精品解析：江苏省苏州市苏州工业园区星港学校2024-2025学年八年级下学期5月月考物理试卷

2024-2025学年第二学期5月单元练习试卷 八年级物理学科 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个正确） 1. 下列数据中，你认为最符合生活实际的是（　　） A. 教室中空气的质量大约是300g B. 一名初中生的密度大约是1g/cm3 C. 真空中光传播的速度大约是3×108km/s D. 一名初中生双脚站立时对地面的压强大约是32Pa 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．教室的长、宽、高大约分别为9m、6m和3m，教室中空气的质量大约为 m=ρV=1.29kg/m3×9m×6m×3m≈209kg 故A不符合题意； B．初中生的密度接近水的密度，约为1g/cm3，故B符合题意； C．真空中光的传播速度大约是3×108m/s=3×105km/s，故C不符合题意； D．初中生的体重G=500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积0.05m2左右，双脚站立对水平地面的压强 故D不符合题意。 故选B。 2. 小米SU7汽车自开售以来热度不减，该款汽车采用气凝胶作为电池芯片的保护材料，可以起到隔热、防火的作用，保护电池安全，且气凝胶作为导电材料，可以有效减少电池热损耗，提高能量转换效率。由以上信息可推断，气凝胶不适合用来制作（　　） A. 高压输电线 B. 家用暖气片 C. 防火建筑材料 D. 保温杯 【答案】B 【解析】 【详解】由题意可知，气凝胶可以起到隔热、防火的作用，保护电池安全，且气凝胶作为导电材料，可以有效减少电池热损耗，提高能量转换效率，因此气凝胶不适合用来制作家用暖气片，制作家用暖气片的材料需具有良好的导热性能，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 小明在学校物理实验室用托盘天平称量食盐质量时，不小心将食盐放在右边托盘里，砝码放在左边托盘里，称得食盐的质量为22.5克且最小砝码为1g，改正错误后，小明按正确的方法称量的食盐的质量应为（ ） A. 22.5克 B. 21.5克 C. 22.0克 D. 21.0克 【答案】B 【解析】 【详解】由称得的食盐质量是22.5g，可知砝码的质量为22g，游码所对应的刻度为0.5g，根据左盘的质量＝右盘质量＋游码所对应的刻度，可得： 22g＝食盐的质量＋0.5g 所以食盐的质量为 22－0.5g＝21.5g 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 如图为一块玻璃下面放置部分轻质塑料小球，玻璃与丝绸摩擦后带上正电，导致部分塑料球会跳起来粘住玻璃，下列说法正确的是（ ） A. 塑料球一定是带负电的 B. 丝绸摩擦玻璃时，玻璃得到了电子 C. 塑料球粘在玻璃上说明分子间有引力 D. 塑料球被吸引可能是带电体吸引轻小物体 【答案】D 【解析】 【详解】ACD．塑料球粘在玻璃上，是因为摩擦后的玻璃是带电体，带电体能吸引轻小物体，故AC错误，D正确； B．丝绸摩擦的玻璃带正电，玻璃是失去了电子才带正电，故B错误； 故选D。 5. 如图所示，为保障市民安全出行，志愿者们正在清理道路冰雪，他们采用增大压力的方法来增大摩擦的是（　　） A. 戴防滑手套 B. 在路面上铺防滑垫 C. 穿鞋底粗糙的橡胶鞋 D. 铲雪时握紧铲子，防止铲子滑落 【答案】D 【解析】 【详解】A．戴防滑手套，手套上有花纹，采用增大接触面粗糙程度的方法来增大摩擦，故A不符合题意； B．在路面上铺防滑垫，防滑垫上有凹凸不平的花纹，采用增大接触面粗糙程度的方法来增大摩擦，故B不符合题意； C．穿鞋底粗糙的橡胶鞋，采用增大接触面粗糙程度的方法来增大摩擦，故C不符合题意； D．铲雪时握紧铲子，防止铲子滑落，采用增大压力的方法来增大摩擦，故D符合题意。 故选D。 6. 图中所示的实例中，目的是为了增大压强的是（　　） A. 背包的背带做得较宽 B. 拖拉机装有宽大的履带 C. 眼镜架上装有鼻托 D. 盲道上有凸起的圆点 【答案】D 【解析】 【详解】A．背包的背带做得较宽，采用增大受力面积的方法来减小压强的，故A不符合题意； B．拖拉机装有宽大的履带，采用增大受力面积的方法来减小压强的，故B不符合题意； C．眼镜架上装有鼻托，采用增大受力面积的方法来减小压强的，故C不符合题意； D．盲道上有凸起的，采用减小受力面积的方法来增大压强，故D符合题意。 故选D。 7. 如图所示，水平桌面上放置一个电子秤，电子秤上有一盛水的溢水杯，杯内水面跟溢水口相平。现用弹簧测力计悬挂一个圆柱体铝块，将铝块缓缓地浸入水中，直到铝块完全浸没在水中为止，整个过程铝块未接触杯底和侧壁。则从铝块下表面开始接触水面到上表面刚没入水中的过程中（ ） A. 测力计的示数变小，电子秤的示数变大 B. 测力计的示数变小，电子秤的示数不变 C. 测力计的示数变大，电子秤的示数变小 D. 测力计的示数变大，电子秤的示数不变 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据阿基米德原理可知，浸入液体中的物体受到的浮力的大小等于其排开的液体受到的重力，将铝块缓缓地浸入水中，直到铝块完全浸没在水中为止，整个过程铝块未接触杯底和侧壁，排开水的体积先变大后不变，由阿基米德原理可知从铝块下表面开始接触水面到上表面刚没入水中的过程中受到的浮力变大，根据 F=G-F浮 可得测力计的示数变小；由于溢水杯中装满水，铝块浸没在水中静止时，根据阿基米德原理可知铝块受到的浮力等于排开的水重，铝块对水的压力大小与浮力相等，根据力的作用是相互的，铝块给杯底一个压力，大小等于浮力所以溢水杯对电子秤的压力不变，即电子秤示数不变。 故选B。 8. 物体在太空中处于失重状态，叶光富将冰墩墩抛到王亚平手中（忽略空气阻力），冰墩墩被抛出后，沿原有方向匀速前进。下面说法正确的是（　　） A. 冰墩墩在空中能持续飞行，靠的是叶光富对它的推力 B. 冰墩墩在空中能持续飞行，靠的是冰墩墩受到的惯性 C. “太空抛物实验”说明了牛顿第一定律是正确的 D. 冰墩墩在空中持续飞行时，若它受到所有的力同时都消失了，它将落下来 【答案】C 【解析】 【详解】A．冰墩墩在空中能持续飞行，是因为其具有惯性，故A错误； B．惯性不是力，不能用“受到”描述，故B错误； C．“太空抛物实验”说明了物体不受任何外力作用时保持静止或匀速直线运动状态，证明牛顿第一定律是正确的，故C正确； D．冰墩墩在空中持续飞行时，若它受到所有的力同时都消失了，根据牛顿第一定律，它将做匀速直线运动，故D错误。 故选C。 9. 如图甲所示，物体A受到F1=10N的水平拉力的作用，在水平面上做匀速直线运动；如果在物体A上面再放一个物体B，在水平拉力F2作用下A和B一起做匀速直线运动。以下说法中正确的是（　　） A. 物体A受到向右的摩擦力，大小为10N B. F2等于F1 C. B对A有向左的摩擦力 D. 物体A遇到障碍物突然停止；则物体B向右倾 【答案】D 【解析】 【详解】A．物体A受到水平向右 的水平拉力的作用，在水平面上做匀速直线运动，物体A受到的摩擦力与拉力为平衡力，大小相等，方向相反，故物体A受到向左的摩擦力，大小为10N，故A错误； B．如果在物体A上面再放一个物体B，在水平拉力F2作用下A和B一起做匀速直线运动，使物体A受到的摩擦力与拉力为平衡力；接触面积不变，物体A对水平面的压力变大，则物体A受到的摩擦力变大，则 故B错误； C．AB间没有相对滑动的趋势，则B对A没有摩擦力的作用，故C错误； D．物体A遇到障碍物突然停止，B由于惯性，保持原来向右的运动状态，则物体B向右倾，故D正确。 故选D。 10. 下列关于四个现象的说法中正确的是（　　） A. 甲图，“拔罐”时罐子被吸附在皮肤上，是因为罐内气压小于罐外大气压 B. 乙图，马德堡半球实验，选用不同直径的半球，拉开半球时所用的力相同 C. 丙图，医生用注射器给病人注射药物是利用了大气压的原理 D. 丁图，二氧化碳是一种温室效应气体，在阳光照射下，水柱向右移动，是因为密闭容器中的气体随着温度升高，气压增大 【答案】A 【解析】 【详解】A．甲图，“拔罐”时罐子被吸附在皮肤上，是因为罐内气压小于罐外大气压，罐子在气压差的作用下紧贴在皮肤上，故A正确； B．乙图，马德堡半球实验，选用不同直径的半球，半球受到的大气压力不同，拉开半球时所用的力不同，故B错误； C．丙图，医生用注射器给病人注射药物是利用了医生施加的力的作用，故C错误； D．丁图，二氧化碳是一种温室效应气体，在阳光照射下，二氧化碳升温快，压强大于空气的压强，在压力差作用下，水柱向左移动，故D错误。 故选A。 11. 几年前泰坦号潜水器在北大西洋失踪。泰坦号由碳纤维和钛（密度约为铁的一半）构造，使用四个电动推进器，能够以每小时3节的速度移动。下列有关该潜水器的说法中正确的是（　　） A. 潜水器水下下潜过程中所受浮力逐渐增大 B. 使用金属钛既提高了强度，又增大了结构质量 C. 若推进器意外损坏，依靠释放“压舱物”有可能使潜水器上浮 D. 灾难发生时，舱体瞬间向内塌陷，遭遇“内爆”，这是由于舱内压力过大导致的 【答案】C 【解析】 【详解】A．潜水器水下下潜过程中，排开水的体积不变，由阿基米德原理得，所受浮力逐渐不变，故A错误； B．使用金属钛既提高了强度，其密度约为铁的一半，又减小结构质量，故B错误； C．若推进器意外损坏，依靠释放“压舱物”，减小重力，当重力小于浮力时，潜水器上浮，故C正确； D．灾难发生时，舱体瞬间向内塌陷，遭遇“内爆”，这是由于舱外压力过大导致的，故D错误。 故选C。 12. 在测量液体密度（ρ）时，用相同的容器分别装入三种不同种类的液体，测量了各自的容器和液体的总质量（m）与液体体积（V），共测了四组数据，并画在m-V坐标系中，如图所示。根据图像有以下六个判断，其中正确的是（　　） ①ρA>ρB； ②ρB=2.5 g/cm3； ③容器的质量为60g； ④ρC=ρD； ⑤ρA=3ρD； ⑥ρB=3ρC。 A. ①⑥ B. ②④ C. ①④⑤ D. ②③⑥ 【答案】C 【解析】 【详解】相同的容器分别装入三种不同种类的液体，测量了四组数据，说明其中两个容器中是同种液体，对应的两个点的连线与m轴的交点就是容器的质量，且液体体积V为零时，质量m不为零，所以可能是A、B是同种液体，也可能是C、D是同种液体。如果A、B是同种液体，连接A、B，直线交m轴于60g的点（如下图），说明容器质量为60g，而D表示液体和容器总质量为60g，与事实不符，所以A、B不是同种物质，故C、D是同种物质。连接C、D，直线交m轴于20g的点（如下图），说明容器质量为20g。 则A的密度为 B的密度为 C、D的密度为 所以①④⑤正确，②③⑥错误，故C正确，ABD错误。 故选C。 二、填空题（每空1分，共26分） 13. 如图所示，梦天实验舱搭载“长征五号”运载火箭成功升空。火箭升空时，会向下喷出高温高压燃气，根据物体间_____而获得向上的推力，该推力的施力物体是______。火箭等高速航天器外壳的制作要求轻巧、耐高温。所以该类材料应具备______小、熔点高的特性。 【答案】 ①. 力的作用是相互的 ②. 高温燃气 ③. 密度 【解析】 【详解】[1]火箭向下喷出高温高压燃气时，燃气对火箭施加向上的反作用力，说明力的作用是相互的。 [2]火箭获得的推力是由高温燃气施加的，因此推力的施力物体是喷出的高温燃气。 [3]航天器外壳需要轻巧且耐高温，因此所选材料应具备密度小，以减少质量，同时熔点高以承受高温环境。 14. 在生产和生活中，到处都可见物理知识的应用，利用甲图的方法，可以大致确定物体的________位置，图乙则说明了重力的方向总是____________；门把手一般装在距离门轴较远的位置（如图丙），便于打开门，这是利用了力的___________影响力的作用效果的知识。 【答案】 ①. 重心 ②. 竖直向下 ③. 作用点 【解析】 【详解】[1]甲图的方法，表示支撑法找重心。所以可以大致确定物体的重心位置。 [2]图乙则说明了重垂线的应用，重垂线的原理是利用重力的方向总是竖直向下。 [3]力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关。门把手一般装在距离门轴较远的位置（如图丙），便于打开门，这是利用了力的作用点影响力的作用效果的知识。 15. 雪在外力挤压下可形成冰，表明雪的密度_____（大于／等于/小于）冰的密度。小明利用冰的密度，使用如下方法来估测积雪的密度：利用平整地面上的积雪，脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印，然后测量脚印的深度70mm和积雪的深度90mm，就可以估测出积雪的密度为_____kg/m3。（冰=0.9×103kg/m3） 【答案】 ①. 小于 ②. 0.2×103 【解析】 【分析】本题考查密度的基本知识及密度的计算，根据雪踩压前后质量不变，分析求解。 【详解】[1]雪在外力挤压下可形成冰，质量不变，体积变小，说明雪的密度小于冰的密度。 [2] 设脚印的面积为S，深度h1，积雪厚度h2，雪的密度，则冰层厚度为h2-h1；脚印面积部分的积雪在脚踩压前后的质量相同，则有 所以 16. 某实心金属工件的质量与体积的关系如图甲所示，该工件的密度是______kg/m3。测力计示数如图乙所示，该工件的重力是______N，将该工件沉没入装有一定量水的量筒中如图丙所示，液面将升至量筒的______mL刻度处。小明用“3D”打印机打印了一个和该工件大小相等的模型，密度仅为该工件的，则该模型的质量是______g。 【答案】 ①. 5103 ②. 1 ③. 46 ④. 10 【解析】 【详解】[1]由图甲可知，当时，体积为，所以该工件的密度为 [2]由图乙可知，该弹簧测力计的分度值为0.2N，所以可知该工件的重力为1N。 [3]根据公式可知，该工件的体积为 由图丙可知，量筒的分度值为2ml，所以水的体积为26ml，该工件沉没入水中时，液面将升至量筒的刻度为 [4]由于模型的密度仅为该工件的，则可得模型的密度为 又该工件的体积为 则模型的质量为 17. 如图所示，物体A重30N，用60N的力F将A垂直压在墙上静止不动，则物体A所受摩擦力是___________N；若F减小为40N，A恰能匀速下滑，此时A受到的摩擦力大小是______N；若此时F继续减小，物块A将做_______运动。 【答案】 ①. 30 ②. 30 ③. 加速直线 【解析】 【详解】[1]此时由图可知，物体A被压在墙上静止不动，处于平衡状态，所以A受到平衡力的作用，竖直方向上摩擦力与重力是一对平衡力，A的重力为30N，所以摩擦力也是30N。 [2]由题意知当F减小为40N时，A恰能匀速下滑，A处于平衡状态，此时滑动摩擦力与重力是一对平衡力，A的重力为30N，所以滑动摩擦力大小也是30N。 [3]此时F继续减小，压力变小，接触面的粗糙程度不变，则木块受到的滑动摩擦力将变小，则向下的重力大于向上的摩擦力，物体A将加速直线下滑。 18. 如图所示，在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做______ 选填“加速”、“匀速”或“减速”运动。当该汽车突然停止运动时，小球将向______ 填“右”或“左”运动，其原因是小球具有______ 。 【答案】 ①. 加速 ②. 右 ③. 惯性 【解析】 【详解】[1]由图得，小球向左摆动，汽车向右运动。车上的小球开始随车一起向前运动，当车突然停止或减速时，小球由于惯性仍保持原来的运动状态，所以小球会向后摆动。 [2]当该汽车突然停止，而小球由于惯性仍然向前运动，故小球将向右运动。 19. 小明同学在探究“影响压力作用效果的因素”时，做了如图所示的实验。甲、乙两次实验控制了影响压力作用效果的_________因素不变，是为了研究压力作用效果与_________是否有关；通过比较甲和_________两次实验可以说明压力作用效果与受力面积有关。 【答案】 ①. 受力面积 ②. 压力大小 ③. 丙 【解析】 【详解】[1][2]甲、乙两次实验控制受力面积相同，改变压力大小，是为了研究压力作用效果与压力大小是否有关。 [3]甲丙两实验控制压力相同，改变受力面积大小，通过比较甲和丙两次实验可以说明压力作用效果与受力面积有关。 20. 阅读短文，回答问题： 用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降，会发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计示数相同且等于物体所受重力；加速下降时，会看到弹簧测力计示数明显减小，好像物体重力突然间减小了。 这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力。小明在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台如图乙所示，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤的示数及对应时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像如图丙所示（已知小明实际质量为60kg，g取10N/kg）。 （1）根据丙图分析，小明在______段时间内处于失重状态，此时他对秤台的压力是_______N，小明处于失重状态时，秤台对小明的支持力与小明的重力________一对平衡力； （2）在地球表面质量为400kg的仪器，失重时质量_______400kg； （3）宇航员王亚平利用小球在太空几乎完全失重的环境中做了两次实验；第一次实验，将小球偏离竖直位置后放手；第二次实验，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，如图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的是_______。 A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁 【答案】（1） ①. 0~t1 ②. 450 ③. 不是 （2）等于 （3）B 【解析】 【小问1详解】 [1]已知小明的实际质量为60kg。由图丙可知，在0~t1阶段，小明的质量为45kg，此时处于失重状态。 [2]小明的实际质量为60kg，由图象可知，在0~t1阶段，体重秤显示小明的质量为45kg，此时处于失重状态，此时秤台示数是45kg，故小明对秤台的压力 [3]失重并不是失去重力了，而是物体对支持物的压力小于物体所受重力的现象，而压力与支持力是一对相互作用力，大小相等，所以支持力小于重力，因此秤台对小明的支持力与小明的重力不是一对平衡力。 【小问2详解】 质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、位置无关，在地球表面质量为400kg的仪器，失重时质量不变，仍为400kg。 【小问3详解】 飞船内部物体在失重(相当于物体不受重力)情况，第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手，小球不受任何外力，根据牛顿第-运动定律，小球处于静止状态，故甲图正确；第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，由于惯性，小球继续保持匀速直线运动状态，小球会斜向下运动，由于细线不会伸长，所以细线会给小球一个拉力的作用，小球做匀速圆周运动，故丁图正确。 故选B。 三、解答题（共50分） 21. 按要求作图： （1）如图，在图中画出被投出去的篮球受到重力的示意图。 （2）如图所示，画出向右滑动的木块受到摩擦力的示意图； （3）如图，画出静止在斜面上的物体受到的支持力的示意图。 （4）如图：小球在竖直细绳的作用下静止在光滑斜面上，画出其受力示意图。 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 如图所示，根据重力的定义可知，物体所受重力方向竖直向下，作用点为重心，而球形物体的重心一般为球心，如图所示： 【小问2详解】 因为小木块在滑动，所以受到的摩擦力是滑动摩擦力，方向与木块运动方向相反，方向向左，如图所示： 【小问3详解】 由图可知，物体所受的支持力的方向与支持面垂直，且作用点在物体与斜面的接触面上，如图所示： 【小问4详解】 因为小球处于静止状态，因此受力平衡，已知小球一定受到绳子对它的竖直向上的拉力以及竖直向下的重力，此时如果斜面对小球有力的作用，则小球将不会处于平衡状态，所以可知斜面对小球没有力的作用，小球只受到拉力与重力的作用，如图所示： 22. 设计师从蚂蚁身上得到启示，设计出如图所示的“都市蚂蚁”概念车。这款概念车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵。（g=10N/kg） （1）若这款车质量为450kg，驾驶员质量为65kg，车和人的总重力多少？ （2）若摩擦力是总重力的0.1倍，地面对车的摩擦力是多少？ （3）若这款车在水平公路上匀速直线行驶，此车受到的牵引力是多少？ 【答案】（1）5150N；（2）515N；（3）515N 【解析】 【详解】解：（1）车和人的总质量 m总=m车+m人=450kg+65kg=515kg 车和人的总重力 G总=m总g=515kg×10N/kg=5150N （2）若摩擦力是重力的0.1倍，则地面对车的摩擦力 f=0.1G总=0.1×5150N=515N （3）因为车子匀速行驶，所以水平方向上受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，所以发动机的牵引力 F=f=515N 答：（1）车和人的总重力为5150N； （2）若摩擦力是重力的0.1倍，地面对车的摩擦力是515N； （3）此车受到的牵引力是515N。 23. 如图所示，将圆柱体缓慢下降，直至将圆柱体全部浸入水中，整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像如图，，求： （1）物体的重力； （2）圆柱体受到的最大浮力； （3）圆柱体的密度。 【答案】（1）12N （2）8N （3） 【解析】 【小问1详解】 由图像可知，当时，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体处于空气中，由二力平衡条件可知，物体的重力为 【小问2详解】 由图像可知，当后，弹簧测力计的示数保持4N不变，此时圆柱体浸没在水中，受到的浮力最大，则圆柱体受到的最大浮力为 【小问3详解】 圆柱体的体积为 则圆柱体的密度 24. 小宁利用天平和量筒测量一个圆柱体金属块密度。 （1）把天平放在水平台上，将游码放在标尺的零刻度线处。若天平的指针指在分度盘中线的左侧，应向___________（填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡； （2）测量金属块质量时，天平恢复平衡，砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，金属块的质量为___________g； （3）测量金属块体积时，小宁用粗铁丝系紧金属块并将其浸没在装有30mL水的量筒中，量筒中水面上升至如图乙所示的位置，则金属块密度为___________。以上实验操作会导致金属块密度的测量值___________（填“偏大”或“偏小”）； （4）小宁又利用弹簧测力计、细线、刻度尺、圆柱体金属块和分别装有足量水和盐水的烧杯等器材，设计了如下实验，测量盐水的密度。请将实验步骤补充完整： ①用刻度尺测量圆柱体金属块的高度为h； ②把弹簧测力计下悬挂的圆柱体金属块浸没水中，如图丙所示，读出弹簧测力计的示数为F； ③把弹簧测力计下悬挂的圆柱体金属块逐渐浸入盐水中，直至弹簧测力计的示数再次为F，用刻度尺测出圆柱体金属块___________的高度为； ④盐水密度的表达式为___________（用所测物理量字母和表示）。 【答案】 ①. 右 ②. 52 ③. ④. 偏小 ⑤. 浸在液面下 ⑥. 【解析】 【详解】（1）[1]根据“指针右偏向左调节螺母，指针左偏向右调节螺母”的原则调节天平平衡，指针偏向分度盘中线的左侧，天平平衡螺母向右调节。 （2）[2]由图甲可知，金属块的质量为 m=50g+2g=52g （3）[3]由图乙可知，量筒的分度值是2mL，量筒中水的体积 50mL=50cm3 金属块的体积 V=50cm3-30cm3=20cm3 金属块密度为 [4]实验中，由于铁丝比较粗，铁丝浸入水中，会导致测量的体积变大，金属块的质量不变，可知测量的密度值会偏小。 （4）③[5]把弹簧测力计下悬挂的圆柱体金属块逐渐浸入盐水中，直至弹簧测力计的示数再次为F，用刻度尺测出圆柱体金属块浸在液面下的高度为h1。 ④[6]把弹簧测力计下悬挂的圆柱体金属块浸没水中，弹簧测力计的示数为F，受到的浮力为 F浮=G-F 设金属块的底面积为S，由阿基米德原理可知水中的浮力 F浮=ρ水gV排=ρ水gSh 把弹簧测力计下悬挂的圆柱体金属块逐渐浸入盐水中，直至弹簧测力计的示数再次为F，受到的浮力为 F′浮=G-F 两次金属块受到的浮力相同，即 F′浮=F浮 由阿基米德原理可知盐水中的浮力 F′浮=ρ盐水gV排=ρ盐水gSh1 所以 ρ盐水gSh1=ρ水gSh 25. 如图a是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。小明做出了如下猜想：猜想A：滑动摩擦力大小与压力有关；猜想B：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；猜想C：滑动摩擦力大小与接触面积有关。 （1）实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做______运动，目的是使拉力等于摩擦力； （2）为了验证猜想A，比较甲、乙图可得出：______一定，压力越大，滑动摩擦力越大； （3）为了验证猜想B，需比较______两图； （4）将图甲中的木块侧放进行实验，测出的摩擦力与图甲实验所测出的摩擦力相同，可验证猜想C______（选填“正确”或“错误”）； （5）小丽同学对实验装置进行改动，如图b所示，重复实验，发现效果更好。实验中小丽同学______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 接触面粗糙程度及接触面积 ③. 乙、丙 ④. 错误 ⑤. 不一定 【解析】 【详解】（1）[1]实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，木块受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，使拉力等于摩擦力。 （2）[2]比较甲、乙图，接触面的粗糙程度及接触面积相同，压力越大，弹簧测力计示数越大，摩擦力越大，可得出：接触面的粗糙程度及接触面积一定，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）[3]为了验证滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，需控制压力及接触面积相同，改变接触面的粗糙程度，应比较乙、丙两图。 （4）[4]将图甲中的木块侧放，压力及接触面的粗糙程度不变，改变了接触面积，测出的摩擦力与图甲实验所测出的摩擦力相同，说明滑动摩擦力大小与接触面积无关，可验证猜想C错误。 （5）[5]如图b，保持木块相对地面静止，木块受到的摩擦力和弹簧测力计的拉力始终是一对平衡力，实验中不一定要匀速拉动长木板，便于操作。 26. 在“探究二力平衡条件”的实验中： （1）图甲中，小明将系于轻质小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，再在线的两端挂上钩码，他选择轻质小卡片作为研究对象的原因是___________； （2）小卡片静止时，小明将它转过一个角度，松手后小卡片发生转动，据此可得出结论：作用在物体上的两个力满足条件__________时，物体才可能处于静止状态； （3）在探究同一问题时，小李将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小明的方案优于小李的，主要原因是（　　） A. 容易扭转 B. 容易取材 C. 能减少摩擦力对实验的影响 （4）如果两侧滑轮不在同一高度，______（能/不能）完成实验； （5）在得到物体静止时的二力平衡条件后，小组成员利用图丙的装置进行了如下操作：先控制电动机以不同速度匀速转动，观察弹簧测力计示数与物体重力大小的关系；然后控制电动机加速或减速转动，同样进行观察。该操作主要是为了探究____________。 【答案】（1）减小研究对象的自重对实验的影响 （2）在同一直线上 （3）C （4）能 （5）物体做匀速直线运动时的二力平衡条件 【解析】 【小问1详解】 选择轻质小卡片的原因是轻质小卡片重力可忽略不计，能减小重力对实验的影响，使实验更专注于研究水平方向上两个拉力的平衡关系。如果物体重力较大，可能会对水平方向的受力分析产生干扰，而轻质小卡片能更好地体现出二力平衡时拉力的关系。 【小问2详解】 将小卡片转过一个角度，松手后小卡片发生转动，说明作用在物体上的两个力需满足大小相等、方向相反且作用在同一条直线上的条件时，物体才可能处于静止状态。当小卡片转过一个角度后，两个拉力不再在同一直线上，此时小卡片不能保持静止，从而证明了“共线”是二力平衡的必要条件之一。 【小问3详解】 小明用轻质小卡片，重力可忽略不计；而小李将木块放在水平桌面上，木块与桌面间存在较大的摩擦力，这个摩擦力会对实验中拉力的测量和二力平衡的判断产生干扰。所以小明的方案能减少摩擦力对实验的影响，更有利于得出准确的实验结论，故C符合题意。 【小问4详解】 因为定滑轮的作用是改变力的方向，即使两侧滑轮不在同一高度，通过定滑轮仍然可以使两个拉力方向相反且作用在小卡片上，只要两个拉力大小相等、作用在同一条直线上，小卡片依然能处于平衡状态，所以可以完成实验。 【小问5详解】 控制电动机以不同速度匀速转动时，物体处于平衡状态，观察弹簧测力计示数与物体重力大小的关系，可验证二力平衡时力的大小关系在不同匀速运动状态下是否成立；控制电动机加速或减速转动时，物体处于非平衡状态，观察弹簧测力计示数与物体重力大小的关系，是为了探究物体在非平衡状态下受力的特点，进而对比分析物体在平衡状态和非平衡状态下受力的不同，加深对二力平衡条件的理解，即探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件。 27. 如图所示，是小莹同学用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验过程。 （1）使用前小莹应检查装置是否漏气，方法是用手无论轻压还是重压橡皮膜，若U形管中的液面都不能灵活升降，则说明该装置______（填“漏气”或“不漏气”）。该实验是通过U形管内液面______来显示液体内部压强大小； （2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，则需通过______（填写下列正确选项前字母）方法可以进行调节； A. 拆除软管重新安装 B. 从U形管内向外倒出适量水 C. 向U形管内添加适量水 （3）比较图中______三图可知：同一深度，同种液体内部向各个方向的压强______（选填“相等”或“不相等”）； （4）比较丁戊两图可知：在同一深度，液体内部压强与液体______有关；小莹同学在实验过程中发现丁戊两图的实验现象差别太小，不利于观察，若想使橡皮膜在水或盐水中的同一深度处U形管左右液面的高度差更加明显，则她可以将U形管内的原来的水换成比水密度______（选填“更大”或“更小”）的液体。 【答案】（1） ①. 漏气 ②. 高度差 （2）A （3） ①. 甲、乙、丙 ②. 相等 （4） ①. 密度 ②. 更小 【解析】 【小问1详解】 [1]按压橡皮膜会使探头内的气压大小发生改变，从而导致U形管中液体升降，若用手无论轻压还是重压橡皮膜，U形管中的液面都不升降，则说明该装置漏气。 [2]液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法。 【小问2详解】 U形管右端上方与大气相通，等于大气压强；U形管右端液面比较高，就说明U形管左端液面上方的气体压强大于大气压；只要拆除软管重新安装，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就能相平，故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 【小问3详解】 [1][2]甲、乙、丙图中，橡皮膜的朝向不同，深度相同，U形管中液面的高度差相同，由转换法可知，探头所处位置的液体压强相同，故比较甲、乙、丙三图可知：同一深度，同种液体内部向各个方向的压强相等。 【小问4详解】 [1]比较丁戊两图可知，橡皮膜的深度相同，盐水的密度大于水的密度，盐水中U形管两侧高度差较大，由转换法可知，盐水产生压强较大，故可得出，在同一深度，液体内部压强与液体的密度有关。 [2]探头在水、盐水中的深度相同，根据可知，深度相同，液体的密度相同，液体的压强相同，若U形管中的液体密度越小，则高度差越大，故可以将U形管内的原来的水换成比水密度更小的液体。 28. 小红的爸爸准备购买一辆SUV型（运动型多用途）轿车，可是上网搜索后发现有人说这种车重心较高，汽车容易翻倒。小红通过观察家里台灯、照相机三脚架的稳度（即稳定性）后，提出疑问“物体的稳度与哪些因素有关呢？”，她进行如下猜想： 猜想①：与物体的质量分布有关； 猜想②：与重心高低有关； 猜想③：与支持面的大小有关； 为验证自己的猜想，小红设计并进行了如下实验：她首先制作了几块重力相同、底面积不相同、重心高低不同的圆柱体，然后将它们依次放在木板上（物体不滑动），慢慢转动木板，直至圆柱体翻倒，记录此时木板转过的角度θ，记录结果如下表。 实验次数 圆柱体的半径大小r/m 重物的重心高度h/m 木板转过的角度θ/° 1 0.4 0.5 30 2 0.6 0.5 45 3 0.8 0.5 60 4 0.6 0.75 35 5 0.6 1.0 25 （1）小红是通过________来判断物体的稳度； （2）小红发现卡车装载货物时，重物太靠前，前轮负荷过大，转向就费劲；重物太靠后，又会导致转向发飘，高速行驶时易造成事故。可知猜想①是________的；（选填“正确”或“错误”） （3）为验证猜想②，应选择2、4、5三组数据，得出的结论是：在其他条件一定时，圆柱体的重心越低，稳定性越________（选填“好”或“差”）； （4）分析1、2、3三组数据可验证猜想________（选填“①”、“②”或“③”），得出的结论是：________； （5）依据以上结论，卡车装货时为了卡车不易翻倒，应把轻的货物（如泡沫塑料）装在________（填“A”或“B”）层； （6）设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为S（如图2），汽车的重心离地面高度为h，现有汽车甲和乙，重力G相同，结合小红的探究结果，你认为通过简单比较________（写出表达式）的大小，就可初步比较甲、乙两辆汽车的稳度。 【答案】（1）物体刚好翻倒时木板转过的角度θ （2）正确 （3）好 （4） ①. ③ ②. 在其他条件一定时，支持面越大，稳定性越好 （5）A （6）或 【解析】 【小问1详解】 根据实验现象或数据表可以知道，圆柱体刚好翻倒时转过的角度越小，说明越容易翻倒，即稳定程度小，所以实验中用物体刚好翻倒时木板转过的角度θ来判断物体的稳度。 【小问2详解】 装载货物时，重物太靠前，前轮负荷过大，转向就费劲；重物太靠后，又会导致转向发飘，高速行驶时易造成事故，重物的重心高度相同，只有质量分布不同，所以探究的是物体的稳度与物体的质量分布的关系，由此可知，物体的稳度与物体的质量分布有关，故猜想①正确。 【小问3详解】 探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制圆柱体的半径大小不变，改变重心高度，所以要分析2、4、5次的实验数据，由此可知，在其他条件一定时，圆柱体的重心越低，稳定性越好。 【小问4详解】 [1][2]分析1、2、3三组数据可知，圆柱体的半径大小不同，则支持面不同，在其他条件一定时，支持面越大，稳定性越好；故猜想③正确。 【小问5详解】 由2、4、5知，其他条件相同时，重心越低，木板转过的角度θ越大，稳度越大，所以卡车装货时，应把重的货物装在下层，重心低，稳定大，可使卡车不易翻倒，因此为了卡车不易翻倒，应把轻的货物（如泡沫塑料）装在A层。 【小问6详解】 通过4次实验我们发现t，物体的稳度与物体的底面积S和重心的高度h有关，物体的底面积越大、重心的高度越小，稳度越大。即S和h的大小对稳度的影响是相反的。所以我们可以通过简单比较或，就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期5月单元练习试卷 八年级物理学科 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个正确） 1. 下列数据中，你认为最符合生活实际的是（　　） A. 教室中空气的质量大约是300g B. 一名初中生的密度大约是1g/cm3 C. 真空中光传播的速度大约是3×108km/s D. 一名初中生双脚站立时对地面的压强大约是32Pa 2. 小米SU7汽车自开售以来热度不减，该款汽车采用气凝胶作为电池芯片的保护材料，可以起到隔热、防火的作用，保护电池安全，且气凝胶作为导电材料，可以有效减少电池热损耗，提高能量转换效率。由以上信息可推断，气凝胶不适合用来制作（　　） A. 高压输电线 B. 家用暖气片 C. 防火建筑材料 D. 保温杯 3. 小明在学校物理实验室用托盘天平称量食盐质量时，不小心将食盐放在右边托盘里，砝码放在左边托盘里，称得食盐的质量为22.5克且最小砝码为1g，改正错误后，小明按正确的方法称量的食盐的质量应为（ ） A. 22.5克 B. 21.5克 C. 22.0克 D. 21.0克 4. 如图为一块玻璃下面放置部分轻质塑料小球，玻璃与丝绸摩擦后带上正电，导致部分塑料球会跳起来粘住玻璃，下列说法正确的是（ ） A. 塑料球一定是带负电的 B. 丝绸摩擦玻璃时，玻璃得到了电子 C. 塑料球粘在玻璃上说明分子间有引力 D. 塑料球被吸引可能是带电体吸引轻小物体 5. 如图所示，为保障市民安全出行，志愿者们正在清理道路冰雪，他们采用增大压力的方法来增大摩擦的是（　　） A. 戴防滑手套 B. 在路面上铺防滑垫 C. 穿鞋底粗糙的橡胶鞋 D. 铲雪时握紧铲子，防止铲子滑落 6. 图中所示的实例中，目的是为了增大压强的是（　　） A. 背包的背带做得较宽 B. 拖拉机装有宽大的履带 C. 眼镜架上装有鼻托 D. 盲道上有凸起的圆点 7. 如图所示，水平桌面上放置一个电子秤，电子秤上有一盛水的溢水杯，杯内水面跟溢水口相平。现用弹簧测力计悬挂一个圆柱体铝块，将铝块缓缓地浸入水中，直到铝块完全浸没在水中为止，整个过程铝块未接触杯底和侧壁。则从铝块下表面开始接触水面到上表面刚没入水中的过程中（ ） A. 测力计的示数变小，电子秤的示数变大 B. 测力计的示数变小，电子秤的示数不变 C. 测力计的示数变大，电子秤的示数变小 D. 测力计的示数变大，电子秤的示数不变 8. 物体在太空中处于失重状态，叶光富将冰墩墩抛到王亚平手中（忽略空气阻力），冰墩墩被抛出后，沿原有方向匀速前进。下面说法正确的是（　　） A. 冰墩墩在空中能持续飞行，靠的是叶光富对它的推力 B. 冰墩墩在空中能持续飞行，靠的是冰墩墩受到的惯性 C. “太空抛物实验”说明了牛顿第一定律是正确的 D. 冰墩墩在空中持续飞行时，若它受到所有的力同时都消失了，它将落下来 9. 如图甲所示，物体A受到F1=10N的水平拉力的作用，在水平面上做匀速直线运动；如果在物体A上面再放一个物体B，在水平拉力F2作用下A和B一起做匀速直线运动。以下说法中正确的是（　　） A. 物体A受到向右的摩擦力，大小为10N B. F2等于F1 C. B对A有向左的摩擦力 D. 物体A遇到障碍物突然停止；则物体B向右倾 10. 下列关于四个现象的说法中正确的是（　　） A. 甲图，“拔罐”时罐子被吸附在皮肤上，是因为罐内气压小于罐外大气压 B. 乙图，马德堡半球实验，选用不同直径的半球，拉开半球时所用的力相同 C. 丙图，医生用注射器给病人注射药物是利用了大气压的原理 D. 丁图，二氧化碳是一种温室效应气体，在阳光照射下，水柱向右移动，是因为密闭容器中的气体随着温度升高，气压增大 11. 几年前泰坦号潜水器在北大西洋失踪。泰坦号由碳纤维和钛（密度约为铁的一半）构造，使用四个电动推进器，能够以每小时3节的速度移动。下列有关该潜水器的说法中正确的是（　　） A. 潜水器水下下潜过程中所受浮力逐渐增大 B. 使用金属钛既提高了强度，又增大了结构质量 C. 若推进器意外损坏，依靠释放“压舱物”有可能使潜水器上浮 D. 灾难发生时，舱体瞬间向内塌陷，遭遇“内爆”，这是由于舱内压力过大导致的 12. 在测量液体密度（ρ）时，用相同的容器分别装入三种不同种类的液体，测量了各自的容器和液体的总质量（m）与液体体积（V），共测了四组数据，并画在m-V坐标系中，如图所示。根据图像有以下六个判断，其中正确的是（　　） ①ρA>ρB； ②ρB=2.5 g/cm3； ③容器的质量为60g； ④ρC=ρD； ⑤ρA=3ρD； ⑥ρB=3ρC。 A. ①⑥ B. ②④ C. ①④⑤ D. ②③⑥ 二、填空题（每空1分，共26分） 13. 如图所示，梦天实验舱搭载“长征五号”运载火箭成功升空。火箭升空时，会向下喷出高温高压燃气，根据物体间_____而获得向上的推力，该推力的施力物体是______。火箭等高速航天器外壳的制作要求轻巧、耐高温。所以该类材料应具备______小、熔点高的特性。 14. 在生产和生活中，到处都可见物理知识的应用，利用甲图的方法，可以大致确定物体的________位置，图乙则说明了重力的方向总是____________；门把手一般装在距离门轴较远的位置（如图丙），便于打开门，这是利用了力的___________影响力的作用效果的知识。 15. 雪在外力挤压下可形成冰，表明雪的密度_____（大于／等于/小于）冰的密度。小明利用冰的密度，使用如下方法来估测积雪的密度：利用平整地面上的积雪，脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印，然后测量脚印的深度70mm和积雪的深度90mm，就可以估测出积雪的密度为_____kg/m3。（冰=0.9×103kg/m3） 16. 某实心金属工件的质量与体积的关系如图甲所示，该工件的密度是______kg/m3。测力计示数如图乙所示，该工件的重力是______N，将该工件沉没入装有一定量水的量筒中如图丙所示，液面将升至量筒的______mL刻度处。小明用“3D”打印机打印了一个和该工件大小相等的模型，密度仅为该工件的，则该模型的质量是______g。 17. 如图所示，物体A重30N，用60N的力F将A垂直压在墙上静止不动，则物体A所受摩擦力是___________N；若F减小为40N，A恰能匀速下滑，此时A受到的摩擦力大小是______N；若此时F继续减小，物块A将做_______运动。 18. 如图所示，在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做______ 选填“加速”、“匀速”或“减速”运动。当该汽车突然停止运动时，小球将向______ 填“右”或“左”运动，其原因是小球具有______ 。 19. 小明同学在探究“影响压力作用效果的因素”时，做了如图所示的实验。甲、乙两次实验控制了影响压力作用效果的_________因素不变，是为了研究压力作用效果与_________是否有关；通过比较甲和_________两次实验可以说明压力作用效果与受力面积有关。 20. 阅读短文，回答问题： 用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降，会发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计示数相同且等于物体所受重力；加速下降时，会看到弹簧测力计示数明显减小，好像物体重力突然间减小了。 这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力。小明在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台如图乙所示，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤的示数及对应时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像如图丙所示（已知小明实际质量为60kg，g取10N/kg）。 （1）根据丙图分析，小明在______段时间内处于失重状态，此时他对秤台的压力是_______N，小明处于失重状态时，秤台对小明的支持力与小明的重力________一对平衡力； （2）在地球表面质量为400kg的仪器，失重时质量_______400kg； （3）宇航员王亚平利用小球在太空几乎完全失重的环境中做了两次实验；第一次实验，将小球偏离竖直位置后放手；第二次实验，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，如图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的是_______。 A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁 三、解答题（共50分） 21. 按要求作图： （1）如图，在图中画出被投出去的篮球受到重力的示意图。 （2）如图所示，画出向右滑动的木块受到摩擦力的示意图； （3）如图，画出静止在斜面上的物体受到的支持力的示意图。 （4）如图：小球在竖直细绳的作用下静止在光滑斜面上，画出其受力示意图。 22. 设计师从蚂蚁身上得到启示，设计出如图所示的“都市蚂蚁”概念车。这款概念车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵。（g=10N/kg） （1）若这款车质量为450kg，驾驶员质量为65kg，车和人的总重力多少？ （2）若摩擦力是总重力的0.1倍，地面对车的摩擦力是多少？ （3）若这款车在水平公路上匀速直线行驶，此车受到的牵引力是多少？ 23. 如图所示，将圆柱体缓慢下降，直至将圆柱体全部浸入水中，整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像如图，，求： （1）物体的重力； （2）圆柱体受到的最大浮力； （3）圆柱体的密度。 24. 小宁利用天平和量筒测量一个圆柱体金属块密度。 （1）把天平放在水平台上，将游码放在标尺的零刻度线处。若天平的指针指在分度盘中线的左侧，应向___________（填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡； （2）测量金属块质量时，天平恢复平衡，砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，金属块的质量为___________g； （3）测量金属块体积时，小宁用粗铁丝系紧金属块并将其浸没在装有30mL水的量筒中，量筒中水面上升至如图乙所示的位置，则金属块密度为___________。以上实验操作会导致金属块密度的测量值___________（填“偏大”或“偏小”）； （4）小宁又利用弹簧测力计、细线、刻度尺、圆柱体金属块和分别装有足量水和盐水的烧杯等器材，设计了如下实验，测量盐水的密度。请将实验步骤补充完整： ①用刻度尺测量圆柱体金属块的高度为h； ②把弹簧测力计下悬挂的圆柱体金属块浸没水中，如图丙所示，读出弹簧测力计的示数为F； ③把弹簧测力计下悬挂的圆柱体金属块逐渐浸入盐水中，直至弹簧测力计的示数再次为F，用刻度尺测出圆柱体金属块___________的高度为； ④盐水密度的表达式为___________（用所测物理量字母和表示）。 25. 如图a是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。小明做出了如下猜想：猜想A：滑动摩擦力大小与压力有关；猜想B：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；猜想C：滑动摩擦力大小与接触面积有关。 （1）实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做______运动，目的是使拉力等于摩擦力； （2）为了验证猜想A，比较甲、乙图可得出：______一定，压力越大，滑动摩擦力越大； （3）为了验证猜想B，需比较______两图； （4）将图甲中的木块侧放进行实验，测出的摩擦力与图甲实验所测出的摩擦力相同，可验证猜想C______（选填“正确”或“错误”）； （5）小丽同学对实验装置进行改动，如图b所示，重复实验，发现效果更好。实验中小丽同学______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。 26. 在“探究二力平衡条件”的实验中： （1）图甲中，小明将系于轻质小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，再在线的两端挂上钩码，他选择轻质小卡片作为研究对象的原因是___________； （2）小卡片静止时，小明将它转过一个角度，松手后小卡片发生转动，据此可得出结论：作用在物体上的两个力满足条件__________时，物体才可能处于静止状态； （3）在探究同一问题时，小李将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小明的方案优于小李的，主要原因是（　　） A. 容易扭转 B. 容易取材 C. 能减少摩擦力对实验的影响 （4）如果两侧滑轮不在同一高度，______（能/不能）完成实验； （5）在得到物体静止时的二力平衡条件后，小组成员利用图丙的装置进行了如下操作：先控制电动机以不同速度匀速转动，观察弹簧测力计示数与物体重力大小的关系；然后控制电动机加速或减速转动，同样进行观察。该操作主要是为了探究____________。 27. 如图所示，是小莹同学用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验过程。 （1）使用前小莹应检查装置是否漏气，方法是用手无论轻压还是重压橡皮膜，若U形管中的液面都不能灵活升降，则说明该装置______（填“漏气”或“不漏气”）。该实验是通过U形管内液面______来显示液体内部压强大小； （2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，则需通过______（填写下列正确选项前字母）方法可以进行调节； A. 拆除软管重新安装 B. 从U形管内向外倒出适量水 C. 向U形管内添加适量水 （3）比较图中______三图可知：同一深度，同种液体内部向各个方向的压强______（选填“相等”或“不相等”）； （4）比较丁戊两图可知：在同一深度，液体内部压强与液体______有关；小莹同学在实验过程中发现丁戊两图的实验现象差别太小，不利于观察，若想使橡皮膜在水或盐水中的同一深度处U形管左右液面的高度差更加明显，则她可以将U形管内的原来的水换成比水密度______（选填“更大”或“更小”）的液体。 28. 小红的爸爸准备购买一辆SUV型（运动型多用途）轿车，可是上网搜索后发现有人说这种车重心较高，汽车容易翻倒。小红通过观察家里台灯、照相机三脚架的稳度（即稳定性）后，提出疑问“物体的稳度与哪些因素有关呢？”，她进行如下猜想： 猜想①：与物体的质量分布有关； 猜想②：与重心高低有关； 猜想③：与支持面的大小有关； 为验证自己的猜想，小红设计并进行了如下实验：她首先制作了几块重力相同、底面积不相同、重心高低不同的圆柱体，然后将它们依次放在木板上（物体不滑动），慢慢转动木板，直至圆柱体翻倒，记录此时木板转过的角度θ，记录结果如下表。 实验次数 圆柱体的半径大小r/m 重物的重心高度h/m 木板转过的角度θ/° 1 0.4 0.5 30 2 0.6 0.5 45 3 0.8 0.5 60 4 0.6 0.75 35 5 0.6 1.0 25 （1）小红是通过________来判断物体的稳度； （2）小红发现卡车装载货物时，重物太靠前，前轮负荷过大，转向就费劲；重物太靠后，又会导致转向发飘，高速行驶时易造成事故。可知猜想①是________的；（选填“正确”或“错误”） （3）为验证猜想②，应选择2、4、5三组数据，得出的结论是：在其他条件一定时，圆柱体的重心越低，稳定性越________（选填“好”或“差”）； （4）分析1、2、3三组数据可验证猜想________（选填“①”、“②”或“③”），得出的结论是：________； （5）依据以上结论，卡车装货时为了卡车不易翻倒，应把轻的货物（如泡沫塑料）装在________（填“A”或“B”）层； （6）设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为S（如图2），汽车的重心离地面高度为h，现有汽车甲和乙，重力G相同，结合小红的探究结果，你认为通过简单比较________（写出表达式）的大小，就可初步比较甲、乙两辆汽车的稳度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $