精品解析：陕西省铜川市耀州区2025-2026学年七年级下学期7月期末语文试题

2025～2026学年度第二学期期末阶段作业七年级语文 （满分：120分 时间：150分钟） 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 学校开展以“养清雅志趣，育温润少年”为主题的展览活动，请你积极参与并完成下列任务。 【赏文雅风物】 学校开展以“养清雅志趣，育温润少年”为主题的展览活动，下面是活动展板“雅韵流年”中的片段，请完成文字梳理任务。 心怀炽热理想，不负年少韶华。静静凝望，清风入怀，草木含韵，人间美好常在瞬西之间悄然盛放。以书香涵养志趣，以温柔沉淀本心，修一身温润气度，守一份纯粹初心。愿少年步履从容，品性端方，让独属于青春的清雅风骨，永远熠熠嘱目。 1. 请确认加点字的读音。（只填序号） （1）炽热（A.zhì B.chì）（ ） （2）凝望（A.níng B.líng）（ ） 2. 片段中存在错别字，请修改正确。 （1）瞬西_________ （2）嘱目_________ 【诵典雅诗文】 3. 学校开展以“养清雅志趣，育温润少年”为主题的展览活动，请补全展板“墨韵初心”中空缺的诗文名句。 诗言志，歌咏情，诗歌承载着诗人复杂的心绪。杜甫用（1）“___________，___________”（《望岳》）两句，表达自己敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概；王安石登高望远，以（2）“___________，___________”（《登飞来峰》）两句，表达自己大无畏的精神和远大的政治理想；龚自珍借（3）“___________，___________”（《己亥杂诗》其五）两句，来表达自己虽然辞官，但仍会关心国家前途和命运的真挚情愫；陈子昂登幽州台，独立于天地间，以（4）“念天地之悠悠，___________”（《登幽州台歌》）两句，抒发孤独寂寞之情；杜牧的（5）“___________，隔江犹唱后庭花”（《泊秦淮》）两句，把对历史的咏叹与现实的思考紧密结合起来，忧思家国的兴亡。 【修美好品德】 学校开展以“养清雅志趣，育温润少年”为主题的展览活动，请完成展板“少年修身”的校对任务，解决其中的语言文字问题。 ①道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位最重要的是崇德修身。②这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先，因为德是首要、是方向，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。③修德，___________要立意高远，___________要立足平实。④要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。 4. 第①句存在一处语病，请将修改意见写在下面的横线上。 ____________ 5. 第②句中加点的“用人标准”，按照短语结构类型划分，是___________短语。 6. 请在第③句中的横线上填写一组恰当的关联词，使句子语意完整连贯。 【品经典哲思】 7. 学校开展以“养清雅志趣，育温润少年”为主题的展览活动，经典名著涵养心性，请完成展板“文润成长”的探究任务。 追梦路上常遇坎坷，不同人物的选择也各不相同。请从下面的名著中任选一部，分析主人公面对困境时做出了怎样的选择，并简要说明这一选择对其命运产生的影响。 A.《骆驼祥子》 B.《钢铁是怎样炼成的》 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） （一）（9分） 阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 ①如今，AI应用发展迅速，侵权问题也随之凸显。AI短剧非法盗用他人肖像的乱象频发，普通民众的面容也难以幸免，“偷脸”的现象愈发普遍。 ②短剧之所以能频繁“偷脸”成功，与技术快速发展、行业逐利本质等因素有直接关系。当下，AI深度合成技术越来越普及，AI“偷脸”可谓“一键直达”。普通人在网上公开发布的照片，很容易被批量抓取，侵权成本极低。不仅如此，生成的内容可能是对海量数据的融合创作，普通人很难及时发现自己的脸被用于何处。制作公司为了追求流量和收益，会将几乎零成本零门槛的制作技术引入AI短剧制作，甚至有制作公司为了节约成本专门推出了“AI演员”。 （摘编自《经济日报》，2026.4.25） 【材料二】 ①面对侵权行为，人们该如何应对？专家给出建议：“通过公证、截图、录屏等方式第一时间固定证据，同步通知平台或侵权方下架侵权内容，必要时咨询专业律师，采取进一步的诉讼维权措施。” ②专家提醒，使用他人形象制作AI影视作品存在多重法律风险：“若未经许可使用他人肖像，或将他人面部特征移植到违法视频中，可能构成肖像权侵权；若以受著作权保护的视听作品为基础进行AI换脸改编，或者恶意剪辑、篡改原作品主题思想，均有可能构成著作权侵权。” ③对于AI微短剧创作者，专家给出了合规建议：“使用AI换脸、合成等技术手段制作或使用他人的肖像、声音，需经本人书面授权；使用AI生成角色，应建立并保留完整的创作过程记录，以备在发生‘撞脸’争议时承担举证责任。” （摘编自《羊城晚报》，2026.4.20） 【材料三】 【材料四】 ①推动行业规范化发展，有助于进一步释放AI短剧的商业潜力。据了解，国家广电总局将研究出台《关于促进人工智能生成电视剧（网络剧）健康有序发展的通知》，推动AI为精品剧集创作赋能。 ②面对AI短剧频繁发生的侵权问题，专家建议，在制度与技术层面构建新的版权授权体系，建立公众人物库、普通民众库、数字资产库，将公众人物、普通民众形象创作生成的数字人等资产纳入授权库的保护范围，并借鉴音著协集体授权的形式建立版权分发机制，实现付费使用、即时分账。 ③4月2日，中国广播电视社会组织联合会发布声明，直指当前AI换脸合成、声纹克隆复刻、影视素材任意篡改等侵权现象。声明要求网络平台严格落实内容审核主体责任，建立AI演艺内容授权核验长效机制；AI技术研发及服务平台强化前置审核义务，对用户上传的演员肖像、声频影像等素材严格核验授权资质。 （摘编自《工人日报》，2026.4.8） 8. 结合【材料一】，简要概括AI短剧“偷脸”现象频发的原因。 9. 综合以上材料，谈谈如何才能有效遏制AI短剧“偷脸”等侵权行为。 10. 下列对材料内容的理解，正确的一项是（ ） A. AI短剧非法盗用他人肖像的现象主要影响公众人物，普通民众的面容不易被侵犯。 B. 使用他人形象制作AI影视作品可能侵犯他人的肖像权、著作权。 C. 由【材料三】可知，人工智能带来的消极影响远高于积极影响，所以需要杜绝人工智能。 D. 中国广播电视社会组织联合会认为AI技术平台不需要对用户上传的素材进行审核。 （二）（21分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 怀念“老放心” 周宏伟 ①鄢志益是我当兵时的指导员。他身材瘦高，颧骨突出，讲话嗓门洪亮，一说到激动处满脸泛红，他性格直率，对自己要求严格，是那种一眼就能看出来的硬汉子。 ②在一次全连思想政治课上，他用浓重的湖南口音向大家郑重承诺：“同志们只管好好工作，个人的前途——入党、提干，还有探亲休假这些事，党支部会替你们想着，大家尽管放心！”从那以后，他就得了个亲切的外号——“老放心”。 ③那时候我刚高中毕业，年纪轻轻，懵懵懂懂。我们连队驻守在深山，整天进行紧张的国防施工。鄢指导员和连长领着大家拼命干，创下好几项“优质工程”。我担任连队文书兼军械员后，和他接触多了起来。为了讲好政治课，他经常熬夜备课。那时没有打字机，他把手写的讲课提纲交给我刻蜡纸，油印分给各党小组长。当时资料匮乏，他特别关注《解放军报》，尤其认真研读社论和评论员文章。遇到雨雪天报纸送不过来，他特意嘱咐通信员：“报纸一到，先送军报给我。” ④大山里的四季很美：春有溪流，夏有山花，秋叶斑斓，冬雪素裹。可常年驻守在这里的我们，早没了看风景的心情。鄢指导员做思想工作很有一套，总能说到我们的心坎里。他坚持进坑道跟班作业，和战士们一起流汗。大家有什么心里话都愿意跟他讲，很多心结也在和他的谈笑中轻松化解。 ⑤有一年，他的妻子带着儿子来队探亲。因为驻地是禁区，家属只能住在附近老乡家里。我和通信员提前赶去收拾。房间被烟熏得四壁漆黑，我们一层层地往墙上糊旧报纸，糊到第五层才勉强盖住。鄢指导员非常自律，妻儿的吃用开销全都自掏腰包，不占连队半点便宜。 ⑥1977年全国恢复高考时，团部已移防到千里之外。为争取一个报考军校的名额，鄢指导员在深夜用手摇电话机接通团政治处。我住他隔壁，清楚地听见他对着话筒喊：“我们连的文书文化底子好，又是全团学雷锋先进个人，请团里一定给我们一个报考指标！”我第二天早上见到他时，他的声音还是嘶哑的。 ⑦第二年，我离开连队到武汉上学，之后40年再没见过他，但他廉洁奉公、踏实苦干、乐观向上的样子，一直印在我心里。我到北京工作后多次打听他的消息，知道他早已转业回了湖南老家。退休后我时间宽裕了，想着一定要去拜访他。 ⑧托湖南战友问明地址，正准备动身时，我突然接到电话：鄢指导员退休后闲不住，一个月前在打扫公共楼道时突发脑溢血去世了。我握着电话愣了许久，没能在他生前再见上一面，成了我一辈子的遗憾。 ⑨不久前，我去山东看望年过古稀的老排长。说起鄢志益，他动情地讲：“鄢指导员公道正派，对谁都真心实意。能遇到这样的好领导、这样的老大哥，是我的福气。” ⑩四十多年过去，我有时也想起，自己在连队受嘉奖、评先进、入党、考军校，除了口头感谢之外，从未给鄢指导员送过任何东西。那时的我，心思压根没往那儿想，而是像指导员说的那样“只管好好工作”。因为他许下那句“请大家放心”时，那颗纯粹的心，就已捧给了这个连队，捧给了我们每一个兵。 （摘编自“中国军网”，2024.3.23） 11. 文章写了有关鄢指导员的哪几件事？请简要概括。 12. 阅读全文，回答括号中的问题。 （1）他身材瘦高，颧骨突出，讲话嗓门洪亮，一说到激动处满脸泛红。（从描写手法的角度赏析） （2）大山里的四季很美：春有溪流，夏有山花，秋叶斑斓，冬雪素裹。可常年驻守在这里的我们，早没了看风景的心情。（请简要分析这句话在文中的作用） 13. 全文以“怀念‘老放心’”为题，有哪些妙处？ 14. 假设你是连队里的一名新兵，刚来时就听老兵讲“老放心”的故事。请你写一段感悟，记录你听完故事后的感受。（70字左右） 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） （三）（12分） 阅读下面的文言文，完成小题。 陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 15. 解释下列句子中加点的词语。 （1）有仙则名（ ） （2）惟吾德馨（ ） （3）可以调素琴（ ） （4）无案牍之劳形（ ） 16. 下列句子中加点的“之”与“无丝竹之乱耳”中“之”的意义和用法全都相同的一项是（ ） A. 更互用之 B. 大兄何见事之晚乎 C. 下车引之 D. 水陆草木之花 17. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）孔子云：何陋之有？ 18. 《陋室铭》中，作者为陋室作铭，为什么要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”？ （四）（4分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 19. 前两句中的“足”字用得好，请结合诗句简要分析。 20. 你的朋友小秦因身处困境而烦闷失意，你认为这首诗中哪两句最适合用来劝慰他？并说明理由。 三、审美表达·展现多彩生活（50分） 21. 阅读下面的材料，根据要求写作。 生活中，我们常常会看到别人在某个领域取得成就，心生羡慕；也会遇到一些看似难以完成的事情，心生畏惧。然而，在心底的某个角落，总有一个声音在轻轻说：“我想试试”。这简单的四个字，蕴含着对生活的热爱，对未知的好奇，对自我的突破。 请以“我想试试”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：文中不得出现真实的人名、校名和地名；除诗歌、戏剧外，文体不限；书写工整，卷面整洁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第二学期期末阶段作业七年级语文 （满分：120分 时间：150分钟） 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 学校开展以“养清雅志趣，育温润少年”为主题的展览活动，请你积极参与并完成下列任务。 【赏文雅风物】 学校开展以“养清雅志趣，育温润少年”为主题的展览活动，下面是活动展板“雅韵流年”中的片段，请完成文字梳理任务。 心怀炽热理想，不负年少韶华。静静凝望，清风入怀，草木含韵，人间美好常在瞬西之间悄然盛放。以书香涵养志趣，以温柔沉淀本心，修一身温润气度，守一份纯粹初心。愿少年步履从容，品性端方，让独属于青春的清雅风骨，永远熠熠嘱目。 1. 请确认加点字的读音。（只填序号） （1）炽热（A.zhì B.chì）（ ） （2）凝望（A.níng B.líng）（ ） 2. 片段中存在错别字，请修改正确。 （1）瞬西_________ （2）嘱目_________ 【答案】1. ①. B ②. A 2. ①. 息 ②. 瞩 【解析】 【1题详解】 注意“炽”“凝”的正确读音。 【2题详解】 瞬息；瞩目。 【诵典雅诗文】 3. 学校开展以“养清雅志趣，育温润少年”为主题的展览活动，请补全展板“墨韵初心”中空缺的诗文名句。 诗言志，歌咏情，诗歌承载着诗人复杂的心绪。杜甫用（1）“___________，___________”（《望岳》）两句，表达自己敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概；王安石登高望远，以（2）“___________，___________”（《登飞来峰》）两句，表达自己大无畏的精神和远大的政治理想；龚自珍借（3）“___________，___________”（《己亥杂诗》其五）两句，来表达自己虽然辞官，但仍会关心国家前途和命运的真挚情愫；陈子昂登幽州台，独立于天地间，以（4）“念天地之悠悠，___________”（《登幽州台歌》）两句，抒发孤独寂寞之情；杜牧的（5）“___________，隔江犹唱后庭花”（《泊秦淮》）两句，把对历史的咏叹与现实的思考紧密结合起来，忧思家国的兴亡。 【答案】 ①. 会当凌绝顶 ②. 一览众山小 ③. 不畏浮云遮望眼 ④. 自缘身在最高层 ⑤. 落红不是无情物 ⑥. 化作春泥更护花 ⑦. 独怆然而涕下 ⑧. 商女不知亡国恨 【解析】 【详解】注意“凌”“缘”“作”“怆”“涕”等字词的书写。 【修美好品德】 学校开展以“养清雅志趣，育温润少年”为主题的展览活动，请完成展板“少年修身”的校对任务，解决其中的语言文字问题。 ①道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位最重要的是崇德修身。②这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先，因为德是首要、是方向，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。③修德，___________要立意高远，___________要立足平实。④要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。 4. 第①句存在一处语病，请将修改意见写在下面的横线上。 ____________ 5. 第②句中加点的“用人标准”，按照短语结构类型划分，是___________短语。 6. 请在第③句中的横线上填写一组恰当的关联词，使句子语意完整连贯。 【答案】4. 删掉“第一位”或“最重要的” 5. 偏正 6. [示例]不仅 还 【解析】 【4题详解】 病因：“第一位”和“最重要的”语义重复，造成句子赘余。 修改意见：删去“第一位”或者删去“最重要的”，二者保留其一即可。 【5题详解】 第②句中加点的“用人标准”，“标准” 是中心语，为短语核心；“用人” 作定语，用来修饰、限定 “标准”，说明是选拔任用人才的标准，定语在前、中心词在后，符合偏正短语的结构特征。 【6题详解】 第③句前后两层意思：一层是修德要有高远志向，一层是修德要从日常小事做起，二者属于递进关系，需要递进关联词衔接。可填“不仅……还……”（或“不但……而且……”）。 【品经典哲思】 7. 学校开展以“养清雅志趣，育温润少年”为主题的展览活动，经典名著涵养心性，请完成展板“文润成长”的探究任务。 追梦路上常遇坎坷，不同人物的选择也各不相同。请从下面的名著中任选一部，分析主人公面对困境时做出了怎样的选择，并简要说明这一选择对其命运产生的影响。 A.《骆驼祥子》 B.《钢铁是怎样炼成的》 【答案】[示例一]选择A.《骆驼祥子》，祥子最大的梦想是拥有一辆自己的洋车。面对三次买车失败、虎妞难产而死、心爱的小福子自杀等接连不断的困境，他起初咬牙坚持、拼命拉车，但最后选择放弃理想，开始酗酒、骗钱、出卖朋友，彻底堕落为社会的行尸走肉。这一选择使他从一个勤劳善良的青年变成了自私麻木的“城市垃圾”，揭示了旧社会对底层劳动者的残酷吞噬。 [示例二]选B.《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金在革命战争中身受重伤，后又因修筑铁路患上伤寒，最终双目失明、身体瘫痪。面对这些绝境，他从未放弃，先是坚持在病床上写作，后因手稿丢失，便口述由他人代笔，顽强完成了小说《暴风雨所诞生的》。他的选择使他以另一种方式继续为革命奋斗，展现了钢铁般的意志和无私奉献的精神。 【解析】 【详解】首先从《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》中任选一部，确定主人公，然后分析主人公面对困境时的选择，最后简要说明这一选择对其命运产生的影响。 《骆驼祥子》：主人公祥子面对困境时，选择了放弃。在经历了三起三落的打击后，祥子逐渐失去了对生活的信心，变得堕落、自私。这一选择导致他最终沦为一个行尸走肉的无业游民，失去了自己的梦想和尊严。 《钢铁是怎样炼成的》：主人公保尔·柯察金面对困境时，选择了坚持。在身体残疾、双目失明的情况下，保尔·柯察金依然坚持写作，为实现自己的理想而努力。这一选择使他以文学创作的方式继续投身革命事业，实现了人生价值。 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） （一）（9分） 阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 ①如今，AI应用发展迅速，侵权问题也随之凸显。AI短剧非法盗用他人肖像的乱象频发，普通民众的面容也难以幸免，“偷脸”的现象愈发普遍。 ②短剧之所以能频繁“偷脸”成功，与技术快速发展、行业逐利本质等因素有直接关系。当下，AI深度合成技术越来越普及，AI“偷脸”可谓“一键直达”。普通人在网上公开发布的照片，很容易被批量抓取，侵权成本极低。不仅如此，生成的内容可能是对海量数据的融合创作，普通人很难及时发现自己的脸被用于何处。制作公司为了追求流量和收益，会将几乎零成本零门槛的制作技术引入AI短剧制作，甚至有制作公司为了节约成本专门推出了“AI演员”。 （摘编自《经济日报》，2026.4.25） 【材料二】 ①面对侵权行为，人们该如何应对？专家给出建议：“通过公证、截图、录屏等方式第一时间固定证据，同步通知平台或侵权方下架侵权内容，必要时咨询专业律师，采取进一步的诉讼维权措施。” ②专家提醒，使用他人形象制作AI影视作品存在多重法律风险：“若未经许可使用他人肖像，或将他人面部特征移植到违法视频中，可能构成肖像权侵权；若以受著作权保护的视听作品为基础进行AI换脸改编，或者恶意剪辑、篡改原作品主题思想，均有可能构成著作权侵权。” ③对于AI微短剧创作者，专家给出了合规建议：“使用AI换脸、合成等技术手段制作或使用他人的肖像、声音，需经本人书面授权；使用AI生成角色，应建立并保留完整的创作过程记录，以备在发生‘撞脸’争议时承担举证责任。” （摘编自《羊城晚报》，2026.4.20） 【材料三】 【材料四】 ①推动行业规范化发展，有助于进一步释放AI短剧的商业潜力。据了解，国家广电总局将研究出台《关于促进人工智能生成电视剧（网络剧）健康有序发展的通知》，推动AI为精品剧集创作赋能。 ②面对AI短剧频繁发生的侵权问题，专家建议，在制度与技术层面构建新的版权授权体系，建立公众人物库、普通民众库、数字资产库，将公众人物、普通民众形象创作生成的数字人等资产纳入授权库的保护范围，并借鉴音著协集体授权的形式建立版权分发机制，实现付费使用、即时分账。 ③4月2日，中国广播电视社会组织联合会发布声明，直指当前AI换脸合成、声纹克隆复刻、影视素材任意篡改等侵权现象。声明要求网络平台严格落实内容审核主体责任，建立AI演艺内容授权核验长效机制；AI技术研发及服务平台强化前置审核义务，对用户上传的演员肖像、声频影像等素材严格核验授权资质。 （摘编自《工人日报》，2026.4.8） 8. 结合【材料一】，简要概括AI短剧“偷脸”现象频发的原因。 9. 综合以上材料，谈谈如何才能有效遏制AI短剧“偷脸”等侵权行为。 10. 下列对材料内容的理解，正确的一项是（ ） A. AI短剧非法盗用他人肖像的现象主要影响公众人物，普通民众的面容不易被侵犯。 B. 使用他人形象制作AI影视作品可能侵犯他人的肖像权、著作权。 C. 由【材料三】可知，人工智能带来的消极影响远高于积极影响，所以需要杜绝人工智能。 D. 中国广播电视社会组织联合会认为AI技术平台不需要对用户上传的素材进行审核。 【答案】8. ①AI深度合成技术普及，操作简单，侵权门槛低、成本极低；②网络公开照片易被批量抓取，侵权手段隐蔽，普通人难以察觉；③影视制作公司追逐流量与收益，为压缩成本滥用AI换脸技术。 9. ①个人应增强维权意识，遭遇侵权及时固定证据，依法维权。②创作者应严守法律底线，依法获取授权，合规使用AI。③平台应严格落实审核责任。④完善政策法规，构建新的版权授权体系与分发机制。 10. B 【解析】 【导语】四则材料围绕AI短剧技术展开多维度论述，先点明AI“偷脸”侵权频发的行业乱象，剖析技术、资本逐利两大根源；再区分普通民众与创作者的维权、合规对策，辅以调查数据客观呈现AI利弊；最后从政策、行业、平台三方面提出规范治理方案。文本兼具事实案例、数据图表与专家观点，逻辑由问题到对策层层递进，理性辩证地探讨AI技术发展与版权保护的平衡之道。 【8题详解】 根据材料一第②段“AI深度合成技术越来越普及，AI‘偷脸’可谓‘一键直达’……侵权成本极低”可知，合成技术操作简便，大幅降低了侵权的门槛与成本。 根据材料一第②段“普通人在网上公开发布的照片，很容易被批量抓取……普通人很难及时发现自己的脸被用于何处”可知，侵权素材获取容易，行为隐蔽，受害者不易察觉侵权行为。 根据材料一第②段“制作公司为了追求流量和收益……专门推出了‘AI演员’”可知，行业逐利，企业为缩减开支主动滥用AI换脸技术。 【9题详解】 根据材料二第①段“通过公证、截图、录屏等方式第一时间固定证据……采取进一步的诉讼维权措施”可知，普通民众一旦遭遇AI换脸侵权，要留存好相关证据，联系平台下架违规内容，必要时借助法律途径维护自身肖像权益。 根据材料二第③段“使用AI换脸、合成等技术手段制作或使用他人的肖像、声音，需经本人书面授权……保留完整的创作过程记录”可知，短剧创作者使用AI合成技术时，必须提前取得当事人书面许可，留存创作记录，规避著作权、肖像权相关法律风险。 根据材料四第③段“网络平台严格落实内容审核主体责任……对用户上传的演员肖像、声频影像等素材严格核验授权资质”可知，各大网络平台需要承担审核义务，仔细核查素材授权证明，从传播源头拦截侵权AI短剧。 根据材料四第②段“在制度与技术层面构建新的版权授权体系……建立版权分发机制，实现付费使用、即时分账”、材料四第①段“国家广电总局将研究出台……通知”可知，相关监管部门要出台行业规范，搭建标准化数字形象授权库，建立付费使用的版权机制，从制度层面约束侵权行为。 【10题详解】 A. 根据材料一第①段“AI短剧非法盗用他人肖像的乱象频发，普通民众的面容也难以幸免”可知，普通民众同样会遭遇肖像被盗用的侵权问题，选项“普通民众的面容不易被侵犯”表述与原文相悖； C. 根据材料三两组调查数据，积极影响各项占比整体更高，且材料四提出要推动AI短剧良性发展，并非杜绝AI，选项“消极影响远高于积极影响，所以需要杜绝人工智能”判断错误； D. 根据材料四第③段“AI技术研发及服务平台强化前置审核义务，对用户上传的演员肖像、声频影像等素材严格核验授权资质”可知，AI平台必须审核上传素材，选项“不需要审核”与原文意思相反。 （二）（21分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 怀念“老放心” 周宏伟 ①鄢志益是我当兵时的指导员。他身材瘦高，颧骨突出，讲话嗓门洪亮，一说到激动处满脸泛红，他性格直率，对自己要求严格，是那种一眼就能看出来的硬汉子。 ②在一次全连思想政治课上，他用浓重的湖南口音向大家郑重承诺：“同志们只管好好工作，个人的前途——入党、提干，还有探亲休假这些事，党支部会替你们想着，大家尽管放心！”从那以后，他就得了个亲切的外号——“老放心”。 ③那时候我刚高中毕业，年纪轻轻，懵懵懂懂。我们连队驻守在深山，整天进行紧张的国防施工。鄢指导员和连长领着大家拼命干，创下好几项“优质工程”。我担任连队文书兼军械员后，和他接触多了起来。为了讲好政治课，他经常熬夜备课。那时没有打字机，他把手写的讲课提纲交给我刻蜡纸，油印分给各党小组长。当时资料匮乏，他特别关注《解放军报》，尤其认真研读社论和评论员文章。遇到雨雪天报纸送不过来，他特意嘱咐通信员：“报纸一到，先送军报给我。” ④大山里的四季很美：春有溪流，夏有山花，秋叶斑斓，冬雪素裹。可常年驻守在这里的我们，早没了看风景的心情。鄢指导员做思想工作很有一套，总能说到我们的心坎里。他坚持进坑道跟班作业，和战士们一起流汗。大家有什么心里话都愿意跟他讲，很多心结也在和他的谈笑中轻松化解。 ⑤有一年，他的妻子带着儿子来队探亲。因为驻地是禁区，家属只能住在附近老乡家里。我和通信员提前赶去收拾。房间被烟熏得四壁漆黑，我们一层层地往墙上糊旧报纸，糊到第五层才勉强盖住。鄢指导员非常自律，妻儿的吃用开销全都自掏腰包，不占连队半点便宜。 ⑥1977年全国恢复高考时，团部已移防到千里之外。为争取一个报考军校的名额，鄢指导员在深夜用手摇电话机接通团政治处。我住他隔壁，清楚地听见他对着话筒喊：“我们连的文书文化底子好，又是全团学雷锋先进个人，请团里一定给我们一个报考指标！”我第二天早上见到他时，他的声音还是嘶哑的。 ⑦第二年，我离开连队到武汉上学，之后40年再没见过他，但他廉洁奉公、踏实苦干、乐观向上的样子，一直印在我心里。我到北京工作后多次打听他的消息，知道他早已转业回了湖南老家。退休后我时间宽裕了，想着一定要去拜访他。 ⑧托湖南战友问明地址，正准备动身时，我突然接到电话：鄢指导员退休后闲不住，一个月前在打扫公共楼道时突发脑溢血去世了。我握着电话愣了许久，没能在他生前再见上一面，成了我一辈子的遗憾。 ⑨不久前，我去山东看望年过古稀的老排长。说起鄢志益，他动情地讲：“鄢指导员公道正派，对谁都真心实意。能遇到这样的好领导、这样的老大哥，是我的福气。” ⑩四十多年过去，我有时也想起，自己在连队受嘉奖、评先进、入党、考军校，除了口头感谢之外，从未给鄢指导员送过任何东西。那时的我，心思压根没往那儿想，而是像指导员说的那样“只管好好工作”。因为他许下那句“请大家放心”时，那颗纯粹的心，就已捧给了这个连队，捧给了我们每一个兵。 （摘编自“中国军网”，2024.3.23） 11. 文章写了有关鄢指导员的哪几件事？请简要概括。 12. 阅读全文，回答括号中的问题。 （1）他身材瘦高，颧骨突出，讲话嗓门洪亮，一说到激动处满脸泛红。（从描写手法的角度赏析） （2）大山里的四季很美：春有溪流，夏有山花，秋叶斑斓，冬雪素裹。可常年驻守在这里的我们，早没了看风景的心情。（请简要分析这句话在文中的作用） 13. 全文以“怀念‘老放心’”为题，有哪些妙处？ 14. 假设你是连队里的一名新兵，刚来时就听老兵讲“老放心”的故事。请你写一段感悟，记录你听完故事后的感受。（70字左右） 【答案】11. ①在全连思想政治课上，承诺党支部会替大家想着入党、提干、探亲休假等事，获得外号“老放心”；②熬夜备课、重视军报，认真做好思想教育工作；③坚持进坑道跟班作业，和战士同甘共苦，化解战士心结；④妻儿来队探亲，不占连队便宜，吃用开销自掏腰包；⑤深夜手摇电话，极力为“我”争取军校报考名额；⑥退休后打扫公共楼道时突发脑溢血去世。 12. （1）运用了外貌描写和神态描写。通过“瘦高”“颧骨突出”勾勒出指导员消瘦的身形，“嗓门洪亮”“满脸泛红”生动表现了他性格直率、充满激情的硬汉形象。 （2）①展现出山中景色的秀美，再转折写出战士因繁重艰苦的国防施工无心赏景；②突出驻守生活的辛劳单调，为下文写指导员贴心做思想工作、关怀战士做铺垫。 13. ①“老放心”是鄢指导员的外号，亲切生动，富有生活气息，能吸引读者；②概括了文章的核心内容，突出人物特点——做事让人放心、公道正派、值得信赖；③“怀念”一词直接点明情感主旨，表达了作者对鄢指导员的敬重、感激与深切追思。 14. [示例]听完“老放心”指导员的故事，我内心十分敬佩。他信守承诺、公道正直，默默关心每一位战士，吃苦在前、廉洁自律。平凡的岗位上，他用真诚与担当温暖众人，我也要以他为榜样，踏实守纪，认真坚守岗位。 【解析】 【导语】文章以“老放心”外号为线索，追忆军旅生涯中的鄢指导员。以质朴平实的语言，刻画其直率坚毅、勤勉尽责、清正廉洁的军人形象。通过备课治学、同吃同劳、为战士争取名额、严以律己等鲜活往事，饱含真挚怀念之情。既赞颂老一辈军人纯粹无私的初心，也抒发未能再见恩师的满心遗憾，文风温情厚重，家国情怀与战友情谊相融，感染力十足。 【11题详解】 本题考查文章内容的理解和概括。 根据文章第②段“他用浓重的湖南口音向大家郑重承诺：‘同志们只管好好工作，个人的前途——入党、提干，还有探亲休假这些事，党支部会替你们想着，大家尽管放心’”可知，这里可以明确鄢指导员在思政课上为战士许诺，由此被称作“老放心”。 根据文章第③段“为了讲好政治课，他经常熬夜备课……他特别关注《解放军报》，尤其认真研读社论和评论员文章”可知，这里可以明确鄢指导员认真熬夜备课，重视研读军报，用心做好思想授课工作。 根据文章第④段“他坚持进坑道跟班作业，和战士们一起流汗。大家有什么心里话都愿意跟他讲，很多心结也在和他的谈笑中轻松化解”可知，这里可以明确鄢指导员深入坑道和战士一同劳作，开导战士化解内心烦恼。 根据文章第⑤段“鄢指导员非常自律，妻儿的吃用开销全都自掏腰包，不占连队半点便宜”可知，这里可以明确鄢指导员的家属来队探亲，他坚守原则，一切花销自行承担，不占公家便宜。根据文章第⑥段“深夜用手摇电话机接通团政治处……请团里一定给我们一个报考指标”，可以概括：深夜打电话极力为“我”争取报考军校的名额。 根据文章第⑧段“鄢指导员退休后闲不住，一个月前在打扫公共楼道时突发脑溢血去世了”可知，这里可以明确鄢指导员退休后闲不住，打扫楼道时突发疾病离世。 【12题详解】 本题考查词句的理解和赏析。 （1）由句子中‌“他身材瘦高，颧骨突出，讲话嗓门洪亮，一说到激动处满脸泛红”‌可知，这里运用了外貌描写和神态描写；联系第①段中‌“他性格直率，对自己要求严格，是那种一眼就能看出来的硬汉子”‌可知，“瘦高”“颧骨突出”勾勒出常年扎根工地、身形清瘦硬朗的基层军人轮廓，“嗓门洪亮”带出他直爽不扭捏的说话风格，“一说到激动处满脸泛红”更是表现出他谈及工作、战友时掏心窝子的热忱状态。 （2）由句子中‌“大山里的四季很美：春有溪流，夏有山花，秋叶斑斓，冬雪素裹。可常年驻守在这里的我们，早没了看风景的心情”‌可知，这里先以短句铺陈出深山四季分明的诗意景致，紧接着用一个“可”字完成强烈的语意转折，把“景美”和“人无心赏景”的反差直接摆在读者面前；联系第③段中‌“我们连队驻守在深山，整天进行紧张的国防施工”‌可知，这种反差恰恰侧面烘托出当时连队国防施工任务的繁重与艰苦，战士们把全部精力都投入到高强度的作业里，根本没有多余的闲情逸致去留意身边的自然风景，也正是这样的现实处境，让下文第④段里鄢指导员主动进坑道跟班、把思想工作做到战士心坎里的情节更具合理性，顺理成章地为后续展现他贴心关怀战友的形象做足了铺垫。 【13题详解】 本题考查标题的作用。 根据文章第②段中‌“在一次全连思想政治课上，他用浓重的湖南口音向大家郑重承诺：‘同志们只管好好工作，个人的前途——入党、提干，还有探亲休假这些事，党支部会替你们想着，大家尽管放心！’从那以后，他就得了个亲切的外号——‘老放心’”‌可知，标题里的“老放心”不是凭空捏造的代号，是全连战士从指导员那句掷地有声的承诺里提炼出来的专属外号，带着当年连队里独有的烟火气和战友间的亲近感，既避开了“怀念我的老指导员”这类常规标题的平淡感，又能瞬间勾起读者的好奇心，让人忍不住想知道这个“老放心”到底是个什么样的人、背后藏着哪些部队往事。 根据文章第⑥段中‌“鄢指导员在深夜用手摇电话机接通团政治处……我第二天早上见到他时，他的声音还是嘶哑的”‌、第⑤段中‌“鄢指导员非常自律，妻儿的吃用开销全都自掏腰包，不占连队半点便宜”‌、第⑨段中‌“鄢指导员公道正派，对谁都真心实意”‌可知，“老放心”三个字完全踩中了人物的核心特质：他对工作让人放心，带着全连啃下国防施工的硬骨头、熬夜备课抓思想建设；他对战士让人放心，深夜打电话为普通文书争取高考名额，把每个兵的前途都放在心上；他对自己要求让人放心，廉洁自律半分不占公家便宜，这个外号把他一辈子公道正派、事事靠谱的形象浓缩在三个字里，精准概括了全文所有围绕他“让人放心”展开的故事内容。 根据文章第⑦段中‌“之后40年再没见过他……退休后我时间宽裕了，想着一定要去拜访他”‌、第⑧段中‌“我握着电话愣了许久，没能在他生前再见上一面，成了我一辈子的遗憾”‌、第⑩段中‌“因为他许下那句‘请大家放心’时，那颗纯粹的心，就已捧给了这个连队，捧给了我们每一个兵”‌可知，标题里的“怀念”二字不是浮于表面的抒情，它串起了作者40年的牵挂：从当年在连队受他关照的少年兵，到退休后想登门致谢的老人，跨越半生的敬重、感激，加上没能见上最后一面的遗憾，全都藏在“怀念”两个字里，直接点明了全文的情感主线，让整篇回忆文章的追思基调从标题开始就立住了。 【14题详解】 本题考查开放性回答。 本题要求以连队新兵的第一视角，写出听完“老放心”故事后的真实触动，既要贴合新兵初入军营的青涩身份，不能写得过于老成空泛，又要紧扣原文里指导员的核心特质，把敬佩、动容和自己的从军小决心自然融合，控制在70字左右，情感要真挚不生硬。 根据文章第②段“同志们只管好好工作，个人的前途——入党、提干，还有探亲休假这些事，党支部会替你们想着，大家尽管放心”可知，“老放心”的外号不是虚名，是全连战士从他实打实的承诺里攒出来的信任；根据文章第⑩段“那时的我，心思压根没往那儿想，而是像指导员说的那样‘只管好好工作’”可知，这份纯粹的带兵初心，最能让新兵生出向往和看齐的念头。 示例：听完老兵讲“老放心”的故事，我心里充满敬意。原来当年有这样一位把战士揣在心上的指导员，往后我也踏踏实实练本领，像他说的那样好好干。 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） （三）（12分） 阅读下面的文言文，完成小题。 陋室铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 15. 解释下列句子中加点的词语。 （1）有仙则名（ ） （2）惟吾德馨（ ） （3）可以调素琴（ ） （4）无案牍之劳形（ ） 16. 下列句子中加点的“之”与“无丝竹之乱耳”中“之”的意义和用法全都相同的一项是（ ） A. 更互用之 B. 大兄何见事之晚乎 C. 下车引之 D. 水陆草木之花 17. 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）孔子云：何陋之有？ 18. 《陋室铭》中，作者为陋室作铭，为什么要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”？ 【答案】15. ①. 出名 ②. 能散布很远的香气，这里指德行美好 ③. 不加装饰的琴 ④. 指官府文书 16. B 17. （1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。（2）孔子说：“有什么简陋的呢？” 18. [示例]诸葛亮是三国时期著名的政治家、军事家，为世人所景仰；扬雄是西汉著名学者，为世人所推崇。作者提及古贤人的居室来衬托自己的陋室，表示自己也具有他们的志趣与抱负。 【解析】 【导语】《陋室铭》短小精悍，开篇以山水起兴，借仙、龙衬出德行才是居所灵魂，顺势点出“惟吾德馨”的核心主旨。文中绘苔草美景、叙雅士交游，抚琴阅经的日常清雅脱俗，又以无俗乐、无官牍反衬内心淡泊。文末借诸葛庐、子云亭自比，引孔子之语收束，层层递进。 【15题详解】 ①句意：有了仙人就会出名。名：名词作动词，出名，有名。 ②句意：只因我的品德高尚，就不觉得简陋了。馨：能散布很远的香气，这里指德行美好。 ③句意：可以弹奏不加装饰的琴。素琴：不加装饰的琴。 ④句意：没有官府公文劳神伤身。案牍：指官府文书。 【16题详解】 句意：没有世俗乐曲扰乱心境。之：助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义。 A. 句意：轮流交替使用它们。之：代词，代指两块活字印板； B. 句意：长兄你知晓事情怎么这么晚呢。之：助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义； C. 句意：下车去拉元方。之：代词，代指元方； D. 句意：水上、陆地上各种草木的花。之：结构助词，译为“的”。 【17题详解】 注意下列重点字词： （1）上：蔓延到；入：映入。 （2）云：说；之：助词，宾语前置的标志，无实义。 【18题详解】 根据文末“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”可知，作者借用诸葛亮、扬雄两位古代贤士的居所自比，诸葛庐、子云亭同样简陋，却因主人品德高尚、志趣高雅被世人称颂。作者借此类比自己的陋室，表明居室简陋无关紧要，主人的高洁品性才是关键，含蓄表达自己和古贤一样淡泊名利、安贫乐道的高尚情操。 【点睛】参考译文： 山不在于高，有仙人居住就会出名。水不在于深，有龙潜藏就显得有灵气。这是一间简陋的屋子，只因我的品德高尚，就不觉得它简陋了。苔藓的痕迹蔓延到台阶，使台阶染上绿色；青草的颜色映入帘中，让室内充满青翠。在这里谈笑的都是学识渊博的大儒，往来相交的没有浅薄无知的平民。可以弹奏不加装饰的琴，阅读珍贵的佛经。没有世俗繁杂的乐曲扰乱心境，没有官府的公文劳神伤身。它好比南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬子云的玄亭。孔子说：有什么简陋的呢？ （四）（4分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 19. 前两句中的“足”字用得好，请结合诗句简要分析。 20. 你的朋友小秦因身处困境而烦闷失意，你认为这首诗中哪两句最适合用来劝慰他？并说明理由。 【答案】19. “足”字意为“充足、丰盛”，写出了农家在丰收之年用丰盛的鸡、豚等菜肴热情款待客人的情景，表现出农家的淳朴好客和丰收的喜悦之情。 20. 示例：我认为“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”最合适。这两句写出山路曲折，看似无路可走，却又见美景村落，蕴含哲理：困境中往往蕴藏转机，鼓励小秦不要因当下的失意灰心，坚持下去就会迎来新的希望。 【解析】 【导语】陆游漫游山村，以质朴笔触勾勒农家宴饮、山野曲径、乡社民俗，画面鲜活温润。全诗融写景叙事说理于一体，前半绘淳朴乡野风光，颔联暗藏绝境逢生的人生哲思，尾句直抒眷恋田园之心，语言浅白，暖意与旷达交织相融。 【19题详解】 “足”本义是“充足、丰盛”，此处专门用来形容农家准备待客的肉食菜肴储备丰厚，诗人不直接写主人热情，而是借丰盛的酒菜侧面烘托，丰收之年农户拿出大量鸡、猪这类佳肴款待来客，既直观体现出当年收成富足、百姓生活安乐，又细腻凸显出乡村百姓毫无保留、淳朴热忱的待客品性，字里行间藏着诗人做客农家时感受到的温暖，以及对丰收乡村生活的由衷喜爱与赞美。 【20题详解】 这道题核心要点有两处：一是要筛选出契合劝慰失意之人语境的诗句，二是既要解读诗句字面画面，又要挖掘诗句深层蕴含的人生哲理，再关联朋友小秦身处困境烦闷的现实处境完成劝慰逻辑。解题时需先通读全诗区分每联内容，首联写农家待客，颔联绘乡村风光并藏人生道理，颈联写乡俗，尾联抒归隐心愿，其中颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”具备困境转机的内涵，作答时要先点明所选诗句，再描绘诗句山野曲折的画面，接着阐释诗句蕴含的哲理，最后联系朋友失意的处境说明劝慰作用，完整形成从诗句到现实的分析链条。 示例：我认为“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”最适合劝慰小秦。这两句描绘出山路山峦层叠、溪水曲折，走到眼前仿佛无路可走，转过拐角却遇见繁花掩映村落的景致；诗句暗含深刻哲理：人生前路看似困顿迷茫时，不必消沉绝望，坚持前行就会遇见新的机遇与光亮，正好用来开导陷入低谷、烦闷失意的小秦，劝他不要被当下的困境困住，困境过后自有转机与希望。 三、审美表达·展现多彩生活（50分） 21. 阅读下面的材料，根据要求写作。 生活中，我们常常会看到别人在某个领域取得成就，心生羡慕；也会遇到一些看似难以完成的事情，心生畏惧。然而，在心底的某个角落，总有一个声音在轻轻说：“我想试试”。这简单的四个字，蕴含着对生活的热爱，对未知的好奇，对自我的突破。 请以“我想试试”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：文中不得出现真实的人名、校名和地名；除诗歌、戏剧外，文体不限；书写工整，卷面整洁。 【答案】例文： 我想试试 礼堂里的钢琴声像月光一样流淌时，我总盯着琴键上跳跃的指尖发呆。那次新年晚会，同桌小羽弹奏的《致爱丽丝》让全场安静，我攥着衣角想：要是我也能弹出这样的旋律就好了。可低头看看自己贴满创可贴的指尖——上次学折纸鹤都能被剪刀划到，大概这辈子都和乐器无缘。 “试试吧，我教你。”小羽把谱子塞给我时，我像接了块烙铁。黑白相间的琴键在眼前晃成迷宫，左手和右手总像吵架的邻居，高音区的音符总被我按成破锣声。第一周练《小星星》，我把“一闪一闪亮晶晶”弹成了“哐当哐当碎玻璃”，连窗台的绿萝都像是耷拉着叶子。 “要不算了？”妈妈递来创可贴时叹口气。我盯着谱子上歪歪扭扭的批注，忽然想起小羽说过，她第一首曲子练了三个月。深夜的客厅里，我又坐在电子琴前，把“哆来咪”写在手指上。左手按和弦时胳膊酸得像挂了铅块，就用靠垫垫着肘；右手总抢拍子，就用手机录下来一遍遍听。有次邻居敲门说“小朋友，半夜弹《小星星》会吓哭月亮哦”，我红着脸道歉，第二天却更早爬起来练。 三个月后的班级联欢会上，我抱着电子琴站在讲台前。当第一个音符响起时，指尖的茧子突然发烫。原来那些被邻居投诉的夜晚，那些把谱子画得像涂鸦的日子，都在悄悄发芽。曲子结束时，掌声里混着小羽的尖叫，我看见自己映在琴键上的影子，正咧着嘴笑。 现在琴盖上还贴着那张歪歪扭扭的《小星星》谱子。它教会我的不是弹钢琴，而是当心里有个声音说“我想试试”时，哪怕双手笨拙，也要攥紧勇气往前迈——毕竟，所有闪闪发光的本事，都从第一句“我想试试”开始。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。题目“我想试试”中的“试试”，并不是鲁莽冲动，而是面对羡慕的成就或畏惧的难事时，内心生出的尝试欲望，背后藏着对生活的热爱、对未知的好奇和对自我的突破。要明确“我”是主体，需写自己的真实经历或感受，避免泛泛而谈他人；同时，要体现出从“羡慕/畏惧”到“想试试”的心理转变。立意上，可从多个角度切入。比如写一次挑战自我的尝试，像第一次参加演讲比赛，从害怕当众说话到鼓起勇气“试试”，最终收获成长，体现突破自我的主题；也可以写看到他人在公益领域的付出后，自己“想试试”参与其中，展现对生活的热爱和社会责任感；还能写面对学习中看似无解的难题，从畏惧到主动“试试”寻找方法，表达对未知的探索精神。立意要积极向上，突出“试试”带来的改变或意义。 第二，选材构思。可以选学习中的事例，比如尝试攻克一道复杂的数学题，从毫无头绪到反复演算，最终找到思路；也可以选生活中的场景，像尝试学做一道菜，从手忙脚乱到做出味道尚可的成品；还能是课外活动，比如尝试加入学校的篮球队，从基础薄弱到慢慢跟上训练节奏。选材要具体，有细节支撑，比如“试试”过程中的动作、心理变化，让读者有代入感。构思可采用“总—分—总”结构。开头总起，通过场景描写引出“我想试试”的念头，比如看到同学在舞台上弹奏乐器，自己虽没基础却心生向往；中间分述尝试的过程，详细写遇到的困难、内心的挣扎以及如何坚持，突出“试试”的不易和决心；结尾总结，点明“试试”带来的收获，或许是技能的提升，或许是心态的成熟，呼应开头并升华主题，强调“想试试”是成长的重要一步。也可采用倒叙，先写尝试后的结果，再回忆过程，增加文章的吸引力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $