练掌握垂直平分线的性质定理及等腰三角形的性质是解题的关键.
25. 如图,一条船上午8时从海岛A出发,以15海里/时的速度向正北方向航行,上午10时到达海岛B处,分别从A,B处望灯塔C,测得,.
(1)求海岛B到灯塔C的距离;
(2)若这条船到达海岛B处后,继续向正北方向航行,问还要经过多长时间,小船与灯塔C的距离最短?
【答案】(1)30海里
(2)1小时
【解析】
【分析】此题主要考查了等腰三角形的性质、含的直角三角形的性质等知识点,熟练掌握在直角三角形中所对的直角边是斜边的一半是解题的关键.
(1)根据,可得等腰,再根据等腰三角形的性质即可解答;
(2)点作于点,的长度即为小船与灯塔的最短距离;然后求出的长度,最后求出时间即可解答.
【小问1详解】
解:由题意得:(海里).
∵,
∴.
∴.
∴(海里).
∴从海岛B到灯塔C的距离为30海里.
【小问2详解】
解:如图,过点C作于点P.
∴根据垂线段最短,线段的长为小船与灯塔C的最短距离,.
又∵,
∴.
在中,,
∴(海里).
∴航行的时间为(时).
∴这条船到达海岛B处后,继续向正北方向航行,要经过1小时,小船与灯塔C的距离最短.
26. 在中,AB=20cm,BC=16cm,点D为线段AB的中点,动点P以2cm/s的速度从B点出发在射线BC上运动,同时点Q以cm/s(>0且)的速度从C点出发在线段CA上运动,设运动时间为秒.
(1)若AB=AC,P在线段BC上,求当为何值时,能够使和全等?
(2)若,求出发几秒后,为直角三角形?
(3)若,当的度数为多少时,为等腰三角形?(请直接写出答案,不必写出过程)
【答案】(1);(2)①2.5;②当P出发2.5s或10s后,△BPD为直角三角形;(3).
【解析】
【分析】(1)根据全等三角形应满足的条件探求边之间的关系,再根据路程=速度×时间公式,先求得点P运动的时间,再求得点Q的运动速度;(2)分两种情况;①当∠BPD=90°时,由∠B=60°,得到∠BDP=30°,求得2BP=BD=10,求出x=2.5;②当∠BDP=90°时,根据三角形的内角和得到∠BPD=30°,求出x=10;即可得到当P出发2.5秒或10秒后,△BPD为直角三角形;(3)分点P在边BC上或点P在边BC的延长线上,△CPQ为等腰三角形,根据等腰三角形的性质和三角形的内角和即可得到结论.
【详解】(1)∵AB=AC
∴∠B=∠C
∵AB=20cm,D是AB的中点
∴BD=10cm
∵点Q的速度与点P的速度不同
∴BP≠CQ
要使△BPD和△CQP全等
则BP=CP=8cm,CQ=BD=10cm
∴
①当∠DPB=90°
∵∠DBP=60°,∴∠BDP=30°,即:2x=5,∴x=2.5
②当∠BDP=90°
∵∠DBP=60°,∴∠BPD=30°
∴BP=2BD=20,即:2x=20,x=10;
∴当P出发2.5s或10s后,△BPD为直角三角形
(3)当P在边BC上,△CPQ为等腰三角形
①当PQ=CQ,,
②当
,
③当,
,
点P在边BC的延长线上,为等腰三角形,
,
综上所述:当为等腰三角形时,的度数为.
点睛:本题考查了全等三角形的判定及性质,等腰三角形的性质等知识点,解决本题运用了方程思想和分类讨论思想.
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柳州市文华中学教育集团2023年秋初二数学期中课堂练习反馈
(全卷满分120分,学生闭卷作答,90分钟完成)
一.选择题(共12小题,满分36分,每小题3分)
1. 在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 如图,生活中都把自行车的几根梁做成三角形的支架,这是利用三角形的( )
A. 全等形 B. 稳定性 C. 灵活性 D. 对称性
3. 如图,在中,边上的高是( )
A. B. C. D.
4. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
5. 如图,,,则的度数为( )
A. B. C. D.
6. 下列由左到右的变形,是因式分解的为( )
A. B.
C. D.
7. 如图,△ABD≌△CDB,若AB∥CD,则AB的对应边是( )
A. DB B. BC C. CD D. AD
8. 数学兴趣小组的同学想测量一个池塘两岸相对的两点的距离,他们设计了如图所示的方案,在池塘外取的垂线上的点,使,再画出的垂线,使与在一条直线上,这时测得的长就是的长,此方案依据的数学定理或基本事实是( )
A. B. C. D.
9. 如果是一个完全平方式,则a的值是( )
A. 3 B. C. 3或 D. 9或
10. 已知的三个内角的大小关系为,则这个三角形是( )
A. 直角三角形 B. 锐角三角形 C. 钝角三角形 D. 无法确定
11. 如图,在中,,是的角平分线,若,,则的面积是( )
A. 36 B. 24 C. 12 D. 10
12. 如图,在Rt△ABC 中,∠C=90°,∠B=30°,以点 A 为圆心,任意长为半径画弧分别交 AB,AC 于点M 和 N,再分别以 M,N 为圆心,大于 的长为半径画弧,两弧交于点 P,连接 AP 并延长交 BC 于点D,则下列说法中:①AD 是∠BAC 的平分线;②点 D 在线段 AB 的垂直平分线上;③S△DAC:S△ABC=1:2.正确的是( ).
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)
13. 计算:________.
14. 已知三角形的三边长分别是8、10、,则的取值范围是 _______.
15. 已知一个多边形的内角和为540°,则这个多边形是______边形.
16. 如图,在中,点在边上,.若,则的大小为_____度.
17. 如图,中,是角平分线,交于,交于,若,则_____.
18. 如图,点在等边的边上,,射线于点,点是射线上一动点,点是线段上一动点,当的值最小时,,则的长为______.
三.解答题(共8小题,满分66分)
19. 分解因式:
20. 计算:.
21. 已知:如图,点C为AB中点,CD=BE,CD∥BE.求证:△ACD≌△CBE.
22. 已知与关于y轴对称.
(1)画出;写出三个顶点的坐标;
(2)求的面积.
23. 如图(单位:米),和谐广场有一块长为米、宽为米的长方形地,角上有两块边长为米的小正方形空地,现要将阴影部分进行绿化.
(1)用含有,的式子表示绿化的总面积(结果写成最简形式).
(2)若,,求出绿化的总面积.
24. 如图所示,在△ABC中,AB、AC的垂直平分线分别交BC于点D、E,垂足分别为点M、N.
(1)若△ADE的周长为16,求BC的长;
(2)若∠BAC=108°,求∠DAE的度数.
25. 如图,一条船上午8时从海岛A出发,以15海里/时的速度向正北方向航行,上午10时到达海岛B处,分别从A,B处望灯塔C,测得,.
(1)求海岛B到灯塔C的距离;
(2)若这条船到达海岛B处后,继续向正北方向航行,问还要经过多长时间,小船与灯塔C的距离最短?
26. 在中,AB=20cm,BC=16cm,点D为线段AB的中点,动点P以2cm/s的速度从B点出发在射线BC上运动,同时点Q以cm/s(>0且)的速度从C点出发在线段CA上运动,设运动时间为秒.
(1)若AB=AC,P在线段BC上,求当为何值时,能够使和全等?
(2)若,求出发几秒后,为直角三角形?
(3)若,当的度数为多少时,为等腰三角形?(请直接写出答案,不必写出过程)
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