Unit 2 Numbers (单元自测）英语新交际英语一年级上册（新教材）

**基本信息** 新交际英语一年级上册Unit 2 Numbers单元卷，通过听力与笔试结合，覆盖数字词汇、句型及跨学科应用，适配单元复习，提升语言能力与思维品质。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |听选单词|5题10分|数字1-7词汇|基础词汇辨析，强化听力理解| |听选句子|5题10分|数字句型（如Six balloons）|情景句型识别，提升语言表达| |图片判断/选择|10题20分|数字与图像匹配|直观图像结合，培养思维品质| |英汉连线|5题10分|数字1-5英汉对应|基础词汇巩固，夯实语言能力| |选词填空（跨学科）|5题10分|数学计算（如1+2=3）|数学与英语融合，发展学习能力| |补全对话（新情境）|5题10分|How many/have等句型|午休分享场景，提升情境应用| |阅读理解（表文转换）|5题10分|表格数字信息提取|表文结合，培养信息处理能力|

Unit 2 Numbers（单元自测） 新交际英语一年级上册 参考解析 听力部分（40分） 一、听录音, 选出你所听到的单词，录音听两遍。（每小题2分，共10分） 1-5 A B A B A 【听力原文】 1. one 2. two 3. three 4. seven 5. five 二、听录音，选出你所听到的句子，录音听两遍。（每小题2分，共10分） 1-5 A B A A B 【听力原文】 1. Six balloons. 2. Please say the number. 3. How many balloons? 4. One, two, three! 5. Thank you! 三、听录音，判断图片正（√）误（×），录音听两遍。（每小题2分，共10分） 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 【听力原文】 1. Three balloons. 2. I’m six. 3. I have five bananas. 4. This is Number Six. 5. I have one apple. 4、 听录音，选出与所听内容相符的图片，录音听两遍。（每小题2分，共10分） 答案：A B A B A 【听力原文】 1. Four 2. Two 3. One 4. Seven 5. Five 笔试部分（60分） 5、 英汉连线（每小题 2 分，共 10 分） 1. one — C. 一 2. two — A. 二 3. three — D. 三 4. four — E. 四 5. five — B. 【解析】本单元核心数字单词，熟记数字单词与中文释义对应关系。 六、单项选择。(每小题2分，共10分) 1-5 A A B A B 【解析】 1. 数字顺序 1、2、3，空处填 two；four 是 4，不符合数字排序。 2. 图片展示六个苹果，选用 six；seven 是 7，与图片数量不符。 3. too 放在句末表示 “也”；two 是数字二，语义不通。 4. 问句 “Please say the number.” 请说出数字，对应数字 five 的图片 A。 5. many 后接可数名词复数 balloons，B 单词一致，固定搭配 so many balloons 表示好多气球。 七、选词填空（每小题2分，共10分） 1. C 2. B 3. D 4. A 5. E 【解析】 1. 图示计算结果为 3，对应单词 three，选 C。 2. 图示计算结果为 2，对应单词 two，选 B。 3. 图示计算结果为 5，对应单词 five，选 D。 4. 图示计算结果为 1，对应单词 one，选 A。 5. 图示计算结果为 6，对应单词 six，选 E。 八、情景选择（每小题 2 分，共 10 分） 1-5 A B A A A 【解析】 1. 别人赠送物品，礼貌回复 Thank you；Two balloons 用于回答数量，不符合场景。 2. 七岁生日对应数字 seven，蛋糕插 7 根蜡烛；six 是 6，不符合题意。 3. How many 用于询问物品数量，直接用数字 Five! 作答；Hello 用于打招呼。 4. 他人递东西，固定礼貌用语 Thank you；Let’s play 用于邀约玩耍。 5. I have one apple. 用来表达自己有一个苹果；B 是初次见面应答语句。 9、 补全对话（每小题 2 分，共 10 分） 1-5 A B E D C 【解析】 1. How many + 可数名词复数，用于询问物品数量，How many oranges 多少橙子。 2. 主语 I 搭配动词 have，表示 “拥有”，I have one orange 我有一个橙子。 3. oranges 为复数名词，匹配数字 two，two oranges 两个橙子。 4. Here you are.（给你）标准礼貌回复 Thank you（谢谢你）。 5. banana 是单数名词，前面用数字 one 修饰，one banana 一根香蕉。 10、 阅读理解。（每小题2分，共10分） 答案：B A B A B 【解析】 1. 表格显示 Taotao 有两个水果，所以选 B，one 是 1，不符合表格信息。 2. 文中表格显示 Toby 有三个水果，所以选 A，six 是 6，与表格不符。 3. 表格 Duoduo 有四个水果，所以选 B，two 是 2，数量不匹配。 4. 表格 Emma 有五个水果，所以选 A，four 是 4，不符合表格内容。 5. 表格 Miss Li 有五个水果，所以选 B，one 是 1，数量不符。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 2 Numbers（单元自测） 新交际英语一年级上册 （建议用时：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 听力部分（40分） 一、听录音, 选出你所听到的单词，录音听两遍。（每小题2分，共10分） ( ) 1. A. one B. hello ( ) 2. A. six B. two ( ) 3. A. three B. meet ( ) 4. A. four B. seven ( ) 5. A. five B. nice 二、听录音，选出你所听到的句子，录音听两遍。（每小题2分，共10分） ( ) 1. A. Six balloons.                        B. Seven balloons. ( ) 2. A. Please say “Hello!”.               B. Please say the number. ( ) 3. A. How many balloons? B. Thank you. ( ) 4. A. One, two, three!                     B. Four, five, six! ( ) 5. A. Let’s play!                            B. Thank you! 三、听录音，判断图片正（√）误（×），录音听两遍。（每小题2分，共10分） 1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) 四、听录音，选出与所听内容相符的图片，录音听两遍。（每小题2分，共10分） ( )1. A. B. ( )2. A. B. ( )3. A. B. ( )4. A. B. ( )5. A. B. 笔试部分（60分） 五、英汉连线（每小题2分，共10分） 1. one A. 二 2. two B. 五 3. three C. 一 4. four D. 三 5. five E. 四 六、单项选择。（每小题2分，共10分） ( ) 1. One, ______, three! A．two B．four ( ) 2. ______ apples (苹果). A．Six B．Seven ( ) 3.—I have five apples. —I have five, ______. A. two B. too ( ) 4. —Please say the number. (     ) —Five. A. B. ( ) 5. So many ____. (     ) A．balloon B．balloons 七、选词填空（每小题2分，共10分） 【跨学科・数学】老师出了几道简单的数学题。请你根据图示，算出结果。（填序号） A. one B. two C. three D. five E. six ( )1. ( )2. ( )3. ( )4. ( )5. 八、情景选择（每小题2分，共10分） ( ) 1. 当朋友给了你一个气球时，你会说：______ A．Thank you! B．Two balloons. ( ) 2. . Lingling今天过七岁生日，她的生日蛋糕上应该插 ______根蜡烛。 A．six B．seven ( ) 3. 别人问你有几个苹果，你有五个，回答：______ A. Five! B. Hello! ( ) 4. 别人递给你文具，你说：______ A. Thank you! B. Let’s play! ( ) 5. 告诉别人你有一个苹果：______ A. I have one apple. B. Nice to meet you, too. 九、补全对话（每小题2分，共10分） 【新题型・新情境】午休时，Tom 和 Lily 分享自带的水果，两人互相询问水果数量，读一读，选择合适的单词补全对话。 A. How many B. have C. one D. Thank you E. two Tom: Hello! Lily. 1.______ oranges do you have? Lily: I 2.______ one orange. How about you? Tom: I have 3.______ oranges. Look! Here you are. Lily: 4.______! How many bananas do you have? Tom: I have 5.______ banana. 十、阅读理解。（每小题2分，共10分） 【新考法·表文转换】根据表格内容，将正确答案的序号填在题后括号里。 Student Taotao Toby Duoduo Emma Miss Li Fruits(水果) ( ) 1. Taotao has (有)______. A．one B．two ( ) 2. Toby has ______. A．three B．six ( ) 3. Duoduo has ______. A．two B．four ( ) 4. Emma has ______. A．five B．four ( ) 5. Miss Li has ______. A．one B．five 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $一年级英语上学期4单元自测卷，请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始。一听录音，选出你所听到的单词录音，听两遍。One. one. one, two. two. two. three. three. Three. four. seven. seven, five. five, five 2，听录音。选出你所听到的句子录音听两遍。One. six, balloons. six balloons. two. please say . the number. Please say the number. Three. how many . balloons? How many balloons? Four. one. two, three, one, two, three, five. Thank you. Thank . you. 3、听录音判断图片，正如录音听两遍。One. three. Balloons, three. balloons. Two, i'm . six. I'm six, three. I have . five . bananas. I have five bananas. Four. this is . number six, this is number six. Five. I have one . apple, I have one apple. 4、听录音，选出与所听内容相符的图片录音听两遍。one. four. four, two. two. Two. three. one. one. four. seven. seven. five. five. five. 听力部分到此结束，请继续完成笔试部分。