第四单元 品读神话（知识清单）语文统编版（五四制）四年级上册（新教材）
一、单元主题概述
本单元以神话传说为核心主题，导语点明 “神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想”。选编《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》中外经典神话故事，带领我们走进古人充满想象力的世界。课文塑造了盘古、精卫、普罗米修斯、女娲等鲜明神话人物，寄托古人对宇宙起源、自然现象、人类发展的理解，感受神话神奇想象与英雄崇高品格。
阅读目标
1.把握神话故事起因、经过、结果，梳理故事主要内容；
2.感受神话大胆、神奇的想象，找出文中奇幻情节，想象画面；
3.品读人物言行，体会神话人物鲜明精神品质；
4.对比中外神话，了解不同民族神话的特点。
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1.认识本单元生字，会写田字格重点生字，区分多音字、形近字；
2.积累描写人物、气势的四字词语，背诵古诗《嫦娥》；
3.学习抓住关键情节复述神话故事。
1.口语交际：完整讲述神话故事，讲清情节，加入想象细节；
2.习作《我和________________过一天》：大胆想象，写清和神话人物一天的经历，写出细节与感受。
体会盘古无私奉献、精卫坚韧执着、普罗米修斯不畏强权、女娲善良勇敢的精神；感受中华传统文化魅力，积累古今神话素材。
（一）重点生字
昏、浊、劈、缓、丈、撑、竭、躯、液、溺、衔、惨、盗、佩、坚、锁、遭、悲、愤、劈、竭、浇、熄、炼、碎
竭：右边是 “曷”，不要多写一撇；
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溺：部首三点水，与水有关，右边弱不要少点；
劈：上下结构，下部 “辟” 笔画多，不要漏竖；
衔：左行右亍，中间金字旁，不要写成 “街”；
兽：下方是口，不要写成日；
炼：火字旁，和冶炼石头有关，不要写成 “练”。
恶 è（凶恶、恶劣） wù（厌恶）
盛 shèng（盛开、茂盛） chéng（盛饭）
缝 fèng（缝隙、裂缝） féng（缝衣服）
（二）重点词语
混沌：宇宙形成前模糊一团的状态。
巍峨：形容山或巨人高大雄伟。
精疲力竭：精神、力气全部用完，极度疲劳。
奔流不息：水流奔腾永不停止。
气急败坏：上气不接下气，形容十分慌张恼怒。
愤愤不平：心中不服，感到气愤。
挽弓搭箭：拉开弓、架起箭，准备射击。
欢歌笑语：欢乐的说笑声。
精疲力竭、奔流不息、气急败坏、愤愤不平、挽弓搭箭、顶天立地、神通广大、无边黑暗
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