精品解析：浙江省温州市苍南县五校联考2025-2026学年下学期期中教学诊断性测试七年级科学试题卷

2025学年第二学期期中教学诊断性测试 七年级科学试题卷 亲爱的同学： 通过半学期的学习，一些基本的科学知识你已经掌握了吗？只要你仔细审题，认真作答，发挥你的聪明才智，你一定会交出一份满意的答卷。 1.答案必须写在答题卷的相应位置上，写在试题卷上无效。 2.本试卷可能用到的相对原子质量：C-12；H-1；O-16。 一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分。每小题仅有一个正确选项，不选、多选、错选均不给分） 1. 借助模型有利于科学概念的学习与理解，下列不属于模型的是（ ） A. 微信图标 B. 甲烷分子结构 C. 速度公式 D. 细胞结构图 【答案】A 【解析】 【详解】A．微信图标是软件的标识，主要起识别和代表软件的作用，不是为辅助科学概念学习构建的模型，故A符合题意； B．甲烷分子结构属于分子模型，可辅助理解分子空间结构，故B不符合题意； C．速度公式属于数学模型，用于描述速度、路程、时间的数量关系，故C不符合题意； D．细胞结构图属于模型，可辅助理解细胞内部结构，故D不符合题意。 故选A。 2. 由于病毒常常会引起人类患病，因此人们常常谈“毒”色变，对于病毒我们应该科学认识。下列关于病毒的叙述正确的是（ ） A. 所有病毒对人体都是有害的 B. 病毒没有细胞结构，它只存在于电脑、网络，不属于生物 C. 病毒仅由蛋白质外壳组成，没有遗传物质 D. 病毒只能寄生在活细胞中才能生活 【答案】D 【解析】 【详解】A．有的病毒对人有害，如艾滋病病毒；有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染，利用动物病毒可以防治农业害虫，利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病，A错误。 B．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，能在寄主活细胞内繁殖，属于生物，并非只存在于电脑、网络，B错误。 C．病毒主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，并非仅由蛋白质外壳组成且没有遗传物质，C错误。 D．病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里，一旦离开活细胞就会变成结晶体，D正确。 稀土资源被誉为“工业的维生素”，是重要的战略资源，含有稀土元素钇的氧化钇（）被广泛应用于航空航天涂层材料。工业上常以富钇稀土矿（主要成分为，还含有少量的、、等杂质）为原料生产氧化钇。据此完成下面小题。 3. 如图是钇元素在元素周期表中的信息，由图可知（ ） A. “钇”是元素符号 B. 钇的相对原子质量为88.91g C. 钇原子的中子数为39 D. 钇原子的核电荷数为39 4. 下列有关富钇稀土矿及其所含各成分的描述正确的是（ ） A. 富钇稀土矿中，含有的非金属元素有Y、O、Si等 B. 氧化钇中，钇原子易得到电子形成 C. 富钇稀土矿中铜以单质的形式存在 D. 中，硅元素显＋4价 【答案】3. D 4. D 【解析】 【3题详解】 A．“钇”是元素名称，Y才是元素符号，故A错误； B．相对原子质量是比值，单位为“1”，通常省略不写，不是“g”，故B错误； C．左上角数字39是原子序数，原子序数=质子数，中子数≈相对原子质量-质子数≈88.91-39≈50，故C错误； D．原子中，核电荷数=原子序数=39，故D正确。 故选D。 【4题详解】 A．Y（钇）带“钅”字旁，属于金属元素，不是非金属元素，故A错误； B．钇是金属元素，金属原子易失去电子形成阳离子Y³⁺，不是得到电子，故B错误； C．富钇稀土矿中铜以CuO（氧化物，化合物）形式存在，不是单质，故C错误； D．SiO₂中氧元素为-2价，化合物中化合价代数和为0，可计算出硅元素化合价为+4价，故D正确。 故选D。 5. 我们食用的大米，是水稻的稻谷加工处理后的精白米，加工过程如图所示。下列关于稻谷及其加工产物的说法错误的是（ ） A. 成熟的稻谷实际上是一个果实 B. 精白米在适宜的条件下可以萌发出幼苗 C. 稻谷的营养物质主要储存在胚乳中 D. 胚芽米中仍然保留着完整的胚 【答案】B 【解析】 【详解】A．水稻属于禾本科，稻谷的谷壳是果皮，因此稻谷是果实。故A正确，不符合题意。 B．精白米在加工时去除了种皮及胚，只留下胚乳这一结构。胚是新植物的幼体，是种子萌发的核心结构，失去的胚，即使环境适宜，种子也无法正常萌发。故B错误，符合题意。 C．水稻是单子叶植物，大量的营养物质储存在胚乳中，故C正确，不符合题意。 D．胚芽米仅仅去除了果皮和部分种皮，胚完整的保留下来，故D正确，不符合题意。 6. 如图所示为氦-3原子的结构模型，下列原子中与氦-3原子互为同位素原子的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】质子数相同中子数不同的同一元素的原子互称同位素，氦-3原子中质子数是2、中子是1、核外电子数是2，在D中，质子数是2、中子数是2、核外电子数是2，D是与氦-3原子互为同位素的原子。故选D。 “风吹大地黄花美，雨润田园菜花香。”春假期间，田间油菜花竞相绽放，芬芳引来蜂蝶翩跹，同学们追蝶嬉戏其间。据此完成下面小题。 7. 如图甲～戊为油菜的结构层次图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 图中a表示细胞的分裂，此过程中形成的两个子细胞的遗传物质与母细胞一样 B. 图丁为油菜的花，属于植物体的生殖器官 C. 图丙处四种组织所有的细胞形态相似，结构和功能相同 D. 与人相比，油菜没有而人具有的结构层次是系统 8. 生物的生长发育具有相似的阶段性特征，例如：植物开花、人的青春期等。下列关于这些生长发育阶段的说法不正确的是（ ） A. 油菜花属于虫媒花，主要靠蜜蜂、蝴蝶等昆虫传粉 B. 生殖器官的发育和成熟是青春期的主要特征 C. 蜜蜂和蝴蝶一生都会经历四个阶段：卵→幼虫→蛹→成虫 D. 青春期脑细胞数量迅速增加，是智力发展的黄金时期，应减少体育锻炼以保证学习时间 【答案】7. C 8. D 【解析】 【7题详解】 A．图中a过程使细胞数目增多，表示细胞的分裂。在细胞分裂过程中，遗传物质先进行复制，然后平均分配到两个子细胞中，所以形成的两个子细胞的遗传物质与母细胞一样，A正确。 B．绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，图丁为油菜的花，属于植物体的生殖器官，B正确。 C．图丙处四种组织，每种组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，但四种组织的细胞形态并不都相似，C错误。 D．人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体；油菜的结构层次是细胞→组织→器官→油菜植物体。所以与人相比，油菜没有而人具有的结构层次是系统，D正确。 【8题详解】 A．油菜花具有鲜艳的花冠、芳香的气味，属于虫媒花，主要靠蜜蜂、蝴蝶等昆虫传粉，A正确。 B．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，生殖器官的发育和成熟是青春期的主要特征，B正确。 C．蜜蜂和蝴蝶的发育都经过卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育，C正确。 D．进入青春期，脑的重量迅速增加，大脑皮层内部结构和功能更加复杂，神经系统的发育基本完成；青春期是智力发展的黄金时期，应适当参加体育锻炼，保证学习时间，D错误。 9. 在农业生产中，农民常在播种前将种子进行浸泡处理。用发酵后的尿液浸种是否有利于种子的萌发呢？小灵同学选择玉米、黄瓜和萝卜种子进行探究，具体过程和萌发结果如下表所示。下列关于该实验的操作过程或解释有误的是（ ） 处理方式 100粒玉米种子 萌发数/粒 100粒黄瓜种子 萌发数/粒 100粒萝卜种子 萌发数/粒 在清水中浸泡24小时 83 45 73 在发酵后的尿液中浸泡24小时 84 81 41 A. 三组实验中均设置清水浸种，其目的是形成对照 B. 用发酵的尿液浸泡种子后能明显提高发芽率的是玉米种子 C. 实验选材时，应当挑选饱满、个大的种子 D. 三组实验中有一些种子不能萌发，可能的原因是胚已死亡 【答案】B 【解析】 【详解】A．三组实验中均设置清水浸种，是为了与发酵后的尿液浸种形成对照，A正确。 B．对比表格中数据，用发酵的尿液浸泡黄瓜种子后，发芽率从45粒提高到81粒，提高幅度明显，而玉米种子发芽率从83粒提高到84粒，提高幅度小，萝卜种子发芽率从73粒降低到41粒，所以用发酵的尿液浸泡种子后能明显提高发芽率的是黄瓜种子，不是玉米种子，B错误。 C．实验选材时，应当挑选饱满、个大的种子，因为饱满、个大的种子胚完整且营养物质丰富，有利于种子萌发，C正确。 D．三组实验中有一些种子不能萌发，可能的原因是胚已死亡，或者种子处于休眠期等，D正确。 10. 将一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计下，手持弹簧测力计上端，使玻璃板恰好与水槽内水面接触，并缓慢向上提起弹簧测力计（如图所示），发现弹簧测力计示数大于玻璃板的重力，绳重不计。下列选项中的实验，其原理与上述实验一致的是（ ） A. ①压在一起的两铅柱能承重 B. ②气体扩散实验 C. ③红墨水分散到水中 D. ④酒精与水混合 【答案】A 【解析】 【详解】玻璃板与水面接触后，缓慢向上提起弹簧测力计，弹簧测力计示数大于玻璃板的重力，这是因为分子间存在引力。 A．①压在一起的两铅柱能承重，是由于铅柱分子间存在引力，使得两铅柱可以结合在一起并承重，其原理与题干实验一致，故A符合题意； B．②气体扩散实验，是因为分子在不停地做无规则运动，导致空气和二氧化氮气体相互扩散，与分子间引力无关，故B不符合题意； C．③红墨水分散到水中，是由于分子在不停地做无规则运动，红墨水分子在水中扩散，与分子间引力无关，故C不符合题意； D．④酒精与水混合，总体积变小，是因为分子间存在间隙，酒精分子和水分子分别进入对方分子的间隙中，与分子间引力无关，故D不符合题意。 故选A。 二、非选择题（本题共有8小题，第11题12分，第12题8分，第13题8分，第14题8分，第15题8分，第16题10分，第17题8分，第18题8分，共70分） 11. 化学用语是学习化学的重要工具，请用化学用语填空。 （1）写出下列物质的化学式：氮气______，五氧化二磷______。 （2）写出下列微粒的化学符号：2个氧分子______，3个碳酸根离子______。 （3）写出“”中2的含义：__________________________________________。 （4）位于第2周期第ⅥA族的______（填元素符号），是地壳中含量最多的元素。 【答案】（1） ①. N2 ②. P2O5 （2） ①. 2O2 ②. （3）1个二氧化碳分子中含有2个氧原子 （4）O 【解析】 【小问1详解】 氮气是双原子气态非金属单质，化学式直接写为N2；五氧化二磷是氧化物，书写规则为氧元素在后，对应原子个数标在元素符号右下角，因此化学式为P2O5。 【小问2详解】 表示多个微粒时，在微粒符号前加对应数字。2个氧分子为2O2；碳酸根离子带2个单位负电荷，3个碳酸根离子为。 【小问3详解】 化学式中元素符号右下角的数字，含义是一个分子中所含该原子的个数，因此“”中2表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子。 【小问4详解】 地壳中含量最多的元素是氧元素，元素符号为O。 12. 今年3月，车站大道两旁樱花盛开（如图所示），春风一吹，樱花漫天飞舞。 （1）为了使樱花树能枝繁叶茂，绿化工人往往要剪掉樱花树的顶芽，这样做的理由是：__________________________。 （2）在开粉色花的樱花树上，嫁接了开红色花的樱花芽，由该芽长成的枝条开出的花是什么颜色？______。 （3）嫁接能否成活的关键是砖木和接穗的______是否紧密结合。 （4）观赏型樱花树所结的樱花果（如图所示），个头较小、口感酸涩，不宜食用。酸涩的果肉是由樱花的______结构发育而来的。 【答案】（1）解除顶端优势 （2）红色 （3）形成层 （4）子房壁 【解析】 【小问1详解】 在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系，当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条。所以为了使樱花树能枝繁叶茂，绿化工人往往要剪掉樱花树的顶芽，这样做的理由是解除顶端优势。 【小问2详解】 嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。在开粉色花的樱花树上，嫁接了开红色花的樱花芽，所以由该芽长成的枝条开出的花是红色。 【小问3详解】 嫁接时，被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。所以嫁接能否成活的关键是砧木和接穗的形成层是否紧密结合。 【小问4详解】 受精完成后，花瓣等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实。酸涩的果肉属于果皮，是由樱花的子房壁结构发育而来的。 13. 科学技术的发展帮助人类实现了孕育新生命的愿望。如图甲是“试管婴儿”操作流程示意图；如图乙是科学家研制的生物袋（“人造子宫”），它能使极端早产的羊羔在体外继续正常发育，这给人类22周左右的极端早产儿的成功存活带来希望。 （1）在“试管婴儿”的形成过程中，精子与卵细胞结合的过程是在体外完成的，而在自然生育过程中，精子与卵细胞结合的场所是女性生殖系统的______。 （2）在图甲中，体外受精和胚胎移植技术为不孕不育症开辟了新途径，该技术不适用于下列______情况。 A. 女性因病摘除子宫引起的不孕症 B. 女性因输卵管阻塞引起的不孕症 C. 男性因精子数量太少引起的不孕症 （3）如图乙所示，聚乙烯薄膜相当于母体的子宫，羊胎从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体血液里，再由母体排出体外。氧气发生器和营养袋相当于胎盘，胶管A和胶管B相当于______。 （4）结合“试管婴儿”和“人造子宫”这两项技术，下列有关这类生殖科技发展带来的影响和意义，说法正确的有______（多选）。 A. 帮助不孕不育家庭实现生育愿望，提升家庭幸福感 B. 可能引发对“胚胎权利”、“代孕”等伦理争议，需要合理规范 C. 这类技术能改变胎儿的遗传物质，实现“定制婴儿” D. 为子宫功能异常的女性提供了生育的可能性 【答案】（1）输卵管 （2）A （3）脐带 （4）ABD 【解析】 【小问1详解】 在自然生育过程中，精子进入阴道后，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵，所以精子与卵细胞结合的场所是女性生殖系统的输卵管。 【小问2详解】 A．子宫是胚胎发育的场所，女性因病摘除子宫，无法为胚胎发育提供场所，该技术不适用于此情况，A正确。 B．女性因输卵管阻塞引起的不孕症，可通过体外受精和胚胎移植技术，将胚胎植入子宫内发育，适用于该技术，B错误。 C．男性因精子数量太少引起的不孕症，可通过体外受精技术，获取精子进行受精，适用于该技术，C错误。 【小问3详解】 胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。在图乙中，聚乙烯薄膜相当于母体的子宫，氧气发生器和营养袋相当于胎盘，胶管A和胶管B相当于脐带。 【小问4详解】 A． “试管婴儿”和“人造子宫”技术帮助不孕不育家庭实现生育愿望，提升家庭幸福感，A正确。 B．这类技术可能引发对“胚胎权利”“代孕”等伦理争议，需要合理规范，B正确。 C．目前这类技术不能改变胎儿的遗传物质来实现“定制婴儿”，C错误。 D．为子宫功能异常的女性提供了生育的可能性，D正确。 14. 某科学兴趣小组为研究草履虫的生命活动，开展了观察与实验，请结合下列实验过程回答问题： （1）取适量草履虫培养液，在载玻片中央滴一滴培养液，然后在液滴中放几丝棉花纤维，盖上盖玻片，在显微镜下观察。在液滴中放几丝棉花纤维的目的是________________________。 （2）观察到一只草履虫正在变成两只（如图所示），该过程说明草履虫的生殖方式是______。 （3）如图所示，分别在载玻片的两端各第一滴草履虫培养液，用牙签使两个液滴连通，在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁，左侧放一小粒食盐，用放大镜观察草履虫的运动方向。该实验探究过程基于的假设是：__________________________________________________________。 （4）为探究不同温度对草履虫繁殖的影响，实验设计如表： 组别 培养液种类 培养液体积 培养液温度 24小时新增个数 甲 稻草浸出液 500毫升 10℃ 5只 乙 稻草浸出液 500毫升 20℃ 20只 丙 稻草浸出液 500毫升 30℃ 12只 结合表中数据，能否得出“温度越高，草履虫繁殖得越快”的结论？请说明理由______________________________________________________________________________________。 【答案】（1）限制草履虫的运动，便于观察 （2）分裂生殖 （3）草履虫能对外界刺激作出反应（或草履虫能趋利避害） （4）不能，温度设置不合理，实验次数少，具有偶然性 【解析】 【小问1详解】 草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动在水中旋转前进，运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。在液滴中放几丝棉花纤维，目的是限制草履虫的运动，便于观察。 【小问2详解】 草履虫是单细胞生物，观察到一只草履虫正在变成两只，该过程说明草履虫的生殖方式是分裂生殖。 【小问3详解】 在载玻片右侧培养液的边缘滴一滴肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利刺激，左侧放一小粒食盐，食盐对于草履虫来说是有害刺激，用放大镜观察草履虫的运动方向，基于此，该实验探究过程基于的假设是：草履虫能对外界刺激作出反应（或草履虫能趋利避害）。 【小问4详解】 探究不同温度对草履虫繁殖的影响，需要设置以温度为变量的对照实验。但此实验中温度设置为10℃、20℃、30℃，温度梯度设置不合理，且实验次数少，具有偶然性，所以不能得出“温度越高，草履虫繁殖得越快”的结论。 15. 19世纪以前，人们一直认为原子是不可分的，一百多年来，科学家通过实验与推理不断纠正错误认识，逐步揭开了原子的构成。 材料一： 1897年，英国科学家汤姆生发现原子内部存在带负电的电子，进而提出原子内部还有带正电的物质。由此，汤姆生提出了一种原子模型：原子是一个球体，正电荷均匀分布在整个球体内，电子像面包里的葡萄干那样镶嵌在其中，如图甲所示。 材料二： 1909年起，英国科学家卢瑟福用带正电荷的α粒子流轰击极薄的金箔，结果发现绝大部分α粒子顺利通过，但有极少数α粒子飞行路线发生大角度偏转，甚至有个别α粒子被反弹回来。于是，他在1911年提出了核式结构模型（如图乙所示）来解释这一现象。 （1）汤姆生提出原子内部还有正电荷，他的依据是____________________________________________。 （2）根据卢瑟福实验现象，图丙所示的四条运动轨迹中，不可能出现的是______（用字母表示）。 （3）根据核式结构模型，请你解释极少数α粒子被反弹的原因是________________________________。 （4）若汤姆生的原子结构模型正确，则α粒子轰击金箔将出现怎样的现象？____________________________________________________________________________________________。 【答案】（1）原子呈电中性，而原子内部存在带负电的电子 （2）C （3）原子核的体积很小，但集中了原子的全部正电荷和几乎全部质量，当带正电的α粒子正面撞击到带正电的原子核时，会受到巨大的静电斥力而被反弹回来 （4）绝大多数α粒子会沿直线穿过金箔，只有极少数会发生非常小角度的偏转，不会出现大角度偏转和被反弹的现象 【解析】 【小问1详解】 原子在宏观上呈电中性，整体不显电性。而汤姆生发现原子内部存在带负电的电子，为了平衡负电荷使原子保持电中性，所以原子内部必然存在带正电的物质。 【小问2详解】 α粒子和原子核都带正电荷，同种电荷相互排斥，α粒子靠近原子核时会受到斥力作用发生偏转或反弹。轨迹A、B、D均为α粒子受斥力作用的合理偏转轨迹，轨迹C表示α粒子受到原子核的吸引力，与同种电荷相斥的原理矛盾，所以不可能出现。 【小问3详解】 根据核式结构模型，原子中心有一个体积极小的原子核，集中了原子全部的正电荷和几乎全部的质量，原子核外为体积占比极大的核外电子运动区域。由于原子核体积很小，只有极少数α粒子有机会正面撞击原子核，此时带正电的α粒子会受到原子核巨大的斥力，且原子核质量远大于α粒子，因此α粒子会被反弹。 【小问4详解】 汤姆生的原子结构模型中，正电荷均匀分布在整个原子球体内，带正电的α粒子穿过原子时，受到的来自各个方向的正电荷的斥力会相互抵消，净斥力极小。所以绝大多数α粒子会沿直线穿过金箔，仅极少数发生极小角度的偏转，不会出现大角度偏转或反弹的情况。 16. 某科学兴趣小组以“生命之源——水”为主题开展项目式学习。 【任务一】探究水的电解 如图是兴趣小组利用注射器改装的电解水实验装置。烧杯中盛有用蒸馏水配制成的氢氧化钠溶液，注射器排尽空气后，吸取氢氧化钠溶液，使其充满注射器（20毫升），接通学生电源。 （1）氢氧化钠只起______的作用，本身不参与反应。 （2）如何检验连接正极的注射器中产生的气体？_________________________________________________。 【任务二】制作模型，解释电解水过程中的变化 如图是小灵同学利用橡皮泥制作的水分子分解示意图模型。 资料：氢原子直径为米，氧原子的直径为米。 下表是分子模型评价量表部分指标： 评价等级 优秀 合格 不合格 指标一 能区分原子种类、并符合原子实际比例 能区分原子种类、不符合原子实际比例 不能区分原子种类且不符合原子实际比例 （3）根据“评价量表”中的指标一，请评定小灵同学作品的评价等级并说明理由___________________________________________________________________________________________。 （4）从微观角度解释电解水的变化的实质___________________________________________________________________________________________。 【任务三】再探究影响电解水速率的因素 以收集到20mL氢气为标准，记录时间，实验数据如下表。 实验序号 1 2 3 4 氢氧化钠浓度 2% 2% 2% 2% 铁质电极长度/mm 10 15 20 25 时间/s 34.6 28.8 21.3 15.0 （5）根据表格内的数据，可得出的结论是_______________________________________________________。 【答案】（1）增强导电性 （2）将带火星的木条伸入注射器内，若木条复燃，则该气体为氧气 （3）合格；模型能区分氢原子和氧原子，但氢、氧原子的大小比例与实际不符 （4）水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子重新组合成氢分子和氧分子 （5）在其他条件相同时，铁质电极越长，电解水速率越快 【解析】 【小问1详解】 纯水的导电能力较弱，加入氢氧化钠后，溶液中自由移动的离子增多，导电性增强。氢氧化钠在电解水过程中本身不参与反应，因此只起增强导电性的作用。 【小问2详解】 电解水时，与电源正极相连的电极产生氧气。氧气具有助燃性，将带火星的木条伸入注射器内，若木条复燃，则说明该气体是氧气。 【小问3详解】 模型用字母H、O区分氢原子和氧原子，能够区分原子种类；根据资料，氧原子的直径约为氢原子的2.8倍，而模型中两种原子的大小接近，不符合原子的实际大小比例，因此评价等级为合格。 【小问4详解】 在通电条件下，水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子重新组合成氢分子和氧分子。化学变化中，分子的种类发生改变，原子的种类和数目不变。 【小问5详解】 实验中氢氧化钠浓度均为2%，收集氢气的体积均为20mL。随着铁质电极长度由10mm增加到25mm，收集氢气所需时间由34.6s缩短到15.0s。收集相同体积的氢气所用时间越短，电解水速率越快，因此在其他条件相同时，铁质电极越长，电解水速率越快。 17. 温州酸菜（如图所示）是浙南的特色腌菜，微酸带甜，搭配温州粉干、海鲜，味道更佳。某科学兴趣小组同学尝试自己腌制酸菜，在查阅大量资料后，按以下步骤进行操作： ①晒菜：将5斤芥菜洗净，晒1-2天至发蔫。 ②烫菜：准备适量的开水，放入芥菜烫3-10秒（变色即捞），不能久烫否则不脆，捞出彻底放凉。 ③进缸：将芥菜放入洁净的缸中，菜压紧实，加入凉开水，水要没过芥菜，加入25-30克食盐。 ④封缸发酵：放上一块石头，将芥菜压住，用塑料袋密封缸口。 （1）酸菜发酵过程中主要利用的菌种是乳酸杆菌，下列选项中与乳酸杆菌细胞结构相似度最高的生物是______。 A. B. C. D. （2）从微生物角度分析，步骤②中“烫菜”的主要目的是________________________________________。 （3）隔绝空气，制造无氧环境，有利于乳酸杆菌发酵。请从上述步骤中找出能体现该原理的具体操作____________________________________________________________________________________（写出两点）。 （4）查阅资料得知：酸菜制作过程中，封缸后需放在阴凉处发酵15-20天。受此启发，该小组同学计划探究环境因素，如______对酸菜发酵的影响。 【答案】（1）B （2）高温灭菌 （3）将芥菜放入洁净的缸中，菜压紧实；用塑料袋密封缸口 （4）温度（或光照等合理即可） 【解析】 【小问1详解】 乳酸杆菌属于细菌，图中A是酵母菌，属于真菌；B是细菌；C是噬菌体，属于病毒；D是青霉，属于真菌。因为乳酸杆菌是细菌，所以与乳酸杆菌细胞结构相似度最高的生物是B，选项B符合题意，ACD不符合题意。 【小问2详解】 从微生物角度来看，步骤②中“烫菜”，由于高温能使微生物的蛋白质变性，从而杀死微生物，其主要目的是高温灭菌。 【小问3详解】 要隔绝空气，制造无氧环境有利于乳酸杆菌发酵，从上述步骤中能体现该原理的具体操作有： 将芥菜放入洁净的缸中，菜压紧实，这样可以减少空气进入；加入凉开水，水要没过芥菜，能隔绝空气；用塑料袋密封缸口，进一步阻止空气进入。所以可写出的两点为：将芥菜放入洁净的缸中，菜压紧实；用塑料袋密封缸口。 【小问4详解】 已知酸菜制作过程中封缸后需放在阴凉处发酵15 - 20天，受此启发，该小组同学计划探究的环境因素，除了温度外，还可以是光照等对酸菜发酵的影响。 18. 某茶园所产茶叶——“五凤香茗”，香高味醇、营养丰富，富含茶多酚（化学式为），茶多酚具有强血管、降血脂的作用。好的一壶茶，泡茶的方法也很有讲究，小灵同学研究了浸泡时间、水温对茶叶中茶多酚浸出率的影响，结果如图所示。请回答下列问题： （1）茶多酚由______种元素组成。 （2）茶多酚分子中C、H、O的原子个数比是______。 （3）229mg茶多酚中H元素的质量是多少？______（写出计算过程）。 （4）请你结合图中信息，提出一条泡茶的建议______。 【答案】（1）3##三 （2）22：18：11 （3）茶多酚的相对分子质量 229mg茶多酚中H元素质量 （4）用85℃～90℃的水温冲泡，浸泡20～30分钟 【解析】 【小问1详解】 根据茶多酚的化学式C22H18O11可知，它是由碳（C）、氢（H）、氧（O）3种元素组成的。 【小问2详解】 由化学式C22H18O11可知，一个茶多酚分子中含有22个碳原子、18个氢原子和11个氧原子，因此，C、H、O的原子个数比为 22：18：11。 【小问3详解】 见答案。 【小问4详解】 观察“浸泡时间”图可知，当浸泡时间在20min～30min之间时，茶多酚浸出率较高且趋于稳定；观察“水温”图可知，当水温在85℃～90℃时，茶多酚浸出率达到最高值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期期中教学诊断性测试 七年级科学试题卷 亲爱的同学： 通过半学期的学习，一些基本的科学知识你已经掌握了吗？只要你仔细审题，认真作答，发挥你的聪明才智，你一定会交出一份满意的答卷。 1.答案必须写在答题卷的相应位置上，写在试题卷上无效。 2.本试卷可能用到的相对原子质量：C-12；H-1；O-16。 一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分。每小题仅有一个正确选项，不选、多选、错选均不给分） 1. 借助模型有利于科学概念的学习与理解，下列不属于模型的是（ ） A. 微信图标 B. 甲烷分子结构 C. 速度公式 D. 细胞结构图 2. 由于病毒常常会引起人类患病，因此人们常常谈“毒”色变，对于病毒我们应该科学认识。下列关于病毒的叙述正确的是（ ） A. 所有病毒对人体都是有害的 B. 病毒没有细胞结构，它只存在于电脑、网络，不属于生物 C. 病毒仅由蛋白质外壳组成，没有遗传物质 D. 病毒只能寄生在活细胞中才能生活 稀土资源被誉为“工业的维生素”，是重要的战略资源，含有稀土元素钇的氧化钇（）被广泛应用于航空航天涂层材料。工业上常以富钇稀土矿（主要成分为，还含有少量的、、等杂质）为原料生产氧化钇。据此完成下面小题。 3. 如图是钇元素在元素周期表中的信息，由图可知（ ） A. “钇”是元素符号 B. 钇的相对原子质量为88.91g C. 钇原子的中子数为39 D. 钇原子的核电荷数为39 4. 下列有关富钇稀土矿及其所含各成分的描述正确的是（ ） A. 富钇稀土矿中，含有的非金属元素有Y、O、Si等 B. 氧化钇中，钇原子易得到电子形成 C. 富钇稀土矿中铜以单质的形式存在 D. 中，硅元素显＋4价 5. 我们食用的大米，是水稻的稻谷加工处理后的精白米，加工过程如图所示。下列关于稻谷及其加工产物的说法错误的是（ ） A. 成熟的稻谷实际上是一个果实 B. 精白米在适宜的条件下可以萌发出幼苗 C. 稻谷的营养物质主要储存在胚乳中 D. 胚芽米中仍然保留着完整的胚 6. 如图所示为氦-3原子的结构模型，下列原子中与氦-3原子互为同位素原子的是（　　） A. B. C. D. “风吹大地黄花美，雨润田园菜花香。”春假期间，田间油菜花竞相绽放，芬芳引来蜂蝶翩跹，同学们追蝶嬉戏其间。据此完成下面小题。 7. 如图甲～戊为油菜的结构层次图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 图中a表示细胞的分裂，此过程中形成的两个子细胞的遗传物质与母细胞一样 B. 图丁为油菜的花，属于植物体的生殖器官 C. 图丙处四种组织所有的细胞形态相似，结构和功能相同 D. 与人相比，油菜没有而人具有的结构层次是系统 8. 生物的生长发育具有相似的阶段性特征，例如：植物开花、人的青春期等。下列关于这些生长发育阶段的说法不正确的是（ ） A. 油菜花属于虫媒花，主要靠蜜蜂、蝴蝶等昆虫传粉 B. 生殖器官的发育和成熟是青春期的主要特征 C. 蜜蜂和蝴蝶一生都会经历四个阶段：卵→幼虫→蛹→成虫 D. 青春期脑细胞数量迅速增加，是智力发展的黄金时期，应减少体育锻炼以保证学习时间 9. 在农业生产中，农民常在播种前将种子进行浸泡处理。用发酵后的尿液浸种是否有利于种子的萌发呢？小灵同学选择玉米、黄瓜和萝卜种子进行探究，具体过程和萌发结果如下表所示。下列关于该实验的操作过程或解释有误的是（ ） 处理方式 100粒玉米种子 萌发数/粒 100粒黄瓜种子 萌发数/粒 100粒萝卜种子 萌发数/粒 在清水中浸泡24小时 83 45 73 在发酵后的尿液中浸泡24小时 84 81 41 A. 三组实验中均设置清水浸种，其目的是形成对照 B. 用发酵的尿液浸泡种子后能明显提高发芽率的是玉米种子 C. 实验选材时，应当挑选饱满、个大的种子 D. 三组实验中有一些种子不能萌发，可能的原因是胚已死亡 10. 将一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计下，手持弹簧测力计上端，使玻璃板恰好与水槽内水面接触，并缓慢向上提起弹簧测力计（如图所示），发现弹簧测力计示数大于玻璃板的重力，绳重不计。下列选项中的实验，其原理与上述实验一致的是（ ） A. ①压在一起的两铅柱能承重 B. ②气体扩散实验 C. ③红墨水分散到水中 D. ④酒精与水混合 二、非选择题（本题共有8小题，第11题12分，第12题8分，第13题8分，第14题8分，第15题8分，第16题10分，第17题8分，第18题8分，共70分） 11. 化学用语是学习化学的重要工具，请用化学用语填空。 （1）写出下列物质的化学式：氮气______，五氧化二磷______。 （2）写出下列微粒的化学符号：2个氧分子______，3个碳酸根离子______。 （3）写出“”中2的含义：__________________________________________。 （4）位于第2周期第ⅥA族的______（填元素符号），是地壳中含量最多的元素。 12. 今年3月，车站大道两旁樱花盛开（如图所示），春风一吹，樱花漫天飞舞。 （1）为了使樱花树能枝繁叶茂，绿化工人往往要剪掉樱花树的顶芽，这样做的理由是：__________________________。 （2）在开粉色花的樱花树上，嫁接了开红色花的樱花芽，由该芽长成的枝条开出的花是什么颜色？______。 （3）嫁接能否成活的关键是砖木和接穗的______是否紧密结合。 （4）观赏型樱花树所结的樱花果（如图所示），个头较小、口感酸涩，不宜食用。酸涩的果肉是由樱花的______结构发育而来的。 13. 科学技术的发展帮助人类实现了孕育新生命的愿望。如图甲是“试管婴儿”操作流程示意图；如图乙是科学家研制的生物袋（“人造子宫”），它能使极端早产的羊羔在体外继续正常发育，这给人类22周左右的极端早产儿的成功存活带来希望。 （1）在“试管婴儿”的形成过程中，精子与卵细胞结合的过程是在体外完成的，而在自然生育过程中，精子与卵细胞结合的场所是女性生殖系统的______。 （2）在图甲中，体外受精和胚胎移植技术为不孕不育症开辟了新途径，该技术不适用于下列______情况。 A. 女性因病摘除子宫引起的不孕症 B. 女性因输卵管阻塞引起的不孕症 C. 男性因精子数量太少引起的不孕症 （3）如图乙所示，聚乙烯薄膜相当于母体的子宫，羊胎从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体血液里，再由母体排出体外。氧气发生器和营养袋相当于胎盘，胶管A和胶管B相当于______。 （4）结合“试管婴儿”和“人造子宫”这两项技术，下列有关这类生殖科技发展带来的影响和意义，说法正确的有______（多选）。 A. 帮助不孕不育家庭实现生育愿望，提升家庭幸福感 B. 可能引发对“胚胎权利”、“代孕”等伦理争议，需要合理规范 C. 这类技术能改变胎儿的遗传物质，实现“定制婴儿” D. 为子宫功能异常的女性提供了生育的可能性 14. 某科学兴趣小组为研究草履虫的生命活动，开展了观察与实验，请结合下列实验过程回答问题： （1）取适量草履虫培养液，在载玻片中央滴一滴培养液，然后在液滴中放几丝棉花纤维，盖上盖玻片，在显微镜下观察。在液滴中放几丝棉花纤维的目的是________________________。 （2）观察到一只草履虫正在变成两只（如图所示），该过程说明草履虫的生殖方式是______。 （3）如图所示，分别在载玻片的两端各第一滴草履虫培养液，用牙签使两个液滴连通，在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁，左侧放一小粒食盐，用放大镜观察草履虫的运动方向。该实验探究过程基于的假设是：__________________________________________________________。 （4）为探究不同温度对草履虫繁殖的影响，实验设计如表： 组别 培养液种类 培养液体积 培养液温度 24小时新增个数 甲 稻草浸出液 500毫升 10℃ 5只 乙 稻草浸出液 500毫升 20℃ 20只 丙 稻草浸出液 500毫升 30℃ 12只 结合表中数据，能否得出“温度越高，草履虫繁殖得越快”的结论？请说明理由______________________________________________________________________________________。 15. 19世纪以前，人们一直认为原子是不可分的，一百多年来，科学家通过实验与推理不断纠正错误认识，逐步揭开了原子的构成。 材料一： 1897年，英国科学家汤姆生发现原子内部存在带负电的电子，进而提出原子内部还有带正电的物质。由此，汤姆生提出了一种原子模型：原子是一个球体，正电荷均匀分布在整个球体内，电子像面包里的葡萄干那样镶嵌在其中，如图甲所示。 材料二： 1909年起，英国科学家卢瑟福用带正电荷的α粒子流轰击极薄的金箔，结果发现绝大部分α粒子顺利通过，但有极少数α粒子飞行路线发生大角度偏转，甚至有个别α粒子被反弹回来。于是，他在1911年提出了核式结构模型（如图乙所示）来解释这一现象。 （1）汤姆生提出原子内部还有正电荷，他的依据是____________________________________________。 （2）根据卢瑟福实验现象，图丙所示的四条运动轨迹中，不可能出现的是______（用字母表示）。 （3）根据核式结构模型，请你解释极少数α粒子被反弹的原因是________________________________。 （4）若汤姆生的原子结构模型正确，则α粒子轰击金箔将出现怎样的现象？____________________________________________________________________________________________。 16. 某科学兴趣小组以“生命之源——水”为主题开展项目式学习。 【任务一】探究水的电解 如图是兴趣小组利用注射器改装的电解水实验装置。烧杯中盛有用蒸馏水配制成的氢氧化钠溶液，注射器排尽空气后，吸取氢氧化钠溶液，使其充满注射器（20毫升），接通学生电源。 （1）氢氧化钠只起______的作用，本身不参与反应。 （2）如何检验连接正极的注射器中产生的气体？_________________________________________________。 【任务二】制作模型，解释电解水过程中的变化 如图是小灵同学利用橡皮泥制作的水分子分解示意图模型。 资料：氢原子直径为米，氧原子的直径为米。 下表是分子模型评价量表部分指标： 评价等级 优秀 合格 不合格 指标一 能区分原子种类、并符合原子实际比例 能区分原子种类、不符合原子实际比例 不能区分原子种类且不符合原子实际比例 （3）根据“评价量表”中的指标一，请评定小灵同学作品的评价等级并说明理由___________________________________________________________________________________________。 （4）从微观角度解释电解水的变化的实质___________________________________________________________________________________________。 【任务三】再探究影响电解水速率的因素 以收集到20mL氢气为标准，记录时间，实验数据如下表。 实验序号 1 2 3 4 氢氧化钠浓度 2% 2% 2% 2% 铁质电极长度/mm 10 15 20 25 时间/s 34.6 28.8 21.3 15.0 （5）根据表格内的数据，可得出的结论是_______________________________________________________。 17. 温州酸菜（如图所示）是浙南的特色腌菜，微酸带甜，搭配温州粉干、海鲜，味道更佳。某科学兴趣小组同学尝试自己腌制酸菜，在查阅大量资料后，按以下步骤进行操作： ①晒菜：将5斤芥菜洗净，晒1-2天至发蔫。 ②烫菜：准备适量的开水，放入芥菜烫3-10秒（变色即捞），不能久烫否则不脆，捞出彻底放凉。 ③进缸：将芥菜放入洁净的缸中，菜压紧实，加入凉开水，水要没过芥菜，加入25-30克食盐。 ④封缸发酵：放上一块石头，将芥菜压住，用塑料袋密封缸口。 （1）酸菜发酵过程中主要利用的菌种是乳酸杆菌，下列选项中与乳酸杆菌细胞结构相似度最高的生物是______。 A. B. C. D. （2）从微生物角度分析，步骤②中“烫菜”的主要目的是________________________________________。 （3）隔绝空气，制造无氧环境，有利于乳酸杆菌发酵。请从上述步骤中找出能体现该原理的具体操作____________________________________________________________________________________（写出两点）。 （4）查阅资料得知：酸菜制作过程中，封缸后需放在阴凉处发酵15-20天。受此启发，该小组同学计划探究环境因素，如______对酸菜发酵的影响。 18. 某茶园所产茶叶——“五凤香茗”，香高味醇、营养丰富，富含茶多酚（化学式为），茶多酚具有强血管、降血脂的作用。好的一壶茶，泡茶的方法也很有讲究，小灵同学研究了浸泡时间、水温对茶叶中茶多酚浸出率的影响，结果如图所示。请回答下列问题： （1）茶多酚由______种元素组成。 （2）茶多酚分子中C、H、O的原子个数比是______。 （3）229mg茶多酚中H元素的质量是多少？______（写出计算过程）。 （4）请你结合图中信息，提出一条泡茶的建议______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $