河南省项城市第三高级中学2025-2026学年高一年级下学期期末考试生物试题

项城三高2025–2026学年度下期期末考试 高一生物学试卷 （满分100分，考试时间75分钟） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，所有答案都写在答题卡上。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列诗词中描述的生物特征，不属于相对性状的是（ ） A. 《诗经》“彼君子女，绸直如发，彼君子女，卷发如虿”中的直发和卷发 B. “春蚕到死丝方尽”，蚕茧的金黄色和白色 C. “桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”中的“深红”与“浅红” D. 李清照描写海棠的词句“应是绿肥红瘦”中的“绿肥”和“红瘦” 2. 孟德尔在研究中运用了假说一演绎法，以下叙述不属于假说的是（ ） A. 性状是由遗传因子决定的，在体细胞中遗传因子成对存在 B. 受精时，雌雄配子随机结合 C. F2中既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3:1 D. 形成配子时，成对的遗传因子分离 3. 图示为血友病的系谱图,其中I-2无致病基因。下列叙述正确的是（ ） A. 该病为常染色体隐性遗传病 B. Ⅱ-1的致病基因来自Ⅰ-1 C. Ⅱ-2是纯合子的概率是1/3 D. Ⅲ-1携带致病基因的概率是2/5 4. 按照ABO血型系统划分，人的血型有A型、B型、AB型和O型4种，由常染色体上的一组复等位基因、、i控制。、均对i为显性，、同时出现时均能正常表达，表现为AB型。一个A型血的女性和一个AB型血的男性婚配，所生子女的血型不可能是（ ） A. O型 B. A型 C. AB型 D. B型 5. 一只基因型为HhXRY的灰身红眼果蝇，它的一个精原细胞经减数分裂后产生的4个精子中，有1个精子的基因型为hY，若不考虑染色体互换，另外3个精子的基因型分别是（　　） A. HY、hXR、hY B. HXr、hXR、hXr C. hY、HXR、HXR D. HXR、hY、hY 6. 某种雌雄异株的植物有宽叶和狭叶两种叶型，宽叶（B）对狭叶（b）为显性，B和b均位于X染色体上，其中基因b使雄配子致死。下列叙述错误的是（ ） A. 若亲本基因型是，则后代中宽叶植株占3/4 B. 若亲本基因型是，则后代雌、雄植株各半 C. 若亲本基因型是，则后代中狭叶植株占1/4 D. 若亲本基因型是，则后代全为雄株 7. 如图表示某二倍体生物细胞分裂过程中的某结构数量变化。下列有关说法错误的是（　　） A. 该图表示细胞分裂过程中染色体的数目变化 B. f~g阶段细胞中会形成8个四分体结构 C. e时期的生理过程依赖于细胞膜的流动性 D. b~d阶段细胞中一般没有同源染色体存在 8. 下图为某二倍体高等动物细胞分裂的图像。据图分析，下列叙述错误的是（　　） A. 染色体数与核DNA分子数之比为1：2的是丙、丁细胞 B. 若甲、乙、丙细胞中存在性染色体，则丁细胞中不存在性染色体 C. 丙→丁的实质是同源染色体的分离 D. 丁细胞为次级精母细胞，核DNA分子数：染色单体数：染色体数＝2：2：1 9. 现有纯种芦花鸡（羽毛有黑白相间横斑）和非芦花鸡（羽毛无横斑）进行杂交实验：将纯种非芦花雌鸡与纯种芦花雄鸡杂交，F1全为芦花鸡；再让F1雌雄个体自由交配，F2中芦花鸡与非芦花鸡的比例为3∶1，且非芦花鸡全为雌性。据此判断，下列叙述正确的是（　　） A. 控制芦花和非芦花的基因位于常染色体上，芦花为显性 B. F2芦花雌鸡中，纯合子与杂合子的比例为1∶1 C. 若让F1芦花雄鸡与非芦花雌鸡杂交，后代雌鸡全为芦花，雄鸡全为非芦花 D. 若让纯种芦花雌鸡与纯种非芦花雄鸡杂交，则F1雌鸡全为非芦花，雄鸡全为芦花 10. 下图为“T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验”的流程图，有关该实验的表述错误的是 A. T2噬菌体仅由蛋白质和DNA构成，是研究遗传物质的理想材料 B. 用T2噬菌体侵染被35S标记的大肠杆菌，获得蛋白质被标记的噬菌体 C. 若搅拌不充分，35S标记T2噬菌体的这一组上清液放射性会增强 D. 32P标记T2噬菌体的这一组，沉淀物放射性很高，子代部分噬菌体有放射性 11. 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，正确的是（　　） A. 一个DNA含有许多个脱氧核苷酸，它的特异性是由核糖核苷酸的排列顺序决定的 B. 基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子每条链上可含有成百上千个基因 C. 在DNA分子结构中，一般与脱氧核糖直接相连的是一个磷酸和一个碱基 D. 染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有l个或2个DNA分子 12. 在一个双链DNA分子中，其中一条链上的（ A + T）/（ G + C）=a,则另一条链上以及整个双链DNA中上述比例分别是（ ） A. a和a B. 1/a和1．0 C. a和1．0 D. a和1-a 13. 如图表示染色体的几种情况（假设b、d图中正常染色体上DNA片段的顺序为1→5），下列说法正确的是（ ） ①a图可用来表示细胞中个别染色体的增加 ②b图所示变化将导致染色体上的基因种类增多 ③c图一定表示某三倍体生物体细胞的染色体组成 ④d图的变化将导致染色体上的基因数量减少 ⑤e图的变化属于染色体变异中的易位 A. ①③④ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①④⑤ 14. 生物的表观遗传现象的出现主要是基因中部分碱基发生了甲基化修饰的结果。许多基因的启动子内富含CG重复序列，若其中的部分胞嘧啶（C）被甲基化成为5—甲基胞嘧啶，如图所示，从而导致某些基因表达受抑制。下列相关叙述正确的是（　　） A. 胞嘧啶甲基化会改变DNA复制过程中碱基互补配对的方式 B. DNA的甲基化不改变基因的碱基序列，不能产生可遗传变异 C. 基因组成相同的同卵双胞胎会有轻微的差异可能与表观遗传有关 D. 胞嘧啶甲基化可能会阻碍DNA聚合酶与DNA结合，影响基因的转录 15. 下列有关遗传、变异、育种和进化的叙述中，错误的是（ ） ①育种可以培育出新品种，也可能得到新物种 ②变异不能决定生物进化的方向，但都能为进化提供原材料 ③同一生物不同细胞内遗传物质的量都是相同的 ④种群中个体数的减少，会使种群的基因库变小 ⑤基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，体现了基因突变具有普遍性 A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤ 16. 下列关于中心法则的叙述正确的是（ ） A. 每个细胞中都进行①②③过程，但不同时进行 B. 过程⑤需逆转录酶参与，感染时该酶来自病毒自身 C. 正在进行过程⑤的细胞中不能进行②③过程 D. 过程②③在真核细胞和原核细胞中进行的场所都不同 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 如图为某生物体内与基因表达过程有关的示意图。据图回答下列问题。图甲中原DNA分子有a和d两条链，A、B代表物质，Ⅰ和Ⅱ均是DNA复制过程中所需要的酶，将图甲中某一片段放大后如图甲中图所示。请分析回答下列问题： （1）图甲中，Ⅰ和Ⅱ均是DNA复制过程中所需要的酶，其中Ⅱ能催化磷酸二酯键形成，则Ⅱ是__________酶。在绿色植物根尖分生区细胞中进行图乙过程的场所有________。 （2）图甲的图所示结构中，其基本骨架由________（用图中序号表示）交替连接构成，④的名称是_______。它复制的方式是__________ ，两条链 __________ ，盘旋成双螺旋结构。 （3）图乙中B可作为翻译的模板，其代表的物质为________，基本单位是________，B中决定一个氨基酸的相邻的3个碱基称为________。 （4）若一分子的A中含有300个碱基对，则转录形成的B中最多含有________个碱基。由B翻译成的蛋白质最多含有________种氨基酸（不考虑终止密码子）。 （5）图丙中核糖体移动方向是________（用图中字母及箭头表示），图中的三个核糖体合成的肽链是否相同？________（填“是”或“否”）。 18. 图甲表示某高等动物在进行细胞分裂时的图像，图乙为某种生物的细胞内染色体及核DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图示回答下列问题： （1）减数分裂过程中染色体数目的减半发生在______________________，这是由于___________________________，并分别进入两个子细胞。 （2）图甲中A处于____________期，对应在图乙中_________时期（图中数字表示）， B处于____________期，此细胞的名称是____________；C细胞分裂后得到的子细胞名称为____________。 （3）若图乙中该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞在6～7时期染色体数目为____________条，该生物体内染色体数目最多可以为_________条，8对应的时期表示_________过程。 19. 黑麦（2n＝14）有高秆（A）和矮秆（a）、抗病（B）和不抗病（b）两对独立遗传的相对性状。下图表示用不同方法进行的育种操作设计思路。请回答问题： （1）利用⑥过程获得高秆抗病黑麦新品种的原理是_____，若此过程中a基因发生了一个碱基对的替换，但性状并未发生改变，可能的原因是_____。 （2）①过程中_____（填“有”或“没有”）发生基因重组；④过程表示_____。 （3）图中的_____（填图中序号）过程常用秋水仙素处理，其作用是_____。 （4）相对于①②③过程，①④⑤过程最大的优点在于_____。 （5）让甲品种和新物种杂交，发现子代高度不育，原因是_____。 20. 某XY型性别决定的雌雄异株植物中，所有开白花的植株均为雄株。为探究该植物花色的遗传方式，研究小组选择4株植物（雌雄各2株）进行两组杂交实验，结果如下表所示。请回答下列相关问题： 杂交组合 F1的表现型及比例 F2的表现型及比例 一 白花雄株×红花雌株 均为红花 雌株全开红花；雄株中，红花：白花＝15：1 二 红花雄株×红花雌株 （1）请根据实验结果进行合理的推理： ①控制该植物花色遗传的基因位于____（填“常染色体”或“性染色体”）上。 ②白花性状至少由____对等位基因控制，____（填“遵循”或“不遵循”）孟德尔的遗传定律。 （2）依据上述假说，杂交组合二亲本红花雄株的基因型为____（注：该性状若由一对基因控制，用A、a表示，若由两对基因控制，用A、a和B、b表示，以此类推）。F2雄株红花个体中纯合子所占的比例为____。 （3）从F1和F2中选择植株，设计测交实验验证上述假说： ①实验方案：____。 ②支持该假说的预期结果：____。 21. 世界珍稀濒危物种华北豹是我国独有的物种之一，山西是拥有野生华北豹数量最多的省份，目前华北豹已成为山西良好生态的一张名片。请回答下列问题： （1）山西华北豹分布范围较广，从太行山南段延伸到吕梁山中部，种群数量在全国居于首位。根据现代生物进化理论，华北豹进化的基本单位是___________，华北豹进化过程中，自然选择直接作用于个体的___________(填“基因型”“表型”或“基因型和表型”)。 （2）科学家采用古DNA研究方法，发现华北豹和东北豹早在15.5万年前就已经分化，但实验证明现代华北豹与东北豹仍属于同一物种，推测作出该判断的依据是___________。自然状态下华北豹与东北豹不能进行基因交流的原因是___________。 （3）___________为华北豹的进化提供了原材料。在对华北豹一个种群进行的调查中，发现该种群1号染色体上一条DNA中某处减少了10个碱基对，这种变化___________（填“是”“不是”或“不一定是”）基因突变。若该变化影响了等位基因D/d的表达，导致该种群中基因型为DD、dd的个体的占比在一段时间后发生了变化，由分别占10%、70%变为分别占4%、64%，假设各种基因型的个体生存能力相同，则在这段时间中，该华北豹种群___________(填“发生了”或“未发生”)进化。 项城三高2025–2026学年度下期期末考试 高一生物学试卷 （满分100分，考试时间75分钟） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，所有答案都写在答题卡上。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 【17题答案】 【答案】（1） ①. DNA聚合 ②. 线粒体和细胞核 （2） ①. ②和③ ②. 胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸 ③. 半保留复制 ④. 反向平行 （3） ①. mRNA ②. 核糖核苷酸 ③. 一个密码子 （4） ①. 300 ②. 21 （5） ①. a→b ②. 是 【18题答案】 【答案】（1） ①. 减数分裂Ⅰ ②. 同源染色体分离 （2） ①. 有丝分裂后 ②. 11-12 ③. 减数第一次分裂末 ④. 初级卵母细胞 ⑤. 卵细胞和极体 （3） ①. 20 ②. 40 ③. 受精作用 【19题答案】 【答案】（1） ①. 基因突变 ②. a基因发生碱基对替换后对应的密码子与原来的密码子控制的是同一种氨基酸/密码子的简并性 （2） ①. 没有 ②. 花药离体培养 （3） ①. ⑤和⑦ ②. 抑制纺锤体形成，使染色体数目加倍 （4）明显缩短了育种年限 （5）甲品种是二倍体，新物种是四倍体，其杂交子代为三倍体，减数分裂时联会紊乱，不能产生可育配子 【20题答案】 【答案】（1） ①. 常染色体 ②. 2 ③. 遵循 （2） ①. AABB或AAbb或aaBB ②. 1/5 （3） ①. 让F2中的白花雄株与F1中的雌株交配，统计子代花色的表型及比例（合理即可） ②. 子代雌株均开红花，雄株中红花∶白花＝3∶1（或子代植株的花色中红花∶白花＝7∶1）（合理即可） 【21题答案】 【答案】（1） ①. 种群 ②. 表型 （2） ①. （华北豹与东北豹）不存在生殖隔离 ②. 存在地理隔离 （3） ①. 突变和基因重组 ②. 不一定是 ③. 未发生 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $