默写小纸条07 人脑的高级功能（课前5分钟核心默背）生物人教版选择性必修1

该高中生物学知识清单聚焦人脑的高级功能，系统梳理语言功能、记忆过程及抑郁症相关核心知识。从语言功能是人脑特有高级功能切入，明确大脑皮层言语区各区域障碍表现及左半球主导作用，进而阐述记忆的四个阶段划分、短时与长时记忆的脑区关联，最后强调抑郁持续两周以上需专业治疗的健康要点。 知识链路以课前5分钟核心默背为形式，通过8个默写题串联关键概念，4个易混点针对性辨析言语区功能、记忆类型等易混淆内容。体现生命观念中结构与功能观（言语区结构决定功能），科学思维的对比辨析（短时与长时记忆机制区分），态度责任的健康意识培养（抑郁症识别与干预），助力学生快速巩固基础，构建清晰知识框架。

第2章 第5节 人脑的高级功能 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.语言功能是人脑特有的__________功能，它包括与语言、文字相关的全部智能活动，涉及人类的听、说、读、写。 2.大脑皮层言语区中，W区发生障碍不能__________，V区发生障碍不能__________。 3.H区发生障碍不能__________，S区发生障碍不能__________。 4.大多数人主导语言功能的区域是在大脑的__________半球，而__________思维主要由右半球负责。 5.人类的记忆过程分成四个阶段，即__________、第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆。 6.感觉性记忆和第一级记忆相当于__________记忆，第二级记忆和第三级记忆相当于__________记忆。 7.短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下的__________脑区有关；长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及__________的建立有关。 8.当抑郁持续__________以上而得不到缓解时，就可能形成抑郁症，患者应到医院接受专业治疗。 【易混1】语言功能是人脑特有的高级功能，大多数人由大脑左半球主导。 【易混2】大脑皮层言语区：W区受损不能写字，V区受损不能看懂文字，H区受损不能听懂话，S区受损不能讲话。 【易混3】短时记忆主要与海马有关，长时记忆可能与新突触的建立有关。 【易混4】一般抑郁不超过两周，若持续两周以上应咨询专业医生以确定是否患有抑郁症。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2章 第5节 人脑的高级功能 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智能活动，涉及人类的听、说、读、写。 2.大脑皮层言语区中，W区发生障碍不能写字，V区发生障碍不能看懂文字。 3.H区发生障碍不能听懂话，S区发生障碍不能讲话。 4.大多数人主导语言功能的区域是在大脑的左半球，而形象思维主要由右半球负责。 5.人类的记忆过程分成四个阶段，即感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆。 6.感觉性记忆和第一级记忆相当于短时记忆，第二级记忆和第三级记忆相当于长时记忆。 7.短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下的海马脑区有关；长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。 8.当抑郁持续两周以上而得不到缓解时，就可能形成抑郁症，患者应到医院接受专业治疗。 【易混1】语言功能是人脑特有的高级功能，大多数人由大脑左半球主导。 【易混2】大脑皮层言语区：W区受损不能写字，V区受损不能看懂文字，H区受损不能听懂话，S区受损不能讲话。 【易混3】短时记忆主要与海马有关，长时记忆可能与新突触的建立有关。 【易混4】一般抑郁不超过两周，若持续两周以上应咨询专业医生以确定是否患有抑郁症。 学科网（北京）股份有限公司 $