第1课《消息二则:人民解放军百万大军横渡长江》暑假预习导学案 2026-2027学年统编版语文八年级上册

2026-07-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 人民解放军百万大军横渡长江
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 35 KB
发布时间 2026-07-21
更新时间 2026-07-21
作者 小大书生
品牌系列 -
审核时间 2026-07-21
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来源 学科网

内容正文:

《消息二则:人民解放军百万大军横渡长江》 预习导学案 【预习前置·沉浸式情境创设】 如果文字有气势,那一定是战地新闻的模样。1949年的春天,长江万里、烽烟未息,解放战争迎来最终决胜时刻。国民党军队依托长江天险,苦心经营三个半月防线,妄图凭借天险负隅顽抗、划江而治。 但英雄的人民解放军,以百万雄师之势,千帆齐发、横渡长江,冲破层层封锁、击溃顽固敌军,一举粉碎敌人的长江防线,吹响了解放全中国的嘹亮号角。毛泽东同志以极简、铿锵、磅礴的笔墨,亲笔撰写这则战地消息,用短短数百字,定格渡江战役最壮阔、最振奋人心的历史瞬间。 这是八年级上册新闻文体的核心重点篇目,相较于简短的《我三十万大军胜利南渡长江》,本篇篇幅更长、结构更完整、叙事更详实,是学习新闻六要素、新闻结构、新闻精准语言、详略安排的标杆范文。 本次预习开启全新战地记者沉浸式闯关模式!化身新华社战地小记者,解锁六大阶梯式趣味任务群,从文体溯源、字词过关、文本梳理、结构探究、语言赏析到读写实战,层层递进,吃透本课所有必考知识点,掌握新闻文体核心赏析技巧。 预习适用:七升八年级暑期前置预习、新课课前预习、新闻文体专项巩固提升 预习时长:40分钟 核心预习目标 1.基础目标:熟记新闻文体常识、作者及渡江战役背景,掌握本课易错字音、字形、重点词语,熟练掌握新闻六要素、五部分结构。 2.能力目标:梳理三路大军渡江战况,理清文章行文脉络,掌握文章详略安排的妙处,精准赏析新闻准确、简洁、磅礴、严谨的语言特色。 3.思维目标:对比敌我双方战况,体悟人民解放军英勇无畏、势不可挡的气势,理解文字背后的时代力量与革命豪情。 4.素养目标:熟练掌握新闻阅读方法,学会抓取关键信息、赏析纪实文本语言,涵养铭记历史、致敬英雄的家国情怀。 预习小贴士:全篇无任何表格,采用闯关任务、文本品读、思辨探究、读写结合的新颖形式,环节完整、内容详实,文末附带全套详细标准答案,可自主核对、查漏补缺、整理专属笔记。 【任务群一:时光溯源站·知人论世 夯实文体】(基础必做·入门闯关) 任务指引:溯源时代背景、熟记核心文体知识点,搭建新闻知识框架,扫清预习基础障碍。 关卡1:文体常识精准填空 1. 本文作者是________,体裁为________,隶属于新闻中的短讯,是真实、及时报道新近发生事实的文体。 2. 新闻的三大核心特点:________、________、________。 3. 新闻六要素,也就是记叙文六要素,分别是:________、________、________、________、________、________。 4. 新闻完整五部分结构:________、________、________、背景、结语,其中必不可少的两大核心部分是________和________。 5. 本文创作于1949年4月,________战役决胜阶段,记录了百万大军横渡长江、突破敌军防线的伟大胜利。 关卡2:背景简答思考 结合查阅的资料,简要回答:国民党军队苦心经营长江防线,最终为何迅速溃败?这则新闻的发表有怎样的时代意义? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 关卡3:正误辨析判断(对的打√,错的打×) 1. 新闻可以适当修饰夸张,侧重抒情渲染,无需完全贴合事实。() 2. 《人民解放军百万大军横渡长江》是一篇结构完整、叙事详实的典型消息。() 3. 新闻的背景和结语是所有新闻写作中必须具备的部分。() 4. 本文按照时间顺序、三路大军依次推进的顺序记叙战况,条理清晰。() 【任务群二:字词攻坚站·扫清障碍 精准过关】(核心必做·基础满分) 任务指引:攻克本课高频易错字音、重点实词、成语,掌握军事纪实专用词汇,杜绝基础失分。 关卡1:精准注音(给加点字注音) 芜湖() 溃退() 泄气() 督战() 要塞() 业已() 锐不可当() 歼灭() 关卡2:重点字词释义 1. 业已:________________ 2. 溃退:________________ 3. 要塞:________________ 4. 督战:________________ 5. 锐不可当:________________ 6. 摧枯拉朽:________________ 关卡3:词语辨析运用 区分“歼灭”与“击溃”:简要说说两个词语的区别,并体会作者用词的精准性。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【任务群三:文本梳理站·理清脉络 概括内容】(重点必做·核心解读) 任务指引:通读全文,锁定新闻六要素、划分文章结构,梳理三路大军渡江战况,理清文章详略安排。 关卡1:新闻六要素完整概括 请结合全文,完整梳理本文新闻六要素: 何时:________________ 何地:________________ 何人:________________ 何事:________________ 何故:________________ 如何:________________ 关卡2:新闻结构精准划分 1. 标题:________________________________ 2. 导语:文章开头至“________”,总括全文,概括百万大军渡江的整体胜利态势。 3. 主体:文章中间段落,依次记叙________、________、________三路大军的渡江战况,是全文核心内容。 4. 背景与结语:文末补充敌军溃败原因、战役意义,收束全文。 关卡3:详略探究简答 通读全文思考:文章对中路军、西路军、东路军的描写详略不同,请简要说说三路大军的详略安排,并分析作者这样安排的原因。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【任务群四:赏文析言站·细品妙处 攻克考点】(提升必做·高频考题) 任务指引:聚焦八年级新闻核心考点,赏析动词、副词、对比手法、语言特色,吃透本课重难点题型。 关卡1:精准炼字·动词赏析 文中运用“冲破、横渡、突破、占领、控制、封锁、歼灭”等一系列动词,请赏析这组动词的表达效果。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 关卡2:用词精准·副词赏析 文中“至发电时止”“大部分”“全部”“已”等副词精准严谨,请任选一处分析其作用,体会新闻语言的特点。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 关卡3:对比手法探究 文章将我军英勇进军的态势与敌军“纷纷溃退、毫无斗志”的状态形成鲜明对比,请分析这一对比的表达作用。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 关卡4:整体语言特色总结 结合全文,概括这则战地消息的语言特点,结合具体语句简要分析。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【任务群五:思辨悟情站·深挖主旨 升华素养】(拓展选做·思维提升) 任务指引:跳出文本表层叙事,结合时代背景深度思辨,读懂新闻的纪实价值与精神内核。 思辨探究题 1. 作者在文中客观记录战况,几乎没有直接抒情的语句,却让读者读来热血沸腾、满心自豪。请说说作者是如何做到含蓄传情、暗藏气势的? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. 结合全文,简要概括这则新闻承载的深层主旨与时代意义。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【任务群六:读写实战站·学以致用 落地素养】(实操选做) 任务指引:借鉴本课新闻结构清晰、语言精准、详略得当、客观纪实的写法,完成微新闻写作,内化文体知识。 微写作任务:《班级快讯一则》(150字左右) 要求:仿照本课新闻结构,包含标题、导语、主体,交代清楚事件六要素,语言简洁、准确、平实,记录班级活动、赛事、表彰等真实事件。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【预习自查·错题整理区】 自主记录本次预习的易错字词、新闻文体知识点、语言赏析技巧、详略安排规律、核心主旨,整理专属预习笔记: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【教师预习寄语】 一纸战地新闻,书写山河壮阔,记录时代峥嵘。数百字的简短文稿,藏着百万雄师的磅礴气势,藏着革命先辈的无畏担当,更藏着新中国破晓而生的希望。希望同学们通过本次预习,吃透新闻文体核心知识,学会品读纪实文字的力量,铭记峥嵘岁月、传承英雄精神,在语文学习中涵养家国情怀,在成长路上勇毅前行。 【全套完整参考答案·自主核对订正】 任务群一:时光溯源站 答案 关卡1 填空答案 1. 毛泽东;消息(新闻) 2. 真实性、时效性、准确性 3. 何时、何地、何人、何事、何故、如何 4. 标题、导语、主体;标题、导语 5. 渡江 关卡2 简答参考答案 溃败原因:国民党军队违背民心、士气低落、毫无斗志,虽苦心经营防线,但不得人心、军心涣散,不堪一击。时代意义:这则新闻实时播报渡江战役的伟大胜利,极大振奋了全国军民的革命士气,彰显人民解放军势不可挡的战斗力,预示着解放战争即将全面胜利、新中国即将诞生,具有极强的鼓舞性和历史纪实价值。 关卡3 判断答案 1.× 2.√ 3.× 4.√ 任务群二:字词攻坚站 答案 关卡1 注音答案 wú;kuì;xiè;dū;sài;yǐ;dāng;jiān 关卡2 字词释义答案 1. 已经 2. (军队)被打垮而后退 3. 军事上位置险要、负责防御的关口 4. 亲临前线监督指挥作战 5. 形容来势凶猛,不可抵挡 6. 比喻迅速摧毁腐朽势力,形容攻势迅猛、所向披靡 关卡3 词语辨析答案 “歼灭”指彻底消灭敌人,程度深重;“击溃”指打垮敌军、打散敌军队伍,不一定全部消灭。作者精准区分两个词语,贴合不同战场的作战成果,体现新闻语言严谨、精准、贴合事实的特点。 任务群三:文本梳理站 答案 关卡1 六要素答案 何时:1949年4月20日夜至22日22时 何地:长江前线(西起九江不含,东至江阴) 何人:人民解放军百万大军 何事:百万大军横渡长江,突破国民党军长江防线 何故:国民党反动派拒绝签订和平协定,挑起内战 如何:分三路大军横渡长江,所向披靡,敌军全线溃退 关卡2 结构划分答案 2. 均是人民解放军的渡江区域 3. 中路军、西路军、东路军 关卡3 详略探究答案 详略安排:中路军写得简略,西路军稍详,东路军最为详细。原因:中路军渡江时间最早,此前已有相关报道,无需赘述;西路军战况平稳,如实简要记录即可;东路军遭遇敌军顽强抵抗,战斗最为激烈、战果最震撼,是战役高潮,最能体现我军英勇善战、势不可挡的气势,因此重点详写,突出战役核心亮点。 任务群四:赏文析言站 答案 关卡1 动词赏析答案 这组动词层层递进、精准传神,清晰还原了人民解放军渡江作战的完整过程,从突破防线、横渡长江,到占领阵地、封锁江面、歼灭敌军,精准展现出我军攻势迅猛、作战勇猛、所向披靡的战斗姿态,语言铿锵有力、极具气势,贴合战地新闻的纪实风格。 关卡2 副词赏析答案 示例:“至发电时止”严格限定时间范围,精准交代战况统计的截止节点,避免内容模糊、夸大事实,充分体现新闻语言的准确性、严谨性、真实性,符合新闻纪实的文体要求。 关卡3 对比手法答案 敌我态势的鲜明对比,一边是我军千帆齐发、奋勇进军、锐不可当,一边是敌军军心涣散、节节溃败、不堪一击。极大凸显出人民解放军的英勇善战、正义必胜,反衬出国民党军队的腐朽溃败,强化了文章的磅礴气势与胜利的自豪感。 关卡4 语言特色答案 1. 真实准确、严谨客观:时间、地点、兵力、战况数据精准,用词严谨,贴合事实;2. 简洁凝练、字字铿锵:无冗余修饰,短句为主,节奏紧凑;3. 气势磅礴、豪迈昂扬:精准动词、对比手法,凸显战场壮阔态势;4. 平实庄重、纪实性强:以客观叙事为主,含蓄藏情,贴合战地新闻风格。 任务群五:思辨悟情站 答案 思辨1 参考答案 作者恪守新闻客观真实的原则,不直接抒情,全程以纪实叙事为主。通过精准有力的动词、严谨详实的战况记录、敌我态势的鲜明对比、层层推进的作战过程,客观还原百万雄师横渡长江的壮阔场面。以事实说话,让读者从迅猛的战局、敌军的溃败、我军的胜利中,自然感受到革命胜利的豪迈与自豪,含蓄深沉、感染力极强。 思辨2 参考答案 这则新闻不仅记录了一场渡江战役的军事胜利,更见证了历史的转折。既赞美了人民解放军英勇无畏、奋勇拼搏的革命精神,彰显了正义之战必胜的真理,也宣告了国民党反动统治的即将覆灭,寄托着新中国即将诞生的希望,饱含民族自信与家国豪情。 任务群六:读写实战站 参考范文 班级快讯一则 我班主题读书活动圆满开展 9月20日,我班在教室圆满开展“书香润心灵”主题读书分享活动,全班同学积极参与。 本次活动由班级班委组织,同学们依次上台分享经典书目、阅读感悟与读书方法,交流氛围浓厚。活动过程中,大家积极发言、互相学习,在分享中积累知识、提升素养。此次活动不仅丰富了同学们的课余生活,营造了浓厚的班级读书氛围,更培养了大家坚持阅读、乐于积累的良好习惯。 学科网(北京)股份有限公司 $

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