精品解析：浙江省台州市玉环市2025学年第二学期七年级期中检测——科学卷

2025学年第二学期七年级期中检测——科学卷 考生注意： 1.本试题卷共10页，满分160分，考试时间120分钟。 2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。 3.可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16K-39Fe-56I-127 一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。各小题只有一个选项符合题意，不选、多选、错选均不得分） 1. 如图是在显微镜下观察到的水中微生物，它是（ ） A. 草履虫 B. 小球藻 C. 噬菌体 D. 大肠杆菌 2. 在玉雕中有一种镂空技法，所谓“镂空”是指在物体上雕刻出穿透物体的花纹或文字（如图所示）。对这块玉进行“镂空”雕刻过程中，这块玉不变的物理量是（　　） A. 质量 B. 体积 C. 密度 D. 形状 3. 通过学习我们知道了植物有“五大组织”，动物有“四大组织”。那么下列属于组织的是（ ） A. 一个苹果 B. 人体血液 C. 一颗蚕豆 D. 人体皮肤 4. 我国科学家利用氮化硼首次制备出一种薄如蝉翼的光学晶体——转角菱方氮化硼。氮元素和硼元素的本质区别是（ ） A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 电子数不同 D. 相对原子质量不同 5. 油菜进入开花季节，田间一片金黄，油菜花争相怒放，浓郁花香令人陶醉。如图是校生物兴趣小组解剖油菜花的展示图。下列说法和步骤不正确的是（　　） A. 用镊子依次取下萼片、花瓣，放在纸上观察 B. 用镊子取下雄蕊，用显微镜观察其形态和结构 C. 用解剖刀剖开雌蕊，用放大镜观察里面的胚珠 D. 由图可知，油菜花是两性花 6. 2024年二月份，玉环漩门湾国家湿地公园迎来第278种新鸟种记录——叽喳柳莺（如图所示），成为台州龙年记录的首个新鸟种。这种鸟体型较小，在亚洲东部区域极为罕见。叽喳柳莺的生殖方式是（ ） A. 体内受精、卵生 B. 体内受精、胎生 C. 体外受精、卵生 D. 体外受精、胎生 7. 宝石花（如图）是一种可以生活在干旱地区的植物，叶片非常的肥厚，当叶片由大风刮落或被小动物碰落到地面时，基部会长出根和芽，变成新的植株。这种繁殖方式属于（ ） A. 有性生殖 B. 孢子繁殖 C. 营养繁殖 D. 组织培养 8. 核废水中含有大量的氚，一旦进入人体可能会对人造成辐射损害。氕原子和氚原子结构如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 氕原子与氚原子的核电荷数不同 B. 氕原子与氚原子的核外电子数不同 C. 氕原子与氚原子相对原子质量相同 D. 氕原子与氚原子互为同位素原子 9. 关于下列符号或图示的说法正确的是（ ） A. ①表示镁原子的结构示意图 B. 由②可知硒的相对原子质量为78.96g C. ③表示2个氢原子 D. ④表示铝元素的化合价为+3价 10. 如图表示玉米种子和菜豆种子的结构示意图，有关叙述错误的是（ ） A. 菜豆种子的胚是由①②③⑤组成，由胚珠发育而来 B. 种子萌发时首先突破种皮的是甲和乙中的② C. 图乙是玉米种子的剖面图，是沿着图丙中的A线剖开的 D. 在图乙上滴加碘液，⑥部分会变蓝，说明⑥内含有淀粉 11. 下列生物体的结构特点及其功能不相吻合的是（ ） 选项 结构特点 功能 A 精子有尾，能游动 与卵细胞结合、受精 B 卵细胞比一般细胞大 为前期胚胎发育提供营养物质 C 小麦花的花粉轻而小 容易粘附在昆虫身上完成传粉 D 为文旦树除去顶芽 促进侧枝生长、多开花结果 A. A B. B C. C D. D 12. 下列数轴中描述的信息正确的是（　　） A. 氮的化合物 B. 地壳中元素含量由低到高 C. 相对分子质量 D. 铁的质量分数 13. 对乙酰氨基酚（化学式C8H9NO2）是一种治疗流感的退烧止痛药。下列有关对乙酰氨基酚的说法，正确的是（　　） A. 对乙酰氨基酚中含有1个氧分子 B. 对乙酰氨基酚中碳、氧元素质量比为4:1 C. 保持对乙酰氨基酚化学性质的微粒是对乙酰氨基酚分子 D. 对乙酰氨基酚中含有8个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子 14. 现有一瓶未贴标签的常见金属R。为了测定R的相对原子质量，准确称取一定量该金属粉末，在坩埚内加热使其完全氧化，形成金属氧化物（由R和氧两种元素组成的化合物）冷却后再称重。获得如表数据。已知R的化合价为+3价，则R的相对原子质量为（ ） 金属质量（g） 金属氧化物质量（g） 45.0 85.0 A. 24 B. 27 C. 56 D. 64 15. 小科利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m—V图像。下列说法正确的是（ ） A. 量杯质量为40g B. 该液体的密度与质量成正比 C. 该液体密度为1.0g/cm3 D. 200g该液体的体积为160cm3 二、填空题（本大题有9小题32空，16—21题每空1分，22—24题每空2分，共40分） 16. 按要求填空： （1）用化学符号表示：金刚石____________；碳酸根离子____________。 （2）写出化学式表示的物质名称：FeCl2____________ （3）写出CO2中“2”的含义________________________________________________________________________。 17. 图表示细胞的一些生理活动，请据图回答： （1）①过程表示的是细胞的____________过程，其结果使得细胞数目增加；②过程表示的是细胞的____________过程，形成不同形态和功能的细胞。 （2）A、B、C三种细胞中，被蚊子叮咬时，人能感觉到并会用手拍打，这是靠____________（填字母）所示的细胞传递信息的。 18. 如图是以玉环文旦果实制作的卡通形象“旦仔”，它在浙江自然博物院一经展出就火速“出圈”，让杭州人民感受到玉环文旦的独特魅力。 （1）“旦仔”在植物结构层次中属于________。 （2）“旦仔”是由花中的________发育而来。 （3）杭州人民想要在红心柚上结出“旦仔”，可采用的繁殖方式是________。 19. 从一个受精卵到呱呱坠地的婴儿，再通过生长发育成长为青春洋溢的中学生，生命给了我们太多的惊奇。在妈妈的精心呵护下，小美从一个受精卵发育成青春美少女，请据图回答： （1）图一的A表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的___________完成的。 （2）图一的D中胎儿与母体通过___________进行物质交换。 （3）进入青春期后，小美身体会发生很多变化，如骨盆宽大、乳腺发达等等，这与小美卵巢分泌的___________激素有关。 （4）图二中的三条曲线代表了小美的生殖器官、大脑、整个身体的生长发育情况，其中代表生殖器官生长发育的曲线是__________（选填“F”、“G”或“H”）。 20. 模型构建是研究和学习的一种重要方法。如图为生物兴趣小组根据生物的生殖和发育这一章内容所建立的模型。其中的①⑥表示生殖发育过程，A、B、C表示发育时期。请据图回答： （1）与家蚕相比，蝗虫不经过的发育时期是_________（填图中字母）。 （2）青蛙被称为“田园卫士”，它的生殖过程①在__________中完成。 （3）该模型所代表的动物生殖方式为_________生殖。 21. 如图是桃花的结构和果实的结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）桃花开放后，要结出美味多汁的果实需要经过开花→传粉→____________→结果； （2）如图中过程A所示，桃花的花粉从一朵花雄蕊的花药中散放而落到另一朵花雌蕊柱头上的过程，叫____________（选填“自花”或“异花”）传粉； （3）“白风”和“蜜露”是最新选育的两个水蜜桃品种，若将“白风”水蜜桃的花粉授到“蜜露”水蜜桃某一朵花雌蕊的柱头上，受精完成后，由这朵花发育成的水蜜桃果肉性状应为____________（填“白凤”或“蜜露”）品种的口味。 22. 元素周期表是学习和研究科学的重要工具，如图所示为元素周期表的一部分，其中①②③表示三种不同的元素。据图回答问题： （1）①表示的元素属于____________（填“金属或“非金属”）元素。 （2）关于①②③三种元素的说法，正确的是____________。 A. 原子序数③<② B. 核外电子数①=② C. ②和③处于同一周期 （3）下列各组中，元素具有相似化学性质的是____________（填字母）。 A. C和Ne B. Li和Na C. Al和Si D. F和Cl 23. 完成下面小题： （1）下列图示中由原子直接构成的是____________，表示化合物的是____________。（均填字母） （2）宏观辨识和微观探析是认识物质及其变化的两种角度，人们常透过对宏观现象的观察、思考、推理，建立微观模型，看清事物本质，如图甲为水和酒精混合实验，实验中能说明“分子之间存在空隙”的宏观现象是____________；如图乙为红墨水扩散实验，红墨水能扩散的微观本质是____________ 24. 小科和小玉为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响”，在一定的环境下将1g的冰加热，忽略水和冰的质量变化，分别记录其温度和体积的数据，利用描点法得到了如图所示的图像，回答以下问题： （1）冰从-4℃上升到0℃时密度将____________（选填“变小”、“变大”或“不变”）； （2）水在____________℃之间具有热缩冷胀的性质。 （3）水在0℃和8℃之间的密度的变化规律是________________________。 三、实验探究题（本题有5小题，每空2分，共40分） 25. 为探究小麦种子的萌发条件，小科设计了如下实验：在A、B、C、D四个培养皿内分别放入等量的棉花，在棉花上放30粒饱满、结构完整的小麦种子，然后将它们放在不同的条件下进行培养，数日后记录种子的萌发情况如下表，请你回答问题： 装置 A B C D 场所 日光下 日光下 ？ 黑暗中 温度 20℃ 20℃ 20℃ 20℃ 棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥 种子萌发情况 29粒 0粒 30粒 0粒 （1）实验AB、两组对照，变量是____________。 （2）比较A、C两组种子的萌发情况，小科得出“光照不是小麦种子萌发的必要条件”，则C中“？”处应填____________。（选填“日光下”或“黑暗中”） （3）实验设计中，实验A、D两组不能形成对照的原因是________________________ （4）A组种子有1粒未萌发，原因可能是____________________________________。 26. 为探究水的组成及变化，某小组同学设计下图装置进行电解水实验，先在电解器玻璃管里加满水（含少量氢氧化钠），再接通直流电源。回答下列问题： （1）图1中，水发生电解时管b中产生的气体可以用________________________来检验； （2）氢氧化钠加入水中后，会产生自由移动的阴离子，增强了水的导电性，该阴离子是____________（填符号）； （3）查阅资料得知“同温同压下，气体的体积比等于气体的分子个数比”，则该实验中能够说明“水分子中，氢、氧原子个数比为2：1”的实验现象是____________________________________。 （4）请给如图2所示水电解过程中的微粒运动变化排序________________________（填序号）。 （5）根据电解水的实验现象和微观分析，下列叙述错误的是__________________。（填字母） A. 在该反应中分子是化学变化中的最小粒子 B. 水电解的过程中，氢原子和氧原子的数目都没发生变化 C. 该实验能证明水是由氢气和氧气组成的 27. 大蒜营养丰富，风味独特，对细菌真菌的繁殖具有一定的抑制作用。科学小组设计了如下实验探究不同温度处理的大蒜汁对金黄色葡萄球菌抑制作用的影响。实验步骤及结果如下。 ①取新鲜大蒜榨成汁，用纱布过滤后取上层清液制成大蒜汁。 ②将大蒜汁分成4组，分别于40℃、55℃、70℃、85℃下恒温加热1小时，冷却至室温后备用。 ③从上述4组中分别吸取等量大蒜汁，置于备好的金黄色葡萄球菌培养皿中。 ④将培养皿放入37℃恒温箱内，培养24小时。 ⑤观察到大蒜汁周围出现了不同大小的抑菌圈（无金黄色葡萄球菌），分别测量其直径大小，如图所示。 （1）金黄色葡萄球菌与真菌相比，其细胞结构的典型特征是______________________________。 （2）实验中是通过观察__________________________________________来说明大蒜汁的抑菌作用。 （3）分析数据，可得出的实验结论是：_________________________________________________________________________________________。 28. 科学家对原子的结构和质量历经了漫长的探索。科学小组的同学们利用模拟实验来理解卢瑟福的实验过程，并绘制了部分运动轨迹，请回答以下问题。 （1）模拟装置中用细绳悬挂一个大球，实验开始后撤去网兜，使上方小球倾倒而下，部分小球撞击到大球反弹。本实验中，大球是为了模拟____________。 （2）小组同学绘制的小球路径大多数是直线，而真实实验中α粒子的轨迹会发生偏转，其原因是____________________________________。 （3）19世纪初有化学家猜想：氢是母体，其他元素的相对原子质量理论上都是氢的整数倍。1961年，国际上采用碳-12原子的质量作为相对原子质量的标准，确定各类原子的相对原子质量，下列元素的相对原子质量不支持19世纪初化学家猜想的是____________。 A. O-16 B. Cu-64 C. Ag-108 D. Cl-35.5 （4）1919年，卢瑟福用加速了的高能α粒子（即氦原子的原子核）轰击氮原子，结果有种微粒从氮原子被打出，而α粒子留在了氮原子中，使氮原子变成了氧原子，从现代观点看，被打出的微粒一定有____________。 29. 翡翠的密度是衡量其品质的重要指标之一。小科想测量手链上花生形状翡翠饰品的密度。 （1）拆下手链上的“花生”饰品，用天平测量质量，操作正确。如图所示，饰品质量为____________。 （2）因饰品体积较小，小科选择分度值更小的注射器来测量饰品体积。其步骤如图，步骤②中摇动注射器的目的是：____________。 （3）通过测得的质量和图步骤中的数据，可得饰品的密度为____________kg/m3。（保留两位小数） （4）实验过程中，下列情况会造成饰品密度的测量值偏大的是____________。（填字母） A. 在步骤①中，使用已被严重磨损的砝码 B. 在步骤②中，未摇动注射器 C. 在步骤③中，不慎挤出少许水 四、综合题（本题有5小题，共35分） 30. 糯米，古称“秫米”，是常见的一种谷物。 【糯米生产】糯米来自糯稻的种子，类似玉米种子（如图）。 （1）在如图的种子结构中，为胚的发育提供营养是____________（填序号）。 【糯米应用】糯米可用于酿酒，通常的步骤为选米清洗，上锅煮熟，拌曲装坛，发酵篼。 （2）发酵过程中起主要作用的微生物是____________。 （3）加入酒曲之前，蒸熟的糯米饭需摊凉至30℃，该操作的目的是____________________________________________________________。 31. 如图甲、乙所示，某科学兴趣小组的成员分别给写着“Na”和“Cl”的小球各贴上一块小磁体，将两者靠近，模拟钠和氯结合形成氯化钠的过程。 （1）氯化钠是由____________构成（选填“分子”、“原子”和“离子”）。 （2）若该小组的“Na”模型是贴了一个小磁体的小球，在此基础上另外选了一个“X”小球，贴了两个小磁体，它可能与两个“Cl”小球结合，如图丙所示，则“X”小球可能是________________________（选“氢离子”或“钙离子”），并说明理由___________________________________________________________________________________。 （3）该兴趣小组的成员针对模型的科学性设计了如表所示的评价量表。 氯化钠微粒模型评价量表 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 设计合理，有创意，结构完整 结构完整 结构不完整 指标二 …… …… …… 小组成员讨论后认为，该模型两球之间用小磁体吸合的方案比两球之间用双面胶粘贴的方案要好，因此“指标二”评定为“优秀”。则“指标二”处可填写____________________________________。 32. 研究发现，胃幽门螺杆菌（Hp）是诱发胃溃疡、胃癌的重要因素，科学家们已提出了针对性的预防、检测和治疗方案。14C呼气试验是检测幽门螺杆菌的金标准。被试者服下14C标记后的尿素胶囊，若胃内有幽门螺杆菌，就可以分解尿素并生成和14CO2；一段时间后，收集被试者呼出的气体并分析，即可判断是否感染幽门螺杆菌。如果感染了幽门螺杆菌，坚持科学的抗生素疗法即可治愈。 （1）14CO2分子的相对分子质量为____________。 （2）如图中，结构与幽门螺杆菌相似度最高的是____________（填字母）。 A. B. C. D. （3）青霉素（一种抗生素）治疗幽门螺杆菌的主要原理是破坏其细胞壁。请你分析青霉素是否会对人体内的细胞产生危害，并说明理由：____________________________________________________________ 33. 在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体有着至关重要的作用，如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，请回答下列问题： 碘盐 配料：氯化钠、碘酸钾（） 含碘量：（20~30）mg/kg 保质期：18个月 食用方法：勿长时间炖炒 贮藏指南：避光、避热、密封防潮 （1）上述“含碘量”中的碘是指____________（填字母）。 A. 碘酸钾 B. 碘元素 C. 碘单质 D. 碘分子 （2）碘酸钾（）中碘元素的质量分数是多少？（结果精确到0.1%） （3）配制1kg该加碘食盐最多加入的质量是多少mg？（保留一位小数） 34. 近年来，同学们对奶茶的喜爱持续升温，但奶茶的高含糖量可能对健康产生影响。小科通过查阅资料尝试自制低糖奶茶（不考虑液体蒸发、液体残留，混合前后液体体积的变化），并开展了相关科学探究。请结合所学知识回答问题： （1）“无糖”奶茶的真相：我国食品标准规定，“无糖”食品的含糖量需≤0.5g/100mL。某品牌“无糖”奶茶的检测报告显示：经测定20mL奶茶样品中含糖0.32g。请判断该奶茶是否符合“无糖”标准________（填“符合”或“不符合”）； （2）已知：牛奶密度，茶汤密度/ρ茶汤=1g/cm3，1mL=1cm3。 ①计算200mL牛奶的质量________g； ②求混合后奶茶的总密度________（结果保留两位小数）； （3）小科品尝后觉得奶味过浓，在重新制作第二杯时，牛奶量不变，调整了茶汤的量。测得第二杯奶茶密度为1.015g/cm3，则加入茶汤体积为________mL。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期七年级期中检测——科学卷 考生注意： 1.本试题卷共10页，满分160分，考试时间120分钟。 2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。 3.可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16K-39Fe-56I-127 一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。各小题只有一个选项符合题意，不选、多选、错选均不得分） 1. 如图是在显微镜下观察到的水中微生物，它是（ ） A. 草履虫 B. 小球藻 C. 噬菌体 D. 大肠杆菌 【答案】A 【解析】 【详解】A．草履虫的形状像倒转的草鞋底，与图中微生物的形态相符，A正确。 B．小球藻是单细胞藻类植物，呈球形或卵形，与图中微生物形态不同，B错误。 C．噬菌体是细菌病毒，无细胞结构，形态与图中微生物不符，C错误。 D．大肠杆菌是细菌，形态为杆状，与图中微生物形态不同，D错误。 2. 在玉雕中有一种镂空技法，所谓“镂空”是指在物体上雕刻出穿透物体的花纹或文字（如图所示）。对这块玉进行“镂空”雕刻过程中，这块玉不变的物理量是（　　） A. 质量 B. 体积 C. 密度 D. 形状 【答案】C 【解析】 【详解】镂空的过程中，从这块玉上面雕去了一部分玉石，故这块玉的质量、体积、形状都发生了变化。但玉石的种类没有变化，故玉石的密度不变。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3. 通过学习我们知道了植物有“五大组织”，动物有“四大组织”。那么下列属于组织的是（ ） A. 一个苹果 B. 人体血液 C. 一颗蚕豆 D. 人体皮肤 【答案】B 【解析】 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，解答即可。 【详解】A．一个苹果属于果实，属于生殖器官，错误。 B．人体血液属于结缔组织，正确。 C．一颗蚕豆属于种子，属于生殖器官，错误。 D．人体皮肤属于器官，错误。 故选B。 【点睛】掌握动植物组织及结构层次是解题的关键。 4. 我国科学家利用氮化硼首次制备出一种薄如蝉翼的光学晶体——转角菱方氮化硼。氮元素和硼元素的本质区别是（ ） A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 电子数不同 D. 相对原子质量不同 【答案】A 【解析】 【详解】A．元素是具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称，元素种类由原子核内的质子数决定。质子数决定元素种类，氮元素与硼元素的质子数不同，故A符合题意； B．同种元素的不同原子中子数可以不同，中子数不能决定元素种类，故B不符合题意； C．原子得失电子后电子数会发生改变，电子数不能决定元素种类，故C不符合题意； D．相对原子质量不是划分元素种类的依据，故D不符合题意。 故选A。 5. 油菜进入开花季节，田间一片金黄，油菜花争相怒放，浓郁花香令人陶醉。如图是校生物兴趣小组解剖油菜花的展示图。下列说法和步骤不正确的是（　　） A. 用镊子依次取下萼片、花瓣，放在纸上观察 B. 用镊子取下雄蕊，用显微镜观察其形态和结构 C. 用解剖刀剖开雌蕊，用放大镜观察里面的胚珠 D. 由图可知，油菜花是两性花 【答案】B 【解析】 【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。 根据雄蕊和雌蕊的有无，花可以分为两性花、单性花，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花。在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花。 【详解】A．解剖花的结构时，通常按照从外到内的顺序解剖，用镊子依次取下萼片和花瓣，放在纸上进行观察，A正确。 B．雄蕊的形态和结构通常用放大镜观察即可，不需要使用显微镜。因此，这个选项中的“显微镜”是不正确的，应该用放大镜，B错误。 C．解剖雌蕊时，用解剖刀剖开雌蕊，用放大镜观察里面的胚珠，C正确。 D．从图中可以看到，油菜花同时具有雄蕊和雌蕊，因此是两性花，D正确。 故选B。 6. 2024年二月份，玉环漩门湾国家湿地公园迎来第278种新鸟种记录——叽喳柳莺（如图所示），成为台州龙年记录的首个新鸟种。这种鸟体型较小，在亚洲东部区域极为罕见。叽喳柳莺的生殖方式是（ ） A. 体内受精、卵生 B. 体内受精、胎生 C. 体外受精、卵生 D. 体外受精、胎生 【答案】A 【解析】 【详解】鸟类属于体内受精的动物，它们通过交配，精子和卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵。鸟类是卵生动物，受精卵在雌鸟体内发育成胚胎，然后产出体外，由亲鸟孵化等方式进一步发育。所以叽喳柳莺作为鸟类，其生殖方式是体内受精、卵生。A正确，BCD错误。 7. 宝石花（如图）是一种可以生活在干旱地区的植物，叶片非常的肥厚，当叶片由大风刮落或被小动物碰落到地面时，基部会长出根和芽，变成新的植株。这种繁殖方式属于（ ） A. 有性生殖 B. 孢子繁殖 C. 营养繁殖 D. 组织培养 【答案】C 【解析】 【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。据此作答。 【详解】A．由两性生殖细胞结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖，A不符合题意。 B．孢子植物有苔藓植物、藻类植物、蕨类植物，能够产生孢子，孢子脱离母体后，遇到适宜的环境条件能够萌发和生长，B不符合题意。 C．营养繁殖是由植物体的营养器官（根、叶、茎）产生出新个体的生殖方式。宝石花是一种可以生活在干旱地区的植物，叶片非常的肥厚，当叶片由大风刮落或被小动物碰落到地面时，基部会长出根和芽，变成新的植株。这种繁殖方式属于营养繁殖，C符合题意。 D．组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株，D不符合题意。 【点睛】熟练掌握有性生殖和无性生殖的概念，以及常见的繁殖方式，并理解其原理。 8. 核废水中含有大量的氚，一旦进入人体可能会对人造成辐射损害。氕原子和氚原子结构如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 氕原子与氚原子的核电荷数不同 B. 氕原子与氚原子的核外电子数不同 C. 氕原子与氚原子相对原子质量相同 D. 氕原子与氚原子互为同位素原子 【答案】D 【解析】 【详解】A．两者质子数都是1，核电荷数=质子数= 1，核电荷数相等，A错误。 B．原子呈电中性，质子数=电子数，二者电子数都为1，B错误。 C．氕相对原子质量≈1+0=1；氚相对原子质量≈1+2=3，数值不等，C错误。 D．二者质子数均为1（同属氢元素），中子数不同，符合同位素定义，D正确。 9. 关于下列符号或图示的说法正确的是（ ） A. ①表示镁原子的结构示意图 B. 由②可知硒的相对原子质量为78.96g C. ③表示2个氢原子 D. ④表示铝元素的化合价为+3价 【答案】C 【解析】 【详解】A．①中质子数为12，核外电子数为10，表示，即镁离子，不是镁原子，故A错误； B．相对原子质量是一个比值，单位为“1”，通常省略不写，数值78.96后不能加，故B错误； C．元素符号前的数字表示原子个数，表示2个氢原子，故C正确； D．④表示，即铝离子；铝元素化合价的正确标注应将+3写在元素符号正上方，故D错误。 故选C。 10. 如图表示玉米种子和菜豆种子的结构示意图，有关叙述错误的是（ ） A. 菜豆种子的胚是由①②③⑤组成，由胚珠发育而来 B. 种子萌发时首先突破种皮的是甲和乙中的② C. 图乙是玉米种子的剖面图，是沿着图丙中的A线剖开的 D. 在图乙上滴加碘液，⑥部分会变蓝，说明⑥内含有淀粉 【答案】A 【解析】 【详解】A．菜豆种子的胚包括①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶，胚是新植物的幼体，由胚珠发育而来，A错误。 B．种子萌发时，首先突破种皮的是②胚根，它会发育成植物的根，B正确。 C．图乙是玉米种子的剖面图，应该沿着图丙中的A线（纵切）剖开，而不是B线（横切），C正确。 D．玉米种子的营养物质储存在⑥胚乳里，其储存的营养物质的主要成分是淀粉，淀粉有遇碘变蓝色的特性，因此在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是⑥胚乳，说明⑥内含有淀粉，D正确。 11. 下列生物体的结构特点及其功能不相吻合的是（ ） 选项 结构特点 功能 A 精子有尾，能游动 与卵细胞结合、受精 B 卵细胞比一般细胞大 为前期胚胎发育提供营养物质 C 小麦花的花粉轻而小 容易粘附在昆虫身上完成传粉 D 为文旦树除去顶芽 促进侧枝生长、多开花结果 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A．精子有尾，能游动，这一结构特点使其能够与卵细胞结合完成受精，结构特点与功能相吻合，A不符合题意。 B．卵细胞比一般细胞大，其中储存着丰富的营养物质，能够为前期胚胎发育提供营养物质，结构特点与功能相吻合，B不符合题意。 C．小麦花属于风媒花，花粉轻而小，是容易被风吹散，依靠风力来完成传粉，而不是粘附在昆虫身上完成传粉，结构特点与功能不相吻合，C符合题意。 D．为文旦树除去顶芽，可解除顶端优势，从而促进侧枝生长、多开花结果，结构特点与功能相吻合，D不符合题意。 12. 下列数轴中描述的信息正确的是（　　） A. 氮的化合物 B. 地壳中元素含量由低到高 C. 相对分子质量 D. 铁的质量分数 【答案】B 【解析】 【详解】A．氮气N2是单质，不是化合物，故A错误。 B．地壳中元素含量由高到低是氧、硅、铝、铁，故B正确。 C．相对分子质量氧气O2大于氮气N2，氢气H2最小，故C错误。 D．FeO中铁元素质量分数为 Fe2O3中铁元素质量分数为 Fe3O4中铁元素质量分数为，故D错误。 13. 对乙酰氨基酚（化学式C8H9NO2）是一种治疗流感的退烧止痛药。下列有关对乙酰氨基酚的说法，正确的是（　　） A. 对乙酰氨基酚中含有1个氧分子 B. 对乙酰氨基酚中碳、氧元素质量比为4:1 C. 保持对乙酰氨基酚化学性质的微粒是对乙酰氨基酚分子 D. 对乙酰氨基酚中含有8个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子 【答案】C 【解析】 【详解】A、对乙酰氨基酚是由对乙酰氨基酚分子构成的，不含氧分子，故选项说法错误； B、对乙酰氨基酚中碳、氧元素质量比为（12×8）：（16×2）=3：1，故选项说法错误； C、对乙酰氨基酚是由对乙酰氨基酚分子构成的，保持对乙酰氨基酚化学性质的微粒是对乙酰氨基酚分子，故选项说法正确； D、对乙酰氨基酚是由对乙酰氨基酚分子构成的，1个对乙酰氨基酚分子中含有8个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子，故选项说法错误。 故选C。 14. 现有一瓶未贴标签的常见金属R。为了测定R的相对原子质量，准确称取一定量该金属粉末，在坩埚内加热使其完全氧化，形成金属氧化物（由R和氧两种元素组成的化合物）冷却后再称重。获得如表数据。已知R的化合价为+3价，则R的相对原子质量为（ ） 金属质量（g） 金属氧化物质量（g） 45.0 85.0 A. 24 B. 27 C. 56 D. 64 【答案】B 【解析】 【详解】氧化物中氧元素的质量为 为+3价，则其氧化物的化学式为。设的相对原子质量为，根据氧化物中元素与氧元素的质量比可得解得 故选B。 15. 小科利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m—V图像。下列说法正确的是（ ） A. 量杯质量为40g B. 该液体的密度与质量成正比 C. 该液体密度为1.0g/cm3 D. 200g该液体的体积为160cm3 【答案】C 【解析】 【详解】AC．设量杯的质量为，液体的密度为，由图可知当液体体积时，液体和杯的总质量 由得① 同理当液体体积时，得② 联立①②解得，，故A错误，C正确； B．密度是物质的一种特性，该液体的密度不随液体的质量改变而变化，与质量不成正比，故B错误； D．该液体的体积，故D错误。 故选C。 二、填空题（本大题有9小题32空，16—21题每空1分，22—24题每空2分，共40分） 16. 按要求填空： （1）用化学符号表示：金刚石____________；碳酸根离子____________。 （2）写出化学式表示的物质名称：FeCl2____________ （3）写出CO2中“2”的含义________________________________________________________________________。 【答案】（1） ①. C ②. （2）氯化亚铁 （3）一个二氧化碳分子中有两个氧原子 【解析】 【小问1详解】 金刚石是由碳元素组成的单质，碳元素的符号为C；碳酸根离子由1个碳原子和3个氧原子构成，带2个单位负电荷，其符号为。 【小问2详解】 中，Fe表示铁元素，Cl表示氯元素。氯元素通常显−1价，2个氯原子的化合价总和为−2，因此铁元素显+2价，该物质名称为氯化亚铁。 【小问3详解】 化学式右下角的数字表示一个分子中相应原子的个数。中“2”位于O的右下角，表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子。 17. 图表示细胞的一些生理活动，请据图回答： （1）①过程表示的是细胞的____________过程，其结果使得细胞数目增加；②过程表示的是细胞的____________过程，形成不同形态和功能的细胞。 （2）A、B、C三种细胞中，被蚊子叮咬时，人能感觉到并会用手拍打，这是靠____________（填字母）所示的细胞传递信息的。 【答案】（1） ①. 分裂 ②. 分化 （2）A 【解析】 【小问1详解】 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，所以①过程表示的是细胞的分裂过程，其结果使得细胞数目增加。 细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，所以②过程表示的是细胞的分化过程，形成不同形态和功能的细胞。 【小问2详解】 神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用。被蚊子叮咬时，人能感觉到并会用手拍打，这一过程是靠神经细胞传递信息的，图中A为神经细胞，所以靠A所示的细胞传递信息。 18. 如图是以玉环文旦果实制作的卡通形象“旦仔”，它在浙江自然博物院一经展出就火速“出圈”，让杭州人民感受到玉环文旦的独特魅力。 （1）“旦仔”在植物结构层次中属于________。 （2）“旦仔”是由花中的________发育而来。 （3）杭州人民想要在红心柚上结出“旦仔”，可采用的繁殖方式是________。 【答案】（1）器官 （2）子房 （3）嫁接 【解析】 【分析】植物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体。其中，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。 【小问1详解】 “旦仔”是以玉环文旦果实制作的卡通形象，文旦果实属于植物的生殖器官，所以“旦仔”在植物结构层次中属于器官。 【小问2详解】 花的子房在传粉、受精后发育成果实，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。因此，“旦仔”属于果实，是由花的子房发育而来的。 【小问3详解】 嫁接是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。通过嫁接，接穗的遗传物质决定了所结果实的品种和特性，砧木主要提供水分、无机盐等营养物质。所以将玉环文旦的枝条或芽作为接穗，嫁接到红心柚树上，红心柚树作为砧木提供养分，接穗发育成的枝条就能结出玉环文旦果实，也就是“旦仔”。 19. 从一个受精卵到呱呱坠地的婴儿，再通过生长发育成长为青春洋溢的中学生，生命给了我们太多的惊奇。在妈妈的精心呵护下，小美从一个受精卵发育成青春美少女，请据图回答： （1）图一的A表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的___________完成的。 （2）图一的D中胎儿与母体通过___________进行物质交换。 （3）进入青春期后，小美身体会发生很多变化，如骨盆宽大、乳腺发达等等，这与小美卵巢分泌的___________激素有关。 （4）图二中的三条曲线代表了小美的生殖器官、大脑、整个身体的生长发育情况，其中代表生殖器官生长发育的曲线是__________（选填“F”、“G”或“H”）。 【答案】（1）输卵管 （2）胎盘、脐带 （3）雌性 （4）H 【解析】 【分析】A是受精，B形成受精卵，C是受精卵分裂分化，胚胎和胎儿发育过程，D是胎儿期，E是青少年时期。 【小问1详解】 图一中A表示正在受精的卵细胞，精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵。 【小问2详解】 胎儿生活在母体的子宫内，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。 【小问3详解】 进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌雌性激素，雌性激素能促进女性第二性征的出现。 【小问4详解】 图中代表整个身体生长速度的曲线是G，其特点是具有两次生长高峰，第一个高峰期是婴儿期，出生的第一年为婴儿期，又称乳儿期。第二个高峰期是10到20岁，即青春期，身高突增是青春期显著的特点，另外，神经系统和心肺等器官的功能也显著增强，青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金时期。青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，其中脑的快速发育是在儿童七八岁时，脑的质量已接近成人水平，脑的功能也趋于完善，此后的发育主要是调节功能增强。所以图中代表大脑发育曲线的是F。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，生殖器官的开始迅速发育直到成熟标志着从童年到成年的过渡，女孩的青春期为10-20岁，男孩一般比女孩晚2年。所以图中代表生殖器官发育曲线的是H。 20. 模型构建是研究和学习的一种重要方法。如图为生物兴趣小组根据生物的生殖和发育这一章内容所建立的模型。其中的①⑥表示生殖发育过程，A、B、C表示发育时期。请据图回答： （1）与家蚕相比，蝗虫不经过的发育时期是_________（填图中字母）。 （2）青蛙被称为“田园卫士”，它的生殖过程①在__________中完成。 （3）该模型所代表的动物生殖方式为_________生殖。 【答案】（1）B （2）水 （3）有性 【解析】 【分析】图中，①为受精，②、③、④、⑥表示发育，⑤表示产生生殖细胞。 【小问1详解】 发育过程经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育；发育过程经过卵→若虫→成虫三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。若该模型表示昆虫的生殖和发育过程，与家蚕相比，蝗虫不经过的发育时期是B蛹。 【小问2详解】 青蛙的生殖、发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。因此，青蛙被称为“田园卫士”，它的生殖过程①受精是在水中完成。 【小问3详解】 由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。该模型表示的生殖过程经历了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。 21. 如图是桃花的结构和果实的结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）桃花开放后，要结出美味多汁的果实需要经过开花→传粉→____________→结果； （2）如图中过程A所示，桃花的花粉从一朵花雄蕊的花药中散放而落到另一朵花雌蕊柱头上的过程，叫____________（选填“自花”或“异花”）传粉； （3）“白风”和“蜜露”是最新选育的两个水蜜桃品种，若将“白风”水蜜桃的花粉授到“蜜露”水蜜桃某一朵花雌蕊的柱头上，受精完成后，由这朵花发育成的水蜜桃果肉性状应为____________（填“白凤”或“蜜露”）品种的口味。 【答案】（1）受精 （2）异花 （3）蜜露 【解析】 【小问1详解】 桃花开放后，要结出果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。传粉是花粉从雄蕊传到雌蕊的过程，受精是精子和卵细胞结合的过程，之后才能结果。所以桃花开放后，要结出美味多汁的果实需要经过开花→传粉→受精→结果。 【小问2详解】 传粉的方式有自花传粉和异花传粉两种。一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是异花传粉；花粉落到同一朵花的柱头上的过程，就是自花传粉。图中过程A所示，桃花的花粉从一朵花雄蕊的花药中散放而落到另一朵花雌蕊柱头上，因此叫异花传粉。 【小问3详解】 植物的果实是由子房发育而成，其中子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成没有发生变化，因此果皮的性状由母株的基因决定，与授的花粉没有关系。“白风”和“蜜露”是两个水蜜桃品种，若将“白风”水蜜桃的花粉授到“蜜露”水蜜桃某一朵花雌蕊的柱头上，受精完成后，由这朵花发育成的水蜜桃果肉性状应与“蜜露”品种相同，即为蜜露品种的口味。 22. 元素周期表是学习和研究科学的重要工具，如图所示为元素周期表的一部分，其中①②③表示三种不同的元素。据图回答问题： （1）①表示的元素属于____________（填“金属或“非金属”）元素。 （2）关于①②③三种元素的说法，正确的是____________。 A. 原子序数③<② B. 核外电子数①=② C. ②和③处于同一周期 （3）下列各组中，元素具有相似化学性质的是____________（填字母）。 A. C和Ne B. Li和Na C. Al和Si D. F和Cl 【答案】（1）非金属 （2）C （3）BD 【解析】 【小问1详解】 由图可知，①表示氧元素。氧元素位于元素周期表的非金属区域，属于非金属元素。 【小问2详解】 由图可知，①为O，②为S，③为Cl。 A．Cl和S的原子序数分别为17、16，③＞②，故A错误； B．O和S原子的核外电子数分别为8、16，二者不相等，故B错误； C．S和Cl均位于第三周期，故C正确。 故选C。 【小问3详解】 同一族元素的最外层电子数相同，化学性质相似。 A．C和Ne不在同一族，故A不符合题意； B．Li和Na均位于第1族，故B符合题意； C．Al和Si不在同一族，故C不符合题意； D．F和Cl均位于第17族，故D符合题意。 故选BD。 23. 完成下面小题： （1）下列图示中由原子直接构成的是____________，表示化合物的是____________。（均填字母） （2）宏观辨识和微观探析是认识物质及其变化的两种角度，人们常透过对宏观现象的观察、思考、推理，建立微观模型，看清事物本质，如图甲为水和酒精混合实验，实验中能说明“分子之间存在空隙”的宏观现象是____________；如图乙为红墨水扩散实验，红墨水能扩散的微观本质是____________ 【答案】（1） ①. C ②. D （2） ①. 混合后液体体积变小 ②. 分子在不停地做无规则运动 【解析】 【小问1详解】 ①②A是由不同的分子组成，故A属于混合物，B是由分子构成的物质，该分子是由一种原子构成。B属于单质，C是由原子直接构成的，D是由分子构成，该分子是由两种不同的原子构成。D属于化合物。 【小问2详解】 ①水分子、酒精分子各自存在间隙，混合时两种分子互相进入对方的空隙，整体体积减小，以此证明分子间有空隙。 ②扩散的微观原因：一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，红墨水分子不断运动，向水分子间隙中扩散，最终整杯水变红。 24. 小科和小玉为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响”，在一定的环境下将1g的冰加热，忽略水和冰的质量变化，分别记录其温度和体积的数据，利用描点法得到了如图所示的图像，回答以下问题： （1）冰从-4℃上升到0℃时密度将____________（选填“变小”、“变大”或“不变”）； （2）水在____________℃之间具有热缩冷胀的性质。 （3）水在0℃和8℃之间的密度的变化规律是________________________。 【答案】（1）变小 （2）0~4 （3）随温度升高，密度先变大再变小，时最大 【解析】 【小问1详解】 从图像可知，冰从上升到时，体积逐渐增大，质量不变，因此密度变小。 【小问2详解】 热缩冷胀是指温度升高时，体积反而缩小的性质。观察图像，水在到之间，温度升高时体积逐渐减小，符合热缩冷胀的特点，因此填。 【小问3详解】 到，水的体积随温度升高减小，密度增大；到，水的体积随温度升高增大，密度减小，因此到之间，水的密度变化规律是先变大后变小，时水的密度最大。 三、实验探究题（本题有5小题，每空2分，共40分） 25. 为探究小麦种子的萌发条件，小科设计了如下实验：在A、B、C、D四个培养皿内分别放入等量的棉花，在棉花上放30粒饱满、结构完整的小麦种子，然后将它们放在不同的条件下进行培养，数日后记录种子的萌发情况如下表，请你回答问题： 装置 A B C D 场所 日光下 日光下 ？ 黑暗中 温度 20℃ 20℃ 20℃ 20℃ 棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥 种子萌发情况 29粒 0粒 30粒 0粒 （1）实验AB、两组对照，变量是____________。 （2）比较A、C两组种子的萌发情况，小科得出“光照不是小麦种子萌发的必要条件”，则C中“？”处应填____________。（选填“日光下”或“黑暗中”） （3）实验设计中，实验A、D两组不能形成对照的原因是________________________ （4）A组种子有1粒未萌发，原因可能是____________________________________。 【答案】（1）水分 （2）黑暗中 （3）没有控制单一变量##存在两个变量 （4）胚已死亡或种子处于休眠期 【解析】 【小问1详解】 A、B两组除棉花的干湿状态不同外，场所、温度、种子的数量和状态等条件均相同，因此两组形成对照，唯一变量是水分。 【小问2详解】 探究光照是否是小麦种子萌发的必要条件时，应控制其他条件相同，只改变光照条件。A组置于日光下，C组的温度和棉花干湿状态与A组相同，因此C组应置于黑暗中。A、C两组种子均能萌发，说明光照不是小麦种子萌发的必要条件。 【小问3详解】 A组置于日光下且棉花潮湿，D组置于黑暗中且棉花干燥，两组同时存在光照和水分两个变量，不符合对照实验的单一变量原则，因此不能形成对照。 【小问4详解】 种子萌发除需要适宜的外界条件外，还要求种子的胚有活力且种子不处于休眠期。虽然所选种子外观饱满、结构完整，但个别种子的胚仍可能已经死亡，或种子处于休眠期，因此未能萌发。 26. 为探究水的组成及变化，某小组同学设计下图装置进行电解水实验，先在电解器玻璃管里加满水（含少量氢氧化钠），再接通直流电源。回答下列问题： （1）图1中，水发生电解时管b中产生的气体可以用________________________来检验； （2）氢氧化钠加入水中后，会产生自由移动的阴离子，增强了水的导电性，该阴离子是____________（填符号）； （3）查阅资料得知“同温同压下，气体的体积比等于气体的分子个数比”，则该实验中能够说明“水分子中，氢、氧原子个数比为2：1”的实验现象是____________________________________。 （4）请给如图2所示水电解过程中的微粒运动变化排序________________________（填序号）。 （5）根据电解水的实验现象和微观分析，下列叙述错误的是__________________。（填字母） A. 在该反应中分子是化学变化中的最小粒子 B. 水电解的过程中，氢原子和氧原子的数目都没发生变化 C. 该实验能证明水是由氢气和氧气组成的 【答案】（1）带火星的木条 （2） （3）a管和b管中气体体积比为2：1 （4）③①② （5）AC 【解析】 【小问1详解】 管b与电源正极相连，正极产生氧气。氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，因此可用带火星的木条检验。 【小问2详解】 氢氧化钠溶于水后解离出和，其中阴离子是。 【小问3详解】 管a中产生氢气，管b中产生氧气，氢气与氧气的体积比为2∶1。同温同压下，气体体积比等于分子个数比，而每个氢分子和氧分子均由2个相应原子构成，因此水分子中氢、氧原子个数比为2∶1。 【小问4详解】 图③表示水分子；水分子先分成氢原子和氧原子，对应图①；氢原子和氧原子再重新组合成氢分子和氧分子，对应图②。因此排序为③①②。 【小问5详解】 A．化学变化中，分子可分成原子，原子是化学变化中的最小粒子，故A错误； B．化学反应前后氢原子和氧原子的数目均不变，故B正确； C．水是由氢元素和氧元素组成的，不是由氢气和氧气组成的，故C错误， 故选AC。 27. 大蒜营养丰富，风味独特，对细菌真菌的繁殖具有一定的抑制作用。科学小组设计了如下实验探究不同温度处理的大蒜汁对金黄色葡萄球菌抑制作用的影响。实验步骤及结果如下。 ①取新鲜大蒜榨成汁，用纱布过滤后取上层清液制成大蒜汁。 ②将大蒜汁分成4组，分别于40℃、55℃、70℃、85℃下恒温加热1小时，冷却至室温后备用。 ③从上述4组中分别吸取等量大蒜汁，置于备好的金黄色葡萄球菌培养皿中。 ④将培养皿放入37℃恒温箱内，培养24小时。 ⑤观察到大蒜汁周围出现了不同大小的抑菌圈（无金黄色葡萄球菌），分别测量其直径大小，如图所示。 （1）金黄色葡萄球菌与真菌相比，其细胞结构的典型特征是______________________________。 （2）实验中是通过观察__________________________________________来说明大蒜汁的抑菌作用。 （3）分析数据，可得出的实验结论是：_________________________________________________________________________________________。 【答案】（1）无成形的细胞核 （2）抑菌圈直径大小 （3）不同温度处理的大蒜汁对金黄色葡萄球菌的抑制作用不同，在一定范围内，温度越高，大蒜汁对金黄色葡萄球菌的抑制作用越弱 【解析】 【小问1详解】 金黄色葡萄球菌属于细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。所以金黄色葡萄球菌与真菌相比，其细胞结构的典型特征是没有成形的细胞核。 【小问2详解】 由实验步骤⑤可知，观察到大蒜汁周围出现了不同大小的抑菌圈（无金黄色葡萄球菌），所以实验中是通过观察抑菌圈直径大小来说明大蒜汁的抑菌作用。 【小问3详解】 分析柱状图数据，在40℃、55℃、70℃、85℃这几种温度处理下，随着温度升高，抑菌圈直径逐渐变小。由此可得出实验结论：不同温度处理的大蒜汁对金黄色葡萄球菌的抑制作用不同，在一定范围内，温度越高，大蒜汁对金黄色葡萄球菌的抑制作用越弱。 28. 科学家对原子的结构和质量历经了漫长的探索。科学小组的同学们利用模拟实验来理解卢瑟福的实验过程，并绘制了部分运动轨迹，请回答以下问题。 （1）模拟装置中用细绳悬挂一个大球，实验开始后撤去网兜，使上方小球倾倒而下，部分小球撞击到大球反弹。本实验中，大球是为了模拟____________。 （2）小组同学绘制的小球路径大多数是直线，而真实实验中α粒子的轨迹会发生偏转，其原因是____________________________________。 （3）19世纪初有化学家猜想：氢是母体，其他元素的相对原子质量理论上都是氢的整数倍。1961年，国际上采用碳-12原子的质量作为相对原子质量的标准，确定各类原子的相对原子质量，下列元素的相对原子质量不支持19世纪初化学家猜想的是____________。 A. O-16 B. Cu-64 C. Ag-108 D. Cl-35.5 （4）1919年，卢瑟福用加速了的高能α粒子（即氦原子的原子核）轰击氮原子，结果有种微粒从氮原子被打出，而α粒子留在了氮原子中，使氮原子变成了氧原子，从现代观点看，被打出的微粒一定有____________。 【答案】（1）原子核 （2）原子核带正电，粒子也带正点，相互排斥 （3）D （4）质子 【解析】 【小问1详解】 卢瑟福α粒子散射实验里，原子中心存在体积很小、质量很大的原子核，绝大多数α粒子直线穿过，少数靠近原子核发生偏转、极少数正对原子核反弹。 模拟实验中：下落小球代表α粒子，体积小、质量大的大球对应原子中心体积小、集中几乎全部质量的原子核。 【小问2详解】 α粒子是氦原子核，带正电荷；原子核内部有质子，整体也带正电荷；同种电荷互相排斥，当α粒子靠近原子核时，斥力改变 α 粒子运动方向，轨迹发生偏转；距离原子核越近，排斥力越大，偏转角度越大，正对原子核会直接反弹。 【小问3详解】 猜想：所有元素相对原子质量=氢相对原子质量（1）的整数倍，即相对原子质量必须是整数。 A．O-16：16是整数，符合猜想 B．Cu-64：64是整数，符合猜想 C．Ag-108：108是整数，符合猜想 D．Cl-35.5：小数，不是氢的整数倍，不支持猜想 【小问4详解】 元素种类由质子数决定，氮变成氧，质子数增加；α粒子（氦核，含2个质子）打入氮原子核，氮质子数增加，要形成氧，原子核必须打出带正电的微粒；原子核内带正电的微粒只有质子，因此被打出的一定是质子。 29. 翡翠的密度是衡量其品质的重要指标之一。小科想测量手链上花生形状翡翠饰品的密度。 （1）拆下手链上的“花生”饰品，用天平测量质量，操作正确。如图所示，饰品质量为____________。 （2）因饰品体积较小，小科选择分度值更小的注射器来测量饰品体积。其步骤如图，步骤②中摇动注射器的目的是：____________。 （3）通过测得的质量和图步骤中的数据，可得饰品的密度为____________kg/m3。（保留两位小数） （4）实验过程中，下列情况会造成饰品密度的测量值偏大的是____________。（填字母） A. 在步骤①中，使用已被严重磨损的砝码 B. 在步骤②中，未摇动注射器 C. 在步骤③中，不慎挤出少许水 【答案】（1）2.6 （2）排出饰品周围附着的气泡，使测得的体积更准确 （3）##1730 （4）AC 【解析】 【小问1详解】 天平读数为砝码质量加游码示数，该饰品质量很小，无需额外砝码，游码分度值为，游码左侧对齐，因此饰品质量为。 【小问2详解】  放入饰品后摇动注射器，可以让水排出饰品缝隙附着的气泡，避免气泡占据额外体积，保证体积测量准确。 【小问3详解】 饰品体积 密度 【小问4详解】 A．磨损的砝码实际质量小于标注质量，因此测量得到的质量读数会偏大，根据​，密度测量值偏大，故A符合题意； B．未摇动注射器，气泡无法排出，会导致测得的体积偏大，密度测量值偏小，故B不符合题意； C．步骤③挤出少许水，注射器内水的体积减少，测得的总体积偏小，计算得到的饰品体积偏小，因此密度测量值偏大，故C符合题意。 故选AC。 四、综合题（本题有5小题，共35分） 30. 糯米，古称“秫米”，是常见的一种谷物。 【糯米生产】糯米来自糯稻的种子，类似玉米种子（如图）。 （1）在如图的种子结构中，为胚的发育提供营养是____________（填序号）。 【糯米应用】糯米可用于酿酒，通常的步骤为选米清洗，上锅煮熟，拌曲装坛，发酵篼。 （2）发酵过程中起主要作用的微生物是____________。 （3）加入酒曲之前，蒸熟的糯米饭需摊凉至30℃，该操作的目的是____________________________________________________________。 【答案】（1）⑥ （2）酵母菌 （3）防止高温杀死酒曲中的酵母菌 【解析】 【小问1详解】 图中①是胚轴，②是胚根，③是胚芽，④是子叶，⑤是果皮和种皮，⑥是胚乳。 因为玉米种子的营养物质储存在⑥胚乳里，所以在种子结构中，为胚的发育提供营养的是⑥。 【小问2详解】 酿酒时要用到酵母菌，酵母菌在无氧的条件下，能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，所以发酵过程中起主要作用的微生物是酵母菌。 【小问3详解】 加入酒曲之前，需将蒸熟的糯米饭摊凉至30℃，这是因为高温会杀死酒曲中的酵母菌，该操作的目的是防止高温杀死酒曲中的酵母菌。 31. 如图甲、乙所示，某科学兴趣小组的成员分别给写着“Na”和“Cl”的小球各贴上一块小磁体，将两者靠近，模拟钠和氯结合形成氯化钠的过程。 （1）氯化钠是由____________构成（选填“分子”、“原子”和“离子”）。 （2）若该小组的“Na”模型是贴了一个小磁体的小球，在此基础上另外选了一个“X”小球，贴了两个小磁体，它可能与两个“Cl”小球结合，如图丙所示，则“X”小球可能是________________________（选“氢离子”或“钙离子”），并说明理由___________________________________________________________________________________。 （3）该兴趣小组的成员针对模型的科学性设计了如表所示的评价量表。 氯化钠微粒模型评价量表 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 设计合理，有创意，结构完整 结构完整 结构不完整 指标二 …… …… …… 小组成员讨论后认为，该模型两球之间用小磁体吸合的方案比两球之间用双面胶粘贴的方案要好，因此“指标二”评定为“优秀”。则“指标二”处可填写____________________________________。 【答案】（1）离子 （2） ①. 钙离子 ②. 1个钙离子带2个单位正电荷 （3）可多次模拟；可反复拆卸和重组；磁性直观体现正负电荷间的吸引关系（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 氯化钠是离子化合物，由钠离子和氯离子构成，因此填离子。 【小问2详解】 每个氯离子带1个单位负电荷、化合价为-1，1个X结合2个氯离子，说明X带2个单位正电荷、化合价为+2。钙离子带2个单位正电荷，可结合2个氯离子；氢离子只带一个单位正电荷，只能结合1个氯离子，因此X为钙离子。 【小问3详解】 用小磁体吸合的方案所形成的模型能够拆卸重组，因此可以多次重复操作，反复模拟离子结合的过程；利用磁铁异极相吸的宏观现象，直观类比微观中阴阳离子正负电荷相互吸引的原理，把抽象的微观作用力可视化。 32. 研究发现，胃幽门螺杆菌（Hp）是诱发胃溃疡、胃癌的重要因素，科学家们已提出了针对性的预防、检测和治疗方案。14C呼气试验是检测幽门螺杆菌的金标准。被试者服下14C标记后的尿素胶囊，若胃内有幽门螺杆菌，就可以分解尿素并生成和14CO2；一段时间后，收集被试者呼出的气体并分析，即可判断是否感染幽门螺杆菌。如果感染了幽门螺杆菌，坚持科学的抗生素疗法即可治愈。 （1）14CO2分子的相对分子质量为____________。 （2）如图中，结构与幽门螺杆菌相似度最高的是____________（填字母）。 A. B. C. D. （3）青霉素（一种抗生素）治疗幽门螺杆菌的主要原理是破坏其细胞壁。请你分析青霉素是否会对人体内的细胞产生危害，并说明理由：____________________________________________________________ 【答案】（1）46 （2）A （3）不会，人体细胞无细胞壁 【解析】 【小问1详解】 相对分子质量等于构成分子的各原子的相对原子质量之和。在14CO2中，碳原子的相对原子质量约为14，氧原子的相对原子质量约为16，则14CO2分子的相对分子质量为14 + 16×2 = 46。 【小问2详解】 幽门螺杆菌属于细菌，细菌的基本形态有球状、杆状、螺旋状等。观察图中生物，A是细菌，其结构与幽门螺杆菌相似度最高。B是病毒；C是酵母菌，属于真菌；D是植物细胞。A正确，BCD错误。 【小问3详解】 因为人体细胞没有细胞壁，而青霉素治疗幽门螺杆菌的主要原理是破坏其细胞壁，所以青霉素不会对人体内的细胞产生危害。 33. 在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体有着至关重要的作用，如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，请回答下列问题： 碘盐 配料：氯化钠、碘酸钾（） 含碘量：（20~30）mg/kg 保质期：18个月 食用方法：勿长时间炖炒 贮藏指南：避光、避热、密封防潮 （1）上述“含碘量”中的碘是指____________（填字母）。 A. 碘酸钾 B. 碘元素 C. 碘单质 D. 碘分子 （2）碘酸钾（）中碘元素的质量分数是多少？（结果精确到0.1%） （3）配制1kg该加碘食盐最多加入的质量是多少mg？（保留一位小数） 【答案】（1）B （2）59.3% （3）50.6mg 【解析】 【小问1详解】 加碘食盐中的碘以碘酸钾的形式存在，“含碘量”是指碘元素的质量，而不是具体物质或粒子，故选B。 【小问2详解】 碘酸钾中碘元素的质量分数为 【小问3详解】 1kg加碘食盐中碘元素的最大质量为。设最多加入碘酸钾的质量为，则解得 34. 近年来，同学们对奶茶的喜爱持续升温，但奶茶的高含糖量可能对健康产生影响。小科通过查阅资料尝试自制低糖奶茶（不考虑液体蒸发、液体残留，混合前后液体体积的变化），并开展了相关科学探究。请结合所学知识回答问题： （1）“无糖”奶茶的真相：我国食品标准规定，“无糖”食品的含糖量需≤0.5g/100mL。某品牌“无糖”奶茶的检测报告显示：经测定20mL奶茶样品中含糖0.32g。请判断该奶茶是否符合“无糖”标准________（填“符合”或“不符合”）； （2）已知：牛奶密度，茶汤密度/ρ茶汤=1g/cm3，1mL=1cm3。 ①计算200mL牛奶的质量________g； ②求混合后奶茶的总密度________（结果保留两位小数）； （3）小科品尝后觉得奶味过浓，在重新制作第二杯时，牛奶量不变，调整了茶汤的量。测得第二杯奶茶密度为1.015g/cm3，则加入茶汤体积为________mL。 【答案】（1）不符合 （2） ①. 206 ②. （3）200 【解析】 【小问1详解】 20mL奶茶样品中含糖0.32g，则含糖量为 因此不符合“无糖”标准。 【小问2详解】 [1]200mL牛奶的质量为 [2]奶茶的体积为 100mL茶汤的质量为 奶茶的质量为 按照图中步骤制作好的奶茶的密度 【小问3详解】 设加入茶汤体积为V，则 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $