第4讲 两汉统一多民族封建国家的巩固--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

2026-07-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高三
章节 第4课 西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固
类型 课件
知识点 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.71 MB
发布时间 2026-07-21
更新时间 2026-07-21
作者 在野历史老师Ms Lee
品牌系列 -
审核时间 2026-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58907053.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中历史高考复习课件聚焦“两汉统一多民族封建国家的巩固”核心考点,依据课标要求梳理削藩、拓土、尊儒等巩固举措及衰亡原因,通过2025-2026年高考真题分析(如西域管理、察举制)明确中央集权、边疆治理等高频考点权重,归纳选择与材料题常考题型,对接高考评价体系。 课件亮点在于高考真题实战训练与核心素养融合,如结合2025湖北郡国并行制危机题、2026四川昆仑山华夏天下观题,以时空观念整合两汉时间轴,用史料实证分析《悬泉汉简》等出土文献,帮助学生掌握制度演变、边疆治理答题逻辑,教师可据此精准指导,提升复习效率。

内容正文:

在野Ms Lee 2027届高三历史一轮复习系列课件 第4讲 两汉统一多民族封建国家的巩固 第一单元 中华文明的奠基与发展:先秦至秦汉时期 高考导航 年份 考点 2025 【2025·福建·2】汉代优抚制度【2025·广西·2】汉代户籍管理制度 【2025·江西·2】汉代市的功能多样【2025·江西·3】蔡邕亲撰郭泰碑文 【2025·四川·3】汉武帝时期华夏天下观的延展 【2025·甘肃·2】汉朝与西域【2025·湖北·2】汉代郡国并行制 【2025·北京·2】汉朝强化皇权【2025·黑吉辽蒙·2】汉代地方行政管理 2024 【2024·贵州·2】汉代官僚体制发展【2024·天津·14】中国古代治世 【2024·海南·1】古代西藏地区与其他地区的物质文化交流 【2024·河北·2】西汉选官制度【2024·广西·3】汉代刺史 【2024·江西·2】西汉官吏任用【2024·北京·2】西汉察举制 【2024.6·浙江·2·3】中国古代的民族交融 汉唐监察制度 【2024·湖南·2】郡国并行制的背景 2023 【2023·甲卷·25】古代人口增长【2023·新课标卷·26】汉代刺史制度 【2023·江苏·2】汉代大一统思想【2023·天津·4】史学研究方法 【2023·福建·2】东汉南北经济发展【2023·辽宁·2】考古资料 【2023·北京·2】汉代通信机构【2023·广东·2】汉初无为而治 【2023·山东·2】东汉晚期政治衰颓【2023·海南·2】东汉中枢运行机制 【考向分析】 课标要求:通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措,认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义;通过了解两汉的社会矛盾和农民起义,认识汉朝衰亡的原因。 考查题型:选择题和材料题均有涉及。 备考重点:高考高频考点,呈现出“聚焦国家治理、凸显文明认同、注重多元史料”的鲜明特征。高频考察中央集权、边疆治理及经济调控等政治经济举措。试题视角日益多元化,不仅通过丝绸之路与华夏天下观强调中华文明的包容性与认同感。更显著加大了对出土文献及社会生活史的考察力度,多个维度立体认知汉代历史。 备考建议:1.两汉中央集权的巩固,东汉后期的社会问题;2.儒家思想对汉朝国家治理的影响;3.汉朝大一统国家的巩固、发展(表现在政治、经济、文化、民族关系等方面);4.丝绸之路与汉代的中外经济文化交流。 2 时空定位 一条主线:统一多民族国家的巩固 两个时期:两种治国思想、两个治世 四大隐患:王国问题、匈奴问题、外戚宦官专权、豪强地主势力强大 时空定位 总体 两汉时期,统一多民族封建国家得到巩固,封建经济、文化初步发展。汉初,无为而治,与民休息;武帝后,从“无为”到“有为”,巩固大一统,呈现开拓进取的时代风貌,东汉中期后王朝逐渐衰颓 政治 汉初,承袭秦制,创行郡国并行制;武帝时颁布“推恩令”,设刺史,设中外朝,行察举制;北击匈奴,设西域都护府;西汉后期,外戚把持朝政;东汉中后期,外戚宦官交替专权,出现党锢之祸;东汉末年军阀割据。 经济 汉初,休养生息;武帝时,小农经济发展,手工业进步,国家强化对工商业的控制,城市受到政府严格管控;开辟丝绸之路;东汉初,光武中兴;两汉后期,土地兼并严重,庄园豪强势力壮大。 文化 汉初,推行黄老学说;武帝时,“罢黜百家、尊崇儒术”,儒学成为正统;隶书流行,汉赋兴盛,数学、医学、农学、史学等,成就斐然。 民族 采用和亲、军事打击、屯戍、设置军政机构等多种手段推进民族交流,多民族国家得到巩固。 对外 陆上和海上丝绸之路的开辟,成为东西方物质和文化交流的重要象征或桥梁 4 重点突破 一、西汉的强盛 (一)西汉的建立与文景之治 1、西汉建立: 公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。 5 重点突破 一、西汉的强盛 (一)西汉的建立与文景之治 2、西汉初年的统治策略:无为而治,休养生息 背景 统治方略 思想 经济 政策 结果 政治 制度 结果 解决措施 影响 ①人口锐减,社会经济凋敝,生产力遭到破坏;②吸取秦暴政速亡的教训 尊奉黄老无为思想 经济明显恢复,社会稳定,出现“文景之治” 汉承秦制,有所损益,但在地方实行郡国并行制 封国制对中央造成严重威胁(王国问题) 汉景帝削藩,引发七国叛乱(后被平定) ①经过60余年的休养生息,西汉国力强盛;(有为的可能性)②但社会存在诸侯势大、豪族膨胀、丞相权重、思想混乱、匈奴犯境等问题。(有为的必要性) 采取“与民休息” 政策,减轻赋税、徭役和刑罚 ①强调“无为而无不为”,尊重自然规律,反对盲目行动 ②倡导“待时而动”、“因时制宜”,是一种“积极无为”的哲学观 6 重点突破 一、西汉的强盛 (一)西汉的建立与文景之治 3、制度沿革: 秦朝 汉朝 政治 经济 思想 民族 皇帝制度 三公九卿制 中央御史大夫、地方监御史 中央御史大夫、地方刺史制度、州牧 郡县制 郡国并行制、推恩令、州郡县三级制 三公九卿制 皇帝制度 田租(泰半之赋)、户赋、徭役、兵役制,户籍分类登记。 汉初采取“休养生息”政策、编户齐民 奉行法家,“焚书坑儒” 减轻刑罚,约法省禁,从黄老无为到尊崇儒术 北击匈奴、南抚夷越 和亲匈奴、出击匈奴、羁縻百越 (1)含义:西汉建立后,承袭秦制,虽略有所改,但在汉武帝以前的中央行政体制,基本上没有突破秦代模式。 汉承秦制,有所损益 7 重点突破 一、西汉的强盛 (一)西汉的建立与文景之治 封国:同姓王在封国内是国君,除太傅和丞相由中央任命外,自御史大夫以下的各级官吏,都由诸侯王自己任命,诸侯王还拥有一定的军权、财权、治权。 (2)郡国并行制:西汉初年,在地方上继承秦朝的郡县制,同时又分封诸侯王国,郡国两制并行。 ①实行原因:吸收秦亡的教训,安抚宗室和功臣,巩固王朝统治。 ②发展历程与影响 在位君主 措施 影响 汉高祖 汉景帝 在统一战争中分封了七个异姓诸侯王 分封一批同姓诸侯王 诸侯拥兵自重,对中央集权造成严重威胁 给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患 削减诸侯国封地 引发吴楚等七国叛乱 8 跟踪训练 B 1.(2025·湖北高考·2)汉代淮南王刘长驱逐朝廷委派的王国丞相等官员,请求自行任命,得到文帝准许。有人议论:依汉律,王国丞相等职位空缺,应由朝廷任命,皇帝此举实际有违朝廷律法。这则材料可以论证(  ) A.汉承秦制弊端初显 B.郡国并行制的危机 C.以法为教受到冲击 D.七国之乱的必然性 2.(2024·湖南高考·2)据史料记载,秦人“畏有司而顺”,楚人“好游侠”“易发怒”。秦末,六国旧地都出现了反秦斗争,其中楚地声势最大,反应最为激烈。这可用于(  ) A.证实秦对楚地的统治最为严苛    B.说明秦楚之间文化冲突无法弥合 C.证明秦朝的制度不适用于楚地    D.解释汉初推行郡国并行制的原因 D 9 重点突破 一、西汉的强盛 (二)汉武盛世:从“无为”到“有为” ①含义:中朝(内朝),由皇帝左右的亲信近臣构成,外朝又称外廷,指丞相、御史大夫、太尉和九卿组成的官僚机构。 ②影响:它加强了皇权对国家各方面的控制;随着中朝势力的膨胀,导致以后宦官、外戚专权的出现。 (2)地方管理:颁布推恩令,削弱诸侯实力 影响:①王国变侯国,侯国受郡管辖;②王国权力收归中央,基本结束了汉初以来的诸侯王割据局面,中央集权得以加强。 “千古第一阳谋” 1、政治集权:加强专制主义中央集权 (1)中央官制:实施中外朝制度 10 重点突破 左官律:左官即诸侯的下属官僚,有诸多限制,削弱诸侯的私属幕僚,以视歧视。 附益法:禁止诸侯贿赂、勾结中央官僚;禁止为诸侯敛财。 酎金夺爵:元鼎五年,武帝为祭祀宗庙,要列侯献酎金助祭,以所献酎金不足或成色不足为借口,废列侯106人。 阿党法:中央派官僚(中央为其置吏)辅助诸侯(实为监视),诸侯犯法,必须举报,否则同罪。 私出界罪:禁止诸侯私自离开封地。 严格执行嫡长子制:正妻无子则废国号。 【知识拓展】汉朝削弱王国力量的其他方法 结果:“诸侯惟得衣食税租,不与政事” 11 一、西汉的强盛 (二)汉武盛世:从“无为”到“有为” 1、政治集权:加强专制主义中央集权 (3)选官制度:确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度 ①含义:先考察而后推举,重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力,然后推荐为官或提拔任用。 ②内容:常科(孝廉、茂才)和特科(贤良方正、贤良文学、明经) ③评价:积极:注重品行才学,打破血缘世袭,促进了阶层流动;拓宽人才选拔的范围,扩大统治基础;任免权由中央掌握,加强中央集权;推动儒学成为选官标准。消极:容易任人唯亲,滋生腐败;后期操纵在世家大族手中难,以选拔到真正的人才;后被地方豪强控制,不利于中央集权。 材料:元光元年,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良,自董仲舒以来,皆对策三道。……此后,郡国每岁荐举孝廉,由朝廷加以考核,任命为官,成为定制。 ——阎步克《察举制度变迁史稿》 积功劳为官和征辟制是两汉选官制度的补充。 自下而上 乡里清议 重点突破 (考核制度:上计制) 12 重点突破 一、西汉的强盛 (二)汉武盛世:从“无为”到“有为” 1、政治集权:加强专制主义中央集权 (4)监察制度:设置刺史制度 材料:刺史级别不高,官秩(级别) 不过六百石,约等于中下等县令。但他位卑权重,可代表中央,监察二千石的地方高官、豪强势力,甚至诸侯王。 ——樊树志《国史概要》 影响 前期 有助于加强中央集权,巩固国家统一。 后期 东汉时期,刺史逐步掌握地方行政权和领兵权,东汉末年,刺史改称为州牧,成为地方一级行政长官,发展为地方割据势力,威胁中央集权。 刺史制度特点:①分区监察;②位卑权重;③代表中央,定期巡视。 13 一、西汉的强盛 (二)汉武盛世:从“无为”到“有为” 1、政治集权:加强专制主义中央集权 重点突破 (5)法律制度(选必1·第8课·P47): 汉初:沿袭秦律,制成《九章律》。秦汉朝廷发布法律文告, 称“令”。律和令都具有法律效力。(选必1·第8课) 汉武帝:儒家知识分子以经注律,开始律令儒家化(董仲舒春秋决狱) 张家山汉简《二年律令》 春秋决狱:由汉武帝时期董仲舒提出,是指两汉儒家学者引用《春秋》等儒家经典作为审理案件的依据的司法活动,并形成一些儒家化的司法原则,其核心原则为“原心定罪”,即根据行为人的主观动机而非仅凭客观结果定罪。如亲亲相隐原则、纲常礼教原则、反对株连原则、宽刑宥罪原则等。 重点突破 一、西汉的强盛 (二)汉武盛世:从“无为”到“有为” 1、政治集权:加强专制主义中央集权 (6)社会治理(选必1·第17课): 任用酷吏:打击豪强、游侠等地方势力的不法行为。 户籍制度:“编户齐民”,丞相主管全国户籍工作,定期人口调查。 乡里制度:县下设乡和里。乡设三老,掌教化;设啬夫,掌狱讼、赋税;设游徼, 掌捕盗。里设里正。乡、里之外有亭,设亭长,传递政令和维护治安。 什伍组织:五家为伍,十家为什,百家为里,相互监督。 社会救济:建常平仓制度,积谷备仓,调节粮价。 优抚政策:秦汉时期,皇帝有时会赐给高龄老人手杖—鸠杖,以示尊重。 编户齐民:是中国古代户籍制度的核心概念,指将平民按户编入国家户籍统一管理,形成直接向国家承担赋税徭役的平等民户体系,该制度起源于战国时期,定型于秦汉时期。 15 跟踪训练 4.(2024·贵州高考·2)战国时期,官员酬报大多是年俸,而地位较低的胥吏则主要由官府根据其职事功绩,按月发俸。到汉代,以往主要针对胥吏的酬报方式得到普遍推广,百官皆考核功过,按月食俸。这一变化体现汉代( ) A.社会矛盾得到缓和 B.官僚体制逐步发展 C.胥吏待遇明显改善 D.政府财政收入增加 3.(2026·西北卷·2)张家山汉简《二年律令》记载,盗铸钱币者,处以死刑;器具已备齐而尚未盗铸者,处以肉刑并附加苦役。《唐律疏议》规定,盗铸钱币者,“流三千里”,器具已备齐而尚未盗铸者,“徒二年”;器具尚未备齐者,“杖一百”。这些变化体现出( ) A.盗铸日益猖獗 B.铸币监管松动 C.律文愈加简省 D.量刑趋于宽缓 D B 16 跟踪训练 C 5.(2025·北京高考·2)汉武帝在位中后期,多次巡行祭祀五岳。此后,五岳祭祀的国家制度逐渐完善。读图可知,汉武帝( ) A.依据黄老思想治国 B.北击匈奴扩大了疆域 C.通过祭祀强化皇权 D.取消了郡国并行制度 6.(2026·湖南高考·2)悬泉置是汉代敦煌郡的一处邮传机构,其遗址出土的《悬泉汉简》中留存了一些马匹的记录,包括马名、性别、年龄、体貌特征、伤病死亡等信息。由此可知当时( ) A.文书制度严密 B.边境贸易活跃 C.汉匈战争频繁 D.自然条件恶劣 A 17 3.算缗:向大商人、高利贷者征收财产税。 4.告缗:鼓励知情者揭发瞒报不报或自报不实者。凡揭发属实,即没收被告者全部财产并罚戍边一年,奖励告发者一半财产。(一缗为一千钱,一算为一百二十文钱) 重点突破 一、西汉的强盛 (二)汉武盛世:从“无为”到“有为” 2、经济集权:加强国家对经济的控制 内容 影响 改革币制 盐铁官营 均输平准 抑制工商 五铢钱、将铸币权收归中央 削弱地方实力,加强中央集权。 由政府垄断盐、铁的生产和销售 抑制富商大贾的实力,加强中央集权,增加政府收入。 国家插手并经营商业贸易 增加收入,平抑物价 促进农业发展,增加政府收入 抑制工商业者,征收财产税 历史解释: 1.均输:设均输官,把应由各地输京的物品转运至各地贩卖。 2.平准:在长安和主要城市设立掌管物价的官吏,利用均输官所储物资,根据市场物价,贵时抛售,贱时收购。 18 重点突破 (1)背景:①汉武帝加强君主专制中央集权和巩固大一统的现实需要;②董仲舒对传统儒学的改造;③汉武帝采纳董仲舒的主张,并规定儒家经典为教科书。 (2)目的:通过思想的统一维护政治的统一。 (3)措施:①任用儒生为官;②设五经博士、兴办太学。 (4)实质:借助神权来强化皇权,以思想上的大一统来巩固政治上的 大一统,是一种思想文化专制。 材料:汉代董仲舒以儒家思想为基础,将诸子百家中道家(黄老之学)、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中,加以改造,形成了新的儒学体系。 一、西汉的强盛 (二)汉武盛世:从“无为”到“有为” 3、思想集权:汉武帝接受董仲舒的建议,尊崇儒术,确立了儒学的正统地位。 19 重点突破 一、西汉的强盛 (二)汉武盛世:从“无为”到“有为” 3、思想集权:汉武帝接受董仲舒的建议,尊崇儒术,确立了儒学的正统地位。 (5)董仲舒新儒学的内容与特点 “春秋大一统”“罢黜百家,独尊儒术” “君权神授”“天人合一”“天人感应” “三纲五常”的道德标准 遵循天道,实行仁政“限田,薄敛,省役” 加强中央集权 加强君权和限制君权 巩固统治秩序,规范限制民众 限制土地兼并,缓和阶级矛盾 特点:①外儒内法,济之以道,兼采各家;②儒学独尊,思想专制;③宣扬“天人感应”(核心),带有神学倾向。 (6)结果:确立儒学的正统地位,儒家思想成为我国封建社会的主流意识形态。 20 重点突破 一、西汉的强盛 (二)汉武盛世:从“无为”到“有为” 3、思想集权:汉武帝接受董仲舒的建议,尊崇儒术,确立了儒学的正统地位。 (7)汉武帝尊崇儒学的影响 ①对儒学:儒学成为正统思想,成为中国传统文化的主流。 ②对王朝:统一了国家主流思想,稳定了统治秩序,神化皇权。 ③对社会:“三纲五常”成为个人修养的价值标准,深刻影响人们的生活。 ④对选官:儒学家得到重用,促进了整个社会研习儒学经典氛围的形成。 ⑤对教育:儒学垄断教育,从中央到地方形成系统的国家教育体系。 ⑥对法律:以儒入法,法律的制定和案件的审判深受儒家思想影响。【春秋决狱】 春秋决狱:在审判案件时,如遇到法律没有明文规定,或虽有规定却不符合儒家道德的案子,则以儒家经义《春秋》作为定罪量刑的依据。 律令儒家化的开始 礼法结合 21 重点突破 【对比提升】董仲舒新儒学与先秦儒学的区别和联系 先秦儒学 董仲舒新儒学 区别 重点 功能 特点 地位 联系 讨论现实问题 是对“真理”的追求 包含民本思想,具有古典人文主义色彩 只是诸子百家之一 为现实政治服务 讨论神学问题 神学色彩浓厚,外儒内法,兼采各家思想 官方化,是封建正统思想 ①先秦儒学中宣扬的“礼”“仁”“仁政”“民本”为新儒学所继承; ②新儒学是对先秦儒学的继承和发展,使儒学从先秦时期的民间学说,上升为汉武帝时期的官方学说。 从民本到君本,从理性到迷信,从人道到天道 22 重点突破 一、西汉的强盛 (二)汉武盛世:从“无为”到“有为” 4、经略边疆:巩固统一多民族封建国家 (1)民族关系:设立大鸿胪管理民族事务 (2)边疆管理: 北方 西面 东北 汉初,采取和亲政策。汉武帝任用卫青、霍去病为将,北击匈奴,取得大胜。 ①在河西走廊设“河西四郡”,即武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。 ②前60年,乌垒城设置西域都护府作为管理西域的军政机构。 ③张骞出使西域,开辟中西交通道路(丝绸之路)。 东北西汉设护乌桓校尉;灭卫氏朝鲜,设汉四郡,监领东北乌桓、鲜卑各部。 (3)边疆开发:推行屯戍政策与当地民族共同开发边疆,设屯田官,分民屯和军屯。 (意义:抵御匈奴入侵;降低军费开支;利于边疆的开发;推动民族交流。) 23 重点突破 材料:西汉的屯田,是巩固新拓疆土的重要措施之一。屯田卒本身,也是边塞防御的手段之一,同时屯田区又为徙民、设县做好了基础准备。……西方的屯田卒,不仅从事农业生产,而且在有战事时参加战争。他们在西域且耕且战,对确立汉朝在西域的统治,起到了重要的作用。 ——刘永强《两汉西域经济研究》 有利于统一多民族国家的巩固和发展。 【知识深化】屯戍政策 军事方面: 边疆方面: 民族方面: 国家方面: 后世方面: 利于抵御匈奴的入侵;降低了军费开支,在一定程度上减轻了人民负担。 有利于边疆的开发。 推动了民族经济、文化交流,促进了民族交融。 为曹魏屯田制奠定了基础。 跟踪训练 7.(2025·江西高考·2)各地出土的汉代器物上多次出现“市”的戳记,如陶器上的“襄阳市”“马邑市”等,漆器上的“成市”“莒市”等。又四川绵竹出土的“成都市平”铁权,大足出土的“汶江市平”铁权,均应是经市府核验过的衡器。这些发现说明汉代( ) A.手工业技术发达 B.市的功能多样 C.商品交易的频繁 D.市的管理完善 8.(2025·四川高考·3)昆仑山是中国神话体系中的神山,地理位置古无确指,或曰在“宗周瀍(chán)水以西”,或曰临近“西戎”。汉武之时,张骞在于阗(今新疆和田)南山发现有河发源,因传说“河出昆仑”,武帝遂将此山定名为昆仑山。昆仑山由虚到实的变化( ) A.缘于西域都护府的设立 B.推动了统一多民族国家建立 C.表明华夏天下观的延展 D.得益于佛教传播范围的扩展 B C 25 重点突破 二、东汉的兴衰 1、王莽篡汉,建立新朝 新朝末年,国家出现严重的旱灾和蝗灾,爆发了绿林、赤眉等农民大起义,在起义军的攻势下,公元23年,王莽政权被推翻。 外戚干政 政治黑暗 土地兼并 赋税沉重 社会矛盾激化 社会动荡不安 流民问题 社会动荡 公元9年 外戚王莽建立新朝 王莽新政,是王莽为缓和西汉末年日益加剧的社会矛盾,采取的“托古改制”。包括土地改革(“王田”“私属”制)、币制改革、商业改革和官名县名改革。改制遭到了大地主、贵族、商人的利益强烈反对;贪官污吏利用改制加重人民的负担;措施不切实际,使社会矛盾更加激化,导致了农民起义。 重点突破 二、东汉的兴衰 2、东汉建立与光武中兴 (1)建立:25年,西汉宗室刘秀(汉光武帝)重建汉朝,不久定都洛阳,史称东汉。 (2)光武中兴:东汉初年,刘秀采取各种措施稳定政局,促使社会经济再度发展。 措施 作用 政治 经济 文化 加强皇权 节省开支,提高工作效率 缓和阶级矛盾 提高农民生产积极性 缓和阶级矛盾 继承汉朝尊崇儒学传统 增强尚书台的作用 严格控制外戚干政 裁并郡县,裁减官吏,节省开支 整顿吏治,惩处贪污腐败 清查全国垦田、户口数量 释放奴婢 重视儒学 重点突破 二、东汉的兴衰 3、东汉中后期的政治与社会问题 (1)宦官外戚交替执政(本质上是皇权强化的产物) 序号 皇帝 即位年龄 死亡年龄 …… …… …… …… 4 和帝 10 27 5 殇帝 1 2 6 安帝 13 31 7 顺帝 11 30 8 冲帝 2 3 9 质帝 8 9 10 桓帝 15 36 11 灵帝 12 34 外戚宦官交替专政 党锢之祸:东汉末年,一些正直官员和士人不满现实,品评人物,抨击时政,触犯了宦官利益,被诬陷为“党人”,而被罢官禁锢、遭受株连杀害,史称“党锢之祸”。 实质:地主阶级 / 统治集团内部的乱斗 外戚宦官交替专权的根源: 君主专制导致的皇权异化(皇权衍生物) 重点突破 二、东汉的兴衰 3、东汉中后期的政治与社会问题 (2)豪强地主崛起,形成地方割据,中央集权被严重削弱 材料:(东汉豪强地主南阳樊氏)治田殖至三百顷。广起庐舍,高楼连阁,波陂灌注,竹木成林,六畜放牧,鱼蠃梨果,檀棘桑麻,闭门成市,兵弩器械,资至百万…… ——司马彪《续汉书》 追随刘秀一统天下的大将,成为朝廷新贵,权倾朝野,并逐渐形成“累世公卿”集团,即豪强地主。他们占有大量的土地和人口,形成自成一体的庄园(田庄经济)。 军事:掌握着私人武装、坞堡。 政治:把持着中央和地方政权; 经济:大量兼并土地; 土地兼并严重,阶级矛盾尖锐,184年黄巾起义,地方拥兵自重,东汉政权名存实亡。 29 重点突破 【知识拓展】豪强地主与庄园经济(坞堡) 1.豪强地主:盛于东汉,豪强地主多聚拢而居,自给自足的庄园经济是其基础,政治上把持着中央和地方政权,军事上掌握着私人武装,逐渐演变为一种地方割据势力。魏晋时期发展为“士族”,形成“门阀政治。庄园规模大,筑有坞堡壁垒,不用缴纳租赋,属于自给自足的自然经济。 2.豪强大地主经营其土地的主要方式: (1)田庄经营:依附民依附性强,集体耕作,自给自足; ①时间:西汉末兴起,东汉盛行,唐朝衰落。 ②特点:多种经营,自给自足(属自然经济);聚族而居,宗法色彩浓厚;有私家武装,称“部曲”或“家兵”; ③评价:①多种经营,规模较大,利于农业生产,有一定进步性;②影响国家赋税收入,带有私人武装,易形成封建割据,威胁中央集权;③田庄的出现及存在是国家贫弱和政局不稳表现。 (2)租佃经营:佃农依附性较弱,个体农耕自给自足。 重点突破 【知识拓展】一张图看懂田庄经济 田庄经济 土地兼并 累世公卿 战乱自保 经学传家 强势宗族 聚族而居,宗法依附性强 规模经营,闭门成市,自给自足,自然经济 拥有私人武装 较强人身依附关系 规模经营 技术进步 地区开发 稳定秩序 门阀政治 国家受损 封建割据 重点突破 三、两汉的经济与文化 (一)两汉时期的农业、手工业和商业 农业 手工业 商业 1、耕作方式:铁犁牛耕成为中国传统农业的主要耕作方式; 2、水利灌溉:东汉末期出现翻车; 3、赋税制度:①田赋:汉高祖实行十五税一的税率,到汉景帝的时候改为三十税一。②丁赋:人头税分口赋、算赋 ,商人和奴婢的算赋钱加倍,征收财产税。③徭役:更卒、正卒、戍卒。 1、冶炼业:东汉太守杜诗发明水力风箱—水排; 2、纺织业:纺车纺纱,提花机织出精美丝织品; 3、陶瓷业:东汉烧出成熟的青瓷。 1、货币发展:汉武帝开始铸造“五铢”铜钱,这一形制一直使用到唐朝初年; 2、信贷契约:汉朝以后,凡是涉及买卖、租佃、借贷等财产关系和收养、雇佣、立嗣等人身关系的事宜,当事人之间几乎都要订立契约; 3、商业政策:重农抑商(但发展官营商业)。 重点突破 三、两汉的经济与文化 (二)两汉时期的对外贸易(丝绸之路的开通) 1、丝绸之路发展:(1)丝绸之路的开通:张骞通西域(现今玉门关和阳关以西) 背景:①匈奴多次犯边,边患严重;②汉朝经过休养生息,有了解决边患的经济基础;③汉朝企图扩大在西域的影响力;④统一的中央集权国家得到巩固。 第一次出使西域 第二次出使西域 出发时间 目的 结果 意义 BC138 BC119 联合大月氏等政权共击匈奴 未达成目的,但有一定成果 使汉朝了解到西域的具体情况 发展与西域各国的友好关系 沟通了西汉与西域的联系 在此基础上开辟丝绸之路,促进中国和中西亚的交往交流 (2)过程 张骞出使西域被称为“凿空”,大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣 重点突破 三、两汉的经济与文化 (三)两汉时期的文化和科技发展 分类 内容 影响 史学 ①西汉司马迁:《史记》 ②东汉班固:《汉书》 文学 汉赋、乐府诗、五言诗 科 技 医学 ①《黄帝内经》 ②《神农本草经》 ③张仲景:《伤寒杂病论》 数学 《九章算术》 其他 ①蔡伦改进造纸术 ②《周髀算经》;③东汉张衡:发明候风地动仪,著《灵宪》 农学 ①《氾胜之书》;②《四民月令》 我国第一部纪传体断代史 奠定了中医理论的基础 是中国古代第一部药物学专著 辩证施治,奠定中医临床医学的基础,被誉为“医圣” 促进中国、世界文化的传播和发展 首创纪传体通史体裁,我国第一部纪传体通史 中国数学史乃至世界数学史占有重要地位 (四)两汉时期的中外文化交流 1、传出:汉字传入朝鲜半岛,日本列岛和东南亚地区,各国在汉字基础上创造出本国文字。 2、传入:两汉之际,佛教传入中国并开始在中国传播,而后逐渐本土化,对中国文学艺术、思想观念、建筑艺术等有着深远影响。(东汉末年,本土宗教道教兴起) (五)两汉时期的文化传承 汉朝 学校(选必三) ①太学是古代中国的最高学府和教育行政机构; ②开始设立地方官学 书籍(选必三) ①公元前2世纪,中国已出现用植物纤维制成的纸; ②105年,蔡伦在总结前人经验的基础上改进制成“蔡侯纸”; ③书写材料由竹木、缣帛逐渐过渡为纸,促进了文化的传播。 三、两汉的经济与文化 重点突破 跟踪训练 9.(2026·江苏高考·2)汉代朝廷和商贾通过出口丝绸、陶器等物品,换取东南亚的金银贵金属、香料和木制品等为中原所喜好的物资。东南亚各国贡使、商人与汉廷派往东南亚的官员和商贾往来频繁,“中国往商贾者多取富焉”。这一现象说明汉代( ) A.政府严格管控海外贸易 B.官营手工业生产较为发达 C.商旅贸易促进中外交流 D.国家收入主要来自工商业 10.(2026·四川高考·3)朝鲜平壤汉代墓葬中曾出土蜀郡生产的漆器。其中,西汉的漆器铭文多为“成都郡工官”、“广汉郡工官”等详细工匠名称;而东汉的漆器铭文则与“卢氏作,宜子孙”的表述类似。平壤地区东西汉铭文的变化体现了当时( ) A.工商食官格局的突破 B.私人作坊承接了官营手工 C.区域贸易往来的繁荣 D.蜀地漆器制作技艺的进步 C B 36 两汉统一多民族国家的巩固对中国历史发展的意义 1.巩固统一:汉武帝巩固边疆;公元前60年,为了管理统一后的西域,西汉建立西域都护府;东汉对西域与乌桓等地的经营等举措,对疆域拓展、巩固统一、开发边疆、推动民族交融,有重要意义。 2.制度创设:完善中央集权体制,完善官僚选拔、管理和监察体制,为后世政治体制的进一步创新和发展奠定了基础。 3.经济发展:加强了国家对经济的控制和管理,增加了政府财政收入,促进了封建经济的进一步发展;丝绸之路的形成和发展为中外经济的交流和发展提供了基础。 4.价值观念:推广儒学的价值观念及“大一统”的政治理论,冲破学派、地域、民族的藩篱,增强了国家统一意识与凝聚力。 5.民族交融:境内各民族之间的经济文化交流不断深入,出现相互交融、共同创造新文化的局面。如乐舞文化,大量部族乐器融入华夏古乐之中,丰富了乐舞的表现手段与形式。 6.统一心理:秦汉之后,统一多民族国家成为历史发展的主导模式,也成为一种人心所向的必然归宿。即使是在分裂状态下,“华夏必将走向统一”也是占据主导地位的政治意识。 本课小结 本课小结 秦:统一多民族国家的初步建立 二世而亡 强 秦 建立西汉 “文景之治” 巩固大一统 西汉衰亡 建立新朝 新朝速亡 建立东汉 光武中兴 东汉衰亡 乱世: 东汉末年分三国 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固与发展 汉承秦制 有所损益 黄老无为 与民休息 从无为到有为 $

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第4讲 两汉统一多民族封建国家的巩固--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习
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