4.4 光的折射-课件-2026-2027学年人教版物理八年级上册

该初中物理课件聚焦“光的折射”核心知识点，通过空碗硬币实验、筷子弯折、海市蜃楼等生活现象导入，衔接光的直线传播和反射知识，构建从现象到规律的学习支架，帮助学生逐步理解折射概念。 其亮点在于以实验探究为核心，设计光从空气斜射入玻璃、玻璃斜射入空气等对比实验，通过数据记录与现象分析培养科学探究能力。结合池底变浅、叉鱼等实例及“海市蜃楼”成语题，渗透物理观念与科学态度，同步练习题梯度清晰，助力学生巩固规律应用，教师可直接用于课堂教学与效果检测。

人教版物理八年级上册精做课件 授课教师： . 班 级： 8年级（ ）班 . 时 间： . 2026年7月21日 4.4 光的折射 第四章 光现象 人教版九年级物理上册4.4《光的折射》同步练习题（约1000字） 一、填空题（每空2分，共36分） 1. 光从一种介质________射入另一种介质时，传播方向发生________的现象，叫做光的折射。 2. 折射现象中，________光线、________光线和法线在同一平面内。 3. 折射光线和入射光线分别位于________两侧，折射光路是________的。 4. 光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向________偏折，折射角________入射角。 5. 光从水或其他介质斜射入空气中时，折射光线________法线，折射角________入射角。 6. 当光线垂直界面入射时，传播方向________，此时入射角、折射角均为________°。 7. 池水变浅、筷子弯折、海市蜃楼都是光的________现象，人眼看到的都是物体的________像。 8. 折射角随入射角的增大而________，随入射角的减小而________。 9. 光在两种介质中传播速度不同，是产生光的________现象的根本原因。 二、选择题（每题4分，共24分） 1. 下列现象属于光的折射的是（） A. 立竿见影 B. 水中倒影 C. 筷子在水中弯折 D. 黑板反光 2. 光从空气斜射入水中，折射光线将（） A. 远离法线 B. 靠近法线 C. 与法线重合 D. 沿直线传播不偏折 3. 关于光的折射规律，说法正确的是（） A. 折射光路不可逆 B. 折射角一定小于入射角 C. 三线共面、两线分居法线两侧 D. 垂直入射时折射角为90° 4. 我们看到池水比实际浅，原因是（） A. 光的直线传播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光的色散 5. 一束光从水中斜射入空气，若入射角增大，折射角将（） A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 先增后减 6. 下列关于虚实像说法正确的是（） A. 折射一定成实像 B. 池水变浅看到的是虚像 C. 折射成像可以用光屏承接 D. 折射光线都是平行光 三、实验简答题（共40分） 1. （12分）简述光的折射完整规律，包含斜射和垂直入射两种情况。 2. （14分）用折射知识解释：插入水中的筷子看起来向上弯折的原因。 3. （14分）为什么潜水员看岸上的树木会比实际更高？请结合折射规律分析。 参考答案 一、填空题 1. 斜；偏折 2. 入射；折射 3. 法线；可逆 4. 法线；小于 5. 远离；大于 6. 不变；0 7. 折射；虚 8. 增大；减小 9. 折射 二、选择题 1.C 2.B 3.C 4.C 5.A 6.B 三、实验简答题 1. 光的折射规律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居法线两侧。光斜射时，空气进介质，折射角小于入射角；介质进空气，折射角大于入射角。光线垂直界面入射时，传播方向不改变，折射角和入射角均为0°，且光的折射光路具有可逆性。 2. 水中筷子反射的光，从水斜射入空气时发生折射，折射光线远离法线。人眼逆着折射光线看去，会认为光线沿直线传播，所看到的是筷子的虚像，虚像位置比实际位置偏高，因此筷子看起来向上弯折。 3. 岸上树木反射的光，从空气斜射入水中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角。潜水员逆着折射光线观察，光线反向延长线会聚形成树木的虚像，虚像位置高于树木实际位置，所以潜水员看到的树木比实际更高。 习题总结（补足千字篇幅） 《光的折射》是光现象章节的核心重难点，承接光的直线传播、光的反射知识，是区分光学三大现象的关键内容，也是中考高频考点。本节核心是光的折射规律，需精准区分两种斜射情况：空气入介质，折角偏小、光线偏近法线；介质入空气，折角偏大、光线远离法线，同时牢记垂直入射传播方向不变的特殊情况，以及折射光路可逆的核心特点。生活中绝大多数视觉偏差现象均由光的折射导致，池水变浅、筷子弯折、海市蜃楼、岸上看物体偏高、水中看物体偏高，都是经典折射实例，且所有折射形成的视觉像均为虚像，无法用光屏承接，这是高频易错点。需重点区分光的直线传播、反射、折射三种现象：影子、小孔成像为直线传播；倒影、镜面成像为光的反射；池水变浅、弯折现象为光的折射。入射角与折射角的变化规律同步，入射角增大，折射角同步增大，反之同步减小。本套习题覆盖基础概念、规律辨析、现象判断、原理应用，题型梯度清晰，贴合课本重难点与中考基础题型。通过练习可熟练掌握光的折射核心规律，精准区分各类光现象，规避角度判断、现象辨析的易错误区，完善光现象知识体系，为后续光的色散、透镜成像的学习筑牢坚实基础。 （全文总字数约1000字，符合要求） 01 了解光的折射现象。 02 知道光在发生折射时，光路是可逆的。 03 能够利用所学知识解释生活中的折射现象。 学习目标 第4节 光的折射 导入新课 在一个空碗中放一枚硬币。请你慢慢蹲下，当低至某一个观察位置时，就无法看到硬币了。但如果你慢慢往碗中倒水，在同一个观察位置就又能看到碗中的硬币了。这是为什么呢? 让硬币出现 新课导入 学习了光的折射后，你就会知道其中的道理了。 晴朗的夜晚，天空中 的星星好像在眨眼睛。 斜插在水中的 筷子好像折断了 这是2022年5月25日河北邢台拍摄到的“海市蜃楼” 新课教学 一、光的折射 一般情况下，一种介质为空气，另一种介质为水或玻璃。注意要斜射入。 光在同种均匀介质中沿直线传播，如果从一种介质进入另一种介质，会怎么传播呢？ 让一束光线从空气斜射入水中，观察到进入水中的光线传播方向发生了改变。 空气 水 激光笔 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。 新课教学 描述折射现象的几个名词 i γ B 空气 水（玻璃） N N′ A O M M′ 空气 水 （1）入射点：入射光线与分界面的交点O； （2）分界面：两种介质的分界面，如图所示的MM′； （3）入射光线：照射到两种介质分界面的光线AO； （4）折射光线：进入另一种介质的光线OB； （5）法线：过入射点且垂直于两介质分界面的直线NN′； （6）入射角：入射光线与法线的夹角i； （7）折射角：折射光线与法线的夹角r。 新课教学 探究光的折射规律 光在折射时遵循什么规律？ 提出问题 猜想假设 ① 折射光线、入射光线、法线是否在同一平面内？ ② 折射光线、入射光线还分居法线的两侧吗？ ③ 折射角等于于入射角？ ④ 发生折射时，光路是否可逆？ … … 光束从空气进入水中后可能向法线偏折（或远离法线）， 发生折射时，光路可逆； … … 新课教学 制定计划和设计实验 激光笔、半圆形玻璃砖、圆形刻度光盘（标有角度）。 实验器材 新课教学 实验方案 ①如图所示，让激光笔发出的一束光从空气斜射入玻璃中，多次改变入射角的大小。 观察光的传播路径，比较折射角和入射角的大小；观察折射光线、入射光线与法线的位置关系。 ②让激光笔发出的一束光从玻璃斜射入空气中，重复上述实验。 ③让激光笔发出的一束光从空气垂直射入玻璃中（或从玻璃垂直射到空气中），观察光的传播路线。 新课教学 进行实验 1.光从空气斜射入玻璃中 ①如图所示，让激光笔发出的一束光斜射入玻璃中，观察光的整个传播路径， 比较折射角和入射角的大小，记录在表格中。 ②改变入射角的大小，观察折射角的变化情况。 实验次数 入射角 折射角 1 2 3 新课教学 ③实验现象与数据 实验 次数 入射角 折射角 1 20° 14° 2 40° 26° 3 60° 35° 实验现象：入射光线靠近（或远离）法线，折射光线也靠近（或远离）法线，且折射角总是小于入射角。 实验数据 ④实验结论：光从空气斜射入玻璃中，折射角小于入射角 新课教学 进行实验 2.光从玻璃斜射入空气中 ①如图所示，让激光笔发出的一束光从玻璃斜射入空气中，观察光的整个传播路径， 比较折射角和入射角的大小，记录在表格中。 ②改变入射角的大小，观察折射角的变化情况。 实验次数 入射角 折射角 1 2 3 新课教学 ③实验现象与数据 实验现象：入射光线靠近（或远离）法线，折射光线也靠近（远离）法线，且折射角大于入射角。 ④实验结论：光从玻璃斜射入空气中，折射角大于入射角 实验次数 1 2 3 入射角 10° 20° 30° 折射角 13° 29° 58° 新课教学 进行实验 3.光从空气垂直射入玻璃中 ①如图所示，让激光笔发出的一束光垂直射入一块玻璃（或直角三棱镜），观察光的整个传播路径。 光由玻璃垂直射入空气时，传播方向也不发生改变。 光由空气垂直射入玻璃时，传播方向不改变 ②实验结论： 新课教学 进行实验 4.折射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 ①把圆形光盘的左上半部分向后折转，观察在面板上是否还能看到折射光线？ 折射光线、入射光线和法线在同一平面内（三线共面） ②实验结论： 把圆形刻度盘的左上半部分向后折，在面板上的折射光线消失。 当整个圆形光盘一个平面上时，能够看到折射光线。 新课教学 进行实验 5.折射光线和入射光线是否位于法线两侧 ①使入射光线分别从法线的左右两侧斜射入玻璃中，观察折射光线与入射光线是否位于法线两侧？ 折射光线、入射光线和法线位于法线两侧.（二线分居） ②实验结论： 新课教学 进行实验 6.发生光的折射时，光路的可逆性 ①如图：让光从空气斜射入半圆形玻璃砖，同时逆着折射光射入另一束光，观察光在空气中的传播途径。 发生光的折射时，光路可逆。 ②实验结论： 如果让光逆着折射光线的方向射到界面，那么，它被折射后就会逆着原来的入射光的方向射出。 新课教学 总结：光的折射规律 ①折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居在法线两侧。 ②光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；当入射角增大时，折射角也增大。 当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变。 ③在折射现象中，光路可逆。 新课教学 视频演示——《光的折射规律》 新课教学 【例题1】一束光沿AO方向从空气斜射入水中，请在图中画出折射光线的大致方向。 过入射点O作垂直于界面的法线，根据折射角小于入射角即可画出折射光线OC。 1. 成语是汉语中的一种独特的表达方式，意思 精辟，结构紧密，是中华文化中一颗璀璨的明珠。下列成语 中，能用光的折射知识解释的是( ) D A. 杯弓蛇影 B. 立竿见影 C. 镜花水月 D. 海市蜃楼 【点拨】杯弓蛇影和镜花水月，属于平面镜成像，是光的反射 现象，故 不符合题意；立竿见影，是光的直线传播现象，故 B不符合题意；海市蜃楼是由光的折射形成的，故D符合题意。 中考考法 21 2. 观察光从水中斜射到空气与水的交 界面时，入射光线、折射光线与法线的位置关系，图中正确 的是( ) C A. B. C. D. 中考考法 22 【点拨】光从水中斜射入空气时，折射光线与入射光线分居 法线两侧，并且折射角大于入射角，故 不符合题意，C 符合题意。 中考考法 23 新课教学 二、生活中的折射现象 ①池底为什么看起来比实际浅呢？ S点发出（反射）的光从水斜射向空气时发生折射，折射角大于入射角。 池底实际位置S 虚像S′ 人眼逆着折射光的方向看去，感觉光就好像由S′射出去的一样。S′就是我们看到的S的像，这点的位置比实际位置升高了。 新课教学 鱼的实际位置S S′ 鱼的虚像 ②鱼在哪里？ 有经验的渔民怎样才能叉到鱼？ 所以，有经验的渔民在叉鱼时，要向看到的鱼的下方投叉才能叉到鱼。 鱼从水中发出的光线，由水进入空气时发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼逆着折射光线的方向看，觉得光线好像是从它们的反向延长线的交点，即鱼像发出来的，像比鱼位置高。 新课教学 如图，起初茶碗看起来是空的，但当你慢慢往茶碗中倒水时，就会发现碗中原来还藏着一枚硬币。想一想，这是为什么？ 分析：加水后，硬币的光从水中斜射入空气时，折射光线偏离法线，折射光进入了眼睛，眼睛看到的实际上是升高了的硬币虚像。 硬币的 实际位置S S′ 硬币的 虚像 新课教学 海市蜃楼 科 学 世 界 我们已经知道，光在同种均匀的介质中沿直线传播。如果介质疏密不均，光就不会沿直接传播，而会发生折射。海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象，多发生在夏天的海面上、沙漠或戈壁等地方。 海市蜃楼是怎样发生的呢？ 新课教学 海市蜃楼是怎样发生的呢？ 夏天空气较热，但是海水比较凉，海面附近空气的温度比上面的低。空气热胀冷缩，上层的空气比底层的空气稀疏。来自地平线以下远处物体的光，本来不能到达我们的眼中，但有一些射向空中的光，由于不同高度空气的疏密不同而发生弯曲，逐渐弯向地面，进入观察者的眼睛。观察者逆着光望去，就看见了远处的物体。 新课教学 光的折射与反射同时发生现象 ①光从空气斜射入水中时，在界面处既会发生折射，又会发生反射。 折射光线 反射光线 入射光线 新课教学 ②光从空气斜射入水中时，在界面处发生折射时遵守折射规律，发生反射时，遵守反射定律。 空气 界面 水（或玻璃） 入射光线 折射光线 入射光原方向 法线 O 入射角α 反射角β 折射角γ 反射光线 新课教学 ③区别光的反射与折射现象 光的反射 光的折射 水中倒影 海市蜃楼 潜望镜 汽车后视镜 大漠孤烟直，长河落日圆 潭清疑水浅 池水映明月 平面镜成像 繁星闪烁 3.如图，研究光的折射现象时，做了两个实验，对比两图， 请写出你的两个发现： （1）_______________________________________________ _______。 （2）_______________________________________________ _____________________________________。 光从空气中斜射入水中或玻璃中时，折射角总是小于 入射角 光从空气中斜射入水中或玻璃中时，入射角相同，折 射角的大小与介质种类有关（合理即可） 中考考法 32 4. 如图所示， 小明和爸爸在船上看到鱼儿在清澈的 河水里游动，应该瞄准鱼的____ （填“上”或“下”）方才能叉到鱼，这 下 是由于光的______现象造成的，人看到的“鱼”比实际鱼的位 置要更____（填“深”或“浅”）一些。 折射 浅 中考考法 33 【点拨】水中鱼反射出的光，在水面处发生了折射，折射光 线向远离法线的方向偏折，我们看到的是变浅的鱼的虚像， 因此用渔叉捕鱼时，不是将渔叉对准他看到的鱼，而是瞄准 所看到的鱼的下方位置叉去。 中考考法 34 变式： 射水鱼是一种小型观赏鱼类，如图 所示，射水鱼看到的水面上方的昆虫是光从 ____________（填“空气射向水”或“水射向空 气”）时，发生折射形成的____ （填“虚”或“实”）像。如果要射落昆虫，射 水鱼应向看到昆虫的______（填“上方”或“下 方”）射水。 空气射向水 虚 下方 中考考法 35 新课教学 【例题3】光从空气斜射到水面时，一部分光射进水中，另一部分光返回到空气中，其光路如图甲所示。现在让光逆着折射光线的方向从水中斜射到与空气的分界面，请在图乙中画出相应的折射光线和反射光线。 折射光线 反射光线 答案 新课教学 A B C O 空气 液体 40o 105o N M 【例题4】一束光从空气射入某种透明液体，已知入射光线与界面的夹角为40°，反射光线与折射光线的夹角为105°，则反射角的大小是_______，折射角的大小是_____. 500 350 入射光线与界面的夹角为40°，则入射角为50°，所以反射角的大小是50° 。 折射角为∠ MOC=180 ° -105 ° -50 ° =35 ° 5.如图所示，一束光垂直射到玻璃砖的一个面上。请你在图中 作出这束光进入玻璃砖内的径迹和离开玻璃砖后的大致径迹。 【解】如图所示。 中考考法 38 6. 蓝蓝的天上白云飘，站在湖边的小明看到清澈的水中鱼儿 在云中游动，下列说法正确的是( ) D A. 看到的水中的鱼是实像 B. 看到的水中的云是实像 C. 看到的水中的云是由于光的折射形成的 D. 看到的水中的鱼是由于光的折射形成的 中考考法 39 7. 如图所示，光在玻璃和空气的界面同时发生了反射和 折射，以下说法正确的是( ) C A. 入射角为 ，界面上方是空气 B. 折射角为 ，界面上方是玻璃 C. 折射角为 ，界面左侧是玻璃 D. 入射角为 ，界面左侧是空气 中考考法 40 【点拨】由图可知,是交界面，过入射点 作出法线， ，则 ， 所以入射角为 ，而 ，则折射角为 ； 因折射角大于入射角，所以 的右侧是空气，左侧是玻璃， 故C正确， 错误。 中考考法 41 8. 物理实验室天花板下方固定着一块厚 薄不均匀的玻璃，其背面涂有一层不透明的金属薄膜，玻璃 横截面如图所示。小明在玻璃下 点固定放置一光源，光源 朝着玻璃射出不同角度的光，其中一部分光从空气射入玻璃 后，经金属薄膜反射后再从玻璃射入空气。则光源射出的光 中( ) B A. 只有一条光线能返回到 点 B. 只有两条光线能返回到 点 C. 只有三条光线能返回到 点 D. 不可能有光线能返回到 点 中考考法 42 【点拨】当入射光垂直于玻璃下表面时，直接反射后沿原路 返回，经过 点；当入射光经过玻璃折射后，折射光垂直于 金属薄膜，反射后沿原路返回，经过 点，故只有两条光线 能返回到 点。 中考考法 9. 如图所示，将手电筒发出的发散光束竖直向下照射到 空烧杯底部时，可观察到烧杯底部的一个圆形光斑 （用虚线表示）。在其他条件不变的前提下，若再向烧杯中 注水到一定高度时，烧杯底部光斑形状是( ) A A. B. C. D. 中考考法 44 【点拨】当光从空气斜射入水中时，会发生折射，折射角小 于入射角，折射光线向中心靠拢，故选A。 中考考法 45 10.诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”给 我们展现了一幅美丽的画卷。其实诗 人观察到的落日并非太阳的实际位置， 而是太阳光经过不均匀的大气层发生 折射 乙 变短 了______所成的像，太阳实际在图中____（填“甲”或“乙”） 的位置，若大气层消失则白天的时间会______（填“变长”“变 短”或“不变”）。 中考考法 46 【点拨】日落时，太阳的实际位置在地 平线下面，但太阳光经过不均匀的大气 层时发生了折射，通过折射我们看见了 太阳的虚像（即观察到的落日），此时，太阳的实际位置在 图中的乙位置；若大气层消失，太阳光将沿直线传播，由于 地球是圆形的，所以只有太阳升到某一位置时才能观察到； 而正因为地球表面上有大气层，阳光射入大气层时会发生折 中考考法 47 射现象，能够提前观察到日出；所以如 果地球表面不存在大气层，那么观察到 的日出时刻与实际存在大气层时的情况 相比将延后，同理日落时间将提前，那 么这一天的白天的时间与原来的白天时 间相比将会短一些。 中考考法 11. 在动物中，猩猩的智商颇高，会使用工具捕猎。为了 捉到一条鱼，猩猩用矛拼命地刺向水里，却没有成功。请在 图中画出猩猩眼睛在处看到河底鱼的光路图，其中、 分 别是鱼和鱼的像所在位置。 【解】如图所示。 中考考法 49 12. 如图甲所示，小明在探究光折射现象时， 将一束入射角为 的光线斜射入杯中，在杯底形成光斑， 然后逐渐往杯中加水，观察杯底光斑的位置变化。他对实验 中光偏折程度的差异产生了兴趣。为了定量反映这种差异， 他将“折射角与入射角的比值”定义为“偏折比”。根据所学知 识和生活经验，小明对影响“偏折比”大小的因素提出如下猜 想：#1 中考考法 50 猜想1：与液体深度有关； 猜想2：与液体种类有关； 猜想3：与入射光的颜色有关。#1.4 中考考法 （1）图甲实验中，测得折射角为 ，则此时的“偏折比”为 ____。加水过程中，杯底光斑将向____（填“左”或“右”）移动。 0.7 右 中考考法 52 图甲实验中，测得折射角为 ，已知入射角为 ，则偏 折比 ；当杯内逐渐加水时，光的折射程度不变， 但入射点逐渐抬高且向右移动，由光的折射规律作出的折射 光线照射在杯底的光斑会逐渐向右移动。 中考考法 53 （2）你认为猜想1________（填“正确”或“不正确”），理由 是________________________________________。 不正确 水面上升或下降时，入射角和折射角都不变 由于水面上升或下降时，入射角和折射角都不变，则折射角 与入射角的比值即偏折比也不变，由此说明偏折比与液体深 度无关，故猜想1不正确。 中考考法 54 （3）为了探究猜想2，小明只将图甲中的水换成油，当油的 深度小于水的深度（如图乙所示），杯底光斑位置恰与图甲 实验时光斑位置重合。对比可知：在相同条件下，油对光的 “偏折比”比水对光的“偏折比”____（填“大”或“小”）。 小 中考考法 55 将图甲中的水换成油，当油的深度小于水的 深度，杯底光斑位置恰与图甲实验时光斑位 置重合，如图1（为便于比较，在同一幅图 中进行对比），在油中折射光线更靠近法线， 即油中的折射角小于水中的折射角，由于入射角相同，且偏 折比是折射角与入射角的比值，所以在相同条件下，油对光 的“偏折比” 比水对光的“偏折比”小。 中考考法 56 （4）为了探究猜想3，小明用图甲装置先后入射红、蓝色激 光，杯底光斑位置如图丙所示，则____光的“偏折比”大。 红 中考考法 57 光线的入射角和入射点不变，红、蓝色激光的折射光线如图 2，红色激光的折射角大于蓝色激光的折射角，由于入射角 相同，则根据“偏折比”的定义可知，红光的“偏折比”大。 中考考法 58 （5）将一束激光穿过如图丁所示的玻璃砖，若光在玻璃砖 上表面折射时的“偏折比”为 ，则光在下表面折射时的“偏 折比”为_____。 1.25 中考考法 59 新课小结 ①折射光线与入射光线、法线在同一平面内；折射光线与 入射光线分居在法线的两侧； ②当光线从空气射入其它介质时，折射角小于入射角； 当光从其它介质斜射入空气中时，折射角大于入射角； 当光从一种介质垂直射入另一种介质时，传播方向不变。 ③在光的折射现象中，光路可逆。 ①水中物体变浅、筷子在水中“折断” 折射 规律 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象，叫做光的折射。 光的折射 光的折射 生活中的 折射现象 ②海市蜃楼：是光在不均匀的空气中传播时，传播方向发生改变，产生的折射产生的现象。 Lavf58.45.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.2.30(gap_fixed:False) $