精品解析：2025-2026学年云南省昆明市官渡区教科版五年级上册期末考试科学试卷

2025~2026学年上学期期末学业质量检测（二） 五年级科学 （试卷满分：100分考试用时：60分钟） 学校________________班级__________姓名__________ 1.答题前，同学们务必将姓名、所在班级学校名称用黑色碳素笔填写在相应的位置，并在监考教师指导下，在指定位置粘贴个人信息条形码，缺考标记由监考教师填涂。 2.选择题部分均使用2B铅笔作答，并将相应选项涂黑。主观题部分均使用黑色碳素笔作答。 3.请在各题目的答题区域内作答，超出红色框区域的答案无效。 4.字迹工整，填涂规范，保持卷面整洁。答题卡要平整，不要折叠。 寒假里，学校发起“博物馆科学研学季”活动！官官走进四座博物馆，通过观察特色展品、参与互动实验、解码科学原理，让课本知识与博物馆实景深度融合，开启一场沉浸式的科学探索之旅！ 第一站光影探秘——走进中国光学科学技术馆 从古老的青铜灯到现代光纤，从三棱镜到“虹”之诗画，让我们跟随官官在光影中探索科学智慧与文化的交融。（选择题每题3分，主观题2分，共26分） 1. 下列与点燃的汉代青铜雁鱼灯（图）一样属于光源的是（ ）。 A. 月亮 B. 青铜镜 C. 熄灭的蜡烛 D. 点亮的LED灯 2. 在“光色空间”，官官快速转动涂有红、绿、蓝的色轮陀螺，看到的颜色接近于（ ）。 A. 彩色 B. 白色 C. 紫色 D. 红色 3. 在“神奇折射”展区，官官将一根木棍竖直插入水中，从侧面观察，他会看到的现象是（ ）。 A. B. C. D. 4. 官官发现停车场设置的警示柱（图）有灯光照射时，上面的条纹特别醒目。这个设计利用的原理是（ ）。 A. 光的色散 B. 光的折射 C. 光的反射 D. 光的衍射 5. 在光学剧场，非遗传承人正在表演皮影戏。皮影戏（图）在幕布上形成影子的主要原因是（ ）。 A. 剪影反射光 B. 幕布使灯光变弱了 C. 光在传播过程中被剪影挡住 D. 剪影折射光 6. 在“巧手光学”工坊，官官自制了一个潜望镜。下列关于光的传播路线表达正确的是（ ）。 A. B. C. D. 7. 下面成语中，与潜望镜原理相同的是（ ）。 A. 一叶障目 B. 镜花水月 C. 海市蜃楼 D. 形影不离 8. 科学家展台再现了明代科学家方以智《物理小识》中记载的“日射五色”现象。以下能将白光分解成七色光的是（ ）。 A. 放大镜 B. 平面镜 C. 额镜 D. 三棱镜 9. 在“墨家实验室”可探究光是怎样传播的。请你画一画在以下两种情况下光的传播路线分别是怎样的。 第二站：地貌解码——走进中国地质博物馆 从张掖丹霞的红岩层到火山喷发的熔岩标本，从地震仪的精准监测到流水雕琢的沟壑地貌，中国地质博物馆藏着地球亿万年的变迁密码！（选择题每题2分，主观题4分，共24分） 10. 从地球展厅入口处地形地球仪可推断出（ ）。 A. 地球表面的地形是多种多样的 B. 中国地势西低东高 C. 地球表面海洋面积小于陆地面积 D. 地球表面的地貌都是由地球内部力量形成的 11. 博物馆内陈列着世界上最早用于监测地震的仪器——地动仪。关于地震，下列说法正确的是（ ）。 A. 人类目前能精准预测地震发生的时间和地点 B. 地震是地球外部力量引发的 C. 地震绝大部分发生在地核圈层 D. 地震会使岩层出现弯曲、断裂 12. 地震时下列自救方法正确的是（ ）。 A. 乘坐电梯快速撤离 B. 躲在桌子底下 C. 从窗户跳出逃生 D. 一直大声呼救 13. 官官在科普体验区参与了“火山喷发成因”的模拟实验（图），请回答以下问题。 （1）实验中，土豆泥模拟的是___________，番茄酱模拟的是___________。 （2）如果发现“岩浆”不喷发，合理的操作是（ ）。 A. 把洞口处的土豆泥变薄 B. 减小酒精灯火焰 C. 减少番茄酱的量 D. 熄灭酒精灯 （3）下列地形地貌是因火山喷发形成的是（ ）。 A. 汶川唐家山堰塞湖 B. 石林喀斯特地貌 C. 丹霞地貌 D. 长白山天池 （4）关于火山喷发，下列说法正确的是（ ）。 A. 火山喷发只会破坏环境，给人类带来灾难 B. 火山灰能让土壤更肥沃，有利于农业生产 C. 火山喷发一次后就不会再喷发 D. 火山喷发不会影响空气质量 14. 官官和同学对教材封面的张掖丹霞地貌（图）进行了探究。发现该地貌是红色沉积岩在地壳运动构造抬升之后，经水、风和重力崩塌等长期作用形成。 （1）形成丹霞地貌的岩石不可能是（ ）。 A. 页岩 B. 浮石 C. 砂岩 D. 砾岩 （2）用砂纸打磨岩石表面是为了模拟（ ）。 A. 水流冲刷 B. 重力作用 C. 地壳运动 D. 风卷起的沙子对岩石的影响 （3）下列地貌中，主要是水的侵蚀作用形成的是（ ）。 A. 雅丹地貌 B. 沙漠 C. 黄土高原的沟壑 D. 入海口的沙洲 （4）丹霞地貌土质疏松，保水能力差。下列方法可以减少流水对丹霞地貌侵蚀的是（ ）。 A. 种植耐旱植物 B. 大面积开垦土地 C. 修建大型观光建筑 D. 随意开挖沟渠引导排水 第三站：计时溯源——走进北极星钟表文化博物馆 位于烟台市的北极星钟表文化博物馆是国内第一家钟表文化主题博物馆。（选择题每题2分，主观题4分，共26分） 15. 下列计时工具按出现的先后顺序排列，正确的是（ ）。 ①手表②日晷③滴漏④摆钟 A. ②③④① B. ②③①④ C. ③②④① D. ①②③④ 16. 计时工具能够用于计时是因为它们（ ）。 A. 取材方便 B. 变化或运动有规律 C. 具有稳定的周期 D. 制作简单 17. “龙舟香漏”通过燃烧香来计时，若每分钟燃烧1厘米，燃烧5厘米需要的时间是（ ）。 A. 10分钟 B. 8分钟 C. 5分钟 D. 4分钟 18. 官官发现馆内的机械摆钟计时不准，1分钟摆动了58次，他们打算对影响摆快慢的因素进行研究。 （1）官官认为摆钟摆动的快慢可能与摆绳长短有关，这属于实验探究中的（ ）。 A. 发现问题 B. 作出假设 C. 制定计划 D. 得出结论 （2）为了验证猜想，他制作一个摆并进行了实验，实验记录如下： 摆绳长度（厘米） 摆锤质量（克） 每30秒摆的次数（次） 第一次 第二次 第三次 实验① 40 5 23 22 23 实验② 40 20 23 23 23 实验③ 20 5 33 33 34 实验④ 20 10 33 33 32 以下哪一组数据可以验证他的猜想（ ）。 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ （3）分析表格中的数据，发现同一个摆具有______性。 （4）通过分析以上数据，官官得出的结论是________________________________________。 （5）想提高这个机械摆钟计时的准确性，调整方法是把（ ）。 A. 摆幅变大 B. 摆绳变长 C. 摆锤变重 D. 摆绳变短 19. 官官想要了解展区中铜壶滴漏的计时原理，在测试摆的基础上利用铁架台和盛有100毫升水的瓶子（图）做了滴漏实验。 （1）塑料瓶子里的水位随时间的推移而下降，下降的速度（ ）。 A. 越来越慢 B. 越来越快 C. 保持不变 D. 时快时慢 （2）在实验中，他发现当量筒中的水积蓄50毫升时，摆的摆动次数正好是60次。小组推测塑料瓶子里的水全部滴完时，摆摆动的总次数（ ）。 A. 大于120次 B. 正好120次 C. 小于120次 D. 以上都有可能 （3）图是他改进的水钟，这水钟的时间刻度应该是（ ）。 A. B. C. D. （4）如图，官官发现铜壶滴漏上面3个桶的作用是（ ）。 A. 为了美观 B. 增加测量次数 C. 防止水蒸发过快 D. 保持水流速度均匀 （5）展区中的现代计时工具中，精确度最高的是（ ）。 A. 原子钟 B. 机械摆钟 C. 石英钟 D. 智能手表 第四站：健康守护——走进中国科学技术馆 在中国科技馆“共话健康真意”“生命之密”等展厅，一场趣味健康探索之旅等你开启！（选择题每题2分，主观题4分，共24分） 20. AI健康档案系统计算出官官的BMI为23，根据下表数据分析他这个男生的体重指数属于（ ）。 五年级男生正常范围 五年级女生正常范围 体重指数（BMI）（千克/米2） 14.4 - 21.4 肥胖：≥24.2 低体重：≤14.3 超重：21.5－24.1 肥胖：≥23.0 低体重：≤13.7 超重：20.6－22.9 A. 肥胖 B. 正常 C. 低体重 D. 超重 21. 关关佩戴智能手表参与“趣味跳绳”。 （1）跳绳前、跳绳停止后10秒钟和15分钟的心跳次数变化最有可能的是（ ）。 A. 40次、120次、90次 B. 80次、120次、90次 C. 80次、40次、120次 D. 80次、90次、120次 （2）在跳绳过程中，骨、肌肉、关节是（ ）。 A. 没有任何关系的 B. 协同工作的 C. 独立工作的 D. 部分有联系的 （3）我们身体结构中与合页结构（图）作用相似的是（ ）。 A. 关节 B. 骨 C. 肌肉 D. 心脏 22. 关关参与了“反应大挑战”互动游戏，游戏要求看到灯光就按下按钮，比较反应所用的时长。 （1）指挥人体做出这一反应的是（ ）。 