精品解析：云南省昆明市西山区2025-2026学年教科版五年级上学期1月期末科学试题

供学校自愿选用 2025～2026学年上学期期末考试试卷 五年级科学 （考试时间：60分钟 满分：100分） 注意事项 1．答题前，同学们务必将姓名、所在班级、学校名称用黑色碳素笔填写在相应的位置，缺考标记由监考教师填涂。 2．选择题部分均使用2B铅笔作答，并将相应选项涂黑。主观题部分均使用黑色碳素笔作答。 3．请在各题目的答题区域内作答，超出红色框区域的答案无效。 4．字迹工整，填涂规范，保持卷面整洁。答题卡要平整，不要折叠。 一、选择题。（每小题2分，共50分） 1. 下列属于光源的是（ ）。 A. 微弱的烛光 B. 镜子里的太阳 C. 手机摄像头 【答案】A 【解析】 【详解】光源是指自身能够发光的物体。 A.蜡烛燃烧时自身能够发光，属于光源。 B.镜子只是反射太阳的光，自身不能发光，不属于光源。 C.摄像头是接收光线的设备，自身不能发光，不属于光源。 故选A。 2. 在“探究光是怎样传播的”的实验中，“关闭所有灯光，拉上窗帘”的目的是（ ）。 A. 保证手电筒是唯一光源 B. 保护我们的视力 C. 光在黑暗的环境中才沿直线传播 【答案】A 【解析】 【详解】光在同种均匀介质中沿直线传播，实验需排除干扰因素。 A.关闭其他光源能避免杂光干扰，确保手电筒光路清晰可见，便于观察实验现象。 B.该操作是为了控制实验变量以观察光路，并非为了保护眼睛。 C.光沿直线传播是光的固有性质，与环境明暗无关，并非只在黑暗中才沿直线传播。 故选A。 3. 水电工师傅常用“激光地线水平仪”来测量墙面是否平整。如果墙面不平整，将看到（ ）。 A. 光线一直沿直线传播 B. 光线被墙面凸起的地方“打断” C. 光线贴着凸起的地方沿曲面传播 【答案】B 【解析】 【详解】激光在均匀空气中始终沿直线行进，不会顺着弯曲墙面拐弯，因此墙面凸起的地方会挡住激光，让原本连续的激光线断开，也就是光线被 “打断”。故选B。 4. 树林中能看到阳光的传播路线，如图，下列情况，这种现象最明显的是（ ）。 A. 阴天 B. 晴朗干燥的日子 C. 雨过天晴的日子 【答案】C 【解析】 【详解】在树林中能看到阳光笔直地传播路线（即“丁达尔效应”），是因为空气中含有大量的悬浮微粒（如尘埃、雾气或小水滴），光线在这些微粒上发生散射，从而显露出路径。雨过天晴的日子最为明显，因为雨后空气湿度极大，悬浮着无数细小的密集水滴，且此时云层消散、阳光强烈，光线穿过树林时在水滴的作用下发生强烈的散射，使得光柱清晰可见；而阴天光线不足，晴朗干燥的天气空气过于洁净缺乏微粒，都无法形成如此明显的视觉效果。故选C。 5. 一束光从空气射入水中，下列说法不正确的是（ ）。 A. 垂直射入水中，光的传播方向不变 B. 斜射入水中时，光的传播方向发生改变 C. 一束光在水中的传播方向是四面八方 【答案】C 【解析】 【详解】A.当光垂直射入水中时，传播方向不变，这是光的折射规律的特殊情况，这个说法是正确的。 B.当光斜射入水中时，会发生折射现象，传播方向会发生改变，这个说法是正确的。 C.光在同种均匀介质（比如水）中是沿直线传播的，不会向四面八方传播，这个说法是不正确的。 故选C。 6. 以下材料不可以制作成三棱镜的是（ ）。 A. 玻璃 B. 透明塑料 C. 橡皮泥 【答案】C 【解析】 【详解】A.透明且可以加工成三棱镜的形状，能让光发生折射，是制作三棱镜的常见材料。 B.同样具有透明性，也可以被加工成三棱镜的形状，能满足三棱镜的使用需求。 C.不透明，无法让光透过，不能实现三棱镜对光的折射、色散等作用，因此不可以制作成三棱镜。 故选C。 7. 下列方法中可以减少光的反射带来的不便和危害的是（ ）。 A. 高楼大厦多使用玻璃幕墙 B. 家里装修时，墙面尽量使用白色和光滑的材料 C. 电影院的墙面使用深色和粗糙的材料 【答案】C 【解析】 【详解】玻璃幕墙、白色光滑墙面，反光强，会造成光污染，加剧光的反射危害；深色粗糙墙面能减弱镜面反射、吸收光线，减少反光带来的不便。 8. 下列现象与潜望镜原理相同的是（ ）。 A. 雨过天晴的彩虹 B. 照镜子能看见自己 C. 看到水中的鱼跟实际位置不一样 【答案】B 【解析】 【详解】潜望镜内部装有平面镜，利用光的反射原理改变光路从而观察物体。 A. 彩虹是阳光穿过水滴发生色散形成的，属于光的折射现象，A选项错误。 B. 照镜子能看见自己是光照射到镜面被反射回来进入眼睛，属于光的反射现象，B选项正确。 C. 鱼的实际位置与水中的像位置不同是光从水中斜射入空气发生折射形成的，C选项错误。 故选B。 9. 观察中国地形图，可以发现（ ）。 A. 整体上呈现西高东低 B. 不同的颜色表示不同的气候特点 C. 云南所在的地方，一马平川 【答案】A 【解析】 【详解】A.中国地形图利用不同颜色表示海拔高度，西部颜色深表示海拔高，东部颜色浅表示海拔低，整体地势西高东低。A选项正确。 B.地形图上的颜色代表海拔高低，并非气候特点，气候分布需要参考气候图。B选项错误。 C.云南位于中国西南部，主要地形是高原和山地，地势崎岖，并非一马平川的平原。C选项错误。 故选A。 10. 用橡皮泥制作地球结构模型，下列做法合理的是（ ）。 A. 用同种颜色的橡皮泥 B. 从里到外逐层包裹 C. 最外层的厚度要均匀 【答案】B 【解析】 【详解】制作时应先做最内层的地核，再用不同颜色的橡皮泥包裹出中间的地幔，最后制作最外层的地壳，这样能还原地球从内到外的圈层分布。 11. 发生地震时，下列做法错误的是（ ）。 A. 在高楼中，乘坐电梯快速逃离 B. 躲在墙角或坚固物体下 C. 在户外，选择开阔平坦的地方，避开建筑物 【答案】A 【解析】 【详解】A．地震发生时，电梯的供电系统容易受地震影响而断电，人可能被困在电梯内；同时电梯井也容易因地震发生变形、坍塌，存在严重安全隐患，因此地震时严禁乘坐电梯逃生。 B．躲在墙角或坚固物体下，可以利用三角空间形成的 “生命三角”，避免被坠落物砸伤，是室内避震的有效方法。 C．在户外时，选择开阔平坦的地方并远离建筑物、电线杆、广告牌等高大物体，可以避免被倒塌物砸伤，是户外避震的正确做法。 12. 小科认为：“流水能改变地貌的模样。”下列哪个证据最能支持他的结论（ ）。 A. 加热后的岩石，用冷水冲一下会裂开 B. 小河里的岩石，会长满青苔 C. 山顶有颜色的沙子被雨水冲到山脚 【答案】C 【解析】 【详解】A.冷热交替使岩石破碎属于风化作用，并非流水侵蚀导致的地貌改变。 B.岩石表面生长青苔属于生物现象，无法体现流水对地形的冲刷作用。 C.水流将高处沙子搬运至低处，直接展示了流水改变地表形态的过程。 故选C。 13. 下列地形的形成，与长江三角洲的形成相似的是（ ）。 A. 黄河入海口的沙洲 B. 敦煌的雅丹地貌 C. 长白山天池 【答案】A 【解析】 【详解】长江三角洲是由河流泥沙沉积形成的冲积平原。 A.黄河携带大量泥沙，在入海口处沉积形成沙洲，和长江三角洲的形成原因一致，都是河流沉积作用。 B.是风力侵蚀和堆积作用形成的，和长江三角洲的形成原因不同。 C.是火山喷发后形成的火山口湖，属于内力作用形成的地形，和长江三角洲的形成原因不同。 故选A。 14. 太阳、水、摆等都可以用来计时，是因为（ ）。 A. 容易获得 B. 都是有规律变化的事物 C. 持续时间比较久 【答案】B 【解析】 【详解】计时工具的原理是利用物体运动的规律性。太阳东升西落、水流匀速流动、摆来回摆动，这些现象的共同点是运动变化具有规律性，因此可以用来计量时间。容易获得和持续时间久与能否计时没有直接关系。 故选B。 15. 下图是改进后的水钟，这个水钟的时间刻度应该是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】图里的改进水钟带有溢水口稳压结构，能让滴水容器水位始终保持不变，水流速度均匀稳定，相同时间内滴落的水量相等，下方受水容器水位会匀速上升，因此时间刻度是间距完全相等的均匀刻度，对应选项C；而A刻度上密下疏、B刻度上疏下密，都是没有稳压装置的简易水钟，水流会随水位下降变慢，刻度分布不均匀。故选C。 16. 我们评价小科制作的水钟时，最重要的评价标准是（ ）。 A. 水流出的速度刚好合适 B. 水钟做的精美程度 C. 测量时间的精确程度 【答案】C 【解析】 【详解】水钟是利用水流来计时的装置，作为计时工具，其核心价值在于能否准确反映时间的流逝。评价制作成果时，测量时间的精确程度直接体现了工具的功能是否达标，是最重要的标准。水流速度合适是保证计时的条件，精美程度属于外观，二者服务于计时准确性。故选C。 17. 为了研究摆的特点，小科和小明分别自制了一个摆，测试30秒的摆动数据如下表所示，不能得出的结论是（ ）。 摆动次数 第一次 第二次 第三次 小科的摆 32 32 32 小明的摆 48 48 48 A. 同一个摆，相同时间内摆动次数相同 B. 不同的摆，相同时间内摆动次数相同 C. 不同的摆，相同时间内摆动次数不同 【答案】B 【解析】 【详解】A. 表格数据显示小科的摆三次测量均为32次，小明的摆三次测量均为48次，说明同一个摆在相同时间内摆动次数具有稳定性，A选项正确。 B. 对比两人的数据，小科的摆30秒摆动32次，小明的摆30秒摆动 48次，数值不相等，说明不同的摆在相同时间内摆动次数通常不同，B选项错误。 C. 结合两组数据对比可知，两个不同的摆在相同30秒内的摆动次数存在差异，C选项正确。 故选B。 18. 下面的三个摆摆动的快慢，说法正确的是（ ）。 A. 摆动快慢相同 B. 摆①摆动得最快 C. 摆③摆动得最快 【答案】A 【解析】 【详解】摆的快慢只由摆绳长度决定，摆绳越长，摆动越慢，与摆锤轻重无关。三个摆摆绳长短完全一致，仅摆锤重量不同。故选A。 19. 我们在科学课上用50厘米长的绳子制作一个简易“摆钟”，你认为哪种做法可以在最短时间内将“摆钟”调整到1分钟摆动60次？（ ） A. 将摆绳每次减少2厘米后重复测试 B. 将摆绳对折两次后，每次增加1厘米后测试 C. 将摆绳对折后测试10秒摆动次数再决定增加或减少长度 【答案】C 【解析】 【详解】A.盲目减少长度未考虑初始快慢，若原本过快则无法达标，且缺乏短时测试反馈，调整效率低。 B.对折两次使摆绳过短，摆动过快，后续需多次增加长度才能接近目标，耗时较多。 C.对折后通过10秒测试次数判断快慢，依据结果针对性增减绳长，步骤科学且能最快达到标准。 故选C。 20. 如图表示上臂弯曲状态，下列关于屈臂运动的描述正确的是（ ）。 A. 皮肤收缩导致屈臂 B. 肌肉收缩导致屈臂 C. 屈臂运动是关节带动骨骼 【答案】B 【解析】 【详解】A.皮肤的主要功能是保护、排泄、调节体温等，它不会收缩导致屈臂，所以A错误。 B.屈臂时，肱二头肌收缩，同时肱三头肌舒张，肌肉的收缩和舒张牵拉骨绕关节活动，从而产生屈臂动作，所以B正确。 C.在运动中，是骨骼肌收缩牵动骨绕关节活动，而不是关节带动骨骼，所以C错误。 故选B。 21. “看见斑马线礼让行人”，斑马线和礼让行人是（ ） A. 刺激 反应 B. 反应 刺激 C. 刺激 刺激 【答案】A 【解析】 【详解】在这一情境中，斑马线作为视觉信号，是引发礼让行人的“刺激”；而礼让行人是人对这一刺激的“反应”。故选A。 22. 脑是身体的（ ）。 A. 总指挥 B. 联络员 C. 中枢神经系统 【答案】A 【解析】 【详解】大脑是人体的总指挥，它负责接收和处理信息，指挥身体的所有活动，包括思考、运动、感觉等。 A.正确，大脑被称为人体的“总指挥”。 B.这是神经的功能，神经负责传递信号，不是大脑的角色。 C.中枢神经系统包括脑和脊髓，大脑只是其中的一部分，不是完整的中枢系统。 故选A。 23. 小科在运动会中报名参加了100米跑步项目。这个时候如果传出神经出现了故障，那么小科（ ）。 A. 听不到枪声，没有及时起跑 B. 听到枪声，立即起跑 C. 听到枪声，没有及时起跑 【答案】C 【解析】 【详解】反射弧完整传递路径为：感受器接收枪声刺激→传入神经将信号送至神经中枢，此段通路不受传出神经故障影响，因此小科能听见枪声；传出神经负责把神经中枢下达的起跑指令传递给腿部肌肉效应器，传出神经故障会导致指令无法送达肌肉，肌肉无法做出起跑动作，所以小科听到枪声却不能及时起跑。故选C。 24. 你要去参加演讲比赛，感觉压力很大。下列关于减轻压力的方法不合适的是（ ）。 A. 边听音乐边慢跑 B. 向老师和家长谈心交流 C. 去游戏厅打游戏转移注意力 【答案】C 【解析】 【详解】A. 运动与音乐结合能有效放松身心，属于健康的生活方式。A选项错误。 B. 与信任的长辈沟通有助于宣泄情绪并获得指导。B选项错误。 C. 游戏厅环境复杂且容易引发沉迷，不利于身心健康成长。C选项正确。 故选C。 25. 学校实施每天一小时的“阳光体育”活动，切实促进了学生的健康发展，下列对运动的叙述不正确的是（ ）。 A. 运动能改善呼吸系统 B. 每一项运动只需要骨、关节、肌肉参与 C. 经常锻炼可以使我们心脏更强健 【答案】B 【解析】 【详解】A.运动过程中呼吸加深加快，能够增强呼吸肌的力量，提高肺活量，从而改善呼吸系统功能。A选项正确。 B.人体完成一个运动动作，不仅需要骨、关节和肌肉的协作，还需要神经系统的调节以及消化、呼吸、循环等系统的配合。B选项错误。 C.经常参加体育锻炼能促进血液循环，增强心肌收缩力，使心脏更加强健。C选项正确。 故选B。 二、综合题。（共18分） 26. 请对下列光学现象进行解释。 （1）站在西山俯瞰滇池，看到水面波光粼粼，仿佛万颗钻石闪烁。原因是（ ）。 A. 光沿直线传播 B. 光的折射 C. 光的反射 （2）晚饭后和爸爸妈妈散步，夕阳下爸爸妈妈的影子拉得很长很长。原因是（ ）。 A. 光沿直线传播 B. 光的折射 C. 光的反射 （3）我们在河边看到小鱼的位置比实际位置更浅。原因是（ ）。 A. 光沿直线传播 B. 光的折射 C. 光的反射 【答案】（1）C （2）A （3）B 【解析】 【小问1详解】 水面相当于无数个平面镜。阳光照射到起伏不平的水面上，光线会被反射到四面八方（漫反射）。当这些反射的光线进入人眼时，就形成了“波光粼粼”的效果。这是典型的光在两种介质（空气和水）界面发生的反射现象。故选C。 【小问2详解】 光在同种均匀介质中是沿直线传播的。当光遇到不透明的人体时，会被挡住而无法穿过，在人背后光照不到的地方就形成了阴暗区域，这就是影子。傍晚太阳斜射，光线与地面夹角小，导致影子被拉长，这正是光沿直线传播的直接证据。故选A。 【小问3详解】 这是因为光从水中斜射入空气时，传播方向发生了偏折，这种现象叫做光的折射。鱼反射的光线从水里出来进入人的眼睛时，光线会向上偏折。人眼逆着光线看去，会觉得鱼的位置比实际位置要浅、要高，因此看到的鱼的像与实际位置不符。故选B。 27. 请把下列科学探究对应的实验方法打“√”。 （1）探索火山喷发的成因 □模拟实验 □对比实验 （2）探索地震的成因 □模拟实验 □对比实验 （3）探索植物对侵蚀的影响 □模拟实验 □对比实验 【答案】 （1）探索火山喷发的成因 ☑模拟实验 □对比实验 （2）探索地震的成因 ☑模拟实验 □对比实验 （3）探索植物对侵蚀的影响 ☑模拟实验 ☑对比实验 【解析】 【详解】模拟实验是通过材料模仿难以直接观察、存在危险或规模宏大的自然现象，对比实验是设置不同条件组别来对比变量带来的变化，探索火山喷发和地震成因时，真实场景无法直接观测、存在安全隐患，只能借助道具复刻过程，因此选用模拟实验；探索植物对侵蚀的影响时，既用泥土、喷水模拟雨水冲刷地表的自然场景，又设置有植被、无植被两组土坡对照观察水土流失差异，同时属于模拟实验与对比实验。 28. 生活中有许多与我们身体运动的结构相似的物体，仔细观察图片中的物体与我们身体运动的结构中哪一部分相似，请将对应序号填入方框中。 【答案】左侧合页对应②关节，中间铁塔对应①骨，右侧挖掘机液压连杆对应③肌肉。 【解析】 【详解】合页转轴处可以弯折活动，和关节作用一致，用来连接两段结构、实现弯折转动；铁塔坚硬的钢架起到支撑、承重作用，类似骨骼支撑身体；挖掘机液压连杆收缩拉动机械臂运动，如同肌肉收缩牵拉骨骼产生运动。 三、探究实践。（共32分） 29. 光的研究。 （1）实验时，要使卡纸上的小孔在同一直线上，我们可以（ ）。 A. 把4张卡纸铺在同一平面上就行 B. 用铅笔穿过所有卡纸的小孔，提起后轻轻放下 C. 可以随意摆放 （2）如果把第2张卡纸移走，在后面的屏上（ ）。 A. 没有光斑 B. 有2个光斑 C. 有1个光斑 （3）如果把最后那张纸屏换成一片透明玻璃，会发生（ ）。 A. 在玻璃上留下光斑 B. 光斑会消失 C. 不确定 【答案】（1）B （2）C （3）B 【解析】 【小问1详解】 铅笔穿过全部小孔，铅笔是笔直的能精准对齐所有小孔在同一条直线上；A与C方法无法对齐。故选B。 【小问2详解】 移走第2张卡纸，光源的光穿过1、3卡纸上的小孔沿直线直达最后屏面，光线通路不变，屏上依旧只有1个光斑。故选C。 【小问3详解】 透明玻璃可以透光，绝大部分光线穿透玻璃继续向前传播，无法在玻璃表面留下光斑，光斑消失。故选B。 30. 小明搭建了以下四个模型来研究雨水对土地的侵蚀。 （1）小明准备研究有无植被对土地侵蚀的影响，选择以上模型实验现象更明显的是（ ）。 A. ①和④ B. ②和④ C. ③和④ （2）当“降雨”大小相同时，（ ）中的土地被侵蚀最不明显。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ （3）小明根据模型①和②，可以研究的是：_____________________________。 （4）下列土地被侵蚀得最严重的情况是（ ） A. 坡度大、有植物覆盖、降雨量小 B. 坡度小、无植物覆盖、降雨量大 C. 坡度大、无植物覆盖、降雨量大 【答案】（1）B （2）A （3）有无坡度对土地侵蚀的影响 （4）C 【解析】 【小问1详解】 ②有坡度、有草；④有坡度、无草； ②④坡度一致，只有植被一个变量，侵蚀差异最明显；①④坡度不同、植被不同，两个变量，无法对照。故选B。 【小问2详解】 ①条件无坡度+有植被（草）。植被根系固定土壤，平缓坡度流水流速慢，雨水冲刷能力最弱，土壤流失最少，被侵蚀程度最轻；②有坡度③无植被④有坡度+无植被，侵蚀都比①严重。故选A。 【小问3详解】 ①：无坡度、有草；②：有坡度、有草；变量只有坡度，植被、土壤、降雨全部相同，所以研究有无坡度对雨水侵蚀土地的影响。 【小问4详解】 侵蚀严重三要素：坡度大（水流速度快）+无植被（无根系固土）+降雨量大（冲刷力度强），三者叠加土壤流失最严重。故选C。 31. 用水计时。 小明要做一个能计时6分钟的水钟，如图所示。 （1）测试后发现，这个水钟加满水后1分钟就滴完了。请你分析，最主要的原因是什么（ ）。 A. 水位太高 B. 开孔太大 C. 计时不准确 （2）若漏出前10毫升水用了10秒，则漏出50毫升水，可能用了（ ）秒。 A. 10 B. 50 C. 70 （3）为了尽量保证水钟的滴水速度均匀，我们控制水钟的水以相同速度往下滴的办法是（ ）。 A. 保证上下两个矿泉水瓶大小、粗细一样，还要透明 B. 将滴漏上瓶盖的滴水孔戳得不大不小 C. 使滴水容器的水位保持一定 【答案】（1）B （2）C （3）C 【解析】 【小问1详解】 水位只会改变初期流速，不会让整瓶水快速流完；开孔过大会使水流全程流速过快，是1分钟就滴完的核心原因，C选项是现象不是原因。故选B。 【小问2详解】 简易泄水型水钟，随着水位下降水压变小，滴水速度越来越慢。前10毫升用10秒，后面每10毫升耗时会超过10秒，50毫升总时间必然大于50秒，只有70秒符合。故选C。 【小问3详解】 水流速度由水压决定，稳定水位就能稳定水压，滴水速度均匀；瓶子大小、孔洞大小无法全程维持匀速滴水。故选C。 32. 摆的研究。 小明用支架、细绳、螺帽制成一个摆，如图所示。他制作不同的摆，测试不同的摆在30秒内摆动次数并记录数据，如下表。 影响因素 第一次 第二次 第三次 一个螺帽 19 20 20 两个螺帽 20 20 20 （1）小明主要研究的问题是（ ）。 A. 不同摆的等时性 B. 测试次数对摆动快慢的影响 C. 摆动快慢与摆锤质量的关系 （2）这个实验中，小明要让（ ）保持相同。 A. 摆绳长短 B. 摆动次数 C. 摆锤质量 （3）如果要让这个摆在30秒内摆动30次，小明应该（ ）。 A. 再加一个螺帽 B. 减短摆绳长度 C. 增加摆绳长度 【答案】（1）C （2）A （3）B 【解析】 【小问1详解】 分析表格数据可知，小明改变了“螺帽的数量”（即摆锤的质量），而保持了细绳的长度等其他条件不变。通过对比发现，无论是一个螺帽还是两个螺帽，摆在30秒内的摆动次数都稳定在20次左右，几乎没有变化。因此，他是在探究摆动快慢与摆锤质量之间的关系。故选C。 【小问2详解】 这是一个典型的对比实验。对比实验的核心原则是：只能有一个变量（改变的条件），其他所有条件都必须保持不变（控制变量）。既然小明研究的是“摆锤质量”对摆动的影响，那么“摆锤质量”就是唯一的变量，而“摆绳长短”、“起始释放高度”等因素都必须保持一致。否则，我们就无法确定是绳子变了还是螺帽变了导致的结果不同。故选A。 【小问3详解】 目前的实验数据显示，该摆在30秒内大约摆动20次。题目要求让它在同样的时间内摆动30次，这意味着需要让摆摆动得更快。根据单摆的特性：摆绳越短，摆动越快；摆绳越长，摆动越慢。因此，为了让摆从20次加速到30次，小明应该采取的办法是减短摆绳的长度。故选B。 33. 科学阅读。 我们都知道心脏是人体血液流通的动力站，因为心脏一刻不停地推动血液流遍全身，让身上的亿万个细胞“吃饱喝足”，但是有那么一群人由于心脏的收缩或者舒张功能发生障碍使得心脏不能正常泵血。所以就需要借助外力把全身的血液进行合理的分配。 第四代磁悬浮人工心脏是我国自主研发的植入式心室辅助装置系统，安装在受损心脏旁侧。看名字就知道，它是靠磁力来使转子悬浮的。厚度只有26毫米，直径50毫米，重量不到180克，与进口人工心脏比起来，体积更小、重量更轻。 除此之外更为神奇的是，不管怎么摔这颗“心脏”，它都会保持一个角度旋转，植入它的患者们可以进行轻度运动，恢复到正常的生活。 （1）心脏一刻不停地推动血液流遍全身，让身上的亿万个细胞“吃饱喝足”，是让细胞得到（ ）。 A. 二氧化碳 B. 氮气 C. 氧气和营养物质 （2）根据材料，我们知道第四代磁悬浮人工心脏是靠（ ）来使转子悬浮的。 A. 重力 B. 磁力 C. 电力 （3）下列对于人工心脏的说法正确的是（ ）。 A. 人工心脏就是完全替代原来受损的心脏 B. 植入人工心脏之后可以剧烈运动 C. 第四代磁悬浮人工心脏体积更小、重量更轻 【答案】（1）C （2）B （3）C 【解析】 【小问1详解】 心脏推动血液流动，血液会为细胞运输氧气和营养物质，同时带走细胞产生的代谢废物，所以“让细胞吃饱喝足”指的是得到氧气和营养物质。故选C。 【小问2详解】 阅读材料中可以找到对应语句“它是靠磁力来使转子悬浮的”，重力只会让物体向下坠落，无法实现悬浮效果，文中也没有提及依靠电力让转子悬浮，因此这道题选B。 【小问3详解】 A错误，材料说明人工心脏是心室辅助装置，安装在受损心脏旁侧，并非完全替代原有心脏； B选项，原文提到植入患者仅能进行轻度运动，不能剧烈运动； C符合文中“与进口人工心脏比起来，体积更小、重量更轻”的描述，是正确说法。 故选C。 C．不管怎么摔，它都会保持一个角度旋转 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 供学校自愿选用 2025～2026学年上学期期末考试试卷 五年级科学 （考试时间：60分钟 满分：100分） 注意事项 1．答题前，同学们务必将姓名、所在班级、学校名称用黑色碳素笔填写在相应的位置，缺考标记由监考教师填涂。 2．选择题部分均使用2B铅笔作答，并将相应选项涂黑。主观题部分均使用黑色碳素笔作答。 3．请在各题目的答题区域内作答，超出红色框区域的答案无效。 4．字迹工整，填涂规范，保持卷面整洁。答题卡要平整，不要折叠。 一、选择题。（每小题2分，共50分） 1. 下列属于光源的是（ ）。 A. 微弱的烛光 B. 镜子里的太阳 C. 手机摄像头 2. 在“探究光是怎样传播的”的实验中，“关闭所有灯光，拉上窗帘”的目的是（ ）。 A. 保证手电筒是唯一光源 B. 保护我们的视力 C. 光在黑暗的环境中才沿直线传播 3. 水电工师傅常用“激光地线水平仪”来测量墙面是否平整。如果墙面不平整，将看到（ ）。 A. 光线一直沿直线传播 B. 光线被墙面凸起的地方“打断” C. 光线贴着凸起的地方沿曲面传播 4. 树林中能看到阳光的传播路线，如图，下列情况，这种现象最明显的是（ ）。 A. 阴天 B. 晴朗干燥的日子 C. 雨过天晴的日子 5. 一束光从空气射入水中，下列说法不正确的是（ ）。 A. 垂直射入水中，光的传播方向不变 B. 斜射入水中时，光的传播方向发生改变 C. 一束光在水中的传播方向是四面八方 6. 以下材料不可以制作成三棱镜的是（ ）。 A. 玻璃 B. 透明塑料 C. 橡皮泥 7. 下列方法中可以减少光的反射带来的不便和危害的是（ ）。 A. 高楼大厦多使用玻璃幕墙 B. 家里装修时，墙面尽量使用白色和光滑的材料 C. 电影院的墙面使用深色和粗糙的材料 8. 下列现象与潜望镜原理相同的是（ ）。 A. 雨过天晴的彩虹 B. 照镜子能看见自己 C. 看到水中的鱼跟实际位置不一样 9. 观察中国地形图，可以发现（ ）。 A. 整体上呈现西高东低 B. 不同的颜色表示不同的气候特点 C. 云南所在的地方，一马平川 10. 用橡皮泥制作地球结构模型，下列做法合理的是（ ）。 A. 用同种颜色的橡皮泥 B. 从里到外逐层包裹 C. 最外层的厚度要均匀 11. 发生地震时，下列做法错误的是（ ）。 A. 在高楼中，乘坐电梯快速逃离 B. 躲在墙角或坚固物体下 C. 在户外，选择开阔平坦的地方，避开建筑物 12. 小科认为：“流水能改变地貌的模样。”下列哪个证据最能支持他的结论（ ）。 A. 加热后的岩石，用冷水冲一下会裂开 B. 小河里的岩石，会长满青苔 C. 山顶有颜色的沙子被雨水冲到山脚 13. 下列地形的形成，与长江三角洲的形成相似的是（ ）。 A. 黄河入海口的沙洲 B. 敦煌的雅丹地貌 C. 长白山天池 14. 太阳、水、摆等都可以用来计时，是因为（ ）。 A. 容易获得 B. 都是有规律变化的事物 C. 持续时间比较久 15. 下图是改进后的水钟，这个水钟的时间刻度应该是（ ）。 A. B. C. 16. 我们评价小科制作的水钟时，最重要的评价标准是（ ）。 A. 水流出的速度刚好合适 B. 水钟做的精美程度 C. 测量时间的精确程度 17. 为了研究摆的特点，小科和小明分别自制了一个摆，测试30秒的摆动数据如下表所示，不能得出的结论是（ ）。 摆动次数 第一次 第二次 第三次 小科的摆 32 32 32 小明的摆 48 48 48 A. 同一个摆，相同时间内摆动次数相同 B. 不同的摆，相同时间内摆动次数相同 C. 不同的摆，相同时间内摆动次数不同 18. 下面的三个摆摆动的快慢，说法正确的是（ ）。 A. 摆动快慢相同 B. 摆①摆动得最快 C. 摆③摆动得最快 19. 我们在科学课上用50厘米长的绳子制作一个简易“摆钟”，你认为哪种做法可以在最短时间内将“摆钟”调整到1分钟摆动60次？（ ） A. 将摆绳每次减少2厘米后重复测试 B. 将摆绳对折两次后，每次增加1厘米后测试 C. 将摆绳对折后测试10秒摆动次数再决定增加或减少长度 20. 如图表示上臂弯曲状态，下列关于屈臂运动的描述正确的是（ ）。 A. 皮肤收缩导致屈臂 B. 肌肉收缩导致屈臂 C. 屈臂运动是关节带动骨骼 21. “看见斑马线礼让行人”，斑马线和礼让行人是（ ） A. 刺激 反应 B. 反应 刺激 C. 刺激 刺激 22. 脑是身体的（ ）。 A. 总指挥 B. 联络员 C. 中枢神经系统 23. 小科在运动会中报名参加了100米跑步项目。这个时候如果传出神经出现了故障，那么小科（ ）。 A. 听不到枪声，没有及时起跑 B. 听到枪声，立即起跑 C. 听到枪声，没有及时起跑 24. 你要去参加演讲比赛，感觉压力很大。下列关于减轻压力的方法不合适的是（ ）。 A. 边听音乐边慢跑 B. 向老师和家长谈心交流 C. 去游戏厅打游戏转移注意力 25. 学校实施每天一小时的“阳光体育”活动，切实促进了学生的健康发展，下列对运动的叙述不正确的是（ ）。 A. 运动能改善呼吸系统 B. 每一项运动只需要骨、关节、肌肉参与 C. 经常锻炼可以使我们心脏更强健 二、综合题。（共18分） 26. 请对下列光学现象进行解释。 （1）站在西山俯瞰滇池，看到水面波光粼粼，仿佛万颗钻石闪烁。原因是（ ）。 A. 光沿直线传播 B. 光的折射 C. 光的反射 （2）晚饭后和爸爸妈妈散步，夕阳下爸爸妈妈的影子拉得很长很长。原因是（ ）。 A. 光沿直线传播 B. 光的折射 C. 光的反射 （3）我们在河边看到小鱼的位置比实际位置更浅。原因是（ ）。 A. 光沿直线传播 B. 光的折射 C. 光的反射 27. 请把下列科学探究对应的实验方法打“√”。 （1）探索火山喷发的成因 □模拟实验 □对比实验 （2）探索地震的成因 □模拟实验 □对比实验 （3）探索植物对侵蚀的影响 □模拟实验 □对比实验 28. 生活中有许多与我们身体运动的结构相似的物体，仔细观察图片中的物体与我们身体运动的结构中哪一部分相似，请将对应序号填入方框中。 三、探究实践。（共32分） 29. 光的研究。 （1）实验时，要使卡纸上的小孔在同一直线上，我们可以（ ）。 A. 把4张卡纸铺在同一平面上就行 B. 用铅笔穿过所有卡纸的小孔，提起后轻轻放下 C. 可以随意摆放 （2）如果把第2张卡纸移走，在后面的屏上（ ）。 A. 没有光斑 B. 有2个光斑 C. 有1个光斑 （3）如果把最后那张纸屏换成一片透明玻璃，会发生（ ）。 A. 在玻璃上留下光斑 B. 光斑会消失 C. 不确定 30. 小明搭建了以下四个模型来研究雨水对土地的侵蚀。 （1）小明准备研究有无植被对土地侵蚀的影响，选择以上模型实验现象更明显的是（ ）。 A. ①和④ B. ②和④ C. ③和④ （2）当“降雨”大小相同时，（ ）中的土地被侵蚀最不明显。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ （3）小明根据模型①和②，可以研究的是：_____________________________。 （4）下列土地被侵蚀得最严重的情况是（ ） A. 坡度大、有植物覆盖、降雨量小 B. 坡度小、无植物覆盖、降雨量大 C. 坡度大、无植物覆盖、降雨量大 31. 用水计时。 小明要做一个能计时6分钟的水钟，如图所示。 （1）测试后发现，这个水钟加满水后1分钟就滴完了。请你分析，最主要的原因是什么（ ）。 A. 水位太高 B. 开孔太大 C. 计时不准确 （2）若漏出前10毫升水用了10秒，则漏出50毫升水，可能用了（ ）秒。 A. 10 B. 50 C. 70 （3）为了尽量保证水钟的滴水速度均匀，我们控制水钟的水以相同速度往下滴的办法是（ ）。 A. 保证上下两个矿泉水瓶大小、粗细一样，还要透明 B. 将滴漏上瓶盖的滴水孔戳得不大不小 C. 使滴水容器的水位保持一定 32. 摆的研究。 小明用支架、细绳、螺帽制成一个摆，如图所示。他制作不同的摆，测试不同的摆在30秒内摆动次数并记录数据，如下表。 影响因素 第一次 第二次 第三次 一个螺帽 19 20 20 两个螺帽 20 20 20 （1）小明主要研究的问题是（ ）。 A. 不同摆的等时性 B. 测试次数对摆动快慢的影响 C. 摆动快慢与摆锤质量的关系 （2）这个实验中，小明要让（ ）保持相同。 A. 摆绳长短 B. 摆动次数 C. 摆锤质量 （3）如果要让这个摆在30秒内摆动30次，小明应该（ ）。 A. 再加一个螺帽 B. 减短摆绳长度 C. 增加摆绳长度 33. 科学阅读。 我们都知道心脏是人体血液流通的动力站，因为心脏一刻不停地推动血液流遍全身，让身上的亿万个细胞“吃饱喝足”，但是有那么一群人由于心脏的收缩或者舒张功能发生障碍使得心脏不能正常泵血。所以就需要借助外力把全身的血液进行合理的分配。 第四代磁悬浮人工心脏是我国自主研发的植入式心室辅助装置系统，安装在受损心脏旁侧。看名字就知道，它是靠磁力来使转子悬浮的。厚度只有26毫米，直径50毫米，重量不到180克，与进口人工心脏比起来，体积更小、重量更轻。 除此之外更为神奇的是，不管怎么摔这颗“心脏”，它都会保持一个角度旋转，植入它的患者们可以进行轻度运动，恢复到正常的生活。 （1）心脏一刻不停地推动血液流遍全身，让身上的亿万个细胞“吃饱喝足”，是让细胞得到（ ）。 A. 二氧化碳 B. 氮气 C. 氧气和营养物质 （2）根据材料，我们知道第四代磁悬浮人工心脏是靠（ ）来使转子悬浮的。 A. 重力 B. 磁力 C. 电力 （3）下列对于人工心脏的说法正确的是（ ）。 A. 人工心脏就是完全替代原来受损的心脏 B. 植入人工心脏之后可以剧烈运动 C. 第四代磁悬浮人工心脏体积更小、重量更轻 C．不管怎么摔，它都会保持一个角度旋转 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $