《1.3利用磁铁辨别方向》 课件-2025-2026学年科学三年级下册教科版

2026-07-21
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版三年级下册
年级 三年级
章节 3.利用磁铁辨别方向
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 50.97 MB
发布时间 2026-07-21
更新时间 2026-07-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58903633.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学科学课件围绕“利用磁铁辨别方向”展开,核心知识点为磁铁静止后一端指南(南极S)、一端指北(北极N)的特性及辨别方向的方法。课堂从古代磁石“指南”特性导入,通过“怎样用条形磁铁辨别方向”的问题驱动,引导学生经历实验探索(悬挂法、水浮法),建立从现象观察到原理认知的学习支架。 其亮点在于以探究实践为核心,设计悬挂、水浮等多种实验让学生动手操作,培养科学探究能力,同时通过研讨明确“水平自由旋转、远离铁制品干扰”等必要条件,建构科学观念。练习题结合实例分析干扰因素,发展推理论证的科学思维,助力学生掌握知识并提升能力,也为教师提供了清晰的教学流程和巩固资源。

内容正文:

第一单元 辨别方向 《3.利用磁铁辨别方向》 聚焦 早在两千多年前,我国古代人民就发现了天然磁石具有“吸铁”和“指方向”的神奇特性。 我们怎样用一块条形磁铁来辨别方向? 聚焦 探索 磁铁随手放在桌上能辨向吗?为什么? 环节一:用条形磁铁指向方向 单击此处添加具体文本 单击此处添加具体文本 怎样才能让它准确指示方向? 幸运正在派送 探索 环节一:用条形磁铁指向方向 用细线悬挂磁铁,或者想办法让磁铁漂浮在水面上,让磁铁可以水平自由旋转。 磁铁停止转动后,观察它的两端各指示什么方向。 多试几次,看结果是否一样。 与其他小组的结果进行比较。 我们的磁铁哪端是南极,哪端是北极? 探索 环节一:用条形磁铁指向方向 泡沫 水碗 细线 铁架台 你能想出几种方法让磁铁自由旋转? 幸运正在派送 探索 环节一:用条形磁铁指向方向 用细线悬挂磁,让磁铁可以水平自由旋转。 磁铁停止转动后,观察它的两端各指示什么方向。 多试几次,看结果是否一样。 与其他小组的结果进行比较。 悬挂点要正中心 关键发现 → 静止时一端恒指南(S),一端恒指北(N) 幸运正在派送 探索 环节一:用条形磁铁指向方向 让磁铁漂浮在水面上,可以水平自由旋转。 磁铁停止转动后,观察它的两端各指示什么方向。 多试几次,看结果是否一样。 与其他小组的结果进行比较。 水浮要平稳 关键发现 → 静止时一端恒指南(S),一端恒指北(N) 探索 人们发现,自由旋转的磁铁停止转动后,总是指向南北,于是就把磁铁指向南方的一端叫作南极(S),指向北方的一端叫作北极(N)。 环节一:用条形磁铁指向方向 探索 环节二:用磁铁辨别方向 用细绳把磁铁悬挂在铁架子上或者浮在水中,磁铁能正确指示方向吗? 研讨 要怎样放置磁铁,它才可以准确指示方向? 水平、自由旋转 研讨 用磁铁辨别方向时,若不小心靠近铁栏杆或其他磁铁,会有什么现象?这对磁铁准确指示方向有影响吗? 磁铁会被吸引而偏离原方向。 使用磁铁辨向时,需远离铁制品和其他磁铁。 拓展 小结 利用磁铁辩方向 必要条件 外部要求 能水平、自由旋转;静止后观察方向 应用特点 远离铁制品干扰 指向稳定:一端指南S,一端指北N 小结 人生的重大决定,是由心规划的,像一道预先计算好的框架,等待着你的星座运行。如期待改变我们的命运,请首先改变心的轨迹。 今天,你有什么收获? 巩固提升 解析: 自由旋转的磁铁,在不受干扰的情况下,静止时一端恒指南(南极S),一端恒指北(北极N),这是磁铁的基本特性。 1.将一块条形磁铁用细线悬挂起来,待其自由旋转并静止后,磁铁的两端会指向( )。 A. 任意方向,每次都不一样 B. 固定指向东方和西方 C. 固定指向南方和北方 D. 指向有铁的地方 巩固提升 解析: 磁铁的两个磁极根据其指示的地理方向命名:指向地理北方的一端叫北极(N),指向地理南方的一端叫南极(S)。 2.自由旋转的磁铁,指向南方的那一端叫做磁铁的( )。 A. 北极 (N) B. 南极 (S) C. 东极 D. 西极 巩固提升 解析: 用手拿着磁铁会阻碍其自由旋转,无法让磁铁在地磁场作用下自动调整到南北指向。其他三种方法都能有效减少摩擦,让磁铁自由转动。 3.下列哪种方法,不适合用来让磁铁水平自由旋转以辨别方向?( ) A. 用细线悬挂在铁架台上 B. 用手拿着两端 C. 放在水面的泡沫块上 D. 顶在光滑的针尖上 巩固提升 解析: 铁、镍等磁性材料(如铁柜)会对磁铁产生强烈的吸引,干扰磁铁在地磁场中的正常指向,导致指示错误。 4.小明用悬挂的磁铁辨别方向时,发现磁铁没有指向南北,而是斜着指向了教室的铁柜。这最可能的原因是( )。 A. 磁铁坏了 B. 地球磁场今天消失了 C. 附近的铁制品吸引了磁铁 D. 他看错了方向 巩固提升 解析: 磁铁(指南针)依靠地磁场工作,不受天气(阴雨天)、时间(夜晚)和季节影响。而其他自然方法受这些条件限制很大。 5.与利用太阳或树木年轮辨别方向相比,利用磁铁(指南针)辨别方向的主要优点是( )。 A. 完全免费,不需要任何工具 B. 在任何天气和任何时间都能使用 C. 绝对不会有任何干扰 D. 方法更简单,不需要学习 $

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