1.2.1 学习使用显微镜（3层情境练）（分层作业）生物新教材人教版七年级上册

**基本信息** 本同步练以“学习使用显微镜”为核心，采用A、B、C三级分层设计，通过“教材梳理+自我检测”路径实现从基础认知到综合应用的知识巩固，契合初中生物学新授课“基础夯实-能力提升-探究拓展”的教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组巩固过关|显微镜构造与功能、使用方法及注意事项、镜头及成像特点|以教材梳理填空夯实基础，选择与识图题（如显微镜结构图辨析）强化单一知识点理解，培养结构与功能观| |B组能力提升|（推测）使用规范与参数调节综合应用|（推测）通过实验操作辨析题（如物像移动与视野调节）提升科学思维，衔接日常教学中的易错操作| |C组拓展探究|（推测）成像原理与跨学科实践|（如“水滴显微镜”制作）结合传统文化与探究实践，发展创新意识与科学态度|

函学科网·上好课 www.zxxk.com 1.2.1学习使用显微镜 分层作业 A组 巩固过关 考点01：显微镜的构造与功能 1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】B 考点02：光学显微镜的使用方法及注意事项 4.【答案】D 5.【答案】c 6.【答案】C 7.【答案】C 8.【答案】D 9.【答案】(1)镜臂 (2)①反光镜 ②目镜 ①④粗准焦螺旋 ②©细准焦螺旋 (5)③转换器 考点03：显微镜的镜头及成像特点 10.【答案】D 11.【答案】D ● B组 能力进阶 12.【答案】B 13.【答案】D 14.【答案】D 15.【答案】(1)①物镜 ②细准焦螺旋 ③→④→①→② (4)①大 ②凹 16.【答案】(1)③②⑤①④ (2)物镜 (3)低 (5)⑨凹面镜 ● C组 拓展培优 17.【答案】B 18.【答案】(1)①物镜 ②粗准焦螺旋 (2) 镜 (3)①200②b(4)①左下 ②高 ③ 1/1 上好每一堂课 (3)物镜 (4) (2)左 (3) (4)细准焦螺旋 [A]目镜 ②物 [C]细准焦螺旋 1.2.1 学习使用显微镜 分层作业 目录 A组 巩固过关 考点01：显微镜的构造与功能 考点02：光学显微镜的使用方法及注意事项 考点03：显微镜的镜头及成像特点 B组 能力提升 C组 拓展探究 考点01：显微镜的构造与功能 教材梳理 1. 光学显微镜主要由　　、　　、　　　　　、　　　　　、　　　、　　　和　　　等结构组成。 2. 转动　　　　　可以大幅度升降镜筒，转动　　　　　能够使物像更加清晰。 3. 　　　用于转换不同放大倍数的物镜，　　　可以调节光圈的进光量，　　　则用来反射光线通过通光孔。 自我检测 1.光学显微镜的结构中，能将物像放大的结构是（　　） A. 目镜和物镜 B. 准焦螺旋 C. 反光镜 D. 遮光器 2.在单目显微镜的结构中，能通过快速升降镜筒来调节焦距的是（       ） A. 转换器 B. 粗准焦螺旋 C. 遮光器 D. 细准焦螺旋 3.如图是显微镜结构图，下列叙述正确的是（　　） A. 光线暗时用⑦的平面镜对光 B. 使用④转换不同倍数的物镜 C. 转动②可以大幅度升降镜筒 D. 能放大物像的结构是①⑤ 考点02：光学显微镜的使用方法及注意事项 教材梳理 1. 对光时，转动转换器使　　物镜对准通光孔，调节遮光器用较大光圈，转动　　　直至看到明亮的圆形视野。 2. 调焦观察时，先将玻片标本正面对准通光孔，转动粗准焦螺旋使镜筒　　（眼睛要从侧面注视物镜），再反方向转动粗准焦螺旋使镜筒　　看清物像，最后略微转动　　　　　使物像更清晰。 3. 换用高倍物镜时，必须先把观察目标移至　　　　，再转动转换器换物镜，只能用　　　　　调焦，切忌使用粗准焦螺旋。 4. 使用中不要用手扳镜头转换物镜，也不要用手触摸　　；实验完毕，单目显微镜应将　　下降到最低处。 自我检测 4.小帅同学在学习了“如何使用显微镜”后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中错误的是（　　） A. 物像太小——换高倍目镜或高倍物镜 B. 视野较暗——用凹面镜和大光圈 C. 物像不清晰——调节准焦螺旋 D. 物像偏左方——向右方移动玻片 5.【实验操作规范】光学显微镜是生物学课堂常用的观察仪器。下列有关光学显微镜的使用叙述正确的是（       ） A. 对光时，转动转换器使高倍物镜对准通光孔 B. 为了让视野更明亮，应使用大光圈和平面镜 C. 观察时，转动细准焦螺旋可使物像更加清晰 D. 实验结束后，整理显微镜需用纱布擦拭镜头 6.【仪器参数调节】小熊同学用显微镜观察细胞时，发现视野很暗。下列操作中，能够将视野调亮的是（　　） A. 移动玻片标本 B. 转动细准焦螺旋 C. 换用较大光圈 D. 换用高倍物镜 7.如图是显微镜结构示意图，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，操作者眼睛应注视（       ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 8.【识图辨析】如图为双目显微镜。该显微镜的镜筒不能移动，可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台，来调节玻片与物镜之间的距离。下列说法不正确的是（　　） A. 放大倍数是①和②放大倍数的乘积 B. 上升载物台时眼睛应从侧面注视物镜 C. 观察时先转动粗准焦螺旋使载物台上升 D. 把玻片标本放在载物台上时要使标本正对底光源 9.【识记识图·显微镜】如图为显微镜的结构示意图，请填出相应部分的序号和名称。（在［   ］内填序号，横线上填名称） （1）将显微镜从镜箱中取出时，一只手握住［⑫］　　　　　　　　　，另一只手托住［⑩］镜座。 （2）在对光过程中，转动［⑨］　　　　　　　　　，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过［①］　　　　　　　　　可以看到白亮的圆形视野。 （3）接近玻片标本的镜头是［④］　　　　　　　　　。 （4）转动［   ］　　　　　　　　　时，镜筒的升降范围较大，转动［   ］　　　　　　　　　时，镜筒的升降范围较小。 （5）转动［   ］　　　　　　　　　可使［④］物镜正对通光孔。 考点03：显微镜的镜头及成像特点 教材梳理 1. 显微镜的目镜和物镜上都标有数字，表示　　　　。 2. 显微镜的放大倍数等于　　　　　　与　　　　　　的乘积。 3. 显微镜的放大倍数越大，观察到的　　就越大，但　　　　就越小。 自我检测 10.下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B，其正确的操作步骤是（       ） ①移动载玻片   ②调节光圈和反光镜   ③转动转换器   ④转动细准焦螺旋   ⑤转动粗准焦螺旋 A. ③①②④ B. ②①③⑤ C. ①④③⑤ D. ①③②④ 11.【倍数计算辨析】使用显微镜进行观察时，若想视野中观察到的细胞数量最多，则可以选用的镜头组合是（       ） A. ①和④ B. ②和⑥ C. ③和④ D. ①和⑥ 12.【数据表格·计算比较】用下列四台显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数量最多和视野最暗的分别是（       ） 显微镜序号 目镜 物镜 甲 5× 40× 乙 10× 40× 丙 10× 4× 丁 15× 10× A. 丙、甲 B. 丙、乙 C. 乙、甲 D. 乙、丙 13.【识图判断·显微镜操作】一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到如图各图。下列说法正确的是（　　） A. 视野②比视野①使用的物镜要长 B. 正常的观察顺序是①→②→③ C. 视野转换成③图时要调节粗准焦螺旋 D. 要将污点A移出视野应把玻片往左下方移动 14.一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到如下图①②③。下列说法正确的是（       ） A. 视野②比视野①使用的物镜要长 B. 正常的观察顺序是①→②→③ C. 视野转换成③图时要调节粗准焦螺旋 D. 要将污点A移出视野应把玻片往左下方移动 15.在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，某同学用单目显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果，如图所示，请回答下列问题： （1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要从侧面注视显微镜的　　　　　（填结构名称）；从视野①变为视野②，应调节显微镜的　　　　　（填结构名称） （2）从视野③变为视野④，应将装片向　　　　　方移动。 （3）图中①～④是该同学在观察过程中看到的物像，请对物像出现的先后顺序进行排序：　　　　　。 （4）由低倍物镜换成高倍物镜后，该同学发现视野变暗了，这时应该转动遮光器选择　　　　　光圈，同时转动反光镜选择　　　　　　　面镜。 16.【实验操作·综合应用】同学们学习了“学习使用显微镜”之后，都跃跃欲试，用显微镜观察某种植物叶肉细胞的结构。下图为显微镜结构示意图，根据图回答问题。 （1）下面是显微镜的使用步骤，正确顺序是　　　　　　　（填序号）。 ①观察②对光③取镜和安放④收放⑤放置玻片标本 （2）在观察细胞时，视野中出现一个污点，移动玻片、转动目镜污点都没有动，说明污点在　　　　　　　上。 （3）使用显微镜观察时，转动转换器，为了能更快找到目标，应使用　　　　　　　（填“高”或“低”）倍物镜。 （4）用显微镜观察制作好的临时装片，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜中的　　　　　　　。 （5）在光线不足的情况下，应使用[       ]　　　　　　　。 17.小明利用水滴、放大镜、平面镜、可调节支架等材料制作了一台“水滴显微镜”（如图甲），通过调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。有关分析正确的是（　　） A. 水滴相当于光学显微镜结构中的目镜 B. 上下调整支架的高度的过程相当于旋转图乙中的②的过程 C. 若换用倍数较大的放大镜，水滴位置不变，视野中看到的细胞数目变多 D. 图乙中③是反光镜，若视野亮度较暗，为了增加视野亮度，可选择③的平面镜 18.【传统文化】“工欲善其事，必先利其器”，请据图回答问题。 （1）雯雯利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”（如图一）。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，水滴相当于光学显微镜结构中的　　　　　，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图二所示光学显微镜的　　　　　（填结构名称）。 （2）图二显微镜中起放大作用，也是显微镜中最主要部件的结构是[        ]　　　　　和[E]　　　　　。 （3）图二的显微镜最大能将细胞放大　　　　　倍，如果你在载玻片上写下一个字母“e”，在显微镜下看到的物像是　　　　　（选填下列字母）。 a. e     b.ə   c. ε （4）观察时，要使视野由图三中的丙变为乙，应将装片向　　　　　方移动；要使视野从乙变为甲，应转换为　　　　　（填“高”或“低”）倍物镜；要使视野从甲变为丁，应调节图二中显微镜的部件是[        ]　　　　　。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.2.1 学习使用显微镜 分层作业 目录 A组 巩固过关 考点01：显微镜的构造与功能 考点02：光学显微镜的使用方法及注意事项 考点03：显微镜的镜头及成像特点 B组 能力提升 C组 拓展探究 考点01：显微镜的构造与功能 教材梳理 1. 光学显微镜主要由目镜、物镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、转换器、遮光器和反光镜等结构组成。 2. 转动粗准焦螺旋可以大幅度升降镜筒，转动细准焦螺旋能够使物像更加清晰。 3. 转换器用于转换不同放大倍数的物镜，遮光器可以调节光圈的进光量，反光镜则用来反射光线通过通光孔。 自我检测 1.光学显微镜的结构中，能将物像放大的结构是（　　） A. 目镜和物镜 B. 准焦螺旋 C. 反光镜 D. 遮光器 【答案】A 【解析】 显微镜的结构和功能： 镜臂：握镜的部位；镜座：用以稳固和支持镜身；载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔，用来调节光线的强弱。反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；目镜：接近人眼睛的镜头。物镜：接近观察物体的镜头；细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小。 A．显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，A正确。 B．准焦螺旋包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋。粗准焦螺旋的作用是较大幅度地调节镜筒的升降，帮助找到物像；转动细准焦螺旋时，镜筒升降的幅度小，它们都没有放大物像的作用，B错误。 C．反光镜的功能是反射光线，使光线通过通光孔进入镜筒，从而照亮观察对象，没有放大作用，C错误。 D．遮光器上有大小不同的光圈，用于调节进入镜筒的光线强弱，同样不能放大物像，D错误。 故选A。 2.在单目显微镜的结构中，能通过快速升降镜筒来调节焦距的是（       ） A. 转换器 B. 粗准焦螺旋 C. 遮光器 D. 细准焦螺旋 【答案】B 【解析】 显微镜结构包括目镜、镜筒、物镜、转换器、通光孔、遮光器、反光镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋等，不同的结构具有不同的功能。 A．物镜固定在转换器上，因此转动转换器可以换用不同放大倍数的物镜，不能用来快速升降镜筒和调节焦距，A不符合题意。 B．调节粗准焦螺旋，能较大幅度地升降镜筒，从而调节焦距，B符合题意。 C．遮光器上有大小不同的光圈，转动遮光器可以调节进光量的多少，如想使视野亮度变强，要用大光圈，便于更多的光线进入，C不符合题意。 D．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，能使焦距更精确，物像更加清晰，D不符合题意。 故选B。 3.如图是显微镜结构图，下列叙述正确的是（　　） A. 光线暗时用⑦的平面镜对光 B. 使用④转换不同倍数的物镜 C. 转动②可以大幅度升降镜筒 D. 能放大物像的结构是①⑤ 【答案】B 【解析】 图中，①是粗准焦螺旋、②是细准焦螺旋、③是目镜、④是转换器、⑤是物镜、⑥是遮光器、⑦是反光镜。 A．光线暗时，应使用⑦反光镜的凹面镜对光，凹面镜有聚光作用，可使视野变亮，A错误。 B．④是转换器，转动转换器可以转换不同倍数的物镜，B正确。 C．①是粗准焦螺旋，转动①粗准焦螺旋可以大幅度升降镜筒；②是细准焦螺旋，用于小幅度升降镜筒使物像更清晰，C错误。 D．能放大物像的结构是③目镜和⑤物镜，显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，D错误。 故选B。 考点02：光学显微镜的使用方法及注意事项 教材梳理 1. 对光时，转动转换器使低倍物镜对准通光孔，调节遮光器用较大光圈，转动反光镜直至看到明亮的圆形视野。 2. 调焦观察时，先将玻片标本正面对准通光孔，转动粗准焦螺旋使镜筒下降（眼睛要从侧面注视物镜），再反方向转动粗准焦螺旋使镜筒上升看清物像，最后略微转动细准焦螺旋使物像更清晰。 3. 换用高倍物镜时，必须先把观察目标移至视野中央，再转动转换器换物镜，只能用细准焦螺旋调焦，切忌使用粗准焦螺旋。 4. 使用中不要用手扳镜头转换物镜，也不要用手触摸镜片；实验完毕，单目显微镜应将镜筒下降到最低处。 自我检测 4.小帅同学在学习了“如何使用显微镜”后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中错误的是（　　） A. 物像太小——换高倍目镜或高倍物镜 B. 视野较暗——用凹面镜和大光圈 C. 物像不清晰——调节准焦螺旋 D. 物像偏左方——向右方移动玻片 【答案】D 【解析】 显微镜使用中，物像移动方向与玻片移动方向相反；调节视野亮度需用凹面镜和大光圈；物像不清晰时需用细准焦螺旋。 A．物像太小需换高倍镜（目镜或物镜）以放大，故A正确。 B．凹面镜和大光圈可增加进光量，改善暗视野，故B正确。 C．物像不清晰时应调节细准焦螺旋（属于准焦螺旋的一种），选项未明确但默认合理，故C正确。 D．显微镜成倒像，物像偏左，需向左移动玻片使其移至中央，而非右移，故D错误。 故选D。 5.【实验操作规范】光学显微镜是生物学课堂常用的观察仪器。下列有关光学显微镜的使用叙述正确的是（       ） A. 对光时，转动转换器使高倍物镜对准通光孔 B. 为了让视野更明亮，应使用大光圈和平面镜 C. 观察时，转动细准焦螺旋可使物像更加清晰 D. 实验结束后，整理显微镜需用纱布擦拭镜头 【答案】C 【解析】 显微镜的对光：对光时，要转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，因为低倍物镜视野范围大，容易找到物像。 显微镜视野亮度调节：调节视野亮度通过调节光圈和反光镜来实现。大光圈使光线通过的多，小光圈使光线通过的少；凹面镜有聚光作用，平面镜则没有，所以要使视野更明亮，应使用大光圈和凹面镜。 显微镜的调焦：粗准焦螺旋可以大幅度升降镜筒，能快速找到物像；细准焦螺旋能小幅度升降镜筒，转动它可使物像更加清晰。 显微镜的清洁：实验结束后，清洁显微镜时，目镜和物镜等镜头要用擦镜纸擦拭，而镜身等部位用纱布擦拭。 A．对光时应转动转换器使低倍物镜对准通光孔，不是高倍物镜，高倍物镜视野小，不利于对光，A错误。 B．为让视野更明亮，应使用大光圈和凹面镜，而不是平面镜，平面镜反射光线能力不如凹面镜，B错误。 C．准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，C正确。 D．实验结束后，整理显微镜需用擦镜纸擦拭镜头，不能用纱布，纱布会划伤镜头，D错误。 故选C。 6.【仪器参数调节】小熊同学用显微镜观察细胞时，发现视野很暗。下列操作中，能够将视野调亮的是（　　） A. 移动玻片标本 B. 转动细准焦螺旋 C. 换用较大光圈 D. 换用高倍物镜 【答案】C 【解析】 （1）显微镜视野亮度的调节与光圈大小和反光镜的使用有关。大光圈通过的光线多，视野亮；小光圈通过的光线少，视野暗。反光镜有平面镜和凹面镜两个面，凹面镜对光线有汇聚作用，能使视野变亮；平面镜只能反射光线，不能汇聚光线，视野亮度相对较暗。 （2）移动玻片标本是为了将观察的目标移到视野中央；转动细准焦螺旋是为了使物像更加清晰；换用高倍物镜主要是为了放大观察的物像，但会使视野变暗。 A．移动玻片标本的目的是将需要观察的细胞或物体移动到视野的中央，与调整视野的亮度没有关系，A错误。 B．转动细准焦螺旋可以微调焦距，使看到的物像更加清晰，但它并不能改变进入显微镜的光线量，也就不能调节视野的亮度，B错误。 C．光圈的大小决定了通过光线的多少，换用较大光圈时，进入显微镜的光线增多，视野就会变亮，C正确。 D．换用高倍物镜后，放大倍数增大，但视野范围变小，进入显微镜的光线减少，视野会变得更暗，D错误。 故选C。 7.如图是显微镜结构示意图，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，操作者眼睛应注视（       ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 图中：①是目镜，②是转换器，③是物镜，④是粗准焦螺旋。 在显微镜的使用方法中，眼睛观察的部位有这样几种：对光时，眼睛看着目镜内，手转反光镜，直到在目镜中看到明亮的视野；使用显微镜观察玻片标本时，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为了避免损坏玻片，眼睛要看着物镜；将镜筒降到最低，反方向转到粗准焦螺旋，提升镜筒时，左眼看着目镜内寻找物像，找到物像并调至清晰后，左眼观察，右眼绘图，所以使用显微镜观察玻片标本时，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为避免损坏玻片，眼睛一定要看③物镜，故ABD错误，C正确。 故选C。 8.【识图辨析】如图为双目显微镜。该显微镜的镜筒不能移动，可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台，来调节玻片与物镜之间的距离。下列说法不正确的是（　　） A. 放大倍数是①和②放大倍数的乘积 B. 上升载物台时眼睛应从侧面注视物镜 C. 观察时先转动粗准焦螺旋使载物台上升 D. 把玻片标本放在载物台上时要使标本正对底光源 【答案】D 【解析】 题图中：①是目镜，②是物镜。 显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。 A．显微镜的放大倍数是①目镜和②物镜放大倍数的乘积，A正确。 B．上升载物台时眼睛应从侧面注视物镜，以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片，B正确。 C．准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小。因此，观察时先转动粗准焦螺旋使载物台上升，C正确。 D．把玻片标本放在载物台上时要使标本正对通光孔的中心，D错误。 故选D。 9.【识记识图·显微镜】如图为显微镜的结构示意图，请填出相应部分的序号和名称。（在［   ］内填序号，横线上填名称） （1）将显微镜从镜箱中取出时，一只手握住［⑫］　　　　　　　　　，另一只手托住［⑩］镜座。 （2）在对光过程中，转动［⑨］　　　　　　　　　，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过［①］　　　　　　　　　可以看到白亮的圆形视野。 （3）接近玻片标本的镜头是［④］　　　　　　　　　。 （4）转动［   ］　　　　　　　　　时，镜筒的升降范围较大，转动［   ］　　　　　　　　　时，镜筒的升降范围较小。 （5）转动［   ］　　　　　　　　　可使［④］物镜正对通光孔。 【答案】（1）镜臂     （2）① 反光镜    ② 目镜     （3）物镜     （4）① ⑭粗准焦螺旋    ② ⑬细准焦螺旋     （5）③转换器      【解析】 （1）显微镜的基本构造包括机械部分和光学部分。机械部分包括镜座、镜柱、镜臂、载物台、镜筒、转换器、粗准焦螺旋、细准焦螺旋等；光学部分包括目镜、物镜、反光镜等。 （2）图中：①目镜、②镜筒、③转换器、④物镜、⑤载物台、⑥通光孔、⑦遮光器、⑧压片夹、⑨反光镜、⑩镜座、⑪镜柱、⑫镜臂、⑬细准焦螺旋、⑭粗准焦螺旋。 (1)小问详解： 在取用显微镜时，为了防止显微镜掉落损坏，需要一只手握住⑫镜臂，另一只手托住⑩镜座，这样能稳定地将显微镜从镜箱中取出并放置在实验台上合适的位置。 (2)小问详解： 对光的目的是使光线能够通过显微镜的光学部件，形成一个明亮的视野以便观察标本。转动⑨反光镜，反光镜可以将外界的光线反射到通光孔，进而通过镜筒。通过①目镜向镜筒内观察，当看到白亮的圆形视野时，说明对光成功。 (3)小问详解： 在显微镜的结构中，④物镜是安装在转换器上，并且靠近玻片标本的镜头。它的作用是将标本进行初步放大，是显微镜成像中非常关键的部件之一。 (4)小问详解： 显微镜的粗准焦螺旋和细准焦螺旋都与镜筒的升降有关。转动⑭粗准焦螺旋时，镜筒的升降幅度较大，主要用于在低倍镜下快速找到物像，使物像大致清晰；转动⑬细准焦螺旋时，镜筒的升降范围较小，主要用于在找到物像后，进一步调节使物像更加清晰。 (5)小问详解： ③转换器上可以安装不同放大倍数的物镜。转动转换器，可以更换不同倍数的物镜，当转动③转换器时，能够使④物镜准确地正对通光孔，从而让不同放大倍数的物镜参与到观察过程中。 考点03：显微镜的镜头及成像特点 教材梳理 1. 显微镜的目镜和物镜上都标有数字，表示放大倍数。 2. 显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。 3. 显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越大，但视野范围就越小。 自我检测 10.下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B，其正确的操作步骤是（       ） ①移动载玻片   ②调节光圈和反光镜   ③转动转换器   ④转动细准焦螺旋   ⑤转动粗准焦螺旋 A. ③①②④ B. ②①③⑤ C. ①④③⑤ D. ①③②④ 【答案】D 【解析】 显微镜是初中生物学中用于观察肉眼无法直接看见的微小生物（如细菌、草履虫）或细胞等微观结构的精密光学仪器，通过透镜放大作用让微观世界可被观察和研究。从图A和图B可以看出，图A细胞的位置是在视野的左下角，且图B中的图像比图A中的图像大。 从图A转为图B，是从低倍镜观察转换到高倍镜观察。①移动载玻片：首先要把目标物像移到视野中央，因为高倍镜下视野范围小，若目标不在中央，转换高倍镜后可能看不到。③转动转换器：换上高倍物镜，使显微镜进入高倍镜观察状态。②调节光圈和反光镜：高倍镜下视野会变暗，所以需要调节光圈（增大光圈）和反光镜（使用凹面镜）来增加视野亮度。④转动细准焦螺旋：高倍镜下不能使用粗准焦螺旋，否则容易压坏玻片或损坏物镜，转动细准焦螺旋可以使物像更加清晰。而⑤转动粗准焦螺旋在高倍镜观察时是不需要的，因为高倍镜下镜筒升降范围小，且粗准焦螺旋调节幅度大，容易找不到清晰物像甚至损坏仪器，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 11.【倍数计算辨析】使用显微镜进行观察时，若想视野中观察到的细胞数量最多，则可以选用的镜头组合是（       ） A. ①和④ B. ②和⑥ C. ③和④ D. ①和⑥ 【答案】D 【解析】 显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，物镜有螺纹。目镜是直接放在镜筒里的，目镜无螺纹。所以图中的①②③是目镜，④⑤⑥是物镜。 显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，使视野中观察到的细胞数目较多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，①②③一端无螺纹为目镜，目镜倍数越小，镜头越长；④⑤⑥有螺纹为物镜，物镜倍数越小，镜头越短，所以若想视野中观察到的细胞数量最多，宜选用的镜头组合分别是长的①目镜和短的⑥物镜，放大倍数是25倍，放大的倍数最小。①和④放大200倍，②和⑥放大50倍，③和④放大500倍，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 12.【数据表格·计算比较】用下列四台显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数量最多和视野最暗的分别是（       ） 显微镜序号 目镜 物镜 甲 5× 40× 乙 10× 40× 丙 10× 4× 丁 15× 10× A. 丙、甲 B. 丙、乙 C. 乙、甲 D. 乙、丙 【答案】B 【解析】 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多，视野越亮。 显微镜的总放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。故甲：5×40=200倍；乙：10×40=400倍；丙：10×4=40倍；丁：15×10=150倍；放大倍数越小，视野范围越大，能观察到的细胞数量越多；放大倍数越大，视野范围越小，能观察到的细胞数量越少。最小放大倍数：丙（40倍）→细胞数量最多。放大倍数越大，进入视野的光线越少，视野越暗；放大倍数越小，进入视野的光线越多，视野越亮。最大放大倍数：乙（400倍）→视野最暗，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13.【识图判断·显微镜操作】一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到如图各图。下列说法正确的是（　　） A. 视野②比视野①使用的物镜要长 B. 正常的观察顺序是①→②→③ C. 视野转换成③图时要调节粗准焦螺旋 D. 要将污点A移出视野应把玻片往左下方移动 【答案】D 【解析】 （1）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。显微镜的放大倍数越大，视野越暗，看到的细胞数目越少，细胞体积越大；放大倍数越小，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞体积越小。物镜越长，放大倍数越大；物镜越短，放大倍数越小。 （2）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以移动玻片标本时，标本移动的方向与物像移动的方向相反。 （3）由低倍镜换高倍镜时，应先转动转换器换用高倍物镜，再调节细准焦螺旋使物像清晰。 （4）结合题图可知：a转换器、b载物台、c反光镜、d目镜、e粗准焦螺旋、f细准焦螺旋；①③是高倍镜下的图像，②是低倍镜下的图像，③中A是污点，位于视野的右上方。 A．视野②中细胞数目多，细胞体积小，说明放大倍数小；视野①中细胞数目少，细胞体积大，说明放大倍数大。物镜越长放大倍数越大，所以视野②比视野①使用的物镜要短，A错误。 B．使用显微镜观察时，应按照由低倍镜到高倍镜的顺序，所以正常的观察顺序是②→①→③，B错误。 C．视野转换成③图时，即由低倍镜换高倍镜，此时要调节细准焦螺旋使物像清晰，不能调节粗准焦螺旋，C错误。 D．显微镜下看到的物像是倒像，污点A在右上方，要将其移出视野，应把玻片往左下方移动，物像会向右上方移动从而移出视野，D正确。 故选D。 14.一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到如下图①②③。下列说法正确的是（       ） A. 视野②比视野①使用的物镜要长 B. 正常的观察顺序是①→②→③ C. 视野转换成③图时要调节粗准焦螺旋 D. 要将污点A移出视野应把玻片往左下方移动 【答案】D 【解析】 显微镜的物镜越长，放大倍数越大。 使用显微镜观察时，通常从低倍镜开始，再逐步调整到高倍镜。 A．视野②中细胞数量多且体积小，说明放大倍数较小，因此物镜较短。视野①中细胞数量少且体积大，说明放大倍数较大，物镜较长。因此，视野②的物镜比视野①的物镜要短，A错误。    B．视野②中细胞数量多，放大倍数小，应为低倍镜观察的结果。视野①和③中细胞数量少，放大倍数大，应为高倍镜观察的结果。因此，正常的观察顺序应为②→①→③，B错误。    C．在显微镜观察中，从低倍镜转换到高倍镜时，只需调节细准焦螺旋即可使图像清晰，不需要调节粗准焦螺旋，C错误。    D．显微镜下的图像是倒像，移动玻片的方向与图像移动的方向相反。污点A位于视野的右上方，要将其移出视野，应将玻片往左下方移动，图像会向右上方移动从而移出视野，D正确。    故选D。 15.在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，某同学用单目显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果，如图所示，请回答下列问题： （1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要从侧面注视显微镜的　　　　　（填结构名称）；从视野①变为视野②，应调节显微镜的　　　　　（填结构名称） （2）从视野③变为视野④，应将装片向　　　　　方移动。 （3）图中①～④是该同学在观察过程中看到的物像，请对物像出现的先后顺序进行排序：　　　　　。 （4）由低倍物镜换成高倍物镜后，该同学发现视野变暗了，这时应该转动遮光器选择　　　　　光圈，同时转动反光镜选择　　　　　　　面镜。 【答案】（1）① 物镜    ② 细准焦螺旋     （2）左     （3）③→④→①→②     （4）① 大    ② 凹      【解析】 （1）显微镜的使用步骤包括取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。调焦时，粗准焦螺旋可以大幅度升降镜筒，细准焦螺旋可以小幅度升降镜筒，使物像更清晰。 （2）显微镜成倒立的像，即上下、左右均颠倒。物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反。 （3）显微镜的放大倍数越大，视野越暗，看到的细胞数目越少，细胞体积越大；放大倍数越小，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞体积越小。调节视野亮度的结构有遮光器和反光镜，遮光器上有大小不同的光圈，大光圈进光量多，小光圈进光量少；反光镜有平面镜和凹面镜，平面镜反射的光线较弱，凹面镜反射的光线较强。 (1)小问详解： 使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要从侧面注视显微镜的物镜，防止物镜压坏玻片标本。视野①中物像不清晰，视野②中物像清晰，细准焦螺旋可以小幅度升降镜筒，使物像更清晰，所以从视野①变为视野②，应调节显微镜的细准焦螺旋。 (2)小问详解： 显微镜成的像是倒像，物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反。视野③中物像位于左方，视野④中物像位于视野中央，所以要将物像从视野③移到视野④，应将装片向左方移动。 (3)小问详解： 在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。图③中物像位于视野左方，要将其移到视野中央，应向左方移动装片，得到图④；然后转动转换器换用高倍物镜，此时视野会变暗，物像会变模糊，得到图①；再调节细准焦螺旋使物像清晰，得到图②。可见，物像出现的先后顺序是③→④→①→②。 (4)小问详解： 由低倍物镜换成高倍物镜后，视野会变暗。这时应该转动遮光器选择大光圈，增加进光量；同时转动反光镜选择凹面镜，凹面镜有聚光作用，可以使视野变亮。 16.【实验操作·综合应用】同学们学习了“学习使用显微镜”之后，都跃跃欲试，用显微镜观察某种植物叶肉细胞的结构。下图为显微镜结构示意图，根据图回答问题。 （1）下面是显微镜的使用步骤，正确顺序是　　　　　　　（填序号）。 ①观察②对光③取镜和安放④收放⑤放置玻片标本 （2）在观察细胞时，视野中出现一个污点，移动玻片、转动目镜污点都没有动，说明污点在　　　　　　　上。 （3）使用显微镜观察时，转动转换器，为了能更快找到目标，应使用　　　　　　　（填“高”或“低”）倍物镜。 （4）用显微镜观察制作好的临时装片，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜中的　　　　　　　。 （5）在光线不足的情况下，应使用[       ]　　　　　　　。 【答案】（1）③②⑤①④     （2）物镜     （3）低     （4）细准焦螺旋     （5）⑨凹面镜      【解析】 （1）显微镜的使用步骤包括取镜和安放、对光、放置玻片标本、观察、收放。 （2）判断显微镜视野中污点位置的方法：先移动玻片，若污点动则在玻片上，不动则在物镜或目镜上；再转动目镜，若污点动则在目镜上，不动则在物镜上。 （3）显微镜的物镜有高倍和低倍之分，低倍物镜的放大倍数小，观察的范围大；高倍物镜的放大倍数大，观察的范围小。 （4）显微镜的粗准焦螺旋能较大幅度地升降镜筒，细准焦螺旋能小幅度地升降镜筒，可使物像更清晰。 （5）显微镜的反光镜有平面镜和凹面镜两种，平面镜反射光线的能力弱，适用于光线强时；凹面镜反射光线的能力强，适用于光线弱时。 （6）题图中：①目镜，②镜筒，③转换器，④物镜，⑤载物台，⑥通光孔，⑦遮光器，⑧压片夹，⑨反光镜，⑩镜座，⑪镜柱，⑫镜臂，⑬细准焦螺旋，⑭粗准焦螺旋。 (1)小问详解： 使用显微镜的正确步骤为：首先进行③取镜和安放，把显微镜从镜箱中取出，安装好目镜和物镜；接着进行②对光，使显微镜的视野呈现白亮状态；然后进行⑤放置玻片标本，将需要观察的玻片放在载物台上；之后进行①观察，通过调节粗、细准焦螺旋看清物像；最后进行④收放，整理好显微镜。所以，正确顺序是③②⑤①④。 (2)小问详解： 当视野中出现污点时，可能存在于玻片、物镜或目镜上。移动玻片、转动目镜污点都没有动，说明污点不在玻片和目镜上，那么只能在物镜上。 (3)小问详解： 低倍物镜的放大倍数小，观察的范围大，更容易找到目标。所以使用显微镜观察时，转动转换器，为了能更快找到目标，应使用低倍物镜。 (4)小问详解： 粗准焦螺旋能快速调节镜筒的升降，找到物像；细准焦螺旋能小幅度调节镜筒升降，使物像更加清晰。在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜中的细准焦螺旋。 (5)小问详解： 在光线不足的情况下，需要更多的光线进入镜筒。凹面镜对光线有会聚作用，能增加进入镜筒的光线量。所以在光线不足的情况下，应使用⑨反光镜的凹面镜。 17.小明利用水滴、放大镜、平面镜、可调节支架等材料制作了一台“水滴显微镜”（如图甲），通过调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。有关分析正确的是（　　） A. 水滴相当于光学显微镜结构中的目镜 B. 上下调整支架的高度的过程相当于旋转图乙中的②的过程 C. 若换用倍数较大的放大镜，水滴位置不变，视野中看到的细胞数目变多 D. 图乙中③是反光镜，若视野亮度较暗，为了增加视野亮度，可选择③的平面镜 【答案】B 【解析】 图乙中①是目镜，②是粗细准焦螺旋，③是反光镜。 A．物镜安装在镜筒的下端，观察时靠近玻片标本，所以水滴相当于光学显微镜结构中的物镜，A错误。 B．粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用除较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像。以上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的②过程，B正确。 C．更换更大放大倍数的放大镜，能改变水滴显微镜放大倍数，视野会变小，看到的细胞数目会变少，C错误。 D．凹面镜对光线有汇聚作用，能将分散的光线集中反射到视野中，显著提升视野亮度；平面镜：对光线仅起反射作用，无汇聚效果，只能反射原有光线，亮度提升有限。因此，若视野亮度较暗，为了增加视野亮度，可选择③反光镜的凹面镜，D错误。 故选B。 18.【传统文化】“工欲善其事，必先利其器”，请据图回答问题。 （1）雯雯利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”（如图一）。调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，水滴相当于光学显微镜结构中的　　　　　，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图二所示光学显微镜的　　　　　（填结构名称）。 （2）图二显微镜中起放大作用，也是显微镜中最主要部件的结构是[        ]　　　　　和[E]　　　　　。 （3）图二的显微镜最大能将细胞放大　　　　　倍，如果你在载玻片上写下一个字母“e”，在显微镜下看到的物像是　　　　　（选填下列字母）。 a. e     b.ə   c. ε （4）观察时，要使视野由图三中的丙变为乙，应将装片向　　　　　方移动；要使视野从乙变为甲，应转换为　　　　　（填“高”或“低”）倍物镜；要使视野从甲变为丁，应调节图二中显微镜的部件是[        ]　　　　　。 【答案】（1）① 物镜    ② 粗准焦螺旋     （2）① ［A］目镜    ② 物镜     （3）① 200    ② b     （4）① 左下    ② 高    ③ ［C］细准焦螺旋      【解析】 图一中，放大镜相当于目镜、水滴相当于物镜、平面镜相当于反光镜。图二中，A是目镜、B是粗准焦螺旋、C是细准焦螺旋、D是反光镜、E高倍物镜、F低倍物镜。图三为显微镜视野下依次看到的几个物像，顺序为丙→乙→甲→丁。 (1)小问详解： 水滴接近玻片，相当于光学显微镜结构中的F物镜。上下调整支架的高度可以适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，相当于调节图二所示光学显微镜的B粗准焦螺旋。 (2)小问详解： 显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数，因此，显微镜中最主要部件的结构是A目镜和E物镜。 (3)小问详解： 图二的物镜有两种：10×和40×，因此，该显微镜最大能将细胞放大5×40＝200（倍）。从目镜内看到的物像是倒像。如果你在载玻片上写下一个字母“e”，在显微镜下看到的ə。 故选b。 (4)小问详解： 显微镜成像为倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以观察时，要使视野由图三中的丙变为乙，应将装片向左下方移动；要使视野从乙变为甲，细胞体积变大，应转动转换器换为高倍物镜；要使视野从甲变为丁，视野变清晰，应调节C细准焦螺旋。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $