精品解析：甘肃定西市岷县2025-2026学年八年级下学期期末语文试卷

八年级质量监测 语文 注意事项： 1.全卷满分120分，答题时间为120分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、积累与运用（25分） 班级开展“漫步古韵老街，探寻丝路文脉”专题学习活动，请你参与并完成下列任务。 1. 阅读下面语段，完成题目。 在甘肃省定西市陇西县北关正街，不少老街居民亲眼见证了街巷的巨大变化。这条街自古便是丝绸之路的必经之地，明清时是当地繁华的商贸中心，留存众多古民居与文物遗址。随着时代变迁，街区设施老旧、环境杂乱，发展陷入停zhì。 陇西县启动街区保护性改造工程，坚守“修旧如旧”的改造理念，修缮历史建筑，完善雨污分流、天然气入户等民生设施，既保留老街历史风貌，又改善居民居住环境。 当地大力扶持本土老字号与非遗小店。2025年以来，当地以“点亮陇西堂”为主题开展常态化文艺演出。如今北关正街已入选省级历史文化街区，联动周边文旅景点打造特色游览线路，街巷之内游人川流不息，已然成为名副其实的丝路文旅打卡地。改造工程改善了老街环境和居民生活品质，让历史文化街区焕发新生与活力。 （1）根据拼音写汉字，为加点字注音。 停zhì 名副其实 （2）文中横线处依次填入的句子，最恰当的一项是（ ） ①游客沉浸式感受老街文化魅力，带动街区商业蓬勃发展 ②改造完成后，当地深挖老街历史底蕴，整合文旅资源 ③曾经凋敝老旧的街巷焕然一新，居住环境与出行条件大幅改善 ④依托本土民俗文化，持续举办各类群众文艺展演活动 A.③②④① B.②③④① C.③④②① D.②④③① （3）语段中画线句是病句，请写出修改后的句子。 2. 老街藏墨韵，古宅蕴书香。老街民居留存多幅书法作品，皆为修缮改造时精心保护的文化瑰宝，下列对书法作品的赏析有误的一项是（ ） 图1 图2 图3 图4 A. 图1古朴街巷匾额用楷书书写，字形方正端庄，笔画规整，尽显老街沉稳厚重的古韵。 B. 图2老西街牌头用行书创作，字体流畅灵动，疏密有致，兼具洒脱气韵与文雅气息。 C. 图3商铺招牌选用草书，笔势奔放肆意，字形难辨，不适合老街文旅氛围。 D. 图4定西书法展作品，作品以隶书镌刻，蚕头燕尾，古朴大气，具有悠远的历史底蕴。 3. 小西用表格梳理了陇西北关正街改造前后的变化，结合下表简要概括其变化特点。 对比维度 改造之前 改造之后 道路环境 路面坑洼，尘土飞扬 道路平整通畅，出行便利 居住设施 管网老化，环境杂乱 雨污分流、线缆入地、天然气入户，居住舒适 建筑风貌 街区凋敝，建筑破旧 修旧如旧，修缮古建，保留陇中民居原貌 商业业态 发展受限，业态单一 入驻多家商户，汇聚小吃、非遗、文创、老字号 文旅发展 无人问津，发展滞后 联动景区，打造游览动线，文旅融合蓬勃发展 文化活动 文化氛围淡薄 常态化文艺演出、非遗展演，民俗活动丰富 4. 学校组织研学旅行，带领同学们前往陇西北关正街参观游览。你作为研学小队的讲解员，需要向前来游玩的外地游客介绍北关正街的特色与改造意义，请你撰写一段讲解词。 5. 学校组织乡土文化研学活动，同学们走进定西陇西古城北关正街，下面是研学活动主持词节选，请按要求完成题目。 春风拂过陇中大地，漫步改造后的北关正街，入目皆是（ ）的陇中古建风貌。这条丝路古道沉淀千年岁月，藏着（ ）的商贸民俗底蕴；当地百姓留住老街烟火，用心（ ）古城文脉，让旧街巷重焕时代光彩。 （1）依次填入括号处的词语最恰当的一项是（ ） A.古朴雅致 浓厚 坚守 B.富丽堂皇 浓厚 坚守 C.古朴雅致 浓郁 坚持 D.富丽堂皇 浓郁 坚持 （2）仿照句式续写句子，贴合老街实景。 北关老街，是连通丝路的要道，见证千年商旅步履；北关老街， ，留住寻常市井温情。 （3）置身陇西北关正街，触景生情。请结合八下课内古诗文，依据情境补全名句。 行走古街巷道，望见邻里和睦、安居乐业，恰似《桃花源记》中名句：“阡陌交通，① 。”伫立古坊之下，心怀知己情谊，想起王勃寄语友人：“海内存知己，② 。”眺望陇中平川，心生建功立业之志，感慨孟浩然抒怀：“坐观垂钓者，③ 。”品读老街民生变迁，体恤百姓生活冷暖，忆杜甫忧民名句：“安得广厦千万间，④ 。”静坐古宅院落，感受清幽静谧的氛围，仿若置身小石潭：“凄神寒骨，⑤ 。”追忆丝路漫漫、前路求索，化用《蒹葭》中悠远的意境：“蒹葭苍苍，白露为霜。⑥ ，⑦ ”。 6. 下列句子中标点符号使用无误的一项是（ ） A. 老街汇聚了大肉面、锅盔、油茶……等众多定西特色小吃。 B. 游客漫步街巷，赏古建、品美食、观非遗，尽享古城风情。 C. 当地开展的文艺演出有秦腔，秧歌，道情等传统曲艺。 D. 大家都好奇老街为何能兼顾原貌保护与文旅发展？ 二、阅读（45分） （一）（12分） 阅读下面文章，完成题目。 行走正义峡 滕建民 ①峡口、古道，辽远、苍茫。 ②正义峡就静立在那里，一头牵着合黎山的筋骨，青灰的岩壁顺着山势起伏，峰顶偶有流云漫过，像给嶙峋的山尖系了条轻柔的白纱；一头挨着黑河的衣襟，冬日的河水顺着峡口蜿蜒西去。 ③坐落在张掖市高台县罗城镇天城村的正义峡，峡口两侧的崖壁陡峭如削，零星生长的耐旱灌木紧紧扒着岩石，枝叶在风中轻颤，倒给这威严的峡谷添了几分灵动。偶尔有飞鸟掠过头顶，啼鸣声凄厉得像被风撕碎，落进空旷的天地里，瞬间便被吞没，只余下更浓的寂寥。站在这里，边塞古战场的肃杀与险峻像一块沉甸甸的石头压在心头，连呼吸都不自觉地放轻，生怕惊扰了沉睡的历史。 ④沿着黑河慢慢走，脚下的土地冻得硬邦邦的。旷野辽远得没有边际，连风都好似有了回音。路边的树木落尽了叶子，光秃秃的枝干倔强地伸向天空。 ⑤行至中途，路过七坝、八坝、九坝几个村庄，村落里的土黄色屋舍在寒风中静默着，偶尔有炊烟升起，细细一缕，很快便被风吹散。到了胭脂堡村，脚步不自觉地慢了下来。相传这里曾有个水池，是北宋杨门女将西征时梳洗的地方，“胭脂堡”便由此得名。想象着千年前，女将们卸下铠甲，在池边整理发髻，指尖沾着的胭脂或许由此落入水中，让这方水土多了几分柔情。村庄就是这样，一手牵着滋养它的黑河沃土，一手挽着扯不断的历史传说，在时光里扎下根来，一代又一代，守着这片土地的烟火气。 ⑥不知走了多久，终于跟着黑河的水流来到了天城村。它与正义峡紧紧相连，峡口的风裹着沙粒掠过村头的老榆树，枝丫上挂着的残雪簌簌落下，落在土墙上。这萧瑟的景致里藏着的厚重历史感，正是我特意前来寻访的缘由。 ⑦轻轻走进村子，生怕脚步重了，惊扰了沉睡的时光。天城村自古便是兵家必争之地，险要的地势与丝绸之路上的关键位置，让它成了河西走廊的咽喉要道。古长城与烽火台从天城村一直延伸至嘉峪关，那些风化的城砖，至今还能看出当年的规模。驻守此地，便如同扼住了通往漠北的通道。冬日里的黑河穿村而过，与泉水、弱水一同绕着山岭流淌，冷寂的水光映着岸边的古战场遗址，断墙残垣半埋在雪中，仿佛还能看见当年厮杀的痕迹：战马嘶鸣着对冲，呼出的白气混着沙尘；利剑在空中划出寒光，沾血的弯刀劈在结了冰的石头上，迸出细碎的冰碴儿；勇士们的呐喊震得山崖都在抖，崖顶的积雪应声滚落…… ⑧而这片被黑河滋养、被战火淬炼的土地，藏着的远不止眼前可见的战场遗迹。那些刻在时光里的故事，早已顺着岁月的脉络延伸到更遥远的过往。 ⑨天城村的历史，早在公元前121年便已写下了浓重的一笔。汉武帝时期，骠骑将军霍去病率军在此击败匈奴，让这里成为保卫河西走廊的重要据点。此后数个世纪，汉朝与匈奴的多次激战在此上演，血与火的印记深深烙进土地；直至明朝初期，镇夷守御千户所在此建立，天城村继而成为军事与行政管理中心，一直延续到清雍正年间。更久远些，据《山海经》所述，上古时期，天城村所在的区域被称为“西海”，因水草丰美而富有传奇色彩。西王母的传说与这片土地紧密相连，让天城村披上了神秘的面纱；西海干涸的传说与大禹治水的故事相互辉映，至今仍被村民们传诵。传说大禹曾在天城劈山开河，石壁上的斧痕与村中的禹王庙，都是那段传说的见证。 ⑩当我们走出村子往高处的山峰爬，崖壁上的痕迹便藏不住了：饱受风雨剥蚀的燧墩、长城的断壁、古城墙的残垣，还有倾倒的古堡、颓败的烽火台，像一个个沉默的惊叹号矗立着。伸手摸过那些风化的砖石，指尖能触到凹凸的弹痕，仿佛还能闻到当年的硝烟味；凑近细看，砖缝里还嵌着细小的沙粒，那是岁月留下的印记。透过这些斑驳的旧痕，古战场的威严与煞气依然沉甸甸地压在心头，从未真正散去。 ⑪午后的阳光渐渐柔和下来，风还在吹，只是没了正午的烈，裹着雪后的清冽掠过耳畔。目光往远处延伸，祁连山草原的风正顺着河谷漫来，裹着水草的湿润与雪水的冰凉，轻轻拂过黑河岸边的芦苇荡。细长的苇叶倔强地立着，在风里轻轻摇晃，把疏疏落落的影子投在澄澈的河面上，为这寂静的天地添了几分灵动。 ⑫再走到正义峡口远眺，寒风穿过峡谷时卷着细碎的雪末扑在脸上，冰凉却使人清醒。忽然懂了，这里的“辽远”从不是空无一物的辽阔，这里的“苍茫”也从不是单薄的荒凉，这天地间藏着的，是霍去病挥师西征时的万丈豪情，是杨门女将梳洗时的一抹柔情，是古长城烽火台千年不变的坚守……它们都藏在峡口的风里，藏在黑河的水波里，藏在每一块风化的砖石纹路里，像一本摊开的书，等着每一个前来寻访的人慢慢翻开，细细品读。 （选自《甘肃日报》2025年12月12日，有删改） 7. 文章第②段描写正义峡岩壁、流云、黑河等景色，有什么作用？ 8. 请从修辞手法的角度赏析句子。 零星生长的耐旱灌木紧紧扒着岩石，枝叶在风中轻颤。 9. 文中插入胭脂堡的传说、霍去病征战和大禹治水等历史传说与史实，有何用意？ 10. 请概括正义峡自然风光与历史底蕴的两大特色。 （二）（11分） 阅读下面文章，完成题目。 早春的花，为啥多数是黄色的？ ①早春时节，寒意尚未完全褪去，不少花儿耐不住寂寞，早已悄然绽放。 ②细心的网友发现，早春的花朵里，不论是成片的油菜花、傲雪的蜡梅、迎春花，还是一丛丛的连翘，大多是黄色的。 ③花色从哪里来？ ④植物花色的形成是一个复杂的过程，涉及植物体内色素合成、细胞环境调控等多重因素。 ⑤华南农业大学林学与风景园林学院正高级实验师吴永彬说，花的颜色主要靠四类色素：第一是类胡萝卜素，让花朵呈现黄色、橙色；第二是花青素，主要呈现红色、紫色、蓝色；第三是甜菜碱，主要呈现紫红色；第四则是叶绿素，会让花朵带有绿色；没有色素的花朵，通常就是白色。 ⑥中国科学院华南植物园研究员曾少华表示，这些色素里，花青素是个“娇气包”。它属于水溶性物质，温度、光照、酸碱度稍有变化，颜色就会受到影响。以绣球花为例，土壤酸碱度的不同会让同一株绣球花开出蓝、粉、紫等不同颜色的花朵。 ⑦而类胡萝卜素则是“实力派”。它是一类脂溶性色素，同时也是重要的天然抗氧化剂，能够帮助植物抵御低温、紫外线、强光等造成的氧化损伤，保护细胞与光合结构。 ⑧为何早春的花大多为黄色？ ⑨“植物从花芽分化到花朵盛开，需要耗费大量的能量，而早春气温低、光照弱、养分少，更适合类胡萝卜素的合成与积累。”吴永彬说，类胡萝卜素在低温、弱光环境下不容易被分解破坏，因此黄色花的颜色能够保持得更稳定。 ⑩专家介绍，早春时节，许多植物还没有长出可进行光合作用的叶子，只能靠前一年储存的养分开花。对植物来说，合成类胡萝卜素，能量成本较低，且与光合作用中的叶绿素合成路径有部分重合，合成简单、消耗少。而开出红、紫、蓝色的花，则需要合成花青素，流程复杂、耗能高，早春很难满足条件。 ⑪“在能量紧缺的早春，少耗能、早开花，才能更好地存活下来，这是植物最务实的生存策略。可以说，黄色就是早春花朵里性价比很高的选择。”吴永彬说。 ⑫专家表示，植物开花是为了授粉结果、繁衍后代。黄花的花瓣能反射紫外光引导昆虫精准传粉。因此，早春环境下，在一片灰暗的枯枝背景里，黄色花对昆虫等传粉者来说是最敏感的颜色，无疑是最醒目的“广告牌”。 ⑬“植物用低成本开出了‘最适合被看见’的花；而昆虫则依靠视觉天赋，在食物匮乏的早春高效地找到了‘补给站’。”曾少华说。 ⑭为何建议“别穿黄色衣服春游”？ ⑮专家介绍，黄色是昆虫等传粉者偏爱的颜色，所以，我们穿黄色的衣服，也特别容易吸引小飞虫。 ⑯专家因此建议，早春出游，如果不想被昆虫当花朵“采”，就尽量别穿黄色衣服出游。 ⑰当然，早春的花儿并非都是黄色，还有皎白的玉兰、绯色的山桃花、粉白的早樱……专家说，随着太阳北归、气温上升，花儿的颜色会更丰富、更绚丽，黄的、红的、紫的，到那时候，姹紫嫣红、百花齐放的春天才算真正到来。 ⑱一年之计在于春，踏春赏花，亦是这斑斓春色的一部分。 （选自新华网2026年3月20日，有删改） 11. 请根据选文“花色从哪里来”的内容，为“花色的形成”下定义。 12. 结合全文，概括早春花朵大多呈现黄色的几方面原因。 13. 根据文章，下列说法正确的一项是（ ） A. 本文的说明对象是早春黄花居多的原因，属于事物说明文。 B. 文章先列举现象，再介绍花色成因，接着分析缘由、科普生活常识，采用由现象到本质的逻辑顺序。 C. 文中把花青素比作“娇气包”，运用了拟人的说明方法。 D. 文中“大多”“通常”等限定词语，削弱了说明文语言的准确性。 14. 班级准备发布“早春踏春出行小贴士”，请依据文章内容，补全两条出行建议。 早春踏春出行小贴士 ①尽量避免在大面积黄色花海长时间停留 ②_______ ③_______ ④外出游玩做好基础防虫防护 （三）（12分） 阅读下面的文言文，完成题目。 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （选自《马说》） 【乙】 驽骥①杂处，饮水食刍②，嘶鸣蹄啮，求③其所以异者蔑矣。及其引重车，取夷路，不屡策，不烦御④，一顿⑤其辔而千里已至矣。当是之时，使驽马并驱，则虽倾轮绝勒⑥，败筋伤骨，不舍昼夜而追之，辽⑦乎其不可以及也，夫然后骐骥騕袅⑧与驽骀⑨别矣。 古之人君，知其如此，故不以天下为无材，尽其道以求而试之。试之之道，在当⑩其所能而已。 （节选自王安石《材论》） 【注释】①骥：良马。后文的“骐”与此同义。②刍：喂牲畜的草。③求：寻找，寻求。④烦御：麻烦人来驾驭。⑤顿：整顿，这里指拉、收紧。⑥勒：带嚼子的缰绳。⑦辽：远。⑧騕袅：古代一种日行万里的良马、神马。⑨骀（tái）：劣马。⑩当：适合，相称。 15. 解释下列句中加点的词。 （1）只辱于奴隶人之手_______________________ （2）执策而临之_____________ （3）及其引重车_____________________ （4）不舍昼夜而追之__________________ 16. 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 策之不以其道/卷石底以出（《小石潭记》） B. 是马也/是天时不如地利也（《得道多助，失道寡助》） C. 策之不以其道/祗辱于奴隶人之手 D. 而伯乐不常有/一顿其辔而千里已至矣 17. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ （2）试之之道，在当其所能而已。 18. 韩愈借千里马、王安石借良马喻人才，二人都借马说理，请指出二人各自阐述的道理。 （四）（4分） 阅读下面诗歌，完成题目。 【甲】夏日田园杂兴（其十一） 范成大 采菱辛苦废犁锄①，血指流丹鬼质枯②。 无力买田聊种水③，近来湖面亦收租。 【注释】①犁锄：这里借指耕作。②这句诗的意思是十指流血，枯瘦的面貌看起来半似人半似鬼。③种水：在水上种菱角。 【乙】卖炭翁 ①卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 ②翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 19. 下列对诗句赏析有误的一项是（ ） A. “满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”运用外貌描写，勾勒出卖炭翁常年烧炭的劳苦模样。 B. “心忧炭贱愿天寒”写出人物的反常心理，精准凸显底层百姓生活的无奈与辛酸。 C. “血指流丹鬼质枯”细致刻画采菱人劳作伤身、身形憔悴的悲惨状态。 D. “无力买田聊种水”表明采菱人主动放弃农耕，偏爱水上劳作自在清闲。 20. 两首诗歌在写法侧重点上有何不同？请概括。 （五）名著阅读。（6分） 21. 有人称《昆虫记》是求真务实的科学典籍，有人赞它是灵动鲜活的文学佳作。读完此书后，小西同学感慨地说：“观虫皆是虫，观虫皆非虫。”请你结合书中具体内容，谈谈你对这句话的理解。 22. 朱自清先生曾为中学生撰写了一部介绍我国传统文化经典的著作——《经典常谈》，班级召开阅读分享会，有同学分享了阅读方法，所分享的表格（如下）中，有几条遗漏的信息需要你补充。 阅读方法一 浏览目录 全书共①_________篇，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络，浏览目录有助于我们选择性阅读。 阅读方法二 依据兴趣 如果你对文字来源感兴趣，你可以阅读的篇章是②________。 阅读方法三 归纳总结 《经典常谈》中介绍了《诗经》的来源、构成与特色。深入阅读《诗经》，不仅可以了解先秦人们的生活，感悟人生的道理，还可以欣赏其语言美，学习③_________的表现手法。 三、作文（50分） 23. 在时代快速发展的今天，创新无处不在：科技突破、生活妙招、思维改变，这些都是创新。请结合生活实例，谈谈你对“创新”的理解。要求：观点明确，语言流畅，不少于120字。 请从下面两个题目中任选一个，完成一篇作文。（40分） 24. 请以“那不一样的美丽”为题，写一篇作文。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替，不少于600字。 25. 下面的材料引发了你怎样的联想和思考？自拟题目，写一篇作文。 灯，是黑暗中的微光，是困境里的希望，是岁月中不变的温暖。它可以是案头的一盏台灯，是街头的一盏路灯，更是藏在心底、给予我们力量的精神之光。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替；⑤不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级质量监测 语文 注意事项： 1.全卷满分120分，答题时间为120分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、积累与运用（25分） 班级开展“漫步古韵老街，探寻丝路文脉”专题学习活动，请你参与并完成下列任务。 1. 阅读下面语段，完成题目。 在甘肃省定西市陇西县北关正街，不少老街居民亲眼见证了街巷的巨大变化。这条街自古便是丝绸之路的必经之地，明清时是当地繁华的商贸中心，留存众多古民居与文物遗址。随着时代变迁，街区设施老旧、环境杂乱，发展陷入停zhì。 陇西县启动街区保护性改造工程，坚守“修旧如旧”的改造理念，修缮历史建筑，完善雨污分流、天然气入户等民生设施，既保留老街历史风貌，又改善居民居住环境。 当地大力扶持本土老字号与非遗小店。2025年以来，当地以“点亮陇西堂”为主题开展常态化文艺演出。如今北关正街已入选省级历史文化街区，联动周边文旅景点打造特色游览线路，街巷之内游人川流不息，已然成为名副其实的丝路文旅打卡地。改造工程改善了老街环境和居民生活品质，让历史文化街区焕发新生与活力。 （1）根据拼音写汉字，为加点字注音。 停zhì 名副其实 （2）文中横线处依次填入的句子，最恰当的一项是（ ） ①游客沉浸式感受老街文化魅力，带动街区商业蓬勃发展 ②改造完成后，当地深挖老街历史底蕴，整合文旅资源 ③曾经凋敝老旧的街巷焕然一新，居住环境与出行条件大幅改善 ④依托本土民俗文化，持续举办各类群众文艺展演活动 A.③②④① B.②③④① C.③④②① D.②④③① （3）语段中画线句是病句，请写出修改后的句子。 2. 老街藏墨韵，古宅蕴书香。老街民居留存多幅书法作品，皆为修缮改造时精心保护的文化瑰宝，下列对书法作品的赏析有误的一项是（ ） 图1 图2 图3 图4 A. 图1古朴街巷匾额用楷书书写，字形方正端庄，笔画规整，尽显老街沉稳厚重的古韵。 B. 图2老西街牌头用行书创作，字体流畅灵动，疏密有致，兼具洒脱气韵与文雅气息。 C. 图3商铺招牌选用草书，笔势奔放肆意，字形难辨，不适合老街文旅氛围。 D. 图4定西书法展作品，作品以隶书镌刻，蚕头燕尾，古朴大气，具有悠远的历史底蕴。 3. 小西用表格梳理了陇西北关正街改造前后的变化，结合下表简要概括其变化特点。 对比维度 改造之前 改造之后 道路环境 路面坑洼，尘土飞扬 道路平整通畅，出行便利 居住设施 管网老化，环境杂乱 雨污分流、线缆入地、天然气入户，居住舒适 建筑风貌 街区凋敝，建筑破旧 修旧如旧，修缮古建，保留陇中民居原貌 商业业态 发展受限，业态单一 入驻多家商户，汇聚小吃、非遗、文创、老字号 文旅发展 无人问津，发展滞后 联动景区，打造游览动线，文旅融合蓬勃发展 文化活动 文化氛围淡薄 常态化文艺演出、非遗展演，民俗活动丰富 4. 学校组织研学旅行，带领同学们前往陇西北关正街参观游览。你作为研学小队的讲解员，需要向前来游玩的外地游客介绍北关正街的特色与改造意义，请你撰写一段讲解词。 5. 学校组织乡土文化研学活动，同学们走进定西陇西古城北关正街，下面是研学活动主持词节选，请按要求完成题目。 春风拂过陇中大地，漫步改造后的北关正街，入目皆是（ ）的陇中古建风貌。这条丝路古道沉淀千年岁月，藏着（ ）的商贸民俗底蕴；当地百姓留住老街烟火，用心（ ）古城文脉，让旧街巷重焕时代光彩。 （1）依次填入括号处的词语最恰当的一项是（ ） A.古朴雅致 浓厚 坚守 B.富丽堂皇 浓厚 坚守 C.古朴雅致 浓郁 坚持 D.富丽堂皇 浓郁 坚持 （2）仿照句式续写句子，贴合老街实景。 北关老街，是连通丝路的要道，见证千年商旅步履；北关老街， ，留住寻常市井温情。 （3）置身陇西北关正街，触景生情。请结合八下课内古诗文，依据情境补全名句。 行走古街巷道，望见邻里和睦、安居乐业，恰似《桃花源记》中名句：“阡陌交通，① 。”伫立古坊之下，心怀知己情谊，想起王勃寄语友人：“海内存知己，② 。”眺望陇中平川，心生建功立业之志，感慨孟浩然抒怀：“坐观垂钓者，③ 。”品读老街民生变迁，体恤百姓生活冷暖，忆杜甫忧民名句：“安得广厦千万间，④ 。”静坐古宅院落，感受清幽静谧的氛围，仿若置身小石潭：“凄神寒骨，⑤ 。”追忆丝路漫漫、前路求索，化用《蒹葭》中悠远的意境：“蒹葭苍苍，白露为霜。⑥ ，⑦ ”。 6. 下列句子中标点符号使用无误的一项是（ ） A. 老街汇聚了大肉面、锅盔、油茶……等众多定西特色小吃。 B. 游客漫步街巷，赏古建、品美食、观非遗，尽享古城风情。 C. 当地开展的文艺演出有秦腔，秧歌，道情等传统曲艺。 D. 大家都好奇老街为何能兼顾原貌保护与文旅发展？ 【答案】1. （1）滞；fù （2）A （3）改造工程改善了老街环境，提升了居民生活品质，让历史文化街区焕发新生与活力。 2. C 3. 变化特点：改造后道路、居住设施全面升级，古建原貌完整保留；商业业态丰富多元，文旅融合发展；文化活动丰富，老街从衰败冷清变为充满烟火与文化活力。 4. 示例：各位游客大家好！欢迎来到陇西北关正街。这里是古丝绸之路商贸要道，经过保护性改造，老街修旧如旧，完整保留陇中古民居风貌。如今街巷商铺云集，非遗、老字号、特色小吃应有尽有，常态化文艺演出轮番上演，文旅线路串联周边景点。这条老街既守住千年丝路文脉，又提升百姓生活，是兼具历史底蕴与烟火气息的丝路打卡地。 5. （1）A （2）示例：是承载记忆的民居 （3）①鸡犬相闻 ②天涯若比邻 ③徒有羡鱼情 ④大庇天下寒士俱欢颜 ⑤悄怆幽邃 ⑥所谓伊人 ⑦在水一方 6. B 【解析】 【1题详解】 （1）注意“滞”的写法；注意“副”的读音。 （2）前文讲改造工程完成了建筑修缮与民生设施完善，③句写改造后街巷环境、居住条件焕然一新，是改造完成的直接结果，为首句；②句承接改造完成，当地深挖老街历史、整合文旅资源，是后续发展基础；④句依托本土民俗开展文艺展演，对应原文“以‘点亮陇西堂’为主题开展常态化文艺演出”；①句文艺活动吸引游客，带动商业繁荣，是最终结果。因此排序为③②④①。 （3）语段画线句子存在搭配不当的问题，“改善”不能与“生活品质”搭配，品质需用“提升”。因此，修改后的句子为：改造工程改善了老街环境，提升了居民生活品质，让历史文化街区焕发新生与活力。 【2题详解】 C.草书是中国传统书法艺术，笔势奔放是其特点，作为老街商铺招牌可以增添文化韵味，说它“不适合老街文旅氛围”的赏析错误。 【3题详解】 首先梳理表格六大对比维度，将维度分为三大类别：基础设施、建筑风貌、文旅发展。第一类基础设施，包含道路环境与居住设施，改造前路面破损、管网老化，改造后道路平整、管线入户，硬件全面升级，居住出行条件大幅优化。第二类建筑风貌，改造前街巷凋敝、建筑破旧，改造坚守“修旧如旧”，修缮古建完整保留本地民居原貌，实现古建保护。第三类商业与文化板块，涵盖商业业态、文旅发展、文化活动，改造前业态单一、文旅滞后、文化氛围淡薄，改造后商户多元，融合非遗文创，联动景区开发游览线路，常态化开展民俗文艺活动。最后整体整合所有变化，总结老街整体转变：从衰败冷清、发展停滞的旧街巷，变为兼具完整古建风貌、完善生活配套、丰富商业文旅与浓厚文化气息的活力街区，确保概括全面、逻辑分层清晰。 【4题详解】 第一步，开篇礼貌问候，点明北关正街的历史定位，交代它是古丝绸之路商贸要道，铺垫千年历史底蕴。第二步，介绍改造特色，紧扣语段“修旧如旧”的改造理念，说明老街完整留存陇中古建筑风貌，再列举老字号、非遗展演、特色文旅线路等当下业态，展现街区烟火气息。第三步，阐释改造的双重意义，一是修缮设施、改善本地居民生活品质，二是传承丝路文脉，打造特色文旅打卡地。整体语言摒弃书面化长句，采用口语化表达，逻辑由历史到现状，再升华价值，层次清晰，贴合讲解员面向游客讲解的场景需求。 示例：各位游客朋友们，大家好！欢迎来到陇西北关正街！这里自古就是丝绸之路的必经要道，明清时就是西北繁华的商贸中心，留存了很多珍贵的古民居。如今老街完成保护性改造，既保留了原汁原味的历史风貌，又升级了便民设施，现在这里汇聚了本土老字号、非遗小店，还有常态化的民俗文艺演出，已经成为名副其实的丝路文旅打卡地。接下来大家可以慢慢游览，感受千年丝路的文脉和地道的陇中风情，祝大家游玩愉快！ 【5题详解】 （1）一空：“古朴雅致”就是既朴素有古代风格，又高雅别致不落俗套。多用于形容器物、诗文、建筑、艺术风格等。“富丽堂皇”形容场面、建筑或陈设等宏伟华丽、气势盛大。根据“春风拂过陇中大地……陇中古建风貌”可知，北关正街是历经千年的丝路老街，改造遵循“修旧如旧”，建筑古朴有古韵，无奢华装饰。“古朴雅致”更贴合老街建筑低调沉静的气质。 二空：“浓厚”是指很浓，也指兴趣大。多用于形容历史、底蕴、氛围等，搭配“民俗底蕴”属于固定搭配；“浓郁”指（花草等香气）浓重。多形容气味、花香、情绪。根据“这条丝路古道沉淀千年岁月，藏着（ ）的商贸民俗底蕴”可知，老街自古是丝路商贸中心，沉淀千年民俗历史，侧重历史积淀厚重，选“浓厚”更符合语境。 三空：“坚守”是指坚决守卫，不离开。指坚定守护珍贵、有价值的事物（文脉、初心、传统）；“坚持”是指坚决保持、维护，不改变。侧重持续做某件事，多搭配行动（坚持锻炼、坚持演出）。根据语境“当地百姓留住老街烟火，用心（ ）古城文脉，让旧街巷重焕时代光彩”可知，百姓用心守护千年流传的丝路文化脉络，是长久坚定地守护文化。选用“坚守”契合守护文化的语境。 （2）先拆解原句固定句式：“北关老街+‘是+偏正短语+的+名词’的判断句结构，留住寻常市井温情”。续写需贴合老街民居、烟火、街巷实景，句式结构保持一致。前半句选取老街典型风物，搭配动词勾勒街巷画面，与后半句市井温情呼应，做到结构对仗、场景贴合。 示例：是藏纳烟火的古坊 （3）注意“犬”“羡”“庇”“俱”“邃”“伊”等字词的写法。 【6题详解】 A.省略号不能和“等”连用，此项错误； C.并列戏曲名称间用顿号，“秦腔，秧歌”之间应该用顿号，此项错误； D.该句是陈述句，并非疑问句，句末应该用句号，此项错误。 二、阅读（45分） （一）（12分） 阅读下面文章，完成题目。 行走正义峡 滕建民 ①峡口、古道，辽远、苍茫。 ②正义峡就静立在那里，一头牵着合黎山的筋骨，青灰的岩壁顺着山势起伏，峰顶偶有流云漫过，像给嶙峋的山尖系了条轻柔的白纱；一头挨着黑河的衣襟，冬日的河水顺着峡口蜿蜒西去。 ③坐落在张掖市高台县罗城镇天城村的正义峡，峡口两侧的崖壁陡峭如削，零星生长的耐旱灌木紧紧扒着岩石，枝叶在风中轻颤，倒给这威严的峡谷添了几分灵动。偶尔有飞鸟掠过头顶，啼鸣声凄厉得像被风撕碎，落进空旷的天地里，瞬间便被吞没，只余下更浓的寂寥。站在这里，边塞古战场的肃杀与险峻像一块沉甸甸的石头压在心头，连呼吸都不自觉地放轻，生怕惊扰了沉睡的历史。 ④沿着黑河慢慢走，脚下的土地冻得硬邦邦的。旷野辽远得没有边际，连风都好似有了回音。路边的树木落尽了叶子，光秃秃的枝干倔强地伸向天空。 ⑤行至中途，路过七坝、八坝、九坝几个村庄，村落里的土黄色屋舍在寒风中静默着，偶尔有炊烟升起，细细一缕，很快便被风吹散。到了胭脂堡村，脚步不自觉地慢了下来。相传这里曾有个水池，是北宋杨门女将西征时梳洗的地方，“胭脂堡”便由此得名。想象着千年前，女将们卸下铠甲，在池边整理发髻，指尖沾着的胭脂或许由此落入水中，让这方水土多了几分柔情。村庄就是这样，一手牵着滋养它的黑河沃土，一手挽着扯不断的历史传说，在时光里扎下根来，一代又一代，守着这片土地的烟火气。 ⑥不知走了多久，终于跟着黑河的水流来到了天城村。它与正义峡紧紧相连，峡口的风裹着沙粒掠过村头的老榆树，枝丫上挂着的残雪簌簌落下，落在土墙上。这萧瑟的景致里藏着的厚重历史感，正是我特意前来寻访的缘由。 ⑦轻轻走进村子，生怕脚步重了，惊扰了沉睡的时光。天城村自古便是兵家必争之地，险要的地势与丝绸之路上的关键位置，让它成了河西走廊的咽喉要道。古长城与烽火台从天城村一直延伸至嘉峪关，那些风化的城砖，至今还能看出当年的规模。驻守此地，便如同扼住了通往漠北的通道。冬日里的黑河穿村而过，与泉水、弱水一同绕着山岭流淌，冷寂的水光映着岸边的古战场遗址，断墙残垣半埋在雪中，仿佛还能看见当年厮杀的痕迹：战马嘶鸣着对冲，呼出的白气混着沙尘；利剑在空中划出寒光，沾血的弯刀劈在结了冰的石头上，迸出细碎的冰碴儿；勇士们的呐喊震得山崖都在抖，崖顶的积雪应声滚落…… ⑧而这片被黑河滋养、被战火淬炼的土地，藏着的远不止眼前可见的战场遗迹。那些刻在时光里的故事，早已顺着岁月的脉络延伸到更遥远的过往。 ⑨天城村的历史，早在公元前121年便已写下了浓重的一笔。汉武帝时期，骠骑将军霍去病率军在此击败匈奴，让这里成为保卫河西走廊的重要据点。此后数个世纪，汉朝与匈奴的多次激战在此上演，血与火的印记深深烙进土地；直至明朝初期，镇夷守御千户所在此建立，天城村继而成为军事与行政管理中心，一直延续到清雍正年间。更久远些，据《山海经》所述，上古时期，天城村所在的区域被称为“西海”，因水草丰美而富有传奇色彩。西王母的传说与这片土地紧密相连，让天城村披上了神秘的面纱；西海干涸的传说与大禹治水的故事相互辉映，至今仍被村民们传诵。传说大禹曾在天城劈山开河，石壁上的斧痕与村中的禹王庙，都是那段传说的见证。 ⑩当我们走出村子往高处的山峰爬，崖壁上的痕迹便藏不住了：饱受风雨剥蚀的燧墩、长城的断壁、古城墙的残垣，还有倾倒的古堡、颓败的烽火台，像一个个沉默的惊叹号矗立着。伸手摸过那些风化的砖石，指尖能触到凹凸的弹痕，仿佛还能闻到当年的硝烟味；凑近细看，砖缝里还嵌着细小的沙粒，那是岁月留下的印记。透过这些斑驳的旧痕，古战场的威严与煞气依然沉甸甸地压在心头，从未真正散去。 ⑪午后的阳光渐渐柔和下来，风还在吹，只是没了正午的烈，裹着雪后的清冽掠过耳畔。目光往远处延伸，祁连山草原的风正顺着河谷漫来，裹着水草的湿润与雪水的冰凉，轻轻拂过黑河岸边的芦苇荡。细长的苇叶倔强地立着，在风里轻轻摇晃，把疏疏落落的影子投在澄澈的河面上，为这寂静的天地添了几分灵动。 ⑫再走到正义峡口远眺，寒风穿过峡谷时卷着细碎的雪末扑在脸上，冰凉却使人清醒。忽然懂了，这里的“辽远”从不是空无一物的辽阔，这里的“苍茫”也从不是单薄的荒凉，这天地间藏着的，是霍去病挥师西征时的万丈豪情，是杨门女将梳洗时的一抹柔情，是古长城烽火台千年不变的坚守……它们都藏在峡口的风里，藏在黑河的水波里，藏在每一块风化的砖石纹路里，像一本摊开的书，等着每一个前来寻访的人慢慢翻开，细细品读。 （选自《甘肃日报》2025年12月12日，有删改） 7. 文章第②段描写正义峡岩壁、流云、黑河等景色，有什么作用？ 8. 请从修辞手法的角度赏析句子。 零星生长的耐旱灌木紧紧扒着岩石，枝叶在风中轻颤。 9. 文中插入胭脂堡的传说、霍去病征战和大禹治水等历史传说与史实，有何用意？ 10. 请概括正义峡自然风光与历史底蕴的两大特色。 【答案】7. 景物描写作用：①描绘正义峡苍凉辽远、刚柔并济的边塞风光，渲染寂寥肃穆的氛围；②烘托古战场肃杀厚重的历史感；③为下文写峡谷村庄、历史遗迹做铺垫，奠定沉郁厚重的行文基调。 8. 赏析：运用拟人手法，“扒” 字赋予灌木人的动作，生动写出灌木紧贴岩石顽强生长的姿态，在陡峭荒芜的崖壁上生出生机，以灵动草木反衬峡谷苍茫冷清。 9. 用意：①丰富文章内容，增添历史厚重感与传奇色彩；②串联上古传说、汉代征战、北宋故事、明代军事建制，展现此地源远流长的历史；③体现正义峡兼具铁血豪情与温柔传说，解释作者专程寻访此地的原因；④深化主旨：峡谷的苍茫背后藏着千年人文故事。 10. 两大特色： 自然风光：峡谷险峻苍茫，黑河蜿蜒，旷野辽阔，草木萧瑟，兼具雄浑与灵动； 历史底蕴：自古为河西咽喉兵家重地，留存长城、烽火台等古战场遗迹，积淀大禹、霍去病、杨门女将等众多历史传说，人文底蕴厚重。 【解析】 【导语】这是一篇融景于史的游记散文，作者以行走踪迹为线，将正义峡辽远苍茫又不失灵动的西北自然风光，与层层叠叠的历史传说、史实勾连起来，既有山河风貌的生动描摹，也有对千年人文底蕴的探寻，笔调沉静厚重，意境开阔，于天地风光中透出历史的温度。 【7题详解】 ①这段文字用“岩壁的青灰起伏”“流云似白纱的轻柔”“黑河的蜿蜒”，勾勒出正义峡刚柔并济的自然样貌，既写出山的苍劲，又写出云与水的柔美，展现出正义峡辽远苍茫的整体风貌，渲染寂寥肃穆的氛围； ②再结合第③段第三句话可知，为下文写峡谷的“威严”“肃杀”“历史厚重感”做铺垫； ③结合第⑤段至第⑫段内容可知，下文描写了峡谷村庄、古战场遗迹，这段的景物描写烘托出作者面对正义峡时内心的敬畏与沉思，为下文描写古战场遗迹、历史传说等“沉睡的历史”做铺垫，让读者感受到历史的厚重感，与第①段“峡口、古道，辽远、苍茫”相呼应，奠定全文沉郁厚重的行文基调。 【8题详解】 从“零星生长的耐旱灌木紧紧扒着岩石，枝叶在风中轻颤”中的“紧紧扒着”“轻颤”可知是拟人的修辞。“扒着”一词把耐旱灌木当作人来写，赋予它主动依附岩石的动作，生动表现出灌木在严苛环境中顽强生长的状态。突出了峡谷环境的严酷：只有耐旱灌木能在此生长，侧面体现岩壁陡峭、风大少水的特点。“枝叶轻颤”则表现其在风中动态的轻盈感，给冷峻的峡谷增添了一丝生机，反衬出峡谷整体的威严与寂寥，也暗含着作者对这片土地上顽强生命力的赞叹。 【9题详解】 ①文章第①段至第④段写正义峡的自然风光，辽远苍茫、刚柔并济；第⑤段插入胭脂堡的传说，第⑨段插入霍去病征战和大禹治水的历史传说与史实。打破纯写景的单薄，让文章从“眼前之景”延伸到“过往之事”，将自然景观与军事、人文、传说结合，体现正义峡作为河西走廊咽喉要道的历史地位，证明它不是“空无一物的辽阔”，而是承载着千年文明的土地。让正义峡的形象更立体、更有故事性，使文章内容更丰富，增添历史厚重感与传奇色彩； ②第⑤段第三句、第四句话插入胭脂堡的传说，第⑨段插入霍去病征战和大禹治水的历史传说与史实，从“早在公元前121年便已写下了浓重的一笔”“此后数个世纪”“直至明朝初”“更久远些，据《山海经》所述，上古时期”这些语句可知，用这些传说与史实，来展现此地源远流长的历史； ③结合第⑫段第二句话可知，体现正义峡兼具铁血豪情与温柔传说，解释作者专程寻访此地的原因； ④峡谷的苍茫背后藏着千年人文故事，通过这些故事，展现出这片土地上的豪情、坚守与柔情，让作者“寻访”的行为更有意义——寻访的不仅是峡谷，更是藏在风里、水里、砖石里的历史精神，深化了文章的主旨。 【10题详解】 ①自然风光：结合第①段、第②段内容，第③段第一句话，第④段第二句话可提炼出正义峡自然风光特色：辽远苍茫、刚柔并济。既有岩壁陡峭、旷野辽阔的冷峻雄浑，又有流云、河水、灌木带来的灵动柔美，整体氛围苍凉又富有生机。 ②历史底蕴：结合第③段第三句话，第⑦段第二句话，第⑩段第一句话，第⑫段第二句话可知，这里是古战场遗迹、丝路要道，承载着军事征战、民间传说、文明交融的历史印记，藏着千年的豪情与坚守。历史底蕴厚重深沉、多元丰富。 （二）（11分） 阅读下面文章，完成题目。 早春的花，为啥多数是黄色的？ ①早春时节，寒意尚未完全褪去，不少花儿耐不住寂寞，早已悄然绽放。 ②细心的网友发现，早春的花朵里，不论是成片的油菜花、傲雪的蜡梅、迎春花，还是一丛丛的连翘，大多是黄色的。 ③花色从哪里来？ ④植物花色的形成是一个复杂的过程，涉及植物体内色素合成、细胞环境调控等多重因素。 ⑤华南农业大学林学与风景园林学院正高级实验师吴永彬说，花的颜色主要靠四类色素：第一是类胡萝卜素，让花朵呈现黄色、橙色；第二是花青素，主要呈现红色、紫色、蓝色；第三是甜菜碱，主要呈现紫红色；第四则是叶绿素，会让花朵带有绿色；没有色素的花朵，通常就是白色。 ⑥中国科学院华南植物园研究员曾少华表示，这些色素里，花青素是个“娇气包”。它属于水溶性物质，温度、光照、酸碱度稍有变化，颜色就会受到影响。以绣球花为例，土壤酸碱度的不同会让同一株绣球花开出蓝、粉、紫等不同颜色的花朵。 ⑦而类胡萝卜素则是“实力派”。它是一类脂溶性色素，同时也是重要的天然抗氧化剂，能够帮助植物抵御低温、紫外线、强光等造成的氧化损伤，保护细胞与光合结构。 ⑧为何早春的花大多为黄色？ ⑨“植物从花芽分化到花朵盛开，需要耗费大量的能量，而早春气温低、光照弱、养分少，更适合类胡萝卜素的合成与积累。”吴永彬说，类胡萝卜素在低温、弱光环境下不容易被分解破坏，因此黄色花的颜色能够保持得更稳定。 ⑩专家介绍，早春时节，许多植物还没有长出可进行光合作用的叶子，只能靠前一年储存的养分开花。对植物来说，合成类胡萝卜素，能量成本较低，且与光合作用中的叶绿素合成路径有部分重合，合成简单、消耗少。而开出红、紫、蓝色的花，则需要合成花青素，流程复杂、耗能高，早春很难满足条件。 ⑪“在能量紧缺的早春，少耗能、早开花，才能更好地存活下来，这是植物最务实的生存策略。可以说，黄色就是早春花朵里性价比很高的选择。”吴永彬说。 ⑫专家表示，植物开花是为了授粉结果、繁衍后代。黄花的花瓣能反射紫外光引导昆虫精准传粉。因此，早春环境下，在一片灰暗的枯枝背景里，黄色花对昆虫等传粉者来说是最敏感的颜色，无疑是最醒目的“广告牌”。 ⑬“植物用低成本开出了‘最适合被看见’的花；而昆虫则依靠视觉天赋，在食物匮乏的早春高效地找到了‘补给站’。”曾少华说。 ⑭为何建议“别穿黄色衣服春游”？ ⑮专家介绍，黄色是昆虫等传粉者偏爱的颜色，所以，我们穿黄色的衣服，也特别容易吸引小飞虫。 ⑯专家因此建议，早春出游，如果不想被昆虫当花朵“采”，就尽量别穿黄色衣服出游。 ⑰当然，早春的花儿并非都是黄色，还有皎白的玉兰、绯色的山桃花、粉白的早樱……专家说，随着太阳北归、气温上升，花儿的颜色会更丰富、更绚丽，黄的、红的、紫的，到那时候，姹紫嫣红、百花齐放的春天才算真正到来。 ⑱一年之计在于春，踏春赏花，亦是这斑斓春色的一部分。 （选自新华网2026年3月20日，有删改） 11. 请根据选文“花色从哪里来”的内容，为“花色的形成”下定义。 12. 结合全文，概括早春花朵大多呈现黄色的几方面原因。 13. 根据文章，下列说法正确的一项是（ ） A. 本文的说明对象是早春黄花居多的原因，属于事物说明文。 B. 文章先列举现象，再介绍花色成因，接着分析缘由、科普生活常识，采用由现象到本质的逻辑顺序。 C. 文中把花青素比作“娇气包”，运用了拟人的说明方法。 D. 文中“大多”“通常”等限定词语，削弱了说明文语言的准确性。 14. 班级准备发布“早春踏春出行小贴士”，请依据文章内容，补全两条出行建议。 早春踏春出行小贴士 ①尽量避免在大面积黄色花海长时间停留 ②_______ ③_______ ④外出游玩做好基础防虫防护 【答案】11. 下定义：花色的形成是植物体内类胡萝卜素、花青素、甜菜碱、叶绿素等色素合成，结合细胞环境调节共同作用形成花朵色彩的复杂过程。 12. 早春花多黄色的三点原因：①色素特性：类胡萝卜素耐低温弱光，不易分解，花色稳定；花青素娇气，低温难合成。②耗能更低：早春养分不足，合成类胡萝卜素流程简单、消耗能量少，是植物生存优选。③利于传粉：黄色在枯寂早春环境中醒目，可反射紫外光，方便昆虫识别传粉。 13. B 14. ①. 春游尽量不穿黄色衣物，避免吸引小飞虫 ②. 近距离观赏黄色花卉时，远离飞虫，防止叮咬 【解析】 【导语】寒意未消，繁花初醒，最先点亮枝头的往往是一簇簇暖黄。油菜花铺野，迎春花垂枝，蜡梅暗香浮动，似乎黄色是早春花开的主旋律。这份独属于初春的明亮从何而来？背后藏着色素演化与自然生存的巧妙规律，让我们走进文字，解开早春黄花的谜题。 【11题详解】 下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。写成“……是……”的句式。 结合第④段“植物花色的形成是一个复杂的过程，涉及植物体内色素合成、细胞环境调控等多重因素”和第⑤段“花的颜色主要靠四类色素：第一是类胡萝卜素，让花朵呈现黄色、橙色；第二是花青素，主要呈现红色、紫色、蓝色；第三是甜菜碱，主要呈现紫红色；第四则是叶绿素，会让花朵带有绿色；没有色素的花朵，通常就是白色”可知，花色的形成是植物体内类胡萝卜素、花青素、甜菜碱、叶绿素等色素合成，结合细胞环境调节共同作用形成花朵色彩的复杂过程。 【12题详解】 结合第⑥段“花青素是个‘娇气包’。它属于水溶性物质，温度、光照、酸碱度稍有变化，颜色就会受到影响”和第⑨段“类胡萝卜素在低温、弱光环境下不容易被分解破坏，因此黄色花的颜色能够保持得更稳定”可知，类胡萝卜素在低温、弱光环境下，不易被分解，花色稳定。花青素娇气，低温难合成； 结合第⑩段“对植物来说，合成类胡萝卜素，能量成本较低，且与光合作用中的叶绿素合成路径有部分重合，合成简单、消耗少”可知，植物合成类胡萝卜素流程简单、消耗能量少； 结合第⑫段“植物开花是为了授粉结果、繁衍后代。黄花的花瓣能反射紫外光引导昆虫精准传粉。因此，早春环境下，在一片灰暗的枯枝背景里，黄色花对昆虫等传粉者来说是最敏感的颜色”可知，黄色在早春灰暗的环境中醒目，可反射紫外光，方便昆虫识别传粉。 【13题详解】 A.本文说明对象是“早春黄花居多的原因”，属于事理说明文(解释现象背后的科学道理)，而非事物说明文(介绍具体事物的形状、构造等),故该选项表述错误； C.文中把花青素比作“娇气包”，运用了打比方的说明方法，使说明更生动形象，而不是拟人(拟人是修辞手法，说明方法中对应的是打比方)，故该选项表述错误； D.文中“大多”“通常”等限定词语， 体现了说明文语言的准确性和严密性，而不是削弱，故该选项表述错误。 【14题详解】 首先，明确题目要求是补全“早春踏春出行小贴士”，即给出实用的建议。其次，回到原文寻找依据。最后将这些科学依据转化为具体的行动建议，语言要简洁明了，符合“小贴士”的格式。 结合第⑮段“专家介绍，黄色是昆虫等传粉者偏爱的颜色，所以，我们穿黄色的衣服，也特别容易吸引小飞虫”可知，春游尽量不穿黄色衣物，避免吸引小飞虫； 结合第⑫段“早春环境下，在一片灰暗的枯枝背景里，黄色花对昆虫等传粉者来说是最敏感的颜色”可知，近距离观赏黄色花卉时，远离飞虫，防止叮咬。 （三）（12分） 阅读下面的文言文，完成题目。 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （选自《马说》） 【乙】 驽骥①杂处，饮水食刍②，嘶鸣蹄啮，求③其所以异者蔑矣。及其引重车，取夷路，不屡策，不烦御④，一顿⑤其辔而千里已至矣。当是之时，使驽马并驱，则虽倾轮绝勒⑥，败筋伤骨，不舍昼夜而追之，辽⑦乎其不可以及也，夫然后骐骥騕袅⑧与驽骀⑨别矣。 古之人君，知其如此，故不以天下为无材，尽其道以求而试之。试之之道，在当⑩其所能而已。 （节选自王安石《材论》） 【注释】①骥：良马。后文的“骐”与此同义。②刍：喂牲畜的草。③求：寻找，寻求。④烦御：麻烦人来驾驭。⑤顿：整顿，这里指拉、收紧。⑥勒：带嚼子的缰绳。⑦辽：远。⑧騕袅：古代一种日行万里的良马、神马。⑨骀（tái）：劣马。⑩当：适合，相称。 15. 解释下列句中加点的词。 （1）只辱于奴隶人之手_______________________ （2）执策而临之_____________ （3）及其引重车_____________________ （4）不舍昼夜而追之__________________ 16. 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 策之不以其道/卷石底以出（《小石潭记》） B. 是马也/是天时不如地利也（《得道多助，失道寡助》） C. 策之不以其道/祗辱于奴隶人之手 D. 而伯乐不常有/一顿其辔而千里已至矣 17. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ （2）试之之道，在当其所能而已。 18. 韩愈借千里马、王安石借良马喻人才，二人都借马说理，请指出二人各自阐述的道理。 【答案】15. （1）受屈辱 （2）马鞭 （3）等到 （4）停止 16. B 17. （1）想要和普通的马等同尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？ （2）检验人才的方法，在于让他们做适合自己才能的事罢了。 18. 道理： 韩愈《马说》：世上人才很多，但识别人才的伯乐稀少，批判统治者埋没、摧残人才； 王安石《材论》：人才需要通过实践检验，君主应当善于发掘人才，用人要适配其才能。 【解析】 【导语】【甲】作者以千里马喻人才，伯乐喻能识别人才的贤明君主，食马者喻昏庸浅薄、不识人才的统治者。文章借千里马被埋没摧残的遭遇，抒发有才之人怀才不遇、遭屈辱压迫的愤懑，批判封建统治者不识良才、埋没人才的愚昧行径，点明世上缺少伯乐，人才难以施展抱负的社会现实。【乙】文段以良马为喻，良马平日和劣马看似无差别，负重赶路时才能展现千里之才，以此类比人才：人才和平常人日常并无明显区分，只有给予合适的考验与平台，才能分辨其真正才干。作者借此劝谏君主，天下从不缺少人才，关键在于用恰当的方法去考察、发掘人才，让人才充分施展自身能力。 【15题详解】 （1）句意：只是在奴仆的手下受屈辱。辱：受屈辱。 （2）句意：拿着马鞭面对它。策：马鞭。 （3）句意：等到它拉沉重的车子。及：等到。 （4）句意：不舍弃昼夜地追赶它。舍：停止。 【16题详解】 A.介词，按照/连词，相当于“而”，表修饰； B.代词，这； C.代词，指代千里马/结构助词，的； D.连词，表转折，但是/连词，表顺承，就。 【17题详解】 注意下列重点字词： （1）且：尚且；等：等同；安：怎么。 （2）试：检验、考察；当：适合。 【18题详解】 韩愈《马说》：根据“千里马常有，而伯乐不常有”可知，这句话直接点明人才很多，但能识别人才的明君很少，暗示了人才被埋没的根源。根据“只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也”可知，千里马因无人赏识，只能在仆役手中受屈辱、和普通马一同死去，批判了统治者不识人才、埋没人才的昏庸。根据“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”可知，统治者使用千里马时违背它的本性、不能满足它的需求、不理解它的心意，进一步批判了摧残人才的行为，抒发了怀才不遇的愤懑。 王安石《材论》：根据“驽骥杂处……及其引重车，取夷路，不屡策，不烦御，一顿其辔而千里已至矣”可知，良马和劣马混杂时看不出区别，只有让它拉重车走大路，才能展现出日行千里的能力，说明人才需要通过实践检验才能被识别。根据“古之人君，知其如此，故不以天下为无材，尽其道以求而试之。试之之道，在当其所能而已”可知，君主不应认为天下无才，而要主动寻找、检验人才，且检验的关键是让人才做适合自己才能的事，强调了君主要善于发现人才、合理使用人才。 【点睛】参考译文： 【甲】世上先有伯乐，然后才有千里马。千里马经常有，可是伯乐却不常有。所以即使有名贵的千里马，也只能在仆役的手下受到屈辱，和普通的马一同死在马厩之间，不能凭借日行千里的本领被人称道。 能够日行千里的马，一顿有时能吃完一石粮食。喂马的人不懂得它能日行千里，只是像喂养普通马一样喂养它。这样的马，虽然有日行千里的才能，却吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质也就表现不出来，想要和普通的马等同尚且都做不到，又怎么能要求它日行千里呢？ 驱使它，不按照驱使千里马的正确方法；喂养它，不能竭尽它的才能；它嘶鸣，却不能通晓它的意思。拿着马鞭面对着千里马，说：“天下没有千里马！”唉！难道真的没有千里马吗？恐怕是他们真的不识千里马啊！ 【乙】良马混杂在普通马匹之中，喝水吃草，嘶鸣吵闹，一时间看不出它和普通马有什么区别。等到它拉上沉重的车子，走上平坦大路，不用人频繁鞭策、不用人费心驾驭，只需一收紧缰绳，千里的路程就已经跑完。在这个时候，让劣马和它并驾齐驱，就算劣马车轮磨断、筋骨劳损，也日夜不停地追赶它，还是远远赶不上，在这之后，良马和劣马就区分开了。 古代的君主懂得这个道理，所以不认为天下没有人才，而是用尽办法去考验人才。考察人才的方法，就在于让他们做和自身才干相匹配的事罢了。 （四）（4分） 阅读下面诗歌，完成题目。 【甲】夏日田园杂兴（其十一） 范成大 采菱辛苦废犁锄①，血指流丹鬼质枯②。 无力买田聊种水③，近来湖面亦收租。 【注释】①犁锄：这里借指耕作。②这句诗的意思是十指流血，枯瘦的面貌看起来半似人半似鬼。③种水：在水上种菱角。 【乙】卖炭翁 ①卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 ②翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 19. 下列对诗句赏析有误的一项是（ ） A. “满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”运用外貌描写，勾勒出卖炭翁常年烧炭的劳苦模样。 B. “心忧炭贱愿天寒”写出人物的反常心理，精准凸显底层百姓生活的无奈与辛酸。 C. “血指流丹鬼质枯”细致刻画采菱人劳作伤身、身形憔悴的悲惨状态。 D. “无力买田聊种水”表明采菱人主动放弃农耕，偏爱水上劳作自在清闲。 20. 两首诗歌在写法侧重点上有何不同？请概括。 【答案】19. D 20. 写法侧重点： 《夏日田园杂兴》侧重直接描写采菱人劳作的痛苦，揭露湖面收租带给底层百姓的沉重赋税压迫； 《卖炭翁》通过完整叙事，刻画卖炭翁悲惨遭遇，批判宫使掠夺百姓、强权欺压底层民众的黑暗现实。 【解析】 【导语】白居易《卖炭翁》以完整叙事，记录卖炭翁烧炭营生却被宫使公然掠夺的全过程，借外貌、心理刻画，批判唐代宫市制度剥削百姓的罪恶。范成大此篇短制直击要害，以采菱人无田种菱仍难逃租税的悲惨遭遇，道尽宋代苛捐杂税无孔不入的残酷，字字饱含对底层民众的悲悯。 【19题详解】 D.“无力买田聊种水”意思是，采菱人买不起田地，才不得已来到水上种菱讨生活，并非主动放弃农耕、偏爱水上劳作。 【20题详解】 甲诗为短绝句，无完整叙事，侧重直接刻画劳动者苦难。“血指流丹鬼质枯”细致描摹采菱人十指流血、身形枯槁的凄惨外貌，直观展现劳作之苦；“无力买田聊种水，近来湖面亦收租”直接点明百姓失地求生，连水上种菱都要缴纳租税，直白揭露赋税盘剥底层百姓的现实，笔墨集中于劳动者自身的悲惨处境。 乙诗是完整叙事诗，以连贯故事塑造人物、制造冲突。先以“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”刻画卖炭翁劳作样貌，“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”捕捉矛盾心理；后半段“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”刻画宫使蛮横姿态，以“千余斤”一车炭与“半匹红纱一丈绫”形成价值反差。全诗依靠完整情节推进，重点批判宫廷官吏仗势掠夺百姓的黑暗现实。 综上，甲诗短小直白，借外貌描写直抒底层百姓受赋税压迫的痛苦；乙诗依托完整叙事，以人物、情节对比揭露强权掠夺的社会黑暗。 （五）名著阅读。（6分） 21. 有人称《昆虫记》是求真务实的科学典籍，有人赞它是灵动鲜活的文学佳作。读完此书后，小西同学感慨地说：“观虫皆是虫，观虫皆非虫。”请你结合书中具体内容，谈谈你对这句话的理解。 【答案】“观虫皆是虫，观虫皆非虫”理解： “观虫皆是虫”：《昆虫记》真实记录昆虫外形、习性、繁衍、捕猎等客观科学知识，如实描写蝉、螳螂、圣甲虫等昆虫真实生存状态，具备严谨科学性； “观虫皆非虫”：法布尔赋予昆虫人的情感、性格与智慧，以人性观虫性。如写螳螂温柔外表下的残忍、蟋蟀勤劳筑巢，借昆虫折射人间百态，暗含对生命的尊重与思考，文字生动优美，兼具文学性。因此看虫既是自然小虫，又像世间各色人等。 【解析】 【详解】“皆是虫”指全书立足客观观察，如实记录昆虫本身真实的生理、生活规律，是一本写实的科学典籍，所有描写都贴合昆虫真实样貌，不凭空虚构。例如：写蝉，作者清晰梳理蝉地下蛰伏数年、破土羽化、夏日鸣唱、产卵死亡完整生命周期，纠正世人“蝉夏天只会享乐”的偏见；写圣甲虫，作者细致记录它滚粪球、储藏食物、繁育幼虫的完整行为，完整讲解昆虫分解自然养分的生态作用；写螳螂，作者客观记录它捕食、雌虫交配后吃掉雄虫的自然生存习性。 “皆非虫”是法布尔以人性观虫性，运用拟人手法，给昆虫赋予人类的情绪、品格、优缺点，借昆虫的生存故事映照人类社会百态，跳出单纯写虫子的局限，有文学美感与生命思考。作者不冰冷记录，而是把昆虫当作鲜活生命来写，例如：写蟋蟀，作者称它是勤劳高明的建筑师，精心选址、一点点挖掘修整巢穴，像勤恳踏实、用心安家的普通人；写螳螂，作者描绘它外表优雅温柔，捕猎时却凶狠残忍，暗讽外表和善内心冷酷的人；写蜣螂、松毛虫等小虫，作者都赋予勤劳、坚韧、自私、贪婪等人性特质。 示例：“观虫皆是虫”体现了本书严谨的科学价值，法布尔依靠长期实地观察，客观真实记录蝉、螳螂、圣甲虫等昆虫的外形、繁衍、捕猎、筑巢等自然习性，如实还原昆虫原本的生存状态，是求真务实的科学典籍；“观虫皆非虫”则凸显作品浓厚的文学与人文色彩，作者运用拟人手法赋予昆虫人的性格、情感与品性，比如写蟋蟀勤恳筑巢、螳螂外表柔美却性情凶狠，以虫性映照人性百态，文字灵动优美，字里行间饱含对微小生命的尊重与思考，书中的小虫早已不止是自然界的昆虫，更是世间众生的缩影。 22. 朱自清先生曾为中学生撰写了一部介绍我国传统文化经典的著作——《经典常谈》，班级召开阅读分享会，有同学分享了阅读方法，所分享的表格（如下）中，有几条遗漏的信息需要你补充。 阅读方法一 浏览目录 全书共①_________篇，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络，浏览目录有助于我们选择性阅读。 阅读方法二 依据兴趣 如果你对文字来源感兴趣，你可以阅读的篇章是②________。 阅读方法三 归纳总结 《经典常谈》中介绍了《诗经》的来源、构成与特色。深入阅读《诗经》，不仅可以了解先秦人们的生活，感悟人生的道理，还可以欣赏其语言美，学习③_________的表现手法。 【答案】 ①. 十三（13） ②. 《说文解字》 ③. 赋、比、兴 【解析】 【详解】第①空：《经典常谈》是朱自清讲解古代经典的名著，全书一共包含十三篇，依次讲解说文解字、周易、尚书、诗经、战国策、三礼、春秋三传、四书、诸子、史记汉书、辞赋、诗、文等传统文化典籍，完整梳理古代文学发展脉络，因此该空填：十三（13）。 第②空：文字起源、字形演变相关内容集中在《说文解字》这一篇章，本篇专门讲解汉字的由来、造字法与文字发展，若对文字来源感兴趣，应当阅读《说文解字》，因此该空应填：《说文解字》。 第③空：《诗经》最核心、标志性的艺术表现手法是赋、比、兴，《经典常谈》中讲解《诗经》部分重点介绍了这三种手法，是《诗经》标志性的艺术表现手法，因此应填：赋、比、兴。 三、作文（50分） 23. 在时代快速发展的今天，创新无处不在：科技突破、生活妙招、思维改变，这些都是创新。请结合生活实例，谈谈你对“创新”的理解。要求：观点明确，语言流畅，不少于120字。 【答案】示例：创新不是凭空幻想，而是立足现实做出改变。生活处处可见创新：老式黑板换成多媒体白板，让课堂生动有趣；奶奶改良传统小吃，结合年轻人口味推出新式包装，小店生意红火；我们学习时用思维导图梳理知识点，也是思维上的创新。创新源于观察与思考，它打破陈旧束缚，解决生活难题。时代发展离不开创新，作为青少年，我们要敢于质疑、勤于实践，用小小的创新点亮生活。 【解析】 【详解】首先需明确观点，即创新是什么（如立足现实、打破常规）；其次要选取生活实例进行论证，选择贴近生活的小创新更易引发共鸣，比如改造日常用品，避免选取过于宏大、遥远的科技案例，这样更符合“结合生活”的要求；最后要总结升华，指出创新的意义或青少年的做法。 示例一：我认为创新是打破常规的智慧。外婆家的老式晾衣架只能固定晾晒，每次取高处的衣服都很麻烦。表哥给晾衣架加装了可升降的滑轮装置，还在侧边加了可折叠的小挂钩用来挂袜子、手帕，让老旧的晾衣架变得灵活又实用。创新并非遥不可及的科技突破，它就藏在生活的小细节里，是用巧思解决日常难题，让生活更便捷舒适的小改变。 示例二：创新是推动社会进步和个人成长的关键因素。以智能手机的发展为例，从最初的简单通讯工具，到如今集通讯、娱乐、办公、健康监测等多功能于一体的智能设备，这是科技的创新。它改变了人们的生活方式，让信息获取更便捷，社交更高效。创新不仅是技术的突破，更是思维方式的转变。比如共享经济，改变了资源的使用方式。我对“创新”的理解是，它能打破常规，创造新价值，让生活更美好，推动社会不断向前。 请从下面两个题目中任选一个，完成一篇作文。（40分） 24. 请以“那不一样的美丽”为题，写一篇作文。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替，不少于600字。 【答案】例文： 那不一样的美丽 黄昏的雨丝斜斜织着，我攥着那张画满红叉的素描纸，躲进巷口的老伞店。木质门轴“吱呀”一声，撞碎了满室暖黄的灯光。 守店的是位老人，正低头给一把油纸伞补伞面。竹骨在他指缝间灵巧翻转，米白色的棉纸被浆糊熨得服帖。我本想悄悄退出去，他却抬头笑了：“小姑娘，躲雨啊？过来坐吧。” 我把素描纸揉成一团塞进兜里，盯着他手中的伞面发呆。那是一朵半成的墨荷，花瓣边缘晕开浅灰的水痕，像被风吹皱的湖面。“学画画的？”他忽然问，我愣了愣，点头又摇头：“画不好，线条总是歪的。” 他没说话，只是递过一把半成品的伞骨：“试试？”我迟疑地接过，竹骨硌得掌心发疼，指尖的力道总也握不稳，刚粘好的棉纸又被浆糊泡得发皱。“别急。”他的声音像雨打伞面般轻柔，“你看这竹骨，天生就带着弯，不像直尺那样直挺挺的，但搭在一起，才能撑起一整片雨啊。” 我抬头看他，他正用砂纸细细打磨伞骨的边缘，那些被虫蛀过、被风雨压弯的竹节，在他手里渐渐变得光滑圆润。“我年轻时总想做最完美的伞，竹骨要直，伞面要平，可后来才发现，带点弯的竹骨，撑起来反而更稳。就像这伞上的荷，不用画得一模一样，有点歪歪扭扭的，才像真的在风里开过。” 他说着，拿起毛笔在伞面上点染。墨汁顺着棉纸的纹路漫开，原本歪扭的荷茎，竟晕出几分自然的弧度。我忽然想起自己的素描，总执着于把线条画得笔直，把光影描得刻板，却忘了笔下的风景本就带着生活的褶皱。 雨停的时候，老人把那把墨荷伞递给我：“送你了，别嫌丑。”伞面的荷瓣确实不算工整，却带着一种拙朴的生气。我撑开伞走在巷子里，夕阳穿过云层，在伞面上投下碎金般的光斑，那些歪扭的线条，竟在风里漾开不一样的温柔。 后来我重新拿起画笔，不再刻意追求完美的线条。我画巷口被风吹歪的老槐树，画路边带着豁口的旧瓷碗，画同学笑起来歪向一边的嘴角。这些曾被我视作“瑕疵”的细节，慢慢在画纸上绽放出鲜活的光彩。 原来真正的美丽，从不是刻板的标准。就像那把油纸伞，带着竹骨的弯痕、棉纸的褶皱，反而藏着独属于自己的温度。那不一样的美丽，是接纳不完美的从容，是在歪扭的线条里，看见生活本真的模样。 【解析】 【详解】一、审题立意。 关键词“不一样”“美丽”。这里的“美丽”不局限于外表的好看，它可以是品质之美、精神之美、平凡之美、残缺之美、坚守之美等，核心是能传递积极价值、让人产生触动的事物或特质。“不一样”是题目的题眼，要求写出与众不同的、打破常规认知的美丽，而不是大众普遍认为的“完美、光鲜、精致”的美。比如：残缺的事物、不被看好的人、平凡甚至粗陋的场景、带有“瑕疵”的行为，这些看似不美的事物，背后藏着更动人的力量。可以写普通人身上的美丽，比如环卫工人的坚守、陌生人的善意、父母笨拙却真诚的关爱，这些平凡的瞬间比刻意的“美”更动人；也可以写品质之美，比如逆境中的倔强、困境中的担当、不被理解时的坚守，这些精神层面的光辉是更深刻的“不一样的美丽”；还可以打破“美丽=完美”的惯性思维，写“不完美中的美丽”，比如残疾人的坚持、带有瑕疵的手工艺品、失败后的成长。 二、选材构思。 选材应聚焦真实可感的生活场景，从平凡的场景或物件切入，挖掘其中被忽略的美好。如写人，可写腿有微跛的同学坚持参加舞蹈比赛，用不完美的舞姿传递倔强；小区里收废品的老人，用攒下的钱资助流浪猫，粗粝的外表下藏着柔软的善意。如写事/写景，可写暴雨过后的老巷，墙根的青苔、歪斜的旧墙、老人修补的破伞，这些被忽略的角落藏着生活的温度；外婆用旧布料缝的百家被，针脚歪扭却满是爱意。写作时，先写自己对“美”的刻板认知，再通过某件事/某个场景打破认知，突出“不一样”的反差。比如一开始觉得“舞蹈要完美才美”，后来被同学带伤的舞蹈打动，理解了“坚持的美更动人”。用具体的细节体现“不一样”，比如老人布满老茧的手缝补衣服、同学跛着脚练习的背影、旧伞上歪扭的花纹，这些细节能让“美丽”更真实可感。结尾处点明主旨，把“不一样的美丽”上升到人生感悟，比如“真正的美丽从不是完美无缺，而是带着瑕疵依然向阳生长的力量”。 25. 下面的材料引发了你怎样的联想和思考？自拟题目，写一篇作文。 灯，是黑暗中的微光，是困境里的希望，是岁月中不变的温暖。它可以是案头的一盏台灯，是街头的一盏路灯，更是藏在心底、给予我们力量的精神之光。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替；⑤不少于600字。 【答案】例文： 那盏灯一直亮着 父亲把那盏旧台灯搬进我房间的那个下午，我正趴在桌上为一道几何题发愁。他什么也没说，只是把灯放在书桌左上角，插好电源，按下开关。暖黄色的光“啪”地一下铺开来，恰好笼住整个作业本，连纸张泛黄的边角都照得清晰起来。我抬头看了他一眼，他已经转身走出去了，背影消失在门外的那团暗影里。 那盏台灯很旧了，灯座是墨绿色的铸铁，边角掉了漆，露出底下暗沉的铁色，沉甸甸地压在桌面上，像一棵扎了根的小树。灯罩是可以弯折的金属片，被父亲拧成了一个微微向下的弧度，光便不刺眼，只是温温地、厚厚地落在纸上。那时我并不知道，这盏灯此后会陪我度过多少个深夜。 初三那年的冬天，数学成绩突然下滑得厉害。每天晚上坐在灯下，翻开练习册，那些密密麻麻的公式和图形像一团扯不清的乱麻。我常常一坐就是两个小时，笔尖在纸上划来划去，最后只留下几道凌乱的墨痕。那盏灯就那样安静地亮着，既不像太阳那样灼热逼人，也不像烛火那样摇摇欲灭——它只是稳稳地、不动声色地照着，仿佛在说：慢一点，再慢一点，总会解出来的。 有一天夜里我实在撑不住了，趴在桌上哭了起来。泪水洇湿了草稿纸，上面的辅助线晕成一团模糊的灰蓝色。我抬起头，看见灯光穿过泪水的折射，变成一圈一圈的光晕，像水面上荡开的涟漪。就在那片光晕里，我看见桌角不知什么时候多了一只保温杯，杯盖虚掩着，热气从缝隙里袅袅地冒出来，在灯光下被染成淡淡的金色。我拧开杯盖，里面是温热的牛奶，甜度刚好，像是算准了我会在这个时刻需要它。 那之后我才留意到，每晚我灯亮着的时候，客厅的灯也总亮着一小盏。父亲坐在沙发上翻报纸，但很久都不翻一页；母亲织着毛衣，针线在灯光下闪着细碎的光。他们谁也没有走进来打扰我，只是让那团客厅的光，隔着半开的门，和我的台灯光融合在一起，把门框中间的那条缝隙填得满满的。我忽然明白了，那盏台灯的光从来不只是我的——它从墨绿色的铁座里长出来，穿过我面前的纸和笔，穿过半开的房门，一直长进了客厅的灯光里。它们连成了一片。 中考前一晚，我正在最后一遍翻看错题本，台灯忽然闪了两下，灭了。我慌了神，冲出去叫父亲。他走过来看了看，说：“灯泡老了。”然后他从柜子里翻出一只新灯泡，搬来凳子，拧下旧的那颗，换上新的。他动作很慢，手指有些笨拙，拧到最后一下的时候，他回头看了我一眼，说：“灯换了，光还是一样的。”我站在旁边，看着他被灯光拉长的影子投在墙上，忽然鼻子一酸。 如今我坐在考场里，面前没有那盏墨绿色的旧台灯。但当我提起笔，铺开卷子的时候，我清清楚楚地感觉到那团暖黄色的光又落下来了——不刺眼，不摇晃，稳稳地照着笔尖，照着纸面，照着我一路走过来所有的慌张和安定。 原来那盏灯从来没有灭过。它只是从一个地方搬到了另一个地方，从桌角搬进了心里。 【解析】 【详解】一、审题立意。 材料以“灯”为核心意象，通过“黑暗中的微光”“困境里的希望”“岁月中不变的温暖”三层递进，揭示了灯从具象到抽象的象征意义。审题时需抓住“灯”的双重属性：它既可以是生活中真实的照明工具，更可以是“藏在心底、给予我们力量的精神之光”。立意关键在于将“灯”与个人的成长体验、情感记忆或价值追求相联结，赋予其独特的精神内涵。具体可确立以下立意方向：①书写亲情之灯——如母亲深夜陪伴的台灯，见证着无私的关爱与温暖；②书写师恩之灯——如老师窗前长明的灯火，象征着知识的指引与人生的启迪；③书写精神之灯——如困境中自我激励的心灯，代表着坚韧不拔的信念与勇毅前行的力量；④书写奉献之灯——如街头风雨无阻的路灯，联想到平凡岗位上默默守护的普通人，他们用微光汇聚成城市的温情。无论选择何种角度，都需紧扣“灯”与“我”之间的情感纽带，写出灯如何照亮心灵、温暖岁月、指引方向，表达对生活、对成长的独特感悟。 二、选材构思。 选材宜从真实生活出发，选取最能触动内心的“灯”的故事，注重细节的真实性与情感的感染力。构思上，开头直接描写“灯”的具体场景，让灯第一时间出场——可写此刻眼前的灯，也可写回忆中的灯。需交代当时的处境（如迷茫、疲惫、孤独、寒冷），自然引出这盏灯的出现，为下文做铺垫。中间详写灯与人的互动过程：从灯亮起的一刻写起，写灯的模样（颜色、亮度、光影范围）、灯下的细节（人的动作、物的摆放、影子的变化）、灯带给自己的感受（从慌张到安定、从寒冷到温暖、从绝望到生出希望）。需写出灯亮之前自己是什么状态，灯亮之后发生了什么改变，这种改变是如何一点点发生的。可写一个夜晚，也可写多个夜晚的片段串联。 结尾写灯带给自己的具体影响（如振作起来继续前行、鼓起勇气面对困难、终于理解了某个人的用心），重点点明自己对灯的重新认识——原来那盏灯不仅仅是灯，更是某种情感的化身、某种力量的来源。让灯由实入虚，由具体的物件升华为精神层面的存在，呼应开头，传递温暖向上的感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $