精品解析:陕西西安高级中学2025-2026学年高二下学期期末监测历史试题

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2026-07-21
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 西安市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 424 KB
发布时间 2026-07-21
更新时间 2026-07-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-21
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

西安高级中学2025-2026学年度第二学期下学期期末监测试题 高二历史 注意事项: 1.本试题共6页,满分100分,时间75分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将自己的姓名、准考证号、座位号填写在本试卷上。 3.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标好。涂写在本试卷上无效。作答非选择题时将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 4.检测范围:高考范围 一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1. 下表为不同文化遗址中墓葬随葬玉器组合的出土概况。 红山文化 常见马蹄状箍、勾云形佩、璧、环、猪龙等动物形器,少见钺、斧等兵器仪仗类器,基本不见镂刻有“神徽”的琮、三叉形器、璜形器等。 良渚文化 常见琮璧、冠状饰、三叉形器、璜形器、锥形器、镯、环、钺及石钺,不见或少见箍形器、勾云形佩及动物形器。 仰韶文化庙底沟类型 种类单一,仅玉钺一种。 据此可知( ) A. 仰韶文化整体落后于红山、良渚文化 B. 氏族社会贫富分化与不平等开始出现 C. 中华文明早期具有鲜明的区域性特征 D. 中华文明多元一体发展格局逐渐形成 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:新石器时代(中国)。根据材料可知,材料呈现了新石器时代红山文化、良渚文化、仰韶文化庙底沟类型文化遗址中墓葬随葬玉器组合的出土概况,其中红山文化以马蹄状箍、动物形玉器为主;良渚文化不见或少见箍形器、勾云形佩及动物形玉器;仰韶文化庙底沟类型的种类非常单一,只有玉钺一种。这表明三种文化呈现出明显的各自特色,具有鲜明的区域性特征,C项正确;仅凭材料内容,无法得出“仰韶文化整体落后于红山、良渚文化”,也不符合材料主旨,排除A项;材料强调中华文明早期具有鲜明的区域性特征,“氏族社会贫富分化与不平等开始出现”不符合材料主旨,排除B项;材料内容未体现“一体”内容,与题干无关,排除D项。故选C项。 2. 下面是甘肃嘉峪关地区出土的魏晋画像砖——“西域龟兹人采桑图”。该图展现出( ) A. 社会分工的不断细化 B. 中原生产方式西传 C. 庄园经济的自给自足 D. 佛教东传并本土化 【答案】B 【解析】 【详解】根据设问用词可知,这是本质题。时空范围为魏晋时期的中国。材料呈现的是甘肃嘉峪关魏晋画像砖中的“西域龟兹人采桑图”,采桑是中原传统农业生产相关的活动,龟兹人进行采桑,说明中原生产方式传播到西域地区,B项正确;材料仅展现采桑这一行为,无法体现社会分工细化,排除A项;材料未涉及庄园经济自给自足的相关内容,排除C项;佛教在东汉时期已经东传,且“采桑”这一具体画面内容描绘的是世俗生产活动,与佛教教义无关,因此不能作为佛教艺术东传的核心佐证,排除D项。故选B项。 3. 1280年,忽必烈下诏以黄河“汉唐所不能悉其源,今为吾地,朕欲极其源之所出”,命人深入青海,对接近河源的星宿海和鄂陵、札陵二湖一带进行了勘察,并对当地的地形、水系、植被等地理情况做了记录。这一活动( ) A. 适应了大一统国家发展的需要 B. 促进了青藏地区的社会进步 C. 体现了边疆内地一体化的趋向 D. 完善了绘制地图的科学方法 【答案】A 【解析】 【详解】据本题题干的设问词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:元朝(中国)。据材料可知,元朝疆域辽阔,是大一统王朝,对黄河源头等区域的勘察,有助于了解国家疆域内的地理情况,适应了大一统国家发展对地理认知等方面的需要,A项正确;材料主要是地理勘察活动,没有直接体现对青藏地区社会进步(如生产、生活、文化等方面的推动)的促进,排除B项;1280年,边疆和内地在管理、发展等方面仍有差异,且勘察活动主要是地理探索,不是体现一体化趋向,排除C项;材料只是一次地理勘察记录,不能说“完善了绘制地图的科学方法”,这种表述过于夸大,排除D项。故选A项。 4. 1861年,江西九江成为通商口岸,英国迅速在此设立租界,并在租界内建起货栈和海关大楼。同年,英国宝顺洋行派出轮船在上海至汉口间试航,轮船在九江装载景德镇瓷器运往上海,带来了丰厚利润,后来,洋行又加派了三艘轮船在长江航行。据此可知,九江开埠通商( ) A. 加剧了国家利权的流失 B. 使帝国主义势力深入内地 C. 推动了民族航运业兴起 D. 将景德镇卷入了世界市场 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:近代中国。九江开放通商,便利了列强经济侵略势力向长江流域的渗透,景德镇瓷器等国货也更多地通过洋行销往海外,这易加剧国家利权的流失,A项正确;当时列强尚未进入帝国主义阶段,排除B项;西方列强引入多艘轮船进行运输,排挤了民族航运业,排除C项;景德镇瓷器在鸦片战争前已是出口大宗,和世界市场存在一定关联,排除D项。故选A项。 5. 下表是1904年全国留日学生省区分布统计(单位:人)。这可以用来说明( ) 省区 人数 省区 人数 省区 人数 省区 人数 浙江 191 福建 76 旗籍 30 湖南 363 广东 175 山东 60 广西 26 湖北 341 直隶 172 山西 56 河南 12 四川 321 云南 126 江西 52 陕西 3 江苏 280 安徽 84 贵州 38 A. 经济发展水平影响开放程度 B. 留学教育推进了清末新政进程 C. 人才培养巩固了清政府统治 D. 中日友好关系促进了留学教育 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1904年的中国。题目给出的1904年留日学生省区分布数据显示,湖南、湖北、四川、江苏、广东、福建等长江流域与东南沿海省份的留日学生数量较多,其他地区留日学生相对较少,结合所学知识,这与长江流域与东南沿海较早开放通商口岸有关,经济文化水平较高,有利于接受外来文化,A项正确; 清末新政鼓励留学教育,留日学生增多可能推动新政实施,但表格信息无法体现因果关系,证据不足,排除B项;留日学生接受革命思想,反而加速清政府统治崩溃,与“巩固”矛盾,排除C项;中日友好关系是留日教育的宏观背景,但无法解释各省差异,排除D项。故选A项。 6. “五四”新文化运动以来,有作家将“底层劳动者”中的“工人”作为白话新诗的题材。值得注意的是,作家在“五四”新诗中呈现的不只有对“底层劳动者”的同情,还有对“底层劳动者”革命潜能的挖掘。这反映出( ) A. 民主科学思想深入人心 B. 封建等级观念受到冲击 C. 马克思主义影响力扩大 D. 白话文被民众广泛接受 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪上半叶中国。五四运动推动了马克思主义在中国的传播。这一时期作家们不仅关注工人的苦难,还看到了他们作为社会变革力量的潜力,明显是受到马克思主义关于无产阶级革命思想的影响,C项正确;题目中提到的对底层劳动者的同情和革命潜能的挖掘更多反映马克思主义影响,而非一般的资产阶级民主科学思想的影响,排除A项;材料所述关注底层劳动者,是为了发动工人参与革命,而非反对等级观念,排除B项;材料提及白话新诗,但更多强调新诗将工人作为题材,也即强调诗歌内容的变化而非语言的变化,排除D项。故选C项。 7. 抗日战争时期,毛泽东指出,进行战争动员“必须使每个士兵每个人民都明白为什么要打仗,打仗和他们有什么关系”。他还提出动员方法应多种多样,“靠口说,靠传单布告,靠报纸书册,靠戏剧电影,靠学校,靠民众团体,靠干部人民”,而且一定要“合民众口味”。由此可见,这种战争动员( ) A. 有利于农村革命根据地的发展壮大 B. 有益于人民民主统一战线的巩固 C. 有助于落实中国共产党的抗日政策 D. 致力于扩大民主联合政权的基础 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:抗战时期的中国。根据材料可知,毛泽东指出,战争动员“必须使每个士兵每个人民都明白为什么要打仗,打仗和他们有什么关系”,应采取多种多样的动员方法,要“合民众口味”,由此可见,这种战争动员体现了党的群众路线,有助于中国共产党抗日政策的落实,C项正确;“农村革命根据地的发展”与“抗日战争”不符,农村革命根据地是国共对峙时期,排除A项;“人民民主统一战线”形成于人民解放战争时期,排除B项;建立“民主联合政权”是在抗日战争即将胜利时提出的,排除D项。故选C项。 8. 1949年10月1日,中华人民共和国成立,开辟了中国历史的新纪元。新中国成立后,采取了一系列巩固政权的措施,如抗美援朝战争、土地改革运动等。抗美援朝战争的胜利,保卫了中国的国家安全,提高了中国的国际威望;土地改革运动的完成,废除了封建土地制度,农民获得了土地,调动了农民的生产积极性。这些措施的实施( ) A. 使中国进入社会主义初级阶段 B. 巩固了新生的人民政权 C. 标志着中国实现了国家统一 D. 推动了中国改革开放的开始 【答案】B 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词,可知这是本质题、影响题。据材料并结合所学知识分析可知,新中国成立后,抗美援朝战争提高了中国的国际地位;土地改革废除了封建土地制度,调动了农民的生产积极性。这些措施都有利于巩固新生的人民政权,B项正确;中国进入社会主义初级阶段的标志是三大改造的基本完成,并非题干中的这些措施,排除A项;西藏和平解放标志着祖国大陆获得统一,并非题干中的措施,排除C项;中国改革开放开始于十一届三中全会,和题干时间、措施无关,排除D项。故选B项。 9. “这一构想坚持了我国社会主义的主体作用,也包容了港澳台的不同特点,一是尊重了这些地区的历史和现实,二是照顾当地人民的希望和利益,三是考虑国际,尤其是英、葡、美等国与当地的关系。”对材料理解正确的是( ) ①港澳台拥有和少数民族自治区一样的自治权 ②回归后的港澳台可保持原有政治、经济制度不变 ③我国坚持在求同存异的基础上实现统一大业 ④“一国两制”的实施以港澳台利益为主 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是新中国建国后。澳台的高度自治和少数民族自治区的自治权不同,①说法错误;回归后的港澳台实行资本主义制度,可保持原有政治、经济制度不变,②正确;依据材料“一构想坚持了我国社会主义的主体作用……尤其是英、葡、美等国与当地的关系”可知,材料论述的是一国两制,一国两制是在求同存异的基础上实现统一大业的,③正确;“一国两制”的实施以国家利益为主,不是以港澳台利益为主,④说法错误。据结论可知,②③正确,①④错误。故选C项。 10. 受地理和历史条件的影响,古代文明表现出明显的特征是( ) A. 独立发展 B. 直接联系 C. 多元特征 D. 互通有无 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代世界。根据所学可知,因自然地理和历史条件的不同,各区域文明形成了不同的特色,表现出明显的多元性,C项正确;“独立发展”虽然属于古代文明的特征之一,但材料强调多元特征,排除A项;“直接联系”不符合史实,部分古代文明不存在直接联系,排除B项;部分古代文明联系较少,“互通有无”不符合史实,排除D项。故选C项。 11. 文艺复兴时期,意大利园林的布局受几何等数学关系影响,如朗特别墅,其布局规整而方正,依山就势开辟四层台地,中轴明确,严格对称:十二块模纹花坛环绕中央方形水池,主体建筑分列中轴线的两侧,空间宽敞而明亮。这体现了当时( ) A. 重视便利实用 B. 宣扬浪漫主义 C. 崇尚理性精神 D. 强调以人为本 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:文艺复兴时期。据材料可知,文艺复兴时期的园林布局体现了对科学知识的重视和运用,反映出人们对理性与和谐的追求,C项正确;材料体现的是园林这一上流社会成员居住的建筑的布局,且没有提及如何“实用”,园林布局相对复杂,也不足以体现便利,排除A项;浪漫主义注重对情感的表达,材料并未体现浪漫主义,排除B项;以人为本强调以人为中心,肯定人的价值和尊严,与材料无关,排除D项。故选C项。 12. 19世纪中叶,英国工业革命对硝酸盐需求激增,智利阿塔卡马沙漠的硝石矿藏被大规模开采。至1880年,智利硝石出口占政府收入的半数以上。同一时期,智利经济学家在《商报》撰文警告:“吾国命运已系于地下白色矿石,然采掘之术、运输之械、销售之渠,尽操外邦之手。”与此同时,北部矿区的劳工暴动记录却显示,其诉求多围绕工资与工时,鲜有涉及产业自主。这反映了智利在工业革命浪潮中( ) A. 成功实现经济结构转型 B. 深层依赖性与发展困境 C. 技术传播推动社会进步 D. 完全掌握资源定价权力 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代世界。据材料可知,从智利经济对硝石出口的依赖,到产业关键环节被外国掌控,再到劳工诉求局限,都反映出深层依赖性与发展困境,B项正确;材料显示智利经济依赖硝石出口,且产业关键环节被外国控制,并没有成功实现经济结构转型,排除A项;材料描述的是智利经济依赖性较强,没有体现技术传播推动社会进步的内容,排除C项;材料明确提到销售等渠道尽操外邦之手,说明智利没有完全掌握资源定价权力,排除D项。故选B项。 13. 1884年,柏林会议标志着帝国主义瓜分非洲新高潮的到来,列强纷纷制定入侵计划,如:英国的“二C”计划(开普敦到开罗);法国的“二S”计划(塞内加尔到东非索马里);德国从西南非到东非斜跨大陆的计划;等等。帝国主义之所以掀起瓜分非洲的狂潮,根源于( ) A. 第一次工业革命的开展 B. 第二次工业革命增强了列强对外扩张的实力 C. 资本主义各国纷纷爆发资产阶级革命 D. 资本主义世界市场初步确立 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪末的欧洲。据材料并结合所学可知,19世纪晚期开始的第二次工业革命,极大地推动了生产力的发展,使资本主义国家的经济实力和军事实力大大增强,进入帝国主义阶段,垄断组织形成,这些国家需要更多的原料产地、商品销售市场和投资场所。非洲拥有丰富的自然资源和广阔的市场,因此列强为了获取更多的利益,掀起了瓜分非洲的狂潮,B项正确;第一次工业革命开始于18世纪60年代,主要集中在英国等少数国家,列强对外扩张主要以商品输出为主,对非洲的侵略还未达到大规模瓜分的程度,排除A项;资本主义各国的资产阶级革命主要发生在17—19世纪早期,资本主义的发展开辟了道路,但与19世纪末帝国主义掀起瓜分非洲狂潮的时间不符,也不是其根源,排除C项;资本主义世界市场初步确立是在第一次工业革命后,主要是通过商品输出和掠夺原料等方式实现的,排除D项。故选B项。 14. 阿曼德,哈默是一名美国企业家。据《阿曼德•哈默自传》记载,他曾踏足苏俄,目的是帮助苏俄人民医治当时流行的斑疹伤寒,但大量事实使他为饥荒所引起的惨状而震惊。于是他立刻在美国购买了100万普特小麦,用船运到苏俄去销售。由此可推知,哈默运小麦到苏俄销售之事发生于( ) A. 1915年 B. 1919年 C. 1921年 D. 1937年 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(苏俄)。根据题干“于是他立刻在美国购买了100万普特小麦,用船运到苏俄去销售”并结合所学知识可知,1921年,列宁开始推行“新经济政策”,在一定程度上恢复了商品经济和市场交易,允许私人贸易,这为哈默这样一个外国资本家进入苏俄进行商业活动提供了政治可能性,C项正确;1915年俄国是沙皇尼古拉二世统治下的俄罗斯帝国,与后来的“苏俄”是两个完全不同的政权,排除A项;1919年苏俄实行的是“战时共产主义”政策,取消了商品贸易和市场经济,实行余粮收集制,在这种环境下,一个美国资本家不可能被允许,也没有渠道在苏俄公开销售粮食,排除B项;1937年苏联早已成立(苏俄时间为1917-1922),处于斯大林执政时期,排除D项。故选C项。 15. 1917年,国务院秘书长徐树铮经常不让总统府了解国务具体内容,引发府方不满。府方提出《府院办事手续草案》,意在强化大总统在国务方面的权力,院方则认为这是对《临时约法》的破坏,引发府院之争。这一冲突的实质是( ) A. 《临时约法》的制度设计有误 B. 责任内阁制不符合当时的国情 C. 府院双方的法律意识较为淡薄 D. 北洋军阀内部激烈的派系斗争 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:1917年的中国。根据材料及所学可知,府院之争表面是总统府与国务院的权力冲突,实则反映了北洋军阀内部的派系倾轧。黎元洪背后有英美支持的势力及部分国会议员,段祺瑞则代表亲日的皖系军阀,徐树铮的跋扈行为是段祺瑞扩张权势的体现。双方围绕《临时约法》的争议,本质是军阀集团争夺最高统治权的工具,凸显了北洋体系内不同派系为巩固自身利益而进行的激烈博弈,D项正确;约法设计的责任内阁制与总统权力的模糊性虽为冲突提供了契机,但制度缺陷只是表象,派系斗争才是根源。若北洋军阀内部团结,制度问题可能不会激化,排除A项;府院之争并非单纯对制度本身的否定,而是军阀派系利用制度漏洞争夺权力。当时中国的问题在于军阀割据而非制度形式,排除B项;“府院双方法律意识淡薄”与史实不符,双方均熟练运用《临时约法》条文作为斗争依据(如院方指责草案破坏约法,府方强调强化总统权力),说明法律被作为权力工具,而非法律意识缺失,排除C项。故选D项。 16. 明永乐年间,官方纂修的《四书大全》问世。此后“四书”的各种讲章陆续出版,泉州儒者编纂的《四书蒙引》《四书存疑》《四书浅说》《四书达指》成为明代四书讲章的经典性著作,以泉州的书坊为中心,被大量刊印,行销全国。这些现象的出现主要得益于( ) A. 印刷技术的进步 B. 科举制度的影响 C. 程朱理学的成熟 D. 南方经济的发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知本题是原因题。根据材料关键信息可知准确时空是:明朝(中国)。根据材料和所学知识可知,明朝科举制度以“四书”“五经”为主要考试内容,尤其是“四书”,成为科举考试的核心依据,这使得读书人对“四书”相关讲章、著作需求极大,从而推动这些书籍被大量刊印、行销全国,B项正确;若仅因印刷技术进步,其他类型书籍也应大量刊印,而材料核心是“四书”相关著作的流行,技术是条件而不是主要原因,排除A项;程朱理学在南宋时已经成熟,与材料中的明朝现象没有直接关联,排除C项;南方经济发展是书籍刊印的经济条件,但不是“四书”相关书籍特有的、最主要的推动因素,排除D项。故选B项。 二、材料题(17-18题24分,19题12分,20题16分,合计52分) 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料 中国古代县级行政制度演变简表 朝代 县级行政核心制度 关键特征 史料来源 秦朝 郡县制,县隶郡 县为最低行政层级,设县令、县长,掌行政、司法、赋税 《汉书·百官公卿表》 汉朝 县道邑侯国制,县与道、邑、侯国并列 县道分等级,如“剧县”“平县”,侯国由中央派相治理,县吏选任纳入“察举”辅助体系 《后汉书·百官志》 唐朝 县分等制,即赤、畿、望、紧、上、中、下七等 按人口、经济定县等,县令职权细化,设县丞、主簿分掌行政、文书,中央派官考核 《唐六典·卷三》 宋朝 知县带京官衔制 中央派京官任知县,设县尉专掌治安 《宋史·职官志》 明朝 县与粮长、里甲制结合 县设知县总领,粮长学赋税征收,里甲掌基层户籍、徭役,中央直接管控里甲 《明史·食货志》 (1)根据材料,概括中国古代县级行政制度演变的主要趋势。 (2)根据材料并结合所学知识,简析中国古代县级行政制度长期稳定运行的历史意义。 【答案】(1)主要趋势:长期延续;管理精细化与专业化;中央控制不断强化;适应区域差异不断调整;社会治理职能不断强化。 (2)历史意义:有利于加强中央集权;巩固了基层统治秩序;有利于国家赋役征收;推动了农耕经济的发展。 【解析】 【小问1详解】 本题为特点题。时空范围为古代的中国。主要趋势:根据表格中涉及的朝代可以看出,古代县级行政制度演变在时间上具有长期延续;根据材料“县为最低行政层级,设县令、县长,掌行政、司法、赋税”“县分等制,即赤、畿、望、紧、上、中、下七等”可知,管理精细化与专业化;根据材料“按人口、经济定县等,县令职权细化,设县丞、主簿分掌行政、文书,中央派官考核”“县设知县总领,粮长学赋税征收,里甲掌基层户籍、徭役,中央直接管控里甲”可知,中央控制不断强化;从秦朝到明朝,古代县级行政制度不断演变,反映了县级行政制度适应区域差异不断调整;根据材料“县与粮长、里甲制结合”可知,社会治理职能不断强化。 【小问2详解】 本题为影响题。时空范围为古代的中国。历史意义:根据材料“县设知县总领,粮长学赋税征收,里甲掌基层户籍、徭役,中央直接管控里甲”可知,有利于加强中央集权;根据材料“县与粮长、里甲制结合”可知,巩固了基层统治秩序;有利于国家赋役征收;根据所学知识可知,古代县级行政制度长期稳定运行推动了农耕经济的发展。 18. 阅读材料,回答问题 材料 朝代 时间 主要制度 西周到春秋 约公元前1046年一公元前476年 世官制 春秋战国 公元前770年一公元前221年 举荐、军功授爵 秦 公元前221年一公元前206年 “以法为教,以吏为师”。 汉代 公元前202年一公元220年 察举制 魏晋南北朝 公元220年一公元581年 九品中正制 隋——清 公元581年一公元1912年 科举制 ——编自普通高中历史教科书历史选择性必修1《国家制度与社会治理》 根据材料并结合所学知识,就选官制度的变化与古代中国的社会变迁的关系,拟定一个具体的论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表述清晰。) 【答案】示例一:论题:中国古代的社会变迁推动选官制度的变化。 论证:西周到春秋时期为奴隶社会,服务于奴隶主阶级的井田割占主导地位,为维护奴隶主贵族的政治特权,主要采用世官制。 春秋战国时期,随着生产力的发展,井田制走向瓦解,封建土地私有制逐渐建立,新兴地主阶级要求获得政治权力,加之争霸战争的需要,各诸侯国重视军功,因而形成了举荐、军功投爵的选官制度。秦朝统一后,严刑峻法,重用法家思想以巩固君主专制中央集权,形成“以法为教、以吏为师”的选官制度,官僚政治也正式取代贵族政治。 东汉末年政治与社会秩序大乱,豪强大族控制了地方选人权,为适应形势需要,魏晋南北朝时期,选官实行九品中正制。 隋到清,封建经济日渐发展,庶族地主力量壮大:政治上,君主专制中央集权总体上加强,要求将选官权收归中央:文化上,儒学的不断发展为科举制提供了考试内容,促使科举制的形成、发展。 总之,社会存在决定社会意识,选官制度作为社会意识,是对中国古代社会经济、政治的适应与反映。 示例二论题:选官制度的变化反映了中国古代社会的变迁。 论证:西周实行世官制,维护了奴隶主贵族在政治、经济上的垄断和特权地位。春秋战国时期,以秦国商鞅为代表的封建地主阶级推行变法改革,选官制度由世官制转变为举荐制、军功爵制。这一变化反映了当时分封制走向瓦解、奴隶主贵族逐渐没落、封建地主阶级兴起的趋势,是奴隶社会走向封建社会的表现。 秦朝重刑罚,强调“以法为教、以吏为师”,极力推崇法家思想,强化集权统治,这充分反映了当时国家大一统局面的形成,君主专制中央集权制度的确立。汉代实行察举制,以孝、廉为主要标准,自下而上推举人才。这体现了汉武帝崇尚儒家思想、重视官员的道德品质,反映了当时“独尊儒术”的思想局面。 魏晋南北朝时期实行九品中正制,中正官将人才评定为九个等级后再由朝廷任用。这反映了当时选官权力收归中央的趋势。南北朝后期,中正官多由大族担任,助长了世家大族的势力,侧面反映了当时世家大族壮大威胁皇权的社会现象。 隋至清实行科举制,选官权力完全收归中央,同时,选官标准以考试成绩为主。充分反映了君主专制中央集权的不断增强以及选官公平化的趋向。总之,社会变迁影响选官制度的变化,而选官制度的变化也反映着社会的变迁。研究古代选官制度的变化,有利于研究古代社会的变迁。 示例三论题:中国历代极为重视官员的选拔,选官制度的变化既受社会变迁的影响,又深刻地影响着时代。 论证:西周推行分封制、宗法制,以世官制维护贵族特权,这一制度一定程度上维系了西周内部的稳定和团结:春秋战国时期,各国为争霸图强,鼓励举荐有才能地人为官或依据军功大小授予官职,举荐、军功爵制为各国争霸提供了人才资源秦朝为加强专制统治,推行法家思想,实行“以法为教、以吏为师”汉代的察举制为为国家选拔了大量人才:魏晋南北朝时期,鉴于东汉末年政治和社会秩序大乱局面教训,实行九品中正制,它顺应了世家大族的需求,门阀政治发展:隋朝以来,庶族地主势力上升,试图打破门阀士族垄断政治的局面,科举制分科考试选拔人才,加强了中央集权,加速了阶层流动,扩大了统治基础,促进了文化教育的繁荣。 综上所述,中国古代选官制度的变化是社会与时代的产物,它关乎历代社会发展。当下,我们要完善人才、官员机制,选拔优秀人才为国家、为人民服务,实现中华民族的伟大复兴。 【解析】 【详解】根据材料中不同时期的选官制度并结合所学知识,可提出论题:中国古代的社会变迁推动选官制度的变化。论述:根据材料中各个历史时期的社会背景,说明同时期选官制度产生的原因。具体:可从西周到春秋时期为奴隶社会,为维护奴隶主贵族的政治特权,采用世官制;春秋战国时期,生产力的发展,争霸战争的需要,形成了举荐、军功投爵的选官制度;秦朝重用法家思想以巩固君主专制中央集权,官僚政治也正式取代贵族政治;魏晋南北朝时期,士族把持政权,选官实行九品中正制;隋到清,庶族地主力量壮大,君主专制中央集权总体上加强,儒学的不断发展为科举制提供了考试内容,促使科举制的形成、发展等史实进行论述。最后总结说明:社会存在决定社会意识,选官制度是对中国古代社会经济、政治的反映。(其他观点,史实准确,史论结合即可。) 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 《汉书·韩安国传》载:“蒙恬为秦侵胡,辟数千里,以河为竟(境),累石为城,树榆为塞。匈奴不敢饮马于河。”王莽专政时,曾经规定“城郭中宅不树艺者为不毛,出三夫之布”。居延汉简载:”建武四年(公元28年)五月辛巳朔戊子,甲渠塞尉获行候事,敢言之。诏书曰:吏民毋得伐树木,有无,四时言。谨案(经核查):部吏毋伐树木者,敢言之。”龚遂任渤海太守时,“劝民务农桑,令口种一树榆”。汉政府还专设有“木官”,巴郡朐忍等县设“有橘官”,则是以橘林的生产作为管理的官吏。 ——摘编自王子今《秦汉时期生态环境研究》 材料二 明清徽州山林保护碑刻是由所在乡村宗族或乡约向当地官府禀请、并由官府颁示执行的,山林依据“黄册”所载明确归属,严禁盗伐,同时对积极种植者“免差役”。下面为祁门环砂村现存的碑刻部分内容。 永禁碑 环砂地方山多田少,向赖蓄养山河,河通江右,以活民生。……所有界内山场,无问众已蓄养成材,自后入山烧炭、采薪,如有带取松、杉二木,并挖柴桩及纵火烧山者,准目睹之人指名鸣众。违禁者,罚戏一台。如目睹存情不报者,查出,与违禁人同例。 ——摘编自卞利《明清时期徽州森林保护碑刻初探》 (1)根据材料一并结合所学知识,从护林育林制度的角度,归纳秦汉时期国家治理的主要特征。 (2)根据材料并结合所学知识,指出相比于秦汉时期,明清林业保护发展的表现,并说明推动其发展的因素。 【答案】(1)主要特征:以诏令与法律为保障(制度化管理);中央与地方协同执行;发挥地方教化功能;军事与生态相结合(重视发挥军事、社会、经济等多种战略价值);注重治理的社会动员力;呈专业化发展趋势。(任答三点即可) (2)表现:管理主体上从国家主导到官民协同;产权明晰化与法制化;奖励机制上从政治主导到经济驱动;治理理念上从资源管控到生态与经济并举。(任答两点即可)因素:商品经济的发展与山林资源价值提升;人口压力与人地矛盾的加剧;赋役制度的变革和户籍制度的发展;基层治理体系的成熟化(宗族与乡约组织的崛起);生态保护知识的积累与实践;官府与地方协作机制发展与完善。(任答两点即可) 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是:秦汉时期(中国)。根据材料一中,居延汉简记载“诏书曰:吏民毋得伐树木”、王莽规定“城郭中宅不树艺者出三夫之布”,体现国家通过诏令、法律条文强制约束林木砍伐与种植,得出以诏令与法律为保障;中央层面有“诏书”统一下达护林指令,地方层面有渤海太守“劝民务农桑,令口种一树榆”、甲渠塞尉“核查部吏伐树情况并上报”,得出中央与地方协同执行;材料一明确提到蒙恬“为秦侵胡,辟数千里……树榆为塞”,“树榆”既构建了军事防御屏障,又起到固土护边的生态作用,直接体现军事需求与生态保护的结合;秦汉不再是笼统的林木管理,而是设置“木官”负责常规林业,“橘官”专管经济作物,官吏分工明确、职责细化,符合“专业化”的治理特征。 【小问2详解】 本题是特点题、背景题。时空是:明清时期(中国)。第一小问回答表现:根据材料一可知秦汉管理主体以中央诏书、地方官吏为核心,是国家主导,材料二指出明清徽州山林保护由“乡村宗族或乡约禀请、官府颁示执行”,民间力量主动参与,官府背书,形成官民联动,故体现“官民协同”的转变;材料二提到山林依据“黄册”明确归属,且对盗伐、烧山等行为制定具体处罚,相比秦汉仅靠诏令约束,明清实现产权清晰、处罚有据,即“产权明晰化与法制化”;秦汉护林多为资源管控,明清材料中强调“环砂地方山多田少,向赖蓄养山河……以活民生”,明确将山林保护与民生经济结合,体现“生态保护服务经济需求”的理念转变。第二问回答推动发展的因素:根据所学可知明清商品经济繁荣,材料二徽州“山多田少”,山林提供木材、炭等商品,是区域经济重要支撑,资源价值凸显,促使地方主动通过碑刻保护山林以稳定经济来源,得出商品经济的发展与山林资源价值提升的推动;材料二保护行动由“宗族或乡约”发起,结合教材可知明清宗族势力强大、乡约制度成熟,基层组织有能力组织护林、执行罚则,成为“官民协同”模式的关键支撑,推动林业保护落地,得出基层治理体系的成熟化;根据所学可知明清人口大幅增长,徽州“山多田少”的人地矛盾更突出,若山林遭破坏,会进一步挤压生存空间,因此需通过严格保护实现资源可持续利用,缓解人地矛盾,得出人口压力与人地矛盾的加剧;其他角度回答,言之有理即可。 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料 联合国成立时,确定了维护国际和平及安全的机制。1946年成立了联合国人权委员会,发展出一套以国际人权宪章为核心、以专门领域的国际人权公约为骨干的国际人权法律体系。1960年通过的《给予殖民地国家和人民独立宣言》肯定了委任统治地、托管领土人民具有自决权,还扩大到了其他非自治领土。联合国组织了三次海洋法会议,丰富了国际海洋法的内容,建立了许多新的海域制度,并催生了崭新的外层空间法。20世纪90年代以来,联合国相继通过了《联合国气候变化框架公约》《联合国生物多样性公约》《巴厘岛路线图》等。但在人工智能、致命自主武器系统等领域,联合国迟迟未能通过相应的国际条约,某些国际公约未能充分体现“全球南方”国家的关切。 ——据朱利江《联合国与国际法的发展》等整理 根据材料并结合所学知识,围绕“联合国与国际法发展”,自拟一个主题,并进行阐述。(要求:主题明确,论证充分,逻辑严谨,表述清晰。) 【答案】示例: 主题:联合国——二战后国际法发展的关键驱动力与变革引领者。 阐述:自1945年联合国成立,联合国便在国际法发展中占据关键地位,推动了国际法体系不断演变完善,维护了国际秩序,促进了人类进步。在维护国际和平与安全上,《联合国宪章》在构建集体安全机制、约束成员国行为、禁止随意动武和侵犯主权以及营造和平稳定环境方面发挥了重要作用。1946年联合国人权委员会成立,开启了国际人权保障新阶段,将人权保护从国内拓展到国际,为人权保护提供了统一标准。1960年《给予殖民地国家和人民独立宣言》是推动非殖民化的重要里程碑,它以国际法确认殖民地人民自决权,助力亚非拉国家摆脱殖民统治,丰富了国际法基本原则,推动国际关系民主化。20世纪90年代以来,在海洋和外层空间领域,联合国通过三次海洋法会议制定《联合国海洋法公约》,明确了海洋权益划分规则,以避免海洋领域的争端。同时推动外层空间法的完善,确立和平利用等原则,有利于保障外层空间活动的有序开展。总之,联合国作为国际法发展的关键驱动力与变革引领者,推动了国际法向更公正、更合理、更有效的方向发展,为构建人类命运共同体提供了法律保障。 【解析】 【详解】本题是评论解说题,时空是现代世界。根据材料“联合国成立时,确定了维护国际和平及安全的机制。”“联合国相继通过了《联合国气候变化框架公约》《联合国生物多样性公约》《巴厘岛路线图》等。”可从联合国与国际法发展的因果关系角度分析,可拟定题目为:联合国——二战后国际法发展的关键驱动力与变革引领者。根据材料“联合国成立时,确定了维护国际和平及安全的机制”可从联合国创立是对国际法的影响、和在时代发展中联合国在维护国际和平与安全的作用以及联合国成立的组织颁布的相关法律对国际法的影响等角度分析,最后进行总结概括即可。如,自1945年联合国成立,联合国便在国际法发展中占据关键地位,推动了国际法体系不断演变完善,维护了国际秩序,促进了人类进步。在维护国际和平与安全上,《联合国宪章》在构建集体安全机制、约束成员国行为、禁止随意动武和侵犯主权以及营造和平稳定环境方面发挥了重要作用。1946年联合国人权委员会成立,开启了国际人权保障新阶段,将人权保护从国内拓展到国际,为人权保护提供了统一标准。1960年《给予殖民地国家和人民独立宣言》是推动非殖民化的重要里程碑,它以国际法确认殖民地人民自决权,助力亚非拉国家摆脱殖民统治,丰富了国际法基本原则,推动国际关系民主化。20世纪90年代以来,在海洋和外层空间领域,联合国通过三次海洋法会议制定《联合国海洋法公约》,明确了海洋权益划分规则,以避免海洋领域的争端。同时推动外层空间法的完善,确立和平利用等原则,有利于保障外层空间活动的有序开展。总之,联合国作为国际法发展的关键驱动力与变革引领者,推动了国际法向更公正、更合理、更有效的方向发展,为构建人类命运共同体提供了法律保障。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 西安高级中学2025-2026学年度第二学期下学期期末监测试题 高二历史 注意事项: 1.本试题共6页,满分100分,时间75分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将自己的姓名、准考证号、座位号填写在本试卷上。 3.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标好。涂写在本试卷上无效。作答非选择题时将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 4.检测范围:高考范围 一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1. 下表为不同文化遗址中墓葬随葬玉器组合的出土概况。 红山文化 常见马蹄状箍、勾云形佩、璧、环、猪龙等动物形器,少见钺、斧等兵器仪仗类器,基本不见镂刻有“神徽”的琮、三叉形器、璜形器等。 良渚文化 常见琮璧、冠状饰、三叉形器、璜形器、锥形器、镯、环、钺及石钺,不见或少见箍形器、勾云形佩及动物形器。 仰韶文化庙底沟类型 种类单一,仅玉钺一种。 据此可知( ) A. 仰韶文化整体落后于红山、良渚文化 B. 氏族社会贫富分化与不平等开始出现 C. 中华文明早期具有鲜明的区域性特征 D. 中华文明多元一体发展格局逐渐形成 2. 下面是甘肃嘉峪关地区出土的魏晋画像砖——“西域龟兹人采桑图”。该图展现出( ) A. 社会分工的不断细化 B. 中原生产方式西传 C. 庄园经济的自给自足 D. 佛教东传并本土化 3. 1280年,忽必烈下诏以黄河“汉唐所不能悉其源,今为吾地,朕欲极其源之所出”,命人深入青海,对接近河源的星宿海和鄂陵、札陵二湖一带进行了勘察,并对当地的地形、水系、植被等地理情况做了记录。这一活动( ) A. 适应了大一统国家发展的需要 B. 促进了青藏地区的社会进步 C. 体现了边疆内地一体化的趋向 D. 完善了绘制地图的科学方法 4. 1861年,江西九江成为通商口岸,英国迅速在此设立租界,并在租界内建起货栈和海关大楼。同年,英国宝顺洋行派出轮船在上海至汉口间试航,轮船在九江装载景德镇瓷器运往上海,带来了丰厚利润,后来,洋行又加派了三艘轮船在长江航行。据此可知,九江开埠通商( ) A. 加剧了国家利权的流失 B. 使帝国主义势力深入内地 C. 推动了民族航运业兴起 D. 将景德镇卷入了世界市场 5. 下表是1904年全国留日学生省区分布统计(单位:人)。这可以用来说明( ) 省区 人数 省区 人数 省区 人数 省区 人数 浙江 191 福建 76 旗籍 30 湖南 363 广东 175 山东 60 广西 26 湖北 341 直隶 172 山西 56 河南 12 四川 321 云南 126 江西 52 陕西 3 江苏 280 安徽 84 贵州 38 A. 经济发展水平影响开放程度 B. 留学教育推进了清末新政进程 C. 人才培养巩固了清政府统治 D. 中日友好关系促进了留学教育 6. “五四”新文化运动以来,有作家将“底层劳动者”中的“工人”作为白话新诗的题材。值得注意的是,作家在“五四”新诗中呈现的不只有对“底层劳动者”的同情,还有对“底层劳动者”革命潜能的挖掘。这反映出( ) A. 民主科学思想深入人心 B. 封建等级观念受到冲击 C. 马克思主义影响力扩大 D. 白话文被民众广泛接受 7. 抗日战争时期,毛泽东指出,进行战争动员“必须使每个士兵每个人民都明白为什么要打仗,打仗和他们有什么关系”。他还提出动员方法应多种多样,“靠口说,靠传单布告,靠报纸书册,靠戏剧电影,靠学校,靠民众团体,靠干部人民”,而且一定要“合民众口味”。由此可见,这种战争动员( ) A. 有利于农村革命根据地的发展壮大 B. 有益于人民民主统一战线的巩固 C. 有助于落实中国共产党的抗日政策 D. 致力于扩大民主联合政权的基础 8. 1949年10月1日,中华人民共和国成立,开辟了中国历史的新纪元。新中国成立后,采取了一系列巩固政权的措施,如抗美援朝战争、土地改革运动等。抗美援朝战争的胜利,保卫了中国的国家安全,提高了中国的国际威望;土地改革运动的完成,废除了封建土地制度,农民获得了土地,调动了农民的生产积极性。这些措施的实施( ) A. 使中国进入社会主义初级阶段 B. 巩固了新生的人民政权 C. 标志着中国实现了国家统一 D. 推动了中国改革开放的开始 9. “这一构想坚持了我国社会主义的主体作用,也包容了港澳台的不同特点,一是尊重了这些地区的历史和现实,二是照顾当地人民的希望和利益,三是考虑国际,尤其是英、葡、美等国与当地的关系。”对材料理解正确的是( ) ①港澳台拥有和少数民族自治区一样的自治权 ②回归后的港澳台可保持原有政治、经济制度不变 ③我国坚持在求同存异的基础上实现统一大业 ④“一国两制”的实施以港澳台利益为主 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 10. 受地理和历史条件的影响,古代文明表现出明显的特征是( ) A. 独立发展 B. 直接联系 C. 多元特征 D. 互通有无 11. 文艺复兴时期,意大利园林的布局受几何等数学关系影响,如朗特别墅,其布局规整而方正,依山就势开辟四层台地,中轴明确,严格对称:十二块模纹花坛环绕中央方形水池,主体建筑分列中轴线的两侧,空间宽敞而明亮。这体现了当时( ) A. 重视便利实用 B. 宣扬浪漫主义 C. 崇尚理性精神 D. 强调以人为本 12. 19世纪中叶,英国工业革命对硝酸盐需求激增,智利阿塔卡马沙漠的硝石矿藏被大规模开采。至1880年,智利硝石出口占政府收入的半数以上。同一时期,智利经济学家在《商报》撰文警告:“吾国命运已系于地下白色矿石,然采掘之术、运输之械、销售之渠,尽操外邦之手。”与此同时,北部矿区的劳工暴动记录却显示,其诉求多围绕工资与工时,鲜有涉及产业自主。这反映了智利在工业革命浪潮中( ) A. 成功实现经济结构转型 B. 深层依赖性与发展困境 C. 技术传播推动社会进步 D. 完全掌握资源定价权力 13. 1884年,柏林会议标志着帝国主义瓜分非洲新高潮的到来,列强纷纷制定入侵计划,如:英国的“二C”计划(开普敦到开罗);法国的“二S”计划(塞内加尔到东非索马里);德国从西南非到东非斜跨大陆的计划;等等。帝国主义之所以掀起瓜分非洲的狂潮,根源于( ) A. 第一次工业革命的开展 B. 第二次工业革命增强了列强对外扩张的实力 C. 资本主义各国纷纷爆发资产阶级革命 D. 资本主义世界市场初步确立 14. 阿曼德,哈默是一名美国企业家。据《阿曼德•哈默自传》记载,他曾踏足苏俄,目的是帮助苏俄人民医治当时流行的斑疹伤寒,但大量事实使他为饥荒所引起的惨状而震惊。于是他立刻在美国购买了100万普特小麦,用船运到苏俄去销售。由此可推知,哈默运小麦到苏俄销售之事发生于( ) A. 1915年 B. 1919年 C. 1921年 D. 1937年 15. 1917年,国务院秘书长徐树铮经常不让总统府了解国务具体内容,引发府方不满。府方提出《府院办事手续草案》,意在强化大总统在国务方面的权力,院方则认为这是对《临时约法》的破坏,引发府院之争。这一冲突的实质是( ) A. 《临时约法》的制度设计有误 B. 责任内阁制不符合当时的国情 C. 府院双方的法律意识较为淡薄 D. 北洋军阀内部激烈的派系斗争 16. 明永乐年间,官方纂修的《四书大全》问世。此后“四书”的各种讲章陆续出版,泉州儒者编纂的《四书蒙引》《四书存疑》《四书浅说》《四书达指》成为明代四书讲章的经典性著作,以泉州的书坊为中心,被大量刊印,行销全国。这些现象的出现主要得益于( ) A. 印刷技术的进步 B. 科举制度的影响 C. 程朱理学的成熟 D. 南方经济的发展 二、材料题(17-18题24分,19题12分,20题16分,合计52分) 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料 中国古代县级行政制度演变简表 朝代 县级行政核心制度 关键特征 史料来源 秦朝 郡县制,县隶郡 县为最低行政层级,设县令、县长,掌行政、司法、赋税 《汉书·百官公卿表》 汉朝 县道邑侯国制,县与道、邑、侯国并列 县道分等级,如“剧县”“平县”,侯国由中央派相治理,县吏选任纳入“察举”辅助体系 《后汉书·百官志》 唐朝 县分等制,即赤、畿、望、紧、上、中、下七等 按人口、经济定县等,县令职权细化,设县丞、主簿分掌行政、文书,中央派官考核 《唐六典·卷三》 宋朝 知县带京官衔制 中央派京官任知县,设县尉专掌治安 《宋史·职官志》 明朝 县与粮长、里甲制结合 县设知县总领,粮长学赋税征收,里甲掌基层户籍、徭役,中央直接管控里甲 《明史·食货志》 (1)根据材料,概括中国古代县级行政制度演变的主要趋势。 (2)根据材料并结合所学知识,简析中国古代县级行政制度长期稳定运行的历史意义。 18. 阅读材料,回答问题 材料 朝代 时间 主要制度 西周到春秋 约公元前1046年一公元前476年 世官制 春秋战国 公元前770年一公元前221年 举荐、军功授爵 秦 公元前221年一公元前206年 “以法为教,以吏为师”。 汉代 公元前202年一公元220年 察举制 魏晋南北朝 公元220年一公元581年 九品中正制 隋——清 公元581年一公元1912年 科举制 ——编自普通高中历史教科书历史选择性必修1《国家制度与社会治理》 根据材料并结合所学知识,就选官制度的变化与古代中国的社会变迁的关系,拟定一个具体的论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表述清晰。) 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 《汉书·韩安国传》载:“蒙恬为秦侵胡,辟数千里,以河为竟(境),累石为城,树榆为塞。匈奴不敢饮马于河。”王莽专政时,曾经规定“城郭中宅不树艺者为不毛,出三夫之布”。居延汉简载:”建武四年(公元28年)五月辛巳朔戊子,甲渠塞尉获行候事,敢言之。诏书曰:吏民毋得伐树木,有无,四时言。谨案(经核查):部吏毋伐树木者,敢言之。”龚遂任渤海太守时,“劝民务农桑,令口种一树榆”。汉政府还专设有“木官”,巴郡朐忍等县设“有橘官”,则是以橘林的生产作为管理的官吏。 ——摘编自王子今《秦汉时期生态环境研究》 材料二 明清徽州山林保护碑刻是由所在乡村宗族或乡约向当地官府禀请、并由官府颁示执行的,山林依据“黄册”所载明确归属,严禁盗伐,同时对积极种植者“免差役”。下面为祁门环砂村现存的碑刻部分内容。 永禁碑 环砂地方山多田少,向赖蓄养山河,河通江右,以活民生。……所有界内山场,无问众已蓄养成材,自后入山烧炭、采薪,如有带取松、杉二木,并挖柴桩及纵火烧山者,准目睹之人指名鸣众。违禁者,罚戏一台。如目睹存情不报者,查出,与违禁人同例。 ——摘编自卞利《明清时期徽州森林保护碑刻初探》 (1)根据材料一并结合所学知识,从护林育林制度的角度,归纳秦汉时期国家治理的主要特征。 (2)根据材料并结合所学知识,指出相比于秦汉时期,明清林业保护发展的表现,并说明推动其发展的因素。 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料 联合国成立时,确定了维护国际和平及安全的机制。1946年成立了联合国人权委员会,发展出一套以国际人权宪章为核心、以专门领域的国际人权公约为骨干的国际人权法律体系。1960年通过的《给予殖民地国家和人民独立宣言》肯定了委任统治地、托管领土人民具有自决权,还扩大到了其他非自治领土。联合国组织了三次海洋法会议,丰富了国际海洋法的内容,建立了许多新的海域制度,并催生了崭新的外层空间法。20世纪90年代以来,联合国相继通过了《联合国气候变化框架公约》《联合国生物多样性公约》《巴厘岛路线图》等。但在人工智能、致命自主武器系统等领域,联合国迟迟未能通过相应的国际条约,某些国际公约未能充分体现“全球南方”国家的关切。 ——据朱利江《联合国与国际法的发展》等整理 根据材料并结合所学知识,围绕“联合国与国际法发展”,自拟一个主题,并进行阐述。(要求:主题明确,论证充分,逻辑严谨,表述清晰。) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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