精品解析：山东青岛市市北区2025-2026学年青岛版五年级下学期期末科学试题

五年级科学 一、选择题（共30题、请将正确答案填涂在答题卡的相应位置） 单选题 1. 脑是人体的“司令部”，以下哪项不属于脑的功能（ ）。 A. 指挥行为 B. 产生思想 C. 进行决策 D. 运输氧气 2. 人体具有高度发达的神经系统，神经系统包括（ ）。 A. 脑、脊髓 B. 大脑、小脑、脑干 C. 脑、脊髓、周围神经 D. 心脏、大脑、小脑 3. 人的心脏位于胸腔左侧，像一个倒置的梨，下图中表示左心室的是（ ）。 A. A B. B C. C D. D 4. 人体内负责将血液从心脏输送到全身各处去的管状结构是（ ）。 A. 动脉 B. 静脉 C. 毛细血管 D. 神经 5. 下表是五年级男生的体重指数单项评分表（单位：千克/米2），体重指数=体重（千克）÷身高2（米2），已知小科的身高为1.5米，体重为45千克，则小科的体重等级属于（ ）。 等级 体重指数 正常 14.4～21.4 低体重 ≤14.3 超重 21.5～24.1 肥胖 ≥24.2 A. 正常 B. 低体重 C. 超重 D. 肥胖 6. 如下图，水槽中扣在玻璃杯下的蜡烛燃烧时，玻璃杯里的水位升高，由此可以得出结论（ ）。 A. 燃烧没有消耗瓶中的空气 B. 燃烧消耗了瓶中部分空气 C. 燃烧消耗了瓶中所有空气 D. 瓶中剩余气体均为二氧化碳 7. 空气中的各种气体的体积占比，由大到小排序正确的是（ ）。 ①氧气；②氮气；③二氧化碳；④稀有气体 A. ①②③④ B. ②①④③ C. ②①③④ D. ①②④③ 8. 氮气在生活中有很多用途，下列不属于氮气用途的是（ ）。 A. 医疗手术 B. 保护食品 C. 制作氮肥 D. 供给呼吸 9. 小科想鉴别一瓶气体是否为氧气，最可靠的操作方法是（ ）。 A. 观察气体颜色 B. 闻气体的气味 C. 插入熄灭的木条 D. 插入带火星的木条 10. 关于氧气，下列说法中正确的是（ ）。 A. 人吸入氧气越多越有益 B. 高原居民到平原地区会感到不适 C. 植物的呼吸不需要氧气 D. 氧气在任何条件下都是气态 11. 把澄清石灰水倒进燃烧过木条的瓶子，摇晃后发现石灰水变浑浊，说明木条燃烧生成了（ ）。 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 12. 小科过生日时，妈妈用干冰给蛋糕保鲜，关于干冰，下列说法错误的是（ ）。 A. 干冰是固态的二氧化碳 B. 直接接触会被冻伤皮肤 C. 可用于制造舞台云雾效果 D. 可代替冰块放在饮料中直接食用 13. 下列选项中，不属于燃烧必要条件的是（ ）。 A. 风 B. 氧气 C. 可燃物 D. 达到可燃物的燃点 14. 室内发生火灾时，以下做法不正确的是（ ）。 A. 乘坐电梯下楼 B. 湿毛巾捂口鼻 C. 披上湿被褥 D. 贴地躲避浓烟 15. 借助北斗七星我们可以找到北极星，下列图示中正确的是（ ）。 A. B. C. D. 16. 牛郎星和织女星分别位于（ ）。 A. 大熊座、天鹅座 B. 天鹰座、天琴座 C. 仙后座、小熊座 D. 天蝎座、天鹰座 17. 通电后有磁性，是因为电磁铁将电能转换成了（ ）。 A. 光能 B. 热能 C. 声能 D. 磁能 18. 下列装置中，没有用到电磁铁的是（ ）。 A. 耳机 B. 音箱 C. 指南针 D. 小马达 19. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”这句诗形象地写出了牛羊的栖息地是（ ）。 A. 辽阔的草原 B. 茂密的森林 C. 深邃的海底 D. 广袤的湿地 20. “螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的食物链是（ ）。 A. 黄雀→螳螂→蝉 B. 螳螂→蝉→黄雀 C. 树→蝉→螳螂→黄雀 D. 螳螂←蝉→黄雀 21. 下图是农田生态系统中部分食物网，若有人大量捕捉青蛙，短期内可能产生的影响是（ ）。 A. 田鼠数量骤增 B. 水稻虫害严重 C. 蛇的数量骤增 D. 稻蝗数量骤减 22. 下图所示的3根铁钉中，最容易生锈的是（ ）。 A. 干燥空气中的铁钉 B. 完全浸在水中的铁钉 C. 一半浸在水中的铁钉 D. 无法判断 23. 学校计划对操场的铁质足球门进行维护。从科学的角度考虑，其中不合理的建议是（ ）。 A. 每周用水管彻底冲洗一次 B. 长期不用时，遮盖防雨布 C. 打磨除锈后，刷上环保防锈漆 D. 给焊接点、螺丝等处涂抹防锈油 24. 下列选项中，不属于住宅系统的是（ ）。 A. 供暖系统 B. 供水系统 C. 发电系统 D. 采光系统 25. 照明拖鞋主要解决的问题是（ ）。 A. 夜间光线差 B. 冬季不保暖 C. 鞋底易打滑 D. 走路声音大 多选题 26. 下列生活习惯中，有利于大脑健康的是（ ）。 A. 睡眠充足，及时恢复脑力 B. 体育锻炼，缓解大脑疲劳 C. 长期吸烟、酗酒缓解压力 D. 做好防护，避免运动损伤 27. 空气清新对我们的健康至关重要，以下能使空气更清新的做法中最佳的是（ ）。 A. 燃放鞭炮 B. 绿色出行 C. 植树造林 D. 焚烧秸秆 28. 为更加科学地观察星空，我们可以使用观星箱，下列属于观星箱作用的是（ ）。 ①增强星体的亮度 ②减少环境光对观星的干扰 ③固定观测角度 ④方便在方格纸上对应记录位置 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 29. 相比普通磁铁，电磁铁的不同之处是（ ）。 ①磁性有无可以改变 ② 磁性强弱可以改变 ③磁极位置可以改变 ④没有南极、北极之分 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 30. 下列变化中，有新物质产生的是（ ）。 ①水结成冰 ②蜡烛燃烧 ③玻璃破碎 ④食物腐烂 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 二、非选择题（共4题，请将正确答案填写在答题卡的相应位置） 31. 连线题。 32. 小科和同学们一起进行与二氧化碳有关的实验。 （1）在烧杯中放入高度不同的两支点燃的蜡烛，将二氧化碳气体缓慢倒入杯中，发现高度较低的烛焰先熄灭，由此可以得出，二氧化碳这种气体____________（选填“能”或“不能”）燃烧，____________（选填“能”或“不能”）支持燃烧， （2）小科根据上面的现象大胆预测，若向原本平衡的天平右侧烧杯中倒入二氧化碳，天平的横梁将会____________（填字母）。 A. 左低右高 B. 左高右低 C. 保持水平 （3）综合以上内容，能够验证二氧化碳是否已装满集气瓶的操作是____________（填字母）。 A. 向瓶中倒入澄清石灰水 B. 将燃烧的木条探入瓶口 33. 小科将长导线缠绕在铁钉上，并连接干电池，制成了下图中的3个电磁铁。 （1）小科想研究电磁铁的磁力大小与线圈匝数是否有关，应选择装置甲与____________进行对比。将这两个电磁铁接近同样的回形针时，发现装置____________能够吸引更多的回形针。 （2）小科用小磁针靠近电磁铁丙，小磁针静止时如右图（深色部分是小磁针的北极），由此可以判断电磁铁丙的钉尖处是____________极。 （3）根据这个结果，我们还可以推测出电磁铁乙的钉尖是____________极。 34. 兴趣小组的同学们进行了关于植物生长所需养料与叶子关系的探究。 （1）图乙小烧杯中加入的液体是酒精，其作用是____________（填字母）。 A. 去除叶片颜色 B. 去除叶片里的淀粉 C. 去除叶片里的水分 （2）如图丙，在叶片上均匀涂碘液，____________（选填“遮住”或“未遮住”）的部分会变成蓝色。 （3）在阳光的照射下，____________可以把根吸收的水分和由气孔进来的二氧化碳合成植物生长所需要的养料，同时释放出氧气。叶的这种作用叫作____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 五年级科学 一、选择题（共30题、请将正确答案填涂在答题卡的相应位置） 单选题 1. 脑是人体的“司令部”，以下哪项不属于脑的功能（ ）。 A. 指挥行为 B. 产生思想 C. 进行决策 D. 运输氧气 【答案】D 【解析】 【详解】脑是人体的控制中心，负责指挥行为、产生思想和进行决策等复杂功能。运输氧气是血液循环系统中血液的功能，并非脑的直接职责。故选D。 2. 人体具有高度发达的神经系统，神经系统包括（ ）。 A. 脑、脊髓 B. 大脑、小脑、脑干 C. 脑、脊髓、周围神经 D. 心脏、大脑、小脑 【答案】C 【解析】 【详解】神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。故选C。 3. 人的心脏位于胸腔左侧，像一个倒置的梨，下图中表示左心室的是（ ）。 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】心脏分为右心房A、右心室B、左心室C、左心房D，左心室壁最厚，位于心脏图右下角位置，故选C。 4. 人体内负责将血液从心脏输送到全身各处去的管状结构是（ ）。 A. 动脉 B. 静脉 C. 毛细血管 D. 神经 【答案】A 【解析】 【详解】人体内的血管主要包括动脉、静脉和毛细血管。动脉的功能是将血液从心脏输送到全身各处，静脉是将血液从全身各处送回心脏，毛细血管连通最小的动脉和静脉。神经不属于血管系统。题干中描述的结构功能与动脉一致。故选A。 5. 下表是五年级男生的体重指数单项评分表（单位：千克/米2），体重指数=体重（千克）÷身高2（米2），已知小科的身高为1.5米，体重为45千克，则小科的体重等级属于（ ）。 等级 体重指数 正常 14.4～21.4 低体重 ≤14.3 超重 21.5～24.1 肥胖 ≥24.2 A. 正常 B. 低体重 C. 超重 D. 肥胖 【答案】A 【解析】 【详解】体重指数的计算需要依据给定公式进行数值运算并与标准范围比对。根据公式体重指数=体重÷身高2，将身高1.5米和体重45千克代入，算出身高平方为2.25，体重指数为 45÷2.25=20。查阅表格可知，数值20处于14.4～21.4的区间内，对应等级为正常。故选A。 6. 如下图，水槽中扣在玻璃杯下的蜡烛燃烧时，玻璃杯里的水位升高，由此可以得出结论（ ）。 A. 燃烧没有消耗瓶中的空气 B. 燃烧消耗了瓶中部分空气 C. 燃烧消耗了瓶中所有空气 D. 瓶中剩余气体均为二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】蜡烛燃烧需要消耗空气中的氧气，氧气只占玻璃杯内空气的一部分；燃烧消耗部分空气后，杯内气压降低，外界大气压将水槽中的水压入玻璃杯中，因此杯内水位升高。蜡烛最终会熄灭，说明杯内还有剩余气体，并没有消耗所有空气，且剩余气体也不只有二氧化碳，因此只有B选项结论正确。 7. 空气中的各种气体的体积占比，由大到小排序正确的是（ ）。 ①氧气；②氮气；③二氧化碳；④稀有气体 A. ①②③④ B. ②①④③ C. ②①③④ D. ①②④③ 【答案】B 【解析】 【详解】空气是一种混合气体，按体积计算，氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%。因此，空气中各种气体的体积占比由大到小排序为氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳，对应序号②①④③。故选B。 8. 氮气在生活中有很多用途，下列不属于氮气用途的是（ ）。 A. 医疗手术 B. 保护食品 C. 制作氮肥 D. 供给呼吸 【答案】D 【解析】 【详解】A．液氮蒸发吸热产生低温，可用于医疗手术中的冷冻治疗，属于氮气用途，A选项正确； B．氮气化学性质稳定，充入食品包装袋内可以防腐，属于氮气用途，B选项正确； C．氮气中含有氮元素，是制造氮肥的重要原料，属于氮气用途，C选项正确； D．氮气不能供给呼吸，供给呼吸是氧气的用途，不属于氮气用途，D选项错误。 故选D。 9. 小科想鉴别一瓶气体是否为氧气，最可靠的操作方法是（ ）。 A. 观察气体颜色 B. 闻气体的气味 C. 插入熄灭的木条 D. 插入带火星的木条 【答案】D 【解析】 【详解】A．氧气是无色气体，与空气等多种气体颜色相同，观察颜色无法鉴别，A选项错误； B．氧气是无味气体，与许多气体气味相同，闻气味无法鉴别，B选项错误； C．熄灭的木条没有火星，放入氧气中不会发生明显变化，无法鉴别，C选项错误； D．氧气能支持燃烧，可使带火星的木条复燃，现象明显且独特，是鉴别氧气的可靠方法，D选项正确。 故选D。 10. 关于氧气，下列说法中正确的是（ ）。 A. 人吸入氧气越多越有益 B. 高原居民到平原地区会感到不适 C. 植物的呼吸不需要氧气 D. 氧气在任何条件下都是气态 【答案】B 【解析】 【详解】A．人体吸入过高浓度的氧气会引起中毒反应，并非吸入越多越有益，A选项错误； B．人体对居住环境的海拔变化需要适应过程，氧气含量差异可能导致身体出现不适反应，B选项正确； C．植物维持生命活动同样需要进行呼吸作用，该过程需要消耗氧气，C选项错误； D．物质的状态会随温度和压力改变，氧气在低温或高压条件下可变为液态或固态，D选项错误。 故选B。 11. 把澄清石灰水倒进燃烧过木条的瓶子，摇晃后发现石灰水变浑浊，说明木条燃烧生成了（ ）。 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 【答案】C 【解析】 【详解】澄清石灰水遇到二氧化碳会变浑浊，这是二氧化碳的显著特性。木条燃烧后的气体能使澄清石灰水变浑浊，说明瓶内气体中含有二氧化碳，因此木条燃烧生成了二氧化碳。氧气、氮气和水蒸气均不能使澄清石灰水变浑浊。故选C。 12. 小科过生日时，妈妈用干冰给蛋糕保鲜，关于干冰，下列说法错误的是（ ）。 A. 干冰是固态的二氧化碳 B. 直接接触会被冻伤皮肤 C. 可用于制造舞台云雾效果 D. 可代替冰块放在饮料中直接食用 【答案】D 【解析】 【详解】A．干冰确实是固态的二氧化碳，说法正确； B．干冰温度非常低，直接接触皮肤会因低温冻伤，说法正确； C．干冰变成气体时吸收热量，使周围水蒸气凝结形成云雾，说法正确； D．干冰不能直接食用，放入饮料中若误食固体部分会损伤身体，说法错误。 故选D。 13. 下列选项中，不属于燃烧必要条件的是（ ）。 A. 风 B. 氧气 C. 可燃物 D. 达到可燃物的燃点 【答案】A 【解析】 【详解】燃烧需要同时具备可燃物、氧气以及温度达到燃点三个条件。风不是燃烧发生的必要要素，虽然空气流动有助于补充氧气，但风本身不属于燃烧的必要条件，其余选项均为燃烧必须具备的因素。故选A。 14. 室内发生火灾时，以下做法不正确的是（ ）。 A. 乘坐电梯下楼 B. 湿毛巾捂口鼻 C. 披上湿被褥 D. 贴地躲避浓烟 【答案】A 【解析】 【详解】A．火灾时电梯易断电且电梯井容易进烟，人员乘坐易被困，做法错误； B．湿毛巾可过滤有毒烟雾，减少有害气体吸入，做法正确； C．湿被褥能隔绝高温火焰，防止身体灼伤，做法正确； D．热烟向上飘，贴近地面烟雾少氧气足，利于呼吸，做法正确。 故选A。 15. 借助北斗七星我们可以找到北极星，下列图示中正确的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】利用北斗七星寻找北极星的方法，北斗七星勺口两颗星向外延长约 5 倍距离就是北极星，故选B。 16. 牛郎星和织女星分别位于（ ）。 A. 大熊座、天鹅座 B. 天鹰座、天琴座 C. 仙后座、小熊座 D. 天蝎座、天鹰座 【答案】B 【解析】 【详解】夏季夜空中有三颗星构成了“夏季大三角”，分别是牛郎星、织女星和天津四。牛郎星位于天鹰座，织女星位于天琴座，天津四位于天鹅座。根据星体与星座的对应关系，牛郎星和织女星分别位于天鹰座和天琴座。故选B。 17. 通电后有磁性，是因为电磁铁将电能转换成了（ ）。 A. 光能 B. 热能 C. 声能 D. 磁能 【答案】D 【解析】 【详解】电磁铁通电后产生磁性，是电能转化为磁能的过程。题干中指出通电后有磁性，直接说明电能转换成了磁能，光能、热能和声能均不符合题意。故选D。 18. 下列装置中，没有用到电磁铁的是（ ）。 A. 耳机 B. 音箱 C. 指南针 D. 小马达 【答案】C 【解析】 【详解】耳机、音箱内部发声单元、小马达内部都含有电磁铁；指南针依靠天然永久磁铁工作，没有电磁铁结构，因此没用到电磁铁的装置是指南针。故选C。 19. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”这句诗形象地写出了牛羊的栖息地是（ ）。 A. 辽阔的草原 B. 茂密的森林 C. 深邃的海底 D. 广袤的湿地 【答案】A 【解析】 【详解】A．诗句中风吹草低表明植被以草本植物为主，见牛羊说明是放牧场景，符合草原生态特征，A选项正确； B．森林主要以高大树木为主，视线受阻，且不是牛羊主要觅食场所，与诗句景象不符，B选项错误； C．海底位于水下，没有空气和牧草，牛羊无法生存，C选项错误； D．湿地沼泽水分过多，泥泞难行，不适合牛羊大规模栖息和吃草，D选项错误。 故选A。 20. “螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的食物链是（ ）。 A. 黄雀→螳螂→蝉 B. 螳螂→蝉→黄雀 C. 树→蝉→螳螂→黄雀 D. 螳螂←蝉→黄雀 【答案】C 【解析】 【详解】食物链必须以生产者（绿色植物）开头，箭头指向捕食者代表物质能量流动方向，树是生产者，蝉吸食树汁，螳螂捕食蝉，黄雀捕食螳螂。故选C。 21. 下图是农田生态系统中部分食物网，若有人大量捕捉青蛙，短期内可能产生的影响是（ ）。 A. 田鼠数量骤增 B. 水稻虫害严重 C. 蛇的数量骤增 D. 稻蝗数量骤减 【答案】B 【解析】 【详解】青蛙是稻蝗的天敌，大量捕捉青蛙后，稻蝗会因为天敌大幅减少，数量快速增加，最终会导致水稻虫害严重。故选B。 22. 下图所示的3根铁钉中，最容易生锈的是（ ）。 A. 干燥空气中的铁钉 B. 完全浸在水中的铁钉 C. 一半浸在水中的铁钉 D. 无法判断 【答案】C 【解析】 【详解】铁生锈需要同时接触空气（氧气）和水才容易发生： A．干燥空气中缺少水分，不容易生锈； B．完全浸在水中，空气含量很少，也不容易生锈； C．一半浸在水中的铁钉，同时接触了充足的水和空气，满足铁生锈的条件，因此最容易生锈。 故选C。 23. 学校计划对操场的铁质足球门进行维护。从科学的角度考虑，其中不合理的建议是（ ）。 A. 每周用水管彻底冲洗一次 B. 长期不用时，遮盖防雨布 C. 打磨除锈后，刷上环保防锈漆 D. 给焊接点、螺丝等处涂抹防锈油 【答案】A 【解析】 【详解】铁制品在潮湿环境中容易生锈，生锈是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果，维护时应隔绝水或空气。每周用水管彻底冲洗会增加铁门与水的接触，加速生锈，是不合理的建议；而遮盖、刷漆、涂油等措施都能有效隔绝水和空气，防止生锈，是合理的建议。故选A。 24. 下列选项中，不属于住宅系统的是（ ）。 A. 供暖系统 B. 供水系统 C. 发电系统 D. 采光系统 【答案】C 【解析】 【详解】A. 供暖系统用于调节室内温度，是住宅系统的组成部分； B. 供水系统负责输送生活用水，是住宅系统的组成部分； C. 发电系统通常由发电厂负责，住宅主要消耗电能，不属于住宅系统； D. 采光系统通过窗户等提供光线，是住宅系统的组成部分。 故选C。 25. 照明拖鞋主要解决的问题是（ ）。 A. 夜间光线差 B. 冬季不保暖 C. 鞋底易打滑 D. 走路声音大 【答案】A 【解析】 【详解】物品的设计功能通常针对特定的使用需求。照明拖鞋的核心功能是提供光源，方便用户在黑暗环境中看清道路。夜间光线差会导致行走不便，带有照明功能的拖鞋正是为了改善这一状况。冬季保暖、防滑和静音分别对应保暖材料、鞋底花纹和减震结构，与照明功能无直接关联。故选A。 多选题 26. 下列生活习惯中，有利于大脑健康的是（ ）。 A. 睡眠充足，及时恢复脑力 B. 体育锻炼，缓解大脑疲劳 C. 长期吸烟、酗酒缓解压力 D. 做好防护，避免运动损伤 【答案】A 【解析】 【详解】A. 睡眠是大脑休息的主要方式，充足睡眠能及时消除疲劳、恢复脑力，最有利于大脑健康，该选项符合题意； B. 体育锻炼虽能缓解疲劳，但充足睡眠是大脑功能恢复的基础，相比之下睡眠更为关键，该选项不是最佳选择； C. 长期吸烟、酗酒会损害神经系统和身体健康，危害大脑健康，该选项不符合题意； D. 做好防护避免运动损伤属于安全防护措施，不属于促进大脑健康的日常生活习惯，该选项不符合题意。 故选A。 27. 空气清新对我们的健康至关重要，以下能使空气更清新的做法中最佳的是（ ）。 A. 燃放鞭炮 B. 绿色出行 C. 植树造林 D. 焚烧秸秆 【答案】C 【解析】 【详解】A. 燃放鞭炮会产生大量烟尘和有害气体，导致空气质量下降，该做法错误； B. 绿色出行能减少汽车尾气排放，有利于保护空气，但植树造林能主动净化空气，使空气更清新，该选项不是最佳选择； C. 树木能吸收二氧化碳，释放氧气，还能吸附灰尘，使空气更清新，该做法正确； D. 焚烧秸秆会产生浓烟和有害气体，严重污染空气，该做法错误。 故选C。 28. 为更加科学地观察星空，我们可以使用观星箱，下列属于观星箱作用的是（ ）。 ①增强星体的亮度 ②减少环境光对观星的干扰 ③固定观测角度 ④方便在方格纸上对应记录位置 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】观星箱为遮光箱体，能阻挡外界环境杂散光，减少环境光对观星的干扰；观星箱可固定观测角度，其自带的网格结构方便在方格纸上对应记录星体位置，观星箱无法增强星体亮度，故选B。 29. 相比普通磁铁，电磁铁的不同之处是（ ）。 ①磁性有无可以改变 ② 磁性强弱可以改变 ③磁极位置可以改变 ④没有南极、北极之分 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】电磁铁通电时有磁性，断电时磁性消失，普通磁铁磁性始终存在，磁性有无可以控制。电磁铁磁性强弱与电流大小、线圈匝数有关，可以调节，普通磁铁磁性强弱固定。电磁铁磁极方向与电流方向有关，可以改变，普通磁铁磁极固定。电磁铁通电后具有磁性，同样存在南极和北极。故选A。 30. 下列变化中，有新物质产生的是（ ）。 ①水结成冰 ②蜡烛燃烧 ③玻璃破碎 ④食物腐烂 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】有新物质生成的是化学变化，无新物质生成仅形态、状态改变的是物理变化；蜡烛燃烧会生成二氧化碳、水，食物腐烂会产生腐败有害物质，二者都产生新物质；水结成冰只是状态改变、玻璃破碎只是形状改变，均无新物质，属于物理变化，故选B。 二、非选择题（共4题，请将正确答案填写在答题卡的相应位置） 31. 连线题。 【答案】 【解析】 【详解】常见化学实验仪器外形识别，图中从上到下依次是水槽、玻璃漏斗、集气瓶、烧杯、滴管、试管、锥形瓶、酒精灯，将仪器图形与对应名称一一匹配连线即可。 32. 小科和同学们一起进行与二氧化碳有关的实验。 （1）在烧杯中放入高度不同的两支点燃的蜡烛，将二氧化碳气体缓慢倒入杯中，发现高度较低的烛焰先熄灭，由此可以得出，二氧化碳这种气体____________（选填“能”或“不能”）燃烧，____________（选填“能”或“不能”）支持燃烧， （2）小科根据上面的现象大胆预测，若向原本平衡的天平右侧烧杯中倒入二氧化碳，天平的横梁将会____________（填字母）。 A. 左低右高 B. 左高右低 C. 保持水平 （3）综合以上内容，能够验证二氧化碳是否已装满集气瓶的操作是____________（填字母）。 A. 向瓶中倒入澄清石灰水 B. 将燃烧的木条探入瓶口 【答案】（1） ①. 不能 ②. 不能 （2）B （3）B 【解析】 【小问1详解】 倒入二氧化碳后低处蜡烛先熄灭，说明二氧化碳自身无法燃烧，同时也不支持蜡烛的燃烧；且二氧化碳密度比空气大，会先聚集在烧杯底部，使下层蜡烛先接触到二氧化碳而熄灭。 【小问2详解】 二氧化碳密度大于空气，向右侧烧杯倒入二氧化碳后，右侧烧杯总质量变大，天平右侧下沉，左侧抬高，呈现左高右低的状态。故选B。 【小问3详解】 澄清石灰水是用来检验瓶内气体是否为二氧化碳，不能验证气体是否装满；二氧化碳不支持燃烧、密度比空气大，若将燃烧的木条放在瓶口，木条立刻熄灭，代表瓶口已经充满二氧化碳，可用于验满。故选B。 33. 小科将长导线缠绕在铁钉上，并连接干电池，制成了下图中的3个电磁铁。 （1）小科想研究电磁铁的磁力大小与线圈匝数是否有关，应选择装置甲与____________进行对比。将这两个电磁铁接近同样的回形针时，发现装置____________能够吸引更多的回形针。 （2）小科用小磁针靠近电磁铁丙，小磁针静止时如右图（深色部分是小磁针的北极），由此可以判断电磁铁丙的钉尖处是____________极。 （3）根据这个结果，我们还可以推测出电磁铁乙的钉尖是____________极。 【答案】（1） ①. 丙 ②. 甲 （2）南 （3）北 【解析】 【小问1详解】 控制变量，电流（电池节数）相同、线圈匝数不同才能对比，甲、丙都是1节电池，甲匝数更多。电磁铁匝数越多磁力越强，所以甲吸起更多回形针。 【小问2详解】 小磁针深色为N极，异极相吸，小磁针N极指向钉尖，说明钉尖是S极。 【小问3详解】 乙线圈缠绕方向和甲、丙一致，但电池正负极相反，电流方向相反，磁极完全颠倒。甲、丙钉尖是S极，因此乙钉尖为N极（北极）。 34. 兴趣小组的同学们进行了关于植物生长所需养料与叶子关系的探究。 （1）图乙小烧杯中加入的液体是酒精，其作用是____________（填字母）。 A. 去除叶片颜色 B. 去除叶片里的淀粉 C. 去除叶片里的水分 （2）如图丙，在叶片上均匀涂碘液，____________（选填“遮住”或“未遮住”）的部分会变成蓝色。 （3）在阳光的照射下，____________可以把根吸收的水分和由气孔进来的二氧化碳合成植物生长所需要的养料，同时释放出氧气。叶的这种作用叫作____________。 【答案】（1）A （2）未遮住 （3） ①. 叶绿体 ②. 光合作用 【解析】 【小问1详解】 把叶片放入酒精中隔水加热，酒精能够溶解叶片内的叶绿素，褪去叶片原本的绿色。如果不去除叶片颜色，叶片本身的绿色会遮挡淀粉遇碘变蓝的颜色变化，无法清晰观察实验结果。酒精不能去除叶片淀粉与水分。 【小问2详解】 叶片被遮住的区域无法接受光照，不能进行光合作用制造淀粉；没有淀粉，滴加碘液不会变色。 叶片未被遮住的区域能够接受阳光照射，正常进行光合作用产生淀粉，淀粉遇到碘液会变成蓝色。 【小问3详解】 在阳光照射条件下，植物叶片中的叶绿体可以利用光能，将根部吸收的水分和叶片气孔吸收的二氧化碳，合成植物生长所需的养料，同时释放出氧气，叶片的这一生理活动叫做光合作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $