内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗2025-2026学年统编版五年级下学期7月期末道德与法治试题

2025—2026学年度下学期期末质量监测 五年级道德与法治试卷 追寻红色足迹 争做时代少年——红色研学综合素养测试 为传承红色基因、厚植爱国情怀，福福所在班级组织了红色研学实践活动。从研学前的家庭准备，到研学途中的见闻学习、文明出行，再到走进博物馆感悟历史、畅想未来，一路收获满满。下面就让我们跟随福福的脚步，完成本次综合测试吧！ 一、选择题。 研学活动即将开启，福福一家人围绕出行事宜召开家庭小会议。如何沟通、分担家务、和睦相处，都是我们要学习的生活本领。请结合场景选出正确答案。共10题每题1分 1. 福福想参加研学活动，会前专门给家人写了一封信表达决心。这是（ ）。 A. 主动沟通的好方式 B. 逃避责任的表现 C. 浪费时间的行为 2. 奶奶投了慰问票，但反复叮嘱福福一定要带晕车药。这主要体现了（ ）。 A. 唠叨中的关怀 B. 过度干涉自由 C. 不信任福福 3. 妈妈担心研学期间的安全，福福应该怎样与她沟通？（ ） A. 发脾气说“不用你管” B. 耐心解释活动的安全安排 C. 完全不理妈妈的担心 4. 妈妈建议全家一起做研学做准备，最能体现福福“家庭小主人担当”的是（ ）。 A. 要求妈妈一个人收拾行李 B. 自己列清单并整理物品 C. 抱怨收拾东西耽误玩 5. 爸爸和妈妈为带什么东西吵了起来，福福最恰当的做法是（ ）。 A. 站在妈妈一边指责爸爸 B. 提出合理方案，当“润滑剂” C. 躲进房间不理他们 6. 研学前一晚，爸爸因工作受批评面心情很差，这时福福最好（ ）。 A. 不停催爸爸检查行李 B. 给爸爸倒杯水，让他先休息一下 C. 不再理爸爸，自己玩 顺利出发后，福福和同学们来到红色研学基地。基地开展红色知识闯关活动，讲解员带领大家了解长征故事、军旅文化、城市发展，同时引导大家规范言行、践行美德。一起来闯关答题吧！ 7. 今年是中国工农红军长征胜利九十周年。在研学展厅里，福福看到了一张照片，与这张照片有关的长征故事是（ ）。 A. 飞夺泸定桥 B. 一块银元 C. 七根火柴 8. 研学途中，讲解员为大家介绍军旅知识。光荣的人民解放军有着专属军旗，你知道军旗的样式是哪一个吗（ ）。 A. B. C. 9. 福福在途中来到了一座被称为“一夜崛起”的城市。这座城市是（ ）。 A. 上海 B. 深圳 C. 北京 10. 在本次研学活动中，大家的表现各不相同。请判断，下面谁的行为践行了社会主义核心价值观（ ）。 A. 福福一路遵守纪律，用心观察、记录研学见闻 B. 伙伴不想参与集体活动，小轩帮他打掩护 C. 别的同学不愿动手完成研学任务，乐乐全都代劳 二、判断题。 11. 福福主动帮忙洗碗，这是承担家庭责任的表现。（ ） 12. 福福和同学们自觉排队参观，这体现了维护公共秩序、共建和谐社会的责任。（ ） 13. 福福的朋友小敏认为我们现在还小，不能帮助残疾人。（ ） 14. 我国的两个百年奋斗目标，第一个是建党一百年全面建成小康社会，第二个是新中国成立一百年建成社会主义现代化强国。（ ） 15. 研学了解历史时，得知圆明园被毁，我们应当铭记历史、勿忘国耻。（ ） 16. 研学学习革命历史，了解到李大钊创办了《新青年》。（ ） 17. 中华人民共和国的成立开启了中国历史的新纪元。（ ） 18. 抗美援朝战争中，中国人民志愿军被称为“最可爱的人”。（ ） 19. 《南京条约》标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。（ ） 20. 中国在1971年10月25日年恢复联合国的一切合法权利。（ ） 三、文明伴我行——标志大配对10分 21. 在研学活动中，福福发现公共场所有“无声的向导”—公共标志。它们提醒大家遵守规则、文明有礼。请你帮福福把下表中的行为选出对应的公共标志。（把对应的序号写在表格空白处） 行为 公共标志 A.不抢占医院门口的无障碍通道 B.不在地铁车厢内吸烟 C.在博物馆参观时不大声吵闹 D.在电影院看电影时不接打电话 E.火灾来临，有序从安全通道撤离 四、综合探究题共20分 22. 研学行程最后一站是历史博物馆。博物馆按历史发展顺序设置了四大主题展区，回望百年峥嵘岁月。请结合历史知识，完成展区主题匹配。 （1）福福和同学们一起走进历史博物馆开展研学活动。这座博物馆按照中国近代历史发展时间顺序划分了四大主题展区，每个展区都记录着一段难忘的岁月。请你结合所学历史知识，将下方主题序号填写到对应展区的横线上。 ①推翻帝制民族觉醒 ②中国有了共产党 ③屹立在世界的东方 ④夺取抗日战争的胜利 （2）实践运用·英雄人物推荐卡。 参观完历史展区，大家来到了博物馆英雄人物墙。一代代英雄先辈为国家独立、人民幸福不懈奋斗，他们的故事激励着每一位少年。博物馆现面向广大中小学生征集英雄人物推荐卡，请你动手完成推荐卡，分享你心中的英雄。 英雄人物墙 英雄任务推荐卡 推荐英雄人物：________（可以参考英雄人物墙，也可选择其他人物） 他的事迹：_______________________________________________________。 从他的身上我学到了什么：__________________________________________。 23. 研学结束后，福福观看精彩节目，真切感受到祖国日新月异的发展。少年强则国强，实现伟大的中国梦，需要我们每一位少年努力奋斗。阅读材料，回答问题。 回家后福福观看了2026年央视春晚节目《武BOT》，机器人与真人同台演绎中华武术，精彩的表演让人眼前一亮。这项节目展现出我国人工智能、机器人等高新科技的雄厚实力，也让福福深深感受到祖国的发展与强大。作为新时代少年，我们都怀揣着实现中华民族伟大复兴的中国梦，中国梦就是国家富强、民族振兴、人民幸福，这份美好愿景，需要一代又一代中国人接力奋斗、努力创造。请阅读材料，回答问题。 （1）改革开放以来，我国在各行各业取得了举世瞩目的成就，请你写出两项让你感到自豪的中国成就。 （2）结合材料中提到的“中国梦”，说一说你的梦想是什么？为了实现梦想，你准备怎样做？ 2025—2026学年度下学期期末质量监测 五年级道德与法治试卷 追寻红色足迹 争做时代少年——红色研学综合素养测试 为传承红色基因、厚植爱国情怀，福福所在班级组织了红色研学实践活动。从研学前的家庭准备，到研学途中的见闻学习、文明出行，再到走进博物馆感悟历史、畅想未来，一路收获满满。下面就让我们跟随福福的脚步，完成本次综合测试吧！ 一、选择题。 研学活动即将开启，福福一家人围绕出行事宜召开家庭小会议。如何沟通、分担家务、和睦相处，都是我们要学习的生活本领。请结合场景选出正确答案。共10题每题1分 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 顺利出发后，福福和同学们来到红色研学基地。基地开展红色知识闯关活动，讲解员带领大家了解长征故事、军旅文化、城市发展，同时引导大家规范言行、践行美德。一起来闯关答题吧！ 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 二、判断题。 【11题答案】 【答案】√ 【12题答案】 【答案】√ 【13题答案】 【答案】× 【14题答案】 【答案】√ 【15题答案】 【答案】√ 【16题答案】 【答案】× 【17题答案】 【答案】√ 【18题答案】 【答案】√ 【19题答案】 【答案】× 【20题答案】 【答案】√ 三、文明伴我行——标志大配对10分 【21题答案】 【答案】A—④ B—① C—② D—③ E—⑤ 四、综合探究题共20分 【22题答案】 【答案】（1）第一展区：辛亥革命—①推翻帝制民族觉醒 第二展区：开天辟地的大事变—②中国有了共产党 第三展区：众志成城中流砥柱—④夺取抗日战争的胜利 第四展区：自力更生—③屹立在世界的东方 （2） ①. 袁隆平 ②. 袁隆平一生研究杂交水稻，常年下田试验，不断提升水稻产量，解决了许多人的吃饭难题，被称为杂交水稻之父。 ③. 学习他脚踏实地、刻苦钻研、不怕辛苦、一心为国为民的精神，努力学习，长大为祖国贡献力量。 【23题答案】 【答案】（1）①我国建成世界上规模最大的高速铁路网； ②国产大飞机C919顺利投入运营。 （2）我的梦想：成为一名航天工程师。 做法：上课认真听讲，多阅读科普书籍；遇到难题不放弃；坚持锻炼身体，长大努力研发航天设备，助力祖国航天事业。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $