精品解析：陕西渭南市临渭区2025-2026学年教科版六年级下学期期末科学试题

六年级科学试题 注意事项： 1．本试题共4页，满分100分，时间60分钟，学生直接在试题上作答; 2．答题前将装订线内的项目填写清楚。 一、科学积累（共50分） 一、科学积累（共18分） 1．我会填（每空1分，共18分） 1. 受到相同的外力作用时，_____框架较稳定，不易变形，_____框架不稳定，易变形。（填“三角形”或“四边形”） 【答案】 ①. 三角形 ②. 四边形 【解析】 【详解】三角形结构拥有稳固的三角支撑结构，受力时力量可以均匀分散到三条边上，自身不容易发生形状改变，具备很好的稳定性，因此受到相同外力作用时，三角形框架较稳定，不易变形。 四边形框架四个角的连接处没有固定约束，受到外力挤压、拉扯时，夹角很容易发生改变，整体框架容易歪斜、变形，自身稳定性较差，所以四边形框架不稳定，易变形。 2. “虎父无犬子”出自《三国演义》，通常用来形容优秀的父亲不会有平庸的子女，这是一种_____现象，“一母生九子，九子各不同”是一种_____现象。（填“遗传”或“变异”） 【答案】 ①. 遗传 ②. 变异 【解析】 【详解】遗传是指亲子间的相似性，亲代的特征会在子代身上体现；变异是指亲子间或子代个体间的差异。“虎父无犬子”说的是优秀的父亲往往也会有出色的子女，体现了亲代与子代之间性状的相似，这符合遗传的特点；而“一母生九子，九子各不同”说的是同一个母亲生下的多个孩子，彼此之间存在特征上的差异，这符合变异的特点。 3. 太阳系有_____大行星，_____是从太阳向外的第三颗行星。 【答案】 ①. 八大 ②. 地球 【解析】 【详解】太阳系中一共有八大行星，由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，距离太阳最近的行星是水星，最远的行星是海王星。太阳系有八大行星，从太阳向外的第3颗行星是地球。 4. 港珠澳大桥是目前世界上最长的跨海大桥，全长_____千米，是集_____、_____、隧为一体的世界最长的跨海大桥。 【答案】 ①. 55 ②. 桥 ③. 岛 【解析】 【详解】港珠澳大桥东接香港，西连珠海和澳门，是集桥梁、人工岛和海底隧道于一体的超大型跨海通道。它的海中主体工程包括了约22.9千米的桥梁段、6.7千米的海底沉管隧道以及两座用于桥隧转换的人工岛。这种“桥—岛—隧”的设计，主要是为了解决海上繁忙航道与空中航线限高等复杂问题，是世界首创的技术方案。 5. 像蚂蚁那样，身体分为_____、胸、_____三部分，胸部有_____对足的动物是_____。 【答案】 ①. 头 ②. 腹 ③. 3 ④. 昆虫 【解析】 【详解】昆虫的主要特征包括：身体分为头、胸、腹三部分；头部有一对触角；胸部有三对足（共6只脚），通常还有两对翅膀。蚂蚁是典型的昆虫，符合上述特征。 6. 化石是存留在岩石中的古生物_____、_____或遗迹。借助地层中的化石，科学家们一点点复原出各种生物的样貌、它们当年的生活环境，研究生物是怎样变化的，了解生物的_____。 【答案】 ①. 遗体 ②. 遗物 ③. 多样性 【解析】 【详解】化石包含古生物遗体、遗物和遗迹三大类型，不同地层埋藏着不同年代、不同种类生物形成的化石。科学家通过观察、对比各类化石，能够还原远古生物的外形特征与生存环境，梳理生物从古至今的变化过程，同时直观看到地球上曾经存在过种类繁多的生物，以此认识到从古至今丰富的生物种类，了解生物的多样性。 7. 俗话说“日食必朔，月食必望”，明确了日食和月食发生的规律。日食一般发生在农历_____，月食一般发生在农历____________。（填“初一”“十五或十六”） 【答案】 ①. 初一 ②. 十五或十六 【解析】 【详解】“日食必朔，月食必望”是因为日食的形成需要月球运行到太阳与地球之间，三者近乎成一条直线，此时月球在太阳和地球中间，对应农历初一的“朔日”；而月食的形成需要地球运行到太阳与月球之间，三者近乎成一条直线，此时地球在中间、月球进入地球的阴影，对应农历十五或十六的“望日”，所以日食一般发生在农历初一，月食一般发生在农历十五或十六。 2．我会判断，对的在后面（ ）里打“√”，错的在（ ）里打“×”（每题2分，共16分） 8. 工程建设中有很多相似的步骤，正确的排序是：明确一个要解决的问题→在限制条件下进行设计→制作一个模型（画或写解决方案）→测试这个模型，评估并改进→实施建设。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】工程建设需要经历明确问题、设计、制作模型、测试改进以及实施建设等重要阶段。先明确要解决的问题，才能在限制条件下进行设计。制作模型并测试评估，可以发现不足并改进，确保方案可行后再实施建设。题目中给出的步骤顺序符合工程实施的一般规律。 9. 像兔子那样，直接生下小动物，并用乳汁喂养小动物的动物是哺乳动物。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】哺乳动物的核心特征在于胎生和哺乳。胎生对应直接产出幼体，哺乳对应用乳汁喂养后代。兔子具备这两项特征，是典型的哺乳动物。凡是符合这种繁殖和养育方式的动物，都属于哺乳动物范畴，故该说法成立。 10. 夏季星空中有三颗亮星组成“夏季大三角”：北极星、织女星、牛郎星。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】夏季大三角是由天琴座的织女星、天鹰座的牛郎星和天鹅座的天津四这三颗亮星组成的。北极星位于小熊座，是指北的重要标志，不属于夏季大三角的组成部分。题干将北极星列为夏季大三角之一，不符合天文事实。 11. 在我们生存的世界里，物质无处不在，物质的变化无处不有。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】物质是构成世界的基础，一切有质量的物体都是物质。物质时刻都在发生变化，包括物理变化（如水的蒸发、冰的融化）和化学变化（如铁生锈、食物腐败）。这些变化在生活中无处不在，是自然科学的基本认识之一。 12. 同样高度的框架结构塔与实心塔相比，抗风能力一样强。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】框架结构塔中间有很多空隙，风可以从空隙中穿过，减小了风对塔身的冲击力。实心塔挡风面积大，承受的风力更大。框架结构塔通常采用上小下大、上轻下重的设计，稳定性更好。因此，同样高度的框架结构塔比实心塔抗风能力更强，原题表述不正确。 13. 太阳系是银河系的中心，银河系的天体绕着太阳高速公转。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】太阳系是银河系的一部分，位于银河系的一条旋臂上，并非银河系的中心。太阳带着太阳系成员围绕银河系中心运动，银河系内其他恒星也围绕银河系中心运行，而非绕着太阳公转。 14. “春种一粒粟，秋收万颗子”，说明“粟”可以用种子繁殖。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】植物繁殖后代的方式包括种子繁殖、营养繁殖等，其中种子繁殖是绿色开花植物常见的方式。诗句描述了春天播下种子、秋天收获果实的过程，体现了植物生命周期的延续。粟属于禾本科植物，农业生产中主要通过播种种子进行种植，符合种子繁殖的特征。 15. 石油是地球赋予人类的宝藏，它是经历物理变化形成的。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物理变化和化学变化的区别是是否产生新物质。石油来源于古代海洋动物的遗骸，这些遗骸经过千万年的特殊变化而形成了石油，过程中产生了新物质，属于化学变化。题干中表述为物理变化是不正确的。 3．我会选择，把正确答案的字母写在（ ）里（每题2分，共16分） 16. 建造房屋时，下列不是窗户设计主要目的的是（ ）。 A. 通风换气 B. 增加采光 C. 方便出行 【答案】C 【解析】 【详解】房屋结构中，窗户的主要功能是引入自然光线和保持空气流通，以满足居住环境的采光和通风需求。方便人员进出是门的主要功能。通风换气和增加采光属于窗户的设计目的，方便出行不属于窗户的设计目的。故选C。 17. 19世纪中期，奥地利科学家孟德尔在小花园中用（ ）进行了一系列具有历史性意义的实验。 A. 豌豆 B. 花生 C. 雏菊 【答案】A 【解析】 【详解】生物遗传实验材料的选择。孟德尔是遗传学的奠基人，他在19世纪中期通过植物杂交实验揭开了生物遗传的奥秘。实验过程中，他选择了豌豆作为主要材料，因为豌豆具有多种易于区分的性状，且自然状态下一般为纯种，便于观察遗传规律。题干描述的实验材料应为豌豆，花生和雏菊不符合该历史事实。故选A。 18. 北斗七星是（ ）的明显标志。 A. 天琴座 B. 大熊座 C. 小熊座 【答案】B 【解析】 【详解】北斗七星形状像勺子，是大熊座中最显眼的部分。天琴座中有织女星，小熊座中有北极星，它们与北斗七星不属于同一个星座。北斗七星属于大熊座，因此是大熊座的明显标志。故选B。 19. 下列现象中，颜色发生了变化但却是物理变化的是（ ）。 A. 铁生锈变成红褐色 B. 淀粉遇碘变蓝 C. 墨水与水混合 【答案】C 【解析】 【详解】A.铁生锈产生了新物质铁锈，属于化学变化； B.淀粉遇碘变蓝产生了新物质，属于化学变化； C.墨水与水混合没有产生新物质，属于物理变化。 故选C。 20. 修建港珠澳大桥时，修建人工岛的目的是（ ）。 A. 连接桥梁和隧道 B. 美观 C. 保护环境 【答案】A 【解析】 【详解】港珠澳大桥由桥梁和海底隧道组成。隧道两端需要与桥梁连接，但海面上没有天然岛屿，所以修建人工岛来实现连接。人工岛的主要功能是使桥梁和隧道相连。故选A。 21. 如果把眼皮、发际、耳垂等3种相貌特征组合起来，会有（ ）种不同相貌的人。 A. 6 B. 8 C. 12 【答案】B 【解析】 【详解】生物的相貌特征是由多种性状组合而成的。眼皮、发际、耳垂这三种特征，每一种通常都有两种不同的表现形式。将三种特征进行组合，计算方法为2乘以2乘以2，结果是8种。因此会有8种不同相貌的人。故选B。 22. 迄今为止，人类已经开展了200多次深空探测任务，其中（ ）是人类唯一登陆过的地球以外的天体。 A. 月球 B. 木星 C. 火星 【答案】A 【解析】 【详解】人类深空探测历史表明，月球是地球唯一的天然卫星，也是迄今为止人类唯一实现载人登陆的地球以外天体。火星虽有探测器成功着陆，但尚未有人类登陆，木星主要由气体组成，没有固体表面供人类登陆。根据实际探测成就，符合唯一登陆条件的天体是月球。故选A。 23. 下列三种食物中，加入碘酒会变蓝的是（ ）。 A. 胡萝卜 B. 蒜苗 C. 面条 【答案】C 【解析】 【详解】A．胡萝卜主要含有维生素，淀粉含量很少，加入碘酒不会变蓝，A选项错误； B．蒜苗主要含有维生素，淀粉含量很少，加入碘酒不会变蓝，B选项错误； C．面条的主要成分是淀粉，淀粉遇到碘酒会变成蓝色，C选项正确。 故选C。 二、科学探究（第1题16分，第2题10分，共26分） 24. 校园生物大搜索 下面是科学小组在制作校园生物分布图前统计的信息，请你仔细阅读后回答下列问题。 植物 动物 名称 出现的地点 名称 出现的地点 松树 操场周围 蝴蝶 花坛中 梧桐树 操场周围 蜻蜓 草坪中 狗尾草 草坪、花坛中 苍蝇 校园各处 落叶 草坪、花坛中 麻雀 操场周围 菊花 花坛中 蚯蚓 草坪、花坛中 （1）观察校园里的生物时，下面四位同学的做法合理的是（ ）。 A. 同学甲发现一条蚯蚓，觉得恶心便不记录 B. 同学乙发现一只不认识的鸟，将其捕捉带回家研究 C. 同学丙的观察记录中有菊花，但发现其他同学没有就把它删掉 D. 同学丁发现一只蝴蝶，它很快飞到校园外面去，但也要做记录 （2）科学二组同学在校园观察生物时，偶然间发现了花坛中有一条毒蜈蚣，下列处理方式比较合适的是（ ）。 A. 不去打扰它，并在周围张贴警示牌 B. 通知保安叔叔把它打死 C. 先把它捉住，再到野外放生 D. 叫同学来围观 （3）通过分析表格，发现（ ）是在校园内分布最广的动物。 （4）下列地点，（ ）的生物种类最多。 A. 草坪中 B. 树枝上 C. 操场周围 D. 花坛 （5）分类是研究生物常用的方法，下列分类结果正确的是（ ）。 A. 根据植物是否落叶，可以将梧桐树、松树归为一类 B. 根据动物身体结构，可以将蚯蚓、苍蝇归为一类 C. 根据能否飞行来分，可以将蝴蝶、蜻蜓、苍蝇、麻雀归为一类 D. 根据植物茎的特点，可以将狗尾草、松树分为一类 （6）在校园生物大搜索时观察到下列场景，其中能说明生物存在变异现象的是（ ）。 A. 大树南边的叶子比较茂盛 B. 花坛里有不同颜色的菊花 C. 操场边有梧桐树、松树等 D. 围墙边长有同一种杂草 （7）科学一组在册子中记录了一种植物叶子的特点：叶子比较大，掌形非平行脉。下列叶子符合上述特征的是（ ）。 A. 石楠叶 B. 银杏叶 C. 梧桐叶 D. 竹叶 （8）科学小组发现到了秋天，梧桐树叶会变黄，掉落，但是松叶却不会掉落，且一年常绿，便认为梧桐．树不能适应比较寒冷的环境，你认为这种想法正确吗？请说明你的理由。 ___________________________________________________________________________________ 【答案】（1）D （2）A （3）苍蝇 （4）D （5）C （6）B （7）C （8）不正确，梧桐树叶秋天掉落是为了减少水分和养分消耗，是对寒冷环境的适应，和松树常绿一样都是适应方式，只是形式不同。 【解析】 【小问1详解】 观察校园生物时，需要如实记录所有观察到的生物，不能因为个人喜好忽略、不能伤害生物、也不能随意删除记录。 A.因恶心不记录，做法不合理； B.捕捉不认识的鸟带回家，会伤害生物，做法不合理； C.因其他同学没记录就删掉，违背如实记录原则，做法不合理； D.蝴蝶飞出校园仍做记录，符合科学观察要求，做法合理； 故选D。 【小问2详解】 遇到有毒蜈蚣时，正确的做法是不打扰它，并提醒周围人注意安全，避免伤害自己或蜈蚣。 A.不打扰并张贴警示牌，做法合适 ； B.打死会伤害生物且存在安全隐患； C.捕捉、放生都可能被蜈蚣咬伤； D.叫同学围观容易引发意外。 故选A。 【小问3详解】 对照表格里各类动物的分布区域可以发现，蝴蝶只出现在花坛，蜻蜓仅生活在草坪，麻雀活动于操场周边，蚯蚓分布在草坪和花坛两处，只有苍蝇的出现地点标注为校园各处，覆盖了校园全部区域，因此苍蝇是校园内分布最广的动物。 【小问4详解】 分别统计各个地点的生物种类：草坪里有狗尾草、落叶、蜻蜓、蚯蚓共4种生物，操场周边包含松树、梧桐树、麻雀共3种生物，花坛中有狗尾草、落叶、菊花、蝴蝶、蚯蚓共5种生物，表格没有记录树枝上的生物，对比下来花坛的生物种类数量最多，所以这道题选D。 【小问5详解】 梧桐树属于落叶植物、松树属于常绿植物，依据是否落叶无法归为同一类；蚯蚓是环节动物，苍蝇是节肢动物，二者身体结构差异显著；蝴蝶、蜻蜓、苍蝇、麻雀都具备飞行能力，按照能否飞行可以划为一类；狗尾草是草本植物，茎柔软，松树是木本植物，茎坚硬粗壮，依据茎的特点不能归为一类，因此只有C选项分类正确。 【小问6详解】 变异指同种生物不同个体间存在性状差异。大树南侧叶片更茂盛是光照环境造成的差异，不属于变异；同种菊花呈现不同花色，是同种生物个体间的性状区别，属于变异；梧桐树与松树是不同物种，不存在变异关系；围墙边的同种杂草没有体现个体性状差别，因此选B。 【小问7详解】 题干要求叶片偏大、掌形、网状脉（非平行脉）。石楠叶为椭圆形，银杏叶是扇形，竹叶细长且为平行脉，均不符合条件；梧桐叶宽大，呈掌状分裂，叶脉为网状脉，完全匹配题干特征。故选C。 【小问8详解】 这种想法不正确。 落叶是梧桐树适应寒冬环境的方式，秋季落叶可以减少冬季水分蒸发与养分消耗，帮助植株平稳越冬；松树的针状叶表面积小，表层有蜡质保护层，锁水能力强，能够四季常绿，也是适应寒冷环境的策略。二者只是适应低温环境的方式不同，梧桐树同样可以适应寒冷环境。 25. 探索浩瀚宇宙。 随着我国探月工程的步步推进，许多学校也掀起了一股探索宇宙的热潮。请你和他们一起完成下列问题： （1）同学们通过资料查询，知道（ ）是地球的天然卫星，它的引力大约是地球的六分之一。 A. 月球 B. 水星 C. 海王星 （2）下列关于星座的说法中，错误的是（ ）。 A. 星座实际上是几颗彼此没有联系的恒星在天穹上排列的图像 B. 天空中看起来大小差不多的星星距离我们的远近是不同的 C. 一年四季中，每天晚上相同时间看到的星座都一样 （3）有同学发现在城市居民小区草地上只能观察到少数几颗星星，你觉得最适宜观星的地方是（ ）。 A. 郊外的山顶 B. 城市的广场 C. 小区的楼顶 （4）在下列三幅示意图中，可能会发生日食现象的是（ ）。 A. 太阳 地球 月球 B. 太阳 月球 地球 C. 地球 太阳 月球 （5）在观星过程中，我们看到的银河系大约由2000亿~4000亿颗恒星组成，直径约有10万光年。这里的“光年”是用来计量（ ）的单位。 A. 速度 B. 距离 C. 体积 【答案】（1）A （2）C （3）A （4）B （5）B 【解析】 【小问1详解】 月球是地球唯一的天然卫星，其表面重力约为地球的1/6。水星和海王星都是行星，不是地球的卫星。 【小问2详解】 一年四季中，由于地球绕太阳公转，夜晚星空会随季节变化，不同季节看到的星座不同。因此“每天晚上相同时间看到的星座都一样”是错误的。 【小问3详解】 城市光污染严重，天空背景亮，遮挡了星光。郊外山顶远离城市灯光，空气更清洁，视野开阔，是观星的理想地点。 【小问4详解】 日食发生时，月球位于太阳和地球之间，三者排成一条直线，月球遮挡了太阳光照射到地球，因此排列顺序为：太阳—月球—地球。 【小问5详解】 光年是指光在真空中一年内传播的距离，约9.46万亿千米，是用于计量恒星之间或星系之间距离的天文学单位，不是速度或体积的单位。 三、科学生活（第1题6分，第2题6分，第3题6分，共18分） 26. 将下列工程与对应的名称用线连起来。 鸟巢 港珠澳大桥 高铁 埃菲尔铁塔 中国天眼 空间站 【答案】 【解析】 【详解】中国天眼：巨型球面射电望远镜，外观为巨大凹面圆盘； 空间站：太空飞行器，外形为多旋翼舱体结构； 高铁：轨道高速列车，流线型车厢； 埃菲尔铁塔：法国标志性镂空钢铁高塔； 鸟巢：北京奥运场馆，网格状弧形大型体育场； 港珠澳大桥：跨海大型桥梁工程，多桥塔跨海结构。 27. 暑假，小梅一家回农村探望爷爷奶奶，发现院子的大铁门生锈了，而且下部生锈比上部严重，回想一下科学课上学到的关于铁生锈的科学知识，请你先分析一下铁门生锈的原因，再帮她写出一种减缓铁门生锈的方法。 【答案】生锈原因：铁生锈需要水和空气，铁门下部靠近地面，水分更多，满足铁生锈的条件，因此下部生锈更严重。防锈方法：把铁门打磨除锈后，在表面刷一层防锈漆。 【解析】 【详解】铁门整体都会接触空气，但是铁门下部靠近地面，地面容易积存雨水、露水，土壤里的湿气也会不断渗透到铁门下方，下部区域长期处于潮湿环境，水分含量远高于铁门上部；水分充足，加速了铁和氧气的化学反应，所以铁门下部生锈程度比上部更严重。隔绝铁与水分、空气的接触，破坏铁生锈所需的条件。具体做法：先用砂纸把铁门表面的铁锈打磨清理干净，保证铁门表面干燥洁净，之后在铁门整体均匀涂刷防锈油漆。油漆会形成一层致密保护膜，阻挡空气和水分接触铁质表面，从而有效减缓铁门生锈速度。 28. 即将成为一名初中生，你希望在初中学习哪些科学知识，开展哪些科学活动？ 【答案】我希望在初中学习物理、化学、生物、地理等基础科学知识，了解自然现象背后的规律，如光的传播、物质的变化、人体的结构与功能、地球的演化等。我还希望开展科学实验、野外观察、科技制作、科学探究项目等活动，例如：在实验室里做化学实验，观察物质反应；在户外观察动植物，学习生态知识。 【解析】 【详解】初中科学教育不仅注重知识的系统性，也强调探究能力和实践能力的培养。通过课堂学习与课外活动相结合，可以帮助学生更好地理解科学本质，激发好奇心和探索精神，为今后的学习和生活打下坚实基础。以上内容符合小升初阶段学生的认知水平和兴趣方向。 四、科学评价（共6分） 对照评价表，请对自己本次测评的书写、卷面、答题规范以及本学期科学方法与技能的形成情况做出客观地评价。 评价类别 评价项目 情况自评 赋分 得分 书面 书写是否美观、规范、卷面是否整洁 1 答题 答题是否规范 1 科学方法科学技能 是否学会了多种观察的方法 0.5 能否用多种方法简单记录活动的结果 0.5 能否认真听取同学的发言和评议 0.5 能否积极与同学合作、交流 0.5 能否积极提问、积极思考 0.5 能否在学习前搜索一些相关的资料 0.5 能否提出进行相关活动的大致思路、制订简单的研究计划 0.5 每次活动完毕能否整理好活动材料 0.5 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级科学试题 注意事项： 1．本试题共4页，满分100分，时间60分钟，学生直接在试题上作答; 2．答题前将装订线内的项目填写清楚。 一、科学积累（共50分） 一、科学积累（共18分） 1．我会填（每空1分，共18分） 1. 受到相同的外力作用时，_____框架较稳定，不易变形，_____框架不稳定，易变形。（填“三角形”或“四边形”） 2. “虎父无犬子”出自《三国演义》，通常用来形容优秀的父亲不会有平庸的子女，这是一种_____现象，“一母生九子，九子各不同”是一种_____现象。（填“遗传”或“变异”） 3. 太阳系有_____大行星，_____是从太阳向外的第三颗行星。 4. 港珠澳大桥是目前世界上最长的跨海大桥，全长_____千米，是集_____、_____、隧为一体的世界最长的跨海大桥。 5. 像蚂蚁那样，身体分为_____、胸、_____三部分，胸部有_____对足的动物是_____。 6. 化石是存留在岩石中的古生物_____、_____或遗迹。借助地层中的化石，科学家们一点点复原出各种生物的样貌、它们当年的生活环境，研究生物是怎样变化的，了解生物的_____。 7. 俗话说“日食必朔，月食必望”，明确了日食和月食发生的规律。日食一般发生在农历_____，月食一般发生在农历____________。（填“初一”“十五或十六”） 2．我会判断，对的在后面（ ）里打“√”，错的在（ ）里打“×”（每题2分，共16分） 8. 工程建设中有很多相似的步骤，正确的排序是：明确一个要解决的问题→在限制条件下进行设计→制作一个模型（画或写解决方案）→测试这个模型，评估并改进→实施建设。（ ） 9. 像兔子那样，直接生下小动物，并用乳汁喂养小动物的动物是哺乳动物。（ ） 10. 夏季星空中有三颗亮星组成“夏季大三角”：北极星、织女星、牛郎星。（ ） 11. 在我们生存的世界里，物质无处不在，物质的变化无处不有。（ ） 12. 同样高度的框架结构塔与实心塔相比，抗风能力一样强。（ ） 13. 太阳系是银河系的中心，银河系的天体绕着太阳高速公转。（ ） 14. “春种一粒粟，秋收万颗子”，说明“粟”可以用种子繁殖。（ ） 15. 石油是地球赋予人类的宝藏，它是经历物理变化形成的。（ ） 3．我会选择，把正确答案的字母写在（ ）里（每题2分，共16分） 16. 建造房屋时，下列不是窗户设计主要目的的是（ ）。 A. 通风换气 B. 增加采光 C. 方便出行 17. 19世纪中期，奥地利科学家孟德尔在小花园中用（ ）进行了一系列具有历史性意义的实验。 A. 豌豆 B. 花生 C. 雏菊 18. 北斗七星是（ ）的明显标志。 A. 天琴座 B. 大熊座 C. 小熊座 19. 下列现象中，颜色发生了变化但却是物理变化的是（ ）。 A. 铁生锈变成红褐色 B. 淀粉遇碘变蓝 C. 墨水与水混合 20. 修建港珠澳大桥时，修建人工岛的目的是（ ）。 A. 连接桥梁和隧道 B. 美观 C. 保护环境 21. 如果把眼皮、发际、耳垂等3种相貌特征组合起来，会有（ ）种不同相貌的人。 A. 6 B. 8 C. 12 22. 迄今为止，人类已经开展了200多次深空探测任务，其中（ ）是人类唯一登陆过的地球以外的天体。 A. 月球 B. 木星 C. 火星 23. 下列三种食物中，加入碘酒会变蓝的是（ ）。 A. 胡萝卜 B. 蒜苗 C. 面条 二、科学探究（第1题16分，第2题10分，共26分） 24. 校园生物大搜索 下面是科学小组在制作校园生物分布图前统计的信息，请你仔细阅读后回答下列问题。 植物 动物 名称 出现的地点 名称 出现的地点 松树 操场周围 蝴蝶 花坛中 梧桐树 操场周围 蜻蜓 草坪中 狗尾草 草坪、花坛中 苍蝇 校园各处 落叶 草坪、花坛中 麻雀 操场周围 菊花 花坛中 蚯蚓 草坪、花坛中 （1）观察校园里的生物时，下面四位同学的做法合理的是（ ）。 A. 同学甲发现一条蚯蚓，觉得恶心便不记录 B. 同学乙发现一只不认识的鸟，将其捕捉带回家研究 C. 同学丙的观察记录中有菊花，但发现其他同学没有就把它删掉 D. 同学丁发现一只蝴蝶，它很快飞到校园外面去，但也要做记录 （2）科学二组同学在校园观察生物时，偶然间发现了花坛中有一条毒蜈蚣，下列处理方式比较合适的是（ ）。 A. 不去打扰它，并在周围张贴警示牌 B. 通知保安叔叔把它打死 C. 先把它捉住，再到野外放生 D. 叫同学来围观 （3）通过分析表格，发现（ ）是在校园内分布最广的动物。 （4）下列地点，（ ）的生物种类最多。 A. 草坪中 B. 树枝上 C. 操场周围 D. 花坛 （5）分类是研究生物常用的方法，下列分类结果正确的是（ ）。 A. 根据植物是否落叶，可以将梧桐树、松树归为一类 B. 根据动物身体结构，可以将蚯蚓、苍蝇归为一类 C. 根据能否飞行来分，可以将蝴蝶、蜻蜓、苍蝇、麻雀归为一类 D. 根据植物茎的特点，可以将狗尾草、松树分为一类 （6）在校园生物大搜索时观察到下列场景，其中能说明生物存在变异现象的是（ ）。 A. 大树南边的叶子比较茂盛 B. 花坛里有不同颜色的菊花 C. 操场边有梧桐树、松树等 D. 围墙边长有同一种杂草 （7）科学一组在册子中记录了一种植物叶子的特点：叶子比较大，掌形非平行脉。下列叶子符合上述特征的是（ ）。 A. 石楠叶 B. 银杏叶 C. 梧桐叶 D. 竹叶 （8）科学小组发现到了秋天，梧桐树叶会变黄，掉落，但是松叶却不会掉落，且一年常绿，便认为梧桐．树不能适应比较寒冷的环境，你认为这种想法正确吗？请说明你的理由。 ___________________________________________________________________________________ 25. 探索浩瀚宇宙。 随着我国探月工程的步步推进，许多学校也掀起了一股探索宇宙的热潮。请你和他们一起完成下列问题： （1）同学们通过资料查询，知道（ ）是地球的天然卫星，它的引力大约是地球的六分之一。 A. 月球 B. 水星 C. 海王星 （2）下列关于星座的说法中，错误的是（ ）。 A. 星座实际上是几颗彼此没有联系的恒星在天穹上排列的图像 B. 天空中看起来大小差不多的星星距离我们的远近是不同的 C. 一年四季中，每天晚上相同时间看到的星座都一样 （3）有同学发现在城市居民小区草地上只能观察到少数几颗星星，你觉得最适宜观星的地方是（ ）。 A. 郊外的山顶 B. 城市的广场 C. 小区的楼顶 （4）在下列三幅示意图中，可能会发生日食现象的是（ ）。 A. 太阳 地球 月球 B. 太阳 月球 地球 C. 地球 太阳 月球 （5）在观星过程中，我们看到的银河系大约由2000亿~4000亿颗恒星组成，直径约有10万光年。这里的“光年”是用来计量（ ）的单位。 A. 速度 B. 距离 C. 体积 三、科学生活（第1题6分，第2题6分，第3题6分，共18分） 26. 将下列工程与对应的名称用线连起来。 鸟巢 港珠澳大桥 高铁 埃菲尔铁塔 中国天眼 空间站 27. 暑假，小梅一家回农村探望爷爷奶奶，发现院子的大铁门生锈了，而且下部生锈比上部严重，回想一下科学课上学到的关于铁生锈的科学知识，请你先分析一下铁门生锈的原因，再帮她写出一种减缓铁门生锈的方法。 28. 即将成为一名初中生，你希望在初中学习哪些科学知识，开展哪些科学活动？ 四、科学评价（共6分） 对照评价表，请对自己本次测评的书写、卷面、答题规范以及本学期科学方法与技能的形成情况做出客观地评价。 评价类别 评价项目 情况自评 赋分 得分 书面 书写是否美观、规范、卷面是否整洁 1 答题 答题是否规范 1 科学方法科学技能 是否学会了多种观察的方法 0.5 能否用多种方法简单记录活动的结果 0.5 能否认真听取同学的发言和评议 0.5 能否积极与同学合作、交流 0.5 能否积极提问、积极思考 0.5 能否在学习前搜索一些相关的资料 0.5 能否提出进行相关活动的大致思路、制订简单的研究计划 0.5 每次活动完毕能否整理好活动材料 0.5 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $