期末综合冲刺卷·历史(四)-【步步维赢】2025-2026学年高一下学期历史期末综合冲刺卷

高一第二学期期末综合冲刺卷·历史（四） (满分：100分) 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。） 1.波斯实行行省制度，每省设立总督一人，掌握本省的行政、司法和税收大权。另设一个军 事首长，统领驻军。他们彼此互不隶属，这就便于双方互相监视、互相告发。此外，还派 遣“耳目”到全国各地。从中可以看出 A.波斯的政治制度与古代埃及等东方国家有一定的相似性 如 B.波斯建立了政教合一的国家 C.波斯实行的政治制度保障了社会的稳定 D.波斯总督权力太大不利于加强中央集权 金删 2.到了18世纪，在亚欧人民的饮食中，玉米和马铃薯的比重大大提高。从西欧到亚洲的土 地上，美洲的豆类提供了蛋白质，番茄和辣椒提供了维生素，并使饮食有滋有味。花生和 番茄在东南亚热带的土地上疯长，以丰厚的产出支撑着众多的人口。这一现象从根本上 反映了 A.新航路开辟后商业革命方兴未艾 部 B.世界市场最终形成 C.经济交流改变了亚欧人民的社会生活 D.经济全球化进入高潮 3.法国大革命后，学者们有着截然相反的评价，保守派学者认为：“法兰西岂止丧失了旧政 府，简直丧失了一切政府。”民主派学者则认为：“这是公正的反抗，永恒正义的为时已晚 的来临。”材料说明 ( 帕 A.民众对于革命的热情不高 B.民主派赞成君主立宪 翻 C.保守派对封建专制的支持 D.法国国内斗争的激烈 4.中世纪非洲加纳、马里和桑海都是代表性的文明。下列说法错误的是 A.都拥有丰富的黄金资源，重视贸易 B.都曾经盛极一时，经济繁荣 童 C.马里时期廷巴克图是著名的文化中心 D.都是因内乱而衰落 4-1 5.早期殖民扩张以侵占军事据点、建立商站为主，同时采取武力。19世纪中期以后，列强开 始用大规模侵略战争的手段来抢占殖民地和海外市场。推动资本主义对外扩张方式变 化的主要原因是 ) A.商品经济特别是海外贸易的发展 B.亚非拉国家的日趋衰落 C.技术的进步和军事力量的增强 D.资本主义世界经济体系最终形成 6.古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只需向主人赔偿损失就算了 事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主 人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是 A.体现自由平等 B.体现“君权神授” C.维护奴隶主的利益 D.规定严格的等级制度 7.“我的主人啊！臣下乃是我主的仆人，领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽智，不顾生死，一 生侍奉我的主人。”自称“臣下”者的身份最有可能是 A.封建农奴 B.封建贵族 C.城市市民 D.基督教徒 8.有人认为，哥伦布的远洋航行可谓是“无心插柳柳成荫”。“无心插柳”是指 ( A.发现了美洲新大陆 B.成为最早开辟新航路的航海家 C.证实地圆学说的正确性 D.使西班牙控制了整个美洲地区 9.卢梭说：“人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可用法律 加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自 由，那就是对天犯了大罪，对自已又是莫大的耻辱。”可见，卢梭主张 ( A.天赋人权 B.主权在民 C.人非工具 D.社会契约 10.下图是1882年和1907年德国劳动力的分布示意图。图中的变化反映了 50% 40% 30% ☐1882年 20% 7☑1907年 10% 0% 农业 工业 服务业 A.农业是国民经济的主体 B.产业结构发生根本变化 C.城市人口总数高于农村 D.工业化推动了人口流动 4-2 11.下列关于拉丁美洲独立运动的表达不正确的是 ( A.在美国独立战争和法国大革命的鼓舞下爆发 B.革命对象是殖民统治，具有民族解放运动性质 C.委内瑞拉成为第一个独立国家 D.建立了一系列新兴国家，基本形成今天拉美国家的政治格局 12.在巴黎和会上，英美支持日本取得原来德国在中国山东的特权；而华盛顿会议上，他们 又表示支持中国收回山东的主权。英美转变态度的原因是 A.力图遏制日本势力扩张 B.中国人民反日斗争的高涨 C.企图把中国变成其殖民地 D.英日同盟已经宣告失败 13.20世纪80年代末90年代初东欧发生剧变。剧变的实质是 A.共产党丧失执政权 B.实行多党联合执政 C.国家名称发生变动 D.社会制度发生根本变化 14.国家主席习近平曾在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式的演讲中强调，坚持以和平 合作、互利共赢为核心的丝路精神。有130多个国家和地区、70多个国际组织派出代表 参加论坛，其中包括联合国秘书长、世界银行行长、国际货币基金组织总裁等。“一带一 路”倡议赢得肯定和支持是因为 ( A.全球化趋势下和平与发展是共同要求 B.我国和平共处五项原则成为国际准则 C.公正合理的政治经济新秩序已经确立 D.全球化使我国的国际地位进一步提高 15.有学者指出：“20世纪80年代戈尔巴乔夫的改革可以说与20世纪30年代罗斯福总统 的新政很相似。”这里所说的“相似”应是 ( A.经济发展的指令性计划 B.解决危机的最佳方案 C.国家对经济的全面干预 D.挽救国家危机的尝试 二、非选择题（本大题共4小题，共55分。） 16.(15分)阅读材料，回答下列问题。 材料一西域都护定远侯班超遣掾（佐助）甘英使大秦、条支，穷西海，皆前世所不至，莫 不备其风土，传其珍怪焉。及安息西界，临大海，欲渡，船人谓英曰：“海水广大，往来者 逢善风，三月乃得渡，若遇迟风，亦有二岁者。故入海，人皆贵三岁粮。海中善使人思土 恋慕，数有死亡者。”英乃止。 摘编自《资治通鉴》第四十八卷 4-3 材料二（大秦）以金银为钱，银钱十当金钱一。与安息、天竺交市于海中，利有十倍。 其人质直，市无二价。谷食常贱，国用富饶。邻国使到其界首者，乘驿诣王都，至则给以 金钱。其王常欲通使于汉，而安息欲以汉缯彩与之交市，故遮阂不得自达。至桓帝延熹 九年(166年)，大秦王安敦遣使自日南（汉朝郡名）徼外（塞外）献象牙、犀角、玳瑁，始乃 一通焉。其所表贡，并无珍异，疑传者过焉。 一摘编自《后汉书·西域传》 (1)阅读并分析材料二，概括罗马国家的社会经济状况。 (2)汉朝与罗马帝国是当时世界上的两大强国，两国官方都有建立直接交往的愿望。根 据材料一、二，这种愿望长期未能实现的共同原因是什么？ (3)根据材料一、二并结合所学知识，概括汉朝与罗马帝国交往的特点。 4-4 17.(14分)阅读下列材料，回答问题。 材料一文艺复兴时期的三幅名作是《蒙娜丽莎》《大卫《西斯廷圣母》。 材料二人文主义者皮柯在《论人的尊严》中宣称，上帝赋予了人按照自己的意志塑造 自身的能力，他可以下降为动物，也可以上升为与上帝相似的东西。人文主义者阿尔伯 说：“大多的时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。”诗人但丁很早就说过： “神圣的种子不落在家族，而落在个人身上。”人文主义的鼻祖彼特拉克同样说过：“真正 的高贵并非天成的，而是自为的。” 一摘编自马克圭《世界历史·中古部分》 材料三我陷于信仰的苦恼中，不断叩问圣保罗的这句话，想弄清他的意思。我日夜思 索这句话（神的裁判表现在神本身，正如所写的：“义人靠信仰生活。”），神终于怜悯我， 让我明白：神的裁判就是义人蒙受神恩所经历的裁判，就是信仰。而那段话的意思就 是：福音书表现了神的裁判，被动的裁判，慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。 一马丁·路德 (1)与中世纪的绘画相比，三幅名作有何特点？分析三幅名作诞生的社会根源和社会 条件。 4-5 (2)根据材料二，归纳人文主义者的思想价值观念。并结合厅学知识分析其进步性和局 限性。 (3)材料三中马丁·路德的核心观点是什么？结合所学知识分析让马丁·路德“明白” 的原因有哪些。 (4)综合以上材料，你得到哪些认识？ 4-6 18.(12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一：哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝宝贵的，黄金是财富。谁占有了黄金，就能 获得他在世上所需要的一切。”15世纪中叶，奥斯曼帝国控制传统商路，对过往商品征收 重税，使运抵西欧的货物不仅量少，而且比原价高8~10倍。当时，文艺复兴鼓励人们 勇于冒险，大胆追求财富以实现个人价值。 一摘编自齐世荣《世界通史资料选辑》 材料二：公元1500年前后，世界各大洲结束了相对孤立的状态，各地的文明开始汇合交 融。最活跃的是欧洲的商人们，他们把中国的茶叶、丝绸等物品运到欧洲、美洲和非洲 等地销售，然后把欧洲、美洲的物产运到世界各地。商人们赚取了利润，而物产的流通 则促进了世界各地的经济交流。从那时候开始，人类的历史才称得上真正意义上的世 界史。 —一摘编自《历史地图册》 (1)根据材料一及所学知识，概括材料一事件发生的原因。 (2)根据材料二，谈谈你对“人类的历史才称得上真正意义上的世界史”这句话的理解。 4-7 19.(14分)阅读下列材料，回答问题。 材料一古代阿拉伯人有句著名的格言：“人最美的装饰是知识。”穆罕默德曾经说过： “学问虽远在中国，亦当求之。”阿巴斯王朝时期，哈里发在巴格达建立了一所规模宏大 的翻译和研究机构，称为智慧之宫。 材料二阿拉伯学者翻译了许多古希腊著作，把古代文化的光辉重新展现在西欧人眼 前。阿拉伯人还创立了完整的代数学。世界名著《一千零一夜》（又译为《天方夜谭》）是 由阿拉伯人根据各民族的民间故事汇集整理而成的。阿拉伯的建筑也十分著名，他们 制造了比较精密的测天仪，在很多大城市中设立天文台，专门观测天象。 材料三阿拉伯商人奔波于亚、非、欧三大洲之间。中国的罗盘针、造纸术、火药和火 器，以及数学、化学、医学等知识，由阿拉伯人传到西方。他们给中国带来了阿拉伯的天 文学、医学知识，也带来了伊斯兰教和伊斯兰文化。 (1)根据材料一，结合所学知识，说说阿拉伯文化有什么突出特点。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括中古时代的阿拉伯人取得了哪些重要的文化 成就。 (3)根据材料三，请你说说阿拉伯人在东西方文化交流中起了什么作用。 4-8(2)运用史料实证反驳该观点：根据材料二中“马丘比 丘遗址的精妙石砌技术、梯田与供水系统”“墨西哥浮 动园地”“玉米女神陶像”等内容，得出：①实物史料：大 型城市与建筑遗址、农业遗迹、艺术品等实物史料，能 够证明印第安文明拥有发达的工程、城市规划、农业生 产与艺术创作能力，绝非“糟蹋土地”的落后文明。根 据材料一及所学知识中“西班牙修士《西印度毁灭述 略》中记述阿兹特克市场、印加道路与法律”等内容，得 出：②文献史料：相对客观的同时代记载、本土文字档 案、近现代学术研究成果等文献史料，能够反映美洲文 明的城市经济、法律体系与社会结构，证明其并非“无 艺术、无科学”的野蛮文明。据材料二中“玉米女神陶 像”等文物，得出：③图像史料：陶器彩绘、几何图腾、壁 画、城市布局图等图像史料，能够反映美洲文明的符号 系统、审美观念与技术传承，证明其拥有独特的艺术与 文化成就。根据所学知识中“美洲原住民的口传史诗” 等内容，得出：④口述史料与本土记忆：口传史诗、原住 民农业起源与迁徙口述等本土记忆，能够印证美洲社 会的历史脉络与价值体系，证明其拥有独立的文明发 展历程。 答案：(1)观点：西方中心论（西方带着歧视性眼光看待 美洲文明) 原因：近代西方文明发展处于领先地位；为西方殖民侵 略行为寻找借口；部分印第安文明处于部落时代：西方 人对印第安文明的了解不够深入。 (2)①实物史料：大型城市与建筑遗迹、农业遗迹、艺 术品。 如材料二中马丘比丘的精妙石砌技术、梯田与供水系 统，证明印第安文明拥有发达的工程与城市规划能力。 ②文献史料：相对客观的同时代记载、本土文字档案 近现代学术研究成果。 如西班牙修士《西印度毁灭述略》中记述阿兹特克市 场、印加道路与法律，承认其文明成就。 ③图像史料：壁画、插图、地图与城市布局图、器物纹饰 与图案。 如陶器上的彩绘、几何图腾，反映其符号系统、审美规 念与技术传承。 ④口述史料与本土记忆：口传史诗，原住民农业起源、 迁徙口述。 如美洲原住民的口传史诗，可印证美洲社会历史与价 值规。 17.(1)相同：都注重从自己的内心活动出发去认识事物。 不同：王阳明倡导知行合一、致良知。马丁·路德倡 导：“因信称义”（或“信仰即可得救”），认为人们可以通 过阅读《圣经》直接与上帝对话，上帝面前人人平等。 (2)背景不同：商品经济和资本主义发展程度不同；中 国君主专制空前强化、理学烦琐：西欧罗马天主教会 腐败。 影响不同：王阳明，通过自我反省，加强道德自律，注重社 会秩序，维护封建专制。马丁·路德，促进思想解放，个 性张扬，有利于摆脱天主教会的压迫和思想禁锢，实现 信仰自由，其平等思想为后来民主政治奠定基础。 18.解析：第(1)问，第一小问问作用，依据材料一“欧洲协 约国劳工短缺…皆其显著者也”归纳得出中国虽然 未出兵，但中国民众对协约国战事不乏助力，包括劳务 输出、国内华商、外国华侨赞助：第二小问分析待遇，依 据材料二“巴黎和会中国代表团仅获两个席位，而巴西 5 由两席增至三席”得出第一次世界大战后巴黎和会上 中国受到不公正待遇，作为战胜国仅获两个席位，国际 地位较低。第(2)问，第一小问简述表现，依据材料四 图片内容并结合所学知识分别得出，在抗日战争期间， 中国通过签订《中英新约》等条约，进一步取消列强在 华特权；跻身大国会议；成为联合国四大发起国之一和 安理会常任理事国。第二小问分析原因，依据材料三 得出时间长、牺牲人数多、贡献大。第(3)问，依据材料 一，中国在第一次世界大战中发挥的作用（劳务输出、 国内华商、外国华侨赞助)和材料二中国在巴黎和会上 受到的不公正待逼（仅获两个席位，国际地位较低）得 出弱国无外交，落后就要挨打：根据材料三、四及所学 知识，从中国在第二次世界大战反法西斯战争中所做 的贡献及第二次世界大战结束前后中国国际地位的提 高分析得出，一个国家若能抓住历史机遇，积极参与国 际事务，为正义事业做贡献，仍然能够凭借努力提高自 身的国际地位。 答案：(1)作用：第一次世界大战期间，中国虽然未出 兵，但中国民众对协约国战事不乏助力，包括劳务输 出、国内华商、外国华侨赞助。 待遇：第一次世界大战后中国在巴黎和会上受到不公 正待遇，作为战胜国仅获两个席位，国际地位较低。 (2)表现：抗日战争期间，通过签订《中英新约》等条约， 进一步取消列强在华特权；跻身大国会议；成为联合国 四大发起国之一和安理会常任理事国。 原因：参战时间长，牺牲人数多，贡献大。 (3)最高层次：虽然弱国无外交，但是，一个国家若能抓 住历史机遇，积极参与国际事务，为正义事业做贡献， 仍然能够凭借努力提高自身的国际地位。（能够辩证 综合分析。) 一般层面：弱国无外交，落后就要挨打，中国国际地位 的变化和中国在战争中所做的贡献相关。 19.(1)变化：由排斥商品经济到依靠市场和商品货币关系 发展生产力。调整：以粮食税代替余粮收集制。 (2)改变：改变了新经济政策间接向社会主义过渡的路 线，实行直接过渡；改变了多种所有制并存的所有制形 式，实行单一的公有制；改变了计划和市场调节并存的 模式，实行高度集中的经济体制。启示：在进行社会主 义经济建设的过程中，要从本国的国情出发，充分利用 商品价值规律来加快经济发展的进程。 高一第二学期期末综合冲刺卷·历史（四） 1.A从材料可以看出波斯行省制度下，总督和军事首长 相互牵制，这有利于加强中央集权，这与埃及等东方国 家治国思路一致，故A项正确；材料无法看出政教合一 的相关内容，也没有涉及行省制的作用的相关内容，故 B、C、D三项错误。 2.C题千中反映的是18世纪欧亚人民物质生活的丰富 和物种交流的广泛，逐渐在改变着欧亚人民的生活，所 以符合题意的是C:A不是“根本上”的体现；世界市场最 终形成是在20世纪初，排除B;D中的“经济全球化高 潮”出现在20世纪90年代。 3.D本题考查法国大革命。从材料可以看出，保守派学 者与民主派学者对革命都不太满意，两者认为其要求都 未能彻底实现，这体现了法国国内斗争的激烈，D项 正确。 4,D根据所学知识可知，桑海因受到外来入侵而逐步 衰落。 5.C19世纪中期以后由于第一次工业革命的完成，列强 开始对外销售商品和抢夺国外市场，由此可见，生产技 术的改进以及军事力量的增强成为这一变化的主要原 因，故C项正确。 6.C结合所学可知，这部古巴比伦王国的法典为《汉漠拉 比法典》。从材料内容看，这部法典制定的目的是雏护 奴隶主利益，巩固奴隶主统治，故本题选C项。 7B根据材料“我的主人啊！臣下乃是我主的仆人，领有采 邑的家臣。臣下愿竭忠尽智，不顾生死，一生侍奉我的主 人”可以得出的信息有“臣下”处于仆人的地位，但同时又拥 有封地，有一定的经济特权。由此判断出是封建贵族。 8.A哥伦布航行的目的地是东方的印度，结果他却到达 了美洲，因此，A项是符合题目要求的正确答案。 9A材料“人民的自由虽可用法律加以保障，但它原是 天所赐予的，为任何人所必不可少”表明卢梭主张的是 天赋人权，故A项正确。 10.D根据材料图表可以看出，在1907年前后，工业已经超 过农业成为国民经济的第一产业，故A项错误：根据图表 可以看出，产业结构在二十多年间虽有消长但并没有根本 性的变化，故B项错误：材料中并没有城市人口与农村人 口的总数对比，故C项错误：在工业化的推动下，各行业的 劳动力出现了不同的流动趋势，故D项正确。 11.C抓住题干的限定词“表达不正确的是”，依据所学知 识，海地在1804年独立，是拉美最早独立的国家。 12.A本题考查学生对巴黎和会的理解。结合所学知识 即可得知在巴黎和会上美、英转变态度的原因是力图 過制日本势力的扩张。所以选A项。 13.DA、B、C项虽属于东欧刷变的内容，但都属于剧变的表 象，而不是实质：剧变中成立的新政权争先恐后向西方靠 拢，加入资本主义阵营，社会制度发生了质变，故选D项。 14.A材料“以和平合作、互利共赢为核心的丝路精神”得 到肯定与支持，说明全球化趋势下和平与发展是共同 要求，故选A项；材料没有体现我国和平共处五项原则 成为国际准则，排除B项：目前公正合理的政治经济新 秩序尚未确立，排除C项；D项说法错误，排除。 15.D戈尔巴乔夫改革和罗斯福总统的新政都是在国家 危机的背景下进行的，故选D项。罗斯福新政中实行 的国家干预经济的政策不是“指令性计划”，故排除A 项；戈尔巴乔夫改革采用了西方自由主义经济政策，但 阻止不了苏联经济的衰退，不是解决危机的最佳方案， 故排除B、C项。 16.(1)状况：经济繁荣，物产丰饶(“谷食常贱，国用富 饶”)：使用金银货币：市场管理规范(“市无二价”)，商 品经济发达；交通发达(“乘驿诣王都”)；对外贸易发展 (“与安息、天竺交市”)。 (2)共同原因：被安息人（在大秦和汉朝之间从事转手 贸易，获得丰厚)“遮阂”，即阻隔。 (3)特点：从间接经贸和文化交流到直接交往；通过丝 绸之路：以经济联系为主。 17.解析：本题考查学生获取解读材料信息、调动运用知识 和分析说明问题的能力。第(1)问，结合文艺复兴的相 关知识，概括回答三幅名作的特点；调动运用文艺复兴 兴起的背景的相关知识回答社会根源和社会条件。第 (2)问，根据材料二中四位人文主义者的言论，结合教 材知识归纳其思想价值观念：注意要一分为二、辩证地 评价其观念。第(3)问的第一小问。材料中“信仰使我 们成为义人”就已经体现了马丁·路德的核心观，点：第 二小问实际上考查宗教改革发生的原因。第(4)问，注 意“综合”的要求，从经济、阶级关系和思想解放等角度 谈认识即可。 答案：(1)特点：以鲜明的人性形象取代了神秘的宗教 形象，体现了人文主义精神。社会根源：资本主义萌芽 出现，新兴资产阶级在意识形态领域展开了反封建斗 争。社会条件：意大利保留了较多古希腊罗马文化；意 大利经济繁荣，为文化的发展提供了物质条件。 (2)观念：认为人可以发展自身并走向完善，人应当树 立自信心以迎接幸福或不幸，否定封建的门第观念。 进步性：从注重神到注重人，反映了一种人格意识的觉 醒，具有反封建的进步性。局限性：在强调人的作用的 同时，往往带有一些个人主义的、自私自利的倾向，具 有贪婪的一面。 (3)观点：信仰得救，因信称义。原因：资本主义萌芽的 产生，文艺复兴的影响，天主教会的残暴统治。 (4)认识：随着资本主义萌芽的兴起，新兴资产阶级掀 起了反对天主教会的斗争；欧洲出现了思想解放运动 的高潮：天主教会的神学统治地位开始动摇。 18.解析：第(1)问，紧扣材料一信息“谁占有了黄金，就能 获得他在世上所需要的一切”“15世纪中叶，奥斯曼帝 国控制传统商路”“文艺复兴鼓励人们勇于冒险，大胆 追求财富以实现个人价值”等进行归纳、概括。第(2) 问，紧扣材料二信息“各地的文明开始汇合交融”“商人 们赚取了利润，而物产的流通则促进了世界各地的经 济交流”“从那时候开始，人类的历史才称得上真正意 义上的世界史”等，结合所学知识进行分析。 答案：(1)原因：商品经济的发展和手工工场的出现：西方 社会流传的“寻金热”；传统商路受阻；为传播天主教。 (2)理解：结束了各地之间相对孤立的状态，世界日益 连成了一个整体；世界各地的文明开始汇合交融：促进 了各地经济文化交流，世界市场的雏形开始出现。 19.(1)特点：阿拉伯文化在当时具有领先的地位和融合的 精神。 (2)文化成就：翻译了大量的希腊、波斯、印度典籍：改 造了古印度人从0到9的计数法，形成了“阿拉伯数 字”；创造了完整的代数学：《医学集成》和《医典》两书 长期被欧洲医学界奉为经典：脍炙人口的《天方夜谭》 是阿拉伯文学的瑰宝；也为世界留下了许多壮观的 建筑。 (3)作用：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为 世界文化的发展做出了卓越贡献。 高一第二学期期末综合冲刺卷·历史（五） 1.BA和C只体现了单向的关系，不符合题意，故排除。 D错在“完全”，过于绝对，排除。从“承认您为我们的国 王和最高领主，只要您遵从我们的地位和法律：如果您 不如此，上述誓言即无效”可知约束是双向的，故选B。 2.A材料反映了文艺复兴时期艺术家自我意识的觉醒， 他们在自己创作的艺术品上留下姓名以彰显个人的艺 术风格与成就，A项正确。B、C、D三项在材料中没有体 现，均排除。 3.D根据题干中“努力雏护工人的权益…交由工人合 作社管理”，可以得知巴黎公社是无产阶级建立政权的 伟大尝试，故选D项。材料没有运用工农联盟革命策略 的信息，排除A项：十月革命后，俄国建立了第一个社会 主义国家，排除B项；结合所学知识可知，巴黎公社是要 消除资本主义私有制，排除C项。