1.3.4单细胞生物课件2026-2027学年人教版生物七年级上册

这是一份初中生物学的开学课件，共26页内容，以“单细胞生物”为核心，构建从动植物体结构层次到单细胞生命活动的学习支架。先梳理细胞分化形成组织、器官、系统的结构关系，再通过草履虫的观察、趋性等六个探究活动，逐步揭示单细胞生物的特征及与人类的关系。 资料以问题驱动贯穿教学，如“器官离开人体能存活吗”“草履虫是生物吗”，引导学生通过单一变量原则设计趋性实验等探究实践，落实科学思维与生命观念。结合草履虫结构与功能对应、辩证看待其与人类关系等实例，培养学生探究能力与态度责任，为教师提供结构化探究活动设计，助力开学初学生科学素养的培养。

单细胞生物 1 动植物体结构层次 组成 细 胞 组 织 器 官 植物体 动物体 系统 分化 组成 组成 组成 器官离开人体后能存活吗？ 2 思考：器官离开人体后能存活吗？ 4-6小时 6-8小时 约12个小时 24-36小时 3 思考 为什么他们能在自然界中独立存活？ 草履虫 草履虫是生物吗？ 4 探究一：肉眼观察草履虫 聚集在培养液表面，为了从环境中获取氧气。 5 草履虫是生物吗？ 1.草履虫能进行呼吸 “履” 鞋 形状像一只倒放的草鞋 草履虫是如何运动的？遇到棉花纤维有什么反应？ 旋转前进。先后退，改变方向，试探前进。 探究二：显微镜观察草履虫的结构与运动 草履虫的结构 胞肛 食物泡 口沟 纤毛 前端 后端 表膜（即细胞膜） 小核 大核 伸缩泡 收集管 细胞质 细胞核 草履虫是生物吗？ 1.草履虫能进行呼吸 2.草履虫是由细胞构成的 探究三：探究草履虫的趋性 提出问题： 作出假设： 草履虫能对外界刺激做出反应吗？ 草履虫能对外界刺激作出反应 10 11 1.食盐粒和牛肉汁放置在中央会使两边浓度一致，实验结果不准确。 提出问题： 作出假设： 草履虫能对外界刺激做出反应吗？ 草履虫能对外界刺激作出反应。 实验提示： 2.在设计实验时，各个实验组之间除刺激源不同外，其他条件都应保持一致。 遵循单一变量原则 探究三：探究草履虫的趋性 12 描述实验现象 A:草履虫向 移动。 食盐对草履虫来说是 刺激,草履虫会 不利刺激； 不利 逃避 B:草履虫向 移动。 肉汁对草履虫来说是 刺激,草履虫会 有利刺激。 有利 趋向 A A B B 没有食盐粒的左侧 有牛肉汁的右侧 13 A:食盐对草履虫来说是 刺激,草履虫会 不利刺激； B:肉汁对草履虫来说是 刺激,草履虫会 有利刺激。 不利 逃避 有利 趋向 草履虫趋向有利刺激逃避有害刺激； 草履虫能够对外界的刺激作出反应。 实验结论 得出实验结论 A A B B 14 草履虫是生物吗？ 3.草履虫能对外界刺激作出反应 1.草履虫能进行呼吸 2.草履虫是由细胞构成的 探究四：观察草履虫的取食及消化过程 探究四：观察草履虫的取食及消化过程 草履虫细胞内被染色的泡状结构即为食物泡。 17 探究四：观察草履虫的取食及消化过程 草履虫是生物吗？ 3.草履虫能对外界刺激作出反应 4.草履虫的生活需要营养 1.草履虫能进行呼吸 2.草履虫是由细胞构成的 探究五：观察草履虫的伸缩泡和收集管 20 草履虫是生物吗？ 3.草履虫能对外界刺激作出反应 4.草履虫的生活需要营养 5.草履虫能够排出体内产生的废物 1.草履虫能进行呼吸 2.草履虫是由细胞构成的 探究六：观察草履虫的生殖 草履虫的生殖 草履虫通常通过分裂产生新个体。 分裂生殖 接合生殖 草履虫是生物吗？ 3.草履虫能对外界刺激作出反应 4.草履虫的生活需要营养 5.草履虫能够排出体内产生的废物 草履虫是只有一个细胞的单细胞生物。 6.草履虫能够繁殖 1.草履虫能进行呼吸 2.草履虫是由细胞构成的 常见的单细胞生物 单细胞生物：肉眼难以看见，身体只有一个细胞的生物体。 单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但能独立完成呼吸、代谢、营养、生殖、对外界刺激作出反应等一系列生命活动。 伪足 单细胞生物与人类的关系 有益的方面 鱼类饵料 净化污水 发酵食品 单细胞生物与人类的关系 有利有弊，辩证看待 侵入人体 危害健康 危害渔业 （如赤潮） 食品腐烂 有害的方面 $