第一章走进物理世界学业质量自我评价-【学海风暴】2026-2027学年八年级上册物理同步备课（沪粤版·新教材）

学业质量自我评价 第一章学业质量自我评价 1.规律猜想与假设 2.2.5×10-33.4×10-10 3.量筒体积（合理即可）4.0.118.32 5.8×10-8不能【解析】病毒成的像宽度为2.40cm, 则病毒的实际宽度为2：40cm=8X10‘cm=8× 300000 10-8m;普通一次性医用口罩的孔径为3.0×10-6m, 大于病毒的实际宽度，所以不能有效遮挡该病毒。 6.D:一D92【解析】将薄厚均匀的纸带紧密环绕在 2n 圆柱形铅笔上n圈，纸带的内径为D1,外径为D2,则 纸带的厚度为D2,。在停表的小表盘上·分针所 指时间在1min与2min之间，偏向2min;在停表的大 表盘上，秒针指在32s处，则停表的示数为1min32s =92s。 7.猜想与假设获取与处理信息 8.0.848【解析】脉搏跳动1次所需的时间为60s= 75 0.8s:乘电梯所用的时间大约为0.8s×60=48s。 9.B10.A11.D12.C 13.BD【解析】一张纸的厚度、一枚硬币的厚度、细铜丝 的直径都非常小，不宜直接测量，可测出多个相同物 理量的总和，然后求平均值，达到减小误差的目的， B、D正确。 14.ACD【解析】用量筒测水的体积时，采用俯视读数， 读数会偏大，A错误。如果把金属丝绕在铅笔上时 没有排列紧密，会造成测出的金属丝线圈长度偏大， 计算出的金属丝的直径偏大，B正确。排水法测石块 体积，先浸入石块读数，再取出石块读数时，石块上 沾有一部分水，导致两者相减时数值偏大，C错误。 把棉线与地图上黄河的长度线重合，然后把线拉直， 测出棉线的长度，如果没有拉紧棉线，会导致测量结 果偏小，D错误。 15.解：(1)鞋印的长度为25.44cm=254.4mm,所以刻 度尺的分度值是1mm。(3分) (2)犯罪嫌疑人的身高为25.44cm×7≈178cm (4分) 16.解：)小明走一步的长度d=12m=0.6m(3分) 20 (2)小明走的总步数n=674步十671步+677步+ 678步十675步=3375步 平均每圈步数m=3375步=675步 5 操场跑道内圈的周长L=675步×0.6m/步=405m (4分) 17.解：(1)根据题意可知，长江的实际长度与地图上长 江的长度之比 m=5张证=6300km=6300X10cm=10'(2分) s地m63.00cm63.00cm 所以实际铁路长s铁路=s地周′=10？X6.95cm= 695km(2分) (2)铁环的周长 C=πD=3.14×0.8m=2.512m(2分) 操场的周长s=nC=80×2.512m≈201m(2分) 18.(1)零刻度线正对(2)217归零(3)2mL(或 2cm3)6020 19.【检查器材】测量范围分度值【实验步骤】(1)紧密 圈数(2)细铜丝线圈【实验结论】二【交流】 减小误差 20.【问题】布料种类【证据】体积（或质量）【解释】 (1)杯中所剩水量(2)布料种类棉布【交流】 (1)布料种类(2)速干布 21.(1)控制变量法发射角的大小(2)测量发射点到 落地点的距离刻度尺(3)减小误差(4)先增大 后减小(5)跳跃力量（或自身质量） 第二章学业质量自我评价 1.声带小于2.音调空气 3.信息在传播过程中减弱 4.音调人耳5.信息声源处 6.空气柱向上推【解析】用嘴吹管的上端，会引起管 中空气柱的振动，从而发出悦耳的哨音。空气柱越 短，声音的音调越高，要使哨音音调升高，可以向上推 活塞，使管内空气柱变短，从而使声音的音调变高。 7.音色声源 8.32040m/s【解析】声音在空气中的传播时间t鉴气 ==1020m 空气340m/s =3s。两次声音相隔2.5s,则声音 在金属管中的传播时间t金属=3s一2.5s=0.5s,所以 声音在金属管中的传播速度品=，、 1020m t金属0.5s =2040m/s。 9.A10.D11.C12.A 13.AB【解析】a表示声音在介质中的传播速度会随温 度的升高而增大，声音在空气中的传播速度与温度 的关系可能符合图像中的a,故A正确。在室温下， 声音在蒸馏水中的传播速度为1497m/s,在海水中 上册详解详析 23Λ八年级物理HY版上册 学业质量自我评价 第一章学业质量自我评价 (考试时间：85分钟满分：80分)》 班级： 姓名： 得分： 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1.物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的 和物质结构的一 门科学。一天晚上，小明正在学习，突然电灯熄灭了，小明想：电灯为什么熄 灭？可能是灯丝断了。这个过程中，“可能是灯丝断了”属于科学探究中的 环节。 2.(2025一2026吉安检测)PM2.5是指大气中直径不大于2.5m的颗粒悬浮 物，其中2.5um= mm;碳纳米管是一种新材料，主要由呈六边形 排列的碳原子构成数层到数十层的同轴圆管，层与层之间保持固定的距离， 约0.34nm,其中0.34nm= m 3物理是以实验为基础的学科，实验时测量工具必不可少，如用刻度尺测量长 度。请你写出另一种测量工具及其所测物理量的名称。测量工具： 。物理量名称： 4.小明同学用一把刻度尺测量某课外书的长度，4次测量结果分别为： 18.30cm、18.32cm、18.10cm、18.33cm。小明使用的刻度尺的分度值是 cm,你认为该书的长度最接近 cm。 5.如下图所示的是某病毒在30万倍电子显微镜下成的像与刻度尺的比对情 况，该病毒的实际宽度为 m。重症室的医护人员使用普通 一次性医用口罩 (选填“能”或“不能”)有效遮挡该病毒。（已 知普通一次性医用口罩的孔径为3.0×10-6m) Ti中m 0 cm 1 3 4 6.将薄厚均匀的纸带紧密环绕在圆柱形铅笔上圈，纸带的内径为D,,外径 为D2,如图甲所示，纸带的厚度为 (用题中给出的字母表 示)。如图乙所示，停表的示数为 31 圆环 铅笔 乙 131 7.科学探究一般包括提出问题、猜想与假设、设计实验与制订方案、获取与处 理信息、分析与论证、评估与反思等几个环节。体育课掷铅球活动中，有同 学认为铅球应该是用铅制成的，也有同学认为铅球可能是用铁制成的。于 是同学们从实验室借来磁铁，用磁铁吸一下铅球，看能否相吸。“有同学认 为铅球可能是用铁制成的”属于科学探究中的 。“用磁 铁吸一下铅球”属于科学探究中的 8.某同学测得自己脉搏每分钟跳动75次，由此，他计算出自己脉搏每次跳动 的时间是 $。回家乘电梯上楼时，他用脉搏作为计时工具，测得 从楼底到自己家楼层时脉搏跳动60次，那么，该同学乘电梯所用的时间大 约为 S。 二、选择题（本大题共6小题，共14分） 第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第 13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小 题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选 得0分。 9.关于对某中学生的估测，下列数据合理的是 () A.身高约为160dm B.100m短跑成绩约为15s C.手掌的宽度约为10mm D.脉搏跳动60次所用时间约为1s 10.如下图所示的是小明用刻度尺测量线圈长度时的情景。下列说法正确的 是 () mmmpmmmpmmmpmmmpmmmmmmmpm 10cm1112131415 A.小明使用的刻度尺的分度值为1mm B.该线圈的长度为15.00cm C.小明应该多次测量取平均值来消除误差 D.只要测量认真仔细、工具精密，就不会有误差 11.如下图所示，用甲、乙两个量筒来测量等质量煤油的体积，某同学的读数分 别是13.6mL和13.7mL。下列分析正确的是 .20 -20 10 10 甲 A.甲量筒的分度值是1mL B.两次读数不同是因为煤油体积不同 C.两个量筒的分度值不同，不影响误差大小 D.乙量筒的分度值小，因此精确度更高 12.用毫米刻度尺对一个工件进行下列四次测量，其中测量方法和读数都正确 的是 0cm123 0cm1234 之l wbwwbwwbw A.3.81cm B.3.68cm 0cm1234( 0cm1234 bwbwbwbw uwwwwww C.3.80cm D.3.8 cm 13.用分度值为1mm的刻度尺直接测一张薄纸的厚度是测不出来的，这时可 将许多相同的薄纸紧密叠加在一起，使之有足够的厚度，再用刻度尺测出 总厚度，就可以间接测出一张纸的厚度。下列物理量的测量方法与这一方 法相同的是 () A.测一条曲线的长度 B.测一枚硬币的厚度 C.测圆锥的高度 D.测细铜丝的直径 14.(2025一2026江西师大附中检测)在物理测量中，由于操作不当而引起偏 差时有发生，马虎同学为了规避这些问题，作了一个总结，如下表所示。请 你帮他检查一下，选出判断错误的选项 ( 选项 操作 测量结果 A 用量筒测水的体积时，采用俯视读数 偏小 B 测量金属丝直径，缠绕时没有紧密排列金属丝 偏大 C 排水法测石块体积，先浸入石块读数，再取出石块读数，两者相减 偏小 用棉线描摹测量地图上黄河的长度，没有拉紧棉线 偏大 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15.根据医学研究，通常人站立时的身高约是脚长的7倍。警方在案发现场发 现了犯罪嫌疑人的鞋印，并测出鞋印的长度为25.44cm。(假设鞋印长等 于脚长) (1)警方所用刻度尺的分度值是多少毫米？ (2)犯罪嫌疑人的身高是多少厘米？（结果保留整数） 132 16.(2025一2026龙南检测)小明家离学校很近，为了加强身体锻炼，放学后他 会在操场上运动一段时间。某天，他想测量操场上跑道内圈的周长，他先 测出自己走20步经过的距离为12，然后以相同的步伐绕操场跑道内圈 连续走了5圈，并用运动手环记录下每圈走过的步数分别为674、671、677、 678、675。求： (1)小明走一步的长度。 (2)操场跑道内圈的周长。 17.学习了长度测量知识后，小明进行了以下两次测量。请你通过计算得出测 量结果。 (1)用柔软棉线测出地图上长江长63.00cm,北京至郑州铁路线长 6.95cm。长江实际长度为6300km,则北京至郑州实际铁路长为多少 千米？ (2)用直径为80cm的铁环，绕操场滚动一周。若铁环刚好滚动80圈，则 操场的周长是多少米？（π取3.14，结果保留整数） 133 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）】 18.(1)如图甲所示，某同学用刻度尺测量一支铅笔的长度。其中的错误是：物 体的起点没有对准刻度尺的 和读数时视线没有 刻度线。 (2)如图乙所示的秒表显示的时间为 $,如果要重新测量时间应先 按 键。 视线 T平m平IW平mpmpmrmpmppmpmpmppmpmpmpumpimjmpipmpm 01cm23456789101121314 甲 归零键骨)计时停止键 mL mL E100 E100 80 80 60 60 40 40 20 20 20 丙 (3)如图丙所示的是用量筒测量一个形状不规则金属块体积的示意图，其 中量筒的分度值是 ,水与金属块的总体积是 cm3,由此 测得金属块的体积是 cm3。 19.下面是小明同学测量一根均匀的细铜丝直径的实验报告，请你补充完整。 实验目的 测量细铜丝的直径 实验器材 刻度尺、铅笔、细铜丝 (1)检查实验所需器材是否齐全： 检查器材 (2)观察并记录刻度尺的 和 (1)把细铜丝 、均匀地绕在铅笔杆上，记录细铜丝所绕 实验步骤 的 ,记为n; (2)用刻度尺测量出 的长度，记为L 实验结论 利用测量的数据，计算出细铜丝的直径为 本实验中所使用的测量方法叫累积法，使用该方法的好处是可以 交流 安全提示 实验中，为了防止被细铜丝划伤手指，应戴好手套后再进行操作 20.原创题【探究名称】探究布料的吸水能力与什么因素有关。 【问题】暑假里，小明自己动手洗衣服，晾干时，发现速干短袖的滴水现象比 棉短袖的更明显。据此，小明猜想：布料的吸水能力可能与 有关。 【证据】为了验证自己的猜想，小明设计了如下方案：在三个形状和大小相 同的烧杯中倒入 相同的水，再将三块质量相同、材 料不同的布料分别放入三个烧杯中让水浸透，最后将三块布料分别取出， 观察到的现象如表一所示。 表一 布料种类 速干布 麻布 棉布 成分 锦纶78%氨纶22% 麻100% 棉100% 杯中所剩水量 最多 较少 最少 布料所含水量 最少 较多 最多 【解释】 (1)实验中通过比较 来判断布料吸水能力强弱。 (2)分析表一中实验数据，可以得出的结论是：布料的吸水能力和 有关， 的吸水能力最强。 【交流】 (1)若还要探究布料的吸水能力跟布料质量的关系，则实验中应该控制 不变。 (2)小明和同学要为篮球队设计一套夏季队服，细心的小明又对比了三种 布料的弹性、体感和透气性，结果如表二所示，综合考虑，选用 来制作会更舒适。 表二 布料种类 速干布 麻布 棉布 体感 冷感 正常 暖感 弹性较大，透气性极 透气性极佳，易褶 透气性好，排湿性 特点 佳，干得快，耐磨 皱，不耐磨 差，不易速干 21.立定跳远是中考体育测试项目之一，某实验小组对“提高立定跳远成绩”提 出了猜想： 当同一个人用相同的跳跃力量进行立定跳远时，起跳的角度不同，立定跳 远的成绩可能不同。小组成员用弹簧玩具枪、钢球等器材进行了下图所示 的模拟实验，并将实验数据记录在下表中。 发射角度/° 15 45 60 第一次实验 0.66 0.82 0.74 钢球 入发射角度 发射点到 发射点 落地点 落地点的 第二次实验 0.67 0.81 0.75 距离s/m 第三次实验 0.65 0.81 0.74 (1)该实验用到的科学研究方法是 ,实验中探究的变量 是 (2)该实验是通过 来模拟立定跳远成绩，测量 工具除量角器外，还需要 (3)小组成员在每个发射角度重复做了三次相同的实验，其目的是 (4)比较实验结果可初步得出结论：当同一个人用相同的跳跃力量进行立 定跳远时，随着起跳角度的增大，立定跳远成绩 0 (5)请你结合生活经验，再提出一个可能影响立定跳远成绩的因素： 。(合理即可) 134