8.1 国家主席的产生和地位 导学案-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

《国家主席的职权》

导学案

政治认同：认同国家主席是国家元首，理解其制度设计彰显人民当家作主。

法治观念：明晰宪法规定的主席职权，树立依宪履职法治意识。

健全人格：客观认识国家机构运行，理性看待国家治理。

责任意识：主动关注主席履职新闻，自觉维护国家元首权威，主动传播宪法中国家机构相关知识。

重点：熟记宪法规定的国家主席四大职权，区分公布法律、任免权、外事权、荣典权的适用场景。

难点：厘清国家主席职权行使流程，理解主席职权需根据全国人大及其常委会决定行使，不能独立决策；区分外事权与荣典权易混案例，结合时政准确判断职权类型。

时政探究任务群：分组搜集主席履职时政素材，分类匹配四大职权；合作辨析任务群：小组区分易混职权案例，课堂展示辨析思路；实践表达任务群：结合新闻撰写简短评析；巩固检测任务群：分层完成基础、提升、拓展习题，梳理思维导图，落实宪法条文识记与运用。

课前预习案

★任务一： 课前预习案（自主学习，夯实基础）

学习总目标

识记国家主席的产生、任期、性质；

精准区分公布法律、任免、外事、荣典四大职权；

理解国家主席行使职权必须依据全国人大及其常委会决定；

结合时政案例运用知识判断职权，树立宪法与制度认同。

课前预习案（任务 1 + 基础填空 + 选择习题）

预习任务 1：教材自主研读（任务要求）

通读教材 P81-P84，勾画宪法原文中关于国家主席的全部条文；

标注国家主席的性质、选举机构、任期年限；

圈画四项职权名称，在旁简单标注每项职权典型事例；

搜集 1 条近一年国家主席履职新闻，课堂备用。

预习基础填空题（习题 1）

中华人民共和国主席是中华人民共和国________。

国家主席、副主席由________选举产生。

有选举权和被选举权的年满________周岁的中华人民共和国公民可以被选为国家主席、副主席。

国家主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期________。

国家主席根据全国人民代表大会及其常务委员会的________，行使公布法律、任免国务院总理等国家机构领导人等职权。

国家主席代表中华人民共和国行使________，进行国事活动，接受外国使节。

国家主席授予国家勋章、国家荣誉称号奖章属于________权。

国家主席签署主席令公布新制定法律属于________权。

预习单项选择题（习题 2，共 8 道）

我国国家元首是（）

A. 国务院总理 B. 国家主席 C. 全国人大委员长 D. 中央军委主席

选举国家主席的国家机关是（）

A. 全国人大常委会 B. 全国人民代表大会 C. 国务院 D. 中央人民政府

当选国家主席最低年龄要求是（）

A. 18 周岁 B. 35 周岁 C. 45 周岁 D. 50 周岁

国家主席行使职权的依据是（）

A. 个人意志 B. 全国人大及其常委会的决定 C. 国务院指令 D. 群众建议

国家主席会见外国国家元首，体现的职权是（）

A. 公布法律权 B. 任免权 C. 外事权 D. 荣典权

根据全国人大决定，主席任命国务院总理属于（）

A. 荣典权 B. 任免权 C. 外事权 D. 立法权

主席令公布《中华人民共和国爱国主义教育法》，行使（）

A. 公布法律权 B. 外事权 C. 荣典权 D. 任免权

国家主席向功勋模范人物颁授共和国勋章，行使（）

A. 任免权 B. 荣典权 C. 外事权 D. 监督权

预习简答题（习题 3）

简要回答：国家主席的四项法定职权分别是什么？

课前预习案参考答案

填空答案

国家元首 2. 全国人民代表大会 3. 四十五 4. 相同 5. 决定 6. 宪法赋予的职权 7. 荣典 8. 公布法律

单选答案

1.B 2.B 3.C 4.B 5.C 6.B 7.A 8.B

简答答案

①公布法律、发布命令；②任免权；③外事权；④荣典权。

课中探究案

★任务二（合作探究，突破重难点）

课堂任务 1：基础梳理任务（全员完成）

小组合作绘制思维导图，框架包含：国家主席（性质→产生与任期→四大职权 + 典型案例），每组推选 1 人展示思维导图，教师点评补充宪法条文依据。

课堂任务 2：时政辨析探究任务（小组合作，重难点突破）

探究材料 1（案例辨析题 1）

材料一：全国人大表决通过《黄河保护法》，国家主席签署主席令予以公布施行。

材料二：全国人大会议表决产生新一届国务院总理，国家主席根据决定任命总理。

材料三：国家主席出席 G20 峰会，同多国领导人举行双边会谈。

材料四：国家主席为时代楷模、共和国勋章获得者颁授荣誉奖章。

探究问题：四则材料分别对应国家主席哪一项职权？结合教材说明，国家主席能否自行决定公布法律、任免官员？为什么？

探究材料 2（易混易错辨析题 2）

观点 1：国家主席权力很大，可以独立制定、修改法律。

观点 2：国家主席只是礼仪性岗位，没有任何法定实权。

观点 3：国家主席所有职权行使，都必须依托全国人大或常委会的法定决定。

请结合宪法知识，评析以上三种观点。

课堂任务 3：拓展情境探究任务（提升层学生完成）

情境：外国新任驻华大使递交国书，国家主席予以接见；次年，全国人大常委会决定授予该友好人士友谊勋章，主席亲自授勋。

设问：情境中先后体现国家主席哪两项职权？两项职权行使是否需要国家权力机关前置决定？区别在哪里？

课中随堂检测习题（单选 6 道 + 多选 4 道 + 材料分析 1 道）

随堂单选

下列不属于国家主席职权的是（）

A. 公布法律 B. 审判案件 C. 任免国务院领导 D. 授予国家荣誉

国家副主席缺位时，正确处理方式是（）

A. 国务院直接任命 B. 全国人大补选 C. 主席自行指派 D. 全国人大常委会任命

主席接受外国使节递交国书属于（）

A. 荣典权 B. 外事权 C. 任免权 D. 公布法律权

下列行为体现任免权的是（）

A. 颁布反食品浪费法 B. 任命最高人民法院院长 C. 接待外国总统 D. 颁发七一勋章

关于国家主席性质说法正确的是（）

A. 最高行政机关 B. 国家元首，代表国家 C. 最高权力机关 D. 最高司法机关

全国人大闭会期间，主席任免部长的依据是（）

A. 全国人大常委会决定 B. 群众投票 C. 主席个人决定 D. 中央军委意见

随堂多选

国家主席根据全国人大决定可行使的职权有（）

A. 公布法律 B. 任免国务院总理 C. 授予国家勋章 D. 派遣驻外全权大使

属于外事权范畴的活动有（）

A. 出访外国开展国事访问 B. 接见外国来访元首 C. 接受外国使节国书 D. 颁发国家荣誉勋章

荣典权的适用对象包含（）

A. 国内功勋模范公民 B. 对华友好外籍人士 C. 各级政府官员 D. 普通在校学生

下列说法符合宪法规定的有（）

A. 国家主席 45 周岁方可参选

B. 国家主席每届任期和全国人大一致

C. 主席独立制定、颁布法律

D. 主席行使职权依托权力机关决定

随堂材料分析大题

材料：2025 年全国人大表决通过新修订的《海洋环境保护法》，随后国家主席签署主席令向全社会公布；同年，根据全国人大常委会决定，国家主席任命新的商务部部长；年末，主席出席亚太经合组织领导人非正式会议，并为多国友好人士颁授友谊勋章。

结合材料，逐一分析材料体现国家主席的哪些职权，并说明国家主席与全国人大的关系。

课中探究案完整参考答案

探究 1 答案

材料一：公布法律、发布命令；材料二：任免权；材料三：外事权；材料四：荣典权。

国家主席不能自行决定。依据宪法，国家主席是根据全国人大及其常委会的决定行使职权，无独立决策权，权力来源于人民代表大会。

探究 2 答案

观点 1 错误：立法权属于全国人大，主席仅负责公布法律，无权制定修改；

观点 2 错误：宪法明确赋予主席四项法定职权，是法定国家机构，拥有法定职权；