第一单元 自然风光（知识清单）语文统编版（五四制）四年级上册（新教材）
四年级语文上册第一单元知识清单
本单元以自然美景为核心，导语核心：感受美丽风光，体会自然之美。
单元语文要素：阅读时边读边想象画面，借助声音、景象加深对课文的理解；习作要求推荐一处好地方，分段写清楚推荐理由，吸引他人前往。
课文包含《观潮》《繁星》《秋晚的江上》《花牛歌》，分别描绘钱塘江大潮、海上星空、江边暮色、草地花牛，有壮阔江河、静谧夜空、诗意晚景、田园童趣，动静结合，展现大自然多样迷人的风貌。
阅读目标
1.边读文字想象画面，既能看见景物样子，也能脑补声响、感受氛围；
2.抓住关键词句，梳理景物变化顺序（远 — 近、时间推移）；
3.积累描写声音、景象的四字词语，体会动静结合的写作手法。
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1.会认、会写本单元生字，区分形近字、多音字；
2.积累描写热闹、安静两类词语，学会用 “霎时、顿时、一会儿工夫” 等表示时间短的词写景。
围绕 “我们与环境” 交流，清晰说出身边环境问题、治理成果，提出可行环保建议，发言不跑题，会辨别他人发言是否贴合话题。
推荐一处好地方，写清地点、独特之处，分条分段说明推荐理由，写完自主修改完善。
领略祖国山河、自然万物的独特美感，学会留心观察身边风景，树立爱护自然、保护环境的意识。
（一）生字汇总
据、随、堤、顿、逐、渐、堵、墙、浩、崩、霎、余、繁、怀、寂、谈、熟、躺、模、糊、围、舞
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盐、薄、隆、鼎、沸、浩、崩、霎、余、漫、吼、昧、坠、萤、巢、苇、瞬、穗、罗、霸
崩：山下是 “朋”，不要少写撇；
霎：雨字头，下方是 “妾”，笔画多，注意笔顺；
沸：右边是 “弗”，不要多写一撇成 “佛”；
昧：日字旁，区分 “味”；
笼：上下结构，竹字头，和 “茏” 区分。
笼 lóng（笼子、灯笼） lǒng（笼罩、笼统）
号 háo（风号浪吼） hào（号码、口号）
盛 shèng（盛开、茂盛） chéng（盛饭）
（二）重点词语积累
人山人海：形容人聚集得极多；
人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾，形容人声嘈杂喧闹；
浩浩荡荡：水势浩大，也形容声势壮大；
山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开，形容响声巨大；
半明半昧：形容星星忽明忽暗；
摇摇欲坠：物体十分危险，快要掉下来；
一瞬间、霎时、顿时：都表示极短的时间。
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