山东聊城市临清市等区县2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试卷

■ ■ 2025-2026学年第二学期期末调研 七年级道德与法治答题卡 考 号 注意事项： 准考证号 姓 名 1.答题前，考生先将自己的姓 0 班级 名、准考证号码填写清楚。 考场 2.选择题必须使用2B铅笔填涂且 座位号 按正确填涂方式填涂：☐非选 择题必须使用0.5毫米黑色字迹的 签字笔书写，字体工整，笔迹清 缺考☐ 晰。 、 (40分) 1 LA][B]C]D] 6A▣BCD 11 B C]D 16B 2AOB□CMD 7 ABC]D 12▣BCD 17A]B] 3 LA][BC]D] 8 LA][B C]LD 13D 18 LA]LB][C]D] 4ADB□CD 9▣BCD 14▣BCD☑ 19▣BD 5A▣B□CD 10AOB□CD□ 15A□B□CD 20ADB□C□D□ 二、 (60分) 21(12分) (1) (2) 第1页 成绩查询：扫描二维码下载云成绩APP 22(16分) (1) (2) 23(18分) (1) 第2页 (2) (3) 24(14分) (1) 1 第3页 ■ (2) (3) 第4页 ■2025~2026学年第二学期期末调研 七年级道德与法治参考答案 题号 1 2 3 4 6 7 8 10 答案 0 A C C B 夕 B D C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A C B A C A B A A 21.(1)①找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、 准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。 ②专注当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力 以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。 ③勇于探索，增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆 应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。（每条2 分) (2)①自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。 ②自尊的人知廉耻、明是非。 ③学会维护自己的人格尊严。学会不断提升自己。学会尊重他人。 ④自尊的人能获得他人尊重。自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表 现。自尊的青春有光彩。 ⑤自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情， 做到行己有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 (每条2分，答出任意3条即可满分) 22.(1)①我们要讲仁爱，应当要爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。(2分) ②我们要重民本，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。我们应当 站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。(2分) ③我们要求大同，胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。 (2分) 如何做核心思想理念的传承者：①主动学习中华优秀传统文化，感悟核心思想理念 的内涵；②在日常生活中从小事做起，积极践行优秀传统理念；③结合时代要求发展 创新，主动向身边人宣传弘扬优秀核心思想。（每条2分，任意两条即可满分） (2)节目一：和而不同、包容多元的包容精神，体现了求同存异、和而不同的处事方 法。 节目二：文艺作品涵养品格、以文化人的作用，体现了文以载道、以文化人的教化 思想。 节目三：中华美学含蓄、空灵、意境深远的独特魅力，体现了形神兼备、情景交融 的美学追求。 节目四：注重修身、家庭和睦、勤俭向上的传统美德，体现了俭约自守、中和泰和 七年级道德与法治参考答案第1页（共2页) 的生活理念。（每条2分，答对三个即可满分） 23.(1)①弘扬促进社会和谐的思想文化。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方 法，为促进社会和谐贡献力量。(2分) ②弘扬向上向善的思想文化。我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱 人利人，择善而行，追求至善的人生境界。我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功， 争做向上向善的好少年。(2分) (2)做自强不息的人。做扶危济困的人。做见义勇为的人。做孝老爱亲的人。（每条 2分，任意三条即可满分) (3)①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、 社会管理等方面发挥着重要作用： ②法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会有序运行：通 过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐；通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促 进社会公平正义，保障人民安居乐业： ③法律保护社会公共利益。法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公 共利益。个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利和损害社会 公共利益； ④法律促进社会发展。法律为各行各业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力 的社会秩序，提供方向指引和有力保障。（每条2分） 24.(1)《中华人民共和国民法典》。(2分，其它法律也可) 民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”；民法典涉及 经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分：每个人的生老病死、衣食住行 都离不开民法典的规范和保护；民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系， 体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的 法律；民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、 家庭美德、个人品德，体现法治与德治相结合的治国理念。(4分) (2)小明在超市捡到他人丢失的手机，主动交给店员归还失主。失主感谢他时，他说： 这是《民法典》规定的义务，拾得遗失物要归还！”。(4分) (3)珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人；认清危 害，增强法治观念；明辨是非，杜绝不良行为：树立正确的是非观念，增强自控力，严 于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。(4分，其他角度言之有理也可得分) 七年级道德与法治参考答案第2页（共2页）2025~2026学年第二学期期末调研 七年级道德与法治试题 注意事项： 1.本科目实行闭卷、笔试。试题由选择题与非选择题两部分组成，共100分。考试时 间90分钟。考生必须独立答卷，不准交头接耳。 2.将姓名、考场号、考号、座号填写在试题和答题卡指定的位置。 3.试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的注意事项答题。 愿你放飞思维，充分发挥，争取交一份圆满答卷。 第I卷选择题（共40分） 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1情绪是可以管理的，对我们一生的发展具有重要意义。下列是对调节情绪的方法的分析， 你认为对应正确的是() A.参加省级歌唱比赛紧张时，做深呼吸进行调整一认知调节 B.期末考试前非常紧张，在没人的地方哭一场一放松训练 C.心情烦躁无法平静的时候，听一听音乐，舒缓情绪—注意转移 D学生干部落选很悲伤，但转念一想，这是改正缺点的好机会一合理宣泄 2.进入青春期，同学们的生理发育存在明显差异。部分同学因身高、体态等变化产生焦虑、 自卑等心理，甚至回避集体生活。对此，我们应引导同学们() ①正视身体发育规律，尊重每个人的成长节奏 ②学会悦纳自我，欣赏自己的独特与优势 ③专注提升内在修养，正确处理外在与内在的关系 ④回避生理变化，只重视文化课成绩 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.2026年3月，中央网信办曝光了一批“清朗行动中的典型案例。其中有账号利用AI 批量生成传播逻辑混乱的“数字泔水”，有的账号则恶意炒作社会热点事件，编造虚假 信息，以此挑动公众的愤怒、焦虑等负面情绪，从而获取流量。这警示我们青少年( ) A.情绪是我们内心世界的“晴雨表’，不应该被外界事物所影响 B.随着周围外部环境发生变化，人的情绪一定会发生消极的改变 七年级道德与法治试题第1页（共8页） C.在复杂网络信息面前要学会分辨，避免被他人的负面情绪裹挟 D.负面情绪只会带来痛苦，因此我们要杜绝一切负面情绪的产生 4.2026年2月12日，习近平总书记在北京考察科技创新工作时指出，建设社会主义现代 化强国，关键在科技自立自强。科技立则民族立，科技强则国家强。因此，作为中学 生的我们() A.应该两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 B.应放弃学业，从现在开始参与国家的建设 C.要培养自强品质，做自强不息的中国人 D.只需要坐享其成，别人会努力让国家强大 5“羞恶之心，义之端也。”孟子的这句话启示我们要自尊自爱，不做有损人格的事情。下 列几位同学的行为符合这一要求的有（) ①张萌在铜仁南站排队购票，上车后对号入座 ②刘浩拾到钱包，向失主强行索要高额酬金后才归还 ③陈阳在学校团结同学，生活中乐于助人 ④赵宇路过无人看管的果园，私自摘果子带回家 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 6近期，部分网友恶意评论奥运冠军全红婵正常的生理变化，使她陷入“体重焦虑”，承受 了不应有的舆论压力和精神伤害。对此，国家体育总局游泳运动管理中心己向公安机 关报警。这启示我们() ①既不要因生理变化而焦虑或自卑，也不应嘲弄他人的生理变化 ②消极情绪有积极作用，如过度的焦虑情绪能把压力转化为动力 ③我们要以平和、豁达的心态去面对他人的议论，做到完全接受 ④面对侮辱和诋毁，我们应当予以回击，运用法律武器保护自己 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 7.学校将举办“校园创客大赛”，有同学说：“我想报名试试，正好锻炼自己的创新能力。” 也有同学说：“我肯定做不好，还是不参加了。”还有同学说：“这个比赛我稳拿第一， 其他人都不如我。”这三种说法表现的心态分别是() A.自负、自卑、自信 B.自信、自卑、自负 C.自信、自负、自卑 D.自卑、自负、自信 七年级道德与法治试题第2页（共8页） 8.某校开展“新时代好少年评选活动，你认为以下人物事例和评论对应正确的是() ①小李坚持做传播红色文化的小使者，主动弘扬红色文化一和而不同 ②小张用实际行动践行环保理念，参加净山净湖”活动一以文化人 ③小陈乐于助人，主动帮助迷路的老人报警一向上向善 ④小于践行“光盘行动”，珍惜每一粒粮食一俭约自守 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9梅、兰、竹、菊“四君子经常出现在文人雅客的文学作品之中。“墙角数枝梅，凌寒独 自开“咬定青山不放松，立根原在破岩中“采菊东篱下，悠然见南山”...诗文中的花 木草石蕴含着丰富的人文精神。这体现了() A.文人墨客对美好事物的丰富情感 B.只有诗词才能最精准表达诗人的思想 C.文以载道、以文化人的教化思想 D.丰富人们的物质生活追求 10.“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰“天下兴亡，匹夫有责”，名句蕴含的传统美德是 ( ) A.勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 B.律己宽人、扬善抑恶的处世准则 C.自尊互敬、助人为乐的和乐风范 D.忧国忧民、道济天下的爱国情怀 11.“秉德无私，参天地兮。举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”《楚辞》中的这些语 句，让我们深深感受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。这体现了 ( ) A.中华人文精神只渗透在诗歌中 B.中华人文精神具有熏陶教化、疑聚示范的作用 C.我们人人都是中华人文精神的弘扬者 D.弘扬中华人文精神就能促进社会和谐 12.北京中轴线在设计建造中，遵循山环水抱”这一古韵悠长的传统理念。它宛如一位智 慧的自然融合者，将所在区域的山水环境与独特的地理条件精巧地编织在一起，绘就 了一幅城市与自然和谐共舞的绝美景观。上述材料印证的思想理念是( ) A.道法自然、天人合一的思想 B惠民利民、安民富民的思想 C.脚踏实地、实事求是的思想 D.革故鼎新、与时俱进的思想 13.“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。”这句话给我们的启示是() A.青春是美好的，可以尽情享乐 B青春是短暂的，要及时行乐 C.要珍惜青春时光，努力提升自己 D.青春总会过去，不必太在意 七年级道德与法治试题第3页（共8页） 14.新修订的《治安管理处罚法》规定，对14周岁至16周岁以及16周岁至18周岁初次 违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或者14周岁至16周岁一年内两次以上违反 治安管理的，依法执行拘留。这一调整，改变了过往对某些违法未成年人“不予拘留一 放了之”的现象。由此看出( A.年龄不是免罚金牌，违法应负刑事责任 B.青少年应杜绝不良行为，远离违法犯罪 C.社会规则要随着社会发展变化随意改变 D.未成年人不再享有国家法律的特殊保护 15.依据所违反的法律类别，下面三个镜头对应的违法行为依次是( ) 镜头1： 李某遛狗不拴绳，被警告后仍不改正，被罚款200元 镜头2： 王某支付2000元办卡，还没消费完，商家就跑路了 镜头3： 赵某酒后开车，经交警现场测试，被认定为醉驾 A.行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为 B.民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为 C.刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为 D.行政违法行为、刑事违法行为、行政违法行为 16.小敏放学独自回家，途中遇到一名陌生男子故意贴近并仲手触碰她的腰部。小敏最恰 当的做法是() A.因害怕对方报复，忍气吞声 B.告诉家长，让他们找人狠狠教训对方 C.快速离开现场，到安全的地方后报警处理 D.学会调节情绪，在日记中宣泄自己的愤怒 17.在道德与法治课堂上，张老师组织文艺兴趣小组排练了一场舞台剧，以下是舞台剧中 的部分台词： 台词一：在遇到可疑人员时，银行职员为拖延时间，微笑着对可疑人员说：“实在抱歉， 这是银行的规定，为了保障客户的资金安全，系统升级是必须的。请你们理解一下。” 台词二：李先生落入传销陷阱后，用某地方言对来电的人说了这样一句话：“两个舅舅 加一个我（谐音‘救救我’），一双筷子加一个鸡蛋（意指‘110')。” 七年级道德与法治试题第4页（共8页） 结合上述台词的共同特点，该舞台剧合适的标题应是() A.有勇有谋，应对违法犯罪 B.运用诚信智慧，践行诚信原则 C.奋不顾身，借助他人力量 D.杜绝不良行为，远离违法犯罪 18.中学生张某因沉迷网络游戏，经常旷课逃学，后因盗窃财物被公安机关拘留。这个案 例警示我们() A.一般违法行为必然发展为犯罪 B.要防微杜渐，避免沾染不良习气 C.不良行为一定会受到刑罚处罚 D.网络游戏是万恶之源，必须杜绝 19.2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境 法典》。国家主席习近平签署第70号主席令予以公布。其中第一条明确规定：“为了保 护生态环境，…实现中华民族永续发展，根据宪法，制定本法。”上述材料体现了 () A.法律是由国家制定或认可的 B.保护生态环境就是保护生产力 C国家主席依法行使最高国家决定权 D.保障宪法实施需要加强宪法监督 20.2026年，国家多部门联合印发《关于进一步做好常态化粮食节约减损增效工作的意见》， 要求持续深化全民节约行动，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。落实这一行 动，公民应该( ①文明劝导，宣传勤俭节约美德 ②加强立法，严惩铺张浪费行为 ③珍惜粮食，自觉践行光盘行动 ④强化监管，制止餐饮食品浪费 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第Ⅱ卷 非选择题（共60分） 二、材料分析题 21.（12分)阅读材料，回答问题。 在“青春·自尊·自信”主题班会课上，同学们分享心得体会，携手共进 学校下个月将举行篮球比赛，我积极备战，但训练时状态一直不佳，失误 频发，逐渐失去自信。发现问题后，我主动请教练指导，调整训练计划， 发挥长处，克服不足。同时，我不断鼓励自己全力以赴、不惧失败，在解 小宁 决问题中提升应赛能力。现在我的状态越来越好，对比赛也充满了信心。 (1)结合以上发言内容，归纳小宁收获自信的方法。(6分) 七年级道德与法治试题第5页（共8页） 周一班级打扫卫生，我一时忘记整理讲台桌，教室卫生被扣分，班级差点 因此丢了卫生流动红旗。我内心十分愧疚，但没有为了面子找借口掩饰自 己的过错。第二天放学后，我主动留下来参与值日，认真打扫教室，用实 小德 际行动弥补了过失。班主任看到后，欣慰地说：“你守住的不仅是流动红旗， 更是自尊。” (2)如何理解“你守住的不仅是流动红旗，更是自尊”这句话。(6分) 22.(16分)某校开展以“传承核心思想理念，弘扬中华人文精神”为主题的学习活动，请 你参与其中。 【子项目一：品读领袖用典，感悟思想理念】 经典名言 启思导行 我们要守诚信，应当树立 “人而无信，不知其可也。”一引自《之江新语》 诚信意识，做诚信的人。 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”一引自《在 京津冀三省市考察并主持召开京津冀协同发展座谈会时的 ① 讲话》 “国以民为本，社稷亦为民而立。”一引自《在十九届中 ② 央政治局第六次集体学习时的讲话》 “大道之行也，天下为公。”一引自《在中国共产党第二 ③ 十次全国代表大会上的报告》 (1)习近平总书记多次在讲话中引用中华经典名句，请将上述表格中①②③补充完 整，然后回答如何做核心思想理念的传承者？(10分) 【子项目二：赏文艺节目，品人文精神】 节目一：舞蹈《踏地为节》将不同国家、民族舞者汇聚一堂，展现了中华文化尊重 差异、包容多元的博大胸怀。 节目二：戏曲《春晖满梨园》以四代同台的精湛演绎传递家国情怀与时代精神，发 挥文艺作品涵养品格、以文化人的作用。 七年级道德与法治试题第6页（共8页） 节目三：舞蹈《喜雨》将舞者的动作、光影舞台与传统音乐融为一体，在动静之间 勾勒出“好雨知时节”的自然之美，彰显了中华美学含蓄、空灵、意境深远的独特魅力。 节目四：歌曲《小家年年》融入苏州评弹的婉转唱腔，以朴实温暖的旋律唱出“小家” 的热气腾腾与“大家”的蒸蒸日上，体现了注重修身、追求家庭和睦、崇尚节俭的中华传 统生活理念。 (2)2026年央视春晚这场文化盛宴生动体现了中华人文精神的内涵，请结合所学说 说以上节目分别反映了哪些中华人文精神？(6分) 23.（18分)【传承中华优秀传统文化】 央视开播了以“访一代宗师，寻千年文脉”为主题的《宗师列传·唐宋八大家》节目。 为引导学生关注中华文化、传承中华文明，某中学七年级(3)班开展了以“传承中华优 秀传统文化”为议题的学习活动。请你参与其中并完成下列任务。 子议题一：俭以养德—传承人文精神 “少无适俗韵，性本爱丘山。“采菊东篱下，悠然见南山。”东晋诗人陶渊明的这些诗 作感情真挚、朴素自然，表达陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生 活态度，深受后人喜爱。 (1)运用所学知识，结合陶渊明的田园诗中体现的生活理念，谈谈作为青少年如何 做中华人文精神的弘扬者？(4分) 子议题二：典史传今—践行美德 美德故事永流传。昭君出塞，传递了民族和谐之道；苏武牧羊，沉淀的是中华儿女 对祖国的忠贞…… (2)这次议学活动，同学们收获颇丰，决定撰写一份宣言书，请你帮助完成。 (6分) 七年级道德与法治试题第7页（共8页） 宣言书 践行中华传统美德人人可为，我们决定做到 ① ② ③ 七年级(3)班宣言人：XXX 子议题三：传承中华优秀传统文化—法律护航 新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国形成了以宪法为核心的中国特色社会 主义法律体系，国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依。如：《中华人民共和 国非物质文化遗产法》保护了涵盖传统口头文学、艺术、技艺、医疗、民俗等六大类非 遗项目。春节、清明节、端午节等传统节日通过《全国年节及纪念日放假办法》赋予法 律地位。这些法律都很好地对我国的传统文化进行了保护。 (3)运用所学知识说一说法律在我们社会生活中的重要性。(8分) 24.（14分)聊城市七年级某班道德与法治兴趣小组在学过“生活在法治社会”这一单元后， 准备开展“走进法治社会主题采访活动，请你参与并完成以下任务。 (1)你最感兴趣的法律是哪部？为什么？(6分) (2)讲述一个你印象最深刻的法治小故事。(4分) 下面是兴趣小组成员对导致青少年违法犯罪原因进行的跟踪调查，结果如下： 青少年违法犯罪首要诱因调查统计表 法律知识欠缺， 结交社会青年， 无视校规校纪，存在 沉迷网 其他 内容 头脑中“无法” 养成不良嗜好 旷课、打架等行为 络游戏 情况 比例 23% 11% 26% 28% 12% (3)请你谈谈这则材料启示我们应该如何加强自我防范，预防违法犯罪？(4分) 七年级道德与法治试题第8页（共8页）