09-第二章 第9课时 有理数的乘方-【金牌导学案】2025-2026学年七年级上册数学5分钟小测课件（人教版·新教材）

该初中数学课件聚焦第二章有理数的运算第9课时“有理数的乘方”，通过从有理数乘法过渡到相同因数连乘的简便表示，构建“乘法-乘方”的知识支架，帮助学生理解乘方的定义、底数与指数的概念及运算规则。 其亮点在于以多样化题目（选择、填空、计算）为载体，结合具体实例（如辨析(-2)×5与(-2)^5的区别，计算(-1\frac{1}{3})³）培养学生的抽象能力（符号意识）和运算能力，通过规范步骤的例题详解强化推理意识。学生能提升符号理解与运算准确性，教师可直接使用结构化练习素材优化教学效率。

第二章 有理数的运算 1 1. 的结果等于( ) C A.5 B. C.9 D. 2. 算式 可表示为( ) C A. B. C. D.以上都不正确 3. 的指数是___，底数是___，幂是____. 4 3 81 第二章 第9课时 有理数的乘方 2 4. 计算： （1） . 解：原式 . （2） . 解：原式 . （3） . 解：原式 . （4） . 解：原式 . 第二章 第9课时 有理数的乘方 3 （5） . 解：原式 . （6） . 解：原式 . 第二章 第9课时 有理数的乘方 4 5 $