精品解析：宁夏中宁县第四中学2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试卷

宁夏中宁县第四中学2025-2026学年八年级下学期期末 道德与法治试卷 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷选择题（共48分） 一、单项选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 2025年3月，十四届全国人大第三次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定。这体现了全国人民代表大会行使的职权是（ ） A. 立法权 B. 决定权 C. 任免权 D. 监督权 【答案】A 【解析】 【详解】A：全国人大表决通过关于修改法律的决定，涉及法律的制定和修改，属于行使立法权，故A符合题意； B：决定权涉及重大事项的决策，如批准预算或计划，而题干内容是修改法律，故B不符合题意； C：任免权涉及人事任免，如任免国家机关领导人员，与修改法律无关，故C不符合题意； D：监督权是对其他国家机关工作的监督，与立法活动无关，故D不符合题意； 2. 我国宪法明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”人民行使国家权力的机关是（ ） A. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 B. 国务院和地方各级人民政府 C. 人民法院和人民检察院 D. 中央军事委员会 【答案】A 【解析】 【详解】A：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使国家权力的机关，代表人民统一行使国家权力，故 A 符合题意； B：国务院和地方各级人民政府是国家行政机关，是国家权力机关的执行机关，故 B 说法错误； C：人民法院和人民检察院是国家司法机关，分别独立行使审判权和检察权，故 C 说法错误； D：中央军事委员会领导全国武装力量，属于国家军事机关，不是人民行使国家权力的机关，故 D 说法错误。 3. 下列属于我国基本政治制度的有（ ） ①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ②民族区域自治制度 ③基层群众自治制度 ④人民代表大会制度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，故①符合题意； ②：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，故②符合题意； ③：基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，故③符合题意； ④：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，不属于基本政治制度，故④不符合题意； 4. 2026年“五一”假期，小华随父母到宁夏某民族乡旅游，看到当地政府举办的“民族团结一家亲”文艺汇演。这体现了我国处理民族关系的基本原则是（ ） A. 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 B. 民族区域自治 C. 尊重各民族的风俗习惯 D. 维护国家统一和民族团结 【答案】A 【解析】 【详解】A：我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，题干中“民族团结一家亲”活动体现了这一原则，故A符合题意。 B：民族区域自治是我国的一项基本政治制度，不是处理民族关系的基本原则，故B说法错误。 C：尊重各民族的风俗习惯是维护民族团结的具体要求，不是处理民族关系的基本原则，故C说法错误。 D：维护国家统一和民族团结是公民的基本义务，不是处理民族关系的基本原则，故D说法错误。 5. 公民的合法权利受法律保护。下列行为属于正确行使公民权利的是（ ） A. 小张在网络上编造谣言，诋毁同学 B. 小李在公共场所大声喧哗，影响他人休息 C. 小赵通过校园意见箱向学校提出管理建议 D. 小陈在自习课上大声朗读课文，影响其他同学学习 【答案】C 【解析】 【详解】A：小张在网络上编造谣言诋毁同学，侵犯了同学的名誉权，是违法行为，故A不符合题意； B：小李在公共场所大声喧哗影响他人休息，侵犯了他人的合法权益，扰乱了公共秩序，故B不符合题意； C：小赵通过校园意见箱向学校提出管理建议，属于正确行使监督权，故C符合题意； D：小陈在自习课上大声朗读影响其他同学学习，侵犯了同学的受教育权，违反了课堂纪律，故D不符合题意。 6. 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这说明（ ） A. 公民的权利和义务是统一的 B. 公民的权利和义务是相互分离的 C. 公民在行使权利时可以不受任何限制 D. 公民的权利和义务是相互对立的 【答案】A 【解析】 【详解】A：宪法规定公民行使权利时不得损害国家、社会及他人利益，表明享有权利的同时需履行相应义务，体现权利与义务是统一的，故 A 说法符合题意； B：公民的权利和义务是相统一的，相互依存，并非相互分离，故 B 说法错误； C：公民行使权利是有界限的，必须遵守法律规定，不受任何限制的说法错误，故 C 说法错误； D：公民的权利和义务是相统一的，相互促进，并非相互对立，故 D 说法错误； 7. 2025年10月，宁夏某中学学生小王在放学路上看到一老人摔倒，他立即上前扶起老人并拨打120。小王的做法体现了（ ） A. 见义勇为，但缺乏自我保护意识 B. 珍爱生命，积极履行道德义务 C. 帮助他人，但可能给自己带来麻烦 D. 关爱他人，但不需要承担责任 【答案】B 【解析】 【详解】A：小王拨打 120 求助，体现了智慧救助，并非缺乏自我保护意识，表述错误，故 A 说法不符合题意； B：小王扶起老人并拨打 120，是对他人生命的尊重与关爱，也是助人为乐的表现，体现了珍爱生命，积极履行道德义务，故 B 说法符合题意； C：帮助他人是弘扬社会正能量的行为，不应过分强调可能带来的麻烦，故 C 说法不符合题意； D：关爱他人也需要承担相应的责任，且“不需要承担责任”说法本身错误，表述错误，故 D 说法不符合题意。 8. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”对此理解正确的是（ ） A. 受教育是公民的权利，可以放弃 B. 受教育是公民的义务，必须履行 C. 受教育既是公民的权利，也是公民的义务 D. 受教育是公民的权利，与义务无关 【答案】C 【解析】 【详解】A：受教育既是公民的权利也是公民的义务，作为义务具有强制性，不可以放弃，故 A 说法错误； B：受教育既是权利也是义务，该选项只强调了义务层面，理解片面，故 B 不符合题意； C：我国宪法明确规定，受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，二者是统一的，故 C 符合题意； D：受教育既是权利也是义务，该选项割裂了权利与义务的关系，否认了义务属性，故 D 说法错误； 9. 2026年，宁夏某地开展“法治进校园”活动，邀请法官为八年级学生讲解宪法知识。以下是四位同学的观点，你认为正确的是（ ） A. 小吴：宪法是国家的根本法，具有最高法律效力 B. 小玥：宪法是普通法律的总和，包含所有法律内容 C. 小轩：宪法只规定国家生活中的一般性问题 D. 小琳：宪法是其他法律制定的基础和依据，但其他法律可以超越宪法 【答案】A 【解析】 【详解】A：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，故A说法正确。 B：宪法规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题，普通法律规定的是国家生活中某一方面的问题，宪法不是普通法律的总和，故B说法错误。 C：宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，而非一般性问题，故C说法错误。 D：宪法是其他法律制定的基础和依据，其他法律不得与宪法的原则和精神相违背，不能超越宪法，故D说法错误。 10. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。”下列行为中，侵犯公民人身自由权的是（ ） A. 公安机关依法对犯罪嫌疑人进行拘留 B. 学校老师对学生进行批评教育 C. 超市保安怀疑顾客偷窃，强行搜身 D. 医院依法对传染病患者进行隔离治疗 【答案】C 【解析】 【详解】C：超市保安不具有执法权，强行搜身非法限制了公民的人身自由，侵犯了公民的人身自由权，故 C 说法符合题意。 A：公安机关依法对犯罪嫌疑人进行拘留是依照法定程序行使职权，属于合法行为，故 A 说法不符合题意。 B：学校老师对学生进行批评教育属于履行教育职责，未非法限制学生人身自由，故 B 说法不符合题意。 D：医院依法对传染病患者进行隔离治疗是依据相关法律法规采取的公共卫生措施，不属于侵犯人身自由，故 D 说法不符合题意。 11. 2026年，宁夏某市政府召开“市民听证会”，就城市公共交通价格调整方案听取市民意见。这体现了公民参与民主生活的形式是（ ） A. 民主选举 B. 民主决策 C. 民主管理 D. 民主监督 【答案】B 【解析】 【详解】A：民主选举是指公民依法选举人大代表或基层群众性自治组织成员等，题干未涉及选举内容，故A不符合题意； B：民主决策的方式包括社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等。政府召开听证会听取市民意见，属于社会听证制度，是公民参与民主决策的表现，故B符合题意； C：民主管理主要实行基层群众自治制度，如村民委员会、居民委员会等，题干未涉及基层自治内容，故C不符合题意； D：民主监督是指公民对国家机关及其工作人员的工作进行监督，题干侧重的是决策过程中的意见听取，而非监督行为，故D不符合题意。 12. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。”下列行为中，履行了这一义务的是（ ） A. 小张在网络上发表分裂国家的言论 B. 小李在公共场所穿着印有“台独”标志的T恤 C. 小赵在少数民族地区旅游时，尊重当地风俗习惯 D. 小陈在网络上散布谣言，破坏民族团结 【答案】C 【解析】 【详解】A：小张在网络上发表分裂国家的言论，违反了维护国家统一的义务，故A错误； B：小李在公共场所穿着印有“台独”标志的 T 恤，损害国家统一，故B错误； C：小赵在少数民族地区旅游时，尊重当地风俗习惯，有利于维护民族团结，履行了公民义务，故C符合题意； D：小陈在网络上散布谣言，破坏民族团结，违反了宪法规定，故D错误。 13. 2026年，宁夏某中学开展“模拟政协”活动，学生模拟政协委员提交提案，内容涉及校园安全、环境保护等。这一活动有利于培养学生的（ ） A. 政治认同 B. 法治观念 C. 责任意识 D. 公共参与 【答案】D 【解析】 【详解】A：政治认同主要指对中国共产党领导、中国特色社会主义制度等的认同，题干侧重学生的实践行动而非政治信念，故A不符合题意； B：法治观念强调尊法学法守法用法，题干中模拟政协提案活动主要体现民主参与，未直接突出法律规范内容，故B不符合题意； C：责任意识范围较广，虽包含关心社会，但“公共参与”更精准地对应模拟政协这一民主实践形式及能力培养，故C不符合题意； D：学生模拟政协委员提交提案，是积极参与国家政治生活、行使民主权利、关心社会发展的表现，直接有利于培养学生的公共参与素养，故D符合题意。 14. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。”下列行为中，侵犯公民通信自由和通信秘密的是（ ） A. 公安机关依法对犯罪嫌疑人的通信进行检查 B. 父母依法查看未成年子女的通信记录 C. 老师拆阅学生的私人信件，并公开信件内容 D. 电信公司依法对用户通信内容进行监控 【答案】C 【解析】 【详解】A：公安机关因追查刑事犯罪的需要，依法对通信进行检查，符合宪法规定的例外情形，不构成侵权，故A不符合题意； B：选项表明父母是“依法”查看，属于履行监护职责的合法行为，不构成侵权，故B不符合题意； C：除公安机关或检察机关依法检查外，任何组织或个人不得侵犯公民通信自由和秘密，老师无权拆阅学生信件，故C符合题意； D：选项表明电信公司是“依法”监控，属于履行法定义务，不构成侵权，故D不符合题意。 15. 2026年，宁夏某地开展“宪法宣传周”活动，主题是“弘扬宪法精神，维护宪法权威”。下列做法符合这一主题的是（ ） A. 小张认为宪法与自己无关，从不学习宪法知识 B. 小李在课堂上认真学习宪法知识，并积极宣传宪法 C. 小赵认为宪法是国家的根本法，自己不需要遵守 D. 小陈在网络上发表侮辱宪法的言论 【答案】B 【解析】 【详解】A：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护，从不学习宪法知识是缺乏宪法意识的表现，故 A 说法不符合题意； B：认真学习宪法知识并积极宣传宪法，有利于增强宪法意识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，故 B 说法符合题意； C：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，任何公民都必须遵守宪法，故 C 说法不符合题意； D：在网络上发表侮辱宪法的言论是违法行为，损害了宪法权威，故 D 说法不符合题意。 16. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。”下列行为中，正确履行了劳动义务的是（ ） A. 小张在工厂上班，但经常迟到早退 B. 小李在单位工作，但从不认真完成任务 C. 小赵在建筑工地干活，但经常偷懒耍滑 D. 小陈在单位工作，认真负责，按时完成工作任务 【答案】D 【解析】 【详解】A：小张经常迟到早退，违反劳动纪律，未认真履行劳动义务，故 A 选项不符合题意； B：小李从不认真完成任务，缺乏责任感，未认真履行劳动义务，故 B 选项不符合题意； C：小赵经常偷懒耍滑，违背职业道德，未认真履行劳动义务，故 C 选项不符合题意； D：小陈认真负责，按时完成工作任务，体现了正确的劳动态度，正确履行了劳动义务，故 D 选项符合题意； 17. 2026年，宁夏某地开展“法治扶贫”活动，为贫困群众提供法律援助。这体现了（ ） A. 法律面前人人平等 B. 法律只保护弱势群体 C. 法律只保护犯罪嫌疑人的权利 D. 法律只保护公民的政治权利 【答案】A 【解析】 【详解】A：为贫困群众提供法律援助，确保困难群体也能平等获得法律保护，体现了公民在法律面前一律平等，故A说法正确； B：法律保护全体公民的合法权益，并非只保护弱势群体，故B说法错误； C：法律保护所有公民的合法权利，并非只保护犯罪嫌疑人的权利，故C说法错误； D：法律保护公民的权利广泛，包括人身权、财产权等，并非只保护政治权利，故D说法错误。 18. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。”下列行为中，履行了这一义务的是（ ） A. 小张在网络上泄露国家机密 B. 小李在公共场所侮辱国旗 C. 小赵在境外旅游时，自觉维护国家形象 D. 小陈在网络上散布谣言，破坏国家形象 【答案】C 【解析】 【详解】A：泄露国家机密危害国家安全，未履行维护祖国安全的义务，故A说法错误； B：侮辱国旗损害国家荣誉，未履行维护祖国荣誉的义务，故B说法错误； C：在境外自觉维护国家形象，是维护祖国荣誉和利益的表现，故C说法正确； D：散布谣言破坏国家形象，损害了祖国荣誉和利益，故D说法错误； 19. 2026年，宁夏某中学组织学生参观“宁夏回族自治区成立68周年成就展”，学生了解了宁夏在党的领导下取得的巨大成就。这一活动有利于增强学生的（ ） A. 政治认同 B. 法治观念 C. 道德修养 D. 健全人格 【答案】A 【解析】 【详解】A：参观成就展，了解在党的领导下取得的巨大成就，有利于学生认同党的领导、认同中国特色社会主义制度，增强政治认同，故A符合题意； B：题干主要体现国家发展成就，未涉及法律法规内容，与法治观念无关，故B不符合题意； C：题干侧重于政治成就而非个人品德规范，与道德修养无关，故C不符合题意； D：题干未涉及心理健康或人格塑造内容，与健全人格无关，故D不符合题意。 20. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有依法纳税的义务。”下列行为中，正确履行了纳税义务的是（ ） A. 小张经营一家小店，但从不申报纳税 B. 小李在单位工作，每月按时缴纳个人所得税 C. 小赵在网络上销售商品，但从不缴税 D. 小陈在工厂上班，但从不关心自己的工资扣税情况 【答案】B 【解析】 【详解】B：小李每月按时缴纳个人所得税，是自觉履行依法纳税义务的表现，符合宪法规定，故 B 说法符合题意。 A：小张经营小店从不申报纳税，属于偷税漏税行为，违反了法律规定，故 A 说法不符合题意。 C：小赵网络销售商品从不缴税，属于违法行为，未履行纳税义务，故 C 说法不符合题意。 D：小陈不关心工资扣税情况，缺乏纳税意识，不是正确履行义务的表现，故 D 说法不符合题意。 21. 2026年，宁夏某地开展“法治进社区”活动，为居民提供法律咨询服务。这一活动不利于（ ） A. 增强居民的法治意识 B. 代替居民解决所有法律问题 C. 提高居民的法律素质 D. 促进居民学法、守法、用法 【答案】B 【解析】 【详解】A：这类普法活动走进社区，能帮助居民接触了解法律知识，有效增强居民的法治意识，故A说法正确； B：该表述错误，“法治进社区”的法律咨询只是为居民提供法律指导服务，既不能代替居民处理问题，也不可能解决所有法律问题，“所有”的表述过于绝对，故B说法错误； C：免费法律咨询服务能引导居民学习法律常识，帮助居民提高自身法律素质，故C说法正确； D：该活动能够引导居民主动学习法律、自觉遵守法律、学会用法律维护自身合法权益，促进居民形成学法、守法、用法的习惯，故D说法正确； 22. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有维护国家统一的义务。”下列行为中，履行了这一义务的是（ ） A. 小张在网络上发表“台独”言论 B. 小李在公共场所悬挂“藏独”旗帜 C. 小赵在网络上传播分裂国家的信息 D. 小陈在公共场所宣传“一国两制”方针 【答案】D 【解析】 【详解】A：小张在网络上发表“台独”言论，这是分裂国家的行为，违反宪法规定的维护国家统一的义务，故A不符合题意； B：小李在公共场所悬挂“藏独”旗帜，这是破坏国家统一和领土完整的行为，违反宪法规定的维护国家统一的义务，故B不符合题意； C：小赵在网络上传播分裂国家的信息，这是危害国家统一的行为，违反宪法规定的维护国家统一的义务，故C不符合题意； D：小陈在公共场所宣传“一国两制”方针，“一国两制”是维护国家统一的重要制度，宣传这一制度是履行维护国家统一义务的体现，故D符合题意。 23. 2026年，宁夏某中学开展“模拟法庭”活动，学生模拟法官审理案件。这一活动有利于培养学生的（ ） A. 法治观念 B. 政治认同 C. 道德修养 D. 健全人格 【答案】A 【解析】 【详解】A：模拟法庭活动让学生亲身体验司法程序，增强尊法学法守法用法意识，有利于培养法治观念，故A符合题意。 B：政治认同主要指对国家、政党及制度的认同，与模拟法庭活动的直接指向不符，故B不符合题意。 C：道德修养侧重于个人品德和社会公德，模拟法庭侧重于法律实践，故C不符合题意。 D：健全人格主要涉及心理健康和性格完善，与模拟法庭活动的核心目标不一致，故D不符合题意。 24. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有遵守宪法和法律的义务。”下列行为中，正确履行了这一义务的是（ ） A. 小张在公共场所大声喧哗，影响他人休息 B. 小李在网络上发表侮辱他人的言论 C. 小赵在公共场所乱扔垃圾，破坏环境 D. 小陈在公共场所排队购物，遵守公共秩序 【答案】D 【解析】 【详解】A：在公共场所大声喧哗影响他人休息，违反了公共秩序及相关规定，未正确履行义务，故 A 说法不符合题意； B：在网络上发表侮辱他人的言论，侵犯了他人的人格尊严权，属于违法行为，故 B 说法不符合题意； C：在公共场所乱扔垃圾破坏环境，违反了环境保护法及相关管理规定，故 C 说法不符合题意； D：在公共场所排队购物，遵守公共秩序，是自觉遵守宪法和法律义务的表现，故 D 说法符合题意； 第II卷非选择题（共52分） 二、简要回答（本大题共4小题，共28分） 25. 阅读材料，回答问题。 2026年6月，宁夏某中学八年级学生小华在放学路上看到一辆小轿车撞倒行人后逃逸。小华立即拨打120急救电话，并记下了肇事车辆的车牌号，随后报警。 （1）小华的行为体现了哪些优秀品质？ （2）请从法治观念的角度，分析小华做法的意义。 【答案】（1）①关爱他人，乐于助人；②见义勇为，敢于担当；③法治意识强，善于依法维权。 （2）①小华的行为体现了法治观念，即依法办事、依法维权；②小华拨打120急救电话，体现了对生命权的尊重和敬畏；③小华记下车牌号并报警，体现了依法维护社会秩序的行为，有利于维护社会公平正义。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查小华的行为体现的优秀品质，需要对材料内容进行关键词提炼； 立即拨打急救电话，记下肇事车辆的车牌号，随后报警，可知关爱他人，乐于助人；见义勇为，敢于担当；法治意识强，善于依法维权。 【小问2详解】 从设问中可知要考查小华做法的意义，需要对材料内容进行关键词提炼； 立即拨打急救电话，可知对生命权的尊重和敬畏； 记下肇事车辆的车牌号，随后报警，可知法治观念，即依法办事、依法维权；依法维护社会秩序的行为，有利于维护社会公平正义。 26. 阅读材料，回答问题。 2026年，宁夏某地开展“宪法进校园”活动，邀请法官为八年级学生讲解宪法知识。以下是部分学生的观点： 观点一：宪法是国家的根本法，具有最高法律效力。 观点二：宪法是其他法律的总和，包含所有法律内容。 观点三：宪法只规定国家生活中的一般性问题。 观点四：宪法是其他法律制定的基础和依据，但其他法律可以超越宪法。 （1）请判断以上观点是否正确，并说明理由。 （2）请结合所学知识，谈谈宪法在我国法律体系中的地位。 【答案】（1）①观点一正确，因为宪法是国家的根本法，具有最高法律效力；②观点二错误，因为宪法是其他法律制定的基础和依据，但不是其他法律的总和；③观点三错误，因为宪法规定国家生活中的根本性问题；④观点四错误，因为其他法律不能超越宪法，必须以宪法为依据。 （2）①宪法是国家的根本法，具有最高法律效力；②宪法是其他法律制定的基础和依据，其他法律不能与宪法相抵触；③宪法规定国家生活中的根本性问题；④宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。 【解析】 【小问1详解】 观点一正确。宪法是国家根本法，在国家法律体系中具有最高法律地位、法律权威、最高法律效力。 观点二错误。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，不是其他法律的总和。 观点三错误。宪法规定的是国家生活中根本性、全局性的问题，国家生活中的一般性问题由普通法律规定。 观点四错误。宪法是其他法律制定的基础和依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，不能超越宪法。 【小问2详解】 略。 27. 阅读材料，回答问题。 2026年，宁夏某中学八年级学生小李在网络上看到一则“某地发生地震，急需捐款”的信息，他立即将自己积攒的零花钱100元通过微信转账给“灾区”账户。事后，小李发现这是一则网络诈骗信息。 （1）小李的行为反映了他在行使权利时存在什么问题？ （2）请从法治观念的角度，给小李提出合理的建议。 【答案】（1）①小李在行使权利时，缺乏辨别是非的能力，盲目相信网络信息；②小李在行使权利时，没有充分了解信息的真实性，导致上当受骗。 （2）①增强法治意识，学会依法维权；②提高辨别是非的能力，不轻信网络信息；③遇到问题，及时向家长、老师或公安机关求助。 【解析】 【小问1详解】 本题考查行使权利的做法，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “网络上看到一则‘某地发生地震，急需捐款’的信息，立即将零花钱通过微信转账”，可知缺乏明辨是非的能力，法治观念和自我保护意识淡薄，没有学会选择网络信息。 【小问2详解】 本题考查增强法治观念、依法维权，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “网络上看到捐款信息，立即将零花钱通过微信转账，发现是网络诈骗信息”，可知增强法治意识，学会依法维权，学会辨析网络信息，自身合法权益受到侵害后，要依照法定程序维护权利。 28. 阅读材料，回答问题。 2026年，宁夏某地开展“法治扶贫”活动，为贫困群众提供法律援助，帮助他们解决法律问题。以下是部分贫困群众的反映： 群众甲：我家孩子在学校被同学欺负了，但不知道该怎么办。 群众乙：我在工地干活，老板拖欠工资，我不知道怎么维权。 群众丙：我家的房子被邻居拆了，我不知道怎么起诉。 （1）请结合所学知识，说明“法治扶贫”活动的意义。 （2）请从法治观念的角度，为上述群众提出合理的维权建议。 【答案】（1）①“法治扶贫”活动有利于保障贫困群众的合法权益，体现法律面前人人平等；②有利于增强贫困群众的法治意识，提高他们依法维权的能力；③有利于促进社会公平正义，维护社会和谐稳定；④有利于推进法治中国建设，实现全面依法治国。 （2）①群众甲：可以向学校老师反映情况，或向家长求助，必要时向公安机关报案；②群众乙：可以向劳动监察部门投诉，或申请劳动仲裁，必要时向人民法院提起诉讼；③群众丙：可以向人民法院提起诉讼，请求法院依法判决。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查“法治扶贫”活动的意义，需要对材料内容进行关键词提炼； 为贫困群众提供法律援助，帮助他们解决法律问题，可知法律面前人人平等；增强法治意识，提高依法维权的能力；促进社会公平正义；实现全面依法治国。 【小问2详解】 从设问中可知要考查为群众提出合理的维权建议，需要对材料内容进行关键词提炼； 孩子在学校被同学欺负，可知可以向学校老师反映情况，或向家长求助，必要时向公安机关报案； 老板拖欠工资，可知可以向劳动监察部门投诉，或申请劳动仲裁，必要时向人民法院提起诉讼； 我家的房子被邻居拆了，可知可以向人民法院提起诉讼，请求法院依法判决。 三、分析说明（本大题共2小题，共16分） 29. 阅读材料，回答问题。 材料一 2026年，宁夏某地开展“法治进校园”活动，邀请法官为八年级学生讲解宪法知识，组织学生参观法治教育基地，开展模拟法庭活动。 材料二 2026年，宁夏某中学八年级学生小张在放学路上看到一老人摔倒，他立即上前扶起老人并拨打120。事后，老人家属向小张表示感谢，并送上一面锦旗。 （1）请结合材料一，说明学校开展法治教育活动的意义。 （2）请结合材料二，从法治观念和责任意识的角度，分析小张的行为。 【答案】（1）①有利于增强学生的法治意识，提高学生学法、守法、用法的能力；②有利于培养学生的法治观念，引导学生依法办事、依法维权；③有利于促进学校法治教育，营造良好的法治氛围；④有利于推进法治中国建设，实现全面依法治国。 （2）①小张的行为体现了法治观念，即依法办事、依法维权；②小张的行为体现了责任意识，即关爱他人、乐于助人；③小张拨打120急救电话，体现了对生命权的尊重和敬畏；④小张的行为有利于弘扬社会主义核心价值观，促进社会和谐稳定。 【解析】 【小问1详解】 本题考查增强法治意识、学会依法办事、全面依法治国，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “为八年级学生讲解宪法知识，组织学生参观法治教育基地，开展模拟法庭活动”，可知有利于增强学生的法治意识，树立法治观念，学会依法办事，有利于促进学校法治教育，有利于推进全面依法治国。 【小问2详解】 本题考查增强法治观念，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “看到一老人摔倒，立即上前扶起老人并拨打120”，可知体现了法治观念，也说明他具有责任意识，是对生命权的尊重和敬畏，有利于弘扬社会主义核心价值观。 30. 阅读材料，回答问题。 材料一 2026年，宁夏某地开展“宪法宣传周”活动，主题是“弘扬宪法精神，维护宪法权威”。活动内容包括宪法知识竞赛、宪法主题演讲、宪法宣传展览等。 材料二 2026年，宁夏某中学八年级学生小华在网络上看到一则“某地发生地震，急需捐款”的信息，他立即将自己积攒的零花钱100元通过微信转账给“灾区”账户。事后，小华发现这是一则网络诈骗信息。 （1）请结合材料一，说明开展宪法宣传活动的意义。 （2）请结合材料二，从法治观念的角度，分析小华的行为，并提出合理的建议。 【答案】（1）①有利于增强公民的宪法意识，弘扬宪法精神，维护宪法权威；②有利于推动宪法实施，促进全面依法治国；③有利于提高公民的法律素质，培养公民的法治观念；④有利于营造良好的法治氛围，推动法治中国建设。 （2）①小华的行为反映了他在行使权利时，缺乏辨别是非的能力，盲目相信网络信息，导致上当受骗；②建议：提高辨别是非的能力，不轻信网络信息；③增强法治意识，学会依法维权；④遇到问题，及时向家长、老师或公安机关求助。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查开展宪法宣传活动的意义，需要对材料内容进行关键词提炼； 开展“宪法宣传周”活动，可知增强公民的宪法意识；推动宪法实施；培养公民的法治观念；营造良好的法治氛围。 【小问2详解】 从设问中可知要考查分析小华的行为，并提出合理的建议，需要对材料内容进行关键词提炼； 立即将自己积攒的零花钱通过微信转账给“灾区”账户，可知缺乏辨别是非的能力；建议：提高辨别是非的能力；增强法治意识，学会依法维权；遇到问题及时求助。 四、探究与实践（本大题共1小题，共8分） 31. 阅读材料，回答问题。 2026年，宁夏某中学八年级学生开展“法治进社区”社会实践活动，主题是“弘扬法治精神，共建法治社区”。活动内容包括： 向社区居民宣传宪法知识； 为社区居民提供法律咨询服务； 协助社区居委会调解邻里纠纷。 （1）请结合所学知识，说明开展这一活动的意义。 （2）请从法治观念和责任意识的角度，为参与活动的学生提出合理的建议。 【答案】（1）①有利于增强社区居民的法治意识，提高居民学法、守法、用法的能力；②有利于培养学生的法治观念，提高学生的社会实践能力；③有利于促进社区法治建设，营造良好的法治氛围；④有利于推进法治中国建设，实现全面依法治国。 （2）①增强法治意识，学会依法办事、依法维权；②提高责任意识，积极参与社会实践活动，为社会贡献力量；③在活动中，要尊重他人权利，依法行使权利；④遇到问题，要依法解决，不采取非法手段。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查开展“法治进社区”社会实践活动的意义，结合材料内容进行关键词提炼； 向社区居民宣传宪法知识，可知增强社区居民的法治意识，提高居民学法、守法、用法的能力； 为社区居民提供法律咨询服务，可知提高学生的社会实践能力； 协助社区居委会调解邻里纠纷，可知促进社区法治建设，推动法治中国建设，实现全面依法治国。 【小问2详解】 从设问中可知法治观念，承担社会责任，结合材料内容进行关键词提炼； 参加“法治进社区”社会实践活动，可知增强法治意识，在活动中依法行使权利、依法维权，遇到问题，要依法解决，不采取非法手段；提高责任意识，积极参与社会实践活动， 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宁夏中宁县第四中学2025-2026学年八年级下学期期末 道德与法治试卷 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷选择题（共48分） 一、单项选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 2025年3月，十四届全国人大第三次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定。这体现了全国人民代表大会行使的职权是（ ） A. 立法权 B. 决定权 C. 任免权 D. 监督权 2. 我国宪法明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”人民行使国家权力的机关是（ ） A. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 B. 国务院和地方各级人民政府 C. 人民法院和人民检察院 D. 中央军事委员会 3. 下列属于我国基本政治制度的有（ ） ①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ②民族区域自治制度 ③基层群众自治制度 ④人民代表大会制度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 2026年“五一”假期，小华随父母到宁夏某民族乡旅游，看到当地政府举办的“民族团结一家亲”文艺汇演。这体现了我国处理民族关系的基本原则是（ ） A. 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 B. 民族区域自治 C. 尊重各民族的风俗习惯 D. 维护国家统一和民族团结 5. 公民的合法权利受法律保护。下列行为属于正确行使公民权利的是（ ） A. 小张在网络上编造谣言，诋毁同学 B. 小李在公共场所大声喧哗，影响他人休息 C. 小赵通过校园意见箱向学校提出管理建议 D. 小陈在自习课上大声朗读课文，影响其他同学学习 6. 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这说明（ ） A. 公民的权利和义务是统一的 B. 公民的权利和义务是相互分离的 C. 公民在行使权利时可以不受任何限制 D. 公民的权利和义务是相互对立的 7. 2025年10月，宁夏某中学学生小王在放学路上看到一老人摔倒，他立即上前扶起老人并拨打120。小王的做法体现了（ ） A. 见义勇为，但缺乏自我保护意识 B. 珍爱生命，积极履行道德义务 C. 帮助他人，但可能给自己带来麻烦 D. 关爱他人，但不需要承担责任 8. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”对此理解正确的是（ ） A. 受教育是公民的权利，可以放弃 B. 受教育是公民的义务，必须履行 C. 受教育既是公民的权利，也是公民的义务 D. 受教育是公民的权利，与义务无关 9. 2026年，宁夏某地开展“法治进校园”活动，邀请法官为八年级学生讲解宪法知识。以下是四位同学的观点，你认为正确的是（ ） A. 小吴：宪法是国家的根本法，具有最高法律效力 B. 小玥：宪法是普通法律的总和，包含所有法律内容 C. 小轩：宪法只规定国家生活中的一般性问题 D. 小琳：宪法是其他法律制定的基础和依据，但其他法律可以超越宪法 10. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。”下列行为中，侵犯公民人身自由权的是（ ） A. 公安机关依法对犯罪嫌疑人进行拘留 B. 学校老师对学生进行批评教育 C. 超市保安怀疑顾客偷窃，强行搜身 D. 医院依法对传染病患者进行隔离治疗 11. 2026年，宁夏某市政府召开“市民听证会”，就城市公共交通价格调整方案听取市民意见。这体现了公民参与民主生活的形式是（ ） A. 民主选举 B. 民主决策 C. 民主管理 D. 民主监督 12. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。”下列行为中，履行了这一义务的是（ ） A. 小张在网络上发表分裂国家的言论 B. 小李在公共场所穿着印有“台独”标志的T恤 C. 小赵在少数民族地区旅游时，尊重当地风俗习惯 D. 小陈在网络上散布谣言，破坏民族团结 13. 2026年，宁夏某中学开展“模拟政协”活动，学生模拟政协委员提交提案，内容涉及校园安全、环境保护等。这一活动有利于培养学生的（ ） A. 政治认同 B. 法治观念 C. 责任意识 D. 公共参与 14. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。”下列行为中，侵犯公民通信自由和通信秘密的是（ ） A. 公安机关依法对犯罪嫌疑人的通信进行检查 B. 父母依法查看未成年子女的通信记录 C. 老师拆阅学生的私人信件，并公开信件内容 D. 电信公司依法对用户通信内容进行监控 15. 2026年，宁夏某地开展“宪法宣传周”活动，主题是“弘扬宪法精神，维护宪法权威”。下列做法符合这一主题的是（ ） A. 小张认为宪法与自己无关，从不学习宪法知识 B. 小李在课堂上认真学习宪法知识，并积极宣传宪法 C. 小赵认为宪法是国家的根本法，自己不需要遵守 D. 小陈在网络上发表侮辱宪法的言论 16. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。”下列行为中，正确履行了劳动义务的是（ ） A. 小张在工厂上班，但经常迟到早退 B. 小李在单位工作，但从不认真完成任务 C. 小赵在建筑工地干活，但经常偷懒耍滑 D. 小陈在单位工作，认真负责，按时完成工作任务 17. 2026年，宁夏某地开展“法治扶贫”活动，为贫困群众提供法律援助。这体现了（ ） A. 法律面前人人平等 B. 法律只保护弱势群体 C. 法律只保护犯罪嫌疑人的权利 D. 法律只保护公民的政治权利 18. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。”下列行为中，履行了这一义务的是（ ） A. 小张在网络上泄露国家机密 B. 小李在公共场所侮辱国旗 C. 小赵在境外旅游时，自觉维护国家形象 D. 小陈在网络上散布谣言，破坏国家形象 19. 2026年，宁夏某中学组织学生参观“宁夏回族自治区成立68周年成就展”，学生了解了宁夏在党的领导下取得的巨大成就。这一活动有利于增强学生的（ ） A. 政治认同 B. 法治观念 C. 道德修养 D. 健全人格 20. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有依法纳税的义务。”下列行为中，正确履行了纳税义务的是（ ） A. 小张经营一家小店，但从不申报纳税 B. 小李在单位工作，每月按时缴纳个人所得税 C. 小赵在网络上销售商品，但从不缴税 D. 小陈在工厂上班，但从不关心自己的工资扣税情况 21. 2026年，宁夏某地开展“法治进社区”活动，为居民提供法律咨询服务。这一活动不利于（ ） A. 增强居民的法治意识 B. 代替居民解决所有法律问题 C. 提高居民的法律素质 D. 促进居民学法、守法、用法 22. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有维护国家统一的义务。”下列行为中，履行了这一义务的是（ ） A. 小张在网络上发表“台独”言论 B. 小李在公共场所悬挂“藏独”旗帜 C. 小赵在网络上传播分裂国家的信息 D. 小陈在公共场所宣传“一国两制”方针 23. 2026年，宁夏某中学开展“模拟法庭”活动，学生模拟法官审理案件。这一活动有利于培养学生的（ ） A. 法治观念 B. 政治认同 C. 道德修养 D. 健全人格 24. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有遵守宪法和法律的义务。”下列行为中，正确履行了这一义务的是（ ） A. 小张在公共场所大声喧哗，影响他人休息 B. 小李在网络上发表侮辱他人的言论 C. 小赵在公共场所乱扔垃圾，破坏环境 D. 小陈在公共场所排队购物，遵守公共秩序 第II卷非选择题（共52分） 二、简要回答（本大题共4小题，共28分） 25. 阅读材料，回答问题。 2026年6月，宁夏某中学八年级学生小华在放学路上看到一辆小轿车撞倒行人后逃逸。小华立即拨打120急救电话，并记下了肇事车辆的车牌号，随后报警。 （1）小华的行为体现了哪些优秀品质？ （2）请从法治观念的角度，分析小华做法的意义。 26. 阅读材料，回答问题。 2026年，宁夏某地开展“宪法进校园”活动，邀请法官为八年级学生讲解宪法知识。以下是部分学生的观点： 观点一：宪法是国家的根本法，具有最高法律效力。 观点二：宪法是其他法律的总和，包含所有法律内容。 观点三：宪法只规定国家生活中的一般性问题。 观点四：宪法是其他法律制定的基础和依据，但其他法律可以超越宪法。 （1）请判断以上观点是否正确，并说明理由。 （2）请结合所学知识，谈谈宪法在我国法律体系中的地位。 27. 阅读材料，回答问题。 2026年，宁夏某中学八年级学生小李在网络上看到一则“某地发生地震，急需捐款”的信息，他立即将自己积攒的零花钱100元通过微信转账给“灾区”账户。事后，小李发现这是一则网络诈骗信息。 （1）小李的行为反映了他在行使权利时存在什么问题？ （2）请从法治观念的角度，给小李提出合理的建议。 28. 阅读材料，回答问题。 2026年，宁夏某地开展“法治扶贫”活动，为贫困群众提供法律援助，帮助他们解决法律问题。以下是部分贫困群众的反映： 群众甲：我家孩子在学校被同学欺负了，但不知道该怎么办。 群众乙：我在工地干活，老板拖欠工资，我不知道怎么维权。 群众丙：我家的房子被邻居拆了，我不知道怎么起诉。 （1）请结合所学知识，说明“法治扶贫”活动的意义。 （2）请从法治观念的角度，为上述群众提出合理的维权建议。 三、分析说明（本大题共2小题，共16分） 29. 阅读材料，回答问题。 材料一 2026年，宁夏某地开展“法治进校园”活动，邀请法官为八年级学生讲解宪法知识，组织学生参观法治教育基地，开展模拟法庭活动。 材料二 2026年，宁夏某中学八年级学生小张在放学路上看到一老人摔倒，他立即上前扶起老人并拨打120。事后，老人家属向小张表示感谢，并送上一面锦旗。 （1）请结合材料一，说明学校开展法治教育活动的意义。 （2）请结合材料二，从法治观念和责任意识的角度，分析小张的行为。 30. 阅读材料，回答问题。 材料一 2026年，宁夏某地开展“宪法宣传周”活动，主题是“弘扬宪法精神，维护宪法权威”。活动内容包括宪法知识竞赛、宪法主题演讲、宪法宣传展览等。 材料二 2026年，宁夏某中学八年级学生小华在网络上看到一则“某地发生地震，急需捐款”的信息，他立即将自己积攒的零花钱100元通过微信转账给“灾区”账户。事后，小华发现这是一则网络诈骗信息。 （1）请结合材料一，说明开展宪法宣传活动的意义。 （2）请结合材料二，从法治观念的角度，分析小华的行为，并提出合理的建议。 四、探究与实践（本大题共1小题，共8分） 31. 阅读材料，回答问题。 2026年，宁夏某中学八年级学生开展“法治进社区”社会实践活动，主题是“弘扬法治精神，共建法治社区”。活动内容包括： 向社区居民宣传宪法知识； 为社区居民提供法律咨询服务； 协助社区居委会调解邻里纠纷。 （1）请结合所学知识，说明开展这一活动的意义。 （2）请从法治观念和责任意识的角度，为参与活动的学生提出合理的建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $