1.3 听觉和触觉(分层作业)科学粤教粤科版五年级上册(新教材)
2026-07-21
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学粤教粤科版五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 第3课 听觉和触觉 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 176 KB |
| 发布时间 | 2026-07-21 |
| 更新时间 | 2026-07-21 |
| 作者 | 博创 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58903686.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
小学科学新授课同步练,通过“回归课本-知识巩固-思维提升”三层设计,实现从基础概念记忆到科学思维与探究实践的递进,强化听觉和触觉核心知识的巩固与应用。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|回归课本|单一知识点(如感觉器官名称、听觉产生结构)|填空题直接关联课本核心概念,夯实科学观念|
|知识巩固|概念理解与辨析(如皮肤功能、听力保护)|判断题+选择题辨析易混点,培养严谨科学思维|
|思维提升|结构功能综合与实验探究(耳朵结构作用、鼓膜振动模拟)|连线题整合结构功能,实验题通过模型建构发展探究实践能力|
内容正文:
1.3 听觉和触觉 同步练习作业(含答案)
【回归课本,填一填】
一、填空题
1.受到冷热、压迫等外界刺激后,_________内的感觉神经把刺激信号传给脑,触觉就产生了。
2.外界物体振动产生的声波通过外耳道后,引起__________振动。
3.眼睛是人体的_____器官,耳朵是人体的听觉器官,_____是我们的味觉器官,鼻子是我们的嗅觉器官,_____是人体最大的感觉器官。
4.外界物体振动产生的声波通过外耳道后,引起鼓膜振动,鼓膜的振动又通过_________传给耳蜗,连接耳蜗的_________把信号传给脑,我们就听到声音了。
5.在产生听觉的过程中,外界物体振动产生的________通过外耳道后,引起鼓膜________;连接耳蜗的________把信号传给脑,我们就听到声音了。
【知识巩固,练一练】
二、判断题
6.耳朵不掏不聋的说法没有道理。( )
7.长时间使用耳机听音乐,不会损伤听力。( )
8.皮肤只能感觉冷热。( )
9.鼓膜是半透明、椭圆形的薄膜,我们不能用尖锐的工具掏挖耳朵。( )
10.就人体而言,身体不同部位的皮肤触觉的敏感程度是不同的。( )
三、选择题
11.听到歌声,听觉形成的过程中,声波引起振动的结构是( )。
A.耳郭
B.鼓膜
C.耳蜗
12.敲杯子产生的声波通过外耳道,引起( )的振动后又传递到听小骨
A.耳郭
B.听神经
C.鼓膜
13.下列感觉中,不属于触觉感知的是( )。
A.摸到棉花感觉柔软 B.摸到石头感觉坚硬 C.闻到花香感觉清新
14.下列做法中,能保护我们听力的是( )。
A.长时间戴着耳机听高分贝音乐
B.用尖锐的工具挖耳朵
C.平时保持外耳道清洁干燥
15.下列不属于皮肤对刺激作出反应的是( )。
A.玲玲运动后出汗
B.小刚手臂上有一颗痣
C.小华被蚊子叮咬后有“红包”
【思维提升,探一探】
四、连线题
16.将下列耳朵结构与其对应的作用用线连起来。
耳郭 将听觉信号传给脑
外耳道 将振动转化为听觉信号
鼓膜 将声波转化为振动
听小骨 将振动传递到内耳
耳蜗 传递声波到中耳
听神经 收集声波
五、实验题
17.下图是探究鼓膜振动是怎样发生的,科学小组做了如图装置。
(1)模拟实验过程中,用纸筒模拟__________,橡皮膜模拟__________,细线和棉球模拟__________。
(2)当我们“打哈欠”时,会听不清或听不到别人对我们说的话。其主要原因是“打哈欠”的过程影响了( )的振动。
A.听觉神经 B.外耳道 C.鼓膜
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《1.3 听觉和触觉》参考答案
1.皮肤
【详解】皮肤是人体的触觉感受器官,皮肤内分布着感觉神经,当受到冷热、压迫等外界刺激时,皮肤里的感觉神经会把刺激信号传递给脑,从而产生触觉。
2.鼓膜
【详解】耳朵是人体的听觉器官。耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。外耳由耳郭和外耳道组成;中耳由鼓膜、听小骨等组成,鼓膜是半透明的薄膜;内耳由耳蜗和听觉神经组成。外界物体振动产生的声波通过外耳道后,引起鼓膜振动。
3. 视觉 舌头 皮肤
【详解】感官是感受外界事物刺激的器官,包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。眼睛是视觉器官,耳朵是听觉器官,鼻子是嗅觉器官,舌头是味觉器官,皮肤是人体最大的感觉器官,能感知物体软硬、粗糙程度。
4. 听小骨 听神经
【详解】声波经外耳道引起鼓膜振动后,鼓膜的振动通过听小骨传递给耳蜗,连接耳蜗的听神经会把声音信号传给大脑,我们就形成了听觉。
5. 声波 振动 听神经
【详解】耳朵的结构分为外耳、中耳和内耳三个部分。外耳包括耳郭和耳道,具有收集声音的作用。外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜振动;鼓膜产生的振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动(即信号),再由连接耳蜗的听神经将信号传给大脑,我们就听到了声音。
6.
×
【详解】耳屎具有保护耳道的作用,能阻挡灰尘和异物进入。频繁或不当掏耳朵容易损伤耳道皮肤或鼓膜,引发炎症甚至影响听力。因此,“耳朵不掏不聋”的说法是有科学依据的,题目说法错误。
7.×
【详解】耳朵是重要的听觉器官,需要避免过度刺激。长时间佩戴耳机,声音持续作用于耳膜及听觉神经,容易造成听觉疲劳。若音量较大或持续时间过久,会损伤内耳听觉细胞,导致听力下降。因此,题干说法错误。
8.
×
【详解】皮肤是人体重要的感觉器官,表面分布着丰富的感觉神经末梢。除了感知温度变化辨别冷热之外,皮肤还能感知触摸、压力、疼痛以及物体表面的粗糙或光滑程度等多种刺激。因为皮肤具备多种感觉功能,并非仅限于温度感知,所以该说法错误。
9.
√
【详解】鼓膜位于外耳道深处,是一层半透明、椭圆形的薄膜,非常薄且有弹性。尖锐工具容易刺破这层脆弱薄膜或损伤外耳道皮肤,造成听力受损或感染,因此需要避免使用尖锐工具掏挖,以保护听力健康。
10.√
【详解】人体不同部位的皮肤触觉敏感程度不同。例如,手指尖、嘴唇等部位的触觉非常灵敏,因为这些区域的神经末梢分布密集,能更敏锐地感知物体的形状、温度等;而背部、手臂外侧等部位的触觉相对迟钝,神经末梢分布较少。这种差异帮助人体更高效地感知外界信息。
11.B
【详解】听觉形成依赖耳的各部分结构协作。声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜振动。耳郭主要收集声波,耳蜗负责将振动转化为神经信号。因此,声波引起振动的结构是鼓膜。故选B。
12.C
【详解】耳朵由外耳、中耳、内耳三部分组成。声波经由外耳道传播,首先引起鼓膜振动,随后振动传递给听小骨。耳郭的作用是收集声波,听神经的作用是将信号传到大脑。依据听觉形成过程,外耳道之后产生振动的结构是鼓膜。故选C。
13.C
【详解】触觉是皮肤接触物体后产生的感觉,选项A摸到棉花感到柔软、选项B摸到石头感到坚硬,都属于触觉感知;闻到花香是鼻子的嗅觉感知,不属于触觉,因此选C。
14.C
【详解】A.长期接触高分贝声音会导致听觉疲劳和损伤,选项不符合题意。
B.尖锐物体易刺破耳道皮肤或鼓膜,造成听力下降,选项不符合题意。
C.保持外耳道清洁干燥可减少感染风险,保护听觉器官健康,选项符合题意。
故选C。
15.B
【详解】皮肤具有感知外界刺激并作出反应的功能。身体发热时排汗、受到昆虫叮咬后红肿,都是皮肤受到刺激后的生理反应。痣是皮肤表面的一种色素特征,并非受到外界刺激后产生的临时反应。排汗和红肿属于对刺激的反应,痣不属于。故选B。
16.
【详解】人的耳朵可以分为外耳、中耳和内耳三部分,耳郭收集声音,外耳道传递声音到中耳,鼓膜将声波转化为振动,听小骨传递振动到内耳,耳蜗将振动转化为听觉信号,听觉神经将听觉信号传递到大脑。
17.(1) 外耳道 鼓膜 听小骨
(2)C
【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨;内耳包括半规管、前庭和耳蜗。
【详解】(1)在做鼓膜振动是怎样发生的实验中,纸筒用来模拟外耳道,橡皮膜用来模拟鼓膜,细线和棉球模拟听小骨。
(2)外界物体振动产生的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜产生的振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的感觉细胞,再通过听神经传给大脑,我们就听到了声音。所以当你在打哈欠的时候,会听不清或者听不到别人对你说话,重要原因是打哈欠影响了鼓膜的振动。
答案第2页,共3页
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