精品解析：河南信阳市罗山县2025-2026学年教科版四年级下学期期末科学试题

科学 一、疑难选一选。（每题2分，共12分。） 1. 植物体上具有蒸腾水分调节体温功能的（ ）。 A. 根 B. 茎 C. 叶 【答案】C 【解析】 【详解】植物的叶是维管植物进行光合作用和蒸腾作用的器官。由茎尖的顶端分生组织周缘区发生的业原基进一步生长和分化而形成。 2. 蚕豆种子外面有一层较硬的种皮，种皮的主要作用是（ ）。 A. 保护胚 B. 发育成根 C. 发育成茎和叶 【答案】A 【解析】 【详解】种子结构包含种皮和胚，种皮处在最外面，质地比较硬。它的主要作用是保护里面柔嫩的胚，防止外界损伤及水分流失。胚是新植物的幼体，其中胚根长成根，胚芽长成茎和叶。所以种皮的功能是保护胚。故选A。 3. 下列做法属于不安全用电的是（ ）。 A. 移动电器时切断电源 B. 不靠近裸露的电线 C. 用湿布清洁开关 【答案】C 【解析】 【详解】选项C的做法不安全，因为湿布含有水分，而水是导体，可能导致电流通过湿布传到人体，引发触电。移动电器时切断电源和不靠近裸露的电线均符合安全用电原则：断电操作避免短路，远离裸露电线防止触电。因此正确答案是C。 4. 下列物体都是导体的一组是（ ）。 A. 橡皮和铅笔芯 B. 湿木头和铁钥匙 C. 泡沫塑料和自来水 【答案】B 【解析】 【详解】A．橡皮不容易导电是绝缘体，铅笔芯容易导电是导体，不全是导体，A选项错误； B．湿木头和铁钥匙都容易导电，都是导体，B选项正确； C．泡沫塑料不容易导电是绝缘体，自来水容易导电是导体，不全是导体，C选项错误； 故选B。 5. 在喜马拉雅山上发现海洋生物的化石，说明了（ ）。 A. 喜马拉雅山很高 B. 喜马拉雅山以后会变成海洋 C. 喜马拉雅山曾经是海洋 【答案】C 【解析】 【详解】科学工作者在喜马拉雅山区考察时，发现山中的岩石含有鱼、海螺、海藻等海洋生物，证明在远古时代，现在的喜马拉雅山的位置可能是一片海洋，经过漫长的地质运动，即地壳的挤压、抬升才形成了今天的喜马拉雅山。 6. 地球为人类提供各种自然资源。下面不属于矿产资源的是（ ）。 A. 风能 B. 石油 C. 煤炭 【答案】A 【解析】 【详解】矿产资源是经过漫长地质年代形成的，埋藏于地下的非可再生资源，煤炭和石油均属于此类。风能是空气流动产生的能量，属于可再生资源，并非来源于地下的矿物。因此风能不属于矿产资源。故选A。 二、对错判一判。（每题2分，对的打√，错的打×，共计12分。） 7. 根不仅具有吸收水分和养料的作用，还有传输的作用。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。具有支撑植物及运输水分和养料作用的是茎。运输水分的方向是从下向上，运输养料的方向是从上向下。题干所述运输作用属于茎的功能，说法错误。 8. 我们吃的香蕉、花生、萝卜都是植物果实。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】植物器官分为根、茎、叶、花、果实、种子。香蕉是果实，花生是种子（由果实包裹），而萝卜是植物的根。题目中萝卜不属于果实，因此判断错误。 9. 用电路检测器检测电路原件时首先要进行自检，而且检测一次是不够的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】根据对电路检测器使用的认识，操作步骤首先为预测，即确认电路检测器本身没有故障，然后检测，为了排除偶然因素，应该重复检测两次。所以该说法的正确的。 10. 安装电路时，我们用开关控制电流的通和断。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】开关是一种控制电流接通与断开的装置，用导体和绝缘体两种材料做成。安装电路时，我们用开关控制电流的通和断。电源、灯泡、开关连接好后，当开关处于闭合状态时，电路构成了闭合回路，当开关处于打开状态时，电路就断开了。 11. 岩石矿物标签只需注明编号和名称。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】制作岩石标本的步骤一般包括采集岩石、砸新断面、洗净、晾干。岩石标本的标签内容包括编号、岩石名称、采集地点、采集时间、采集人。所以题目的说法是错误的。 12. 为了保护我们的家园，我们应想办法尽可能地减少土地被侵蚀。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】水土流失是自然界的一种现象，是自然环境恶化的重要原因。由于水的流动，带走了地球表面的土壤，使得土地变得贫瘠，岩石裸露，植被破坏，生态恶化。为了保护我们家园，应想办法尽可能地减少土地侵蚀，保持好水土。 三、探究试一试。（每小题2分，共计26分。） 13. 凤仙花的生长。 （1）从上面观察一株凤仙花的叶子（如图1），发现它的叶片是___________（填“重叠”或“交叉”）生长的，目的是能更好地___________（填“吸收水分”或“接受阳光照射”）。 （2）观察一朵凤仙花时，需用____________（填“镊子”或“手”）轻轻按____________（填“从内到外”或“从外到内”）的顺序将花各部分撕下来，排列在纸上观察（如图2）。 （3）用放大镜观察发现，雄蕊上有____________，雌蕊上有_________________。 （4）通过种植凤仙花，我们知道了凤仙花种子的传播方式是_________________传播。 （5）在凤仙花田旁，人们一般会经常看到蜜蜂，主要是因为可以帮助凤仙花________________，增加果实。 【答案】（1） ①. 交叉 ②. 接受阳光照射  （2） ①. 镊子 ②. 从外到内 （3） ①. 花粉 ②. 黏液  （4）弹射 （5）传粉 【解析】 【13题详解】 凤仙花叶片交叉生长，错开分布可以避免叶片互相遮挡，能最大程度接收阳光，满足光合作用的需求，因此填交叉、接受阳光照射。 【14题详解】 解剖凤仙花时，为了避免损伤花的结构，需要用镊子操作，解剖花的规范顺序是从外到内逐层分离。 【15题详解】 雄蕊的作用是产生花粉，因此雄蕊上带有花粉；雌蕊顶端有黏液，可以粘住花粉，方便完成授粉。 【16题详解】 凤仙花果实成熟后果皮会干裂收缩，依靠自身弹力将种子弹射出去，因此种子传播方式是弹射/弹力传播。 【17题详解】 蜜蜂在花间活动时，会将雄蕊的花粉带到雌蕊上，帮助凤仙花完成传粉，传粉成功才能结出更多果实。 14. 小科家正在装修新房，想设计房间里的电路。小科用干电池、小灯泡、开关、导线设计并制作了模型。 （1）请你帮他用笔画做导线连接小灯泡、开关和电池，使小灯泡发光。 （2）当我们发现灯泡没有亮，说明灯丝没有________________通过。 （3）同时感觉到导线开始发烫，这应该是发生了________________路。 （4）小科模拟安装照明电路的正确步骤是______。 ①明确任务，设计电路图 ②检测电路并进行评估改进 ③按照电路图组装电路 【答案】（1） （2）电流  （3）短  （4）①③② 【解析】 【小问1详解】 小灯泡发光的前提是形成完整闭合回路，电流能从电池流出，经过灯丝后回到电池，因此按闭合通路连接即可。 【小问2详解】 灯泡发光是电流流过灯丝，灯丝发热发光的结果，灯泡不亮说明灯丝没有电流通过。 【小问3详解】 不经过用电器，直接用导线将电池正负极连通的故障叫短路；短路时电流极大，会让导线快速发烫，符合题目描述。 【小问4详解】 安装电路的正确流程是：先明确任务、设计电路图，再按照图纸组装电路，最后检测电路、评估改进，因此排序为①③②。 15. 为了观察和比较不同的土壤小科做了以下的研究。 （1）把水倒进盛有土壤的玻璃杯，看到水中有________________现象，说明土壤中有空气。 （2）将土壤和水的混合物搅拌后静置一段时间，水面上漂浮着一些黑色物质，它们是________________。同时发现土壤有分层现象，比较符合实验结果的是如图所示的________________（选填“①”或“②”）。 （3）随后小科又想了解不同土壤的渗水性，从郊外采集了三种土壤进行了渗水性实验。 如图1所示，在这个实验中，不同的条件是（ ）。 A. 土壤的多少 B. 土壤的种类 C. 水的多少 （4）由图2可知，_________________的渗水量最大，渗水性最强。 【答案】（1）气泡冒出 （2） ①. 腐殖质 ②. ② （3）B （4）沙质土 【解析】 【小问1详解】 土壤中孔隙里存在空气，把水倒入盛土壤的杯子时，空气会从水中逸出形成气泡，所以出现气泡冒出现象，就可以说明土壤中有空气。 【小问2详解】 浮在水面的黑色轻物质是腐殖质，它是土壤中动植物残体分解形成的有机质；土壤静置沉淀时，颗粒更大、更重的成分会先沉积在杯底，颗粒更小、更轻的成分留在上层，图②符合“大颗粒在下，小颗粒在上”的分层规律，因此选②。 【小问3详解】 本实验是对比实验，目的是比较不同土壤的渗水性，需要保证土壤多少、加水量等其他条件都相同，只改变土壤种类，因此不同条件是土壤的种类，选B。 【小问4详解】 从图2的结果可以看出，相同时间内沙质土的渗水量最大，因此沙质土的渗水性最强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 科学 一、疑难选一选。（每题2分，共12分。） 1. 植物体上具有蒸腾水分调节体温功能的（ ）。 A. 根 B. 茎 C. 叶 2. 蚕豆种子外面有一层较硬的种皮，种皮的主要作用是（ ）。 A. 保护胚 B. 发育成根 C. 发育成茎和叶 3. 下列做法属于不安全用电的是（ ）。 A. 移动电器时切断电源 B. 不靠近裸露的电线 C. 用湿布清洁开关 4. 下列物体都是导体的一组是（ ）。 A. 橡皮和铅笔芯 B. 湿木头和铁钥匙 C. 泡沫塑料和自来水 5. 在喜马拉雅山上发现海洋生物的化石，说明了（ ）。 A. 喜马拉雅山很高 B. 喜马拉雅山以后会变成海洋 C. 喜马拉雅山曾经是海洋 6. 地球为人类提供各种自然资源。下面不属于矿产资源的是（ ）。 A. 风能 B. 石油 C. 煤炭 二、对错判一判。（每题2分，对的打√，错的打×，共计12分。） 7. 根不仅具有吸收水分和养料的作用，还有传输的作用。（ ） 8. 我们吃的香蕉、花生、萝卜都是植物果实。（ ） 9. 用电路检测器检测电路原件时首先要进行自检，而且检测一次是不够的。（ ） 10. 安装电路时，我们用开关控制电流的通和断。（ ） 11. 岩石矿物标签只需注明编号和名称。（ ） 12. 为了保护我们的家园，我们应想办法尽可能地减少土地被侵蚀。（ ） 三、探究试一试。（每小题2分，共计26分。） 13. 凤仙花的生长。 （1）从上面观察一株凤仙花的叶子（如图1），发现它的叶片是___________（填“重叠”或“交叉”）生长的，目的是能更好地___________（填“吸收水分”或“接受阳光照射”）。 （2）观察一朵凤仙花时，需用____________（填“镊子”或“手”）轻轻按____________（填“从内到外”或“从外到内”）的顺序将花各部分撕下来，排列在纸上观察（如图2）。 （3）用放大镜观察发现，雄蕊上有____________，雌蕊上有_________________。 （4）通过种植凤仙花，我们知道了凤仙花种子的传播方式是_________________传播。 （5）在凤仙花田旁，人们一般会经常看到蜜蜂，主要是因为可以帮助凤仙花________________，增加果实。 14. 小科家正在装修新房，想设计房间里的电路。小科用干电池、小灯泡、开关、导线设计并制作了模型。 （1）请你帮他用笔画做导线连接小灯泡、开关和电池，使小灯泡发光。 （2）当我们发现灯泡没有亮，说明灯丝没有________________通过。 （3）同时感觉到导线开始发烫，这应该是发生了________________路。 （4）小科模拟安装照明电路的正确步骤是______。 ①明确任务，设计电路图 ②检测电路并进行评估改进 ③按照电路图组装电路 15. 为了观察和比较不同的土壤小科做了以下的研究。 （1）把水倒进盛有土壤的玻璃杯，看到水中有________________现象，说明土壤中有空气。 （2）将土壤和水的混合物搅拌后静置一段时间，水面上漂浮着一些黑色物质，它们是________________。同时发现土壤有分层现象，比较符合实验结果的是如图所示的________________（选填“①”或“②”）。 （3）随后小科又想了解不同土壤的渗水性，从郊外采集了三种土壤进行了渗水性实验。 如图1所示，在这个实验中，不同的条件是（ ）。 A. 土壤的多少 B. 土壤的种类 C. 水的多少 （4）由图2可知，_________________的渗水量最大，渗水性最强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $