精品解析：河南省安阳市第二十中学2025-2026学年八年级上学期期中物理试卷

2025 秋快乐学习报测评版-期中（2-C）八年级物理（HK） 测试范围：1-3章 注意事项： 1.本试卷共6页，五大题，满分70分，测试时间60分钟。 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14 1. 你看过如图所示三人贴身走的视频吗？看着挺简单，可要做到三人同步真不太容易。他们三个人的速度大小和方向都要尽可能相同，才能使三人彼此处于相对___________状态；以___________为参照物时他们是运动的。 2. 如图是某住宅小区内部道路拐弯处的一幅场景。图中A相当于在________处控制噪声；图中B通常以________为单位；图中C是一大凸面镜，它的作用是________。 3. “桥下流水声潺潺，倒影随波舞翩跹”就涉及到很多物理知识。“水声”是由于水的___________产生的；“倒影”是由于光的___________形成的；漫步湖边你还能看到“鱼翔浅底”，这是由光的___________形成的。 4. 如图甲所示，将乒乓球轻触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，乒乓球在实验中的作用是：___________；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边的音叉将乒乓球弹起，图乙实验若在月球表面进行，左边的音叉 ___________（“会”或“不会”）将乒乓球弹起。 5. 为何学校禁止穿拖鞋上课？因为穿拖鞋走路会发出很大的动静，会干扰别人学习。从声音的特性分析，是指声音的___________大；班主任在门外就能听出是谁在说话，是依据声音的___________进行判断的。（均选填“音调”“响度”或“音色”） 6. 如图所示，夜晚用手电筒向空中射出一束白光，观察到空气中出现了一条笔直的光柱，这是光的___________现象，从不同方向均能观察到光柱，是由于光在悬浮的浮尘上发生了___________。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 小宇用毫米刻度尺测量物理课本的长度，四次读数分别为26.13cm、26.12cm、26.10cm、26.31cm。该物理课本的长度应为（　　） A. 26.165cm B. 26.17cm C. 26.12cm D. 26.116cm 8. 小明在跨学科实践活动中，选择一个带盖的塑料盒制作一个隔音房间模型，将正在振铃的小闹钟分别用纸板、塑料、海绵等材料包裹后放进盒内，分析不同材料的隔声能力。下列有关说法正确的是（　　） A. 铃声的分贝值表示听到铃声的音调高低 B. 该实验说明正在振铃的小闹钟发出的声音可以在真空中传播 C. 实验时这些包裹材料的厚度应该控制一样 D. 测得铃声的分贝值越大，说明材料的隔声效果越好 9. 如图所示，我们去买东西大多使用二维码支付。现在可以用声波支付了。声波支付的原理是用户通过手机向售货机发出一段超声波，售货机“听”到这段声波后进行自动处理，用户再在自己手机上输入密码，售货机就会“吐”出商品，下列相关说法正确的是（　　） A. 人能看清支付二维码是由于光发生了漫反射 B. 手机发出的超声波不是由物体振动产生的 C. 超声波在空气中的传播速度是 D. 只要环境安静，人耳就能听到超声波 10. 如图所示，MN是两种介质的分界面，光在玻璃和空气的界面同时发生了反射和折射，以下说法正确的是（　　） A. 入射角为60°，界面右侧是空气 B. 折射角为50°，界面左侧是玻璃 C. 反射角为30°，界面左侧是空气 D. 折射角为40°，界面左侧是玻璃 11. 如图所示，小明在湿地公园的水塘边拍到白鹤停憩的照片，a是白鹤，b是白鹤的影子，c是白鹤的倒影，下列说法中正确的是（　　） A. 能看到，是由于光沿直线传播形成 B. 能看到，是由于光的反射形成的 C. 能看到是因为它是光源 D. 白鹤的“倒影”比物体“暗淡”，主要是因为水面只反射了部分光 12. 下列对光学现象的描述或解释错误的是（　　） A. 图甲：该实验演示的是太阳光经过三棱镜折射后的色光排列情况 B. 图乙：黑板“反光”是因为发生了镜面反射 C. 图丙：顾客从镜中只看到自己膝盖位置的像，为了看到鞋子的像应该把角度调小 D. 图丁：向右拉动内筒，半透明膜上烛焰的清晰像将变大 13. 下面关于声音的四幅图片，说法正确的是（　　） A. 甲图：使乒乓球靠近正在发声的音叉，乒乓球被反复弹起，说明发声的物体在振动 B. 乙图：用不同的力击鼓听其发声，观察纸屑弹起的高度，探究声音的响度与振幅有关 C. 丙图：固定钢尺伸出桌边的长度，用不同的力拨动听声，探究声音的音调与频率有关 D. 丁图：用抽气机逐渐抽出罩内空气，罩内铃声逐渐变小，直接验证了真空不能传声 14. 如图，在学习光的传播时，老师进行了如下实验演示：①用激光笔射向水中，观察到光路是一条直线；②用漏斗向水中慢慢注入糖溶液，观察到光路发生了弯曲；③搅拌均匀后，观察到光路又变为直线。同学们观察后，能够根据实验中的现象得出的是（　　） A. 光只有在水中才沿直线传播 B. 光在糖溶液里不能沿直线传播 C. 光可以在液体中传播 D. 光在同一种均匀物质中才沿直线传播 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图所示，请根据平面镜成像的特点，作出眼睛通过水洼看到水中月亮上M点的反射光路。（用点代表月亮上M点的像） 16. 如图甲是小明观察水缸中鱼的场景。图乙中所示的S、S′两个位置，一个代表鱼的实际位置，一个代表看到的鱼的虚像。请在图乙中画出小明看到鱼的光路图。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17. 暑假期间，小明去水上游乐场游玩，从滑道上冲下来的感觉太刺激了，他想知道物体从斜面上下滑时的速度怎样变化，于是他设计了如图甲所示的装置“测量小车的平均速度”。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）小明用___________（填一种测量工具）测量小车在斜面上通过的路程。 （2）由实验测量可知，小车通过前半程s2所用的时间大于通过后半程s3所用的时间，则小车通过前半程s2的平均速度___________小车通过后半程s3的平均速度。 （3）为了测量小车运动过程中下半段的平均速度，若小明让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半段的平均速度。他的做法是___________（选填“正确”或“错误”）的。 （4）实验过程中某一时刻秒表示数如图乙所示，则读数为___________s。 18. 在“探究光的反射定律”实验中，平面镜水平放置，一块白色纸板竖直地立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可绕接缝ON翻折，如图所示。 （1）一束激光紧贴纸板射向镜面上的O点，反射后如图甲所示，纸板的作用是___________；若减小入射光与镜面的夹角，反射角变___________； （2）将纸板F向后翻折，纸板上___________（选填“能”或“不能”）看到反射光。这表明反射光线、入射光线和法线在___________；实验过程中，要多次改变光束入射的角度，多做几次的目的是___________； （3）如图丙是小明用激光笔做的一个简易水位自动识别仪。保持入射光的方向不变，水面在变化过程中始终保持平静，当反射光的光斑从B点向左移动到点时，说明水面___________（选填“上升”或“下降”）了。 19. 小明和同学们一起探究“平面镜成像特点”实验，所用的实验器材有：玻璃板、支架、两支完全相同的蜡烛、刻度尺等。 （1）该实验用薄玻璃板代替平面镜，是为了方便确定___________，为了便于观察，该实验最好在___________（选填“较亮”或“较暗”）环境中进行； （2）如图甲，将玻璃板垂直于水平桌面放置，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，小明拿___________（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B在玻璃板后移动，按照图中方式___________（选填“①”或“②”）观察，发现蜡烛B可以与蜡烛A的像完全重合；实验中小红发现玻璃板后出现两个蜡烛A的像，其原因是她选用的玻璃板___________（选填“太厚”或“太薄”）。 （3）多次改变蜡烛A到镜面的距离，移动镜后的蜡烛B，发现B总能与A的像完全重合，说明平面镜成像时，像与物大小___________；同时还能说明像的大小与物体到镜面的距离___________（选填“有关”或“无关”）； （4）保持乙图中点燃的蜡烛在A点位置以及DE边不动，将玻璃板绕DE缓慢顺时针转动，如图丙所示。玻璃板转到C1D位置时，像在___________（选填“A1”、“A2”或“A3”）点位置。 （5）实验后，他们将一电子时钟正放在平面镜前，看到如图丁的像，则此刻的时间是___________。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 国家对已经办理ETC的车辆，无需在高速收费站停车即能实现自动收费。最近一女孩第一次开车到收费站，问男的走不走“饿特呲”（ETC）的短视频很火。若随后她进入如图甲所示40m长的ETC通道并开始减速行驶，用时4s，然后经过6s又通过24m长的ETC收费岛（不计车长）。进入高速公路后不久，她看到路旁有如图乙所示的标识牌。求： （1）汽车从进入ETC通道减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度为多少m/s？ （2）在不违反交通规则的前提下，她们从此处至少行驶多长时间才能到达机场？ 21. 小明一家去商丘火神台景区游玩，先欣赏了如图甲所示民俗表演打铁花，然后又观看了如图乙所示的烟花秀。点火者引燃某个烟花时，导火线长3cm，导火线燃烧的速度为0.002m/s。点火者在点燃导火线后以2m/s的速度匀速跑开。开始小明一家人时而看到空中燃放的照明弹亮如白昼，时而被闪光雷发出的声音震得耳朵疼。小明一边捂住耳朵一边往后退，直到感觉声音明显变小了才停下来欣赏。（声音在空气中的传播速度为）求： （1）发光的照明弹________（选填“是”或“不是”）光源；放烟花时炮声震得耳朵疼，说明声音能传递________，捂住耳朵可以在________（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 （2）导火线燃烧完，点火者最多能跑多远？ （3）小明看见闪光雷发光1.5s才听到爆炸声，则烟花在空中的爆炸处离小明的距离大约是多少m？（烟花发出的光传播到人眼的时间忽略不计） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025 秋快乐学习报测评版-期中（2-C）八年级物理（HK） 测试范围：1-3章 注意事项： 1.本试卷共6页，五大题，满分70分，测试时间60分钟。 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14 1. 你看过如图所示三人贴身走的视频吗？看着挺简单，可要做到三人同步真不太容易。他们三个人的速度大小和方向都要尽可能相同，才能使三人彼此处于相对___________状态；以___________为参照物时他们是运动的。 【答案】 ①. 静止 ②. 地面 【解析】 【详解】当三个人速度的大小和方向都相同时，三人之间的相对位置不发生改变，因此彼此处于相对静止状态。 若要判断她们是运动的，需要选择一个和他们位置发生变化的参照物，以地面、或路边树木、地面建筑等为参照物时，三人的相对位置发生改变，他们是运动的。 2. 如图是某住宅小区内部道路拐弯处的一幅场景。图中A相当于在________处控制噪声；图中B通常以________为单位；图中C是一大凸面镜，它的作用是________。 【答案】 ①. 声源 ②. km/h ③. 扩大观察视野 【解析】 【详解】[1]图中A是禁鸣标志，禁鸣是在声源处减弱噪声。 [2]图中B是汽车限速标志，它表示的含义是此路段汽车最大速度不能超过5km/h。 [3]路口反光镜是利用凸面镜成像，凸面镜对光线有发散的作用，应用在路口反光镜上，能扩大视野。 3. “桥下流水声潺潺，倒影随波舞翩跹”就涉及到很多物理知识。“水声”是由于水的___________产生的；“倒影”是由于光的___________形成的；漫步湖边你还能看到“鱼翔浅底”，这是由光的___________形成的。 【答案】 ①. 振动 ②. 反射 ③. 折射 【解析】 【详解】[1]声音的产生源于物体的振动，“水声”是水的振动产生的。 [2]水面可看作平面镜，“倒影”是岸上景物的光经水面反射后形成的虚像，属于光的反射现象。 [3]“鱼翔浅底”是鱼反射的光线从水中斜射入空气中时发生折射，人眼逆着折射光线看到鱼的虚像，这是光的折射现象。 4. 如图甲所示，将乒乓球轻触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，乒乓球在实验中的作用是：___________；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边的音叉将乒乓球弹起，图乙实验若在月球表面进行，左边的音叉 ___________（“会”或“不会”）将乒乓球弹起。 【答案】 ①. 将微小的振动放大，便于观察 ②. 不会 【解析】 【详解】[1]如图甲所示，乒乓球在实验中的作用是将微小的振动放大，便于观察。 [2]如图乙所示，敲击右边的音叉，左边的音叉将乒乓球弹起，是因为声音在空气中传播，而月球表面属于真空环境，真空中不能传声，所以图乙实验若在月球表面进行，左边的音叉不会将乒乓球弹起。 5. 为何学校禁止穿拖鞋上课？因为穿拖鞋走路会发出很大的动静，会干扰别人学习。从声音的特性分析，是指声音的___________大；班主任在门外就能听出是谁在说话，是依据声音的___________进行判断的。（均选填“音调”“响度”或“音色”） 【答案】 ①. 响度 ②. 音色 【解析】 【详解】[1]响度描述声音的强弱，穿拖鞋走路“很大的动静”指声音的响度大。 [2]音色由发声体的材料、结构决定，不同人发声的音色不同，因此班主任可以通过音色分辨出是谁在说话。 6. 如图所示，夜晚用手电筒向空中射出一束白光，观察到空气中出现了一条笔直的光柱，这是光的___________现象，从不同方向均能观察到光柱，是由于光在悬浮的浮尘上发生了___________。 【答案】 ①. 直线传播 ②. 漫反射 【解析】 【详解】光在同种均匀介质中沿直线传播，我们观察到空气中笔直的光柱，正是光沿直线传播的体现。 空气中悬浮的浮尘表面凹凸不平，光照射到浮尘上会发生漫反射，漫反射的反射光向各个方向传播，因此我们从不同方向都能观察到光柱。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 小宇用毫米刻度尺测量物理课本的长度，四次读数分别为26.13cm、26.12cm、26.10cm、26.31cm。该物理课本的长度应为（　　） A. 26.165cm B. 26.17cm C. 26.12cm D. 26.116cm 【答案】C 【解析】 【详解】小宇使用的是毫米刻度尺，所以刻度尺的分度值是1mm。四次读数分别是26.13cm、26.12cm、26.10cm、26.31cm，这四个值中26.31cm与其他三个值偏差较大，这是测量错误造成的，应去掉。所以物理课本的长度 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. 小明在跨学科实践活动中，选择一个带盖的塑料盒制作一个隔音房间模型，将正在振铃的小闹钟分别用纸板、塑料、海绵等材料包裹后放进盒内，分析不同材料的隔声能力。下列有关说法正确的是（　　） A. 铃声的分贝值表示听到铃声的音调高低 B. 该实验说明正在振铃的小闹钟发出的声音可以在真空中传播 C. 实验时这些包裹材料的厚度应该控制一样 D. 测得铃声的分贝值越大，说明材料的隔声效果越好 【答案】C 【解析】 【详解】A．分贝是表示声音响度（强弱）的单位，音调高低由频率决定，分贝值不反映音调高低，故A错误； B．本实验中塑料盒内不是真空环境，且声音传播需要介质，不能在真空中传播，故B错误； C．本实验探究不同材料的隔声能力，根据控制变量法，需要保持包裹材料的厚度等因素一致，只改变材料种类，故C正确； D．测得的铃声分贝值越大，说明传出盒外的声音响度越大，材料阻挡声音的能力越弱，隔声效果越差，故D错误。 故选C。 9. 如图所示，我们去买东西大多使用二维码支付。现在可以用声波支付了。声波支付的原理是用户通过手机向售货机发出一段超声波，售货机“听”到这段声波后进行自动处理，用户再在自己手机上输入密码，售货机就会“吐”出商品，下列相关说法正确的是（　　） A. 人能看清支付二维码是由于光发生了漫反射 B. 手机发出的超声波不是由物体振动产生的 C. 超声波在空气中的传播速度是 D. 只要环境安静，人耳就能听到超声波 【答案】A 【解析】 【详解】A．二维码本身不发光，我们能从不同角度看清二维码，是因为光在二维码表面发生了漫反射，反射光线射向各个方向，故A正确； B．所有声音都是由物体振动产生的，故B错误； C．超声波属于声波，它在空气中的传播速度约为，故C错误； D．人耳的听觉范围是，超声波的频率高于，超出人耳的听觉范围，无论环境是否安静，人耳都无法听到超声波，故D错误。 故选A。 10. 如图所示，MN是两种介质的分界面，光在玻璃和空气的界面同时发生了反射和折射，以下说法正确的是（　　） A. 入射角为60°，界面右侧是空气 B. 折射角为50°，界面左侧是玻璃 C. 反射角为30°，界面左侧是空气 D. 折射角为40°，界面左侧是玻璃 【答案】B 【解析】 【详解】入射光线和反射光线关于法线对称，由图可知，左侧两条光线为入射光线和反射光线，右侧光线为折射光线，水平线为法线。所以折射角为 90°－40°＝50° 又光在折射时，折射光线和入射光线分居法线两侧，所以左下的光线为入射光线，则左上光线为反射光线，反射角为 90°－60°＝30° 根据光的反射定律知，入射角也为30°，小于折射角，由光的折射规律可知，光是从玻璃斜射入空气中，所以左侧为玻璃，右侧是空气。故B正确，ACD错误。 故选B。 11. 如图所示，小明在湿地公园的水塘边拍到白鹤停憩的照片，a是白鹤，b是白鹤的影子，c是白鹤的倒影，下列说法中正确的是（　　） A. 能看到，是由于光沿直线传播形成 B. 能看到，是由于光的反射形成的 C. 能看到是因为它是光源 D. 白鹤的“倒影”比物体“暗淡”，主要是因为水面只反射了部分光 【答案】D 【解析】 【详解】C．白鹤本身不会发光，不是光源，故C错误； B．影子是由光的直线传播形成的，故B错误； A.“倒影”属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故A错误； D．白鹤反射的光射到水面时，一部分光发生折射进入了水中，所以倒影看起来比白鹤本身暗一些，故D正确。 故选D。 12. 下列对光学现象的描述或解释错误的是（　　） A. 图甲：该实验演示的是太阳光经过三棱镜折射后的色光排列情况 B. 图乙：黑板“反光”是因为发生了镜面反射 C. 图丙：顾客从镜中只看到自己膝盖位置的像，为了看到鞋子的像应该把角度调小 D. 图丁：向右拉动内筒，半透明膜上烛焰的清晰像将变大 【答案】C 【解析】 【详解】A．太阳光是复色光，经过三棱镜会发生色散，紫光偏折程度大于红光，最终光屏上从上到下呈现红到紫的色带，故A正确； B．黑板“反光”是因为黑板局部过于光滑，发生了镜面反射，反射光强度远大于粉笔字的漫反射，因此会晃眼看不清字，故B正确； C．鞋子位置比膝盖更低，要让鞋子反射的光经平面镜反射后进入人眼，根据光的反射定律，需要增大 θ角，使反射光线向下偏转入射进入人眼，故C错误； D．小孔成像中，蜡烛到小孔的物距不变，向右拉动内筒增大了像距，根据小孔成像规律，像的大小随像距增大而变大，因此半透明膜上的像会变大，故D正确。 本题选错误的，故选C。 13. 下面关于声音的四幅图片，说法正确的是（　　） A. 甲图：使乒乓球靠近正在发声的音叉，乒乓球被反复弹起，说明发声的物体在振动 B. 乙图：用不同的力击鼓听其发声，观察纸屑弹起的高度，探究声音的响度与振幅有关 C. 丙图：固定钢尺伸出桌边的长度，用不同的力拨动听声，探究声音的音调与频率有关 D. 丁图：用抽气机逐渐抽出罩内空气，罩内铃声逐渐变小，直接验证了真空不能传声 【答案】AB 【解析】 【详解】A．正在发声的音叉将乒乓球弹开，通过转换法放大了音叉的振动，说明发声的物体在振动，故A正确； B．用不同的力击鼓，鼓面振幅不同，纸屑弹起的高度可以反映振幅大小，振幅越大响度越大，该实验探究的就是声音的响度与振幅的关系，故B正确； C．固定钢尺伸出桌边的长度，钢尺振动的频率是固定的，不同的力拨动只会改变钢尺的振幅，该实验探究的是响度与振幅的关系，故C错误； D．实验中无法将玻璃罩内抽成绝对真空，无法直接验证真空不能传声，结论是通过科学推理得出的，故D错误。 故选AB。 14. 如图，在学习光的传播时，老师进行了如下实验演示：①用激光笔射向水中，观察到光路是一条直线；②用漏斗向水中慢慢注入糖溶液，观察到光路发生了弯曲；③搅拌均匀后，观察到光路又变为直线。同学们观察后，能够根据实验中的现象得出的是（　　） A. 光只有在水中才沿直线传播 B. 光在糖溶液里不能沿直线传播 C. 光可以在液体中传播 D. 光在同一种均匀物质中才沿直线传播 【答案】CD 【解析】 【详解】A．由①和③可知光不是只在水中才沿直线传播，故A不符合题意； B．由③可知光在均匀的糖溶液里是能沿直线传播的，故B不符合题意； C．由①可知光能在水中传播，由②③可知光还可以在溶液中传播，由此说明光可以在液体中传播，故C符合题意； D．由①③可知，无论是在均匀的水中，还是在均匀的糖溶液中光都能沿直线传播，而由②可知，注入糖溶液，介质不均匀时，光不能沿直线传播。说明光在同一种均匀物质中才沿直线传播，故D符合题意。 故选CD。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图所示，请根据平面镜成像的特点，作出眼睛通过水洼看到水中月亮上M点的反射光路。（用点代表月亮上M点的像） 【答案】 【解析】 【详解】过路面作点M的对称点M′，即为月亮在水中的像，连接像点M′与眼睛，交水面于一点O，即为入射点；再画出入射光线和反射光线，由此完成光路图，见下图： 【点睛】这是一道光学知识与实际生活紧密联系的题目，除了有清晰的物理知识外，还应有丰富的生活经验。因此，在日常的活动中注意观察是学好物理这门课的关键。 16. 如图甲是小明观察水缸中鱼的场景。图乙中所示的S、S′两个位置，一个代表鱼的实际位置，一个代表看到的鱼的虚像。请在图乙中画出小明看到鱼的光路图。 【答案】 【解析】 【详解】人之所以能看到水缸中的鱼，是由鱼反射的光线经水面折射后进入人眼，鱼的像是人眼逆着折射光线看到的，所以直接连接眼睛与S′，与水面的交点即为入射点；连接S和入射点即为入射光线，如下图所示： 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17. 暑假期间，小明去水上游乐场游玩，从滑道上冲下来的感觉太刺激了，他想知道物体从斜面上下滑时的速度怎样变化，于是他设计了如图甲所示的装置“测量小车的平均速度”。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）小明用___________（填一种测量工具）测量小车在斜面上通过的路程。 （2）由实验测量可知，小车通过前半程s2所用的时间大于通过后半程s3所用的时间，则小车通过前半程s2的平均速度___________小车通过后半程s3的平均速度。 （3）为了测量小车运动过程中下半段的平均速度，若小明让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半段的平均速度。他的做法是___________（选填“正确”或“错误”）的。 （4）实验过程中某一时刻秒表示数如图乙所示，则读数为___________s。 【答案】（1）刻度尺 （2）小于 （3）错误 （4） 228.8 【解析】 【小问1详解】 测量长度的常用测量工具是刻度尺，本实验中用刻度尺测量小车在斜面上通过的路程。 【小问2详解】 前半程​和后半程​路程相等，已知前半程所用时间更大，由平均速度公式可知，前半程的平均速度更小，即小于后半程的平均速度。 【小问3详解】 小车从A点由静止下滑到B点时，已经具有一定的初速度，不是静止状态；若让小车从B点由静止释放，测得的时间不是小车完整下滑过程中下半段的实际运动时间，因此做法错误。  【小问4详解】 秒表读数：小表盘（分钟盘）分度值为，指针在之间，且超过了；大表盘（秒盘）分度值为，对应读数为，总时间为。 18. 在“探究光的反射定律”实验中，平面镜水平放置，一块白色纸板竖直地立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可绕接缝ON翻折，如图所示。 （1）一束激光紧贴纸板射向镜面上的O点，反射后如图甲所示，纸板的作用是___________；若减小入射光与镜面的夹角，反射角变___________； （2）将纸板F向后翻折，纸板上___________（选填“能”或“不能”）看到反射光。这表明反射光线、入射光线和法线在___________；实验过程中，要多次改变光束入射的角度，多做几次的目的是___________； （3）如图丙是小明用激光笔做的一个简易水位自动识别仪。保持入射光的方向不变，水面在变化过程中始终保持平静，当反射光的光斑从B点向左移动到点时，说明水面___________（选填“上升”或“下降”）了。 【答案】（1） ①. 显示光的传播路径 ②. 大 （2） ①. 不能 ②. 同一平面内 ③. 为了避免单次实验的偶然性，得到光反射的普遍规律 （3）上升 【解析】 【小问1详解】 白色纸板能通过漫反射呈现光路，作用是显示光的传播路径。 入射角是入射光线与法线的夹角，减小入射光与镜面的夹角时，入射角增大，根据反射定律，反射角等于入射角，因此反射角也变大。 【小问2详解】 将纸板F向后翻折后，F与E不在同一平面，因此纸板上不能看到反射光，该现象说明：反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 本实验多次改变入射角度，是为了避免单次实验的偶然性，得到光反射的普遍规律。 【小问3详解】 入射方向不变、水面水平时，入射角不变，反射光线方向保持平行；水面上升时，入射点会向左移动，对应反射光斑也会向左移动，因此光斑左移说明水面上升。 19. 小明和同学们一起探究“平面镜成像特点”实验，所用的实验器材有：玻璃板、支架、两支完全相同的蜡烛、刻度尺等。 （1）该实验用薄玻璃板代替平面镜，是为了方便确定___________，为了便于观察，该实验最好在___________（选填“较亮”或“较暗”）环境中进行； （2）如图甲，将玻璃板垂直于水平桌面放置，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，小明拿___________（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B在玻璃板后移动，按照图中方式___________（选填“①”或“②”）观察，发现蜡烛B可以与蜡烛A的像完全重合；实验中小红发现玻璃板后出现两个蜡烛A的像，其原因是她选用的玻璃板___________（选填“太厚”或“太薄”）。 （3）多次改变蜡烛A到镜面的距离，移动镜后的蜡烛B，发现B总能与A的像完全重合，说明平面镜成像时，像与物大小___________；同时还能说明像的大小与物体到镜面的距离___________（选填“有关”或“无关”）； （4）保持乙图中点燃的蜡烛在A点位置以及DE边不动，将玻璃板绕DE缓慢顺时针转动，如图丙所示。玻璃板转到C1D位置时，像在___________（选填“A1”、“A2”或“A3”）点位置。 （5）实验后，他们将一电子时钟正放在平面镜前，看到如图丁的像，则此刻的时间是___________。 【答案】（1） ①. 像的位置 ②. 较暗 （2） ①. 未点燃 ②. ① ③. 太厚 （3） ①. 相等 ②. 无关 （4） （5） 【解析】 【小问1详解】 [1]玻璃板是透明的，既能反射成像，又能透过玻璃板观察到后方的蜡烛，方便确定像的位置。 [2]较暗环境中，蜡烛的像与环境对比度更高，成像更清晰，因此实验最好在较暗环境进行。 【小问2详解】 [1]实验中蜡烛点燃，蜡烛需要未点燃，若点燃，玻璃板后方整体变亮，会干扰对像的观察。 [2]观察像需要在玻璃板前方，即蜡烛一侧，对应图中方式①。 [3]玻璃板太厚时，两个表面都会反射成像，两个像间距较大，就会出现两个重叠度很低的像。  【小问3详解】 [1]B总能与A的像完全重合，说明平面镜成像时，像与物大小相等。 [2]多次改变蜡烛A到镜面的距离后，B仍能与像重合，说明像的大小与物体到镜面的距离无关。 【小问4详解】 平面镜成像的特点是像与物关于镜面对称，A位置不变，玻璃板转到位置时，根据对称关系，A 的像在A2位置。 【小问5详解】 将一电子时钟正放在平面镜前时，平面镜成的像与物左右颠倒，将镜中显示的像左右翻转后，即可得到实际时间为。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 国家对已经办理ETC的车辆，无需在高速收费站停车即能实现自动收费。最近一女孩第一次开车到收费站，问男的走不走“饿特呲”（ETC）的短视频很火。若随后她进入如图甲所示40m长的ETC通道并开始减速行驶，用时4s，然后经过6s又通过24m长的ETC收费岛（不计车长）。进入高速公路后不久，她看到路旁有如图乙所示的标识牌。求： （1）汽车从进入ETC通道减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度为多少m/s？ （2）在不违反交通规则的前提下，她们从此处至少行驶多长时间才能到达机场？ 【答案】（1）6.4m/s （2）0.3h 【解析】 【20题详解】 汽车从进入ETC通道减速开始到离开ETC收费岛全过程的路程为 汽车从进入ETC通道减速开始到离开ETC收费岛全过程的时间为 汽车从进入ETC通道减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度为 【21题详解】 由图乙可知，在不违反交通规则的前提下，她们的最快速度为 她们从此处到达机场的时间为 21. 小明一家去商丘火神台景区游玩，先欣赏了如图甲所示民俗表演打铁花，然后又观看了如图乙所示的烟花秀。点火者引燃某个烟花时，导火线长3cm，导火线燃烧的速度为0.002m/s。点火者在点燃导火线后以2m/s的速度匀速跑开。开始小明一家人时而看到空中燃放的照明弹亮如白昼，时而被闪光雷发出的声音震得耳朵疼。小明一边捂住耳朵一边往后退，直到感觉声音明显变小了才停下来欣赏。（声音在空气中的传播速度为）求： （1）发光的照明弹________（选填“是”或“不是”）光源；放烟花时炮声震得耳朵疼，说明声音能传递________，捂住耳朵可以在________（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 （2）导火线燃烧完，点火者最多能跑多远？ （3）小明看见闪光雷发光1.5s才听到爆炸声，则烟花在空中的爆炸处离小明的距离大约是多少m？（烟花发出的光传播到人眼的时间忽略不计） 【答案】（1） ①. 是 ②. 能量 ③. 人耳处 （2）30m （3）510m 【解析】 【小问1详解】 自身能发光的物体是光源，发光的照明弹自身发光，因此是光源。 声音可以传递能量和信息，炮声震得耳朵疼，说明声音能传递能量。 减弱噪声有三个途径，捂住耳朵是在人耳处减弱噪声。 【小问2详解】 导火线长 导火线燃烧完的时间 点火者跑步时间和导火线燃烧时间相等，因此点火者跑的距离 【小问3详解】 忽略光的传播时间，声音传播时间为，因此爆炸处到小明的距离  第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $