第4讲 两汉统一多民族封建国家的巩固--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习
2026-07-21
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要上 |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | 第4课 西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 6.71 MB |
| 发布时间 | 2026-07-21 |
| 更新时间 | 2026-07-21 |
| 作者 | 在野历史老师Ms Lee |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58907053.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中历史高考复习课件聚焦“两汉统一多民族封建国家的巩固”核心考点,依据课标要求梳理削藩、拓土、尊儒等巩固举措及衰亡原因,通过2025-2026年高考真题分析(如西域管理、察举制)明确中央集权、边疆治理等高频考点权重,归纳选择与材料题常考题型,对接高考评价体系。
课件亮点在于高考真题实战训练与核心素养融合,如结合2025湖北郡国并行制危机题、2026四川昆仑山华夏天下观题,以时空观念整合两汉时间轴,用史料实证分析《悬泉汉简》等出土文献,帮助学生掌握制度演变、边疆治理答题逻辑,教师可据此精准指导,提升复习效率。
内容正文:
在野Ms Lee
2027届高三历史一轮复习系列课件
第4讲
两汉统一多民族封建国家的巩固
第一单元
中华文明的奠基与发展:先秦至秦汉时期
高考导航
年份 考点
2025 【2025·福建·2】汉代优抚制度【2025·广西·2】汉代户籍管理制度
【2025·江西·2】汉代市的功能多样【2025·江西·3】蔡邕亲撰郭泰碑文
【2025·四川·3】汉武帝时期华夏天下观的延展
【2025·甘肃·2】汉朝与西域【2025·湖北·2】汉代郡国并行制
【2025·北京·2】汉朝强化皇权【2025·黑吉辽蒙·2】汉代地方行政管理
2024 【2024·贵州·2】汉代官僚体制发展【2024·天津·14】中国古代治世
【2024·海南·1】古代西藏地区与其他地区的物质文化交流
【2024·河北·2】西汉选官制度【2024·广西·3】汉代刺史
【2024·江西·2】西汉官吏任用【2024·北京·2】西汉察举制
【2024.6·浙江·2·3】中国古代的民族交融 汉唐监察制度
【2024·湖南·2】郡国并行制的背景
2023 【2023·甲卷·25】古代人口增长【2023·新课标卷·26】汉代刺史制度
【2023·江苏·2】汉代大一统思想【2023·天津·4】史学研究方法
【2023·福建·2】东汉南北经济发展【2023·辽宁·2】考古资料
【2023·北京·2】汉代通信机构【2023·广东·2】汉初无为而治
【2023·山东·2】东汉晚期政治衰颓【2023·海南·2】东汉中枢运行机制
【考向分析】
课标要求:通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措,认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义;通过了解两汉的社会矛盾和农民起义,认识汉朝衰亡的原因。
考查题型:选择题和材料题均有涉及。
备考重点:高考高频考点,呈现出“聚焦国家治理、凸显文明认同、注重多元史料”的鲜明特征。高频考察中央集权、边疆治理及经济调控等政治经济举措。试题视角日益多元化,不仅通过丝绸之路与华夏天下观强调中华文明的包容性与认同感。更显著加大了对出土文献及社会生活史的考察力度,多个维度立体认知汉代历史。
备考建议:1.两汉中央集权的巩固,东汉后期的社会问题;2.儒家思想对汉朝国家治理的影响;3.汉朝大一统国家的巩固、发展(表现在政治、经济、文化、民族关系等方面);4.丝绸之路与汉代的中外经济文化交流。
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时空定位
一条主线:统一多民族国家的巩固
两个时期:两种治国思想、两个治世
四大隐患:王国问题、匈奴问题、外戚宦官专权、豪强地主势力强大
时空定位
总体 两汉时期,统一多民族封建国家得到巩固,封建经济、文化初步发展。汉初,无为而治,与民休息;武帝后,从“无为”到“有为”,巩固大一统,呈现开拓进取的时代风貌,东汉中期后王朝逐渐衰颓
政治 汉初,承袭秦制,创行郡国并行制;武帝时颁布“推恩令”,设刺史,设中外朝,行察举制;北击匈奴,设西域都护府;西汉后期,外戚把持朝政;东汉中后期,外戚宦官交替专权,出现党锢之祸;东汉末年军阀割据。
经济 汉初,休养生息;武帝时,小农经济发展,手工业进步,国家强化对工商业的控制,城市受到政府严格管控;开辟丝绸之路;东汉初,光武中兴;两汉后期,土地兼并严重,庄园豪强势力壮大。
文化 汉初,推行黄老学说;武帝时,“罢黜百家、尊崇儒术”,儒学成为正统;隶书流行,汉赋兴盛,数学、医学、农学、史学等,成就斐然。
民族 采用和亲、军事打击、屯戍、设置军政机构等多种手段推进民族交流,多民族国家得到巩固。
对外 陆上和海上丝绸之路的开辟,成为东西方物质和文化交流的重要象征或桥梁
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重点突破
一、西汉的强盛
(一)西汉的建立与文景之治
1、西汉建立:
公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。
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重点突破
一、西汉的强盛
(一)西汉的建立与文景之治
2、西汉初年的统治策略:无为而治,休养生息
背景
统治方略
思想
经济 政策
结果
政治 制度
结果
解决措施
影响
①人口锐减,社会经济凋敝,生产力遭到破坏;②吸取秦暴政速亡的教训
尊奉黄老无为思想
经济明显恢复,社会稳定,出现“文景之治”
汉承秦制,有所损益,但在地方实行郡国并行制
封国制对中央造成严重威胁(王国问题)
汉景帝削藩,引发七国叛乱(后被平定)
①经过60余年的休养生息,西汉国力强盛;(有为的可能性)②但社会存在诸侯势大、豪族膨胀、丞相权重、思想混乱、匈奴犯境等问题。(有为的必要性)
采取“与民休息” 政策,减轻赋税、徭役和刑罚
①强调“无为而无不为”,尊重自然规律,反对盲目行动
②倡导“待时而动”、“因时制宜”,是一种“积极无为”的哲学观
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重点突破
一、西汉的强盛
(一)西汉的建立与文景之治
3、制度沿革:
秦朝 汉朝
政治
经济
思想
民族
皇帝制度
三公九卿制
中央御史大夫、地方监御史
中央御史大夫、地方刺史制度、州牧
郡县制
郡国并行制、推恩令、州郡县三级制
三公九卿制
皇帝制度
田租(泰半之赋)、户赋、徭役、兵役制,户籍分类登记。
汉初采取“休养生息”政策、编户齐民
奉行法家,“焚书坑儒”
减轻刑罚,约法省禁,从黄老无为到尊崇儒术
北击匈奴、南抚夷越
和亲匈奴、出击匈奴、羁縻百越
(1)含义:西汉建立后,承袭秦制,虽略有所改,但在汉武帝以前的中央行政体制,基本上没有突破秦代模式。
汉承秦制,有所损益
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重点突破
一、西汉的强盛
(一)西汉的建立与文景之治
封国:同姓王在封国内是国君,除太傅和丞相由中央任命外,自御史大夫以下的各级官吏,都由诸侯王自己任命,诸侯王还拥有一定的军权、财权、治权。
(2)郡国并行制:西汉初年,在地方上继承秦朝的郡县制,同时又分封诸侯王国,郡国两制并行。
①实行原因:吸收秦亡的教训,安抚宗室和功臣,巩固王朝统治。
②发展历程与影响
在位君主 措施 影响
