7.2 践行平等 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“践行平等”，涵盖平等的内涵、表现、价值及践行要求。通过生活观察对比新旧中国妇女权益变迁，结合名言赏析引出平等是人类崇高理想，搭建从理论认知到实践应用的学习支架。 其亮点在于紧扣政治认同（社会主义核心价值观）、法治观念（宪法等法律条文解读）和责任意识（“萝卜招聘”等案例中抵制不平等），采用案例探究与生活现象讨论结合的教学方法，小结系统梳理知识，助力学生深化理解，也为教师提供丰富教学素材。

第三单元 勇担社会责任 第七课 追求自由平等 7.2 践 行 平 等 2025年秋统编新版八年级上册道德与法治课件 核心素养目标 政治认同：理解平等是社会主义核心价值观的重要内容，认同平等对于社会发展的重要意义，增强对国家制度的认同感和自豪感。 道德修养：培养尊重他人、平等对待他人的道德品质，学会在日常生活中践行平等原则，形成良好的人际关系和社会风尚。 法治观念：树立法律面前人人平等的观念，了解并遵守相关法律法规，知道如何运用法律武器维护自己和他人的平等权利。 健全人格：通过学习平等的重要性，促进学生人格的健全发展，形成积极向上、包容差异的生活态度。 责任意识：增强学生维护社会公平正义的责任意识，敢于并善于抵制生活中的不平等行为，为构建平等有序的社会贡献力量。 2 目标导航 1.平等的含义及地位： 2.平等的表现： 3.平等的价值： 4.如何践行平等： 3 新中国成立以来，妇女解放取得了旧中国不可比拟的成就和进步。随着经济社会发展和公共服务的完善，妇女的各项权利得到了很好保障。今天，妇女健康水平明显提高，平均预期寿命超过80岁；义务教育、高中教育、高等教育中性别差距基本消除；妇女在各类社会保险中平等参保、平等享受待遇，美好生活更有保障。我国妇女权益保障取得的历史性成就，为每一位妇女获得人生出彩和梦想成真的机会奠定了坚实基础。 结合实例，谈谈你对男女平等的认识？ 生活观察 中国妇女事业的发展体现了对平等的追求。平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。 旧中国妇女权益状况：①在家庭中处于从属地位，遵循“三从四德”;②受教育机会极少，社会普遍认为“女子无才便是德;③就业机会十分有限;④没有婚姻自主选择权;没有财产继承权…… 新中国妇女权益保障：①宪法规定男女平等原则;②义务教育、高中教育、高等教育中性别差距基本消除;③广泛就业，禁止性别歧视；④平等享有婚姻自主选择权，财产继承权……各项权利得到了很好保障。 相当接近是应该的，绝对平均是大有害处的。 ——傅斯年《中国学校制度之批评》 世界的趋势是走向民族及种族平等。 ——周恩来《走向民族及种族平等是世界趋势》 要有真正的平等，然后才能有真正的自由。要有真正的自由平等，然后才能够担当共同创造世界的使命。 ——郭沫若《争取历史创造的主动》 平等是人类的崇高理想。 探究：赏名言，析道理 5 城乡同票同权 同工同酬 教育公平 根据图片，思考平等的内涵？ 平等意味着同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。 平等的内涵 结合法律条文说说平等表现在哪些方面？ 《宪法》第三十三条　凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 国家尊重和保障人权。 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 第三十八条　中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 第四十八条　中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。 国家保护妇女的权利和利益，实行男女同工同酬，培养和选拔妇女干部。 ①平等表现为人格平等。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。 《中华人民共和国教育法》第九条　中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。 《中华人民共和国刑法》第四条　【适用刑法人人平等】对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。 ②平等意味着权利义务平等。任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 但是生活中有下面这种现象··· 爱心专座 学生贫困补贴 残疾人服务 这种差别对待，是否违背了平等的原则？为什么？ 不违背平等的原则 现实生活中，有一些人，如老人、儿童、孕妇、残疾人，由于他们的年龄、身体状况等原因，在乘坐公共交通工具、获得社会帮助等方面，会享有一定的优先权，获得特别的关照。这种差别对待的做法，并没有违反平等原则和精神，相反，是为了让他们获得实实在在的平等。 平等的价值 平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。 环节二：聚焦平等发展进程，知晓平等价值 02 古代君主专制，无平等可言，“等贵贱”成为美好理想 1954年，我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” 2012年，党的十八大将“自由平等被写进社会主义核心价值观” （1）平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。 （2）平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。 【笔记】2.平等的价值/作用？ P62-63(1)(2) 3.平等的表现及价值？ ①平等表现为人格平等。生活中，人们在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。 （1）平等的表现： （2）平等的价值： ②平等意味着权利义务平等。任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。 子议题三： 如何走向平等？—— 争做平等的“行动派” 探究：如何践行平等 侯某的亮证行为带给你什么感受？ 2025年7月，广西防城港一狭窄村道上，侯某驾驶奔驰车与李某驾驶的车因会车问题发生争执。侯某要求李某倒车让路遭拒后，从车内拿出其丈夫黎某的行政执法证亮证施压，并通过随车人员说出李某的家庭住址。李某将行车记录仪视频上传网络后，侯某及其丈夫报警要求删帖道歉，民警上门沟通时因表述不规范引发二次舆情。最终，侯某因冒用证件被行政拘留5日，黎某因证件管理失职被党内警告并注销证件，多名涉事民警被追责。 原因：每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。 做法：我们要平等地对待所有成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。 ①平等对待他人。【思想层面】 探究二： 平等的践行—从我做起 2025年1月，包头讲师团引进人才当地发布公告，不仅把年龄限制下放宽2岁，再次公示的名单还是2023被举报的“原班人马”，不能不令人怀疑这是典型的“萝卜招聘”。 8月9日晚，包头通报人才引进问题调查处理结果：认定2025年讲师团人才引进招考结果无效，依规依纪对讲师团主要负责人予以免职处理，并给予党内严重警告、降级处分；同时，对人才引进相关负责人给予诫勉处理。 处理结果启示我们如何反击“萝卜招聘”类似的行为？ ②敢于抵制不平等的行为。 面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。 所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 利用手中的权力以权谋私 利用社会关系追逐一已之利 只享受权利不承担义务 特权给我们践行平等有何启示？ 践行平等就要坚决反对特权。任何人都必须在宪法和法律范围内活动，不得有超越宪法和法律的特权。 特权思想 利用手中的权力以权谋私 利用社会关系追逐一已之利，并想方设法逃避法律的制裁 只享受权利不承担义务 看图片，了解特权的表现 现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁 ③践行平等，就要反对特权。 每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 如何践行平等？ 环节三：关注“社会热点”，自觉践行平等 03 主动让座 尊重外卖员 遵守校规 有序排队 ④.我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。 议题小结：如何走向平等？—— 争做平等的“行动派” 3.怎样践行平等？ （1）平等对待他人。 （2）敢于抵制不平等的行为。 （3）要坚决反对特权。 （4）每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 践 行 平 等 践行 重要性 （1）平等对待他人。 （2）敢于抵制不平等的行为 （3）践行平等要坚决反对特权。 （4）我们要增强平等意识 平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。 平等意味着同等情况同等对待。 课堂小结： ①平等表现为人格平等。 ②平等意味着权利义务平等。 表现 内涵： 地位： 平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。 课堂练习 24 随堂练习 1.（256八年级上·云南曲靖·阶段练习）我国宪法规定："中华人民共和国公民在法律面前一律平等。"这句话的含义是（   ） A．所有公民享有的权利完全相同 B．所有公民履行的义务完全相同 C．公民平等地享有权利和履行义务 D．公民的违法行为不受法律制裁 C 25 随堂练习 2.（25-26八年级上·全国·课后作业）十三届全国人大常委会第三十七次会议审议通过了新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》。该法规定，国家采取必要措施，促进男女平等，消除对妇女一切形式的歧视，禁止排斥、限制妇女依法享有和行使各项权益。这一规定（    ） ①是对妇女权益的有力保障 ②体现同等情况同等对待 ③有利于增强妇女的安全感 ④说明妇女享有更高地位 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 26 3.课堂小组讨论中同学们对“我国公民在法律面前一律平等”内涵的以下理解错误的是（    ） A.小闽：所有公民一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利 B.小泉：任何公民必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务 C.小宁：对国家和民族有特殊贡献的英雄理应享受法外的特权 D.小岩：任何公民的违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究 C 课堂小测 课堂小测 4.上古时期，禅让制倡导选贤与能，蕴含着平等的精髓；隋朝时期，科举制的确立为广大学子创造了相对平等的竞争机会……从中我们能够体会到( ) ①我国已经实现了人人平等　 ②平等是人类的崇高理想　 ③平等是社会发展的永恒主题 ④平等就是人与人之间没有差别 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ B $