精品解析:陕西榆林市横山区联考2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

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2026-07-21
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 榆林市
地区(区县) 横山区
文件格式 ZIP
文件大小 9.10 MB
发布时间 2026-07-21
更新时间 2026-07-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-21
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

横山区2025~2026学年度第二学期期末学科素养评价 八年级物理试题 注意事项: 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分80分。考试时间80分钟。 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。 4.答作图题时,先用铅笔作图,再用规定的签字笔描黑。 5.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。 第一部分(选择题共20分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,计20分。每小题只有一个选项是符合题目要求的) 1. 汽车轮胎一般用橡胶制成,这是利用橡胶材料具有良好的( ) A. 塑性 B. 隔音性 C. 弹性 D. 导热性 【答案】C 【解析】 【详解】汽车轮胎需要承受行驶中的压力与震动,橡胶具有良好的弹性,受力形变后可以自动恢复原状,非常适合制作轮胎。 故选C。 2. 下列生活情境中,人对物体做了功的是( ) A. 将掉在地上的书本捡起来 B. 提着水桶在水平地面上匀速行走 C. 用力推讲台没有推动 D. 举着哑铃不动 【答案】A 【解析】 【详解】做功的两个必要条件是:①对物体有力的作用;②物体在力的方向上通过距离。 A. 将掉在地上的书本捡起来:人对书本施加了向上的力,且书本在力的方向上移动了距离,满足做功条件,人对物体做了功,故A符合题意; B.提着水桶在水平地面匀速行走:拉力方向向上,水桶移动方向是水平,距离不在力的方向上,不做功,故B不符合题意; C.推讲台没推动:有力的作用,但讲台没有移动距离,不做功,故C不符合题意; D.举着哑铃不动:有力的作用,但哑铃没有移动距离,不做功,故D不符合题意。 故选A。 3. 如图所示的实例中,属于利用连通器原理的是( ) A. 纸向中间靠拢 B. 船闸 C. 拦河大坝 D. 钢笔吸墨水 【答案】B 【解析】 【详解】连通器的定义是上端开口、底部互相连通的容器,连通器的特点是容器内装入同种静止液体时,各部分液面保持相平。 A.吹气后纸向中间靠拢,利用的是流体压强与流速的关系(流速越大,压强越小),故A不符合题意; B.船闸工作时,闸室会分别与上游、下游构成上端开口、底部连通的连通器,是典型的连通器原理的应用,故B符合题意; C.拦河大坝修建成上窄下宽,是因为液体压强随深度增加而增大,故C不符合题意; D.钢笔吸墨水利用的是大气压,将墨水压入笔囊,故D不符合题意。 故选B。 4. 小明和同学们在操场上踢足球时,用力踢静止在草坪上的足球,足球从静止变为运动 足球在空中运动过程中,小明用头将飞来的足球顶入球门,足球的运动方向发生了改变。上述情景中,力所产生的作用效果是(  ) A. 都是改变物体的运动状态 B. 前者改变形状,后者改变运动状态 C. 前者改变运动状态,后者改变形状 D. 都是改变物体的形状 【答案】A 【解析】 【详解】用力踢静止在草坪上的足球,足球从静止变为运动,脚对足球的力改变了足球的运动状态;用头顶球,改变了足球的运动方向,头对球的力改变了足球的运动状态,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 5. 在创建全国文明城市活动中,小明发现小区门口一个废弃的球形石墩滚到了盲道上,影响了视障人士通行。于是他设计了以下三种方案将石墩移走;其中方案中的“桩”固定在地面上,且使用的绳子相同。关于这三种方案,最省力的是( ) A. 方案一 B. 方案二 C. 方案三 D. 一样省力 【答案】A 【解析】 【详解】方案一石墩相当于动滑轮,有两段绳子分担阻力,拉力约为阻力的一半;方案二利用定滑轮(桩)只改变力的方向不省力,方案三直接拉动也不省力。相比之下方案一最省力。故选A。 6. 如图所示,小明用6N的力,沿竖直方向握住重力为5N的水杯静止在空中,下列说法中正确的是( ) A. 水杯受到的摩擦力是6N B. 水杯受到的摩擦力方向竖直向下 C. 水杯受到的合力为1N D. 往水杯中倒入一定量的水,水杯仍静止在手中,此时手对水杯的摩擦力变大 【答案】D 【解析】 【详解】A.水杯静止在空中,处于平衡状态,合力为0,竖直方向上受到的重力和静摩擦力是一对平衡力,大小相等、方向相反;重力大小为5N,方向竖直向下,所以摩擦力大小也为5N,方向竖直向上,故ABC错误; D.加水后水杯总重力变大,水杯仍静止,则摩擦力仍与水杯总重力是一对平衡力,大小相等,因此手对水杯的摩擦力变大,故D正确。 故选D。 7. 如图是一艘轮船在码头装载货物的场景,关于该场景中说法正确的是( ) A. 装满货物的轮船漂浮时,轮船受到的浮力等于自身重力 B. 随着加入的货物增多,轮船底部受到水的压强变小 C. 货物装载过程中,轮船受到的浮力不变 D. 货物装载完成后,这艘轮船若从长江驶入大海,浮力变大 【答案】A 【解析】 【详解】A.装满货物的轮船漂浮,根据漂浮条件,轮船受到的浮力等于自身重力,故A正确; B.加入货物越多,轮船总重力越大,漂浮浮力越大,排开水的体积越大,轮船吃水深度越深,船底所处的水的深度越大,再根据液体压强公式可知,轮船底部受到的水的压强变大,故B错误; C.货物装载过程中,轮船总重力不断增加,漂浮时浮力等于自身总重力,因此轮船受到的浮力随装载货物增多而增大,故C错误; D.轮船从长江驶入大海,始终保持漂浮,浮力始终等于自身重力,自身重力不变,因此浮力大小不变,故D错误。 故选A。 8. 小明乘坐地铁时,发现地铁进站时车速越来越慢,最终停止。关于这一过程,下列说法正确的是(  ) A. 地铁停下来是因为失去牵引力的作用 B. 地铁受到的重力和地铁对地面的压力是一对平衡力 C. 地铁的惯性随速度减小而减小 D. 地铁在减速过程中,受非平衡力作用,合力不为零 【答案】D 【解析】 【详解】A.地铁进站停下来是因为受到阻力的作用,不是失去牵引力,故A错误; B.平衡力是指作用在同一物体上,大小相等、方向相反,作用在同一直线上,地铁受到的重力和地铁对地面的压力是作用在不同物体上,不属于平衡力,故B错误; C.惯性是物体的固有属性,只和质量有关,与速度、运动状态无关,故C错误; D.物体的运动状态改变时,一定受非平衡力作用,合力不为零,地铁在减速时,运动状态在改变,受非平衡力作用,合力不为零,故D正确。 故选D。 9. 用托盘天平和量筒测量一石块(石块不吸水)的密度,图甲是天平在某时刻分度盘指针的位置,图乙是天平调平后测量石块质量,天平平衡时右盘中砝码和游码的情形,图丙是测量石块体积的情形。下列说法正确的是( ) A. 若图甲是称量时的情形,则应将天平的平衡螺母向左调,使天平平衡 B. 若将石块从榆林带到东北,其质量会变小 C. 石块的密度是 D. 若石块吸水,则会导致密度的测量值偏小 【答案】C 【解析】 【详解】A.天平称量过程中,不能调节平衡螺母,只能通过增减砝码或移动游码使天平平衡,故A错误; B.质量是物体的固有属性,和位置无关,石块位置改变,质量不变,故B错误; C.石块质量=砝码质量 + 游码示数,得 石块体积:量筒中水体积,水和石块总体积,得 石块密度 故C正确。 D.若石块吸水,会导致测得的石块总体积偏小,计算得到的石块体积偏小,根据,密度测量值偏大,故D错误。 故选C。 10. 用如图甲所示的滑轮组缓慢提升不同的物体,每次物体提升的高度均为1m,滑轮组的机械效率与物体的重力关系如图乙所示。不计绳重和摩擦,下列分析正确的是(  ) A. 动滑轮的重力为5N B. 该滑轮组的机械效率可以达到100% C. 滑轮组的机械效率越高,拉力做功越少 D. 每次提升重物时,滑轮组做的额外功为10J 【答案】D 【解析】 【详解】A.由图乙可知,提升物重为10N时,滑轮组的机械效率 η=50% 不计绳重和摩擦,滑轮组的机械效率 η=====50% 解得动滑轮重力 G动=10N 故A错误; B.使用滑轮组时,需要提升动滑轮做额外功,使得有用功小于总功,滑轮组的机械效率总小于100%,故B错误; C.滑轮组的机械效率越高,说明有用功与总功的比值越大,拉力做功不一定少,故C错误; D.由题知,利用滑轮组每次物体被提升的高度均为1m,提升动滑轮上升的高度也都是1m。不计绳重和摩擦,每次提升重物时,滑轮组做的额外功都为 W额=G动h=10N×1m=10J 故D正确。 故选D。 第二部分(非选择题共60分) 二、填空与作图题(本大题共6小题,计18分) 11. 最早向人们证明了大气压存在且很大的实验是著名的____________实验;相同情况下海拔高度越高,大气压强越____________(选填“大”或“小”)。 【答案】 ①. 马德堡半球 ②. 小 【解析】 【详解】最早向人们证明大气压存在且很大的实验是马德堡半球实验,该实验通过抽去半球内部空气后,多匹马难以拉开半球的现象,直观证实了大气压的存在且数值较大。 大气压强与海拔高度相关,海拔越高,空气越稀薄,对物体产生的压强越小,因此海拔高度越高,大气压强越小。 12. 如图,运动员在短道速滑起跑时,冰刀用力向后蹬冰面,运动员向前跑出,这是因为力的作用是_________的。冰刀所受支持力的施力物体是________,冰刀做得很锋利是为了_________压强。 【答案】 ①. 相互 ②. 冰面 ③. 增大 【解析】 【详解】[1]运动员向后蹬冰面时,对冰面施加力,同时冰面对运动员施加向前的反作用力使运动员向前运动,这说明力的作用是相互的。 [2]冰刀放在冰面上,冰面对冰刀有向上的支持力,因此支持力的施力物体是冰面。 [3]冰刀做得很锋利,是在压力一定的情况下,通过减小受力面积来增大压强,便于滑冰。 13. 如图所示的轻质杠杆,,在A点悬挂重物G,杠杆在竖直向上力F的作用下处于水平平衡,则杠杆的支点可能在杠杆上的____________(选填“B”或“D”)点,当时,F的大小为____________。若使F沿顺时针方向缓慢旋转到虚线位置,杠杆始终水平平衡,力F的大小将____________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 【答案】 ①. D ②. 60 ③. 变大 【解析】 【详解】判断支点: 杠杆从左到右依次为,竖直向下作用在,竖直向上作用在,只有两个力使杠杆转动方向相反时才能平衡:若支点在:向下拉使杠杆绕顺时针转动,向上拉也使杠杆绕顺时针转动,转动方向相同,无法平衡。若支点在:向下拉使杠杆绕顺时针转动,向上拉使杠杆绕逆时针转动,转动方向相反,可以平衡。因此支点在点。 计算的大小: 设 根据杠杆平衡条件​得 代入,,,得 解得 分析旋转后的大小变化: 顺时针旋转过程中,支点到作用线的垂直距离(即的力臂)逐渐变小,而和的力臂都不变,根据杠杆平衡条件,的大小将变大。 14. 在探究液体密度的实验中,用两个完全相同的容器分别装入甲、乙两种液体,并绘制出总质量m与液体体积V的关系如图所示。容器的质量是____________;体积为甲液体的质量为____________;若容器装入的是密度为的酒精,绘制出的m-V图像应在____________(选填“①”“②”或“③”)区。 【答案】 ①. 20 ②. 60 ③. ③ 【解析】 【详解】当液体体积时,总质量就是空容器的质量。由图像可知,时总质量,因此容器质量为。 由图可知,甲液体体积为时,甲和容器的总质量为,因此甲液体的质量为 甲液体密度 总质量满足关系 ,相同体积下,液体密度越小,总质量越小。 计算得乙液体的密度 酒精密度​,因此相同体积下,酒精的总质量比乙更小,图像在乙的下方,即区。 15. “彩球温度计”是一种现代居家饰品,其结构模型如图所示。该“彩球温度计”是由体积相同(保持恒定)但质量不同的小球和密度随温度的升高而减小的液体组成。当环境温度升高时,浸没在液体中的小球受到的浮力将____________,若温度降低,“彩球温度计”对桌面压强____________(前两空均选填“变大”“不变”或“变小”)。在某一环境温度下,四个小球处于如图所示位置,此时B小球受到的浮力与D小球受到的浮力的大小关系为____________(选填“>”“=”或“<”)。 【答案】 ①. 变小 ②. 不变 ③. = 【解析】 【详解】 根据阿基米德原理 ,当环境温度升高时,液体密度减小;浸没在液体中的小球,自身体积不变,因此排开液体的体积不变,所以小球受到的浮力变小。 彩球温度计对桌面的压力等于整个装置的总重力,温度改变时,装置的总重力不变,容器与桌面的接触面积(受力面积)也不变,根据压强公式,可得彩球温度计对桌面的压强不变。 B、D小球都浸没在同种液体中,已知两个小球体积相同,因此排开液体的体积相等,结合阿基米德原理,可得​。 16. (1)如图甲,杯子静置在斜面上,请画出杯子的重力示意图。(O点为杯子的重心) (2)如图乙所示,人在楼上用滑轮组提升重物,请画出使用滑轮组拉力最小的绕绳方式。 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 滑轮组拉力满足,(承担物重的绳子段数)越大拉力越小;如图所示,一共1个定滑轮、1个动滑轮,最大可以得到3段绳子承担物重,根据“奇动偶定”的绕绳原则:当为奇数时,绳子起始端需要固定在动滑轮的挂钩上,对应本题就是固定在下方的动滑轮处,再依次绕绳。这种绕法最省力(拉力最小),且自由端向上延伸符合人在楼上拉绳的场景,据此作图。 三、实验与探究题(本大题共4小题,计22分) 17. 请完成下列填空。 (1)如图1所示,在“探究压力的作用效果”实验中,用海绵的____________来比较每次压力作用效果。 (2)如图2所示,利用该实验是为了探究浮力大小与____________的关系。 (3)如图3所示,将平衡后的卡片旋转一个角度,松手后可以观察到卡片不能保持平衡,说明平衡的二力需满足____________的条件。 (4)如图4所示,在探究阻力对运动物体的影响实验中,让同一小车从同一斜面同一高度静止滑下的目的是使小车到达水平面的初速度____________(选填“相同”或“不同”)。 【答案】(1)凹陷程度 (2)物体排开液体体积 (3)作用在同一直线上 (4)相同 【解析】 【小问1详解】 探究压力作用效果实验使用转换法,通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果,凹陷越明显说明压力作用效果越显著。 【小问2详解】 图2中液体密度相同,同一物体排开水的体积不同,浮力不同,因此实验目的是探究浮力大小与物体排开液体体积的关系。 【小问3详解】 卡片旋转后,两侧拉力不再作用在同一直线上,卡片无法保持平衡,该操作验证了平衡的二力需要满足“作用在同一直线上”的条件。 【小问4详解】 本实验用控制变量法探究阻力的影响,让同一小车从同一斜面同一高度滑下,目的是保证小车到达水平面时的初速度相同,只改变阻力大小。 18. 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。 (1)每次操作均用弹簧测力计沿水平方向匀速向右拉动木块,这样操作的目的是利用____________的知识来测量____________力。 (2)____________两个实验说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 (3)比较甲乙两次实验可得:在接触面粗糙程度相同时,____________,滑动摩擦力越大。 (4)小明在老师的指导下对实验装置进行改进,发现用如图丁所示的方式测量滑动摩擦力效果更好,图丁实验中____________(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。 【答案】(1) ①. 二力平衡 ②. 滑动摩擦 (2)甲、丙 (3)压力越大 (4)不一定 【解析】 【小问1详解】 使木块在水平方向上做匀速直线运动,木块处于平衡状态。此时木块在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等。利用二力平衡的知识,通过测量拉力来得到滑动摩擦力的大小。 【小问2详解】 要探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系,需要控制压力大小相同,改变接触面的粗糙程度。甲、丙两次实验中,压力大小相同,接触面的粗糙程度不同,符合控制变量法的要求。 【小问3详解】 比较甲、乙两次实验,接触面的粗糙程度相同,乙图中木块上放有砝码,压力比甲图大。实验结果显示乙图的测力计示数更大,说明在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 如图丁所示,木块相对地面静止,受到的测力计拉力与木板施加的滑动摩擦力始终是一对平衡力。无论长木板是否做匀速直线运动,只要木块相对地面静止,测力计示数就等于滑动摩擦力大小,因此不一定要匀速拉动长木板。 19. 据古籍记载,“飞石重十二斤,为机发,行三百步”。抛石机的工作原理蕴含杠杆知识,为探究杠杆的平衡条件,实验小组利用如图甲所示器材开展实验。 (1)实验前应调节________使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是为了方便测量________; (2)若保持悬挂钩码的位置和数量不变,逐渐移动弹簧测力计,使杠杆始终在水平位置平衡,每隔5cm记录弹簧测力计示数和其力臂,绘制成如图乙所示的图像,从中可以发现:每个点与两坐标轴围成的矩形面积________(选填“相等”或“不相等”),得到杠杆的平衡条件为:动力×动力臂=阻力×阻力臂,此实验中多次实验记录数据的目的是为了________; (3)如图丙,抛石机的杠杆右边短臂上固定一重物,左边长臂末端放有投射物,当短臂重物完全落下时,投射物飞出。由图可看出,抛石机是________杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”),它的优点是________(选填“省力”“省距离”或“省功”)。 【答案】(1) ①. 平衡螺母 ②. 力臂 (2) ①. 相等 ②. 避免偶然性,得出普遍规律 (3) ①. 费力 ②. 省距离 【解析】 【小问1详解】 在实验前,应调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是为了消除杠杆自重对实验的影响,并方便直接在杠杆上测量力臂的大小。 【小问2详解】 由图乙图像可知,当力臂为5 cm、10 cm、15 cm、30 cm时,对应的拉力分别为 6 N、3 N、2 N、1 N,其乘积均为,说明每个点与两坐标轴围成的矩形面积相等; 在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小进行测量,目的是为了排除偶然性,寻找普遍规律。 【小问3详解】 由图丙可知,抛石机在使用过程中支点为O,动力臂(短臂)小于阻力臂(长臂),属于费力杠杆;费力杠杆的优点是能够省距离,使投射物获得较大的速度并被抛得更远。 20. 小明游泳时发现,当他从浅水区走向深水区时,会感到呼吸越来越困难。他认为呼吸变困难可能与液体内部的压强有关。关于影响液体内部压强的因素,他提出了如下猜想: 猜想1:可能与方向有关;猜想2:可能与深度有关;猜想3:可能与液体的密度有关。 为验证猜想,他进行了如下实验探究: (1)组装器材时,有两块形状相同的橡皮膜,将相同的小球放在两种橡皮膜上时形变程度如图1所示,为了能更好反映压强的细微差别,小明应该选择橡皮膜____________(选填“A”或“B”)。 (2)组装好器材后小明要检查装置的气密性,如图2甲所示,用手轻压探头处橡皮膜,观察到U形管两侧液面出现了明显的高度差,说明该装置____________(选填“漏气”或“不漏气”)。 (3)小明把微小压强计的探头固定在水中某一深度,然后改变探头的方向,发现U形管两侧液面的高度差保持不变,说明同种液体内部的同一深度,各个方向的压强____________。 (4)接着利用微小压强计完成了如图2乙、丙、丁所示的实验操作,其中____________两图的现象能解释小明游泳时呼吸变困难的原因。 (5)分析比较图2中的____________两图,可以探究猜想3,初步得到的结论是____________。 (6)同学小华将微小压强计改装成如图3所示的装置,把两个探头分别放在左、右两个容器内的液体中,当两探头位于同一深度时,U形管两侧液面的高度差为,小华想探究的是猜想____________。 【答案】(1)A (2)不漏气 (3)相等 (4)乙丙 (5) ①. 丙丁 ②. 同一深度,液体的密度越大,液体内部压强越大 (6)3 【解析】 【小问1详解】 相同压力下,橡皮膜A的形变程度更大,对压强变化更敏感,更易反映压强的细微差别,故选A。 【小问2详解】 轻压橡皮膜后,U形管能形成明显液面高度差,说明装置气密性良好,不漏气;若装置漏气,无法形成稳定明显的高度差。 【小问3详解】 同一深度改变探头方向,U形管高度差不变,说明:同种液体的同一深度,液体向各个方向的压强大小相等。 【小问4详解】 小明从浅水区走向深水区,液体密度不变,深度增大,压强变大导致呼吸变困难;该过程探究压强与深度的关系,需要控制液体密度、探头方向相同,改变深度,乙、丙两图符合要求。 【小问5详解】 猜想3探究压强与液体密度的关系,需要控制深度、探头方向相同,改变液体密度,丙(水)、丁(盐水)符合;实验结论为:同一深度下,液体的密度越大,液体内部压强越大。 【小问6详解】 图3中两个探头深度相同,液体密度不同,因此探究的是液体压强与液体密度的关系,对应猜想3。 四、综合题(本大题共3小题,计20分) 21. 如图所示,这是我国自行研制的C919大型喷气客机。为了减小飞机的质量,设计师将飞机的某些钢制零件改为铝锂合金等新材料。假如某钢制零件的质量为39.5kg。(钢的密度,铝锂合金的密度) (1)飞机的机翼下平上凸,升空时,机翼上方空气流速比下方大,因此机翼上方压强比下方___________,从而产生向上的升力。 (2)该零件改用铝锂合金材料制作后,求新零件的质量。 【答案】(1)小 (2) 【解析】 【小问1详解】 在流体中,流速越大的位置压强越小。飞机机翼上凸下平,升空时,机翼上方的空气流速大于下方的空气流速,因此机翼上方的压强小于下方的压强,从而产生向上的升力。 【小问2详解】 零件由钢制改为铝锂合金制作,其体积保持不变。零件的体积  新零件的质量  22. 如图所示,是一辆运输叉车,其质量为1500kg。叉车装上重的货物沿水平路面匀速直线行驶至200m处的货场,行驶过程中叉车受到的阻力为车总重力的0.08倍。到达货场后,在10s内把货物匀速竖直提升3m,求:(g取10N/kg,忽略驾驶人员的重量) (1)叉车的轮胎刻有很深的花纹,这是为了增大___________力。 (2)叉车竖直提升货物的功率。 (3)叉车行驶过程中牵引力做的功。 【答案】(1)摩擦 (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 轮胎刻有很深的花纹,增大了接触面粗糙程度,压力一定时,可以增大摩擦力。 【小问2详解】 匀速提升货物时,叉车对货物做的功为   提升货物的功率 【小问3详解】 叉车自身重力 叉车和货物的总重力  行驶时受到的阻力  叉车匀速直线行驶,牵引力与阻力平衡,即 牵引力做的功 23. 一根轻质且不可拉伸的细线将一边长为10cm的不吸水且不溶于水的正方体物块拴接在重5N、底面积为的薄壁容器底部。如图甲所示,当水深为30cm时,绳子刚好伸直;当水深为34cm时,如图乙,物体上表面恰好与水面相平。求:(,g取10N/kg) (1)空容器对水平桌面的压强是多少? (2)物块受到的重力是多少? (3)图甲中正方体物块底部受到水的压强是多少? (4)图乙中细线的拉力是多少? 【答案】(1) (2) (3) (4) 【解析】 【小问1详解】 当空容器放在水平桌面时,容器对桌面的压力大小等于容器的重力大小,空容器对水平桌面的压强 【小问2详解】 甲图中绳子刚好伸直,拉力为0,物块漂浮,根据二力平衡可知物块重力等于此时浮力,即;正方体物块的边长,乙图中物块上表面与水面相平,因此物块下表面到容器底的距离 甲图中物块浸入水中的深度为 甲图排开水的体积为 物块受到的重力 【小问3详解】 图甲中正方体物块底部受到的压强 【小问4详解】 乙图中物块完全浸没,排开水的体积等于物体体积 乙图浮力为 对乙图物块受力分析,物块受向上的浮力、向下的重力和向下的拉力,受力平衡可得 因此拉力 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 横山区2025~2026学年度第二学期期末学科素养评价 八年级物理试题 注意事项: 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分80分。考试时间80分钟。 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。 4.答作图题时,先用铅笔作图,再用规定的签字笔描黑。 5.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。 第一部分(选择题共20分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,计20分。每小题只有一个选项是符合题目要求的) 1. 汽车轮胎一般用橡胶制成,这是利用橡胶材料具有良好的( ) A. 塑性 B. 隔音性 C. 弹性 D. 导热性 2. 下列生活情境中,人对物体做了功的是( ) A. 将掉在地上的书本捡起来 B. 提着水桶在水平地面上匀速行走 C. 用力推讲台没有推动 D. 举着哑铃不动 3. 如图所示的实例中,属于利用连通器原理的是( ) A. 纸向中间靠拢 B. 船闸 C. 拦河大坝 D. 钢笔吸墨水 4. 小明和同学们在操场上踢足球时,用力踢静止在草坪上的足球,足球从静止变为运动 足球在空中运动过程中,小明用头将飞来的足球顶入球门,足球的运动方向发生了改变。上述情景中,力所产生的作用效果是(  ) A. 都是改变物体的运动状态 B. 前者改变形状,后者改变运动状态 C. 前者改变运动状态,后者改变形状 D. 都是改变物体的形状 5. 在创建全国文明城市活动中,小明发现小区门口一个废弃的球形石墩滚到了盲道上,影响了视障人士通行。于是他设计了以下三种方案将石墩移走;其中方案中的“桩”固定在地面上,且使用的绳子相同。关于这三种方案,最省力的是( ) A. 方案一 B. 方案二 C. 方案三 D. 一样省力 6. 如图所示,小明用6N的力,沿竖直方向握住重力为5N的水杯静止在空中,下列说法中正确的是( ) A. 水杯受到的摩擦力是6N B. 水杯受到的摩擦力方向竖直向下 C. 水杯受到的合力为1N D. 往水杯中倒入一定量的水,水杯仍静止在手中,此时手对水杯的摩擦力变大 7. 如图是一艘轮船在码头装载货物的场景,关于该场景中说法正确的是( ) A. 装满货物的轮船漂浮时,轮船受到的浮力等于自身重力 B. 随着加入的货物增多,轮船底部受到水的压强变小 C. 货物装载过程中,轮船受到的浮力不变 D. 货物装载完成后,这艘轮船若从长江驶入大海,浮力变大 8. 小明乘坐地铁时,发现地铁进站时车速越来越慢,最终停止。关于这一过程,下列说法正确的是(  ) A. 地铁停下来是因为失去牵引力的作用 B. 地铁受到的重力和地铁对地面的压力是一对平衡力 C. 地铁的惯性随速度减小而减小 D. 地铁在减速过程中,受非平衡力作用,合力不为零 9. 用托盘天平和量筒测量一石块(石块不吸水)的密度,图甲是天平在某时刻分度盘指针的位置,图乙是天平调平后测量石块质量,天平平衡时右盘中砝码和游码的情形,图丙是测量石块体积的情形。下列说法正确的是( ) A. 若图甲是称量时的情形,则应将天平的平衡螺母向左调,使天平平衡 B. 若将石块从榆林带到东北,其质量会变小 C. 石块的密度是 D. 若石块吸水,则会导致密度的测量值偏小 10. 用如图甲所示的滑轮组缓慢提升不同的物体,每次物体提升的高度均为1m,滑轮组的机械效率与物体的重力关系如图乙所示。不计绳重和摩擦,下列分析正确的是(  ) A. 动滑轮的重力为5N B. 该滑轮组的机械效率可以达到100% C. 滑轮组的机械效率越高,拉力做功越少 D. 每次提升重物时,滑轮组做的额外功为10J 第二部分(非选择题共60分) 二、填空与作图题(本大题共6小题,计18分) 11. 最早向人们证明了大气压存在且很大的实验是著名的____________实验;相同情况下海拔高度越高,大气压强越____________(选填“大”或“小”)。 12. 如图,运动员在短道速滑起跑时,冰刀用力向后蹬冰面,运动员向前跑出,这是因为力的作用是_________的。冰刀所受支持力的施力物体是________,冰刀做得很锋利是为了_________压强。 13. 如图所示的轻质杠杆,,在A点悬挂重物G,杠杆在竖直向上力F的作用下处于水平平衡,则杠杆的支点可能在杠杆上的____________(选填“B”或“D”)点,当时,F的大小为____________。若使F沿顺时针方向缓慢旋转到虚线位置,杠杆始终水平平衡,力F的大小将____________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 14. 在探究液体密度的实验中,用两个完全相同的容器分别装入甲、乙两种液体,并绘制出总质量m与液体体积V的关系如图所示。容器的质量是____________;体积为甲液体的质量为____________;若容器装入的是密度为的酒精,绘制出的m-V图像应在____________(选填“①”“②”或“③”)区。 15. “彩球温度计”是一种现代居家饰品,其结构模型如图所示。该“彩球温度计”是由体积相同(保持恒定)但质量不同的小球和密度随温度的升高而减小的液体组成。当环境温度升高时,浸没在液体中的小球受到的浮力将____________,若温度降低,“彩球温度计”对桌面压强____________(前两空均选填“变大”“不变”或“变小”)。在某一环境温度下,四个小球处于如图所示位置,此时B小球受到的浮力与D小球受到的浮力的大小关系为____________(选填“>”“=”或“<”)。 16. (1)如图甲,杯子静置在斜面上,请画出杯子的重力示意图。(O点为杯子的重心) (2)如图乙所示,人在楼上用滑轮组提升重物,请画出使用滑轮组拉力最小的绕绳方式。 三、实验与探究题(本大题共4小题,计22分) 17. 请完成下列填空。 (1)如图1所示,在“探究压力的作用效果”实验中,用海绵的____________来比较每次压力作用效果。 (2)如图2所示,利用该实验是为了探究浮力大小与____________的关系。 (3)如图3所示,将平衡后的卡片旋转一个角度,松手后可以观察到卡片不能保持平衡,说明平衡的二力需满足____________的条件。 (4)如图4所示,在探究阻力对运动物体的影响实验中,让同一小车从同一斜面同一高度静止滑下的目的是使小车到达水平面的初速度____________(选填“相同”或“不同”)。 18. 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。 (1)每次操作均用弹簧测力计沿水平方向匀速向右拉动木块,这样操作的目的是利用____________的知识来测量____________力。 (2)____________两个实验说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 (3)比较甲乙两次实验可得:在接触面粗糙程度相同时,____________,滑动摩擦力越大。 (4)小明在老师的指导下对实验装置进行改进,发现用如图丁所示的方式测量滑动摩擦力效果更好,图丁实验中____________(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。 19. 据古籍记载,“飞石重十二斤,为机发,行三百步”。抛石机的工作原理蕴含杠杆知识,为探究杠杆的平衡条件,实验小组利用如图甲所示器材开展实验。 (1)实验前应调节________使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是为了方便测量________; (2)若保持悬挂钩码的位置和数量不变,逐渐移动弹簧测力计,使杠杆始终在水平位置平衡,每隔5cm记录弹簧测力计示数和其力臂,绘制成如图乙所示的图像,从中可以发现:每个点与两坐标轴围成的矩形面积________(选填“相等”或“不相等”),得到杠杆的平衡条件为:动力×动力臂=阻力×阻力臂,此实验中多次实验记录数据的目的是为了________; (3)如图丙,抛石机的杠杆右边短臂上固定一重物,左边长臂末端放有投射物,当短臂重物完全落下时,投射物飞出。由图可看出,抛石机是________杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”),它的优点是________(选填“省力”“省距离”或“省功”)。 20. 小明游泳时发现,当他从浅水区走向深水区时,会感到呼吸越来越困难。他认为呼吸变困难可能与液体内部的压强有关。关于影响液体内部压强的因素,他提出了如下猜想: 猜想1:可能与方向有关;猜想2:可能与深度有关;猜想3:可能与液体的密度有关。 为验证猜想,他进行了如下实验探究: (1)组装器材时,有两块形状相同的橡皮膜,将相同的小球放在两种橡皮膜上时形变程度如图1所示,为了能更好反映压强的细微差别,小明应该选择橡皮膜____________(选填“A”或“B”)。 (2)组装好器材后小明要检查装置的气密性,如图2甲所示,用手轻压探头处橡皮膜,观察到U形管两侧液面出现了明显的高度差,说明该装置____________(选填“漏气”或“不漏气”)。 (3)小明把微小压强计的探头固定在水中某一深度,然后改变探头的方向,发现U形管两侧液面的高度差保持不变,说明同种液体内部的同一深度,各个方向的压强____________。 (4)接着利用微小压强计完成了如图2乙、丙、丁所示的实验操作,其中____________两图的现象能解释小明游泳时呼吸变困难的原因。 (5)分析比较图2中的____________两图,可以探究猜想3,初步得到的结论是____________。 (6)同学小华将微小压强计改装成如图3所示的装置,把两个探头分别放在左、右两个容器内的液体中,当两探头位于同一深度时,U形管两侧液面的高度差为,小华想探究的是猜想____________。 四、综合题(本大题共3小题,计20分) 21. 如图所示,这是我国自行研制的C919大型喷气客机。为了减小飞机的质量,设计师将飞机的某些钢制零件改为铝锂合金等新材料。假如某钢制零件的质量为39.5kg。(钢的密度,铝锂合金的密度) (1)飞机的机翼下平上凸,升空时,机翼上方空气流速比下方大,因此机翼上方压强比下方___________,从而产生向上的升力。 (2)该零件改用铝锂合金材料制作后,求新零件的质量。 22. 如图所示,是一辆运输叉车,其质量为1500kg。叉车装上重的货物沿水平路面匀速直线行驶至200m处的货场,行驶过程中叉车受到的阻力为车总重力的0.08倍。到达货场后,在10s内把货物匀速竖直提升3m,求:(g取10N/kg,忽略驾驶人员的重量) (1)叉车的轮胎刻有很深的花纹,这是为了增大___________力。 (2)叉车竖直提升货物的功率。 (3)叉车行驶过程中牵引力做的功。 23. 一根轻质且不可拉伸的细线将一边长为10cm的不吸水且不溶于水的正方体物块拴接在重5N、底面积为的薄壁容器底部。如图甲所示,当水深为30cm时,绳子刚好伸直;当水深为34cm时,如图乙,物体上表面恰好与水面相平。求:(,g取10N/kg) (1)空容器对水平桌面的压强是多少? (2)物块受到的重力是多少? (3)图甲中正方体物块底部受到水的压强是多少? (4)图乙中细线的拉力是多少? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:陕西榆林市横山区联考2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题
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