汉高祖
汉景帝
在统一战争中分封了七个异姓诸侯王
分封一批同姓诸侯王
诸侯拥兵自重,对中央集权造成严重威胁
给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患
削减诸侯国封地
引发吴楚等七国叛乱
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跟踪训练
B
1.(2025·湖北高考·2)汉代淮南王刘长驱逐朝廷委派的王国丞相等官员,请求自行任命,得到文帝准许。有人议论:依汉律,王国丞相等职位空缺,应由朝廷任命,皇帝此举实际有违朝廷律法。这则材料可以论证( )
A.汉承秦制弊端初显 B.郡国并行制的危机
C.以法为教受到冲击 D.七国之乱的必然性
2.(2024·湖南高考·2)据史料记载,秦人“畏有司而顺”,楚人“好游侠”“易发怒”。秦末,六国旧地都出现了反秦斗争,其中楚地声势最大,反应最为激烈。这可用于( )
A.证实秦对楚地的统治最为严苛 B.说明秦楚之间文化冲突无法弥合
C.证明秦朝的制度不适用于楚地 D.解释汉初推行郡国并行制的原因
D
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重点突破
一、西汉的强盛
(二)汉武盛世:从“无为”到“有为”
①含义:中朝(内朝),由皇帝左右的亲信近臣构成,外朝又称外廷,指丞相、御史大夫、太尉和九卿组成的官僚机构。
②影响:它加强了皇权对国家各方面的控制;随着中朝势力的膨胀,导致以后宦官、外戚专权的出现。
(2)地方管理:颁布推恩令,削弱诸侯实力
影响:①王国变侯国,侯国受郡管辖;②王国权力收归中央,基本结束了汉初以来的诸侯王割据局面,中央集权得以加强。
“千古第一阳谋”
1、政治集权:加强专制主义中央集权
(1)中央官制:实施中外朝制度
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重点突破
左官律:左官即诸侯的下属官僚,有诸多限制,削弱诸侯的私属幕僚,以视歧视。
附益法:禁止诸侯贿赂、勾结中央官僚;禁止为诸侯敛财。
酎金夺爵:元鼎五年,武帝为祭祀宗庙,要列侯献酎金助祭,以所献酎金不足或成色不足为借口,废列侯106人。
阿党法:中央派官僚(中央为其置吏)辅助诸侯(实为监视),诸侯犯法,必须举报,否则同罪。
私出界罪:禁止诸侯私自离开封地。 严格执行嫡长子制:正妻无子则废国号。
【知识拓展】汉朝削弱王国力量的其他方法
结果:“诸侯惟得衣食税租,不与政事”
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一、西汉的强盛
(二)汉武盛世:从“无为”到“有为”
1、政治集权:加强专制主义中央集权
(3)选官制度:确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度
①含义:先考察而后推举,重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力,然后推荐为官或提拔任用。
②内容:常科(孝廉、茂才)和特科(贤良方正、贤良文学、明经)
③评价:积极:注重品行才学,打破血缘世袭,促进了阶层流动;拓宽人才选拔的范围,扩大统治基础;任免权由中央掌握,加强中央集权;推动儒学成为选官标准。消极:容易任人唯亲,滋生腐败;后期操纵在世家大族手中难,以选拔到真正的人才;后被地方豪强控制,不利于中央集权。
材料:元光元年,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良,自董仲舒以来,皆对策三道。……此后,郡国每岁荐举孝廉,由朝廷加以考核,任命为官,成为定制。
——阎步克《察举制度变迁史稿》
积功劳为官和征辟制是两汉选官制度的补充。
自下而上
乡里清议
重点突破
(考核制度:上计制)
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重点突破
一、西汉的强盛
(二)汉武盛世:从“无为”到“有为”
1、政治集权:加强专制主义中央集权
(4)监察制度:设置刺史制度
材料:刺史级别不高,官秩(级别) 不过六百石,约等于中下等县令。但他位卑权重,可代表中央,监察二千石的地方高官、豪强势力,甚至诸侯王。
——樊树志《国史概要》
影响 前期 有助于加强中央集权,巩固国家统一。
后期 东汉时期,刺史逐步掌握地方行政权和领兵权,东汉末年,刺史改称为州牧,成为地方一级行政长官,发展为地方割据势力,威胁中央集权。
刺史制度特点:①分区监察;②位卑权重;③代表中央,定期巡视。
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一、西汉的强盛
(二)汉武盛世:从“无为”到“有为”
1、政治集权:加强专制主义中央集权
重点突破
(5)法律制度(选必1·第8课·P47):
汉初:沿袭秦律,制成《九章律》。秦汉朝廷发布法律文告,
称“令”。律和令都具有法律效力。(选必1·第8课)
汉武帝:儒家知识分子以经注律,开始律令儒家化(董仲舒春秋决狱)
张家山汉简《二年律令》
春秋决狱:由汉武帝时期董仲舒提出,是指两汉儒家学者引用《春秋》等儒家经典作为审理案件的依据的司法活动,并形成一些儒家化的司法原则,其核心原则为“原心定罪”,即根据行为人的主观动机而非仅凭客观结果定罪。如亲亲相隐原则、纲常礼教原则、反对株连原则、宽刑宥罪原则等。
重点突破
一、西汉的强盛
(二)汉武盛世:从“无为”到“有为”
1、政治集权:加强专制主义中央集权
(6)社会治理(选必1·第17课):
任用酷吏:打击豪强、游侠等地方势力的不法行为。
户籍制度:“编户齐民”,丞相主管全国户籍工作,定期人口调查。
乡里制度:县下设乡和里。乡设三老,掌教化;设啬夫,掌狱讼、赋税;设游徼,
掌捕盗。里设里正。乡、里之外有亭,设亭长,传递政令和维护治安。
什伍组织:五家为伍,十家为什,百家为里,相互监督。
社会救济:建常平仓制度,积谷备仓,调节粮价。
优抚政策:秦汉时期,皇帝有时会赐给高龄老人手杖—鸠杖,以示尊重。
编户齐民:是中国古代户籍制度的核心概念,指将平民按户编入国家户籍统一管理,形成直接向国家承担赋税徭役的平等民户体系,该制度起源于战国时期,定型于秦汉时期。
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跟踪训练
4.(2024·贵州高考·2)战国时期,官员酬报大多是年俸,而地位较低的胥吏则主要由官府根据其职事功绩,按月发俸。到汉代,以往主要针对胥吏的酬报方式得到普遍推广,百官皆考核功过,按月食俸。这一变化体现汉代( )
A.社会矛盾得到缓和 B.官僚体制逐步发展
C.胥吏待遇明显改善 D.政府财政收入增加
3.(2026·西北卷·2)张家山汉简《二年律令》记载,盗铸钱币者,处以死刑;器具已备齐而尚未盗铸者,处以肉刑并附加苦役。《唐律疏议》规定,盗铸钱币者,“流三千里”,器具已备齐而尚未盗铸者,“徒二年”;器具尚未备齐者,“杖一百”。这些变化体现出( )
A.盗铸日益猖獗 B.铸币监管松动
C.律文愈加简省 D.量刑趋于宽缓
D
B
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跟踪训练
C
5.(2025·北京高考·2)汉武帝在位中后期,多次巡行祭祀五岳。此后,五岳祭祀的国家制度逐渐完善。读图可知,汉武帝( )
A.依据黄老思想治国 B.北击匈奴扩大了疆域
C.通过祭祀强化皇权 D.取消了郡国并行制度
6.(2026·湖南高考·2)悬泉置是汉代敦煌郡的一处邮传机构,其遗址出土的《悬泉汉简》中留存了一些马匹的记录,包括马名、性别、年龄、体貌特征、伤病死亡等信息。由此可知当时( )
A.文书制度严密 B.边境贸易活跃 C.汉匈战争频繁 D.自然条件恶劣
A
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3.算缗:向大商人、高利贷者征收财产税。
4.告缗:鼓励知情者揭发瞒报不报或自报不实者。凡揭发属实,即没收被告者全部财产并罚戍边一年,奖励告发者一半财产。(一缗为一千钱,一算为一百二十文钱)
重点突破
一、西汉的强盛
(二)汉武盛世:从“无为”到“有为”
2、经济集权:加强国家对经济的控制
内容 影响
改革币制
盐铁官营
均输平准
抑制工商
五铢钱、将铸币权收归中央
削弱地方实力,加强中央集权。
由政府垄断盐、铁的生产和销售
抑制富商大贾的实力,加强中央集权,增加政府收入。
国家插手并经营商业贸易
增加收入,平抑物价
促进农业发展,增加政府收入
抑制工商业者,征收财产税
历史解释:
1.均输:设均输官,把应由各地输京的物品转运至各地贩卖。
2.平准:在长安和主要城市设立掌管物价的官吏,利用均输官所储物资,根据市场物价,贵时抛售,贱时收购。
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重点突破
(1)背景:①汉武帝加强君主专制中央集权和巩固大一统的现实需要;②董仲舒对传统儒学的改造;③汉武帝采纳董仲舒的主张,并规定儒家经典为教科书。
(2)目的:通过思想的统一维护政治的统一。
(3)措施:①任用儒生为官;②设五经博士、兴办太学。
(4)实质:借助神权来强化皇权,以思想上的大一统来巩固政治上的
大一统,是一种思想文化专制。
材料:汉代董仲舒以儒家思想为基础,将诸子百家中道家(黄老之学)、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中,加以改造,形成了新的儒学体系。
一、西汉的强盛
(二)汉武盛世:从“无为”到“有为”
3、思想集权:汉武帝接受董仲舒的建议,尊崇儒术,确立了儒学的正统地位。
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重点突破
一、西汉的强盛
(二)汉武盛世:从“无为”到“有为”
3、思想集权:汉武帝接受董仲舒的建议,尊崇儒术,确立了儒学的正统地位。
(5)董仲舒新儒学的内容与特点
“春秋大一统”“罢黜百家,独尊儒术”
“君权神授”“天人合一”“天人感应”
“三纲五常”的道德标准
遵循天道,实行仁政“限田,薄敛,省役”
加强中央集权
加强君权和限制君权
巩固统治秩序,规范限制民众
限制土地兼并,缓和阶级矛盾
特点:①外儒内法,济之以道,兼采各家;②儒学独尊,思想专制;③宣扬“天人感应”(核心),带有神学倾向。
(6)结果:确立儒学的正统地位,儒家思想成为我国封建社会的主流意识形态。
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重点突破
一、西汉的强盛
(二)汉武盛世:从“无为”到“有为”
3、思想集权:汉武帝接受董仲舒的建议,尊崇儒术,确立了儒学的正统地位。
(7)汉武帝尊崇儒学的影响
①对儒学:儒学成为正统思想,成为中国传统文化的主流。
②对王朝:统一了国家主流思想,稳定了统治秩序,神化皇权。
③对社会:“三纲五常”成为个人修养的价值标准,深刻影响人们的生活。
④对选官:儒学家得到重用,促进了整个社会研习儒学经典氛围的形成。
⑤对教育:儒学垄断教育,从中央到地方形成系统的国家教育体系。
⑥对法律:以儒入法,法律的制定和案件的审判深受儒家思想影响。【春秋决狱】
春秋决狱:在审判案件时,如遇到法律没有明文规定,或虽有规定却不符合儒家道德的案子,则以儒家经义《春秋》作为定罪量刑的依据。
律令儒家化的开始
礼法结合
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重点突破
【对比提升】董仲舒新儒学与先秦儒学的区别和联系
先秦儒学 董仲舒新儒学
区别 重点
功能
特点
地位
联系
讨论现实问题
是对“真理”的追求
包含民本思想,具有古典人文主义色彩
只是诸子百家之一
为现实政治服务
讨论神学问题
神学色彩浓厚,外儒内法,兼采各家思想
官方化,是封建正统思想
①先秦儒学中宣扬的“礼”“仁”“仁政”“民本”为新儒学所继承;
②新儒学是对先秦儒学的继承和发展,使儒学从先秦时期的民间学说,上升为汉武帝时期的官方学说。
从民本到君本,从理性到迷信,从人道到天道
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重点突破
一、西汉的强盛
(二)汉武盛世:从“无为”到“有为”
4、经略边疆:巩固统一多民族封建国家
(1)民族关系:设立大鸿胪管理民族事务
(2)边疆管理:
北方
西面
东北
汉初,采取和亲政策。汉武帝任用卫青、霍去病为将,北击匈奴,取得大胜。
①在河西走廊设“河西四郡”,即武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。
②前60年,乌垒城设置西域都护府作为管理西域的军政机构。
③张骞出使西域,开辟中西交通道路(丝绸之路)。
东北西汉设护乌桓校尉;灭卫氏朝鲜,设汉四郡,监领东北乌桓、鲜卑各部。
(3)边疆开发:推行屯戍政策与当地民族共同开发边疆,设屯田官,分民屯和军屯。
(意义:抵御匈奴入侵;降低军费开支;利于边疆的开发;推动民族交流。)
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重点突破
材料:西汉的屯田,是巩固新拓疆土的重要措施之一。屯田卒本身,也是边塞防御的手段之一,同时屯田区又为徙民、设县做好了基础准备。……西方的屯田卒,不仅从事农业生产,而且在有战事时参加战争。他们在西域且耕且战,对确立汉朝在西域的统治,起到了重要的作用。
——刘永强《两汉西域经济研究》
有利于统一多民族国家的巩固和发展。
【知识深化】屯戍政策
军事方面:
边疆方面:
民族方面:
国家方面:
后世方面:
利于抵御匈奴的入侵;降低了军费开支,在一定程度上减轻了人民负担。
有利于边疆的开发。
推动了民族经济、文化交流,促进了民族交融。
为曹魏屯田制奠定了基础。
跟踪训练
7.(2025·江西高考·2)各地出土的汉代器物上多次出现“市”的戳记,如陶器上的“襄阳市”“马邑市”等,漆器上的“成市”“莒市”等。又四川绵竹出土的“成都市平”铁权,大足出土的“汶江市平”铁权,均应是经市府核验过的衡器。这些发现说明汉代( )
A.手工业技术发达 B.市的功能多样
C.商品交易的频繁 D.市的管理完善
8.(2025·四川高考·3)昆仑山是中国神话体系中的神山,地理位置古无确指,或曰在“宗周瀍(chán)水以西”,或曰临近“西戎”。汉武之时,张骞在于阗(今新疆和田)南山发现有河发源,因传说“河出昆仑”,武帝遂将此山定名为昆仑山。昆仑山由虚到实的变化( )
A.缘于西域都护府的设立 B.推动了统一多民族国家建立
C.表明华夏天下观的延展 D.得益于佛教传播范围的扩展
B
C
25
重点突破
二、东汉的兴衰
1、王莽篡汉,建立新朝
新朝末年,国家出现严重的旱灾和蝗灾,爆发了绿林、赤眉等农民大起义,在起义军的攻势下,公元23年,王莽政权被推翻。
外戚干政
政治黑暗
土地兼并
赋税沉重
社会矛盾激化
社会动荡不安
流民问题
社会动荡
公元9年
外戚王莽建立新朝
王莽新政,是王莽为缓和西汉末年日益加剧的社会矛盾,采取的“托古改制”。包括土地改革(“王田”“私属”制)、币制改革、商业改革和官名县名改革。改制遭到了大地主、贵族、商人的利益强烈反对;贪官污吏利用改制加重人民的负担;措施不切实际,使社会矛盾更加激化,导致了农民起义。
重点突破
二、东汉的兴衰
2、东汉建立与光武中兴
(1)建立:25年,西汉宗室刘秀(汉光武帝)重建汉朝,不久定都洛阳,史称东汉。
(2)光武中兴:东汉初年,刘秀采取各种措施稳定政局,促使社会经济再度发展。
措施 作用
政治
经济
文化
加强皇权
节省开支,提高工作效率
缓和阶级矛盾
提高农民生产积极性
缓和阶级矛盾
继承汉朝尊崇儒学传统
增强尚书台的作用
严格控制外戚干政
裁并郡县,裁减官吏,节省开支
整顿吏治,惩处贪污腐败
清查全国垦田、户口数量
释放奴婢
重视儒学
重点突破
二、东汉的兴衰
3、东汉中后期的政治与社会问题
(1)宦官外戚交替执政(本质上是皇权强化的产物)
序号 皇帝 即位年龄 死亡年龄
…… …… …… ……
4 和帝 10 27
5 殇帝 1 2
6 安帝 13 31
7 顺帝 11 30
8 冲帝 2 3
9 质帝 8 9
10 桓帝 15 36
11 灵帝 12 34
外戚宦官交替专政
党锢之祸:东汉末年,一些正直官员和士人不满现实,品评人物,抨击时政,触犯了宦官利益,被诬陷为“党人”,而被罢官禁锢、遭受株连杀害,史称“党锢之祸”。
实质:地主阶级 / 统治集团内部的乱斗
外戚宦官交替专权的根源:
君主专制导致的皇权异化(皇权衍生物)
重点突破
二、东汉的兴衰
3、东汉中后期的政治与社会问题
(2)豪强地主崛起,形成地方割据,中央集权被严重削弱
材料:(东汉豪强地主南阳樊氏)治田殖至三百顷。广起庐舍,高楼连阁,波陂灌注,竹木成林,六畜放牧,鱼蠃梨果,檀棘桑麻,闭门成市,兵弩器械,资至百万…… ——司马彪《续汉书》
追随刘秀一统天下的大将,成为朝廷新贵,权倾朝野,并逐渐形成“累世公卿”集团,即豪强地主。他们占有大量的土地和人口,形成自成一体的庄园(田庄经济)。
军事:掌握着私人武装、坞堡。
政治:把持着中央和地方政权;
经济:大量兼并土地;
土地兼并严重,阶级矛盾尖锐,184年黄巾起义,地方拥兵自重,东汉政权名存实亡。
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重点突破
【知识拓展】豪强地主与庄园经济(坞堡)
1.豪强地主:盛于东汉,豪强地主多聚拢而居,自给自足的庄园经济是其基础,政治上把持着中央和地方政权,军事上掌握着私人武装,逐渐演变为一种地方割据势力。魏晋时期发展为“士族”,形成“门阀政治。庄园规模大,筑有坞堡壁垒,不用缴纳租赋,属于自给自足的自然经济。
2.豪强大地主经营其土地的主要方式:
(1)田庄经营:依附民依附性强,集体耕作,自给自足;
①时间:西汉末兴起,东汉盛行,唐朝衰落。
②特点:多种经营,自给自足(属自然经济);聚族而居,宗法色彩浓厚;有私家武装,称“部曲”或“家兵”;
③评价:①多种经营,规模较大,利于农业生产,有一定进步性;②影响国家赋税收入,带有私人武装,易形成封建割据,威胁中央集权;③田庄的出现及存在是国家贫弱和政局不稳表现。
(2)租佃经营:佃农依附性较弱,个体农耕自给自足。
重点突破
【知识拓展】一张图看懂田庄经济
田庄经济
土地兼并
累世公卿
战乱自保
经学传家
强势宗族
聚族而居,宗法依附性强
规模经营,闭门成市,自给自足,自然经济
拥有私人武装
较强人身依附关系
规模经营
技术进步
地区开发
稳定秩序
门阀政治
国家受损
封建割据
重点突破
三、两汉的经济与文化
(一)两汉时期的农业、手工业和商业
农业
手工业
商业
1、耕作方式:铁犁牛耕成为中国传统农业的主要耕作方式;
2、水利灌溉:东汉末期出现翻车;
3、赋税制度:①田赋:汉高祖实行十五税一的税率,到汉景帝的时候改为三十税一。②丁赋:人头税分口赋、算赋 ,商人和奴婢的算赋钱加倍,征收财产税。③徭役:更卒、正卒、戍卒。
1、冶炼业:东汉太守杜诗发明水力风箱—水排;
2、纺织业:纺车纺纱,提花机织出精美丝织品;
3、陶瓷业:东汉烧出成熟的青瓷。
1、货币发展:汉武帝开始铸造“五铢”铜钱,这一形制一直使用到唐朝初年;
2、信贷契约:汉朝以后,凡是涉及买卖、租佃、借贷等财产关系和收养、雇佣、立嗣等人身关系的事宜,当事人之间几乎都要订立契约;
3、商业政策:重农抑商(但发展官营商业)。
重点突破
三、两汉的经济与文化
(二)两汉时期的对外贸易(丝绸之路的开通)
1、丝绸之路发展:(1)丝绸之路的开通:张骞通西域(现今玉门关和阳关以西)
背景:①匈奴多次犯边,边患严重;②汉朝经过休养生息,有了解决边患的经济基础;③汉朝企图扩大在西域的影响力;④统一的中央集权国家得到巩固。
第一次出使西域 第二次出使西域
出发时间
目的
结果
意义
BC138
BC119
联合大月氏等政权共击匈奴
未达成目的,但有一定成果
使汉朝了解到西域的具体情况
发展与西域各国的友好关系
沟通了西汉与西域的联系
在此基础上开辟丝绸之路,促进中国和中西亚的交往交流
(2)过程
张骞出使西域被称为“凿空”,大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣
重点突破
三、两汉的经济与文化
(三)两汉时期的文化和科技发展
分类 内容 影响
史学 ①西汉司马迁:《史记》
②东汉班固:《汉书》
文学 汉赋、乐府诗、五言诗
科
技 医学 ①《黄帝内经》
②《神农本草经》
③张仲景:《伤寒杂病论》
数学 《九章算术》
其他 ①蔡伦改进造纸术
②《周髀算经》;③东汉张衡:发明候风地动仪,著《灵宪》
农学 ①《氾胜之书》;②《四民月令》
我国第一部纪传体断代史
奠定了中医理论的基础
是中国古代第一部药物学专著
辩证施治,奠定中医临床医学的基础,被誉为“医圣”
促进中国、世界文化的传播和发展
首创纪传体通史体裁,我国第一部纪传体通史
中国数学史乃至世界数学史占有重要地位
(四)两汉时期的中外文化交流
1、传出:汉字传入朝鲜半岛,日本列岛和东南亚地区,各国在汉字基础上创造出本国文字。
2、传入:两汉之际,佛教传入中国并开始在中国传播,而后逐渐本土化,对中国文学艺术、思想观念、建筑艺术等有着深远影响。(东汉末年,本土宗教道教兴起)
(五)两汉时期的文化传承
汉朝 学校(选必三) ①太学是古代中国的最高学府和教育行政机构;
②开始设立地方官学
书籍(选必三) ①公元前2世纪,中国已出现用植物纤维制成的纸;
②105年,蔡伦在总结前人经验的基础上改进制成“蔡侯纸”;
③书写材料由竹木、缣帛逐渐过渡为纸,促进了文化的传播。
三、两汉的经济与文化
重点突破
跟踪训练
9.(2026·江苏高考·2)汉代朝廷和商贾通过出口丝绸、陶器等物品,换取东南亚的金银贵金属、香料和木制品等为中原所喜好的物资。东南亚各国贡使、商人与汉廷派往东南亚的官员和商贾往来频繁,“中国往商贾者多取富焉”。这一现象说明汉代( )
A.政府严格管控海外贸易 B.官营手工业生产较为发达
C.商旅贸易促进中外交流 D.国家收入主要来自工商业
10.(2026·四川高考·3)朝鲜平壤汉代墓葬中曾出土蜀郡生产的漆器。其中,西汉的漆器铭文多为“成都郡工官”、“广汉郡工官”等详细工匠名称;而东汉的漆器铭文则与“卢氏作,宜子孙”的表述类似。平壤地区东西汉铭文的变化体现了当时( )
A.工商食官格局的突破 B.私人作坊承接了官营手工
C.区域贸易往来的繁荣 D.蜀地漆器制作技艺的进步
C
B
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两汉统一多民族国家的巩固对中国历史发展的意义
1.巩固统一:汉武帝巩固边疆;公元前60年,为了管理统一后的西域,西汉建立西域都护府;东汉对西域与乌桓等地的经营等举措,对疆域拓展、巩固统一、开发边疆、推动民族交融,有重要意义。
2.制度创设:完善中央集权体制,完善官僚选拔、管理和监察体制,为后世政治体制的进一步创新和发展奠定了基础。
3.经济发展:加强了国家对经济的控制和管理,增加了政府财政收入,促进了封建经济的进一步发展;丝绸之路的形成和发展为中外经济的交流和发展提供了基础。
4.价值观念:推广儒学的价值观念及“大一统”的政治理论,冲破学派、地域、民族的藩篱,增强了国家统一意识与凝聚力。
5.民族交融:境内各民族之间的经济文化交流不断深入,出现相互交融、共同创造新文化的局面。如乐舞文化,大量部族乐器融入华夏古乐之中,丰富了乐舞的表现手段与形式。
6.统一心理:秦汉之后,统一多民族国家成为历史发展的主导模式,也成为一种人心所向的必然归宿。即使是在分裂状态下,“华夏必将走向统一”也是占据主导地位的政治意识。
本课小结
本课小结
秦:统一多民族国家的初步建立
二世而亡
强 秦
建立西汉
“文景之治”
巩固大一统
西汉衰亡
建立新朝
新朝速亡
建立东汉
光武中兴
东汉衰亡
乱世:
东汉末年分三国
西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固与发展
汉承秦制
有所损益
黄老无为
与民休息
从无为到有为
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