A. 脑 B. 神经 C. 肌肉 D. 骨骼 （2）从看到灯光到按下按钮，神经信号传递过程正确的是（ ）。 A. 灯光刺激→传入神经→神经中枢→按下按钮→传出神经 B. 传入神经→灯光刺激→神经中枢→传出神经→按下按钮 C. 灯光刺激→传入神经→神经中枢→传出神经→按下按钮 D. 灯光刺激→传出神经→神经中枢→按下按钮→传入神经 （3）下列能提高反应速度的方式是（ ）。 A. 只关注灯光信号 B. 反复练习，熟悉灯光与按键 C. 放松心态，边聊天边操作 D. 减少练习，避免手部疲劳 23. 官官体验了“心脏工作原理”互动装置，心脏的主要功能是（ ）。 A. 储存血液 B. 制造营养物质 C. 推动血液流动 D. 过滤血液中的废物 24. 下列关于心脏的说法错误的是（ ）。 A. 心脏无时无刻都在工作，它不会疲劳 B. 合理的睡眠和适当的运动有利于心脏健康 C. 随着运动量的增加，心跳次数也会增加 D. 经常运动的人运动后恢复平静心跳的时间短一点 25. 展区强调“健康是身心和谐”，下列表现属于心理健康的是（ ）。 A. 愤怒时砸东西泄愤 B. 主动参与集体活动，乐观面对挫折 C. 长期失眠，注意力不集中 D. 回避社交，独来独往 26. 官官聆听了科普讲座，了解到当前青少年心血管疾病逐渐低龄化，你能提出一些减少心血管疾病发生的建议吗？（写出两点） ________________________________________ ________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年上学期期末学业质量检测（二） 五年级科学 （试卷满分：100分考试用时：60分钟） 学校________________班级__________姓名__________ 1.答题前，同学们务必将姓名、所在班级学校名称用黑色碳素笔填写在相应的位置，并在监考教师指导下，在指定位置粘贴个人信息条形码，缺考标记由监考教师填涂。 2.选择题部分均使用2B铅笔作答，并将相应选项涂黑。主观题部分均使用黑色碳素笔作答。 3.请在各题目的答题区域内作答，超出红色框区域的答案无效。 4.字迹工整，填涂规范，保持卷面整洁。答题卡要平整，不要折叠。 寒假里，学校发起“博物馆科学研学季”活动！官官走进四座博物馆，通过观察特色展品、参与互动实验、解码科学原理，让课本知识与博物馆实景深度融合，开启一场沉浸式的科学探索之旅！ 第一站光影探秘——走进中国光学科学技术馆 从古老的青铜灯到现代光纤，从三棱镜到“虹”之诗画，让我们跟随官官在光影中探索科学智慧与文化的交融。（选择题每题3分，主观题2分，共26分） 1. 下列与点燃的汉代青铜雁鱼灯（图）一样属于光源的是（ ）。 A. 月亮 B. 青铜镜 C. 熄灭的蜡烛 D. 点亮的LED灯 【答案】D 【解析】 【详解】能自行发光的物体才是光源。 A.是反射太阳的光，自身不发光，不是光源；不符合题意。 B.是反射光线，自身不发光，不是光源；不符合题意。 C.无法自行发光，不是光源；不符合题意。 D.能自行发光，属于光源。符合题意。 故选D。 2. 在“光色空间”，官官快速转动涂有红、绿、蓝的色轮陀螺，看到的颜色接近于（ ）。 A. 彩色 B. 白色 C. 紫色 D. 红色 【答案】B 【解析】 【详解】红、绿、蓝是光的三原色。快速转动涂有这三种颜色的色轮陀螺时，由于视觉暂留，于视觉暂留，从红色、绿色、蓝色区域反射的光线会在视网膜上混合，这等效于红、绿、蓝三种色光进行混合。红、绿、蓝三种色光等比例混合后形成白光，因此看到的颜色接近于白色。故选B。 3. 在“神奇折射”展区，官官将一根木棍竖直插入水中，从侧面观察，他会看到的现象是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据光的折射规律，当光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角，即折射光线远离法线。人眼逆着折射光线方向观察，会误以为水中的物体位置比实际更高。对于竖直插入水中的木棍。折射光线保持原来方向不变。故选A。 4. 官官发现停车场设置的警示柱（图）有灯光照射时，上面的条纹特别醒目。这个设计利用的原理是（ ）。 A. 光的色散 B. 光的折射 C. 光的反射 D. 光的衍射 【答案】C 【解析】 【详解】警示柱条纹在灯光照射下特别醒目，其核心原理是光的反射。条纹采用高反射率材料，能将入射光沿原方向反射回光源处，形成“回归反射”，从而在夜间或暗环境中显著增强可见性。故选C。 5. 在光学剧场，非遗传承人正在表演皮影戏。皮影戏（图）在幕布上形成影子的主要原因是（ ）。 A. 剪影反射光 B. 幕布使灯光变弱了 C. 光在传播过程中被剪影挡住 D. 剪影折射光 【答案】C 【解析】 【详解】A．剪影反射光，影子是光无法到达形成的暗区，并不是剪影本身在反射光，A不符合题意； B．幕布使灯光变弱了，如果灯光变弱，整体背景都会变暗，影子的形成原理不是灯光变弱，而是光被物体挡住，B不符合题意； C．光在传播过程中被剪影挡住，光沿直线传播，遇到不透明的物体时会被挡住，在物体后方形成黑暗区域即影子，这正是皮影戏形成的科学原理，C符合题意； D．剪影折射光，光穿过不同介质时才会发生折射，而影子的形成与光的直线传播有关，与折射无关，D不符合题意。 故选C。 6. 在“巧手光学”工坊，官官自制了一个潜望镜。下列关于光的传播路线表达正确的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】光线从上方入射，遇到第一面平面镜后被向下反射，沿着平行管身传播，遇到第二面平面镜后反射进入眼睛，A选项图中光路完整且符合光的反射定律，故选A。 7. 下面成语中，与潜望镜原理相同的是（ ）。 A. 一叶障目 B. 镜花水月 C. 海市蜃楼 D. 形影不离 【答案】B 【解析】 【详解】A．一叶障目是光沿直线传播形成的现象，选项不符合题意； B．镜花水月是平面镜成像，属于光的反射现象，与潜望镜原理相同，选项符合题意； C．海市蜃楼是光在不均匀空气中传播发生折射形成的，选项不符合题意； D．形影不离是影子现象，由光的直线传播形成，选项不符合题意； 故选B。 8. 科学家展台再现了明代科学家方以智《物理小识》中记载的“日射五色”现象。以下能将白光分解成七色光的是（ ）。 A. 放大镜 B. 平面镜 C. 额镜 D. 三棱镜 【答案】D 【解析】 【详解】太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象。故选D。 9. 在“墨家实验室”可探究光是怎样传播的。请你画一画在以下两种情况下光的传播路线分别是怎样的。 【答案】 【解析】 【详解】根据光的直线传播原理，光在同种均匀介质中沿直线传播，对两种情况下的光路分析如下： 1．孔在一条直线上时，光线从光源出发，沿直线传播，若所有孔中心共线，则光线可依次穿过所有孔并到达屏幕。 从手电筒光源位置画一条直线，依次穿过三个纸板小孔的中心。 2. 孔不在一条直线上时，光线仍沿直线传播，但若后续孔偏离该直线路径，则光线被阻挡，无法继续传播。从手电筒光源画一条直线，穿过前两个孔的中心。到达第三个纸板时，因孔不在该直线上，光线被纸板遮挡，无法通过。光线在第三个纸板处终止，屏幕无光照。 第二站：地貌解码——走进中国地质博物馆 从张掖丹霞的红岩层到火山喷发的熔岩标本，从地震仪的精准监测到流水雕琢的沟壑地貌，中国地质博物馆藏着地球亿万年的变迁密码！（选择题每题2分，主观题4分，共24分） 10. 从地球展厅入口处地形地球仪可推断出（ ）。 A. 地球表面的地形是多种多样的 B. 中国地势西低东高 C. 地球表面海洋面积小于陆地面积 D. 地球表面的地貌都是由地球内部力量形成的 【答案】A 【解析】 【详解】地形地球仪能清晰展示山地、高原、平原、盆地、海洋等不同地形，可看出地形多种多样。我国地势是西高东低，不是西低东高。地球表面海洋面积远大于陆地面积。地表地貌是地球内部力量和外部力量共同作用形成，并非只靠内部力量。 11. 博物馆内陈列着世界上最早用于监测地震的仪器——地动仪。关于地震，下列说法正确的是（ ）。 A. 人类目前能精准预测地震发生的时间和地点 B. 地震是地球外部力量引发的 C. 地震绝大部分发生在地核圈层 D. 地震会使岩层出现弯曲、断裂 【答案】D 【解析】 【详解】A．目前人类科技水平尚无法精准预测地震发生的具体时间和地点，只能做到震后预警。选项不符合题意； B．地震是由地球内部力量引发的自然现象，主要与地壳运动有关，而非外部力量。选项不符合题意； C．地震绝大部分发生在地壳圈层，地核位于地球中心深处，不是地震主要发生区域。选项不符合题意； D．地震发生时，地下岩层受力会发生变形，当承受不住时会出现弯曲、断裂，释放能量产生震动。选项符合题意； 故选D。 12. 地震时下列自救方法正确的是（ ）。 A. 乘坐电梯快速撤离 B. 躲在桌子底下 C. 从窗户跳出逃生 D. 一直大声呼救 【答案】B 【解析】 【详解】A.地震时电梯可能会断电、故障，导致被困在电梯内，这个方法错误。 B.可以利用桌子的支撑形成安全空间，避免被坠落的物体砸伤，这个方法正确。 C.从窗户跳下会造成严重的摔伤甚至死亡，这个方法错误。 D.会消耗大量体力，还可能吸入灰尘，应该在听到外界有声音时再呼救，这个方法错误。 故选B。 13. 官官在科普体验区参与了“火山喷发成因”的模拟实验（图），请回答以下问题。 （1）实验中，土豆泥模拟的是___________，番茄酱模拟的是___________。 （2）如果发现“岩浆”不喷发，合理的操作是（ ）。 A. 把洞口处的土豆泥变薄 B. 减小酒精灯火焰 C. 减少番茄酱的量 D. 熄灭酒精灯 （3）下列地形地貌是因火山喷发形成的是（ ）。 A. 汶川唐家山堰塞湖 B. 石林喀斯特地貌 C. 丹霞地貌 D. 长白山天池 （4）关于火山喷发，下列说法正确的是（ ）。 A. 火山喷发只会破坏环境，给人类带来灾难 B. 火山灰能让土壤更肥沃，有利于农业生产 C. 火山喷发一次后就不会再喷发 D. 火山喷发不会影响空气质量 【答案】（1） ①. 地壳 ②. 岩浆 （2）A （3）D （4）B 【解析】 【小问1详解】 土豆泥堆高成山的形状，用来代表地球的地壳。番茄酱装在土豆泥内部，加热后会受热膨胀溢出，用来代表地球内部的岩浆。 【小问2详解】 火山喷发的模拟实验是基于“温度升高，压力增大”的原理。岩浆（番茄酱）不喷发，说明温度不够高或者内部压力不够大。 A．把洞口处的土豆泥变薄，这样可以减小岩浆向上的阻力，让岩浆更容易喷发，A符合题意； B．减小酒精灯火焰，会导致温度降低，不利于喷发，B不符合题意； C．减少番茄酱，导致内部物质减少，不利于喷发，C不符合题意； D．熄灭酒精灯，会导致温度降低，不利于喷发，D不符合题意。 故选A。 【小问3详解】 A．汶川唐家山堰塞湖：是由地震（地壳运动）引起的山体滑坡堵塞河道形成的，A不符合题意； B．石林喀斯特地貌：是由水对可溶性岩石（石灰岩）的溶蚀作用形成的，B不符合题意； C．丹霞地貌：是由风化和侵蚀作用形成的红色砂砾岩地貌，C不符合题意； D．长白山天池：是一座休眠火山，其顶部塌陷后积水形成火山口湖，属于典型的火山喷发形成的地貌，D符合题意。 故选D。 【小问4详解】 A．火山喷发也会带来益处，比如形成新的岛屿和陆地、形成矿产、提供地热等，Ａ不符合题意； B．火山灰中含有丰富的矿物元素和微量元素，这些物质分解后会变成植物需要的肥料，使土壤变得非常肥沃，B符合题意； C．大多数火山都有周期性，会再次喷发，C不符合题意； D．火山喷发会向大气中喷射大量火山灰、二氧化硫和温室气体，严重影响空气质量，D不符合题意。 故选B。 14. 官官和同学对教材封面的张掖丹霞地貌（图）进行了探究。发现该地貌是红色沉积岩在地壳运动构造抬升之后，经水、风和重力崩塌等长期作用形成。 （1）形成丹霞地貌的岩石不可能是（ ）。 A. 页岩 B. 浮石 C. 砂岩 D. 砾岩 （2）用砂纸打磨岩石表面是为了模拟（ ）。 A. 水流冲刷 B. 重力作用 C. 地壳运动 D. 风卷起的沙子对岩石的影响 （3）下列地貌中，主要是水的侵蚀作用形成的是（ ）。 A. 雅丹地貌 B. 沙漠 C. 黄土高原的沟壑 D. 入海口的沙洲 （4）丹霞地貌土质疏松，保水能力差。下列方法可以减少流水对丹霞地貌侵蚀的是（ ）。 A. 种植耐旱植物 B. 大面积开垦土地 C. 修建大型观光建筑 D. 随意开挖沟渠引导排水 【答案】（1）B （2）D （3）C （4）A 【解析】 【小问1详解】 丹霞地貌的形成需要特定的岩石类型作为物质基础，即红色陆相砂砾岩和页岩。这类岩石通常由砂岩、砾岩、页岩组成，富含铁质，经氧化后呈红色，且垂直节理发育，便于后期侵蚀塑造地貌。浮石是火山喷发形成的多孔轻质岩浆岩，质地疏松，孔隙度高，不可能形成典型的丹霞地貌，因为其结构无法支撑陡峭崖壁和石柱等形态。故选B。 【小问2详解】 砂纸打磨岩石表面是为了模拟风卷起沙子对岩石的磨蚀过程，即风蚀作用中的磨蚀作用。风沙流携带沙粒在岩石表面摩擦，造成岩石表面侵蚀和磨蚀。砂纸打磨模拟的是风沙颗粒对岩石表面的持续摩擦作用。故选D。 【小问3详解】 A．雅丹地貌是典型风蚀地貌，由风力侵蚀形成。 B．沙漠是风积地貌，由风力搬运沉积形成。 C．黄土高原的沟壑是黄土高原在流水侵蚀作用下，形成千沟万壑的地表形态，是流水侵蚀作用的典型结果。 D．入海口的沙洲由河流携带泥沙在入海口沉积形成，属流水堆积作用。 故选C。 【小问4详解】 A．种植耐旱植物，耐旱植物的根系较为发达，能够固定土壤，减少水土流失，同时其叶片的蒸腾作用相对较弱，能减少水分蒸发，从而减少流水对丹霞地貌的侵蚀。 B．大面积开垦土地会破坏地表植被，使土壤失去保护，反而会加剧流水对地貌的侵蚀 C．修建大型建筑会改变地貌结构，可能破坏原有水土保持的平衡，不利于减少侵蚀。 D．随意开挖沟渠引导排水会改变水流路径，可能加剧局部的水土流失，增加侵蚀风险。 故选A。 第三站：计时溯源——走进北极星钟表文化博物馆 位于烟台市的北极星钟表文化博物馆是国内第一家钟表文化主题博物馆。（选择题每题2分，主观题4分，共26分） 15. 下列计时工具按出现的先后顺序排列，正确的是（ ）。 ①手表②日晷③滴漏④摆钟 A. ②③④① B. ②③①④ C. ③②④① D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】人类计时工具的发展历程是从利用自然现象到机械装置。日晷利用太阳投影计时，出现最早；滴漏利用水流计时，弥补了日晷受天气限制的不足，出现稍晚；摆钟基于摆的等时性，是近代机械计时代表；手表是现代便携计时工具，出现最晚。正确顺序为②③④①。故选A。 16. 计时工具能够用于计时是因为它们（ ）。 A. 取材方便 B. 变化或运动有规律 C. 具有稳定的周期 D. 制作简单 【答案】B 【解析】 【详解】计时工具之所以能计时，根本原因是自身的变化或运动有规律。像摆钟摆动、钟表指针转动，都是规律运动，才能用来计量时间。取材方便、制作简单、计时精准都不是它能计时的根本原因。 17. “龙舟香漏”通过燃烧香来计时，若每分钟燃烧1厘米，燃烧5厘米需要的时间是（ ）。 A. 10分钟 B. 8分钟 C. 5分钟 D. 4分钟 【答案】C 【解析】 【详解】每分钟燃烧1厘米，5÷1=5（分钟）所以燃烧 5 厘米需要5 分钟。 18. 官官发现馆内的机械摆钟计时不准，1分钟摆动了58次，他们打算对影响摆快慢的因素进行研究。 （1）官官认为摆钟摆动的快慢可能与摆绳长短有关，这属于实验探究中的（ ）。 A. 发现问题 B. 作出假设 C. 制定计划 D. 得出结论 （2）为了验证猜想，他制作一个摆并进行了实验，实验记录如下： 摆绳长度（厘米） 摆锤质量（克） 每30秒摆的次数（次） 第一次 第二次 第三次 实验① 40 5 23 22 23 实验② 40 20 23 23 23 实验③ 20 5 33 33 34 实验④ 20 10 33 33 32 以下哪一组数据可以验证他的猜想（ ）。 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ （3）分析表格中的数据，发现同一个摆具有______性。 （4）通过分析以上数据，官官得出的结论是________________________________________。 （5）想提高这个机械摆钟计时的准确性，调整方法是把（ ）。 A. 摆幅变大 B. 摆绳变长 C. 摆锤变重 D. 摆绳变短 【答案】（1）B （2）C （3）等时 （4）摆钟摆动的快慢与摆绳长短有关，摆绳越短，摆动越快 （5）D 【解析】 【分析】摆长是指从摆绳上端的固定点到摆锤重心之间的距离。通过反复实验发现，摆每分钟来回摆动的次数与摆锤的质量无关、摆动的幅度无关。摆每分钟来回摆动的次数与摆长有关，同一个摆，摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。 【小问1详解】 在科学探究中，“认为摆摆动的快慢可能与摆绳长短有关”是对问题原因的一种猜测，属于作出假设，所以选B。 【小问2详解】 要验证摆摆动快慢与摆绳长短的关系，需要控制摆锤质量相同，改变摆绳长度。实验①和③中摆锤质量都是5克，摆绳长度不同，所以可以验证猜想，选C。 【小问3详解】 从实验①中三次测量每30秒摆的次数相近，实验②、③、④同理，说明同一个摆在相同条件下摆动的时间大致相同，即具有等时性。 【小问4详解】 对比实验①和③，摆绳短的③每30秒摆动次数多，说明摆动快；且实验①、②中摆锤质量不同但摆动次数相近，说明与摆锤质量无关，所以得出摆摆动的快慢与摆绳长短有关，摆绳越短，摆动越快；摆绳越长，摆动越慢。 【小问5详解】 因为摆钟1分钟摆动58次，比正常情况（60次）慢，要让它走得准一些，需要让摆动变快。根据结论，摆绳越短摆动越快，所以应把摆绳变短，故选D。 19. 官官想要了解展区中铜壶滴漏的计时原理，在测试摆的基础上利用铁架台和盛有100毫升水的瓶子（图）做了滴漏实验。 （1）塑料瓶子里的水位随时间的推移而下降，下降的速度（ ）。 A. 越来越慢 B. 越来越快 C. 保持不变 D. 时快时慢 （2）在实验中，他发现当量筒中的水积蓄50毫升时，摆的摆动次数正好是60次。小组推测塑料瓶子里的水全部滴完时，摆摆动的总次数（ ）。 A. 大于120次 B. 正好120次 C. 小于120次 D. 以上都有可能 （3）图是他改进的水钟，这水钟的时间刻度应该是（ ）。 A. B. C. D. （4）如图，官官发现铜壶滴漏上面3个桶的作用是（ ）。 A. 为了美观 B. 增加测量次数 C. 防止水蒸发过快 D. 保持水流速度均匀 （5）展区中的现代计时工具中，精确度最高的是（ ）。 A. 原子钟 B. 机械摆钟 C. 石英钟 D. 智能手表 【答案】（1）A （2）A （3）B （4）D （5）A 【解析】 【小问1详解】 A．塑料瓶子里的水不断流出，随着水位下降，水受到的压强逐渐变小，因此水流速度会越来越慢，A正确； B．随着水位下降，水压变小，流速应该越来越慢，B错误； C．如果流速保持不变，需要水压始终恒定，实际情况是水压会变小，C错误； D．流速是随着水位下降匀速减慢，并不会时快时慢，D错误。 故选A。 【小问2详解】 A．水从瓶子漏出的过程流速是先快后慢的，因此从顶部50毫升水漏完的时间，肯定少于后50毫升水漏完的时间。前50毫升水用了60次摆动，后50毫升水肯定需要多于60次摆动，总次数就会大于120次，A正确； B．如果水流速度是匀速的，总次数才会正好是120次，但实际流速会变慢，B错误； C．后50毫升水流的更慢，用时更长，总次数不会是小于120次，C错误； D．流速的变化规律是确定的，总次数大于120次是确定的，并不是“以上都有可能”，D错误。 故选A。 【小问3详解】 A．在这个受水型水钟中，随着时间推移，因为水流变慢，相同时间内接到的水量变少，所以下方的刻度间距应该更大，A错误； B．根据前面分析，水位高的阶段流速快接得多，刻度疏；水位低阶段流速慢接得少，刻度密。图中显示从“0分钟”到“4分钟”的间距小于“4分钟”到“5分钟”的间距，符合这个规律，B正确； C．由于水钟水流的速度是先快后慢，刻度线不可能是保持均匀等距的，C错误； D．此图把0分钟放在了上面，且等距，完全错误，D错误。 故选B。 【小问4详解】 A．这3个桶的设计是为了实现科学原理，并非为了美观，A错误； B．增加接水容器并不是增加测量次数，B错误； C．水蒸发是一个非常缓慢的过程，设置3个桶的主要目的不是为了防蒸发，C错误； D．这个装置叫做“漏壶”，最上面那个桶保持满水并持续往中间桶滴水，中间桶通过溢水口保持恒定水位，这样滴到最下方接水桶的水流速度就能保持均匀，从而保证计时的准确，D正确。 故选D。 【小问5详解】 A．原子钟 利用原子的能级跃迁来计时，其精度极高，误差可达每10亿年仅1秒，是目前人类已知最精准的计时工具，A符合题意； B．机械摆钟 容易受温度、重力、机械磨损等因素影响，走时误差较大，B不符合题意； C．石英钟 虽然走时比较准确，但其精度仍远低于原子钟，C不符合题意； D．智能手表 同样受限于内部石英晶振的精度，走时误差与普通石英钟相当，D不符合题意。 故选A。 第四站：健康守护——走进中国科学技术馆 在中国科技馆“共话健康真意”“生命之密”等展厅，一场趣味健康探索之旅等你开启！（选择题每题2分，主观题4分，共24分） 20. AI健康档案系统计算出官官的BMI为23，根据下表数据分析他这个男生的体重指数属于（ ）。 五年级男生正常范围 五年级女生正常范围 体重指数（BMI）（千克/米2） 14.4 - 21.4 肥胖：≥24.2 低体重：≤14.3 超重：21.5－24.1 肥胖：≥23.0 低体重：≤13.7 超重：20.6－22.9 A. 肥胖 B. 正常 C. 低体重 D. 超重 【答案】D 【解析】 【详解】体质指数是衡量人体胖瘦程度的标准。根据表格中男生的数据标准，BMI 数值在 21.5 至 24.1 之间属于超重。官官的 BMI 为 23，处于该区间内，符合超重范围。故选D。 21. 关关佩戴智能手表参与“趣味跳绳”。 （1）跳绳前、跳绳停止后10秒钟和15分钟的心跳次数变化最有可能的是（ ）。 A. 40次、120次、90次 B. 80次、120次、90次 C. 80次、40次、120次 D. 80次、90次、120次 （2）在跳绳过程中，骨、肌肉、关节是（ ）。 A. 没有任何关系的 B. 协同工作的 C. 独立工作的 D. 部分有联系的 （3）我们身体结构中与合页结构（图）作用相似的是（ ）。 A. 关节 B. 骨 C. 肌肉 D. 心脏 【答案】（1）B （2）B （3）A 【解析】 【小问1详解】 跳绳前人体处于平静状态，心跳较慢（约80次/分）；剧烈运动（跳绳）后10秒，身体需氧量增加，心跳会快速上升（约120次/分）；休息15分钟后，身体逐渐恢复平静，心跳会比运动时慢，但仍可能略高于运动前的初始状态（约90次/分）。因此变化最合理的是：80次 → 120次 → 90次。 【小问2详解】 人体运动时，骨骼肌收缩提供动力，骨作为杠杆，关节作为支点，三者必须协同工作才能完成跳跃动作。 【小问3详解】 合页（铰链）的作用是连接两个部件并允许它们转动。人体中的关节恰好起到了连接骨骼并允许骨骼之间灵活转动的作用。 22. 关关参与了“反应大挑战”互动游戏，游戏要求看到灯光就按下按钮，比较反应所用的时长。 （1）指挥人体做出这一反应的是（ ）。 A. 脑 B. 神经 C. 肌肉 D. 骨骼 （2）从看到灯光到按下按钮，神经信号传递过程正确的是（ ）。 A. 灯光刺激→传入神经→神经中枢→按下按钮→传出神经 B. 传入神经→灯光刺激→神经中枢→传出神经→按下按钮 C. 灯光刺激→传入神经→神经中枢→传出神经→按下按钮 D. 灯光刺激→传出神经→神经中枢→按下按钮→传入神经 （3）下列能提高反应速度的方式是（ ）。 A. 只关注灯光信号 B. 反复练习，熟悉灯光与按键 C. 放松心态，边聊天边操作 D. 减少练习，避免手部疲劳 【答案】（1）A （2）C （3）B 【解析】 【小问1详解】 人体的各项运动、感觉和反应，最终都是由大脑这个“总指挥”来分析和下发指令的。 【小问2详解】 神经信号传递的正确顺序是：灯光刺激（眼睛看到光）→传入神经→神经中枢（脑）→传出神经→手指按下按钮。故选C。 【小问3详解】 A．只关注灯光信号，如果只盯着灯光而不动手，只是看但无法提高按下的速度，A错误; B．反复练习，熟悉灯光与按键，通过大量的重复练习，可以建立条件反射，缩短信号处理的时间，从而有效提高反应速度，B正确; C．放松心态，边聊天边操作，分心会使注意力不集中，反而会减慢反应速度，C错误; D．减少练习，避免手部疲劳，减少练习只会导致熟练度下降，反应速度变慢，D错误. 故选B。 23. 官官体验了“心脏工作原理”互动装置，心脏的主要功能是（ ）。 A. 储存血液 B. 制造营养物质 C. 推动血液流动 D. 过滤血液中的废物 【答案】C 【解析】 【详解】心脏好比人体的 “泵”，主要作用是收缩和舒张，推动血液在全身循环流动。储存血液、制造营养物质、过滤血液中的废物，都不是心脏的功能。 24. 下列关于心脏的说法错误的是（ ）。 A. 心脏无时无刻都在工作，它不会疲劳 B. 合理的睡眠和适当的运动有利于心脏健康 C. 随着运动量的增加，心跳次数也会增加 D. 经常运动的人运动后恢复平静心跳的时间短一点 【答案】A 【解析】 【详解】A.心脏每次跳动后都有短暂休息，长期过度负荷也会受损，并非完全不会疲劳。A选项错误。 B.充足睡眠和适度锻炼能增强心肌功能，促进血液循环，维护器官健康。B选项正确。 C.运动时身体消耗增加，需要更多氧气和养分，心脏跳动加快以输送血液。C选项正确。 D.经常锻炼的人心脏功能更强，泵血效率高，运动后能更快恢复到正常状态。D选项正确。 故选A。 25. 展区强调“健康是身心和谐”，下列表现属于心理健康的是（ ）。 A. 愤怒时砸东西泄愤 B. 主动参与集体活动，乐观面对挫折 C. 长期失眠，注意力不集中 D. 回避社交，独来独往 【答案】B 【解析】 【详解】心理健康的人心态乐观、乐于交往、能正确面对困难。愤怒砸东西、长期失眠、回避社交，都是心理不健康的表现。 26. 官官聆听了科普讲座，了解到当前青少年心血管疾病逐渐低龄化，你能提出一些减少心血管疾病发生的建议吗？（写出两点） ________________________________________ ________________________________________ 【答案】 ①. 养成健康饮食习惯，减少高盐、高脂、高糖食物的摄入，增加蔬菜、水果、全谷物和优质蛋白的比例。 ②. 坚持规律运动，每周至少进行150分钟中等强度有氧运动。 【解析】 【详解】考查健康生活相关知识，不良生活习惯是青少年心血管疾病低龄化的主要诱因，从日常饮食、运动等健康生活习惯方向提出建议即可。比如养成健康饮食习惯，减少高盐、高脂、高糖食物的摄入，增加蔬菜、水果、全谷物和优质蛋白的比例。坚持规律运动，每周至少进行150分钟中等强度有氧运动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $