4.2 遵守规则-【学海风暴】2026-2027学年八年级上册政治同步备课（统编版·新教材）安徽专用

及，不符合题意。故选B。 3.C 4.B【解析】不随意穿越马路是在遵守交通规则，属于遵 守交通秩序，B符合题意；上自习课时自觉保持安静属 于遵守公共场所秩序，A错误；在机场自觉排队过安检 属于遵守社会管理秩序，C错误：维修路灯属于维护公 共设施，属于遵守社会管理秩序，D错误。故选B。 5.A【解析】材料中张某的行为侵犯了学生的人身自 由，①正确：法院对张某的判决，体现了法律通过制裁 违法犯罪，维护社会秩序，②正确；严重社会危害性是 犯罪的最本质特征，③错误；罚金属于刑法规定的刑 罚处罚里的附加刑，④错误。故选A。 6.(1)示例：①部分同学存在闯红灯、随地乱扔垃圾等违 反社会规则的行为。②中学生遵守社会规则的意识 有待提升。(2)示例：①社会生活离不开规则。社会 规则保障社会生活井然有序。②社会规则保障社会 秩序的实现，约束人们的行为，让人们在有序环境中 生活。③公民遵守规则的意识强，能自觉维护社会秩 序，推动社会和谐发展。(3)示例：①不在赛场内追逐 打闹，不跨越防护栏，不靠近比赛场地影响运动员 ②文明鼓掌加油，不喧哗起哄，赛后主动清理观赛区 域的垃圾 第2课时遵守规则 >热点材料解读 (1)规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原 来没有的规则，需要制定：一些原有的规则失去存在 的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应 社会生活的变化，需要调整和改进(2)示例：我们要 关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更 加符合社会发展的需求 经典例题剖析 例1：B【解析】分析材料可知，遵守规则，需要增强规则 意识。“心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”我们 对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。只有增强规 则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会 向着有序、文明的方向发展。①③正确；②说法过 于绝对，错误；④与实际不符，错误。故选B。 例2：B【解析】材料中的法律新增正当防卫条款、细化 对违反治安管理的未成年人的处罚条件，体现规则 因适应社会需求而改进，B符合题意：修订法律是 为了适应社会需求，修订后的法律仍需遵守，A错 误；材料未体现规则“过多”，且规则是对我们自由 的保障，C不符合题意；规则不是一成不变的，一些 原有的规则失去存在的合理性，需要废除，D错误。 故选B。 )课内基础闯关 1.C2.D 3.D【解析】友善沟通既维护规则，又尊重他人，是合法 合理的方式，D符合题意；立刻上前严厉制止可能引 发冲突，这一方式不够友善，A不符合题意；假装没看 见是没有承担社会责任的表现，不利于维护公共秩 序，B不符合题意；拍摄视频并曝光及人肉搜索侵犯了 他人的肖像权和隐私权，属于违法行为，C不符合题 意。故选D。 4.B5.A 6.C【解析】私自拆阅同学的信件并在班上宣扬，侵犯 了同学的隐私权，不是正确的交友方式，①点评错误； 按学校要求穿校服上学，是严格遵守校规校纪的表 现，②点评正确：在家里，积极向奶奶学习煮饭炒菜， 是自觉在实践中学习的表现，③点评正确；乘电梯时， 按“先来后到”的顺序排队，是遵守规则的表现，④点 评错误。故选C。 )课外拓展提高 一、1.D 2.D【解析】针对预制菜乱象，国家应完善相关规则以 应对社会变化，这是规范市场秩序的重要举措，③符 合题意；12315是消费者投诉举报专线，遭遇欺骗时拨 打该电话维权合理合法，④符合题意；商家应诚信经 营，预制菜本身并非不可使用，问题在于商家是否如 实告知顾客使用的是预制菜，而非完全禁止使用预制 菜，①不符合题意；顾客遭遇欺骗时忍气吞声是缺乏 维权意识的表现，应积极维权，②错误。故选D。 3.D【解析】占用应急车道违反了交通法规，驾驶员应 自觉遵守交通规则，维护良好的社会秩序，D符合题 意：占用应急车道是违反交通法规的行为，不只是道 德问题，且“增强防范能力”与题干主旨不符，A不符 合题意；制定相关法规是国家机关的职权，B错误；占 用应急车道主要是因为驾驶员的规则意识淡薄，而非 其驾驶技能不足，C不符合题意。故选D。 4.B【解析】题干中，社区制定《居民公约》规定社区各 种事项，依靠规则维护社区公共秩序，体现了社会规 则保障社会秩序的实现；遵守《居民公约》既需要居民 自律，也需要他律。①④符合题意：题干仅说明《居民 公约》得到认可，未涉及规则修改或完善的内容，②不 符合题意：有了规则还需要大家共同遵守才能解决社 会问题，③错误。故选B。 5.B【解析】材料中的举措体现了长沙地铁在运营管理 和规则改进方面下功夫，为群众出行创造更好的条件， ①③正确：这些举措并未体现长沙地铁遵守法律、维护 正义、惩恶扬善、保障公平，②④不符合题意。故选B。 6.B【解析】①②④点评正确，符合题意；小李利用业余 上册详解详析 (⑦△ 时间参加安全施工学习培训，是增强自身职业技能的 体现，与改进规则无关，③点评错误。故选B。 二、 7.(1)示例：①遵守规则，需要增强规则意识。②遵守规 则，需要他律与自律。③遵守规则，需要坚定地维护 规则。④遵守规则，需要积极完善规则。(2)示例： ①在校园食堂就餐时自觉排队，不插队、不喧哗。 ②骑行共享单车时，按规定停放至指定区域，不占用 盲道或机动车道。 第五课社会生活讲道德 第1课时文明有礼 D热点材料解读 (1)示例：①文明有礼促进社会和谐发展。②文明有 礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维 护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感，有利于形 成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展 进步(2)示例：①增强文明有礼意识，讲文明、懂礼 貌、守礼仪，营造良好社会风尚。②言谈文明、举止端 庄。③不断学习、观察、思考和践行，从小事做起，从 细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐 美好的社会贡献力量 巴经典例题剖析 例1：A【解析】依据教材知识分析可知，文明有礼有利 于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形 象，赢得他人的尊重与认可；能促进人与人之间的 有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们 的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥 和的社会氛围，促进社会的发展进步。①②正确； ③说法绝对，错误：④中“杜绝邻里矛盾”说法绝对， 排除。故选A。 例2：B【解析】学校推行“文明能量榜”后，食堂插队人 数减少，说明同学们更遵守规则，体现其规则意识 的增强，①符合题意；使用文明用语的人数增多，直 接体现践行以礼待人，④符合题意；题目未涉及宽 容他人，②不符合题意：题目未体现诚信智慧，③不 符合题意。故选B。 ®课内基础闯关 1.B【解析】题干中帮助他人、礼貌问候等行为体现了 对他人的尊重，②符合题意：题干中的温暖事例体现 了文明有礼能促进社会和谐，③符合题意；文明有礼 并不是为了获得名利，也不是获得名利的根本途径， ①错误：④说法明显错误，排除。故选B。 2.B 3.A【解析】依据所学知识分析可知，实现文明观演，需 要观众文明有礼，爱护观演环境；社会加强引导，宣传 文明礼仪。①②符合题意：演员提高表演水平与文明 8 八年级道德与法治RJAH版 有礼无关，③不符合题意；剧院没有执法权，④错误。 故选A。 4.B 5.A【解析】做文明有礼的人要言谈文明、举止端庄。 “观看演出时，手机静音”“乘坐公交时，礼让孕妇”都 是文明有礼的表现，①③符合题意。②④违背了文明 有礼的要求，错误。故选A。 6.C 巴课外拓展提高 -、1.A 2.A【解析】“敬人者，人恒敬之”说明尊敬是相互的，启 示我们要尊重他人，讲礼仪，做一个守礼的人；“人而 无礼，焉以为德”体现了文明有礼的重要性，说明文明 有礼是一个人立身处世的前提。①②正确：“性相近 也，习相远也”体现的是人的社会化，未体现亲社会行 为对个人的影响，③错误；“心有所畏，方能言有所戒 行有所止”启示我们要敬畏规则，自觉遵守规则，④错 误。故选A。 3.D【解析】 解题关键：学校征集文明观赛公约，核心 分析题文要求是理性观赛、遵守秩序、爱护环境，进 而维护城市文明形象与精神风貌 ①(X)加油助威有声势，不依不饶争对错 (观赛应当理性包容，与人纠缠争执、非要 争辩对错属于不文明行为，违背公约 要求) ②（√）随手带走身边物，不弃废物留污痕 (主动带走垃圾、爱护公共环境，符合文明 分析选项观赛的要求) ③(×)主场失利早退场，不扰客人独观赏 (球队失利便提前离场，缺少包容之心，不 尊重赛事与对手，属于不文明行为) ④(/)文明观赛留美名，不可冲动毁形象 (克制负面情绪、理性观赛，维护城市良好 形象，契合公约要求) 得出答案D 4.D【解析】医院里文明有序就诊、公交车上给老人让 座、过马路走人行横道、垃圾入桶，都体现了践行文明 有礼的道德要求，启示我们要维护公共秩序，讲公德， 做文明的社会成员，①③④说法正确：图片均未涉及 劳动不分贵贱的内容，②不符合题意。故选D。 5.A 二 6.(1)示例：①体现了文明有礼的品质，有利于维护公共 秩序，促进社会和谐发展。②彰显了尊重自然、关爱 社会的道德力量，有利于促进人与自然的和谐相处。第2课时遵守规则 核心知识梳理 1.我们应如何遵守规则 (1)遵守规则，需要增强规则意识。 (2)遵守规则，需要他律（监督、提醒、惩戒等外在约束）与自 律（自我约束）。 (3)遵守规则，需要坚定地维护规则。①要从自己做起，自觉 )古语释义 将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。②要 心有所畏，方能言 用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇 有所戒、行有所止。（教 德守法的良好氛围。 材第29页)》 (4)遵守规则，还需要积极完善规则。 解读：人只有对某 2.为什么要增强规则意识 些事物有所敬畏，才会 只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推 在言语和行为上有所戒 动社会向着有序、文明的方向发展。 惧和节制。 3.自律和他律的意义 关联知识点：遵守 自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好 规则，需要增强规则意 地遵守社会规则。 识。我们对规则要心怀 4.积极改进规则的原因及做法 敬畏，知方圆、守规矩。 (1)原因：规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原来 没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去存在的合理性，需要 废除；一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整 和改进。 (2)做法：我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献 策，使之更加符合社会发展的需求。 热点材料解读 增加人工智能风险监测评估和安全监管；新修 【完善规则适应时代需求】2026年1月1 改的《民事案件案由规定》施行，网络虚拟财产 日起，一批新规正式施行：国家考试作弊、无人 纠纷列入民事案件案由… 机“黑飞”等行为将面临处罚；幼儿园收费需列 考查方式 作答方向 清单并公示；电动汽车企业须对产品进行必要 技术升级；新修订的国家通用语言文字法施 (1)请结合上述材料， 行，增加对网络空间用语用字的规范要求；增 谈谈我们为什么要不 值税法施行；一次性信用修复政策重塑个人信 断调整和改进规则 用；国家公园法施行，明确国家公园管护岗优 先聘用当地居民；新修改的网络安全法施行， 28 八年级道德与法治RJAH版 续表 续表 考查方式 作答方向 修订前的治安 新修订的治安 管理处罚法 管理处罚法 14至16周岁 (2)在制定新规和修 14至16周岁以及16至18周岁初 以及16至18 改规则的过程中，我 次违反治安管理但情节严重、影响 周岁初次违反 们青少年能做些什么 恶劣的，或者14至16周岁一年内 治安管理的未 二次以上违反治安管理的，将依法 成年人不执行 执行拘留 行政拘留处罚 经典例题剖析 这些变化说明 【例1】教材变式针对遵守规则的问题， A.规则会经常变化，不需要严格遵守 同学们进行了交流。 B.规则随着社会发展不断改进和完善 小都：我爸爸在工厂上班，他严格遵守规 C.过多的规则约束会导致自由的缺失 章制度，按要求完成任务。 D.规则只要制定了就要一直存在下去 小阳：我们村村民积极践行村规民约，弘 ●审核材料材料描述了治安管理处罚法的修 扬新风正气，培育文明乡风。 改和完善。 小湖：今年，我们小区召开了业主大会，商 讨并制定了《文明停车公约》，所有业主都很自 ●明晰考点)本题考查改进规则的相关知识。 觉地遵守。 课内基础闯关 这启示我们 选择题 ①遵守规则，需要增强规则意识②有了 考点遵守规则 规则意识，任何事情都可以办好 ③对规则要 1.为提高公交专用道使用效率和路网整体通 心怀敬畏，知方圆、守规矩④大多数公民没 行效率，西宁交警对15条公交专用道通行 有做到“心有所畏，方能言有所戒、行有所止” 规定及全市公交专用道启用时间、专用时间 A.①② B.①③C.③④D.②④ 限制等进行统一调整。此举体现了西宁交 素材来源：教材第29页生活观察 警 ) ●审核材料】材料体现了遵守规则。 A.坚定维护规则 B.自觉遵守规则 C.积极改进规则 D.努力宣传规则 ●明晰考点本题考查遵守规则的做法。 2某县交警对电动自行车骑乘人员不戴安全 【例2】2025年6月27日，十四届全国人 头盔的行为进行“温情执法”。不戴头盔的 大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中 电动自行车骑乘人员，可以通过在朋友圈 华人民共和国治安管理处罚法》，自2026年1 “晒”自己的违法行为并且获得10个“赞”的 月1日起施行。 方式免于处罚，朋友圈发的内容包含：“佩戴 修订前的治安 新修订的治安 头盔莫怕烦，骑行路上保安全，没戴头盔被 管理处罚法 管理处罚法 截停，帮忙点赞好通行。”对此理解正确的是 未明确正当防 为了免受正在进行的不法侵害而采 卫在治安管理 取的制止行动，造成损害的，不属于 ①戴不戴头盔是公民的自由，交警多管闲事 领域的合法性 违反治安管理行为，不受处罚 ②违反社会规则只会受到执法人员的劝 上册第二单元 导和教育③遵守规则，需要坚定地维护规 续表 则④社会规则保障社会秩序的实现 序号 行为 点评 A.①②B.①③C.②④D.③④ 乘电梯时，按“先来后 ④ 尊重他人隐私 到”的顺序排队 3.当前，人们越来越注重精神生活，参观博物 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 馆蔚然成风。绝大多数游客都能文明参观 博物馆，但也有极少数人存在大声喧哗、随 课外拓展提高 意触摸展品等不文明行为。当你在博物馆 一、选择题 遇到此类情况时，最恰当的做法是( 1.小静收集到以下素材并对其进行了解释，其 A.立刻上前严厉制止，让对方感到羞愧 中正确的是 ( B.假装没有看见，避免给自己惹麻烦 A.人生就像微信朋友圈，你永远不知道身边 C.拍摄视频并曝光，呼吁网友人肉搜索 哪个好友会成为下一个“代购”（指“杀 D.友善上前沟通，耐心说明博物馆规则 熟”) 要完善法律法规，禁止一切网络 4.有些司机在有电子警察的地方小心驾驶，在 代购 没有电子警察的地方则随意违规。下列认 B.出门打不到车，网上叫车随叫随到；饿了 不想做饭，网上点餐外卖骑手来送饭 识正确的是 ( 互联网已经成为我们重要的交友平台 A.遵守社会规则，只需要监督、提醒、惩戒等 C.“麻烦朋友们帮忙投个票”“转发信息，获 外在约束 得礼品一份”一通过拼人脉、拼资源获 B.遵守规则需要他律和自律 胜，加深了朋友、亲人间的感情，这种竞争 C.他律比自律更重要 很公平 D.规则束缚自由，突破规则是享有自由的前提 D.为了抄近道，踩踏草坪一破坏环境，不 5.在学校，我们既要遵守《中小学生守则》《中 守规则，不值得提倡 学生日常行为规范》，也要时常检查自己的 2.针对下面漫画中的预制菜乱象，同学们各抒 行为，反思自己的言行是否妨碍了他人。这 己见。其中值得采纳的建议是 ( 说明 A.遵守社会规则需要他律和自律 现做现炒 B.在公共生活中，人们没有自由 预制菜 C.服从公共生活的规则是一种被迫行为 D.公共生活的规则使人们的生活变得不方便 6.下表中，对小安日常生活中的行为点评正确 的是 ( ①商家要诚信经营，杜绝使用预制菜②顾 序号 行为 点评 客应忍气吞声，完全接受预制菜③国家应 私自拆阅同学的信件 加快完善规则，应对社会变化④遭遇欺 ① 关心和尊重朋友 并在班上宣扬 骗，顾客可拨打12315举报 按学校要求穿校服 ② 严格遵守校规校纪 A.①②B.①③C.②④D.③④ 上学 3(2026天津)高速公路上的应急车道被称为 ⊙ 在家里，积极向奶奶 学习煮饭炒莱 自觉在实践中学习 “生命通道”，但侵占应急车道现象时有发 0 八年级道德与法治RJAH版 生。占用应急车道的驾驶员应该( 续表 A.遵守社会公德，增强防范能力 序号 微行为 微点评 B.制定相关法规，保障公共利益 小亮提醒他人要有序 是自觉维护社会秩 ④ 上下地铁 C.强化安全意识，提升驾驶技能 序的表现 D.遵守交通规则，维护社会秩序 A.①②③ B.①②④ 4.(2026辽宁改编)石家庄某社区制定《居民公 C.①③④ D.②③④ 约》，明确规定垃圾分类、宠物管理、公共空 二、非选择题 间使用等事项，得到居民广泛认可。这说明 7.阅读材料，完成下列要求。 ( ) 材料长久以来，流动摊贩管理往往陷于 ①社会规则保障社会秩序的实现②规则 “疏堵两难”。一方面，摊贩经营关乎市民日 不是一成不变的，需要与时俱进完善③有 常消费需要和商贩生计；另一方面，占道经 了规则就能解决一切社会问题④遵守规 营容易引发交通拥堵、市容市貌杂乱等问 则需要自律和他律 题。对此，西宁市创新思路破局，探索出一 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 条兼顾多方诉求的治理路径：摒弃简单化管 5.长沙人民群众顺利出行与长沙地铁高效运 控思维，引导管理者与经营者共同正视公共 转密不可分。某班同学收集到以下有关长 空间使用的边界与尺度，推动各方形成“有 沙地铁运营的举措。 序经营才能长久发展”的共识，在此基础上 推行“错峰巡查、高峰严查”的刚性举措，以 提醒事项 引导客流 加强运营 乘电扶梯时应 采取栏杆绕 严格执法划定经营红线，同时建立“商户自 节假日增加上线 站稳扶好，不 行、分批次进 治”机制，引导经营者相互监督、自我约束， 列车、缩短行车 要低头看手站、改变扶梯 间隔、延长运营 让外部监管与内在自觉形成治理合力。 机，更不要嬉 方向等措施引 服务时间 戏打闹 导人群 (1)材料中西宁市探索出的治理路径，对我 们如何遵守规则有什么启示？ 这些举措表明长沙地铁 ( ①加强管理，服务群众 ②遵守法律，维护 正义③改进规则，维护秩序 ④惩恶扬 善，保障公平 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.对下列“微行为”的“微点评”正确的有 ( (2)请列举两个你在日常生活中自觉遵守规 序号 微行为 微点评 则的具体事例。 小明劝说一女士不要 ① 做到了监督、提醒他 插队，自觉排队购票 人遵守规则 小王酒后主动找了代 遵守社会规则需要 ② 驾，避免酒驾 自律 小李利用业余时间参 是积极改进规则的 ③ 加安全施工学习培训 表现 上册第二单元