第四单元 新民主主义革命的兴起 复习清单--2026-2027学年统编版八年级历史上册

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第四单元  新民主主义革命的兴起  复习清单

第11课  五四运动

一、新文化运动的兴起

1.背景/原因:①根本原因:辛亥革命的失败和民国初期的政治混乱,使先进知识分子认识到,必须进行一场思想文化革新运动,把人们从封建思想束缚中解放出来,培养国民独立人格,才能挽救民族危亡; ②直接原因:北洋政府统治时期尊孔复古逆流猖獗一时【袁世凯为复辟帝制掀起】。

2.目的:解放思想,挽救民族危亡

3.兴起标志:1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,后改名《新青年》【在创刊号上发表《敬告青年》】

4.代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等

5.主要阵地:《新青年》编辑部和北京大学

6.口号/旗帜:民主、科学 (民主-德先生-Democracy  科学-赛先生-Science)

7.内容:①思想革命:A.抨击旧道德和旧文化;B.提倡民主和科学,反对专制和愚昧;相关作品:李大钊《孔子与宪法》,鲁迅《狂人日记》  ②文学革命:推倒旧文学(文言文),建设新文学(白话文);相关作品:胡适《文学改良刍议》,陈独秀《文学革命论》【关系:思想革命决定了文学革命的方向,文学革命扩大了思想革命的影响】

8.历史意义:新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,掀起了一股思想解放的潮流,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,对随后爆发的五四运动起到了思想宜传和铺垫的作用。

9.局限:新文化运动对中国传统文化的看法带有一定的片面性。

10.启示:对待传统文化、外来文化,要取其精华,去其糟粕,批判地继承学习,古为今用,洋为中用,要传承人类文明成果,不断创新,推动社会发展。

二、五四运动的爆发page number 0

 

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1.导火线:中国在巴黎和会上的外交失败

2.概况:

①开始标志:1919年5月4日,北京大学等校3000多名学生汇集天安门前,发表宣言,揭露帝国主义列强侵略行径,并举行示威游行

②口号:A.外争主权、内除国贼   B.誓死力争、还我青岛  C.取消二十一条  D.拒绝在和约上签字

③要求:严惩亲日派卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆

④阶段对比:

 

第一阶段

第二阶段

运动主力

学生

工人阶级

运动中心

北京

上海

斗争方式

学生罢课、示威游行

学生罢课、工人罢工、商人罢市

⑤1919年6月11日,陈独秀等人散发《北京市民宣言》,号召学生、商人、劳工继续斗争,对社会进行根本改造;【“根本改造”即仿效俄国十月革命,由工人、士兵等直接行动,建立代表民众的新政府;这一主张的提出是中国先进知识分子开始接受马克思主义理论的表现】

3.五四爱国学生喊出“外争主权、内除国贼”口号的原因:目的是坚决反对西方列强所强加的“巴黎和约”及与此有关的封建军阀政府中的卖国贼。这一口号体现了五四运动是一次彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

4.结果:初步胜利,直接目标得到实现;迫使北洋政府释放被捕学生,罢免曹汝霖等人职务,中国代表没有在“巴黎和约”上签字。

三、五四运动的历史意义

1.性质:五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动,是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。

2.特点:①彻底反帝反封建的革命性;②各族各界群众积极参与的广泛性;③追求救国强国真理的进步性:④维护国家主权、挽救民族危亡的爱国性。page number 1

 

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